丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>文檔下載>心得體會>《弟子規(guī)》讀后感

《弟子規(guī)》讀后感

時間:2024-11-21 07:52:43 心得體會 我要投稿

《弟子規(guī)》讀后感(合集15篇)

  認真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《弟子規(guī)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《弟子規(guī)》讀后感(合集15篇)

《弟子規(guī)》讀后感1

  近來有幸學習了《弟子規(guī)》,它用獨特的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚世界的民族精神典故,展示了充滿智慧的中華文化,完備而深刻的道德倫理,為我們提供了豐盛的文化大餐。讀了《弟子規(guī)》后,我覺得職工素質(zhì)培養(yǎng)與教育孩子有相類似的道理,因此如何把握這個“度”很重要,制度即“規(guī)”的重要性也就不言而喻。對于孩子而言,他將在此約束下,逐漸矯正不良行為,健康成長;對于成人而言,他將在此約束下,認真工作,獲得精神和物質(zhì)的回報。

  一、正確處理上下級關(guān)系

  在《弟子規(guī)·入則孝》這部分中,如果我們換一種眼光來看《弟子規(guī)》,站在企業(yè)的角度,把父母換做領(lǐng)導,那么《弟子規(guī)》就可以看作是領(lǐng)導對職工的一種教導。它告訴我們:要尊敬領(lǐng)導,對領(lǐng)導交代的任務(wù)要及時完成,如果有事外出,一定要向上級報告請假,回來后要及時銷假。和領(lǐng)導發(fā)生矛盾沖突,要講究方式方法,不要當面沖撞,這樣不利于工作的開展。如果能學會換位思考,將心比心,帶著關(guān)愛去處理問題,那么上下級之間的關(guān)系就會處理得很融洽。

  二、正確處理同事之間的關(guān)系

  在《弟子規(guī)·出則悌》這部分中,從企業(yè)的角度來說,可以看作是如何處理同事之間關(guān)系的指南。它告訴我們:同事之間要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助,如果上級領(lǐng)導有事找別的同事,而如果他碰巧沒在,我們就應當主動去承擔他的工作。如果這樣去做,就有利于構(gòu)建成一種和睦而輕松的上下級和同事關(guān)系。有利于企業(yè)文化的建設(shè)。

  三、正確培養(yǎng)職工品德,提高素質(zhì)

  《弟子規(guī)·信》這部分,是講做人的道理,教育孩子不要講沒有根據(jù)的`話,不要輕易許諾;不要在背后說別人的壞話。不要與人攀比,要重視自己品德、學問、業(yè)務(wù)技能的學習和培養(yǎng),“君子憂道不憂貧”,意思就是要求我們養(yǎng)成良好的節(jié)操;如果不小心犯了錯誤,就要勇敢去承認,并且努力改掉它。從企業(yè)職工素質(zhì)培養(yǎng)的角度看,這部分也很有現(xiàn)實意義,是在提醒職工要加強個人修養(yǎng),要在個人品德才能的提升上不斷努力,清醒而正確的把握住自己的發(fā)展方向,堅決拒絕邪門歪道的誘惑。

  四、正確交友、把握為人處事的原則

  在《弟子規(guī)·泛愛眾/親仁》這部分,講的是同樣是人,可是良莠不齊,善惡邪正、心智高低各有不同。大多數(shù)人都是隨波逐流,而仁慈博愛的人畢竟是少數(shù),這樣的人往往身正行正,特立獨行,如果能夠接近他,向他學習,那么過錯就會減少,品德就會增長。反之,接近小人,就會墮落,正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,這對職工同樣具有警示作用。

《弟子規(guī)》讀后感2

  現(xiàn)在家庭中基本都是一個孩子,獨生子女更要學習《弟子規(guī)》,尤其是《弟子規(guī)》“出則弟”部分,它主要說的是家中兄弟姐妹相處之道,以及如何和長輩在一起的規(guī)矩。在這些規(guī)范中,訓練小孩謙恭有禮,懂得尊重別人,自然容易融入團體,為大家所接納。

  這里的“出”是指家庭之外,“悌”包含兄友弟恭,包含尊敬長輩的禮節(jié)態(tài)度。如果一個人在家里面兄弟姐妹之間能夠友愛,能夠以禮相待,他出去外面與人相交就會做到和諧、和睦;如果他在家與兄弟姐妹吵吵鬧鬧,不守禮節(jié),那出去外面自然不可能守規(guī)矩。有人可能說,現(xiàn)在很難去看這個孩子是不是做到了“出則悌”,因為多數(shù)孩子在家都是獨生子。如果有這樣的想法,只能說明我們對“出則悌”理解還不夠深刻,他不僅注重兄弟姐妹的相處之道,還包含了尊敬長輩的禮節(jié)態(tài)度,從這個角度來說,我覺得現(xiàn)在的獨生子女遠離了“孝道”,雖然我們可能通過對“入則孝”的學習,已經(jīng)知道了在家孝敬父母,但是,在外面呢?做得又如何呢?

