勞動(dòng)課心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家收集的勞動(dòng)課心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)課心得體會(huì)1
在我們的大學(xué)校園里，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的優(yōu)越，我們都是那么的努力，都是為了能夠考上大學(xué)，所以我們都非常的期待這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們能夠通過(guò)這些機(jī)會(huì)，去鍛煉自己，讓自己能夠有更多的進(jìn)步，也希望自己能夠通過(guò)這些機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)一些更多的東西，所以我非常的的珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，希望通過(guò)這些機(jī)會(huì)的到來(lái)，我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這些，這是我們作為學(xué)生最為關(guān)心的'，也是最主要也是最基本的事情，所以我也是非常的有信心的，在實(shí)習(xí)中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，我也是認(rèn)真的去做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，我也相信我能夠有一個(gè)好的心態(tài)，這次的實(shí)踐是我接觸到工作當(dāng)中的第一步，也是我以后需要去做好的地方，我也希望在實(shí)踐當(dāng)中積累知識(shí)。
這次實(shí)踐我也是對(duì)自己的提高很大，在實(shí)踐當(dāng)中也應(yīng)該要對(duì)自己更加的有信心一點(diǎn)，這次的實(shí)踐當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真的去搞好相關(guān)的準(zhǔn)備，我也知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是需要去調(diào)整好心態(tài)，這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是需要更加努力一點(diǎn)，這xx年來(lái)也是感觸很深刻，我也希望可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中積累知識(shí)，讓自己更加的有動(dòng)力一點(diǎn)，這是一件非常有意義的事情，這次我也是深刻的意識(shí)到了自身的提高，我也渴望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更加有動(dòng)力一點(diǎn)了，這次實(shí)踐是我接觸到了很多知識(shí)，我也一定會(huì)繼續(xù)努力，讓自己接觸到更多的東西，這是我需要去落實(shí)好的，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是積累了不少的知識(shí)，讓自己的學(xué)習(xí)能力變的更加的到位，這是我們作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，通過(guò)這次的實(shí)踐我也是深刻的意識(shí)到了自己很多東西的，我還是認(rèn)真的去做好了一些事情，我也希望通過(guò)這次實(shí)踐我的進(jìn)步，讓自己的變的更加的優(yōu)秀一點(diǎn)，這也是我們應(yīng)該要有的態(tài)度。
勞動(dòng)課心得體會(huì)2
采取有效措施，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理，一直是集團(tuán)公司常抓不懈的重要工作之一。勞動(dòng)紀(jì)律是員工保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)、培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)的保證。近期公司及各單位通過(guò)定措施、抓落實(shí)、嚴(yán)考核，增強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，有效促動(dòng)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序的穩(wěn)定。
本部門(mén)緊抓公司的工作思路，在日常接待服務(wù)工作中切實(shí)遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，逐步提升員工的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)。辦公室嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作風(fēng)紀(jì)、車(chē)輛管理制度、值班紀(jì)律、中午禁酒制度、接待紀(jì)律等，但在勞動(dòng)紀(jì)律自查中，仍存有部分情況，總部辦大力整頓，嚴(yán)加管理，取得了一定的成果。員工的精神面貌、整體素質(zhì)以及服務(wù)意識(shí)有了較大的改善和提升。
在今后的工作中，總部辦將繼續(xù)利用朝禮、每月第二、四個(gè)周周六的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)全體員工實(shí)行全面教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增大自查力度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不折不扣的按規(guī)章制度辦事。下一步，總部辦將繼續(xù)把工作重點(diǎn)放在以下工作上：
1、大力提升全體員工的'服務(wù)接待意識(shí)及工作禮儀規(guī)范。定期實(shí)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核。
2、增強(qiáng)員工的自律、自控意識(shí)，增大監(jiān)查力度，嚴(yán)格按照公司的《管理制度匯編》的要求規(guī)范員工工作行為。
3、優(yōu)化改善本部門(mén)各職能工作流程，明確責(zé)任人，做好工作記錄并完善監(jiān)控機(jī)制。
嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，總部辦將全力塑造公司的窗口形象，打造一支強(qiáng)有力的服務(wù)接待團(tuán)隊(duì)。
勞動(dòng)課心得體會(huì)3
在學(xué)校學(xué)習(xí)了勞動(dòng)教育，我們就是學(xué)生，這也是一個(gè)學(xué)校的體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，并且要學(xué)會(huì)與他人合作，要學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)與他人合作。
勞動(dòng)課程是一門(mén)特別能鍛煉人的學(xué)科，所以勞動(dòng)課程在我們學(xué)校就有特色。而學(xué)校的老師在勞動(dòng)課程方面都是非常有耐心的，所以勞動(dòng)課程也不是很難，但是我們就是在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地做好每一步。勞動(dòng)課程的任務(wù)，我想，就是讓學(xué)生在勞動(dòng)前，讓學(xué)生在勞動(dòng)中了解勞動(dòng)的意義，體會(huì)勞動(dòng)人們的.辛苦，從而更熱愛(ài)勞動(dòng)的這個(gè)大家庭。
這一學(xué)期，我們進(jìn)行了大量的勞動(dòng)，也讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和技能，讓學(xué)生們學(xué)到了很多的生活技能和勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了很多，也讓我們意識(shí)到了勞動(dòng)的艱辛和不易，讓我們更加珍惜勞動(dòng)的美好。
勞動(dòng)課心得體會(huì)4
不管有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活，總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活：這種粗活不是我們大學(xué)生干的。很多大學(xué)生“吃喝享樂(lè)”的錢(qián)也都是父母通過(guò)干這些粗活掙來(lái)的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行勞動(dòng)。
又是陽(yáng)光明媚的一天，迎著清風(fēng)，我們踏上了去勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地的路途。路還是那么遠(yuǎn)，人還是那群人，變化的只是少了份抱怨，多了份熱情，少了份懶散，多了份積極�；蛟S有了上次的經(jīng)歷，或許對(duì)勞動(dòng)一詞又有了更深的領(lǐng)悟，從大家臉上看到的只有年輕人的朝氣蓬勃，生龍活虎。
勞動(dòng)是辛苦的，是需要建立在血和汗的基礎(chǔ)上的。領(lǐng)到各自的勞動(dòng)工具，知道勞動(dòng)任務(wù)后，勞動(dòng)便正式開(kāi)始。雖然看上去只是一些極為普通的農(nóng)活，但做起來(lái)并不是那么容易，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勞動(dòng)工具似乎并沒(méi)有那么容易被馴服，就連自己的手都好像失去了掌控？陽(yáng)光下的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家陸陸續(xù)續(xù)的完成自己的任務(wù)，汗水順著發(fā)絲流下，不少人手上打出了血泡，臉上都刻著疲勞二字，但看著自己的勞動(dòng)成果，心里又有不少的欣慰。雖然我們大多來(lái)自，但應(yīng)該常干農(nóng)活的人不多，家里都要我們把所有精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情不用操心，更別說(shuō)這些體力活了�，F(xiàn)在我們也應(yīng)該都明白為什么我們的`家
長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的要說(shuō)一句：“真要把你們放到地里去鍛煉鍛煉，好知道飯是怎么來(lái)的！”這句話(huà)的含義了。
雖然勞動(dòng)很苦很累，也很臟，但這種活動(dòng)能更好地培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)合作得精神“天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨”。勞動(dòng)培養(yǎng)我們參加勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈，讓處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)課心得體會(huì)5
其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè)周”，而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利，離不開(kāi)各個(gè)的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)上，需要許多人做而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每天都要匯編大包大包的信件；有的到圖書(shū)館匯編書(shū)籍；還有的在學(xué)生宿舍打掃。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴幔课覀円囵B(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排動(dòng)周的目的之一。
當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來(lái)，這些看起來(lái)不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì)，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這種環(huán)境里會(huì)感覺(jué)很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿(mǎn)地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲�。只離我們幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明行為深?lèi)和唇^，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動(dòng)周里參加完勞動(dòng)后，還會(huì)有很多空閑時(shí)間。這是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的絕好時(shí)機(jī)，平時(shí)難得這么集中的時(shí)間。或總結(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下面的課程或看自己喜歡看的書(shū)，總之我們要好好把握而不是浪費(fèi)時(shí)間。有這種時(shí)間觀念，一個(gè)星期才不會(huì)轉(zhuǎn)眼就溜走。
