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傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。不過，要怎么樣才能寫好感悟呢？下面是小編為大家整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟1
是人類進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說過，沒有書人類就不會(huì)進(jìn)步，可見書的重要。
猶太人教育他們孩子讀書時(shí)，總會(huì)在書上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書香和蜂蜜一樣甘甜。
幼時(shí)，你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó)，我會(huì)因?yàn)榇蠡依且孕〖t帽而緊張；我會(huì)因?yàn)槿唆~公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣；我會(huì)因?yàn)榛夜媚锖屯踝幼詈笤谝黄鸲吲d……是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。
現(xiàn)在，當(dāng)我苦惱、悲傷、不安時(shí)，我更愿坐下，抽出一本書細(xì)細(xì)地品讀。書，總能讓我拋掉一切煩惱，讓我沉醉其中，無法自撥。
在小說中，我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng)，與孫悟空去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。
我看過的小說數(shù)不勝數(shù)，但印象最深的還是我看過第一本小說——《愛心企鵝》。這本書講述一只叫塔明諾的企鵝，幫助企鵝國(guó)王找到公主的故事，途中它結(jié)識(shí)了好多朋友。在朋友的幫助下，無數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，最后成功的解救被困的公主。本書對(duì)我啟迪很深，是這本書讓我深深的愛上了閱讀。
一本好書，就如同結(jié)交一位益友，尋得了一位良師，對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”蘇軾所作的詩流傳至今。書，可以增長(zhǎng)我們的.知識(shí)，開拓我們的眼界，讓我在書的海洋里自由的翱翔吧！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟2
縷縷耀眼的陽光照入走廊，一個(gè)又高又瘦如小白楊的身影出現(xiàn)在我眼前。
哦，那不是洪源么？走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)果真是他。只見他拿著一本科普書，正津津有味地看著呢！看，他一秒鐘被書中的一個(gè)動(dòng)物的'樣子給逗樂了，眼睛瞇成了一條線，臉上還綻開了花。我悄悄跑去，想嚇嚇洪源，可他既沒有被我嚇著，還雙腳撐成倒"V"，把書放在膝蓋上，更加專注地看著，仿佛沉浸在自己的"書世界"之中。
那次，語文老師抽查大家背《楓橋夜柏》，第一個(gè)查到的就是洪源，“來，厲洪源你來背一背《楓橋夜柏》吧！”老師柔和地說道。同學(xué)們把目光投向了洪源，可洪源的眼睛一直看著地下。原來是在抽屜里偷偷地看書。這時(shí)，后桌用筆推了推了推他，他似乎沒有感覺到老師看著自己�！昂簟钡匾宦暲蠋煱呀滩臅刂氐厝釉诹酥v臺(tái)上。教室里瞬間鴉雀無聲了，全班都被嚴(yán)肅的氣氛所包圍。洪源才知道要背《楓橋夜柏》，把書推到了柜子中，站起來背道“月落鳥帝雙滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！贝藭r(shí)教室里發(fā)出了一陣陣笑聲，老師的臉色陰沉了下來忍不住說道：“厲洪源，我說過多少次鳥不要說成烏，啼不要說成帝，你耳朵去哪了�！焙樵匆幌伦幽槤q紅了臉低下了頭，慢慢地坐到椅子上，不敢說出一句話。
洪源可真是個(gè)閱讀控，要是你來我們班看看，就知道他多么喜歡閱讀了。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟3
古有云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"。書是知識(shí)的源泉，閱讀能夠帶領(lǐng)人們邁入科學(xué)的殿堂；書是智慧的黃藏，閱讀可以使人們得到打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，書是通向真理的道路，閱讀可以豐富我們的人生積累。閱讀帶給我們的快樂是無窮的，正所謂飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀，說的就是這個(gè)道理。生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
