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技校心得體會合集（15篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的技校心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技校心得體會 篇1
一周的軍訓在我們的努力中度過了，經(jīng)過一周的訓練，我懂得了許多。
在這一周內(nèi)，我們學習了很多動作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一個細節(jié)，掌握每一個細節(jié)，這樣每一個動作才能合格。
教官平時對我們很嚴格，督促我們每一個動作；糾正我們每一個細節(jié)。他告訴我們
�。簾o論在什么時候、什么地點，都要把自己當做一名真正的軍人來要求自己。我一定會把這句話銘記在心中，什么時候都要有一種非凡的精神和斗志。
教官無時不在鍛煉我們的毅力，其中最具有挑戰(zhàn)性的就是“站軍姿”，顧名思義，就是按照軍人立正的姿勢站著，起初我們只是堅持了10分鐘，可是在老師和教官的鼓勵下，我們站的時間越來越長：15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不斷的超越自己，最高紀錄竟達43分鐘。往往別的班都先解散，但我們依然像風中的'白楊，威武的挺立在操場上，因為我們要證明自己不會落后于別人，偶爾從旁邊走過幾個同學，見到我們還在站著竟然笑了出來。我真是想沖上去“訓”他們一頓，我們比你們站的時間長，實力比你們強！你憑什么笑話我們？你有資格么？
在立正的過程中，汗水流下來不準擦，臉上癢不可以撓，這是我深有體會的，我從心底里佩服那些真正的戰(zhàn)士們，聽教官講：有一位戰(zhàn)士，他們那會兒也是在站軍姿，有一只螞蟻爬上了他的身體，在他身體上肆虐的叮咬，滿身的大包，但他絲毫沒有動！難道這種精神不值得我們學習嗎？
通過這一次軍訓，讓我懂得了：在生活中，我們應(yīng)當注意每一個細節(jié)，做好每一個細節(jié)，要對自己嚴格要求，要有頑強的毅力，非凡的斗志，不服輸?shù)木�。不輕易放棄每一個機會，更不能自暴自棄。因為只有絕對自信加上絕對努力才會等于絕對勝利！
技校心得體會 篇2
新的學期，新的學校環(huán)境和事物，新的同學和教師，一切對于我來說都是那么的陌生。每天繁忙的學習生活，緊湊的生活時間，緊張的學習氣氛，積極向上的同學們，這些都使我感覺到有很大的壓力。
回想起以前，在技校的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時候的我認為學習只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關(guān)緊要的樣子。現(xiàn)在看到我們紀中的學子們個個都那么的積極努力，熱愛學習，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法，態(tài)度去對待學習。這樣才不愧成為一個紀中人，高一（28）班人。即便現(xiàn)在我在平行班，然而我并不因而而自卑，因為我知道學校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產(chǎn)生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追逐。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班，然而現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對待每一科，不能落下。
說說這一個星期吧！教師們的講課速度很快，也不會像以前那樣會強調(diào)完再強調(diào)，更多的需要自主學習。起初還不順應(yīng)，然而我會盡能力去追逐，去順應(yīng)�，F(xiàn)在我根本已經(jīng)順應(yīng)了在紀中的生活了。我還記得剛進去的時候，沒有一個人我是認識的，路也不認得，感到很無助。不過很快我就認識了第一個朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來。這讓我找回了一些自決心。很快樂的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個同學的名字了，很開心。還有我感覺自己現(xiàn)在積極了，每次新學期教師挑選班干部我一定不會自薦的'，因為我認為我沒有這個能力勝任，而且我很沒有責任心。然而這次不同，我爭取到了英語科代表這個職位。因為我覺得自己英語還算是可以的，當時相當想擔任這個職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自決心，增強自己的實踐能力，何樂而不為呢？以前我很害怕站在眾人面前說話的，然而身為科代表很自然就要帶著全班同學讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯的！
而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個多月的休息，我的記憶力顯著增強了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的階段把握好。因而我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和決心。
技校心得體會 篇3
11月1日，我校六年級在湯山73669部隊進行了一次軍訓活動。這次軍訓，對我來說，有著深刻的意義。
今日早上，我和同學們一起乘車到湯山73669軍隊參與軍訓活動。到達了目的地，下了車之后，我們先去了軍隊的展覽館，參觀了73669軍隊的光芒榮耀和歷史記錄。
接著，我們走進了一大操場，望著這么寬闊，這么嚴厲的大操場，不禁感動起來。首先，我們看到了7個軍人叔叔在操場的一端，為我們展現(xiàn)他們來到部隊的2年里，學到的搏擊操。雖然只有7個人，但是那種氣勢，那種力氣，不比我們整個班差!他們的表演很精彩，讓我們不禁為他們鼓掌�？赐瓯硌葜螅抑�，我們的軍訓活動正式開頭了。
教官叔叔把我們帶到了操場的另一端，讓我們練習了原地踏步、向左向右轉(zhuǎn)，在練習的`過程中，教官總說我們的聲音、氣概不夠響、不夠大，但是不管怎么練，我們都不能到達教官對我們的要求。突然，我們聽到了一陣洪亮的口號聲，把我們下了一跳。原來是在我們身后的軍人叔叔在練習呀，他們的聲音真是震天響。聽完了之后，我們連續(xù)練，真的!我們的聲音似乎被他們傳染一樣，變得越來越大、越來越響。
練習完畢之后，教官給我們來了一次小測試：讓我們站軍姿!這個簡潔!不就是站著不動嘛!我心里這樣想著。好，現(xiàn)在站軍姿!教官口令一下達，我們就不動了。剛開頭，我還自信滿滿，覺得我們肯定能贏。但是，慢慢地，兩分鐘過去了，我有點站不住了。有的同學們也開頭動手動腳了。教官知道我們不行，便讓我們停下來，開頭敘述他剛進軍隊，站軍姿的故事。他說他進軍隊第一年的時候，每天都練習，剛開頭站40分鐘，然后1個小時，2個小時。哇!時間這么長!一聽完，我們都被震撼了。想想看，他們站2小時，像座雕像一樣，我們卻只站2分鐘，就站不住了。所以，軍人叔叔時常用自己在軍隊里第一年苦痛的經(jīng)受來鼓舞自己：在軍隊第一年的日子都不是一般人能過的，這我都挺過來了，還有什么困難挺不過去呢?
