大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（集合15篇）

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎大家分享。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

　　作為一名大二學(xué)生，很榮幸能再次回到家鄉(xiāng)參加這次的社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中有了很多收獲，也有很多感悟。

　　在實(shí)踐單位的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多為人處世的`技巧，知道對(duì)待工作要負(fù)責(zé)，要有所作為，待人接物要親切有禮，要把人民群眾放首位，把人利益放心上。能為家鄉(xiāng)的文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量也分外有成就感。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

　　我在酷暑中迎來(lái)暑假，我也要經(jīng)受一次社會(huì)體驗(yàn)。對(duì)一個(gè)大學(xué)生而言，敢于挑戰(zhàn)是一種根本的身體素養(yǎng)。雖烈日當(dāng)空，天氣酷熱，我也要去忍耐。我是通過(guò)給父母幫助來(lái)體驗(yàn)社會(huì)，來(lái)更一步了解社會(huì)。要在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉本事，培育自己的韌性，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的各項(xiàng)力量。

　　我是在門(mén)店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，略微動(dòng)幾下，汗就會(huì)不自覺(jué)的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿(mǎn)面是很尋常的事。有時(shí)為了給客戶(hù)要求，我要騎上電動(dòng)車(chē)頂著烈日去倉(cāng)庫(kù)帶貨;為了是客戶(hù)放心，需要把電器都給裝起來(lái)再試一下才可以;為了推銷(xiāo)商品，要要費(fèi)上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤(rùn)。

　　記得有一次，客戶(hù)要點(diǎn)兒貨物，而商店里卻沒(méi)有，我便騎上電動(dòng)車(chē)就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節(jié)省時(shí)間，我沿著一條正在修理的路，小路坎坷，還偏偏有許多大客車(chē)，然把原來(lái)就不寬敞的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我沒(méi)法超車(chē)，只好跟在車(chē)后邊，客車(chē)蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開(kāi)，好不簡(jiǎn)單到了倉(cāng)庫(kù)，鉆進(jìn)去找貨物，倉(cāng)庫(kù)不透風(fēng)，里面極其悶熱，不一會(huì)就滿(mǎn)身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過(guò)場(chǎng)仗似地，找到貨后又急趕忙忙的給搬到車(chē)上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)覺(jué)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費(fèi)了。

　　又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤(pán)電纜，電纜盤(pán)大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價(jià)錢(qián)太高。從市場(chǎng)跑到xx來(lái)，又跑到東郊的xx物流，這一瞎折騰就耽擱了幾個(gè)小時(shí)，去了給開(kāi)票的人遞了幾瓶水，才把價(jià)錢(qián)開(kāi)的低了點(diǎn)，不過(guò)開(kāi)的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上去，電纜雖說(shuō)但也肯定不輕，我們兩個(gè)再加上送電纜的司機(jī)三個(gè)人忙活著把卸電纜。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好，但那個(gè)車(chē)主卻趕了過(guò)來(lái)說(shuō)著非要加錢(qián)，無(wú)奈，只好又加了幾十塊錢(qián)，這樣算下來(lái)，還不如直接開(kāi)完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對(duì)社會(huì)的了解更深了一層。

　　有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來(lái)一個(gè)人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他說(shuō)。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，來(lái)了個(gè)女的，要買(mǎi)插座，我便去給她一一介紹，她就是詢(xún)問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比擬了一下，便買(mǎi)了一個(gè)，這是我自己做成的第一筆生意。

　　在這兩個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了很多，也想了很多，在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的.力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打根底。

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。

　　在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量!

　　在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。

　　回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

　　這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

　　炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂(lè)嗎？因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討，我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是：暑假是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期？

　　作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對(duì)這個(gè)話(huà)題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑�五中學(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿(mǎn)懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣，多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課，沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生。

　　我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的，他很熱情的`接待了我們，并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好調(diào)查問(wèn)題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信心十足，但又一次的失望：調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必須重頭開(kāi)始。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查，很容易影響到他們的教育、利潤(rùn)問(wèn)題，這是非�，F(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來(lái)應(yīng)該怎么辦？不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題？

　　但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話(huà)，因?yàn)樯�長(zhǎng)在大都市初出校門(mén)的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，最后竟然在陰溝里翻了船。

　　現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理。“誠(chéng)實(shí)、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平、公正、公開(kāi)”，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫“自私”。

