省級五四紅旗團委創(chuàng)建單位申報材料

　  共青團南京XX大學XX學院委員會是先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，擔負著團結教育廣大青年學生，培養(yǎng)青年共產主義者和優(yōu)秀學生骨干隊伍；執(zhí)行黨的教育方針，著力拓展青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活的重任。是我院學生教育管理、素質教育、精神文明建設的核心力量之一。
    新的歷史時期，在學校黨委的領導下，學校團委的指導下，我們秉承“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，力踐“團結、勤奮、嚴謹、活潑”的南工校風，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實踐了我院共青團工作的長足進展。積極響應校團委提出的“四個一”（一個理論、一個中心、一個目標、一支隊伍）的工作思路，務實求新、勇于實踐，開創(chuàng)了我院共青團建設的新局面，引領了我校共青團工作的新形勢。
    一、注重思想教育，培養(yǎng)綜合素質。
    XX學院分團委作為南京XX大學XX學院的基層團委，接受學院黨總支和校團委的共同領導，并在校團委的具體指導下開展工作。學院團組織作為學院學生教育管理工作的重要組成部分，是貫徹黨的青年工作目標的重要和有力途徑，建立一支富有戰(zhàn)斗力的共青團工作隊伍是其根本保證！
    XX學院分團委的組織機構設置完善、干部配備齊全，團委專職干部都符合干部任用的德才要求和工作經歷，是由校團委和學院黨總支共同協(xié)商推薦提名，并報校黨委組織部批準后由校團委任命產生�，F(xiàn)XX學院分團委書記和副書記均為有多年黨齡的青年教師擔任，并都具備本科學歷和學士學位。
    團委專職干部作為團組織的負責人，全面負責學院的共青團工作，制定并實施學院團組織的工作計劃，并對共青團工作進行研究、布置、督促和檢查，確保團的工作任務在基層團支部得到具體落實。
    為了進一步配合學院搞好學生工作，XX學院分團委根據自身特點，結合學院的實際情況，建立了4個總支部。總支部的書記由學生黨員擔任，并努力加強和改進各所轄團支部的建設——通過定期召開總支部會議，舉辦理論學習小組，開展團日活動等方式，深化思想道德教育、提高實踐創(chuàng)新能力、拓展人文科學素質，達到依托陣地吸引和凝聚青年、教育和服務青年的目的。
    同時，作為黨的得力助手和強大的后備軍隊伍，為了積極發(fā)揮共青團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，我院分團委始終注重加強青年團員的思想修養(yǎng)和人文素質的提高，尤其注重黨在新時期、新形勢下的新思想、新政策的貫徹與學習。
    2002年11月黨的十六大勝利召開，會議對大力發(fā)展教育和科學事業(yè)提出了新的要求和前景展望，共青團則肩負著更高的歷史使命。為了倡導廣大團員青年及時灌輸黨的思想，緊跟黨的步伐，執(zhí)行黨的決定。我院分團委不失時機的圍繞十六大主題、內容開展了多項頗有收效的活動。首先以組織學習為主，采用“逐層傳達、高效務實”的方法，組織全院學生黨員、入黨積極分子認真學習十六大會議精神，再由各團總支組織院各班團支書學習、探討，指導其結合我院自身特點開展日常工作。最后由團支書以團日活動的形式將十六大精神傳達到各班團支部，帶領所有團員深入分析會議精神，聯(lián)系實際開展活動。其中，XX團支部與XX四中同學“手拉手幫扶活動”開展得既有新意又有心意，受到該校師生和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。我院以切實的行動做出了表率，向全校同學提出“學習十六大、宣傳十六大、貫徹十六大”的倡議，在全校范圍內掀起一股“沿著十六大指引的方向奮勇前進”的思想浪潮。同時，圍繞“三個代表”重要思想，鼓勵廣大團員青年在實踐中學知識、長才干，重視自己的團員政治身份，深入學習愛國主義、集體主義、科學主義的偉大精神，提高團員青年的思想覺悟和綜合素質。
    九”期間向黨組織推薦一批政治素質高、學習成績優(yōu)、工作能力強、群眾基礎好的團員作為黨組織的發(fā)展對象。此項工作通過班級民主推薦、選舉，院分團委嚴格考核、把關，每次都成功地向黨組織推薦一批優(yōu)秀學生團員，且都能夠以實際行動積極向黨組織靠攏，在團員青年中發(fā)揮良好的模范帶頭作用。為保證黨組織隊伍的建設與壯大，提供了后備力量。–四”和“一二–緊抓“以黨建工作為龍頭，以團學工作為陣地”的原則，通過團組織的長期培養(yǎng)和教育，我院分團委每年在“五
    二、視學生骨干的選拔、培養(yǎng)與任用。
    積極響應校團委關于加強學生干部隊伍建設的號召，我院分團委學生干部的任用采用公務員考核制度，嚴格把關，確保質量。學生會干事招新工作也采用了“自薦、筆試、面試、擬

   

用”等一系列流程來層層選拔，“好中選優(yōu)、優(yōu)中挑精”，選出了一批綜合素質好的優(yōu)秀學生充實到了分團委學生會科協(xié)組織中，給嶄新的組織機構又注入了新的血液，增添了新的活力。同時，明確學生會內部各部門工作職能，優(yōu)化組織機構，健全管理機制，實行“逐層管理、月月考核”制度。及時建章立制，頒布了《關于完善和規(guī)范XX學院學生會日常工作的有關規(guī)定》，使工作的開展中“有章可循，有制可依”，進一步完善工作體系，嚴格監(jiān)督，加強考核。同時，獎勵先進，鞭策落后，樹立正面學習典型；以評促建，以評促創(chuàng)，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。以此，不僅在工作中能使學生干部的領導協(xié)調、組織管理和人際交往的能力得到充分鍛煉；同時培養(yǎng)了學生“自我教育，自我管理，自我服務”的綜合能力，充分發(fā)揮其在學院和學生之間的橋梁紐帶作用，極大增強了我院分團委組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    三、營造學術氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
    為積極配合好全國大學生“創(chuàng)新杯”、“挑戰(zhàn)杯”的競賽，我院分團委將科協(xié)組織進行科學合理化建設，下設三個部門：創(chuàng)業(yè)計劃部，發(fā)明制作部，科普部。在機構建設的基礎上，重視專項知識教育，給予積極引導，重視群體優(yōu)勢與興趣力量的發(fā)揮，充分調動同學的動手能力，給予大學生一個展現(xiàn)自我的舞臺。為精心準備好我院舉辦的“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽，我院還進行了科普知識競賽，充分挖掘各方面人才，也為科普知識的宣傳奠定了基矗2001年3月，XXX、XXX、XX的創(chuàng)潔公司創(chuàng)業(yè)小組在校團委舉辦的第二屆“創(chuàng)新杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中榮獲三等獎。2001年4月，XX學院分團委在校團委舉辦的第六屆“創(chuàng)新杯”大學生課外學術科技作品競賽榮獲優(yōu)秀組織獎；XXX同學的發(fā)明制作《顆粒巖相的圖像識別分析系統(tǒng)》榮獲一等獎；XXX同學的發(fā)明制作《改進型（尺度）圓規(guī)》榮獲三等獎；XXX同學的學術論文《一種改進的遺傳算法》、XXX同學的學術論文《液化氣球罐整體熱處理狀態(tài)的有限元熱應力分析》榮獲四等獎。今年已有XXX同學的《四合一冷凍式空氣干燥器》等10件作品（稿件、論文）得到第七屆“創(chuàng)新杯”大學生課外學術科技作品競賽學生科技項目基金的資助。 s("content_relate");

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