  下面是一位老人寫的乘車經(jīng)歷,想想,我們是否該反省一下?

  “這是一個陽光燦爛的日子,我搭乘公共汽車回家。整個車上人滿滿的,我只能站著。我突然注意到旁邊有一位年長于我的老者。他滿頭白發(fā),身子有點佝僂;我頭發(fā)雖然不夠白,但早已謝頂。如此兩個老人站在車廂的過道上,真是一道‘亮麗的風景’。但坐在兩邊的乘客,都像是沒看到一樣,沒一個人起來讓座。此時我想,自己早已年近七旬,沒人給我讓座,足見我還不老,但身邊這樣的一位長者,則無論如何也不該被忽視。我不禁有點悲哀,難道文明已經(jīng)離我們遠去了?”

  對于這位老人的感慨,我們真的能無動于衷嗎?我們該如何面對這位老人的疑問?在學校里,很多同學之間因為一句微不足道的話語,就能面紅耳赤,甚至拳打腳踢,在老師苦口婆心地教育下,學生漸漸意識到了自己的錯誤,可是回到家中,把這件事和家長一說,性質(zhì)就會發(fā)生變化,他們關(guān)心的不是孩子品行上的問題,而是孩子吃虧了么,下次一定要還回來等等,致使老師的教誨化為烏有。在家中,何為“長幼有序”早已分不清,我們真的.不得不感嘆難道文明真的離我們遠去了么?為什么一個素有文明禮儀之邦的泱泱大國,會讓人們一次又一次的發(fā)出這樣的感慨,到底是我們跟不上社會發(fā)展的腳步了,還是我們的思想被禁錮了?如何做到“入則孝”、“出則悌”,一直深深的困惑著我,也許我還需要不斷的提高吧。

《弟子規(guī)》讀后感3

  俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。今年暑假讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書,受益匪淺,一部古代兒童教育的啟蒙讀物,區(qū)區(qū)一千零八十個字,就把兒童從小到大要遵守的規(guī)矩,概括的幾乎無微不至。我這才知道,原來做人也有許多規(guī)矩,而且這些規(guī)矩有些我以前不知道。如果一個人嚴格的按照《弟子規(guī)》的要求去做,肯定會成為一個受人敬重的人。

  首先作者用了二十四個字,作為總敘,說明弟子應該遵守的規(guī)矩有哪些,從哪里來的,規(guī)矩有:孝、弟、謹、信、仁愛,和余力學文,這些不是作者自己胡編濫造的,而是圣人的教誨。關(guān)于孝順父母、長輩,有幾點我的感受最深,“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢”前兩句可能容易做到,也好理解。后兩句說起來容易,做起來的確很難,而后者才是真正的孝!吧碛袀、貽親憂、德有傷、貽親羞”讓我明白:孩子不管是身體有病還是品行不端,都會使父母受傷害,所以作為兒女,不僅鍛煉好身體,而且還要品行好,這樣既對自己有好處,又是孝順父母的'具體表現(xiàn)。

  關(guān)于弟道,它是教我們怎么和兄弟姐妹相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍。和睦了,父母親就少了一份擔憂,就等于是孝敬父母了。如果不和睦,父母就要為之操心。所以,兄弟姐妹們要和諧相處,父母看到了才會從心里面為我們感到高興。這也是兒女孝敬父母的具體表現(xiàn)。關(guān)于謹。說的也非常符合現(xiàn)在的生活實際,也說得很詳細,從穿衣戴帽到飲食起居,從坐立行走到處事接物,都說得非常清楚。比如:穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易在別人面前出丑;不應該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的;不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂等等。

  關(guān)于信,也說得很具體,“見未真勿輕言知未的勿輕傳”這是叫孩子們不要輕信別人的言論,眼見為實,耳聽為虛。這樣做會減少許多是非,也能使自己更加成熟!笆路且宋疠p諾茍輕諾進退錯”,這是教孩子們,做事要有分寸,做不到的事不要輕易對別人承諾。另外對于應該交什么樣的朋友,怎樣對待自己的優(yōu)缺點,也做了非常詳細的規(guī)定,該和別人比什么和不該和別人比什么,都說得很清楚。不過文中的“彼說長、此說短、不關(guān)己、莫閑管”好像不太妥。

  總的來說,一部弟子規(guī),教給了我們許多做人、做事的道理,不過光知道還不行,還要學會做。怎么才能做好呢?我覺得必須從自己的一言一行做起,必須從小事做起,必須從現(xiàn)在做起。只要你懂得了這些,而且能落實到行動上,你的品行就會越來越好,你的品位也會越來越高,你就一定會成為一個受人尊重的人。

《弟子規(guī)》讀后感4

  “弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文……”這是多少人都能朗朗上口的《弟子規(guī)》,可這其中的道理,又有幾個人懂得?這其中的要求,又有幾個人真正做到了?

