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三愛三節(jié)心得體會

時間:2024-02-25 11:25:24 心得體會 我要投稿

三愛三節(jié)心得體會優(yōu)秀10篇

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的三愛三節(jié)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三愛三節(jié)心得體會優(yōu)秀10篇

  三愛三節(jié)心得體會 篇1

  在我們身邊,勤儉節(jié)約無處不在,從糧食到能源,從生活到自然資源,每個人都應(yīng)該把節(jié)約作為一個好習(xí)慣。特別是作為學(xué)生的我們,節(jié)約要從身邊做起,從點滴做起,時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費。這個假期,我就開始留意身邊的點點滴滴,做一個節(jié)約資源的好學(xué)生。同時也有了許多更深刻的感受。過年媽媽洗碗時,我輕輕地提醒了一下媽媽:“媽媽,把水龍頭開得小一些,洗完時檢查一下水龍頭有沒有擰緊哦!”媽媽看著我開心的笑了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與爸爸外出吃飯時,飯菜有了剩余,打包帶回家。還有我的作業(yè)本都做到了循環(huán)使用,繼續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本,用完一本換一本,絕不浪費,這就是節(jié)約紙張。節(jié)約意識大家都有,其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞,只要相信我們自己能做,其實都能做到。

  現(xiàn)在的我們都是家里的小太陽,不會在意我們國家大事,學(xué)習(xí)上也是遇到困難就退縮,不會想辦法解決,也不會通過勞動得到鍛煉,覺得家長們所給的好條件就是自己的`基礎(chǔ),不需要后天的努力,我們不應(yīng)該這么想,應(yīng)該憑借自己的能力得到別人的肯定,所以我們要要做到“三愛三節(jié)”,創(chuàng)造自己的美好未來。

  三愛三節(jié)心得體會 篇2

  為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),增強教師愛崗敬業(yè)精神,塑造為人師表形象,努力辦人民滿意教育,學(xué)校隆重召開了“做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育活動,在這次活動中,我認識到熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因為只有熱愛學(xué)生,才能做到無微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會在自己的本職工作上做到樂于奉獻,竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會自覺自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力,更好地做到愛崗敬業(yè)。

  作為一名教工,首先要有愛崗敬業(yè)的精神。正確認清和對待自己的責任,提高意識、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。盡力履行你的職責,那你就會立刻知道你的價值。”奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻,通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我的責任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責是在學(xué)校門口站崗,這件事情雖然看起來簡單,但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責,才能確保全校師生的'人生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,我必須始終提高警惕,增強安全意識;必須堅守崗位,不擅自離崗,對來訪人員應(yīng)做好登記,平常接受學(xué)校組織的安全教育,明確安全職責。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強巡視,發(fā)現(xiàn)問題立即報告有關(guān)人員,事態(tài)嚴重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開通紅外報警設(shè)施,并經(jīng)常檢查設(shè)施的運轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)情況立即報告。在上學(xué)放學(xué)期間,維護校門口秩序,制止學(xué)生、家長在校內(nèi)騎自行車,督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次,放廣播也是我的工作之一,因此,我每天要按時,這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的心情,因此我必須把學(xué)校的各個角落打掃干凈,才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺,讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。

  其次,要做到愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習(xí)慣把學(xué)生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上,學(xué)生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個學(xué)生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。愛生如子,把真愛播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在,要把學(xué)生當作成人來看,要正確對待學(xué)生的意見,在我的崗位上,要做到這點,就需要廣泛聽取學(xué)生的意見,留心觀察平時學(xué)生在生活上存在的問題,然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定,盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系,是學(xué)校工作更好開展,但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度,使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴重,這會給學(xué)校各項工作的開展帶來難度。我在今后的工作中,會把學(xué)生當成朋友,使學(xué)校工作更好開展。

  最后,要做到愛校如家。學(xué)校是一個教書育人的地方,他是給學(xué)校師生提供一個安心學(xué)習(xí)更好發(fā)展的地方,從某一個角度來說,學(xué)校也像家一樣,所以只有愛校如家,才能讓師生在一個舒適的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)。愛校如家是每一個教職工義不容辭的責任,在這個大家庭中,廣大教職工只有自覺處理好學(xué)校利益和個人利益的關(guān)系,對學(xué)校的形象、榮譽倍加愛護,對于學(xué)校存在的問題和想法,不是消極的發(fā)牢騷,而是彼此之間坦誠相待,共同解決,把對學(xué)校的愛轉(zhuǎn)化為對教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求,把高度的集體主義、團隊意識與敬業(yè)精神融

