(推薦)公開課心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的公開課心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課心得體會 篇1
偉大教育來自生活的點滴,良好的家庭教育實際是好家風(fēng)的傳承,給孩子樹立正確的'價值觀,培養(yǎng)孩子的一個好品德和良好的習(xí)慣那就是家庭教育的核心。家庭教育貴在言傳身教,重言傳,更重身教。家長是孩子的啟蒙老師,其一言一行無不潛移默化地影響孩子。告訴孩子怎么樣做對、怎么樣做不對,循循善誘,諄諄教誨,這就是言傳。以身作則,用自己的良好行為影響孩子,這就是身教。
家長如以身作則、帶頭示范,表現(xiàn)好的姿態(tài),孩子自然會進(jìn)行學(xué)習(xí)從而去模仿。
公開課心得體會 篇2
中小學(xué)生的現(xiàn)階段主要人生任務(wù)是以為學(xué)業(yè)為重,而成長過程中的家庭環(huán)境存在的意義好比戰(zhàn)場上的后勤保障部隊。正所謂兵馬未動糧草先行,很好詮釋了家庭環(huán)境對于孩子學(xué)習(xí)生活的重要性。
子非魚焉知魚之樂:作為家長,尤其是80年代特殊的一代家長,我們的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷可謂豐富異常;這也導(dǎo)致了我們總是站在自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和認(rèn)知教導(dǎo)孩子,殊不知時代不同、教育水平不同、信息開放程度不同對于孩子成才的影響遠(yuǎn)不是我們那年代可比得。最近刷抖音是不是經(jīng)常刷到我們津津樂道的80年代的游戲、玩具、小人書等等,抱歉你家孩子早在被窩里刷了一遍了,評論:“好土”。然后打開APP玩起了《我的世界》,至少在他們的心里此時玩這個游戲的他們是快樂得。所以,請把作業(yè)和課堂留給老師和學(xué)校,你所能做的.就是陪著孩子和世界一起成長!我們能做啥?一起成才,監(jiān)督與疏導(dǎo):既然孩子們目前處于學(xué)習(xí)階段,他們還沒有能力改變世界,那就盡量陪孩子一起迎合世界的發(fā)展,寧疏勿堵!當(dāng)你自己都要被社會淘汰的時候,你還能帶給孩子什么,物質(zhì)么?金錢么?教會他們怎么在未來的社會發(fā)展中頑強的生存下去吧,學(xué)業(yè)是血液、堅強的人格是骨肉、完整正確的三觀是大腦。當(dāng)然超前的認(rèn)知和社會信息帶給孩子的沖擊是巨大的,也是有利弊的,我們要很好的起到監(jiān)督、過濾、篩選的工作,取其精華棄其糟粕。如果孩子學(xué)習(xí)成績不怎么優(yōu)秀怎么辦?前提是孩子足夠努力了!如果自己有教學(xué)能力就在家教或者說有經(jīng)濟(jì)實力送課外輔導(dǎo)班咯,還能怎么辦!這就是最最主要得家庭環(huán)境對孩子學(xué)業(yè)得影響。但是我會問他,你足夠努力了么?你知道請私教是需要花錢和時間的?你知道萬一學(xué)業(yè)不成,未來你如何在社會上生存,可能你需要一門專業(yè)得維持生計得謀生技能,雖然世界關(guān)了你學(xué)業(yè)這扇門,但是我還要花錢補你這扇窗……努力吧孩子!現(xiàn)實是殘酷得,我能做得就是告訴你現(xiàn)實真相。
你該做得就是通過自身的努力,讓現(xiàn)實不那么殘酷!