  《弟子規(guī)》中有云,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承!币馑际钦f:父母叫你的時候,就應該立即答應,父母有什么事要你去做的時候,千萬不要拖拖拉拉,更不能偷懶。父母的教誨一定要恭恭敬敬地牢記在心里,父母批評你,一定有他的道理,所以你必須虛心接受。

  說得真好!難怪俗話會說:百善孝為先。

  這幾天,我剛好閱讀了《弟子規(guī)》這本書,領(lǐng)略了中華文化的博大精深,明白了孝道的意義非凡。而今天下午在放學的.路上,我就看到了令人感動的一幕。

  這是一個特別愛高高地扎著丸子頭發(fā)的小女孩,圓圓胖胖的臉,笑起來還有兩個淺淺的酒窩,看起來特別可愛,估摸是讀二三年級了吧。也許是住得遠,幾乎每天我都會看見他在校門口旁邊商店的屋檐下等她媽媽來接。

  這天,天突然下起了大雨。我們都跑到屋檐下躲雨。幾分鐘過去了,十幾分鐘過去了,雨還是噼里啪啦地下個不停。很多同學被送傘來的家長接走了,只剩下我們幾個焦急地等在原地。我也忍不住猜測爸爸媽媽為什么那么久還不來接我,抱怨著煩人的鬼天氣。可不經(jīng)意回頭一看,那個小女孩卻靜靜地靠在墻壁上,抬頭仰望,眼角帶著淡淡的笑,仿佛在欣賞什么。

  “你在看什么?”我好奇地問。

  “雨!彼p聲回答,聲音清脆,真好聽。

  “雨?雨有什么好看的!就是這雨讓我回不了家!”

  她扭頭看著我,笑了,又露出那淺淺的酒窩。

  “當然好看了。你看這雨,晶瑩,透亮,像珠子一樣一顆一顆從天上掉下來……媽媽,我在這里!”我還沒反應過來,就看見小女孩跑了出去。百米之外,小女孩一把奪過媽媽手中的菜,把媽媽也拉到了屋檐下。

  “媽媽,看你衣服都濕了,我?guī)湍闩呐。媽媽,你不用著急的,我會乖乖在這里等你的。我不會亂跑的。媽媽,回到家了,你要快點洗澡,別感冒了……”那清脆的聲音一直在耳邊響起,而那位衣衫盡濕,卻并不顯狼狽的媽媽只是微笑,沒有多余的話,差點讓我弄不明白誰是媽媽,誰是孩子了。

  瞧,這不就是《弟子規(guī)》說的“孝”嗎?小女孩做到了,我也懂了。

《弟子規(guī)》讀后感5

  《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益匪淺。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。

  在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的,有時,父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責罵他們,討厭他們,那多不應該。∥业男值苕⒚幂^多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問題而爭執(zhí),在一旁的父母看見了,多難過呀,F(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應正確引導子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長奠定良好的.基礎(chǔ),這也是作為父母最大的收益。

  另外,我對書中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意!边@幾句話,感觸最深,亦是受益匪淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領(lǐng)導布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入研究或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的工作效率通常不高,甚至被領(lǐng)導批評。在讀過了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點所在,若今后能按照它上面所說的去做,相信我的工作效率會更上一層樓。

  我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內(nèi)心地反復讀誦《弟子規(guī)》,從中學會做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

《弟子規(guī)》讀后感6

  今天孩子已經(jīng)進入18周歲了,也意味著成年了,在孩子不斷的成長過程中,自己也算是過來人了,有一些淺薄的認識,在遇到每個階段的教育瓶頸時,我也會總結(jié)和反思,隨著孩子每一天的日益長大,我也會去找很多書籍,比如《中華教育》、《成功教育心理學》等等,但是當遇到實際問題的時候,所看的并非所用,作為家長的困惑還是一個接一個,一次在我深深的'接觸《弟子規(guī)》后,我仿佛才覺得相見恨晚的感覺,以前覺得這是小孩讀的書籍,其實連自己都沒有了解它的深意,我有幸能再次品味到中華傳統(tǒng)的經(jīng)典,并且希望孩子也能真正愿意去認識和踐行它。