勞動(dòng)課心得體會(huì)6
手工藝是一種能夠培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)想象力和創(chuàng)造力的活動(dòng)，它不僅能夠鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，還能讓他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中體會(huì)到成功的喜悅。最近我們小組在學(xué)校里開(kāi)展了一次手工活動(dòng)，通過(guò)合作完成各種手工作品。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。下面我將分享我們小組在做手工中的心得體會(huì)。
首先，我們小組在做手工的過(guò)程中學(xué)會(huì)了相互合作。手工藝是需要團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，每個(gè)人都扮演著重要的角色。我們小組的首要任務(wù)是分工合作，確保每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在制作過(guò)程中，我們相互幫助、互相配合，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的整體效果。通過(guò)小組合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的建議，這不僅提高了我們的合作能力，還培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)調(diào)技巧。
其次，小組做手工過(guò)程中教會(huì)了我們解決問(wèn)題的能力。在手工制作中，我們常常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，例如材料不足、工具不齊全等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們要善于尋找解決辦法。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們總是能夠找到創(chuàng)造性的解決方法，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能和智慧。這個(gè)過(guò)程不僅讓我們學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題，還讓我們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
接下來(lái)，小組做手工增強(qiáng)了我們的耐心和毅力。制作手工作品需要耐心和專(zhuān)注，一絲不茍的態(tài)度能夠得到更好的結(jié)果。在手工制作中，我們會(huì)遇到一些細(xì)小的環(huán)節(jié)和繁瑣的工序，需要我們耐心地完成。有時(shí)候，制作手工還需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，這時(shí)候需要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈的.毅力和耐心，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。
最后，小組做手工讓我們感受到了成就感。手工作品是我們的心血結(jié)晶，看著自己親手制作的作品完成，我們會(huì)感到滿(mǎn)足和驕傲。在小組中，每個(gè)人的努力都是不可或缺的，每個(gè)人都得到了應(yīng)有的贊賞和鼓勵(lì)。這種成就感不僅讓我們更加自信，也激發(fā)了我們繼續(xù)努力向前的動(dòng)力。
總之，在小組做手工的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多手工技能，更重要的是培養(yǎng)了合作精神、問(wèn)題解決能力、耐心和毅力，感受到了成就的喜悅。希望將來(lái)我們能繼續(xù)保持這種團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷探索和創(chuàng)造，在手工藝的道路上取得更大的成就。
勞動(dòng)課心得體會(huì)7
勞動(dòng)課程在我國(guó)中學(xué)教育中是一門(mén)重要的選修課程，這一門(mén)課程在我們學(xué)校就有了。在小學(xué)，我們可以接觸到許多有益的事。但是，在這個(gè)社會(huì)中，我們不僅僅只是學(xué)習(xí)這些有益的技能，還可以從勞動(dòng)生產(chǎn)中學(xué)到許多的知識(shí)。我們要學(xué)的是怎樣做人，我相信學(xué)校給我們的教育就是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)這些技能的同時(shí)，提高他們的素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)勞動(dòng)的同時(shí)，我們也會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。在小學(xué)我們可以體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，在勞動(dòng)中我們學(xué)到了勞動(dòng)的技能。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)到了許多知識(shí)。例如，勞動(dòng)的偉大貢獻(xiàn)，勞動(dòng)的偉大成就等，我們應(yīng)該感受到勞動(dòng)的偉大貢獻(xiàn)。
我們的勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)是光榮的，偉大的勞動(dòng)也是光榮的。我們一定要把這種美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
