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在人間的讀后感

時間:2023-11-28 11:55:46 心得體會 我要投稿

[通用]在人間的讀后感15篇

  品味完一本名著后,你有什么體會呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的在人間的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]在人間的讀后感15篇

在人間的讀后感1

  這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

  見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

  《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種。在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調(diào)情與蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已。"愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的'肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。

在人間的讀后感2

  《在人間》講的是高爾基11歲時被迫離開家,在外面打工的經(jīng)歷。在打工的過程中,他遇到許多人,歷經(jīng)千辛萬苦,卻僅能得到養(yǎng)活自己的工錢。整篇文章大多數(shù)都是高爾基和“同事”、朋友間的談話,反映了沙俄時代的腐朽與黑暗。

  但是,高爾基在這樣的黑暗環(huán)境中,還能堅持抽出時間來讀書,這種精神多值得我們學(xué)習(xí)呀!而我們呢?我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境:寬敞的教室,明亮的光線,干凈的黑板,整齊的課桌椅,還有優(yōu)秀的老師,我們擁有這美好的一切,跟高爾基比起來,有什么理由不好好讀書,不認真完成作業(yè)呢?

  所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上!否則,又有何顏面去面對辛苦養(yǎng)育我們的家長和辛勤培育我們的老師呢?但是,學(xué)習(xí)不是僅僅學(xué)一方面,還要學(xué)習(xí)多方面,讀多方面的.書。高爾基就是這樣的,他什么書都讀:故事、諷刺類小說、歷史故事……我們也一樣,應(yīng)該多讀不同作家、不同類別的書。正如魯迅先生所說:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!

  作為新時代的少年,我們必須發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上!

在人間的讀后感3

  今天,看了一本書叫《人間有晴天》。

  《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學(xué)會玩的女孩子,但卻有著“與眾不同”的父母—智障的雙親,與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨,好在有精明能干的外婆無微不至地照顧著她?墒峭馄诺'突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉(xiāng),和多麗姨媽一起到迷人的大城市活生?墒侨ブ,一場暴風(fēng)雨及颶風(fēng)擊醒了虎娃,她終于感受到了父母的愛和偉大;⑼逈Q定就在自己的家鄉(xiāng)里,享受著親情和那份愛。

  虎娃是特殊的,她有智障的雙親,雖然這一點會讓一個幼小的孩子心靈蒙上陰影,可她卻是一個很有愛心的孩子,這也使她最終贏得了別人的愛!人,不管你得了什么重病,不管你是不是智障,始終堅信有愛,而且,這種愛,始終和正常人一樣,甚至擁有比他們更珍貴的愛。這點,我想也許是許多有著正常家庭的孩子所缺失的!也是我們所感動之所在!在這個感受里,閱讀此書,我們就會慢慢的被虎娃吸引。

  《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍的天空下,溫暖的陽光下,感受濃濃的溫情。

在人間的讀后感4

  青春是苦澀的,傷感的,在苦澀中有一絲酸楚,在傷感中有一點驕傲。青春是在痛苦中成長,在悲傷中領(lǐng)悟。

  虎娃———————一個在青春時迷茫,在生活中自卑的女孩,她有一對看似完美的父母,但上帝為他們關(guān)上了一扇窗:看似完美的父母都是“遲鈍”的人,可上帝又為他們打開了一扇門:他們有一個聰明伶俐的女兒。

  我喜歡虎娃的媽媽,她快樂、陽光、善良、美麗,永遠不會悲傷,我想這不是沒心沒肺,而是懂得樂觀的活著,可當(dāng)虎娃的外婆去世的時候,虎娃的媽媽哭了,她需要媽媽,在虎娃的媽媽的心中,媽媽是她生命最重要的人,可這以后,由虎娃扮演她的`媽媽。

  “破繭成蝶”是青春的名詞,虎娃的成長是在隨同姨媽生活前的一場暴風(fēng)雨,她從媽媽焦急的眼神中看到了媽媽的愛,懂得了爸爸的特殊的長處。

  整個故事讓我們仿佛沐浴在美國田園小鎮(zhèn)的陽光下感受濃濃的溫情與關(guān)愛,傾聽著作者金伯莉*威樂絲*荷特將這段青春的故事向我們娓娓道來。

  青春的味道,在故事中體會!青春的痛苦,從故事中消失!青春,向虎娃學(xué)習(xí)!從青春中尋找快樂,從《人間有晴天》中尋找心靈雞湯,從父母的關(guān)愛中尋找隱藏的幸福!