  通過對《弟子規(guī)》的學習,我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。短短的一千多字中,每一條都有很深的內(nèi)涵,不容易做到的。首先是“入則孝”,這里主要是教育孩子要孝順父母、親人,“百善孝為先”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的最起碼的道德標準。是父母含辛茹苦的生養(yǎng)了孩子,可憐天下父母心,父母所說的,所做的都是為了孩子好,所以無論如何,我們都應當聽從父母的教誨,讓孩子養(yǎng)成孝順父母的品德,不忘養(yǎng)育之恩,更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢,意思就是當父母喜愛我們時,孝順是很容易的事情,當父母不喜歡我們或者管教過于嚴厲時,我們一樣孝順,還能夠自己反省檢點,體會父母的良苦用心,努力改過并且做得很好,這種孝順的行為是難能可貴的。我們今天又有多少孩子能做到呢?

  其次是“出則弟”,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。

  “次謹信”,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。信就是誠實,就是真誠,只有真誠待人,不說謊話,我們才能得到別人的信任,才能把事情干好。

《弟子規(guī)》讀后感7

  我和很多人相比,是幸運的。在我上小學一年級的時候,媽媽把《弟子規(guī)》“請進”了我們家,我和媽媽一起開始在家學習《弟子規(guī)》,是它伴我一路成長。

  記得剛開始讀《弟子規(guī)》的時候,我讀起來有些困難,有許多字不認識,還有許多字與現(xiàn)在的發(fā)音不一樣,媽媽教了我好幾遍,我都讀不會,就想退縮,而且還發(fā)脾氣。可媽媽還是一遍一遍地教我,即使我不讀,媽媽自己也堅持讀完。就這樣,在媽媽的帶領(lǐng)和感染下,我也下定決心,克服困難,反復跟著媽媽練習,很快就會讀并且能夠背誦了。當我第一次背誦《弟子規(guī)》的時候,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

  在我會背《弟子規(guī)》以后,媽媽又一字一句地給我講解字面意思和引申的含義。從《弟子規(guī)》中我學習了孝敬父母、友愛兄弟、尊敬師長、泛愛眾、親仁、余力學文等。在理解意思以后,媽媽又進一步引導我用《弟子規(guī)》來解決我生活和學習中遇到的問題。如當我犯錯誤的時候,媽媽就說:“過能改”,我馬上接:“歸于無,倘掩飾,增一辜”;又如有的時候我看完書隨便放,媽媽就提醒我:“讀看畢”,我于是緊跟“還原處,雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之”。現(xiàn)在我不僅知道看完書要放回原處,還知道了用過的其它物品也要放回原處,壞了趕緊修補好。這樣的例子還有很多很多,在這個過程中我又學會了------學習要做到舉一反三,要做到聞一知十,要做到學以致用。

  現(xiàn)在,《弟子規(guī)》我已經(jīng)很熟悉了,但媽媽又告訴我:《弟子規(guī)》是圣學的根基,會念會背,沒有用處,重要的是每一句每一個字都要一貫做到!不要成為“記問之學”。雖然我學《弟子規(guī)》已經(jīng)有一段時間了,但我真正能夠做到的還很少很少,但是,我有信心把《弟子規(guī)》踏踏實實學下去,認認真真做到底!

  我們翠微小學三(九)班的同學們也是幸運的,我們的班主任馬靜老師也把《弟子規(guī)》請進了我們班,我和同學們一起在學校學習《弟子規(guī)》,利用晨檢時間讓我們會讀的同學帶領(lǐng)全班同學誦讀,雖然同學們還沒有讀完,相信同學們只要學習也一定會有大收獲的`,讓《弟子規(guī)》伴我們?nèi)嗤瑢W成長。

  《弟子規(guī)》點亮了我的心燈,也點亮了我們?nèi)、九班同學的心燈,當點亮自己的時候,周圍的人也能得到光明。愿翠微小學的每一名同學都被《弟子規(guī)》照亮,處處是光明!

《弟子規(guī)》讀后感8

  最近父母讓我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到”親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!八囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如”兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!耙馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。

  再來是〈謹〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人”說閑話“。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。

  人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。

  仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到”仁“的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!

  我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的',別人的也不一定全對,我們要”取其精華,去其糟粕“,該學的學,不該學就不學。

  細讀《弟子規(guī)》后,我才發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷,都因為心懷感恩,正因為感恩,所以對人對物多了虔誠的敬仰之心,尊敬發(fā)至內(nèi)心,而后謙虛謹慎的做人。時下太多如我一般的年輕人,強勢的自我,對人對物都少了一份感恩之心,目空一切而后標新立異,自由散漫而后無法無天!兜茏右(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的!