練習完之后，我們?nèi)ナ程贸粤孙�。填飽了肚子之后，我們返回了操場，進展一次全年級大比拼。經(jīng)過我們前面艱難的訓練，我們拿到了第一名!
軍訓完畢了，回想起來，這次軍訓不僅是好玩，更重要的是讓我們體會一下軍人叔叔的生活，鍛煉自己的意志。我肯定會記住軍訓的。
技校心得體會 篇4
軍訓是對于每個技校學生來說都是一段特殊的經(jīng)歷，它不僅是對身體的鍛煉，更是一次對意志和毅力的考驗。作為一名技校學生，我參加了一次軍訓，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。
首先，軍訓使我深刻體會到了紀律的重要性。在軍訓過程中，我們需要按時、按規(guī)定完成各個任務(wù)，如整齊劃一的隊伍行進、標準的站姿、有力的口號等等。初期的訓練對我來說非常痛苦，我常常感到疲憊和壓力，但是在教官的帶領(lǐng)下，我逐漸明白了自律和規(guī)矩的重要性。只有嚴格要求自己、按部就班地完成任務(wù)，才能保持整個隊伍的紀律性和整齊性。通過這段時間的鍛煉，我深刻體會到紀律對于一個組織的重要性，這將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
其次，軍訓讓我明白了團隊合作的重要性。在軍訓中，我們需要相互協(xié)作才能完成各種任務(wù)，如集結(jié)、分組整理物資等。在隊伍中，每個人承擔著不同的責任，只有緊密合作，密切配合，才能整齊有序地完成任務(wù)。當初見和當選班長時，我非常頭疼，因為這意味著我需要發(fā)揮領(lǐng)導和指導的能力，同時也要獲得隊員的支持和認可。但是通過這段時間的訓練，我逐漸明白了作為一個領(lǐng)導者，應(yīng)該善于傾聽和理解他人，注重團隊的凝聚力和合作精神。只有凝聚力強大的團隊，才能使我們突破困難、迎接挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
第三，軍訓給我?guī)砹松眢w和意志的雙重鍛煉。軍訓中的體能訓練對于一個素來不以體育為強項的學生來說是一大挑戰(zhàn)。每天的晨跑和各項體能訓練讓我感到筋疲力盡，但是正是這種訓練才讓我體會到了自己的潛能和堅韌的毅力。通過每天的努力和堅持，我逐漸提升了自己的體能水平，同時也培養(yǎng)了意志力的'品質(zhì)。我明白只有在經(jīng)歷過困難和痛苦后，才能真正成長和進步。
最后，軍訓讓我體會到自己的成長和變化。當我回顧這段軍訓經(jīng)歷時，我深刻地意識到自己取得的進步和成就。我以前認為體能訓練是一件難以想象的事情，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以跑更遠的距離和做更多的俯臥撐。我以前是一個有些膽怯的人，但在軍訓中我學會了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。我以前缺乏紀律性，但現(xiàn)在我可以嚴格遵守規(guī)章制度并自發(fā)地建立起良好的習慣。通過這次軍訓，我成長了很多，我相信這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學習和生活起到積極的作用。
總之，技校軍訓是一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。通過軍訓，我明白了紀律的重要性，團隊合作的力量，身體和意志的鍛煉以及個人的成長和變化。這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加堅強、自律和有自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我將把這次軍訓的經(jīng)驗和體會，銘記在心，并努力將其運用到今后的學習和工作中，成為一個更好的自己。
技校心得體會 篇5
也許是校外實習對我而言十分重要的緣故，從而花費了不少精力才能夠?qū)⑵渫瓿桑吘棺约涸趯W歷方面處于弱勢自然要在審視環(huán)境的情況下謹慎對待實習工作才行，所幸的是這次實習的歷程讓我較好地彌補自身缺乏實踐經(jīng)驗的不足，無論是領(lǐng)導安排的任務(wù)還是工作中的難題都能夠通過自身的努力得到完成，待到實習結(jié)束以后也讓我在這次經(jīng)歷中獲得了不少收獲。
由于所學專業(yè)的緣故，讓我在一家工廠進行實習從而對職業(yè)發(fā)展有了更多的了解，畢竟作為技校學生卻沒能在自己擅長的領(lǐng)域有所成就無疑是令人感到沮喪的，初入工廠的時候由于有著師傅的帶領(lǐng)從而能夠較好地適應(yīng)職場環(huán)境以便于開展相應(yīng)的工作，從初期的觀摩到親自參與到生產(chǎn)流程中無疑令自己在工廠的發(fā)展有了遞進的過程，即便是在演示過程中給予的教導都能讓實習的自己獲得不少收獲，再加上自己能夠虛心請教工廠師傅的緣故從而相處得十分愉快，但也正因為如此讓我能夠通過與其他新員工的對比從而找出自己在生產(chǎn)工作中存在的不足。
在工廠實習的這段生活無疑令我對自身所學專業(yè)有了更多的理解，實際上當我能獨自處理生產(chǎn)工作中存在的難題以后才發(fā)現(xiàn)與自身所學專業(yè)還是存在較大不同的，無論是更加注重實操性還是各類技巧的運用都讓我學到了不少，或者說通過參與其中不斷熟悉工作的流程與以往所學的知識形成了很好的互補性，只要自己能夠勤懇地對待這份實習工作并虛心請教他人自然能夠較好地適應(yīng)工廠的職業(yè)環(huán)境，當我在工廠實習中積累工作經(jīng)驗的同時也在心態(tài)方面產(chǎn)生了相應(yīng)的變化。
工廠實習結(jié)束的時候，無論是師傅的教導還是工作的參與，都是令我感到意猶未盡的，關(guān)鍵是我通過這段時間的實習在工廠實現(xiàn)了自身的價值，能夠在工作中獲得相應(yīng)的成就并被他人所需求讓我感到十分滿足，或者說這種在付出中獲得收獲的充實感才是支撐自己完成實習的主要原因，但是我也明白面對日益嚴峻的.就業(yè)形勢應(yīng)當在畢業(yè)之前有所作為才不會浪費這次實習的機遇，所幸的是工廠同事都能夠接納自己并在實習的過程中給予了不少幫助。