在人間的讀后感5

  寒假里我讀了沈老師推薦的一本書《人間有情天》。這個故事是美國作家金伯莉荷特寫的,說的是12歲的虎娃,是個聰明過人會學(xué)會玩的女孩子,但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親。由于在體育館里的尷尬,他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的障礙。好在有精明的外婆在這個家里料理家里的一切,可是就在虎娃家里一起摘紫眼豆后外婆不幸猝死,虎娃的內(nèi)心世界就幾乎奔潰了,他打算離開自己生活的小鎮(zhèn),隨同姨媽去迷人的大城市去生活,但是臨行前的一場暴風(fēng)雨使他感受到了媽媽偉大的愛,暴風(fēng)雨中媽媽不顧自己的安危,拼著自己的命救了虎娃,讓虎娃懂得了在世界上什么是最珍貴的,還有爸爸不顧一切的`砍斷毒蛇救媽媽,也讓虎娃開始欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。于是他開始思考什么是自己最重要和不能失去的,開始思考自己是離開還是留在父母的身邊,最后他們家成為了賽特鎮(zhèn)的焦點。嫌棄她的朋友們也接受了她,和她一起打棒球玩耍。

  看完這個故事后,我在欣賞虎娃的同時,也很敬佩虎娃的爸爸媽媽,是他們給了虎娃愛的力量,而這個愛的力量也得到了虎娃的回報,虎娃留在了父母身邊。世界是充滿愛的,只要你愛生活,愛身邊的朋友家人,你也會得到滿滿的愛!

在人間的讀后感6

  人間失格寫的是一個叫葉藏的人的一段人生。

  小時候家境殷實,心靈孤僻,對于那些成人之間、甚至人類之間的各種諂媚、陰暗、猜疑、嫉妒都憎恨,但是他選擇通過表演的方式來與這一切產(chǎn)生溝通,說笑話,裝作一個幽默的'人,因為他明白,幽默是與其他人保持正常的關(guān)系的絕好途徑。

  大概是童年時智商和情商都高于同齡人,主人公的心理早就已經(jīng)對于世界產(chǎn)生了失望的情緒,不免抑郁,繼而對于自己的成長之路,完全找不到方向。

  幾個女人完全改變了他的一生。

  我不知道這是一種懦弱還是一種自暴自棄?傊,在我看這本小說的時候,總是有這樣一個畫面浮現(xiàn)在我的眼前:一個帥氣但身材瘦弱的年輕畫家,出入在一個日本傳統(tǒng)小屋里,他與自己的妻子過分客氣,他用毒品和酒來麻醉自己的人生。

  這看起來是個悲劇,可是我覺得,那個畫面里一定有明媚的陽光。

  不知道是不是一種反諷。

  太宰治的文章有一種極強烈厭世的心理基調(diào)。

  仿佛每一個人物都是兀自出現(xiàn),但又好像合情合理。總之他想向你表述的是:這里沒有希望。

  而我看清了這一切,還是不想死去。

  所以我還是得活著。

  人間失格,突然想起一句臺詞:“生而為人,我很慚愧!

