我的母親讀后感(熱)
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的 我的母親讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的母親讀后感 1
《我的母親》是小說家老舍的作品�！段业哪赣H》是一篇質(zhì)樸無華、情真意切的'回憶母親的散文。文章中體現(xiàn)了母親對子女的舐犢之情，子女對母親的感激、懷念和贊頌之情。
在文中，老舍細細地描述了母親的性格，她勤勞、熱心、疼愛兒女。母親給他的是“生命的教育”。
這篇文章的風格是純樸而清新的。語言隨情而發(fā)，自然樸素，字字句句都是濃得化不開的情深之語；結(jié)構(gòu)任性而為，平實流暢。結(jié)尾處，一聲沉痛的嘆息，明白如話，卻是意悲而遠，感人至深。
我的母親讀后感 2
在讀此文章以前，也讀過其他類似的文章。不過其他似乎都千篇一律的贊美詞語，而當我發(fā)現(xiàn)此文時，才頓覺眼前一亮。
在字里行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的`力量，而完全是蕩漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象征性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心弦，從作者的贊美中，我體會到了他的用意�！拔摇辈粏螁沃缸髡咦约�，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們?nèi)祟愡h未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？
我的母親讀后感 3
閱讀老舍的《我的母親》一文，我們可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的語言外衣下洶涌澎湃的感情的潮水。最催人淚下的，則要數(shù)母親在之夜送“我”返校的情景。
母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過，然而，當她明白“我”必須返校時，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情啊！母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢！老舍之所以成為老舍，就是因為有母親這位“真正的教師”。是��！如果沒有母親，怎會有日后的'老舍！想到這點時，我們能不把對老舍的滿腔熱愛自然地轉(zhuǎn)化為對其母親的仰慕與緬懷嗎？
我的母親讀后感 4
今天，我再次“品嘗”了一篇老舍先生的作品，名叫《我的母親》。這篇文章值得我們欣賞。
故事講的'是老舍先生小時侯家境貧寒，一歲半時父親離開了人間，母親一手把他拉扯大。也講了他的母親非常樸實，天天要洗很多衣服，也沒抱怨過一次。皇上跑了、丈夫死了、鬼子來了，她都毫不低頭、毫不落淚。
母親勤儉樸實，耐苦耐氣，可最值得敬佩的是：她能在刺刀下、饑荒中，保護著兒女們�！笆郎现挥袐寢尯谩�。是呀，我們的生命是母親給的，我們能長大成人，也是母親的血汗灌養(yǎng)的，我們的個性習慣，還是母親傳給的。我們的一切都是母親給予的，我們要關愛母親，不要辜負她對我們的一片苦心！
我的母親讀后感 5
閱讀老舍的《我的母親》一文，我們可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的語言外衣下洶涌澎湃的感情的潮水。
最催人淚下的，則要數(shù)母親在除夕之夜送“我”返校的情景。母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過春節(jié)，然而，當她明白“我”必須返校時，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情啊!母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢!
老舍之所以成為老舍，就是因為有母親這位“真正的`教師”。是啊!如果沒有母親，怎會有日后的老舍!想到這點時，我們能不把對老舍的滿腔熱愛自然地轉(zhuǎn)化為對其母親的仰慕與緬懷嗎?
我的母親讀后感 6
奶媽和母親是截然不同的兩個概念，但作者卻把自己的`奶媽當作親生母親來寫！
作者十分關心自己的奶媽，把她完全當成自己的母親。而且“我”的奶媽也很愛作者，把他也當作自己的親生子女用心照顧 ——盡管她意匠有了一個兒子！由此可見，母子之間需要一種珍貴的愛，一顆互助的心��！
世界上最難得的原來是母子之情，第二重要的才是師生之情……
我的母親讀后感 7
我的媽媽今年有38歲了，她中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
媽媽的脾氣很怪，發(fā)火的'時候很兇，我們都不敢惹她。好的時候很溫柔，對我很嚴格。記得有一次，放學以后我去鄰居家玩，到天黑才回來，媽媽到處去找我，甚至找到學校，找了很長時間，回到家后，媽媽狠狠的罵了我一頓，她對我說：“以后放學回來，先回家寫完作業(yè)，再出去玩，免得家人擔心。”從此以后，我就改掉了這個壞習慣。
媽媽雖然對我很嚴格，但這一切都是為了我好，我一定要把媽媽的話時時記在心里，隨時提醒自己，在家里爭取做個媽媽的好孩子，在學校爭取做個老師的好學生。
我的母親讀后感 8
閱讀老舍的《我的母親》一文，我們可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的.語言外衣下洶涌澎湃的感情的潮水。 最催人淚下的，則要數(shù)母親在除夕之夜送“我”返校的情景。
母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過春節(jié)，然而，當她明白“我”必須返校時，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情��！母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢！ 老舍之所以成為老舍，就是因為有母親這位“真正的教師”。是��！如果沒有母親，怎會有日后的老舍！想到這點時，我們能不把對老舍的滿腔熱愛自然地轉(zhuǎn)化為對其母親的仰慕與緬懷嗎？
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