公開課心得體會 篇3
在這個科技不斷發(fā)展的時代,大部分人對火還沒有足夠的認(rèn)知,人們往往知道應(yīng)付火災(zāi),卻在實際情況中經(jīng)常出錯。
其中最典型的就是問題,部分在遭遇火災(zāi)時會出現(xiàn)企圖挽救自家財物的情況,而這樣操作,卻往往會是付出受傷甚至死亡的沉重代價。
同時,大部分人在面對火災(zāi)時也會犯下許多可怕的錯誤。例如被關(guān)在房間里,人心慌意亂,不知該如何解決。其實若發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)立即冷靜下來,先想辦法捂住口鼻,再俯下身子向出口前行。在前行時應(yīng)與火源保持距離。
若是被關(guān)在房間里,應(yīng)立即向窗外大聲呼救,如果正好與樓下距離不遠(yuǎn),可以考慮將足夠床單,擰成繩子狀,再將床單系在安全不會支撐不住的地方,最后將床單另一頭扔向窗戶慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最后時讓人們接住便是最好。
若是樓層過高,可以在保證自身安全的同時,靜候消防員的.到來,但切記——絕不能驚慌失措,浪費體力。
據(jù)資料顯示,近年來,火災(zāi)發(fā)生次數(shù)開始呈降低趨勢,這也多虧政府對民眾多次強調(diào)消防安全。
由于許多學(xué)校都舉辦了對消防安全意識的,黑板報等各種,大幅度提高了人們對消防安全的意識。消防這兩個字,在我看來,可以拆分成“消除隱患”與“預(yù)防火災(zāi)”這兩大板塊。
關(guān)于近年來消防員英勇行事的頌贊也有不少,同時也有大量人民輔助消防員的事也開始提高,都說——人心齊,泰山移,愿中華民族越來越齊心協(xié)力,排除安全隱患,愿國家發(fā)揚光大。
最后,向消防員們——致敬!
公開課心得體會 篇4
老師、家長無時無刻不在我們的耳畔強調(diào)“安全”二字。有些人總會說“沒事,火災(zāi)肯定不會發(fā)生在我身上”,可是就算是千百萬分之一的可能性,一旦發(fā)生事故,一切都將是悔之晚矣,安全問題無小事,要謹(jǐn)記于心。
在日常生活中,我們就要學(xué)會防范火災(zāi),不要在沙發(fā)或床上抽煙,與電暖物品,保持安全距離,不使用超大負(fù)荷的電器等,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候,我們要用使用科學(xué)方法,按照平時學(xué)習(xí)到的消防技能和知識進(jìn)行自救,謹(jǐn)記逃生路線,日常演練不可松懈;馂(zāi)一旦失去控制,將給人類帶來巨大的危害,所以一旦發(fā)現(xiàn)火情要盡快撥打119火警電話通知消防隊來救火,發(fā)生火災(zāi)時,我們要努力保持鎮(zhèn)靜,迅速做出判斷。
火是美麗的,使人們看到光亮,火是善良的,在冬日里給人們帶來溫暖,火是無私地給人們帶來美味的熟食,但是火又是殘酷的,它使多少雄偉的建筑倒下變成廢墟,它又奪走了多少人的生命。因此消防安全要謹(jǐn)記,有意識地避免或及時排除身邊的消防安全隱患。
“把握當(dāng)下,規(guī)劃未來”對于大學(xué)生來說是非常重要的`,F(xiàn)在的我們應(yīng)該盡全力做好當(dāng)下的每一件事情,與此同時應(yīng)該對自己對未來做出一個合理的規(guī)劃為自己的人生做好全面、充分的準(zhǔn)備。通過本次直播課的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更加堅定不斷努力成為有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人,為自己的未來負(fù)責(zé)為國家的未來助力。下面是小編為大家整理的“精編參與公開課聽課心得體會參考范文”,以供大家參考借鑒!