正因為面臨著畢業(yè)帶來的壓力才應(yīng)當珍惜這次在工廠實習的機會才行，而我也通過自身的努力學有所成并驗證了以往在技校所學的知識，盡管自身的資歷比較淺薄卻也在畢業(yè)之際做好了面對正式就業(yè)的準備，希望能在正式工作中秉承以往實習的良好作風從而實現(xiàn)自身的提升。
技校心得體會 篇6
技校軍訓是一段我無法忘懷的經(jīng)歷。這個軍訓讓我學到了很多關(guān)于軍隊的知識和技能，也讓我體驗了軍人的嚴格紀律和追求卓越的精神。在這段訓練期間，我從中受益匪淺，并養(yǎng)成了很多良好的習慣和態(tài)度。我會在以下的文章中分享一些我在技校軍訓中的心得體會。
首先，軍訓教會了我堅韌和毅力。在整個軍訓期間，每天都要起早貪黑地開展訓練，從早晨6點到晚上10點，幾乎沒有時間可以休息。起初，我覺得這是一件非常痛苦和困難的事情。但是，慢慢地，我學會了堅持。每一天的訓練，每一次的汗水和痛苦，都成為我前進的動力。我體會到了只有堅韌不拔的`毅力，才能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我自己的目標。
其次，軍訓讓我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。在軍訓的所有訓練項目中，都需要我們與同伴們緊密合作，團結(jié)一致。當我們面對困難和挫折時，一方面需要各自克服個人的困難，但更重要的是團隊的力量。只有在大家相互支持和幫助的情況下，我們才能夠完成艱巨的任務(wù)。軍訓讓我明白，只有團結(jié)合作，我們才能真正取得成功。
軍訓也鍛煉了我的耐心和細心。在軍事訓練中，一個小小的細節(jié)錯誤可能導致整個任務(wù)的失敗。軍訓期間，我們經(jīng)常需要反復訓練，不斷調(diào)整細節(jié)，直到達到完美的效果為止。這要求我們對每一個動作都非常仔細、精確地執(zhí)行。盡管訓練重復了很多次，但我終于懂得了不斷重復修正，能全面提高自己的能力。耐心和細心是成功的關(guān)鍵，這是我從軍訓中獲得的寶貴經(jīng)驗。
軍訓讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣和紀律觀念。在軍訓中，我們每天都按時起床、鍛煉和吃飯，按時完成各項任務(wù)和訓練。在這個過程中，我們逐漸培養(yǎng)了良好的規(guī)律生活習慣和時間管理能力。我學會了準時和有限地安排每一天的任務(wù)和活動，并且始終保持高度的責任心。這些習慣和紀律意識不僅對我的軍訓生活有著重要的影響，而且也對我今后的學習和工作產(chǎn)生了積極的影響。
最后，軍訓讓我認識到了自己的潛能和能力。在軍事訓練中，我經(jīng)常要面對一些艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，這需要我不斷嘗試和超越自己的極限。通過這樣的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己具備的能力遠遠超出了我曾經(jīng)期望的范圍。軍訓讓我相信，只要付出努力，我就能夠取得驚人的成績。這種自信和成就感對我來說是無價的，它鼓勵我在以后的學習和工作中繼續(xù)努力。
總結(jié)起來，技校軍訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它教會了我堅韌和毅力；它讓我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性；它鍛煉了我的耐心和細心；它培養(yǎng)了我良好的生活習慣和紀律觀念；它讓我意識到了自己的潛能和能力。這段軍訓經(jīng)歷不僅僅是一段訓練，更是一次對我的人生的寶貴磨練。我會牢記這段經(jīng)歷，并將其融入我的以后的生活中，努力成為一個堅韌、團結(jié)、耐心和自信的人。
技校心得體會 篇7
新的學期，新的學校環(huán)境和事物，新的同學和老師，一切對于我來說都是那么的陌生。每天繁忙的學習生活，緊湊的生活時間，緊張的學習氛圍，積極向上的同學們，這些都使我感覺到有很大的壓力。
回想起以前，在技校的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時候的我認為學習只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關(guān)緊要的樣子�，F(xiàn)在看到我們紀中的學子們個個都那么的積極努力，熱愛學習，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法，態(tài)度去對待學習。這樣才不愧成為一個紀中人，高一(28)班人。即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產(chǎn)生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對待每一科，不能落下。
說說這一個星期吧!老師們的講課速度很快，也不會像以前那樣會強調(diào)完再強調(diào)，更多的需要自主學習。起初還不適應(yīng)，但是我會盡最大能力去追趕，去適應(yīng)�，F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀中的生活了。。我還記得剛進去的時候，沒有一個人我是認識的.，路也不認得，感到很無助。不過很快我就認識了第一個朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個同學的名字了，很開心。還有我感覺自己現(xiàn)在積極了，每次新學期老師挑選班干部我一定不會自薦的，因為我認為我沒有這個能力勝任，而且我很沒有責任心。但是這次不同，我爭取到了英語科代表這個職位。因為我覺得自己英語還算是可以的，當時相當想擔任這個職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自信心，增強自己的實踐能力，何樂而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說話的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯的!