在勞動(dòng)過(guò)程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自我以前沒(méi)有感受到過(guò)的，也學(xué)習(xí)了一些勞動(dòng)的技術(shù)和生產(chǎn)的方法，提高了我們的動(dòng)手能力，還學(xué)習(xí)到了更多做人的道理。這些勞動(dòng)的道理，在現(xiàn)在的中國(guó)是十分有用的，我們要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為一個(gè)好國(guó)家。
勞動(dòng)的意義，在現(xiàn)今社會(huì)中人們的一生是不斷地強(qiáng)大起來(lái)的`，勞動(dòng)就是偉大的。我們的偉大在于勞動(dòng)創(chuàng)造了勞動(dòng)的價(jià)值，勞動(dòng)給我們帶來(lái)的是人們的幸福。我們要學(xué)會(huì)珍惜自我的勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)所擁有的。我們應(yīng)當(dāng)尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)所給予的勞動(dòng)條件，用心地為奉獻(xiàn)自我，這將是我們成功的基石——一片綠葉！
勞動(dòng)課心得體會(huì)8
在這個(gè)星期里我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下積極參加校園勞動(dòng)。我們用自己的雙手認(rèn)真的打掃學(xué)校操場(chǎng)，教室一樓的捆書(shū)的垃圾，雖然工作都不是很累，但當(dāng)我們第一眼看到教室一樓有那么多的垃圾時(shí)，我還是表現(xiàn)出一種詫異的神態(tài)，當(dāng)時(shí)心里只是想著這么多的垃圾究竟何時(shí)才能打掃完？這一屢想法在我的腦海里轉(zhuǎn)眼間而過(guò)，看到自己的同學(xué)開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)起來(lái)，自己立刻投入到勞動(dòng)中去。你一捆，我一抱，三下五除二的將垃圾裝滿(mǎn)了整整的一車(chē)。望著那一車(chē)的垃圾遠(yuǎn)去，回頭看原處，地面上的垃圾已經(jīng)消失了小半。當(dāng)?shù)孛嬷匦伦兊酶蓛舻哪且豢�，我看了看手表，這項(xiàng)活動(dòng)緊緊忙活了一個(gè)鐘頭，再抬頭看看同學(xué)和老師，笑容在他們的臉上此刻正在綻放。望著被我們收拾干凈的地方，我們總是用手輕輕擦去自己臉上辛勤的汗水，在那一刻，我們從內(nèi)心中感到一種欣慰。
午后的格外耀眼，我們又開(kāi)始新的勞動(dòng)。這一次我們的任務(wù)是將樓的大門(mén)擦拭干凈，使之整潔如新。我們被分成兩個(gè)小組，我們小組負(fù)責(zé)的是B座的教學(xué)樓大門(mén)，雖然我們這一組的男生人數(shù)少，但是在委的帶領(lǐng)下，我很快有了勞動(dòng)的激情，自己拿把椅子，馬力的站在上面，用抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦拭大門(mén)高處的各個(gè)角落。雖然水是冰涼的，但我們?cè)谀且豢虛]灑的是自己火熱的激情。我們的心里就好像被這一輪明媚的太陽(yáng)照得暖洋洋的。
俗話(huà)說(shuō)得好，生就應(yīng)該多吃苦，多耐勞。今天我們終于迎來(lái)這有苦又累的臟活，在老師的帶領(lǐng)下，我們依舊是重復(fù)先前的準(zhǔn)備工作取掃帚，拿鐵鍬的準(zhǔn)備活動(dòng)。我們班的兩名同學(xué)依舊是騎著回收垃圾的三輪車(chē)早早的趕到場(chǎng)。當(dāng)我們到時(shí)，他們已經(jīng)早早的守候在那里等候著老師和其他同學(xué)的到來(lái)。在老師的.號(hào)令下，我們立刻動(dòng)手拿著掃帚“哐哐”地掃起了樹(shù)葉，殘存的樹(shù)葉被我們掃起來(lái)幾羅，接下來(lái)我們的工作就是將它們?nèi)窟\(yùn)走，這活干起來(lái)一點(diǎn)也輕松不得，當(dāng)活干完后，才發(fā)現(xiàn)自己的雙手都已經(jīng)成灰手，在望望自己的身下，全都漸滿(mǎn)了土灰，回到宿舍后忙活半天的清理工作，萬(wàn)事大吉之后，才懶洋洋躺在床上進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。
接下來(lái)幾天的任務(wù)就不像清掃樹(shù)葉那樣辛苦，依舊是重復(fù)著以前的準(zhǔn)備工作，幸運(yùn)得是我們不用再吃灰土。我們的主要任務(wù)是在圖書(shū)館，教學(xué)樓，操場(chǎng)附近的地方清掃垃圾，活雖然不多，但我們的積極勞動(dòng)性卻從未減弱，反而越干越興奮。
一周勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它讓我對(duì)勞動(dòng)有了更深的轉(zhuǎn)變，讓我的思想發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。它讓我們深刻體會(huì)到勞動(dòng)人民的不易，更讓我們要尊重清潔工人每天勞動(dòng)的成果。要愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的校園，保護(hù)校園中的需要你我共同來(lái)維護(hù)。勞動(dòng)讓我體會(huì)到只有吃苦耐勞，靠自己的雙手去努力才能創(chuàng)造自己美好的未來(lái)，同時(shí)它讓我明白個(gè)人的努力是微不足道的，人多才力量大！
勞動(dòng)課心得體會(huì)9
近日，我通過(guò)學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)勞動(dòng)教育的相關(guān)內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育在學(xué)生發(fā)展中的重要性和必要性。勞動(dòng)教育不僅是中小學(xué)教育的重要組成部分，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于如何通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、以及勞動(dòng)精神，從而實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)。