閱讀的快樂在于能增長(zhǎng)知識(shí)開闊視野。英語讀物“書蟲”每一冊(cè)書的封底都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁書，當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶了�！钡拇_，當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識(shí)。能夠讓我們足不出戶就可以領(lǐng)略到世界中的各種奇妙。閱讀可以讓我們隨著書本紙張的翻頁和作者一起穿越古今中外，感受生命中的奇跡。
閱讀的快樂在于能凈化心靈提升修養(yǎng)。翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什么？是憂民情結(jié)；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛國(guó)情懷�？吹皆娫~你會(huì)想去了解作者到底是在怎樣的朝代歷史背景寫出這些名作。就這樣讀著、品著，不覺中已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。
閱讀的快樂在于可醫(yī)治愚昧驅(qū)趕陰霾，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的`階梯，書掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候捧起書便會(huì)有一種親切感，書里的知識(shí)是寶貴的，書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書里蘊(yùn)含著快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，因?yàn)殚喿x，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因?yàn)殚喿x，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，因?yàn)殚喿x，它變得美麗。
沒有書的世界是乏味的，沒有認(rèn)真閱讀過人的生命是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。在閱讀的過程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。“閱讀帶給我無盡的快樂。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟4
寒窗數(shù)載，只為金榜題名。而高考分?jǐn)?shù)出來后，卻幾家歡喜幾家憂。很不幸，第一次高考我被羅列到了后者。高考后的那段時(shí)間，可謂是我人生中的低谷，作為一個(gè)失敗者我仿佛遭受到了整個(gè)世界的遺棄和指責(zé)。父母的責(zé)備，親戚的冷言冷語對(duì)我來說都像一把把尖刀刺在心口，令人窒息。我不知道自己是怎樣熬過了那段痛苦的時(shí)光，或許是夢(mèng)想的支撐，或許是知識(shí)的渴望。我懷念那些為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光，懷念那些陪著我一起人為青春奮斗的人。
生活不會(huì)附和我們的思想，也不會(huì)因你而改變。當(dāng)我毅然決定復(fù)讀的時(shí)候，受到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)。他們認(rèn)為女孩不用讀太多書，找一份穩(wěn)定的工作，組建一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭，過著平凡的生活就足夠了。但這不是我想要的生活，我想出去看外面的世界，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即使這條路坎坷曲折，我仍會(huì)毫不退縮的走下去。為了夢(mèng)想重新?lián)P帆起航，我在一家咖啡館找到了工作，每天都會(huì)遇到形形色色的人，每天都重復(fù)著瑣碎卻毫無意義的'事。工作的辛苦讓我更加堅(jiān)定了復(fù)讀的決心。一個(gè)月后，我拿到了和我的付出不成比例的薪水。正當(dāng)我發(fā)愁如何湊足補(bǔ)習(xí)費(fèi)的時(shí)候，我的姑姑給了我希望。姑姑被我的堅(jiān)持所感動(dòng)，雖然她沒有穩(wěn)定的工作，但她仍愿幫助我完成心愿，讓我繼續(xù)為夢(mèng)想而奮斗。在姑姑的支持下，我得以繼續(xù)在教室心無旁騖的學(xué)習(xí)，繼續(xù)為我的夢(mèng)想和青春奮斗。我很感謝追逐夢(mèng)想的路上有姑姑的陪伴，因?yàn)橛辛怂詩^勇向前！獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我褪去了昔日的稚氣，變得成熟穩(wěn)重起來，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。有人說沒有補(bǔ)習(xí)班的生活是不完美的，我想說沒有困難挫折的青春是不完美的。