　　其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個(gè)屬于自己的天空�，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們?cè)覆辉敢猓�把我們自己心中的真�?shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍�的東西，他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話(huà)：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無(wú)法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會(huì)，與大自然親密接觸，了解一些日常知識(shí)，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。

　　雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了，我們并沒(méi)有后悔當(dāng)初定這個(gè)話(huà)題，也沒(méi)有后悔當(dāng)初做過(guò)的努力，有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，你會(huì)收獲更多！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

　　作為一名大一新生，我很清楚自己的專(zhuān)業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力都沒(méi)有前輩豐富。所以在動(dòng)手能力還比較弱的情況下，我更愿意從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始學(xué)習(xí)和開(kāi)始。

　　會(huì)展業(yè)概念的理解

　　展覽是指許多人在特定的時(shí)間和空間圍繞特定的主題進(jìn)行的聚會(huì)和交流活動(dòng)，狹義的展覽僅指展覽和會(huì)議；廣義的會(huì)展是會(huì)議、展覽、節(jié)日和獎(jiǎng)勵(lì)旅游的總稱(chēng)。其概念內(nèi)涵是指許多人聚集在一定地理空間內(nèi)，定期或不定期、機(jī)構(gòu)性或非機(jī)構(gòu)性地傳遞和交流信息的群眾性社會(huì)活動(dòng)，其概念外延包括各類(lèi)博覽會(huì)、展覽和銷(xiāo)售活動(dòng)、大型會(huì)議、體育競(jìng)賽、文化活動(dòng)、節(jié)日等。會(huì)議、展覽、展銷(xiāo)會(huì)、展銷(xiāo)會(huì)、展覽會(huì)是會(huì)展活動(dòng)的基本形式，世博會(huì)是最典型的會(huì)展活動(dòng)。

　　通過(guò)我個(gè)人的理解，我認(rèn)為所謂的展覽，是指很多人或團(tuán)體出于相同或不同的目的，可能在同一個(gè)地方或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的相互活動(dòng)。通過(guò)這樣定義展覽的概念，它涵蓋的范圍更廣，更貼近生活，更容易讓人理解什么是展覽，有什么樣的發(fā)展前景。這也是會(huì)展業(yè)作為獨(dú)立行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。他不限于展覽會(huì)、交易會(huì)、會(huì)議、投資洽談會(huì)等。他還延伸到各種節(jié)日、體育賽事、文化活動(dòng)、民間婚禮、葬禮和各種宴會(huì)。還有同學(xué)聚會(huì)，生日慶祝等等�？傊�，只要參與公共活動(dòng)的人或團(tuán)體多，就一定有組織者、服務(wù)提供者、場(chǎng)所和設(shè)施供有需要的人使用。朝著這個(gè)趨勢(shì)，會(huì)展業(yè)將會(huì)更大，更貼近人們的日常生活，形成一系列的服務(wù)體系。

　　會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及前景

　　會(huì)展產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，被譽(yù)為城市的面包和經(jīng)濟(jì)的晴雨表，備受關(guān)注。我覺(jué)得從大趨勢(shì)來(lái)看，會(huì)展業(yè)有很大的生命力和很大的商業(yè)空間。然而，目前中國(guó)會(huì)展業(yè)的發(fā)展仍然不成熟。雖然起點(diǎn)很高，但還處于起步階段。從我自己的角度來(lái)說(shuō)，會(huì)展工作者一般都是無(wú)事可做，所以工資不高。很多人對(duì)會(huì)展行業(yè)一無(wú)所知，很多前輩在黑暗中摸索著自己的.路。雖然前路坎坷，但我認(rèn)為，正是因?yàn)槿绱耍�它的價(jià)值所在。俗話(huà)說(shuō)得好，有缺點(diǎn)才能進(jìn)步。因?yàn)闀?huì)展業(yè)還不成熟，在我國(guó)還有很大的提升空間和發(fā)展機(jī)遇。在展會(huì)發(fā)展初期，更有利于我們?cè)谖磥?lái)創(chuàng)業(yè)中的大膽發(fā)展和創(chuàng)新。更有利于我們把握行業(yè)的發(fā)展方向。

　　目前會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來(lái)看，從宏觀角度來(lái)看，會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)取得了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)代展覽始于1894年德國(guó)萊比錫樣品博覽會(huì)，發(fā)展成為國(guó)際展覽和貿(mào)易活動(dòng)已有100多年。歐洲已經(jīng)成為世界展覽業(yè)的發(fā)源地。經(jīng)過(guò)100多年的積累和發(fā)展，歐洲會(huì)展經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、規(guī)模大、高度國(guó)際化、以貿(mào)易為導(dǎo)向，已成為世界會(huì)展業(yè)的中心。

