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《寶葫蘆的秘密》讀書心得

時(shí)間:2024-02-26 07:55:28 心得體會(huì) 我要投稿

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文1

  今天,爸爸給我買了一本新書,叫《寶葫蘆的秘密》。一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書名,就特別好奇:寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢?于是我迫不及待地看了起來。

  原來,寶葫蘆是一個(gè)叫王葆的中學(xué)生夢(mèng)見自己在釣魚時(shí)得到的,這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)“寶貝”,只要你想要什么,它都能變出來,于是,王葆高興地過上了“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”的日子。但寶葫蘆告訴他,千萬不能告訴別人自己有個(gè)寶葫蘆,否則,寶葫蘆將永遠(yuǎn)消失?墒呛镁安婚L(zhǎng),王葆知道了東西都是寶葫蘆從別人那里拿來的,經(jīng)過思考,王葆覺得不應(yīng)該向小偷一樣拿別人的'東西,終于把寶葫蘆的秘密告訴了老師和同學(xué),從此,寶葫蘆就在那一刻消失了。王葆過上了原來普通而又快樂美好的日子。

  我一邊看一邊好羨慕王葆,可是看完全書,尤其看到王葆說出了寶葫蘆的秘密,我真的好感動(dòng)。我真應(yīng)該向王葆學(xué)習(xí),他懂得“天上不會(huì)掉餡餅”的道理,他能勇敢卸下“不勞而獲”這個(gè)大包袱。而我呢?“幫我洗水果!薄皫臀蚁縻U筆。”“幫我拿書包”。幫我……爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”。從今天起,我也要放棄“寶葫蘆”,勇敢地跟“懶惰和依賴”說“再見”,學(xué)會(huì)削水果皮,學(xué)會(huì)檢查作業(yè),學(xué)會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切事情,用自己智慧的大腦,勤勞的雙手,認(rèn)真快樂地生活!

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文2

  在富有激情的童年中,我們會(huì)有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過很多東西,獲得一張張獎(jiǎng)狀、一枚枚獎(jiǎng)牌等等。

  但是,我們千萬不能不切實(shí)際的幻想著,而不付出勞動(dòng)的汗水,這樣,自己的夢(mèng)想只會(huì)竹籃打水一一場(chǎng)空?催^《寶葫蘆的秘密》時(shí),我受益匪淺。

  這本書描述的是這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫王葆的學(xué)生,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,釣到了自己青睞已久的`寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什么就有什么的東西。比如:王葆想要金魚,寶葫蘆就給他金魚,可是被大家認(rèn)為是買來的。于是,王葆就開始了他的撒謊之路,王葆下象棋時(shí),想把馬吃掉,結(jié)果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴里。之后,王葆沒有讓寶葫蘆干什么,寶葫蘆就借著王葆的名義干了許多事情,王葆由原先的開心到恐懼,撒了一個(gè)又一個(gè)謊。王葆知道,雖然寶葫蘆能完成自己的心愿,但是畢竟不是自己的,所以漏洞百出,最后他終于領(lǐng)悟到了,拋棄了寶葫蘆,才發(fā)現(xiàn)自己原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  這個(gè)故事讓我們看到王葆本來是一個(gè)好孩子,他不愿干壞事,關(guān)心集體,愛護(hù)同學(xué)。雖然他身上有這么多優(yōu)點(diǎn)。但是由于他非常懶惰,當(dāng)遇到麻煩事就不想做了,才會(huì)讓寶葫蘆有機(jī)可乘。王葆最后也明白了,不能隨意偷別人的成果,這行為十分不好,所以把它拋棄了。

  讀了這本書,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事,只有一點(diǎn)一滴的不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)!