在補(bǔ)習(xí)班的收獲，將是我一生中最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗。一年的努力，讓我如愿拿到青睞已久的大學(xué)通知書，這個(gè)在我夢(mèng)中出現(xiàn)無數(shù)次的場(chǎng)景終于變成了現(xiàn)實(shí)。所有的付出與努力都值得了。然而，高興之余，我不免為學(xué)費(fèi)開始擔(dān)憂，對(duì)一個(gè)普通家庭來說，要供出一個(gè)大學(xué)生是很不容易的，或許這也正是當(dāng)初父母不愿將我復(fù)讀的原因。但車到山前必有路，經(jīng)過咨詢，我了解到國(guó)家助學(xué)貸款政策，并辦理好了相關(guān)手續(xù)，繼而享受到了國(guó)家對(duì)我們貧困家庭的特殊關(guān)懷。國(guó)家助學(xué)貸款政策就像就像冬日里的陽光，溫暖了學(xué)子的心，圓了我的大學(xué)夢(mèng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，經(jīng)過大一大二的探索旅程，我漸漸在迷霧中找到了自己的方向。在大學(xué)里，我開闊了視野，結(jié)交了來自五湖四海的朋友，找到了興趣愛好，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力。
既然我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，相信未來的彼岸花會(huì)開。
青春，用奮斗和感恩的姿態(tài)詮釋。它因奮斗而精彩無悔，它因感恩而飛揚(yáng)美麗。感謝自己奮斗的青春，感謝一路上幫助過我的人。我必將懷著一顆感恩奉獻(xiàn)的心去回報(bào)社會(huì)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟5
夢(mèng)想不應(yīng)只存在自己的心里，不應(yīng)成口頭空談，應(yīng)自小去行動(dòng)，去構(gòu)筑夢(mèng)想。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，壘于塵土；千里之行，始于足下。合抱的大樹都是從小小的枝芽生長(zhǎng)出來的；九層的高臺(tái)，筑起于每一堆塵土；千里的路途，是一步步行走出來的；我們夢(mèng)的夢(mèng)想，是一磚一瓦構(gòu)筑而成的�，F(xiàn)在的發(fā)奮圖強(qiáng)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，說大了是為了中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的美好社會(huì)，自由、平等、公正的法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，說小了也是為自己構(gòu)筑夢(mèng)想，構(gòu)筑未來，為了實(shí)現(xiàn)自己的'理想而奮斗。永葆初心，砥礪前行。
經(jīng)歷百年戰(zhàn)爭(zhēng)，才換來一朝和平，在祖國(guó)正在迅猛發(fā)展的時(shí)候，作為新一代的少年，我應(yīng)有自己的夢(mèng)想，去追夢(mèng)，去筑夢(mèng)，才能跟上祖國(guó)的步伐。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們無法預(yù)測(cè)未來會(huì)經(jīng)歷什么，或許未來我們會(huì)離開自己的家，逐步踏入社會(huì)，不知有多少未知將會(huì)發(fā)生，有怎樣的風(fēng)暴在等待著我們，未來的十字路口我無法選擇，也無從選擇。不同人有不同的命運(yùn)，而我當(dāng)下需要的是做好自己，修養(yǎng)自己的品德，端正自己的態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。管它未來的命運(yùn)會(huì)是什么樣，只要我們有夢(mèng)想，我們能不斷構(gòu)筑自己的夢(mèng)，這就夠了。
人生苦短，我們終將失去，不妨勇敢一些，不斷攀登高峰，筑造夢(mèng)想。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟6
林陰小道上散發(fā)著暖陽的氣息，拎著大捆小綁的行李，帶著復(fù)雜的心情落落走到了生活區(qū)。望著陌生的兩幢樓她內(nèi)心說不出的郁悶……
發(fā)著呆，落落竟沒有注意到從她身邊匆匆跑過的同樣忙碌的人�；剡^神來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在問著一個(gè)小女生。"請(qǐng)問哪幢是女生宿舍啊，臥室剛轉(zhuǎn)校來的。"順著女生纖細(xì)的手指她看到了"女生公寓"的赫然大字！女生用異樣的眼神看著她，可能以為她不識(shí)字。
落落也不在乎的拎著皮箱直徑往女生公寓走。
跟寢室里的那些陌生的同學(xué)打過招呼后，落落也懶得整理繁雜的衣物與書籍便帶著一身的疲倦一頭栽到了床上。