　　總的來(lái)說(shuō)，會(huì)展業(yè)發(fā)展迅速，逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。憑借其獨(dú)特的行業(yè)特點(diǎn)和巨大的行業(yè)作用，必將蓬勃發(fā)展。

　　會(huì)展業(yè)發(fā)展與自身就業(yè)的關(guān)系

　　從目前會(huì)展業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r分析，會(huì)展業(yè)的快速發(fā)展與人才嚴(yán)重短缺之間存在矛盾。這使得展會(huì)的組織管理水平相對(duì)較低。會(huì)展人才短缺主要表現(xiàn)為會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重短缺，從業(yè)人員整體業(yè)務(wù)文化素質(zhì)相對(duì)較低。在中國(guó)，會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才是一個(gè)很大的空缺。據(jù)報(bào)道，至少有一百萬(wàn)需求。這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。它表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、選擇專(zhuān)業(yè)有利于以后的職業(yè)發(fā)展，成功的幾率會(huì)更高。

　　2、從事會(huì)展業(yè)，工資比較豐厚，對(duì)物質(zhì)消費(fèi)水平起決定性作用。同時(shí)有利于各種精神文化消費(fèi)，不斷提升自己。

　　3、會(huì)展業(yè)的發(fā)展空間更大，有利于他們未來(lái)的大膽創(chuàng)新和開(kāi)拓。

　　4、在目前就業(yè)緊張的情況下，會(huì)展工作更有優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力更小。因此，會(huì)展業(yè)的發(fā)展是你未來(lái)就業(yè)的好機(jī)會(huì)。

　　面對(duì)這個(gè)機(jī)遇，我們也必須接受挑戰(zhàn)。展覽工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，要求我們具備很高的個(gè)人素質(zhì)，必須具備各種能力。所以大學(xué)期間一定要做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么，如何做好這些準(zhǔn)備？來(lái)自國(guó)際會(huì)展中心的專(zhuān)家給出了以下建議：

　　1、思考，要有創(chuàng)意。想別人想不到的，做別人做不到的。

　　2、能寫(xiě)各種風(fēng)格的文章，如策劃書(shū)、邀請(qǐng)函、廣告等。

　　3、善于溝通，學(xué)會(huì)與人和組織溝通，以最準(zhǔn)確的方式傳遞信息。

　　4、實(shí)事求是，腳踏實(shí)地做實(shí)事。

　　5、展覽工作沒(méi)有小事，關(guān)注的是工作學(xué)習(xí)生活中的小事。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

　　這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還記得剛到實(shí)踐單位時(shí)，我還有些羞澀，甚至還有點(diǎn)無(wú)助，不知道自己該做些什么。但與單位的同事逐漸熟悉后，明白了實(shí)踐崗位的具體工作職責(zé)，懂得了如何與人員更有效的溝通。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的'經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。今后，我將抓住每個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：

　　大學(xué)的第一個(gè)假期在大家的期盼中如約而至，興奮之時(shí)同學(xué)們接到了這一學(xué)年的最后一項(xiàng)任務(wù)——進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐的目的是讓我們真正地步入社會(huì)，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷以及增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，開(kāi)拓視野等等。聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都下定決心好好實(shí)踐，想為自己的大一生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　眾所周知，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們生活質(zhì)量不斷提高，大家越來(lái)越深刻地意識(shí)到干凈、舒適的城市環(huán)境對(duì)于我們每一個(gè)居民甚至是我們的子孫后代是何等的重要。有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律條文以及廣告更是比比皆是，“追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任”，“環(huán)保重在一點(diǎn)一滴”等廣告語(yǔ)早已經(jīng)深入人心。心得體會(huì)除此之外，xx作為省會(huì)，早已經(jīng)提出了“三年大變樣”的口號(hào)，保護(hù)環(huán)境當(dāng)然是其中的重中之重，作為一名大學(xué)生，更是應(yīng)該盡力去貫徹這一口號(hào)。

　　在學(xué)院的指導(dǎo)幫助下，我們與城管的工作人員取得聯(lián)系，想要走進(jìn)他們的生活，了解他們的工作，真正走進(jìn)城市，響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起”的口號(hào)，貫徹“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的行為準(zhǔn)則，靠自己的雙手為美化城市獻(xiàn)出屬于我們自己的`力量！