公開課心得體會 篇5
孩子是天真純潔的,除了客觀的遺傳作用以外,孩子的大腦發(fā)育還與幼兒時期生活體驗有著密不可分的關(guān)系,如果家長沒有認(rèn)識到重要性并且沒有為此付出巨大的努力,可能后續(xù)孩子在學(xué)習(xí)過程中就會遇到很多的`困難,那下面就是我的一些心得體會,分享一些能幫助孩子樹立正確價值觀的方法。
一.創(chuàng)造逆境,磨礪孩子的毅力
不要對孩子過于嬌寵,應(yīng)該為孩子適當(dāng)創(chuàng)造逆境,提升孩子的逆商,從克服小困難開始,從而讓孩子的各方面能力都得到提升。
二.發(fā)揮榜樣的作用,啟發(fā)自我鍛煉
根據(jù)孩子的特點,通過參觀紀(jì)念館等常見方式,讓孩子學(xué)習(xí)正能量人物,啟發(fā)自我教育,培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。
三.愛與嚴(yán)結(jié)合
父母確實要關(guān)愛孩子,但在品行方面要嚴(yán)格要求孩子,雖然剛開始孩子會覺得辛苦,但從長遠(yuǎn)來看,這有利于他們在未來培養(yǎng)出不錯的性格。
公開課心得體會 篇6
非常有幸,能夠來到我們的實驗幼兒園,并能有幸親自為我們可愛的小朋友上科學(xué)教育活動課,我感到非常的興奮和喜悅!通過此次去幼兒園上公開課,我得到了很大的鍛煉,收獲更是頗多,同樣也得以有時機發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些缺乏,F(xiàn)將我的活動課的一些收獲總結(jié)如下:
一、敢于出丑,在聆聽教師點評中提升
俗話說:聽君一席話,勝讀十年書。一個人在學(xué)習(xí)的過程中如遇名師指點,以往自己百思不解的問題,能夠豁然貫穿,同樣讓有經(jīng)驗的`老師來傳授經(jīng)驗,有益于開闊眼界、拓寬思路。就如這次公開課就需要虛心好學(xué)的精神和敢于出丑的勇氣。因為不怕暴露問題,所以上課的時候我比擬放得開,把在學(xué)校和請教老師所學(xué)到的知識和技能都用上了,而當(dāng)老師為我評課的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己存在很多缺乏和有待提升的地方,老師的電評給我的收獲非常大。
二、理論需要實踐,在運用中消化改良
這次公開課我把在學(xué)校學(xué)到的很多知識和理論運用到了實踐中,并得以在運用中消化。平時我們的學(xué)習(xí)大多停留在理論上,很少有時機去實踐,通過這次上公開課,我體會到再多的理論只有放在實踐中才能發(fā)揮它的作用。今后在學(xué)好理論知識的根底上,我會更加積極的參與這樣的活動,將理論與實踐相結(jié)合,思考與交流相結(jié)合,在運用中將平時學(xué)到的知識得以消化,并積累自己的實踐經(jīng)驗和教學(xué)閱歷。
三、拓展知識面,提高自我,爭取更大進(jìn)步
學(xué)習(xí),需要良師,也需要接觸新觀念,了解新信息,增加新知識。通過這次上公開課,我學(xué)到了許多書本上沒有學(xué)到的知識,不過也意識到自己的知識面不夠?qū)挘钪苯、最快捷的獲取新知識的方法就是認(rèn)真閱讀幼教雜志和相關(guān)書籍,學(xué)思結(jié)合,及時將學(xué)到的知識運用到實踐中,能針自己實際運用中出現(xiàn)的缺1 /乏之處對癥下藥,在活動中理解,在運用中實踐,在總結(jié)反思中提升,爭取在下一次的公開課中表現(xiàn)得更加出色。
這是我正式以教師的身份上的第一節(jié)課,同時也是一節(jié)公開課。以前聽過很多老師上課,覺得讀書破萬卷下筆如有神,自己在汲取大量富有經(jīng)驗的教師的上課技巧后定能很自如的把第一次公開課上好,但實際做起來才發(fā)現(xiàn)要做到老師們的水平原來是那么的不容易,自己與他們有很大的差異,這鞭策著我要繼續(xù)向老師們學(xué)習(xí)并爭取時機不斷的加以實踐。在收獲了自己成果,品嘗到艱辛汗水獲得的甜美果實的同時,我也意識到了自己缺乏經(jīng)驗,許多地方還需要學(xué)習(xí)和提高的缺乏之處。我會不斷的學(xué)習(xí),相信這樣會讓自己一步步成長起來。
在此,非常感謝給我提供實踐時機的實驗幼兒園,感謝園長,感謝所有給與我支持和幫助的老師們,謝謝你們!