以第一學(xué)段（1～2年級(jí)）的教學(xué)目標(biāo)為例。作為幼小銜接階段的學(xué)生，他們?cè)趧趧?dòng)教育方面的任務(wù)是初步感知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)付出，喜歡勞動(dòng)，具有主動(dòng)勞動(dòng)、積極參加勞動(dòng)的愿望。此外，他們還需要完成比較簡(jiǎn)單的個(gè)人物品整理與清洗、衛(wèi)生保潔與整理、垃圾分類(lèi)等勞動(dòng)任務(wù)，以及參與簡(jiǎn)單的家庭烹飪等活動(dòng)，形成初步的個(gè)人生活自理能力。同時(shí)，他們還需要關(guān)心、照顧身邊常見(jiàn)動(dòng)植物，參與簡(jiǎn)單的手工制作活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)規(guī)范使用相應(yīng)工具，對(duì)工藝制作具有一定的好奇心。最后，他們需要在勞動(dòng)過(guò)程中遵守紀(jì)律，不怕臟、不怕累，具有初步的勞動(dòng)安全意識(shí)，初步養(yǎng)成有始有終、認(rèn)真勞動(dòng)的習(xí)慣。
在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)要求，設(shè)計(jì)一些富有趣味性和挑戰(zhàn)性的課程活動(dòng)。比如，可以設(shè)計(jì)“我是小小廚師”、“小小工匠”等課程活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的食品和手工制品，鍛煉他們的操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們還可以設(shè)計(jì)“垃圾分類(lèi)達(dá)人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等課程活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。此外，我們還可以設(shè)計(jì)“小小科學(xué)家”、“植物探險(xiǎn)家”等課程活動(dòng)，讓學(xué)生探索自然科學(xué)，學(xué)會(huì)觀察、記錄、分析和解釋自然現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們將針對(duì)上述目標(biāo)，設(shè)計(jì)具體的教學(xué)內(nèi)容和方法。在教學(xué)過(guò)程中，我們將采用多種形式的活動(dòng)和任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下我列舉一些教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)的例子：
1.勞動(dòng)故事分享：老師可以分享一些與勞動(dòng)相關(guān)的故事，鼓勵(lì)學(xué)生思考勞動(dòng)的意義和價(jià)值，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試將故事中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
2.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：比如讓學(xué)生收拾自己的書(shū)包、整理自己的書(shū)桌，打掃教室衛(wèi)生，參與班級(jí)集體勞動(dòng)等等。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生建立起自己的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。
3.勞動(dòng)技能訓(xùn)練：通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，如剪紙、編織、繪畫(huà)等手工制作活動(dòng)，幫助學(xué)生提高自己的.勞動(dòng)能力和創(chuàng)造力。
4.勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)：教師要引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、持之以恒的習(xí)慣，并注重與他人的合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
5.勞動(dòng)精神教育：通過(guò)課堂講解和模擬活動(dòng)，幫助學(xué)生了解勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣，培養(yǎng)他們勤奮刻苦、不怕困難的勞動(dòng)精神。
綜上所述，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)設(shè)計(jì)，我們可以讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)興趣和愛(ài)好，同時(shí)也可以讓他們逐步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和必要性，從而提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，最終達(dá)成新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在未來(lái)的勞動(dòng)生涯中，具備良好的勞動(dòng)能力、習(xí)慣和品質(zhì)，成為有用的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)課心得體會(huì)10
我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為在不久的將來(lái)即將要肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的人，不可以只是埋頭苦讀。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該走出書(shū)本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門(mén)，走上工作崗位，獨(dú)立面對(duì)更加復(fù)雜的社會(huì);而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活，是沒(méi)有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。剛好趁著這次勞動(dòng)教育的機(jī)會(huì),認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，以便將來(lái)能更好的做人、做事。