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文3

  《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開始總是被學(xué)習(xí)差,體育不行,釣魚釣不上來被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚,他釣著釣著就睡著了,他醒來以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西,拉上來以后是一個(gè)葫蘆,王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆,那個(gè)葫蘆忽然跳了起來,原先這個(gè)就是傳說中的寶葫蘆,寶葫蘆能夠?qū)崿F(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙,把王保弄得很沒面子。之后,王保不再用寶葫蘆來干不費(fèi)力就有成果的事,王保從此以后自我發(fā)奮圖強(qiáng),最終贏得個(gè)大家的好評(píng)。

  看了《寶葫蘆的.秘密》后,我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不能投機(jī)取巧。我們僅有好好學(xué)習(xí),才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文4

  當(dāng)我看到《寶葫蘆的秘密》時(shí),我便已經(jīng)知道主人公的名字叫王葆一個(gè)想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中,王葆借助寶葫蘆的魔力,使自己變得那么厲害,但是這樣是毫無意義的。

  因?yàn),他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社?huì)的無用之人,并且你不會(huì)感受做任何事情的樂趣。你還會(huì)越來越寂寞無聊。是你最后成為一個(gè)冷漠的.人,也會(huì)讓你成為一個(gè)懶惰的人。

  經(jīng)常也會(huì)有一些麻煩事,例如,王葆考試時(shí)他什么題也不會(huì)等候?qū)毢J把答案告訴他。結(jié)果寶葫蘆偷了他同學(xué)的答案給他填上,但是,世界上沒有解不開的迷。寶葫蘆居然還把那個(gè)同學(xué)的名字寫在試卷上。

  總之,不要全部依賴別人就對(duì)了。世上無難事只要肯登攀!

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文5

  《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲,想要一個(gè)寶葫蘆。有一次,王葆釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆,他又激動(dòng)又害怕,生怕這是在做夢(mèng)……

  我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。

  象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車,好像一個(gè)車要怕一個(gè)馬似的,“我必須吃掉它的.馬!蓖踺徇@樣想。突然,發(fā)生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個(gè)東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見了,我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。

  《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報(bào),可被別人借走了,王葆就想下午借書,可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了,他非常非常非常的生氣,他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報(bào)干嘛?”,忽然,他感覺書包鼓了一下,他摸一摸書包,不看就知道是什么書,當(dāng)然就是科學(xué)畫報(bào)啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。

  這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事,也不能去做,做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文6

  最近一段時(shí)間我都在讀《寶葫蘆的秘密》這本書,這本書很適合我們?nèi)プx。

  這本書非常有趣、好玩,而且書者把書中的寶葫蘆寫活了。

  這本書的作者叫張?zhí)煲,這本書的主人公王葆和他釣到的寶葫蘆。有人會(huì)問:怎么可能是釣到的'寶葫蘆呢?接下來我就為大家講一講這是怎么一回事吧!

  主人公王葆去河邊釣魚,結(jié)果拉到一個(gè)很重的東西,王葆還以為是一條大魚。結(jié)果,魚竿一拉上來,王葆一看,結(jié)果讓王葆大吃一驚。原來是一個(gè)寶葫蘆!這本書中間還有好多的好詞好句,我挑了兩個(gè)在我心目中最好的句子:我既然活在世界上,我就得有我的生活,我就得活動(dòng),就動(dòng)發(fā)展,就得起我的作用!每一秒鐘都寶貴……時(shí)間。這兩句在我的心目中是最好的兩句話。

  在這本書中,有一個(gè)故事給我的印象最深:吃棋子。主人公王葆和他的好朋友一起去下象棋。王葆想吃對(duì)象的棋子,結(jié)果寶葫蘆理解錯(cuò)了,反而讓棋子進(jìn)到肚子里去了!這個(gè)小故事告訴我們,做事情要先搞清楚再去做。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文7

  葫蘆是一個(gè)要什么就有什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽奶奶講故事,后來,他做夢(mèng)夢(mèng)到了一個(gè)寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。

  但是好景不長(zhǎng)寶,葫蘆分不清王葆的指令。例如,和同學(xué)下象棋,王葆心中想著吃“馬”,寶葫蘆就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次,他數(shù)學(xué)考試想作弊,就委托寶葫蘆幫忙,可寶葫蘆把別人寫完后的試卷變過來了,使王葆收到了老師的.訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了河里。