公開課心得體會 篇7
20xx年10月21至26日,我有幸參加了在青島市城陽區(qū)城陽五中舉行的山東省體育優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動,通過這次活動的參與我首先了解到省教育廳對于新課程改革的重視,同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們體育組工作的大力支持。通過這次聽了來自全省不同學(xué)校的優(yōu)秀體育教師的56節(jié)課,讓我受益匪淺,現(xiàn)將本次觀摩活動心得體會總結(jié)如下:
第一、從這次活動組辦的單位和參加的人員來看,可以說是一次重要的體育盛會。各市縣先組織聽課評選,然后挑選出優(yōu)秀的教師推到省優(yōu)質(zhì)課的評選中來,他們代表我們?nèi)〉淖罡咚健?/p>
第二、在這次優(yōu)質(zhì)課評選中不同往年的地方不再是將提前準(zhǔn)備好的課反復(fù)上熟練了來照搬,而是在講課的前一天進(jìn)行抽課,然后來設(shè)計安排好課,直接在第二天上抽到的內(nèi)容,這樣的形式加大了講課的難度和對課堂的充分主宰,更有利的鍛煉了老師對課駕馭的能力。通過四天緊張的聽課看課,有很好很新穎的課,也有非常一般的課,這與抽到的課很有關(guān)系,比如說男老師抽到健美操課就講到很一般,無論是在示范動作還是肢體的美感上都不是很好。同樣女老師抽到籃球課也上的很平平淡淡,沒有什么吸引人的'地方。由此可見在平時的體育教學(xué)中我們對一些教學(xué)內(nèi)容的不熟練。在聽到的好課中老師能夠合理安排課的設(shè)計內(nèi)容,充分地利用場地和器材,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的情景教學(xué)環(huán)境,并且收到了良好的效果。
通過這次活動我深感自己的不足,我一定通過各種學(xué)習(xí)渠道,努力鉆研新課改的精神,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在愉快的氛圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
總之,我一定在今后的教學(xué)工作中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),改進(jìn)自己的教學(xué)方法,做一名合格的素質(zhì)教育的先鋒。
公開課心得體會 篇8
近年來,學(xué)校越來越注重家長參與教育。公開課作為一種適合家長參加的教育形式,越來越受到家長們的歡迎。下面,我將分享一下在聽過公開課后的感受。
公開課讓家長了解了孩子的學(xué)習(xí)情況
孩子上學(xué)教學(xué)情況一直都是家長比較關(guān)心的問題,而公開課可以讓家長們更深入地了解到孩子在班級里的表現(xiàn),以及孩子與同學(xué)之間的互動情況。在老師的講解中,家長們可以聽到孩子在學(xué)習(xí)中的問題和優(yōu)點,如果說孩子在某個方面比較薄弱,那么家長可以及時發(fā)現(xiàn)并幫助孩子改進(jìn)。
公開課讓家長了解了教學(xué)方法
學(xué)校和家庭是孩子學(xué)習(xí)的兩個重要組成部分,公開課既是一次展示教師的教學(xué)方法的機會,也是一次分享家庭的教育經(jīng)驗。許多家長在聽課的過程中,可以學(xué)到一些教育技巧,例如如何與孩子有效溝通,如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),如何讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)等。這些知識不僅可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí),也可以提高家長的育兒水平。
公開課讓家長更好地與老師溝通
公開課是一次讓家長和老師直接接觸的機會。老師會在課后留出時間,和家長們一起討論教學(xué)和育兒的'問題。這讓家長可以直接向老師詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,也可以向老師請教一些關(guān)于育兒的問題,而老師也可以更好地了解到家長對孩子的期望和關(guān)心,從而更好地幫助孩子。
總結(jié)
總的來說,公開課不僅讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,也可以讓家長更好地了解教師的教學(xué)方法。許多家長在學(xué)校和家庭教育的過程中,需要花費大量的時間和精力,公開課為家長們提供了一個了解進(jìn)度和提高教育成效的機會,家長們可以通過這些教育形式,更好地發(fā)揮自己在孩子成長中的作用。
公開課心得體會 篇9
家庭教育是家長通過言傳身教,對孩子進(jìn)行教育和影響,是每一個人來到世界上所接受的第一份教育,它是人類接受所有各種種類的教育之首,更是基礎(chǔ)。
父母是最好的榜樣。父母也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型的父母,孩子成長的每個階段都不是一成不變的,父母要蹲下身來學(xué)會聆聽,要學(xué)一些心理學(xué)的知識以更好地了解掌握孩子的動態(tài)。為人父母不能武斷,要不斷地成長,以便能跟上孩子成長的步伐。
良好的'家庭教育會為這個孩子一生發(fā)展打下一個堅實的好基礎(chǔ)。這個好基礎(chǔ)可以說是終生受益,在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的過程中,父母不偷懶,不回避,身體力行地努力,會有事半功倍的效果!