等她醒來時(shí)，寢室里早已空空如洗，再看一下手表離開學(xué)典禮大會(huì)只有七分鐘了。落落忽然覺得世態(tài)好炎涼，人心叵測(cè)。難道她們就不能照顧一下新來的同學(xué)，指點(diǎn)一下情況，就這么喜歡看笑話？都是自私鬼！也不多想了，利索地穿戴好衣服，疊好被子，抓起斜挎包，一路狂奔而去。飛奔的同時(shí)，落落也不忘用手抓抓頭發(fā)使它平整些。畢竟落落不是她們（室友）她還是希望自己能夠穿戴整潔，能夠彬彬有禮，使人不覺得礙眼，這是對(duì)人的一種最起碼的禮貌。
好不容易躲過了幾千雙陌生的眼睛的掃射，終于找到了"高二十三班"的字樣。落落以迅雷不及掩耳的速度鉆進(jìn)了人堆中，撇開她們（室友）那幾雙詫異的'眼光，爽性地插進(jìn)了男生隊(duì)伍中。（這年頭，男生比女生好講話~~）校董已經(jīng)在席上侃侃而談。各大院校的校長(zhǎng)講的內(nèi)容怎么都大同小異，真是無聊致極，剛剛還算整齊的隊(duì)伍現(xiàn)在已成"蛇樣兒"了，還有時(shí)不時(shí)討論著自己的事兒的。操場(chǎng)上回蕩著擴(kuò)音器中校長(zhǎng)那鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫的聲音。連落落這個(gè)安分守己，自認(rèn)為乖巧聽話的好學(xué)生也有點(diǎn)不耐煩了，更何況"她們"了，她們?cè)缫讶后w撤退到人堆的后方，興奮地談?wù)撝倌信笥阉退齻兊乃ы?xiàng)鏈，白銀戒指，特大號(hào)KETTY貓，專人織的昂貴圍巾……反正有關(guān)于她們男朋友們的事她們都談！
落落覺得有意思便笑了出來，她們就丟了幾個(gè)"衛(wèi)生球"給她，落落也識(shí)相的閉上了嘴巴。抿著嘴，她便晃到了人堆的前方。落落想，作為一名學(xué)生，是應(yīng)該要好好聽老師的話地，即使是廢話，算是給校長(zhǎng)一個(gè)面子�？墒钱�(dāng)落落開始認(rèn)真并艱難的投身于他的談話內(nèi)容的時(shí)候，談話卻已接近尾聲了青春物語！"同學(xué)們，我講了這么多，你們有沒有什么意見要發(fā)表發(fā)表的呢，關(guān)于本校的建設(shè)，教學(xué)的提高，你們有沒有什么更高的見解呢？有意見的請(qǐng)站出來發(fā)表一下，讓同學(xué)們與教員們聽聽！"
很奇怪的是剛剛還亂哄哄的操場(chǎng)迅速安靜了下來。不一會(huì)兒，又傳出幾聲帶有看熱鬧的笑聲。落落放下手中的活———撥弄手指，想看看到底是怎么回事，到底有什么事那么好笑，一抬頭，她就感覺不妙了，再一回頭，她就已經(jīng)徹底絕望了。那些在落落印象中毫無紀(jì)律，凌亂散漫的新同學(xué)們都已非常而且團(tuán)結(jié)整齊地集體后退了一步！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來的心得感悟7
六年的小學(xué)生活好像一場(chǎng)夢(mèng)，來得突然，走得匆匆。不知不覺中已是六下了，轉(zhuǎn)眼快告別小學(xué)，心中就多了幾分恐慌，漾起陣陣不舍。回憶起來，卻有些驚喜。印象中，校園是美麗的。剛?cè)胄@，就被巨大的校門震驚了。站在校門外，就能發(fā)現(xiàn)半個(gè)校園的美妙。
沿著大路向前走，右邊是寬廣的操場(chǎng)，前方是高大的教學(xué)樓，左邊是五彩的小橋和漂亮的小花園，旁邊是宏偉的食堂，簡(jiǎn)直令人嘖嘖贊嘆！校園生活是豐富多彩的。早晨校園里人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)齼蓛�，嬉笑著、追逐著來到教室，好不熱鬧。
晨讀時(shí)，大家放聲朗讀，讀得動(dòng)情，讀得響亮，正可謂“讀書響亮貴在音，讀書動(dòng)情貴在心”。課堂上，大家大膽想象，大聲發(fā)言，熱烈討論，不斷吸取著新的知識(shí)養(yǎng)分。每周都有一次俱樂部活動(dòng)，那時(shí)便是校園里最快樂的時(shí)光了。大家有的`學(xué)計(jì)算機(jī)，有的畫國(guó)畫，有的學(xué)魔方……
我們?cè)谶@兒成長(zhǎng)，我們?cè)谶@兒收獲。
老師啊老師，我們六年的生活中，每時(shí)每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您無微不至的關(guān)懷。雖然您總說，小學(xué)生活十分短暫，但日夜的操勞、生動(dòng)的講課、淵博的知識(shí)背后，都有您的心血和汗水。您每天的講課、日夜的操勞、年復(fù)一年的努力，只為教書育人。
畢業(yè)，代表著小學(xué)階段的結(jié)束，更代表著一個(gè)新階段——初中的開始。初中，是一個(gè)分水嶺。請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心，我會(huì)加倍努力，絕不松懈，未來雖然不可預(yù)知，但是我會(huì)用自己的雙手，去創(chuàng)造它。
母校啊母校，您給予了我太多太多，如大海茫茫無邊。您為我付出，我卻何以為報(bào)？快要畢業(yè)了，讓我再一次深深地、深深地感激您！
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