  入在教書育人的人生歷程中,才能使的學(xué)校像家,師生像親人。要做到這些,只要增強主人翁意識,把學(xué)校當家,樹立“我以學(xué)校謀生,學(xué)校靠我發(fā)展”的思想,進一步強化“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識,時時處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展,點點滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻。其次增強大局意識,做到舍小家為大家,舍私利為公利。再者增強合作意識,師生之間、教職工之間相互協(xié)作,密切配合,真正把團隊精神落到實處,在我的崗位上,就體現(xiàn)在每天把學(xué)校像家一樣打掃干凈,然后站好每一班崗,保護好學(xué)校的每一位師生。

  作為一名學(xué)校職工,我也意識到要不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,才能更好地發(fā)展自己,同時為全校師生服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)使我明白了學(xué)生與教職工之間是一種人格上的平等,教職工是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時讓他們明白遵守社會準則,也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病,讓他們以后走上社會能更好地與社會這個大家庭相處。

  總之我要說的是:“世上有很多東西給予他人的同時,自己往往是越來越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多,您也許會驚奇地問我那是什么?我會毫不遲疑地回答您、那是愛!愛是大海的引航燈,給人希望、給人力量。愛是一縷陽光,能夠穿透烏云溫暖大地和生靈,愛是春天的雨露滋潤著每一顆幼小的心靈”。

  通過學(xué)習(xí)“三愛”真正做到“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”會成為我今后的工作準則,指引我在這個平凡的崗位上做的更好。

  三愛三節(jié)心得體會 篇3

  三愛三節(jié)”是我們小學(xué)生必不可少的一大重要部分。三愛指的是愛勞動、愛學(xué)習(xí)和愛祖國,而三節(jié)指的是節(jié)約水、節(jié)約電和節(jié)約糧食。

  樹“三愛”新風(fēng)做出才少年。

  祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史,在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的,他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢,因為他們,我們的付出和犧牲,我們?祖國才得以富強。因此,我們要時常對自己說:“我為此而感到驕傲!”人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山,因為山的頂峰有著偉大的。

  就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓:團結(jié)一致,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息。我們要時刻牢記。

  每天早晨,我們迎著朝陽來到校園,坐在充滿書香味的教室里,安安靜靜的聽著老師講課,積極舉手回答問題,踴躍發(fā)言,課前認真預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí),這些不都是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎?

  人人都說“勞動最光榮”,可你們知道它的真正意義嗎?彎腰撿起一張碎紙片扔進垃圾桶,隨手從墻上撕下一張小廣告,拿起掃帚掃掃教室里的灰塵,這些點點滴滴的小事都是勞動,你總該做過吧?為何不如把勞動做大、做多一點,那么我們的光榮會不會越來越大呢?發(fā)現(xiàn)了勞動如此簡單,我們會不會更愛勞動呢?

  祖國是我們大家的,是我們大家努力的結(jié)果,是我們必須要愛、要保護的一片天,是我們的偉大母親!這幾十年來,祖祖輩輩的人們曾不怕死亡的奮勇抗戰(zhàn)極力保衛(wèi),為的不就是我們的祖國嗎?難道我們不應(yīng)該愛祖先們用生命換來的祖國嗎?

  “水是生命之源”,節(jié)約水源就等于愛惜生命,我們大家應(yīng)該都覺得水取之不盡,用之不完,其實現(xiàn)在地球上的但水原已經(jīng)隨著人口的增加急劇減少,所以我們要節(jié)約水源,做一些力所能及的事情,比如說:用洗菜的水澆花,用洗臉的水洗腳,用臟水沖馬桶等,都能保護水源。你知道了嗎?

  糧食是我們成長的必需品,沒有了糧食,我們怎么長的健康?一頓不吃個饅頭一天就餓得慌,所以說這對我們多么重要啊,但它來之不易,是農(nóng)民伯伯灑了半年的汗水才長出了糧食,難道我們不應(yīng)該珍惜糧食嗎?我們能踐踏嗎?

  我們生活中處處離不開電,電在我們的生活中占有很大的位置,但每一度電都需要許多資源才能發(fā)出來,大家想一想,全世界都在用電,需要多少度電呀,多用一度電不就等于地球上少一份能源嗎?如果少用電能節(jié)約地球資源,我們何嘗不節(jié)約電呢?