而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和信心。
技校心得體會 篇8
從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點，我知道了肩負的擔子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數(shù)。但我堅信精神的力量。
一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學習，讓我感觸到技校帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學習的平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的`權(quán)利，同時又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長大，如此的悄然。
在適應(yīng)了技校的節(jié)奏后，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要為自己負責。我會認真地鉆研學習，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼?zhèn)�，精益求精�?/p>
請相信技校將塑造我全新的靈魂，而我將在技校實現(xiàn)人生價值。
技校心得體會 篇9
軍訓，作為各個高校的一個重要環(huán)節(jié)，不僅能夠培養(yǎng)學生的紀律意識，也是鍛煉體魄和提高團隊意識的好機會。作為一名技校學生，我有幸參加了一次軍訓，讓我受益匪淺。在這次軍訓中，我不僅明白了紀律的重要性，還認識到了團隊的力量。
軍訓的第一天，我戴著自己整整齊齊的軍帽，按照指導員的要求排好隊列，邁著整齊的步伐開始了征程�？吹秸麄�隊伍一寸不差地走在一起，我感到無比自豪。而后的訓練過程中，我們學會了軍姿的標準動作，從“立正”到“稍息”，再到“立正”，一遍又一遍的練習，讓我切身體會到紀律的重要。只有在遵守規(guī)定的前提下，才能夠被稱為紀律嚴明的隊伍。作為一名技校學生，學習紀律嚴明的精神也非常重要，只有這樣，我們才能夠勝任將來的工作，保持自己的優(yōu)勢。
軍訓期間，我們還學習了很多實用技能，包括一些簡單的操縱技巧和防衛(wèi)方法。這些技能對于我們未來從事技術(shù)工作來說非常重要，因為一個技術(shù)人員在工作中可能會遇到各種各樣的情況，只有通過軍訓這樣的學習，才能夠增強自己的反應(yīng)能力和處理問題的能力。例如在一次操縱技巧訓練中，我們學會了如何正確使用簡單的工具修理損壞的設(shè)備，這讓我意識到技術(shù)人員的職責不僅僅是提供技術(shù)支持，還需要有一定的動手能力。
此外，軍訓還鍛煉了我們的體魄。在訓練時，我們每天都要進行長時間的體能訓練，包括跑步、爬墻、爬繩等。剛開始的時候，我覺得自己的身體難以承受，但是隨著時間的推移，我的'體力得到了顯著的提高。這種鍛煉讓我體會到了身體的無限潛能，也讓我認識到只有通過長時間的堅持和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)身體上的突破。在技校學習中，我們接觸到的大都是智力方面的競爭，而軍訓則增加了一種全新的競爭方式——身體的競爭。
除了個人能力的提升，軍訓還加強了團隊合作與協(xié)作的意識。在隊伍中，每個人必須要配合其他隊友完成任務(wù)，這需要團隊中每一員都各司其職，共同努力。一次實戰(zhàn)演習中，我們分成小組，完成了一項項任務(wù)，每個人都盡力做到最好，充分發(fā)揮了自己的特長。通過這次活動，我深刻地認識到，團隊合作的重要性。只有團結(jié)合作，才能夠取得更為優(yōu)異的成績。
總結(jié)而言，參加機軍訓是一段寶貴的經(jīng)歷。通過軍訓，我不僅明白了紀律的重要性，鍛煉了自己的體魄，還加強了團隊合作與協(xié)作的意識。這些經(jīng)歷不僅在學校生活中有用，也將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信只要堅持這種紀律性的訓練，我能夠在未來的生活中更加從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
技校心得體會 篇10
一、責任心和愛心是班主任工作的根底
責任心是每一位班主任首先應(yīng)具備的素質(zhì)，是做好班主任工作的根底，而愛心和責任心的升華。教育就是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。班主任的愛心不只表現(xiàn)在學生有困難時主動關(guān)懷和幫助他們，更要耐心了解學生心理，尊重學生，努力與各種性格的學生打成一片，架起師生間心靈的橋梁，把愛傾注到每個學生。只有
讓每一個學生都能感受到教師的愛心，在感情上引起共鳴，學生才能感受到心理上的滿足和慰籍，從而產(chǎn)生親切感。作為班主任，要經(jīng)常深入到學生中間與他們談心，特別是對性格較內(nèi)向，平時不愛說話的同學，要發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。
二、為人師表、正直誠信是班主任工作的前提
班主任對社會事物的道德評價，對真善美的景仰，對假惡丑的撻伐，都對學生人格的培養(yǎng)有著重要作用。班主任對學生應(yīng)該公正無私、一視同仁，學生犯了錯誤，班主任在進展教育批評時，要做到嚴中有愛，理直氣和，做“嚴父慈母”。