這是一次成功的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。我由衷的感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這樣難得的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，我學(xué)從中到了很多。同時(shí)，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了與人相處，聽(tīng)從指揮以及通過(guò)小組合作共同完成任務(wù)。真正的做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的'鍛煉。在這次實(shí)踐之中，我學(xué)到的不僅僅是掃地，除草的勞動(dòng)方法，更是為人處事之道。在勞動(dòng)結(jié)束之后回顧整個(gè)活動(dòng)，我都是累并快樂(lè)著的。
一周的勞動(dòng)教育課圓滿(mǎn)結(jié)束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動(dòng)是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過(guò)一周的體驗(yàn)，我改變了這樣的想法。原來(lái)勞動(dòng)也是飽含著技巧與智慧。
從前來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓總會(huì)感嘆實(shí)驗(yàn)樓的一塵不染。等到親自動(dòng)手去創(chuàng)造這樣一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，以解放頭腦的事情，經(jīng)過(guò)一周的體驗(yàn)，我改變了這樣的想法。原來(lái)勞動(dòng)也是飽含著技巧與智慧。
從前來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓總會(huì)感嘆實(shí)驗(yàn)樓的一塵不染。等到親自動(dòng)手去創(chuàng)造這樣一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，才知道這是經(jīng)過(guò)了許許多多的工序。每天用抹布將門(mén)框、窗臺(tái)、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無(wú)塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無(wú)死角、無(wú)灰塵。
一開(kāi)始每天長(zhǎng)時(shí)間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應(yīng)了這樣的勞動(dòng)強(qiáng)度。高爾基說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。從前我沒(méi)有理解這句話(huà)。但是在實(shí)驗(yàn)樓層，當(dāng)看見(jiàn)自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當(dāng)看見(jiàn)窗外微風(fēng)、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來(lái)。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動(dòng)難以給予的。
勞動(dòng)，給我?guī)?lái)了不一樣的體驗(yàn)。在勞動(dòng)中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中。也提醒了我，在學(xué)習(xí)之余不能忘記勞動(dòng)美德。
勞動(dòng)課心得體會(huì)11
我還記得第一次去農(nóng)場(chǎng)上勞動(dòng)課，當(dāng)時(shí)我們心情激動(dòng)又充滿(mǎn)期待。那天是周四，我們來(lái)到了秋實(shí)農(nóng)場(chǎng)。拿起鋤頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)]舞起鋤頭來(lái)不像電影里那樣容易。我們什么準(zhǔn)備都沒(méi)有做，離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)時(shí)衣服和鞋子沾滿(mǎn)了泥巴，回到宿舍后為此感到很苦惱。但是，這卻是農(nóng)民伯伯們每天都要面對(duì)的'常態(tài)啊！
在勞動(dòng)課上，我們開(kāi)始照顧那片土地。我們一邊翻土、覆膜、施肥、播種，一邊與它建立起了深厚的感情。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耕耘，我們看到了綠芽冒出的那一刻，心中的感覺(jué)難以形容。我們從中收獲了希望和生機(jī)。
勞動(dòng)課心得體會(huì)12
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話(huà)有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴�？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的'光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
勞動(dòng)課心得體會(huì)13
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的`是快樂(lè)的，只是親身才能體會(huì)。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
“大連是我家，人人都愛(ài)他”，希望通過(guò)本次義工站活動(dòng)，能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動(dòng)。
勞動(dòng)課心得體會(huì)14