　　這些工作人員都是我們生活中最平凡的勞動(dòng)者，他們用自己的雙手美化著我們的城市，他們用心去照顧我們的生活環(huán)境，他們告訴我們：每個(gè)人都有享受清潔、優(yōu)美、文明、和諧城市環(huán)境的權(quán)利，當(dāng)然也有維護(hù)城市市容的義務(wù)。

　　其實(shí)，我們?cè)谄饺绽锟吹浇ㄖ�物、�?gòu)筑物或者其他設(shè)施上張貼的傳單等東西都是不符合規(guī)定的。這些傳單不僅不符合我們的“低碳”理念，而且違背了我們“讓城市更美好”的行為主張，甚至還影響到居民的正常生活等等。個(gè)人簡(jiǎn)歷工作人員說(shuō)，我們都沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起。因此，這一次我們活動(dòng)的內(nèi)容就是：鏟除傳單，美化城市！

　　起初，我們都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)確實(shí)簡(jiǎn)單，以我們的熱情很快就可以交差。于是，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，拿著工作用的鏟子，興高采烈地開(kāi)始了我們的工作。炎炎的烈日下，單調(diào)的工作，密密麻麻的傳單，沒(méi)有盡頭的工作范圍。

　　不一會(huì)，我們的熱情便像即將熄滅的小火苗一樣大小，反復(fù)問(wèn)帶領(lǐng)我們的工作人員：“何時(shí)才到頭呢？”他們笑著說(shuō)：“不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，我們每天都要這樣呢�！蓖蝗婚g，意識(shí)到這么不起眼的工作，竟然需要他們每天日復(fù)一日的工作，如果沒(méi)有這些傳單，他們大概就不會(huì)這么累吧。這樣的工作我們只干了一會(huì)就沒(méi)有什么耐心了，但是這些生活在最底層的工作人員每天都需要這樣，不能抱怨，更不能退縮。

　　我們大家好不容易堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，高呼著終于結(jié)束了這種苦日子。工作總結(jié)工作人員告訴對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，以后就不會(huì)像我們這樣辛苦了。這里面包括著他們對(duì)我的祝福，當(dāng)然也包括著他們對(duì)生活心酸的無(wú)可奈何。此時(shí)此刻，我多么希望，大家能夠真正地去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，大家的一小步，就能讓那些工作人員省去好多步。

　　我們走了，他們的生活還要繼續(xù)，他們的工作還要繼續(xù)，這樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦！

　　短短的幾天時(shí)間，我明白了很多道理：小小的工作，也需要大大地能量；看似不起眼的工作，也需要很多的耐性，雖然很是辛苦，但是也會(huì)有它存在的意義。保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事情，它需要我們每一個(gè)人的努力，需要我們每一個(gè)人都伸出自己的雙手，需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是城市的主人。

　　通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐，我真正體驗(yàn)到了“保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起”的真正含義。我們?cè)诨顒?dòng)中，為同一個(gè)目標(biāo)奮斗著，努力著，明白了在一個(gè)團(tuán)體中合作的重要性。

　　除此之外，意識(shí)到環(huán)境的美化在我們的城市中是多么的迫不及待，大家的環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱，但愿我們的活動(dòng)能夠喚醒大家的環(huán)保意識(shí)，不要再對(duì)這個(gè)城市漠不關(guān)心了，它需要我們的保護(hù)。

　　希望大家可以記住“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會(huì)”。保護(hù)環(huán)境，永不止步！

　　只要人人都獻(xiàn)出一份力，城市將變成美好的人間。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

　　對(duì)于實(shí)踐生這個(gè)曾經(jīng)生疏、曾經(jīng)期盼的身份有了一點(diǎn)新的`熟識(shí)。所謂實(shí)踐生，它始終離不開(kāi)同學(xué)的身份，是建立在社會(huì)實(shí)踐之上的。其目的并非工作，而是要學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、積累閱歷。實(shí)踐是一個(gè)同學(xué)走進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段和必經(jīng)階段。在我看來(lái)，要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多做，多思索。從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實(shí)踐期間有更大的收獲。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

　　1月中旬我們放寒假了。四十多天的假期我應(yīng)如何度過(guò)？思考良久，我覺(jué)定練攤，賣(mài)什么呢？最終憑著我的喜好，我決定賣(mài)面包。