在具體工作中，技校班主任要以身作則，為人表率，教師的身教更能激起學生的積極性。例如，有一次衛(wèi)生大掃除，班里有一個班干部不積極勞動，其他同學也不干了。發(fā)現(xiàn)后，筆者拿起掃帚開始清掃，看到教師的行動，學生們也很快積極行動起來，一會兒就把衛(wèi)生區(qū)清掃干凈。后來班里的勞動根本上就不用再進展催促了。
三、調(diào)動學生自治是班主任工作的技巧
自覺性是做好班級工作的關(guān)鍵。一個班集體中，必須有熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較強、在集體中有一定威信和影響力的學生組成班干部隊伍，構(gòu)成集體的核心，通過他們團結(jié)并帶動其他人，溝通信息，協(xié)調(diào)關(guān)系，開展集體工作。這些學生干部，作為同齡人在班級學生中的作用是班主任不可替代的。一般來說，一批好干部可以帶出一個好的'班集體，反之亦然。因而，選拔和培養(yǎng)好班干部，是班主任工作的一個重要任務(wù)。
四、深入了解和研究學生是班主任工作的關(guān)鍵
教育者與被教育者在很大程度上是受情感支配的，情感支配行為的作用是巨大的。而學生對自己情感的調(diào)理相對弱一些，波動性更為顯著，往往受時間、地點、場合等客觀條件的影響較大。而作為教育工作者，就需要將理解用于人際交往中，尊重學生，理解學生。師生之間互相理解，大家心情舒暢，教育者與被教育者的情感就能互相滲透，互相作用。這樣學生才能真正尊重信任教師，才能建立平等和諧的關(guān)系，從而到達教育的良好效果。
總之，作為技校班主任，除了嚴格管理外，對“技校生”一定要“動之以情，曉之以理”地去啟發(fā)、引導、鼓勵他們。要用師愛給與他們決心與恒心，為學生排憂解難，成為學生的知心朋友。當然，班級管理是一門科學，時代的變化和開展給班主任工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。這就需要我們持續(xù)地試探新體例、新法子。在進展實踐的同時，不懈地鉆研科學的理論，深入到學生中去，真正地關(guān)懷、愛惜學生，為實現(xiàn)全方位的教育而持續(xù)探索。
技校心得體會 篇11
轉(zhuǎn)眼間，我來到宿遷技師學院工作快半年了，在這半年中，我學習了很多，也成長了很多。第一學期我主要代對口單招班的課，剛開始的時候，我對課本一點也不熟悉，對學生的基礎(chǔ)不大了解，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時系里的其他老師給了我很多的指導和幫助，我添置了很多與新課程理念下的課堂教學的.學習，同時不斷對自己進行充電，較好地完成了教學工作。在教學工作中，我主要作到以下幾點：
1.深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設(shè)計問題，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結(jié)合。
2.認真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展。
3.堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。
4.認真及時地批改作業(yè)，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側(cè)重的對其強調(diào)，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。
這一年中我還擔任了07數(shù)(2)班主任的工作，積極參與班級管理，在優(yōu)秀班主任嚴芳老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗，認識到對學生僅是嚴格是不行的，更重要的是要找到嚴和愛的切入點。
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝系里給我安排的青藍工程-----學習老教師教學的機會，我受益頗多。
總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的職業(yè)中學專業(yè)教師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
技校心得體會 篇12
時間飛逝，歲月如梭，為期兩周的學習生活即將結(jié)束，還沒等到深圳忽冷忽熱的氣候，還沒時間飛逝，歲月如梭，為期兩周的學習生活即將結(jié)束，還沒等到深圳忽冷忽熱的氣候，還沒等到如何將自己學習的知道帶回，還沒有等到將xx 的的精神真正的領(lǐng)會，就到了要離開的時候了。
20xx年xx月9日至xx月20日，我有幸受學校選派參加深圳市xx技校培訓學習。xx技校為我們精心審計培訓xx，系統(tǒng)的判定了從理論到實踐的學習內(nèi)容。學習過程分為兩個階段：第一階段是素質(zhì)教育與教學方法的學習，第二階段是公開課，說課，評課，技能培訓的學習。期間，學校還特意安排舞蹈老師教我們“三操”，“三舞”，增添我們學習的樂趣。通過學校領(lǐng)導的精心組織和各科長的認真授課，此次學校使我不僅更新了職業(yè)教育教學理念，擴充了計算機專業(yè)指導，提高了實踐技能水平，同時也感受了名師的風采，認識了發(fā)展方向，開闊事業(yè)，拓展思路，收貨豐碩，感受頗多。感悟如下：