第一天我們充滿(mǎn)期待地參加了校區(qū)的勞動(dòng)課。那里人山人海，與我們一同來(lái)自各地的同學(xué)們年齡相差甚遠(yuǎn)。學(xué)校特別提醒我們不要與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有任何問(wèn)題都可以向老師反映。聽(tīng)到這句話(huà)，我感到非常感動(dòng)。來(lái)自不同城市的同學(xué)們都在這里，老師們十分關(guān)心我們的情緒，讓我們感覺(jué)像是家一樣的溫暖。當(dāng)時(shí)，我想起了家長(zhǎng)對(duì)我的叮嚀，他們也總是說(shuō)有什么事情就和他們說(shuō)。這種體貼讓我們感覺(jué)到了家的溫暖。
至于去干活的事情，我沒(méi)有和那里的員工發(fā)生沖突，一直做好自己本分的事情，盡我所能去干好每一個(gè)包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的.一天，晚上滿(mǎn)載而歸。雖然時(shí)間很長(zhǎng)，很熬人，但是有付出就有回報(bào)。
這次勞動(dòng)課我有很多感觸，首先學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，其次是既然選擇了就要堅(jiān)持到最后。其實(shí)我們有很多次都打了退堂鼓，但是想一想這如果不是自愿去，如果這就是我為了生活的工作呢？我又該如何選擇了呢？最終還是一天天堅(jiān)持到結(jié)束。既然我沒(méi)有什么能力我就只能努力，沒(méi)有挑三揀四的資本，更沒(méi)有半途而廢的想法，不吃苦永遠(yuǎn)也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，不能包錯(cuò)一個(gè)包裹，它使我認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。堅(jiān)守自己的崗位，站好每一班崗，同時(shí)也磨煉了我的耐心。我要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人，為以后的工作奠定基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上越戰(zhàn)越勇。
勞動(dòng)課心得體會(huì)15
我們班在這開(kāi)展了勞動(dòng)周活動(dòng)。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，拖地還有打掃操場(chǎng)。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛，可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>
當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。
最開(kāi)始，我們對(duì)勞動(dòng)周還沒(méi)有很全面的定義，只知道它是給我們一次在學(xué)校里面勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，就是給我們一個(gè)在勞動(dòng)中鍛煉自己的機(jī)會(huì)，甚至是一種折磨，因?yàn)槠饺绽锏奈覀兌疾辉敢馊ジ銊趧?dòng)，甚至連寢室的衛(wèi)生都不愿意去打掃一下。所以，面對(duì)它，我們都充滿(mǎn)了抱怨，都有一種被迫的感覺(jué)。但是，經(jīng)過(guò)幾天的勞動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是我，還有我們班的學(xué)生，都對(duì)它的看法改變了許多。從最開(kāi)始的認(rèn)識(shí)不全面，到后來(lái)的認(rèn)識(shí)深刻；從最開(kāi)始的不愿意，到最后的積極工作；從最開(kāi)始的單打獨(dú)斗，到最后的積極配合；從最開(kāi)始的抱怨到最后的開(kāi)心勞動(dòng)，這些，我都看在眼里，記在心里。這是我也慢慢的對(duì)勞動(dòng)周更全面的認(rèn)識(shí)，更加感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)鍛煉。
我們是大學(xué)生還沒(méi)有走向社會(huì)，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周，使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
學(xué)校組織的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境，相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
另外，通過(guò)此次勞動(dòng)周，大家對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生更加的愛(ài)惜。以前，有很多同學(xué)就是走在哪里就丟在哪里，完全沒(méi)有什么衛(wèi)生意識(shí)，就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過(guò)一次勞動(dòng)周之后，大家都體會(huì)到了把學(xué)校的衛(wèi)生打掃好、維持好是那么的艱辛，是那么的難，所以大家都開(kāi)始改變以前的那些習(xí)慣，變得愛(ài)衛(wèi)生，不會(huì)再到處丟垃圾，甚至還有學(xué)習(xí)的更好的同學(xué)就是看到地上的垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶里面去。所以，這個(gè)也是我看見(jiàn)的同學(xué)們的很好的一個(gè)變化。還有就是同學(xué)們意識(shí)到了勞動(dòng)的艱難性，意識(shí)到勞苦人民的難處，在日常的生活中都把這種愛(ài)干凈的'意識(shí)保留著。比如說(shuō)，在教學(xué)樓里面，大家都開(kāi)始很愛(ài)干凈，再也不會(huì)隨意亂丟，因?yàn)樗麄兘K于意識(shí)到了掃地阿姨的勞苦，意識(shí)到了原來(lái)他們隨意的一丟，掃地阿姨的工作量都會(huì)增大很多，所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習(xí)慣，更加的會(huì)想他人之所想，為他人之所為，為學(xué)校的衛(wèi)生做出自己力所能及的事情。
這次的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社認(rèn)識(shí)。讓我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能在今后順利的融入到社會(huì)里。
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