  從寶葫蘆的故事中我到了兩點(diǎn):首先,做人必須要城實(shí),不能說謊騙人。王葆開始不城實(shí),虛榮,把寶葫蘆做的事說成是自己做的。為了防止謊言被揭穿,王葆不得不撒更多的謊,而且還總是避開朋友。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也絕對(duì)不能和王葆一樣,做一個(gè)欺騙朋友,不誠(chéng)實(shí)的人,我們要勇于面對(duì),不撒謊,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

  其實(shí),自己的事自己做,不能過分依賴別人。王寶依賴寶葫蘆,結(jié)果什么都沒干好。后來被人發(fā)現(xiàn)真相,他羞愧地逃離了學(xué)校。我們?cè)谄綍r(shí)也要自己的事情自己做,不能依賴他人。

  雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但他沒有自己的想法,別人叫他做什么他就做什么,根本不理解這件事的目的。其實(shí)人的身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有人不去挖掘而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,世上沒有不努力就獲得的成功。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文8

  《寶葫蘆的秘密》是部生動(dòng)有趣的電影,看完之后,讓我哭笑不得,但在這部影片當(dāng)中也有許多深刻的道理值得去學(xué)習(xí)。

  這部電影的主要內(nèi)容是:主人公王保是個(gè)貪玩,調(diào)皮,不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,但他喜歡釣魚。有一天他到池塘邊釣魚,無意中把寶葫蘆釣了上來,他欣喜若狂。從此這個(gè)寶葫蘆就幫了王保許多忙,如:寶葫蘆幫王保制造了一個(gè)機(jī)器狗,王保把這個(gè)機(jī)器狗說成是自己造的',在同學(xué)面前出了光彩,滿足了自己的虛榮心;王保不想動(dòng)手剪指甲,寶葫蘆就幫王保剪指甲,而王保自己卻在打游戲機(jī);在游泳訓(xùn)練時(shí),寶葫蘆給他當(dāng)“水底加速器”,王保游的極快,被教練表揚(yáng)了一番;但寶葫蘆同時(shí)也給王保幫了倒忙,王保下象棋時(shí)王保說要吃“馬”,寶葫蘆以為是用嘴吃,結(jié)果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里……王保生氣了,把寶葫蘆升扔回了湖里,但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,檢討了自己的行為,成了勤奮好學(xué)的好孩子。

  這部影片告訴我們,世界上沒有不勞而獲的事情,只有付出才有結(jié)果,別人的成績(jī)不是自己的成績(jī),我們不能貪圖小利,做撒謊的孩子。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸:“不要把自己的小心眼用到干壞事上,如果用到學(xué)習(xí)上,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的”。

  是啊,天上沒有掉餡餅的事,就像大師高爾基所說:“我們世上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明創(chuàng)造出來的”。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得范文9

  今天我讀了寶葫蘆的秘密,這本書是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。

  主要講的是王葆,在無意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,有了這個(gè)寶葫蘆,無論他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn),可是慢慢的,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有一點(diǎn)分辨的能力,會(huì)給他帶來許多麻煩,而且寶葫蘆變來的所有東西都是從別人那偷來的,讓王葆感到,十分失望,并且決定說出真相,丟掉寶葫蘆。

  起初我覺得,寶葫蘆是一個(gè)寶貝,想要什么就有什么,可是后來我明白了,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但更多的是煩惱,因?yàn)樗o你變出來的,都是從別人那偷來的。王葆自己向往著成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛勞動(dòng)的好孩子,但也正是這樣,所以他后來放棄了寶葫蘆,做自己。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠(chéng)字!闭\(chéng)實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著的根本,為人誠(chéng)實(shí)才能得到的,才能得到別人的信任,而總是撒謊的人會(huì)失去別人的信任,甚至?xí)ヅ笥眩⑶也荒苋〉贸晒Α?/p>

  人活在這世上,最重要的.是自己的付出,有辛勤的汗水,不能總是期望不勞而獲,就像守株待兔的故事,:田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹樁,而不勞作,田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出,就像做飯一樣,自己做過的飯,才會(huì)感覺到這頓飯的美味。勤勞,就是無價(jià)之寶。

  可是這本書,最后才說這只是一場(chǎng)夢(mèng),歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。

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