《弟子規(guī)》讀后感9

  《弟子規(guī)》這本書是人們的生活規(guī)范,依據(jù)孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規(guī)范,《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。仔細閱讀《弟子規(guī)》就會發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會使我們受益一生。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。它還教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

  首先是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的.教誨。畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?

  其次是“出則弟”,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,我們也會因此更快樂的。

  “謹”,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要整潔,尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。

  “信”即誠信待人,答應他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事不能隨便答應。另外任何事情在沒有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見?匆娝说膬(yōu)點,要立刻想到學習,看見別人的缺點或不良的行為,要檢討自己是否也有這些缺失,有則改之,無則加勉。

  最后是“余力學文”,中國文化博大精深。學而不思則罔,思而不學則殆,它值得我們?nèi)娜θパ凶x,讀書的時候還要不恥下問,要溫故知新,如此才能讀好書并從中取得最大收益。

  讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠遠不夠,雖然沒有做過對不住父母的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。有時,父母關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而討厭他們,那多不應該啊!作為子女,應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己的父母。

  墾利縣董集鎮(zhèn)官莊聯(lián)小四年級秦夢璐

《弟子規(guī)》讀后感10

  讀了《弟子規(guī)(信)》這一塊,讓我受益匪淺,尤其是它里面講的“凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧”,形象地點出了,講話也需要懂一定的禮儀,才能讓人們聽了你的話之后,覺得你是個懂禮貌的小孩子。

  其實,話說得不清楚,就很容易讓對方誤解你的意思。就拿我來說吧,有一次,我讓老媽告訴我現(xiàn)在是幾點了,由于說得很急,她沒聽清楚,誤認為我要喝茶,便給我端來一杯茶,使我哭笑不得。這個例子也讓我感受到了穩(wěn)重、舒暢的說話是多么重要。

  在我們的日常生活中會有各種各樣的人,他們有的會對自己的不足之處加以改正,并且慢慢地進步,最終到達成功的頂峰;有的會把老師給自己的'表揚當作前進的動力,爭取獲得最好;有的則因為一點點進步就驕傲自滿,從而只能眼睜睜地看著其他人獲得成功,自己則永遠生活在黑暗邊緣。

  信,這個字眼,看起來很簡單,實際去遵守卻很難,只要在生活中能夠時刻提醒自己,就可以了。篇九:《弟子規(guī)》讀后感

  俗話說:"百善孝為先."<<弟子規(guī)>>中的第二部分"入則孝"就說了要孝順父母,"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承."就道出了怎樣孝順父母.但是,在看<<弟子規(guī)>>之前,我卻不懂得孝順父母。

  有一次,媽媽上了一天班,非常疲憊。剛回到家中,就睡在了床上.然后讓我給她倒一杯水.而我卻看書入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒什么行動.直到媽媽憤怒地叫了一聲:“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水,嘴里還嘟囔著:“倒就倒嗎!笔潞,爸爸和媽媽批評了我,我忽然間感到很慚愧,感到無地自容。父母為我們可以傾其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒,這件事令我羞愧難當,慚愧至今.

  "身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞."這句話很好理解,自己身體受傷,親友們就會為自己擔憂,就可以算是不孝了.古人云:"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷."就是這個意思.而道德如果受損的話,人們不但會取笑自己,還會笑自己的父母教子無方,父母臉上也無光,從而又是不孝了。

《弟子規(guī)》讀后感11

  《弟子規(guī)》為我國古代經(jīng)典童蒙教材,是一本啟蒙養(yǎng)正、教育子弟怎樣待人接物的兒童讀物。據(jù)《弟子規(guī)》首句“弟子規(guī),圣人訓;首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁;有余力,則學文!彼袟l文可知,弟子規(guī)這本書的內(nèi)容源自《論語》學而篇第六條“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文!钡奈牧x演繹而成,因而其內(nèi)容也以“入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁和余力學文”等幾部分組成,具體論述了兒童在家、出外、待人接物、求學等應有的禮儀和規(guī)范,作為一本經(jīng)典的童蒙教材,對兒童行為規(guī)范方面的教育可以說是影響深遠。

  中國傳統(tǒng)以“孝”為先,弟子規(guī)列于首位的規(guī)范也是“入則孝”。或許今天的我們已不太贊同愚忠愚孝等保守的思想,但為人子女,如何與父母相處,如何懷有感恩之心,仍是今天家庭教育的重要內(nèi)容,F(xiàn)在的家庭以獨生子女為多,兒女在父母眼中很是寶貝,家庭教育中難免有過分寵愛之舉,久而久之,子女身上就有很多毛病,如自私、霸道、脆弱等,因而培養(yǎng)兒童虛心、誠懇、尊重、敬老等品質(zhì)也是教育的.應有之義,永遠不會過時。