  “三愛三節(jié)”是我們中華民族的美德,所以我們每個人都應(yīng)該做到。你可以嗎?

  三愛三節(jié)心得體會 篇4

  2月17日下午五(4)班召開了“三愛三節(jié)”主題班會,班會內(nèi)容既豐富又具有實效性。

  首先,告知學(xué)生“三愛三節(jié)”是國家領(lǐng)導(dǎo)人對青少年提出的要求,自然問孩子們什么是三愛三節(jié)很多孩子僅知道“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,對“三愛”指“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”卻一無所知。

  然后,我用名人故事激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;用一句句名人名言有力地詮釋著勞動的'重要意義,教育孩子從小要樹立“勞動光榮”的意識;用以生命愛國的英雄志士的事例,點燃學(xué)生愛國的熱情;從世界水資源嚴重短缺的現(xiàn)狀,提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開始;從節(jié)電的重大意義,告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開關(guān)做起;一張張“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的圖片,喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的情感。

  本次班會不僅豐富了學(xué)生“三愛三節(jié)”的知識,而且滲透到學(xué)生的日常生活中!“三愛三節(jié)”不再是遙不可及的理論,而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)!這就是所謂的“仰望星空,更要腳踏實地”!

  三愛三節(jié)心得體會 篇5

  首先,告知學(xué)生“三愛三節(jié)”是對青少年提出的要求,自然問孩子們什么是三愛三節(jié)?很多孩子僅知道“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,對“三愛”指“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”卻一無所知。

  然后,我用名人故事激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;用一句句名人名言有力地詮釋著勞動的重要意義,教育孩子從小要樹立“勞動光榮”的意識;用以生命愛國的英雄志士的'事例,點燃學(xué)生愛國的熱情;從世界水資源嚴重短缺的現(xiàn)狀,提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開始;從節(jié)電的重大意義,告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開關(guān)做起;一張張“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的圖片,喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的情感。

  本次班會不僅豐富了學(xué)生“三愛三節(jié)”的知識,而且滲透到學(xué)生的日常生活中!“三愛三節(jié)”不再是遙不可及的理論,而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)!這就是所謂的“仰望星空,更要腳踏實地”!

  三愛三節(jié)心得體會 篇6

  為深入貫徹向全國青少年提出的三愛三節(jié)的精神號召。有效落實立德樹人的根本任務(wù)。我園教職工在潭麗萍老師的帶領(lǐng)下,于4月29日學(xué)習(xí)了三愛三節(jié)主題教育。

  說到三愛三節(jié),大家都知道是什么,可是如何實踐就需要通過不斷的去學(xué)習(xí)它,才能真正有效的去落實。

  通過這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認識了三愛三節(jié)的重要性。地球只有一個,資源都是有限的,如果每個人都好逸惡勞,不思進取,每天浪費一點點,全球加起來就會變的很多,周而復(fù)始,后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的,如果我們能以身作則,我相信孩子也會如此。

  剛實踐可能對我們來說都會很困難,可是我相信只要我們堅持不懈,我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,我們就會自然的將三愛三節(jié)做的更好,我相信通過我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,不斷的實踐,不斷的'去改變,我們的環(huán)境、我們的生活都會變得美好,我們的明天、孩子們的明天都會變得光鮮亮麗。

  為了我們共同美好的明天,我們會做到真正意義上的三愛三節(jié)教育,在我們做到的同時我們會呼吁更多人一起參與,有效落實三愛三節(jié)教育!

  三愛三節(jié)心得體會 篇7

  為積極響應(yīng)國家領(lǐng)導(dǎo)人向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心。按照市教體局“三愛三節(jié)”主題活動要求,9月18日,我校開展主題為“三愛三節(jié)”的'手抄報評比活動,倡導(dǎo)同學(xué)們“從點滴做起、從小事做起”,促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任。孩子們用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節(jié)”的理解和認識,手抄報內(nèi)容豐富,形式多樣。通過這次活動,使他們懂得“三愛三節(jié)”是小學(xué)生應(yīng)有的美德,每一個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事。

  三愛三節(jié)心得體會 篇8

  今天國旗下講話的主題是“三節(jié)三愛”教育。“三愛三節(jié)”活動就是 (愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動。從現(xiàn)在起,我們每個班級、每個同學(xué)都要積極響應(yīng)學(xué)校團支部、少先隊的號召,積極參與“三節(jié)三愛”活動。