　　說(shuō)干就干，我叫上了我的同學(xué)，用了兩天的時(shí)間找貨源，最終決定賣(mài)樣子可愛(ài)，看起來(lái)很精致的面包。有了面包，有又新的問(wèn)題出現(xiàn)，怎么賣(mài)，在哪賣(mài)？最終我們考慮了各方面的因素，決定推著自行車(chē)，瞅一個(gè)人多的地方放那賣(mài)。

　　第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)

　　第一天我們興致勃勃，將面包放在醫(yī)院門(mén)口，我們考慮，醫(yī)院人流量不僅大，而且軟軟的面包正是病人能夠吃的，賣(mài)的應(yīng)該會(huì)很好。結(jié)果我們?cè)卺t(yī)院門(mén)口站了三個(gè)小時(shí)左右，沒(méi)賣(mài)出一塊面包。就在我們懷疑是地方的問(wèn)題時(shí)，旁邊賣(mài)面皮的叔叔說(shuō)了一句話(huà)，揭開(kāi)了謎團(tuán)，“我還以為你們兩在等人�！笔迨甯嬖V我們，我們的`東西本來(lái)就少，又放在箱子里，別人也看不見(jiàn)，別人都不知道我們賣(mài)面包。叔叔還告訴我們，我們應(yīng)該叫賣(mài)。叫賣(mài)還真是使人難為情，不過(guò)一天沒(méi)有收獲我們會(huì)更加傷心。權(quán)衡輕重之后，我們兩豁出去喊了一聲：“買(mǎi)面包里。”正好被兩個(gè)小學(xué)生聽(tīng)到，這兩小孩望了我兩一會(huì)說(shuō)：“這么年輕的阿姨都買(mǎi)包�！边@讓我兩沒(méi)崩潰。旁邊的人也望著我兩笑，我兩都羞死了。推了車(chē)就走。首戰(zhàn)失利，沒(méi)買(mǎi)到錢(qián)，還鬧了笑話(huà)。

　　第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我們選了我們縣城比較繁華的十字路口�？上�，十字路口人雖多，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題但都是來(lái)去匆匆的行人，在加上是中午時(shí)間，人們不是急著回家，就是急著去上班，我的面包還是無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)眼下午四點(diǎn)，看著靜靜躺在箱子里的面包，我就要選擇放棄，但是內(nèi)心卻不愿就這么放棄。畢竟，這是我首次做自己的事。告訴自己，在艱難也要堅(jiān)持一天。

　　第三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)

　　眼看天黑了，路上沒(méi)多少行人了，我們的面包依舊沒(méi)動(dòng)靜。本著堅(jiān)持理想的原則，我們又將戰(zhàn)場(chǎng)移到了超市們口。選擇超市門(mén)口，覺(jué)得超市晚上人流量大，而且逛街的人比較多。事實(shí)證明這個(gè)決擇是正確的，因?yàn)槲屹u(mài)出去的面包都是在那天晚上賣(mài)的。

　　結(jié)束了我一天的工作，我思考良久：誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……

　　在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

　　大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

　　在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)，讓我對(duì)自己有了深入的認(rèn)識(shí)，也讓自己對(duì)我的未來(lái)有一個(gè)敏銳的碰觸和規(guī)劃。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

　　今年是我第一次走上工作崗位，雖然是實(shí)習(xí)，是暑假的短暫時(shí)光，但是這是我離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步。

　　7月15日聽(tīng)說(shuō)報(bào)名xx的同學(xué)明天早上8：30到xxxx大樓門(mén)口集合，我當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)槲掖_實(shí)是想去上班的，在家里呆了十幾天，感覺(jué)人都要發(fā)霉了一樣。第二天我早早地就去了和同學(xué)約好的地點(diǎn)，當(dāng)我到的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)到了，等了一會(huì)后，人都到齊了，我們便一起去xx大樓門(mén)口了。有一位手里拿著單子的叔叔在等我們，核實(shí)身份后就帶領(lǐng)我們進(jìn)去了，我懷著忐忑的心情與其他幾位同學(xué)一起進(jìn)到了xx大樓里面，我們的領(lǐng)導(dǎo)也就是剛才領(lǐng)我們進(jìn)來(lái)的叔叔講了我們的工作內(nèi)容以及上班時(shí)間后便給我們辦理了零時(shí)工作證。