公開課心得體會 篇10
最近我參加了孩子學(xué)校的一個公開課,這給我留下了深刻的印象。這是我第一次參加孩子在學(xué)校的公開課,我非常欣慰自己有機會了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
在這個公開課中,我看到了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。他們在老師的指導(dǎo)下,積極地參與到每個環(huán)節(jié)中。我看到了孩子們的自信、勇氣和對學(xué)習(xí)的熱愛。這讓我對孩子們的未來充滿了信心和希望。
在公開課期間,我注意到了孩子們的優(yōu)點和不足之處。我發(fā)現(xiàn)孩子們有些地方需要加強,比如某些知識點的掌握程度、語言表達(dá)能力等。但同時,我也看到了孩子們的優(yōu)點,比如他們的獨立思考能力、勇于表達(dá)、團(tuán)隊協(xié)作等。這些優(yōu)點讓我深深感動。
我認(rèn)為,作為家長,我們需要積極支持孩子的學(xué)習(xí)。我們可以通過與孩子進(jìn)行互動交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),并鼓勵他們在學(xué)習(xí)上的努力和進(jìn)步。同時,也需要配合學(xué)校的教育,在家里營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能夠在一個舒適、開放、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
總之,參加孩子學(xué)校的'公開課是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷,我更深刻地了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和不足,并認(rèn)識到了家長應(yīng)該如何配合學(xué)校教育。我相信,只要我們積極地支持孩子,他們一定會實現(xiàn)自己的夢想。
公開課心得體會 篇11
在觀看了“20xx年春季學(xué)校火災(zāi)疏散逃生演練公開課”后,我深感震撼。這場演練不僅展示了學(xué)校對于火災(zāi)疏散逃生的重視,也讓我們學(xué)生深刻認(rèn)識到了火災(zāi)的嚴(yán)重性和應(yīng)對火災(zāi)的重要性。
演練中,學(xué)校組織有序,學(xué)生們積極參與,按照規(guī)定的路線迅速撤離,表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)和合作精神。同時,演練也讓我們學(xué)習(xí)到了正確的火災(zāi)應(yīng)對方法,如使用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等,這些知識對于我們?nèi)粘I钪械?安全防范具有重要意義。
通過這次演練,我深刻體會到了火災(zāi)的可怕和生命的脆弱。我們每個人都應(yīng)該時刻保持警惕,增強安全意識,掌握火災(zāi)逃生的基本技能,為自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。
最后,我要感謝學(xué)校組織這次演練,讓我們有了更深刻的認(rèn)識和體驗。我相信,通過我們共同的努力,學(xué)校的火災(zāi)疏散逃生工作將會更加完善,我們的安全將會更有保障。
公開課心得體會 篇12
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。
可以給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白就應(yīng)助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我立刻把她扶起來!边@樣的游戲我們樂此不疲。
三、培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力。
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。
因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。
在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉。
學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會發(fā)光的!
家校共育立德樹人家庭教育公開課心得體會12
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中高中,最后上大學(xué),都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們祖輩們往往環(huán)繞著某一個孩子來安排全家人的生活,這已是不足為奇的事了。
時代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,加上計劃生育,一家惟獨一個孩子,誰不呵護(hù),誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,哪怕有些家長并不嬌慣孩子,但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們,孩子們也非常清晰自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析,當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下:娛樂的項目多了,對學(xué)習(xí)不敢愛好;生活的條件好了,不愿多吃苦;疼愛的人多了,聽不進(jìn)相反意見等等。因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn),也給其它家長們一個參考資料。
一相互溝通
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,它需要一個相當(dāng)艱難復(fù)雜漫長的階段,然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力不斷的付出心血與代價,正確地對待每一件事情,它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通,學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理,在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,其實未見得!孩子生下來天真無邪,快樂的事就愛聽,不快樂的事就會引起反感,甚至對你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通。這一點非常重要。我認(rèn)為我的孩子假如喜愛我貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的,家長一定要認(rèn)真解答,假如讓孩子失望了,他將越來越少提問,這時,隔閡開始產(chǎn)生,危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,陪他玩。無論是玩什么游戲,在玩的過程當(dāng)中查找機會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球,為了達(dá)到目的,我經(jīng)常和孩子一起打足球籃球乒乓球等等。小孩與大人打球究竟有一定差距,因此,當(dāng)他快要失去信心時我常有意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會一些人生哲理。假如你單純?nèi)M足他的快樂他會認(rèn)為勝利得來很簡單;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講,小小球場與人生這個大“球場”的.道理是一致的,簡而言之,凡是孩子感愛好的,哪怕對他沒有明顯幫助的事情,千萬不能輕易反對,做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,大道理誰都會說,做起來可就不是那么簡單。我自己煩躁時也常顧不上了。
二善于發(fā)明