感悟一：更新觀念，啟迪智慧。
學校精心組織安排，開設(shè)不同類型的示范公開課和張奕校長的專題講座———《素質(zhì)教育》。
這些內(nèi)容豐富，高水平的學術(shù)講座，以及優(yōu)質(zhì)的示范課，使每位科長。專家多年教學研究的智慧精華。充溢著對職業(yè)教育改革。教育理念。教學模式。教學方法的深刻闡釋。他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，矢志不渝的探究精神，深深感染了我。他們獨特的簡潔，客觀的分析，讓人耳目一新，沖擊著每個人的思想，感受到了極大的震撼。使我對中等職業(yè)教育有了更深層次的認識與了解。誠然，一屆示范課。一次模仿。一次復制，一次講座。一次探討。一次研究，不可能改變職業(yè)教育本質(zhì)；但它更新了我們的觀念，啟迪了我們的智慧，開拓我們的視野。我相信它的作用，得在我們今后的教育教學工作中得以顯現(xiàn)。
感悟二：夯實專業(yè)知識，認清教育方向。
在教育教學強化學習中，秈由學校組織各科室專家給我們上不同學科的優(yōu)質(zhì)示范課，再指導我們學習臨摹并舉行說課。評課。公開課活動，使我的教育教學方法，專業(yè)知識水平得到了前所未有的提高。在今后教學過程中，我會更加側(cè)重知識的應(yīng)用性和實用性，認真探究學生學習的動向，努力提高自己的傳授技能。
通過學習和觀察，不但夯實了我的專業(yè)知識，同事樹立起先到職業(yè)教育理念。作為職業(yè)教室，既要注重傳授專業(yè)指導。專業(yè)技能，還要培養(yǎng)學生的團隊意識。合作能力。溝通能力，從而提高學生進入企業(yè)后的適應(yīng)能力，讓學生學以致用。
感悟三：交流思想，共同進步
我們本次參訓學員共計29人，學員由兩所職校組成（xx職高與黔東南州職技校），本次培訓為我們提供了一個良好的交流平臺。由于地區(qū)文化不同。教育條件不同。教學環(huán)境不同，對職業(yè)教育的發(fā)展和未來，大家仁者見仁，智者見智，提出自己的觀點，表達自己的看法。對職業(yè)教育的發(fā)展。專業(yè)技能的定位，教育教學的方式。職業(yè)教育的招生。就業(yè)方向燈多方面的問題，進行了廣泛的交流和討論。在互相探討和交流過程中。大家獲得很多好的成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)各自的差距與不足，對專業(yè)有更深的了解和認識，都覺得受益匪淺。在學習過程中，學員們在探討中共同進步，在合作交流中共同成長。一起攻克了一個個難題，共同完成各項學習任務(wù)。師生之間，學員之間結(jié)下了深厚的友誼，成為一個快樂和諧的大家庭。
感悟四：享受學習時光，珍惜同學友情。
深處xx的學習氛圍，讓我感覺時光仿佛倒流，恍惚間回到了舊時光，回到了青春年少，換到了讀書年代。做學生的那份輕松，那份從容，那份自在，已有好多年不復存在了。重回課堂，再做學生罵我享受著在這里學習的每一天。
xx校園面積不大，但軟件。硬件設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，布置得僅僅有條。從大膽創(chuàng)新的辦學理念及辦學特色，規(guī)范化的教學管理。嚴格的內(nèi)務(wù)管理。再到學生的“三操兩舞”要求，體現(xiàn)出xx技校是我們中國職業(yè)教育的佼佼者。作為一名普通中職教育，有機會再深圳市xx技校參加培訓學習，我倍感榮幸。學校領(lǐng)導和工作人員為我們創(chuàng)造的良好的學習與生活環(huán)境，更讓我心存感激。
參加培訓的學員們與授課的專業(yè)老師之間，我們并沒有因為地域的不同和技能水平的高低而出現(xiàn)隔閡，兩個星期共同的學習生活，已是我們之間建立了深厚的友誼。此次我們能在xx技校這篇沃土相聚，是一種美妙的機緣，是人生難得經(jīng)理。我珍惜生命中的每一位有緣的朋友，更珍惜這段共同的學習時光！
往返于xx求學的路即將走完，職業(yè)教育發(fā)展的路還很長很長。路在前方，路的盡頭是成功，我將整理好行囊，想著目標鑒定不定的走下去。把學到的知識帶回學校，盡心盡力為學校服務(wù)，與領(lǐng)導同事齊抓管理，互相學習交流，積極配合學校的安排的任務(wù)，按時完成，盡職盡責，不斷學習，提高自己的專業(yè)水平和教育教學方法，努力為xx職業(yè)高級中學打造全身重點職業(yè)師范學校而奮斗。
這次寒假，學校安排我們到省技校參加了新教師實操課的教學培訓，短短的5天，我卻感受到了強烈的震撼，經(jīng)歷了思想理念的蛻變。
5天的時間被我們安排的很滿，除了參觀省技校一些設(shè)備外，我們的大多數(shù)時間都是在講課與評課，培訓的過程中，我們?nèi)齺喖夹５睦蠋煴局\心學習的態(tài)度，每個人都做好每次示范課的筆記與評語，并都準備好一堂自己的示范課，示范課后都誠心的等待指出與改正。大家亦本著共同探討的學習原則，在討論相關(guān)教學問題的時候都很輕松，并且無拘無束，暢所欲言，將自己困惑。見解毫不掩飾的表達出來。這次的培訓有以下幾個方面對我的影響最大：
第一、教師的問題決定了學生的學習。這次培訓我最大的收獲便是終于明白了什么是課程框架問題。基本問題以及如何設(shè)計課程框架問題。基本問題。教師如果提出的問題不好或者只是一個簡單問題，那么學生的學習便只能是一個簡單的低級思維的學習，相反教師提出的基本問題與單元問題是一個復雜問題，那么學生便是在進行高智慧學習。