  “出則悌”一則談到了兄弟情、骨肉情及與長輩的相處之道,雖然今天的家庭以獨生子女為多,兄弟姐妹等情感關(guān)系可能比較陌生,但如何與同學相處、與鄰居相處、與長輩相處,仍是一項重要的生活禮儀和社會規(guī)范。今天的社會,我們總在感嘆“禮”之不存,或許也與我們教育中“禮”的內(nèi)容被忽視有關(guān),讓兒童知禮、懂禮、循禮而為,這既是傳承我們的傳統(tǒng)美德,也是家庭、社會走向和諧的基礎(chǔ)。

  什么樣的言行舉止才是符合規(guī)范的?什么樣的生活起居才是有規(guī)律的?“謹”這一則列舉了詳細的準則。如今的父母喜歡包辦子女的生活起居,子女的自理能力得不到培養(yǎng),造成一些孩子離開了父母便無所適從,基本的生活能力也不能打理,孩子的自我管理就更談不上了。自理能力是最基本的生活能力,如果從小不養(yǎng)成良好的行為習慣,對孩子的身心發(fā)展是無益的。

  除此之外,弟子規(guī)引人深思的內(nèi)容還有:誠實守信、博愛眾生、親近仁人、讀書有法等,這些內(nèi)容也是我們今天社會在大力倡導的美德和操守,這些傳統(tǒng)美德和操守,當下仍沒過時,今天的我們,完全可以取其精華,用其教育少年兒童德智雙修,提升他們的品行修養(yǎng),促其完善自我,從而樹立正確的人生觀、價值觀。

  《弟子規(guī)》全文雖只千余來字,但細讀下來,滿篇多有警句良言,讓人深思和品味。不管社會如何發(fā)展,個人的品行修養(yǎng)仍是第一位的,只有不斷提升人們的內(nèi)涵和素質(zhì),才能讓整個社會走向文明、健康與和諧。“德”乃立身處世之本,相信這是整個社會的一個共識。

《弟子規(guī)》讀后感12

  “弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文……”,輕輕地合上《弟子規(guī)》,在對我國古代文化瑰寶贊嘆之余,我也感受著它對我生活的影響。

  從剛?cè)胫袑W的第一天,剛哥就送給我們“幸福人生一本書”——《弟子規(guī)》。剛開始背誦,以為就是背下來就行,沒有什么的,可慢慢地,我們生活中的一舉一動,幾乎都要和《弟子規(guī)》聯(lián)系,于是,我慢慢重視起來,開始認真背誦,每當讀一句,就會聯(lián)想我生活中是如何做的.。

  開學第一天,剛哥就告訴我們,這是一本修身養(yǎng)德的書,希望我們在9月份將它背誦下來,當時我想老師的“背誦”兩字一定有深層的意思。果然,不出我的意料,老師是想讓我們背誦下來,在生活中去踐行,去感受與理解。

  時間如白駒過隙,九月份很快就過完了,我還沒有背下來。我決定給自己重新定一個目標,10月10日前背下來,10月15日前讓老師查背。

  我每天到校背、 回家背、睡前背、醒后背,功夫不負有心人,最終,10月9日我背了下來。但是我沒有足夠的勇氣去老師那里查,一直到10月13日,母親也給我做了許多思想工作,10月13日中午到校,我調(diào)整好呼吸,鼓足勇氣,去老師那查。雖然已經(jīng)背得很熟,但我也緊張得雙手發(fā)抖,心怦怦直跳。在老師查背的過程中,也時不時不知下一句是啥。背到最后一句時,我懸著的心也終于落下,心中的喜悅也隨之上來了,笑嘻嘻地回到座位上。

  從接觸《弟子規(guī)》以來,我就察覺到了它帶給我的影響:以前每天出門和回到家我都不會和家人打聲招呼,但現(xiàn)在的我不是了,我每一次出門和回家都會和家人打招呼,這不正對應了《弟子規(guī)》中所說的“出必告,反必面”嗎;以前父母呼喚,我經(jīng)常不答應,父母讓做什么,也不積極,常常懶好幾天,可現(xiàn)在不一樣了,父母呼喚,我會立即回應,父母讓做什么,我就馬上去做,這不正對應了書中所說的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶嗎;以前我讀書時,總是心不在焉,可現(xiàn)在不一樣了,讀書時,特別專心,不是太大的聲音,根本吵不到我,這不正對應了書中所說的“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”嗎?我不禁感嘆道——