  在我們的周圍,勤儉節(jié)約無處不在,從糧食能源到生活能源,從生活能源到環(huán)境資源,都應(yīng)該和我們的學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系起來。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當作責任、當作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。本學(xué)期我校各科作業(yè)本正式開始循環(huán)使用,續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本,用完一套更新一套,這就是節(jié)約紙張。節(jié)約的意識大家都有,其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

  我們要愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。要從愛護公物做起。愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護公物是一個人美好心靈的寫照,愛護公物是集體生活的需要,是培養(yǎng)良好習(xí)慣的需要。那么怎樣愛護公物呢,我們要做到:

  1、愛護學(xué)校的建筑設(shè)施(特別是水龍頭和電燈開關(guān))、教學(xué)生活用品、文娛體育器材、勞動工具等。水電設(shè)施發(fā)現(xiàn)破壞行為,立即制止,或及時報告學(xué)校。教室管理,做到專人管燈、專人管門、專人管窗;白天燈滅,人走窗關(guān),人走門鎖,如有損壞要賠償。

  2、愛護學(xué)校的花草樹木,做到看花不摘花,課間不踩踏綠化地帶,平時要及時清理花壇雜草。我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,讓愛護公物成為我們的自覺行動,大家攜起手來,杜絕損壞公物的行為。

  "言必行,行必果",行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的'體現(xiàn)!其實,在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

  三愛三節(jié)心得體會 篇9

  節(jié)約是一種態(tài)度,人類應(yīng)同舟共濟,保護我們親愛的祖國,恒念物力維艱”,保護公物,不破壞任何公共財物;愛勞動,高爾基說“我們世界上最美好的東西。

  愛祖國,當思來處不易;半絲半縷,朱柏廬說“一粥一飯,只有一個中國,我們應(yīng)懂愛懂珍惜,都是由勞動,保證不浪費水資源;節(jié)約用電,在家用電器不使用時將插頭拔掉;節(jié)約糧食,鐵杵磨成針”;節(jié)約用水祖國充滿愛,祖國充滿情,祖國是我們賴以生存的大家庭。

  我們是祖國未來的.希望,只要從身邊的小事做起是每個人都能做得倒的。

  我們應(yīng)樹立各種正確的理念和觀點,充分認識“三愛三節(jié)'教育的重要意義,并使其真正貫穿于我們的生活實踐當中。

  從具體的事情抓起,中國俗語說“只要功夫深,節(jié)約是一種習(xí)慣,為了我們自己,倡導(dǎo)“三愛三節(jié)”、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”,熱愛是一種理念,做到:愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水,使用節(jié)水型器具。

  熱愛是一種心態(tài);愛學(xué)習(xí),宣傳“三愛三節(jié)”。

  結(jié)合自身實際、節(jié)約用電、節(jié)約糧食,讓“三愛三節(jié)”傳遍中國,我們是祖國將來的棟梁。

  為了祖國,努力踐行“三愛三節(jié)”爭做一個德才兼?zhèn)涞娜,爭做祖國未來的棟梁?/p>

  只有一個地球,持之以恒做到“三愛三節(jié)”,做好“三愛三節(jié)”......

  三愛三節(jié)心得體會 篇10

  人們常說愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動。節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食,然而真正做到的有多少人呢?

  在我們的周圍,勤儉節(jié)約無處不在,從糧食能源到生活能源,從生活能源到環(huán)境資源,都應(yīng)該和我們的學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系起來。每個人都有義務(wù)把節(jié)約當作責任、當作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。本學(xué)期我校各科作業(yè)本正式開始循環(huán)使用,續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本,用完一套更新一套,這就是節(jié)約紙張。節(jié)約的意識大家都有,其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

  現(xiàn)在的孩子都是家里的公主家里的`王子,不會在意我們國家所發(fā)生的事,學(xué)習(xí)上也是遇到困難就會想著去放棄,不會去想辦法解決,更不會再勞動上面得到鍛煉,覺得家長們所給的好條件就是他們的基礎(chǔ),不需要后天的努力,然而并不是這樣的,現(xiàn)在的社會,我們更應(yīng)該憑借自己的能力能帶別人的肯定,所以我們要愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動,創(chuàng)造自己的未來。

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