第二、“頭腦風暴”讓心靈和頭腦經(jīng)歷蛻變�！邦^腦風暴”是一種重要的學習研討方式，它充分的讓每一個成員暢所欲言。不僅可以在短時間內(nèi)收集到大量的有關(guān)信息，集所有成員的智慧于一體，而且充分調(diào)動了每一個成員學習的積極性和主動性，鍛煉了每一個成員的發(fā)散性思維。省技校通過公開的示范課，情景教育等學習模式讓我們自己探索并發(fā)現(xiàn)問題，并集體討論發(fā)言以及共同解決問題，這不僅讓我們懂得了在座的每個學員的看法也有效的解決了學習興趣的問題，改善了學習者的合作關(guān)系，學員的主動性和參與性被充分調(diào)動起來。
第三、科學規(guī)范的管理。省技校通過規(guī)范合理的管理，在人事管理上分工明確，課程分配合理，實驗室和實習設(shè)備的充分利用，實習任課教師的工作場地以及為實習任課教師準備的實驗工具等等都得到了很好的規(guī)范管理，這樣科學規(guī)范的管理方式不僅讓學校能更好的`正常運作也讓實習教師有自己的工作空間，研究場所，也能更有效的研究與發(fā)揮他們的一技之長。
第四、教師認真負責的態(tài)度。從省技校老師的示范課中可以看出他們對課本重點的刷選，以及重難點的定位是課前做了一定工作的講課之細也讓我肅然起敬，因為每個技校的學生基礎(chǔ)都不好，所以他們總不厭其煩的將講過多次的重點再重述，以免他們忘記；在實習示范課的過程中他們時刻借助實物工具演示與講解，并讓學生過后一步步實驗的方法也很可行，這樣便有效的避免了理論與實踐相分離，做到現(xiàn)場講解現(xiàn)場操作。
老師們的示范課，讓我知道不同的人對待同一個問題的看法和理解及理解程度是不完全相同。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，如沐春風；科學的思維模式，能使學生左右逢源，事半功倍；恰當?shù)那榫皩W可以激發(fā)學生自主學習的興趣和動力。我們要將個人的智慧與集體的智慧溶于一體進行歸納、總結(jié)、交流，從而產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的思維模式。相信對于我們提高課堂教學質(zhì)量具有非�，F(xiàn)實而深遠的意義。
總之，這五天的學習對我的幫助很大，不僅給我?guī)砹诵碌膶W習觀念。學習方式和教學理念，也為我今后的教學工作注入了新的活力。感謝學校給了我這次學習的機會，也感謝杜老師和高老師這五天來對我們的悉心指導和幫助。在技校
20xx年xx月8日，我們xx職業(yè)高級中學的xx名教師終于到達了我們期盼已久的目的地；深圳市xx技術(shù)學校，心中有向往也有疑問。理想是什么？托爾斯泰說：“理想是指明的路燈，沒有理想就沒有堅定的方向�！辈椋堪魻栒f：“有什么樣的思想就有什么樣的行為；有什么樣的行為就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣就有什么樣的性格；有什么樣的性格就有什么樣的命運�！蔽覀兺加凶约旱睦硐�，但是卻沒有支撐理想的正確思想與完善的知識體系。在xx也許我能找到這一切。帶著心中的理想和目標召開了研討會見面會議后，便開始了我為期二周的學習。
技校心得體會 篇13
xx天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去�？梢彩沁@既累又充實的十二天，讓我對未來四年的技校生活有了清楚的認識，也了解了這所學校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。 曾經(jīng)在腦海中憧憬的技校生活：自由，開放，包容�？傄詾榧夹＞褪且粋�完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理。可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時還在為在技校學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，基本上已經(jīng)解決了。
有一句話給我留下了很深的印象：在技校，首先要學會做人，做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過自己心里的那道坎。而那天老師的報告結(jié)束后，我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話：把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的`很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考，因而對它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會拿出最堅強的笑容。
技校心得體會 篇14
技校軍訓是每個在校學生生活中不可或缺的一部分。通過軍訓，學生們能夠鍛煉自己的體魄，培養(yǎng)他們的紀律性和團隊合作精神。在我參加的軍訓中，我深深地感受到了軍訓對于我個人成長的重要性，下面我將分享我的一些心得體會。
首先，軍訓讓我切身體驗到了軍人的生活。從軍訓的第一天開始，我們就被分為不同的排，每天按照軍人的作息時間表進行訓練。這就要求我們必須嚴格遵守時間，按時起床，按時吃飯，按時上課。這些軍事化的作息安排不僅讓我注意到自己的時間管理問題，還培養(yǎng)了我守時守紀的好習慣。