  《弟子規(guī)》中113個故事、360個金句,不僅讓我感到經(jīng)典的光輝,更打開了我人生的寬容心和恭敬感。我相信在《弟子規(guī)》的影響下,我的人生會越來越美好,越來越幸福。

《弟子規(guī)》讀后感13

  “冬則溫,夏則清”,當我讀到這一句的時候,我不禁汗顏起來。冰天雪地,我們不冷,由于我們屋內(nèi)有暖氣;烈日炎炎,我們不熱,由于我們室內(nèi)有空調(diào)。而我的父母呢?冬天加棉被取暖,經(jīng)常喊背壓得痛苦難忍卻還是暖不熱被窩;夏天,風扇轉(zhuǎn)出來的是熱風,夜里經(jīng)常被迫坐起來。特殊是我的母親,她生有多種疾病,近年來,氣管炎越來越嚴峻,冬不能著涼,夏不能見一點涼快,在別人借助洗澡、風扇等(方法)降溫的時候,她也只能依舊穿著長袖衫,盡管汗水浸濕了衣服,但卻不敢往風扇前站一站。夜里連熱帶蚊子叮咬,經(jīng)常出一身痱子,臉上留下的是一片一片的紅疙瘩,當我提出要為他們買空調(diào)的時候,他們總是以“不會用”為由拒絕。而自己也心安理得地放下了。今日當我又坐在空調(diào)房間的時候,我的心再也涼快不起來了,我辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大的父母,正在忍受著酷暑的煎熬,我的心在顫抖,兒女不孝啊!

  我永久也忘不了那個學期將要結(jié)束的夏天,由于工作繁忙,我經(jīng)常早晨吃不上飯,一個學期下來,我落下了胃病,消化不良,胃隱隱作痛,我的心情特別低沉,我的三哥年紀輕輕就是由于胃病去世的。,母親看在眼里,痛在心上,她一面督促我來鄭州作檢查,一面四處打聽民間藥方。在我的印象中,那個夏天,母親是不知道熱的。暑假來了,她本應當回家,可卻一步不離地服侍我,一日三餐端吃端喝,煎中藥,囑咐我不要動也不要心急,趁假期把病養(yǎng)好,開學了才能工作。望著母親微駝的.、衣衫貼在身上的背影,我的眼睛潮濕了母親已經(jīng)七十五歲了,我有什么理由不振作起來,我有什么道理讓一個老人如此為我擔憂呢?我不再成天躺在床上,而是走出房間,融入到同事中,樂觀地協(xié)作醫(yī)生接受治療,兩個月下來,母親的臉上露出了笑容,那笑容就是一朵經(jīng)受風霜的菊花。真是“身有傷,貽親憂”!

  “親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。”如今,父母年老多病,正是需要人照看的時候,可我卻無法“晝夜侍”。我工作在外,一兩個月也不回家一次,只能是一周通一次電話,電話那端能聽得出是母親的氣喘吁吁,傳過來的卻是“我很好,不要掛念 ”的平安語。淚光中,我仿佛看到了父母倚窗扉,苦盼子女的眼神,此時此刻,一首歌響在我的心頭:“都說養(yǎng)兒能防老,可兒山高水遠他鄉(xiāng)留,都說養(yǎng)兒能防老,可你再苦再累不張口,兒只有輕歌一曲和淚唱,愿天下父母平安渡春秋!”就把她作為對天下全部父母的美妙祝福吧!

《弟子規(guī)》讀后感14

  《弟子規(guī)》,全文不過360句,計1080字,原名《訓蒙文》,是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。這是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理,不僅對于教育少年兒童,對于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。

  有句話叫“細節(jié)決定成敗”,而《弟子規(guī)》就是教導我們要重視生活行為的各個細節(jié),用簡明通俗的語言,教導大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節(jié)。

  從《弟子規(guī)》中我們更可以了解到古人的教育目的——首先就是教做人:要孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次是,一切言行謹慎、講信用。對待大眾平等仁和,親近仁德的人,向他學習。只有在能夠做好這些之后,才“有余力,則學文”,如果做不好這些,學習知識是沒有用的。古人的這個教育原則,到今天也是非常有意義的。而我們現(xiàn)在的教育,卻是把全部精力都用在“學文”上,卻忽略了做人教育。所設(shè)的品德課、政治課,也只是為了應付考試,北國之后之后就是水過鴨背,什么也沒留下,更別提深入骨髓的東西了。不得不說,這是我們現(xiàn)代教育最大的失誤。