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和愛好。我是一個很愛音樂的母親,很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜愛音樂,因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)明了他的優(yōu)點,他具有與眾不同的音樂天賦?磥硪;培養(yǎng),首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦,更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他,只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,這時,“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段,一旦他對某個問題產(chǎn)生了愛好就立即抓住不放,對他進(jìn)行激勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢,主要原因是停止的時間過長,最長達(dá)到半年以上,但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后,他對音樂的愛好越來越濃厚了,我敢肯定,目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的愛好培養(yǎng)我沒少費心機,學(xué)鋼琴打擊樂羽毛球,包括語文數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等,這些就省去不談罷了。
除了發(fā)明孩子的優(yōu)點外,還要善于發(fā)明孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是膽小,不敢接觸人,特殊是接觸老師,這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道,不然你就會孤立,引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng),假如不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合,我都盡的努力跟他做工作,讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會,如“六一”兒童節(jié)的表演班集體聯(lián)歡會表演,都沒少讓他參加。作為家長更是盡心竭力,為他借樂器租車搬東西輔導(dǎo)等等,讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比,但比起過去來大有進(jìn)步。
其次,孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足,因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背,強調(diào)過程的思維,哪怕結(jié)果是錯誤的,但方法一定要正確,思量問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中,幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣,比他人不足,比自己卻大有提高。
當(dāng)然,培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,要根據(jù)他的自身條件個性愛好,正卻作出各重不同的教育方式,這就是它餓復(fù)雜性。
三正確對待
所有的孩子都有自己的優(yōu)點,但又都難免呈現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,是做家長要考慮的要害問題。
取得了成績應(yīng)該表揚,犯了錯誤也應(yīng)該批評,但表揚與批評的尺度很難把握。不激勵不批評是不行的,可激勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往呈現(xiàn)反常,究竟如何對待幾句話很難講清晰,我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子,孩子的學(xué)習(xí)成績不錯,每次作業(yè)幾乎都是a+,為了激勵他,我們不僅贊揚了他,還買了很多他喜愛吃的玩的穿的,甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿足。通過這件事,我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸,該贊揚的還是要贊揚,但決不過分。
有一回我們無意發(fā)明他的作業(yè)本上有很多b,那時我很氣憤,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,效果相反。于是我很平靜地問他:“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,盡管他的解釋明顯有點牽強,我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯誤的,稍帶點指責(zé)也就算了,要害看他本人怎樣熟悉。我覺得成績當(dāng)然重要,但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,注重態(tài)度和過程最后必定會有好的成績。
可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松,其實不然,要害時該嚴(yán)肅的還得嚴(yán)肅。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班持續(xù)三次被取消了,他卻撒謊說去上課,其實是打球去了。這次我毫不客氣,回家后我大發(fā)脾氣,惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣,因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,有點膽怯,我抓住這個機會,跟他談了許多做人的道理,他自然而然地都聽進(jìn)去了,達(dá)那以后再也沒發(fā)明他犯類似的錯誤了。
總之,孩子有了一點成績家長不要過于快樂;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進(jìn)行教育,具體如何正確對待還得看那時的情況而論。
四查找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助,讓孩子有一個奮斗目標(biāo),知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過,孩子在音樂方面有特殊的天賦,因此必須把道理跟他說清晰,干別的事恐怕不是你的所長,你會失敗的。比方說你愛好體育,這我不反對,但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時,會有什么結(jié)果你自己非常清晰。孩子也有自知之明,一提到此事他從不反駁,他深知大人指出的道路是正確的,這個目標(biāo)是不會改變的,只是怎樣落實到行動上而已。
與一般的孩子相比起來,我的孩子天天要多做很多事情。利用天天中午晚上和周末的時間練鋼琴練打擊樂學(xué)識譜練視唱聽音記譜等等。雖說他感覺到壓太大,有時顯得很被動,但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里,同情在心里,嚴(yán)肅依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑,帶他參加一點他所喜愛的活動,這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來,孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,掌握了一定的一技之長,這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說,他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福,這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說:你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成,家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為的確會給子女造成極大影響。由此可見:教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子,因為你的溺愛使他更喜愛發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!