其次，軍訓提高了我的體能和身體素質(zhì)。軍訓期間，我們每天都進行各種各樣的體能訓練，如晨跑、仰臥起坐、俯臥撐等。這些訓練不僅鍛煉了我們的身體，增強了我們的體質(zhì)，也讓我認識到了自己長時間堅持鍛煉所帶來的成果。通過這段時間的訓練，我感受到自己的體力得到了明顯的提高，這將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極影響。
再次，軍訓培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在軍訓中，我們都是集體行動，每個人都有自己的職責和任務(wù)。只有團隊合作，才能完成訓練任務(wù)。在訓練中，我們要互相配合，互相幫助，共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過與他人的密切合作，我學會了傾聽他人的意見，敢于提出自己的觀點，也學會了理解和支持他人。這種團隊合作和協(xié)作的`精神，不僅幫助我在軍訓中取得了不錯的成績，也將對我今后的人際交往和工作中發(fā)揮著重要作用。
此外，軍訓給予我了堅持不懈和克服困難的勇氣。軍訓中的挑戰(zhàn)遠遠超過了我以往的經(jīng)歷。有時候，氣溫驟降，天氣異常寒冷，但我們?nèi)匀灰獔猿钟柧�。有時候，訓練項目對我來說很困難，但我不能輕易放棄，而是要加倍努力去克服困難。通過這些經(jīng)歷，我學會了在困難面前堅持下去，不氣餒，不退縮。這種堅持的意志力將成為我寶貴的財富，推動我在未來的學習和工作中不斷進取。
最后，軍訓還培養(yǎng)了我對國家和軍隊的尊重和崇敬之情。軍訓期間，我們不僅學習基本的軍事知識，還參觀了軍事博物館，了解了軍隊的光榮歷史。通過這些經(jīng)歷，我深深地感受到了軍人的辛勤付出和為國家做出的貢獻。我對國家的尊重之情更加深沉。
總之，技校軍訓給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。通過這段時間的訓練，我不僅變得更加健康和堅強，還培養(yǎng)了自己的紀律性、團隊合作精神和意志力。這些素質(zhì)將在今后的學習和工作中發(fā)揮著重要作用。同時，軍訓讓我對軍隊和國家有了更深入的了解和尊重，這將影響我未來的人生道路。我相信，這段軍訓經(jīng)歷將伴隨我一生，并使我在未來的成長中受益匪淺。
技校心得體會 篇15
10月xx日，在校長的帶領(lǐng)下來到河南省沁陽市永威職業(yè)學校學習。先進的教學理念。精細的教學管理。求真務(wù)實的工作態(tài)度感染了我們每個人。下面我就本次學習見聞?wù)務(wù)勛约旱囊稽c體會：
蔡校長說：一切都為教學服務(wù)。
一、狠抓日常習慣，為課堂教學服好務(wù)。
對學生來說，很少能夠見到學生打鬧的場景，時間很緊湊，吃飯排隊去（應(yīng)為學生都住校），吃飽后把餐具送到清理處，跑操前都拿著書記知識，這些都是好習慣，而對于老師，狠抓黑板字的書寫，上課時連貫詞的應(yīng)用。
二、先進的教學模式
永威教師用“先學后教，當堂訓練”的教學模式踐行著新課程的改革，突出了教學中教師的'主導作用和學生的主體地位，在新教授的輔助環(huán)節(jié)要求導入簡潔，直奔主題，先學后教？教學法教學目標非常具體。簡明扼要。通俗易懂？
讓學生一目了然。每節(jié)課目標明確而簡潔？讓學生明確了學習任務(wù)，學有方向，學有動力，其結(jié)果不單單是讓學生知道學什么，知道學會了沒有，更重要的是這樣可以使學生越學越有信心。讓學生養(yǎng)成了會閱讀的習慣；他們把課堂教學當成改革的抓手，實行常年賽課。效果第一的評課制度。一輪一輪的賽課，同組教師到位點評，甚至“無情而挑剔”的點評，幫助教師盡快成長。（我們聽得數(shù)學的第一節(jié)賽課是一位年輕教師上的，上的不是很成功，在評課時所有聽課的老師都在場進行評課，只講缺點，甚至細到展示答案用WORD還是用PPT用一頁還是兩頁，真的是狠抓細節(jié)，）使干好干壞大不一樣。把“包”字引進永威學校，學校與每個教師。班主任簽訂責任書，要求班主任。任課教師包教好每個學生。他們的教學改革不是花架子，他們的工作很細致。
三、抓落實
“四清”即“堂堂清，日日清，周周清，月月清”，所謂“堂堂清”，就是要“差生”在課堂上通過自己看書。練習，通過同學幫助。討論，弄懂“為什么”，真正理解知識，最后通過當堂訓練達到鞏固，不把問題留到最后，老師是現(xiàn)批學生現(xiàn)改。所謂“日日清”，就是指今日事今日畢，當天學的功課，該背的學會背，做錯了的要更正。（學生有課外活動時間，如果沒有完成日日清，課外活動不能上，學生為了能活動也要把每一天的任務(wù)完成，而我們的學生還沒做到，）“周周清”就是普查本周所學知識，一一過關(guān)�！霸略虑濉本褪侵冈略抡{(diào)查知識質(zhì)量，查漏補缺。（蔡校長舉了個例子：學生放月假，學生需要完成月月清，有一個差的學生等完成的時候，離上課還有1個小時，家長還在旁邊陪同，也要完成，）道理很簡單，但真正按這個要求持之以恒做下去是很難的我們?nèi)W習的學校實際上都是狠抓了落實，而在我們學校可能不太一樣，但是在我們自己的班級里可以狠抓落實，我們教的科在教學上可以狠抓落實呀，讓學生養(yǎng)成好習慣。
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