　　正式開(kāi)始工作了，我們的工作很簡(jiǎn)單也很輕松，就是把一個(gè)一個(gè)的手機(jī)卡裝到信封里面，但是一定要仔細(xì)，不可以裝錯(cuò)，按照號(hào)碼牌對(duì)著裝。我們每天的.工作任務(wù)完成得很快，因此就有了許多休息的時(shí)間，休息之余便和其他工作的大學(xué)生們熟了起來(lái)，因?yàn)槟挲g還算是相等的，就有了一些共同話(huà)題。工作的時(shí)光很開(kāi)心，工作之余的我也沒(méi)有閑著，學(xué)會(huì)了玩“三國(guó)殺”和“說(shuō)謊”這兩個(gè)游戲。簡(jiǎn)單而愉快地xx實(shí)習(xí)就二十天左右的時(shí)間，一晃就過(guò)去了，我感到既緊張又新奇，收獲也很多。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

　　暑期中，經(jīng)同學(xué)的介紹，我也去打工了一番。“實(shí)踐出真知”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在課堂里，我們只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的科學(xué)文化知識(shí)，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是無(wú)法體會(huì)其中的感受的!

　　本次暑期打工，我學(xué)到了很多，也深思熟慮了很多。在身體勞作的同時(shí)，身心也在經(jīng)受著社會(huì)上的風(fēng)吹雨打，深入骨髓的發(fā)人深省。我不由得想起孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　(一)晨出晚歸——迎日出送斜陽(yáng)

　　一天，工作10小時(shí)，早晨6點(diǎn)20從家里出發(fā)，騎車(chē)40分鐘，才到達(dá)工作地。清晨，踏著日出的光芒，奔向自己工作的廠房。路上車(chē)水馬龍，各式車(chē)輛接踵而來(lái)，原本靜謐的大清早就被上班族們的鳴笛聲，吆喝聲給打破了。睡眼惺忪的鳥(niǎo)兒，無(wú)奈單調(diào)地站在枝頭低頭吟唱，給人很累的感覺(jué)。到達(dá)目的地后，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)槭亲鰤簷C(jī)上的塑料瓶蓋，就是單調(diào)乏味了點(diǎn)。給我一個(gè)心得是：熟能生巧。傍晚5點(diǎn)下班，勞累了一天，騎車(chē)走在回家的路上，此時(shí)，也是工人們下班的黃金時(shí)段，我也覺(jué)得不怎么孤單了。

　　路旁有些人家的廚房里開(kāi)始忙碌起來(lái)了，飯菜的香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是我肚子餓了，所以覺(jué)得特別香。我終于體會(huì)了“ 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”般的生活，不過(guò)沒(méi)有陶淵明的那份恬淡與寧?kù)o。作為一個(gè)還在讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，身體的勞累暫且不提，苦其心志，磨練意志到是關(guān)鍵。因?yàn)樘幵谡n堂的我們，缺少社會(huì)上的鍛煉。

　　(二)苦心勵(lì)志——?jiǎng)谄渖砹⑵渲?/strong>

　　給我印象最為深刻的是上了個(gè)晚班，晚飯過(guò)后，獨(dú)自騎車(chē)走在路上，只有路邊的路燈光陪伴著我，形單影只的我，感覺(jué)有絲絲的寂寞。晚風(fēng)吹來(lái)，思潮翻滾。此刻的我，只是上班族的一個(gè)縮影罷了，至少我回去后，有爸媽的呵護(hù)，可是億萬(wàn)父母一天辛苦忙碌回家還要做家務(wù)，忙著燒菜做飯，處理家里的瑣碎雜事，相比之下，我應(yīng)該還是幸運(yùn)的吧。我只能這樣來(lái)安慰自己了。到了凌晨3 點(diǎn)時(shí)分，我忍不住地要打瞌睡，雖然白天已做了足夠的休息，可還是無(wú)法抵制住瞌睡蟲(chóng)的肆虐。幸虧我有準(zhǔn)備，帶了一小瓶風(fēng)油精，一是為了避免蚊蟲(chóng)叮咬，二是為了提神醒腦。我把風(fēng)油精涂在額頭上，頓時(shí)感覺(jué)清醒不少，以免自己犯困�？炝�，還有2小時(shí)，堅(jiān)持，還有1小時(shí)了，堅(jiān)持。一會(huì)兒到5點(diǎn)了，天也破曉了，越來(lái)越亮了。

　　打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

　　小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

　　在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的`知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

　　雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。

　　因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。 ……

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11