公開課心得體會 篇13
每次學(xué)期的校園公開課活動,都是讓我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的最好時機,本學(xué)期的更不例外,由于這個學(xué)期開始初次帶低年級的課程,課堂知識的傳授和課堂紀(jì)律的控制,在剛開學(xué)的時候真是無從下手,每天上課都覺得是很頭疼的事情,多以呆著滿心學(xué)習(xí)的'饑渴愿望去參加每堂公開課活動。
學(xué)習(xí)每位老師的教學(xué)語言,形體教學(xué),思想教育,板書課件,每堂課都有很大的收獲,比如第一堂張麗老師的《植物媽媽有辦法》,整堂課進(jìn)行的循序漸進(jìn),整齊有序,師生對話情景結(jié)合,學(xué)習(xí)方法多種多樣,課件制作新穎直觀,擴(kuò)展部分極大的豐富了學(xué)生的視野;東梅老師的《我的伯父魯迅先生》,課程的進(jìn)行無時不刻不激勵,升華著學(xué)生的愛國思想,加深了學(xué)生對舊中國社會的理解和感悟;馬玉芹老師一年級拼音教學(xué)課程,我更是呆著百分之百的學(xué)習(xí)態(tài)度去聽整堂課,馬老師的課堂語言沉穩(wěn)勇健,氣場嚴(yán)厲,但對低年級的教學(xué)馬老師也別具匠心,課堂紀(jì)律有效不失活潑,充分抓住孩子的表現(xiàn)欲利用即時表揚和正確指導(dǎo)孩子什么是對的,使整堂課有條不紊,所有學(xué)生都在老師的掌控之中;房麗陽老師每次的公開課,課堂形式都不拘一格,帶給人學(xué)術(shù)上的挖掘與創(chuàng)新,此次公開課更是不一般,非拘泥于課本充分體現(xiàn)了大語文的教學(xué)思想,幾篇美文的閱讀學(xué)習(xí)為孩子的閱讀學(xué)習(xí)培養(yǎng)了良好的習(xí)慣;姜良英老師的課堂風(fēng)趣詼諧,不受課件的挾制,以教師本身的素養(yǎng)來感染學(xué)生,整堂課積極有效,思想教育到位;張文靜老師的《伯牙絕鉉》,泛著濃濃的中國風(fēng)氣息,加上老師的文學(xué)素養(yǎng)深厚,行云流水,感受頗多;全自珍老師《桂花雨》,充滿了濃濃鄉(xiāng)情,惟妙惟肖,怎一個美字了得!
公開課活動行之有效,讓我受益匪淺,于刑之中發(fā)現(xiàn)自己的不足,為以后自己在課堂與班級的管理上真的做到了有章可循!
公開課心得體會 篇14
奧運是一個國家實力的象征,也是一個國家對體育精神的尊重,奧運也是健兒們的舞臺。健兒們在舞臺上表演著堅強的意志、優(yōu)美的姿態(tài)和靈活的技巧。數(shù)以萬計的觀眾為他們喝彩。勝利讓人們歡欣,失敗讓人們遺憾。每一次挑戰(zhàn)自己的極限,每一次與成功失之交臂,不服輸都使健兒們站起來,投入到更辛苦的訓(xùn)練中。每一次全力以赴,都使我們感到深深的'自豪。奧運會的每一塊獎牌,其價值都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世間所有金銀財寶。
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽,而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。雖然我們不能向體育健將那樣為國拿金牌,也沒有機會親臨現(xiàn)場,參與奧運會的服務(wù)與接待接待工作,但只要我們從現(xiàn)在做起,一樣可以為奧運出一份力。冬奧會的來臨,我們用文明點綴城市的每個角落,伸出禮儀之手迎接八方來客,弘揚民族精神,彰顯我們的民族文化。通過全方位開展精神文明建設(shè),營造了全社會的文明辦奧氛圍,讓世界看到一個更加文明、包容、友愛的中國。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實,讓我們攜手走進(jìn)冬奧會的“北京時間”,講好中國故事,塑好中國形象,一起擁抱美好未來。
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