  作為一名教師、一名家長,我們擔負著教育子女、教育學生的重任。因為孩子的`成長是不可能重來一次。首先做人父母者,就要為孩子的生活起居、家庭教育等負責,讓孩子學會做人的基本道理。因此,我們做父母的不僅僅要教給他知識,也應該教給他生活的道理、做人的修養(yǎng)。當然,這要求我們自己就應該有一份積極的人生態(tài)度。另外作為教師,除了教給學生知識,拓寬學生視野外,更重要是深入挖掘教材,對學生應更多一些情感撫育、人文教育,繼而教會他們?nèi)绾巫鋈恕R虼,不論是教師、家長哪種身份,我們既要教會孩子懂得“長者立,幼勿坐。長著坐。命乃坐”“過猶待,百步余”的禮節(jié),又要讓學生擁有“朝起早。夜眠遲。老易至。惜此時”的良好心態(tài)。 “事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略”,能讓我們進一步明白對待工作和生活應該在把握節(jié)奏的同時要保持正確的態(tài)度;“話多說,不如少,唯其是,勿佞巧。”是在告誡我們言多必失,做人應該謹慎守信;“行高者,名自高,人所重,非貌高!笔窃谔嵝盐覀円胗辛己玫娜穗H關(guān)系,必須做到德才兼?zhèn),而絕非什么御人之術(shù)。

  “謹、信、仁”三點告訴我們不管在生活中、工作中做什么事情都要時刻謹慎,而且要遵守承諾并且要對待家人、同事要仁慈,以誠相待。立身處世謹言慎行,做人處事實事求是,只有這樣,我們才能保持良好的人際關(guān)系,有助于業(yè)務(wù)水平的提高,從容面對各種工作和壓力,從而感受到快樂。

《弟子規(guī)》讀后感15

  不得不承認,自己才疏學淺,快40歲了,才來認真學習《弟子規(guī)》。也正因為自己兒時讀的書太少。在平時教學中,越來越覺得自己的知識不夠用,備課起來也得花費太多時間去拓展自己的知識。所以,一直以來,我很注重培養(yǎng)自己班的孩子進行經(jīng)典誦讀。從二年級下學期開始,我就開始讓我的學生接觸國學經(jīng)典。到現(xiàn)在,孩子們已經(jīng)學了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語》。在和孩子們一起學習《弟子規(guī)》時,由于要顧及到班里的全部孩子接受能力,所以,自己對《弟子規(guī)》里的內(nèi)容也沒有更多去思考。這個寒假,學校要求我們學習《弟子規(guī)》,再一次認真通讀后,我感慨萬分!兜茏右(guī)》是我們生活的一面鏡子,使我們養(yǎng)成良好個人行為的指南,是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標準。雖然兒時與《弟子規(guī)》失之交臂,但是,現(xiàn)在走進它,接受我國傳統(tǒng)文化的'教育和熏陶,我還是感到很幸運!  兜茏右(guī)》原名《訓蒙文》,是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后來才改名《弟子規(guī)》。是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的道理,不僅教育少年兒童如何做人,對于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。

  學習了《弟子規(guī)》后,我發(fā)現(xiàn)自己的缺點很多很多。  “父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承!边@個連古代三歲孩童都知道的道理,我們現(xiàn)代人卻沒多少人知曉。即便有少部分人記得拿來教育自己的孩子,但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的道理。以前,婆婆每年都會來我家小住幾天,但近幾年,很少來了。想想我之前對婆婆的態(tài)度,不禁讓我感到汗顏和羞愧。婆婆習慣了嘮叨,經(jīng)常一件事情反復說好幾遍,而我就會不耐煩的打斷她的話語,婆婆往往便不再做聲。但從她的神情看得出來,她很難過。每每想起,讓我非常懊悔。對于老人,我連最起碼的耐心傾聽都做不到,更不用說其它事了。想想自己的所作所為,再看看《弟子規(guī)》里古代人們的做法,差距不是一點點呀!還有,在工作中與同事相處時,有時因工作忙而忽視了別人的感受,沒有做到“怡無色,柔無聲”,討論問題時,往往由于意見不統(tǒng)一,急于表達自己的立場和觀點,使聲調(diào)不知不覺的提高了。像這樣的問題還很多很多……感謝《弟子規(guī)》,讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。以后,我將用《弟子規(guī)》來規(guī)范自己言行,指導自己的生活和工作,不斷提升自己的品行修養(yǎng)。

【《弟子規(guī)》讀后感】相關(guān)文章:

弟子規(guī)作文10-22

弟子規(guī)心得02-07

弟子規(guī)經(jīng)典讀后感02-06

弟子規(guī)讀后感06-15

《弟子規(guī)》讀后感06-14

《弟子規(guī)》讀后感08-28

弟子規(guī)的讀后感12-09

《弟子規(guī)》的讀后感01-30

弟子規(guī)小學讀后感12-21

《弟子規(guī)》優(yōu)秀讀后感02-03