在人間的讀后感7

  不知不覺,我已經(jīng)是小學(xué)二年級的一名學(xué)生了。在老師的熏陶下我漸漸喜歡上了看書,每天讀書也成了我必不可少的一件事。這段時間,我又讀完了一本書。它的名字是《我們一起走》。我知道了里面說的是一些美德少年的故事。其中,我最喜歡《天使在人間》這個故事。里面的內(nèi)容是:有位小姑娘,她的名字叫郭琴,從小就很聰明。在她七歲的時候,自己寫童話故事得了一等獎,得到了一筆獎金,她本來準(zhǔn)備用這些錢買一只她期待很久的絨布大熊貓。

  但是,當(dāng)她看到電視里報道福利院的小朋友需要幫助時,她毫不猶豫地讓爸爸帶她去看福利院的.小朋友,把獎金的錢都捐給他們了,因為她覺得這些小朋友沒有父母的陪伴,很可憐。她在福利院獲得了快樂和感動。從此以后,她利用課余時間寫童話故事,把獎金全部捐給那些需要幫助的人。一晃十年過去了,她就像天使一樣,把愛灑向人間。愛心就像一個魔法師,它能將人間不美好的事情,變成美好的事情。在生活中,父母和老師也時常教育我們要有愛心。在學(xué)校組織的各種義賣和捐獻活動中我們都積極參加。因為我們知道有很多地方的小朋友沒錢上學(xué),沒書看。我相信只要我們每一個人獻出一點愛心,世界就會變成美好的人間。

在人間的讀后感8

  《在人間》是高爾基自傳體小說之一,主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世,而“我”走入社會,自己謀生,他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工,在初始斯穆雷的幫助下,我走上了讀書之路,并且一發(fā)不可收拾,五年后來到喀山打算上大學(xué)……

  高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時候甚至毆打他一頓!但他一直堅持著讀書,永不放棄!

  比比高爾基,再想想我們現(xiàn)在的生活,我們該有多幸福!高爾基沒有錢上學(xué),父母雙亡,還要給別人打工,養(yǎng)活自己,這是多么辛苦的生活!但是,高爾基沒有在困難面前低頭,他沒有放棄對讀書的渴望,他開始學(xué)會讀書、寫字,是讀書讓他看到了希望,他堅持了下來,從而產(chǎn)生了對新生活的向往。

  高爾基的毅力,是常人無法達到的,在如此艱苦的條件下依然擠出時間來讀書,他經(jīng)歷了許多,也閱讀了許多,高爾基是一個勤奮好學(xué)的`孩子,有些人家里有很多書,但他們卻不看;有人很苦,卻努力讀書,學(xué)到不少的知識。高爾基的這種毅力告訴我們,一個人如果具備了堅強的意志,百折不撓、堅持不懈,就能克服前進道路上的種種困難,取得成功。

在人間的讀后感9

  暑假里,我還看了《童年,在人間》這本書,今天讀完了,這本書讓我了解了另一種生活。

  這本書的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆。高爾基。主人公阿列克塞,他的童年是隨著姥姥和姥爺一起度過的,在這里他的童年過的很開心,姥姥每天給他講許多有趣的童話故事,而姥爺教他認字、背詩等。當(dāng)他長大了時,他告別童年來到人間。在人間,阿列克塞做過許多工作,但結(jié)果都很不理想。最后在雅可夫舅舅的引導(dǎo)下,下定決心要改變自己的命運——依靠知識找到一條適合自己的出路。為了開始新生活,他勇敢的出發(fā)了。

  阿列克塞為了新生活尋找適合自己的'出路。于是我想在學(xué)習(xí)中也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。在書中我還看到有許多熱心的人給予阿列克塞幫助和鼓勵,我想自己也應(yīng)該做一個助人為樂的好少年。

在人間的讀后感10

  人間真情似水,而我們,就像是離不開水的魚兒。

  自從我讀了《人間真情》這本語文主題叢書,便難以忘卻。叢書中的文章都很感人,真、善、美的元素,直入我們的心靈,有利于激發(fā)我們不斷地追求。想必,大家看到《人間真情》這本書的題目就一目了然了吧!對,這本書給我們列舉了不少感人的故事,如:安徒生的《母親的故事》、肖復(fù)興的《兩角錢》、屠格涅夫的《小鴛鴦》,還有張鳴躍寫的《親愛的'鯊魚》。在這本書里,最讓我感動的是路易絲·昂德邁爾寫的《熊的故事》。

  《熊的故事》主要講了村子里的一位孤獨的寡婦,她完全靠鄰居們的施舍過活。后來,她撿到了一只小熊,母熊剛被獵獲。于是,寡婦把它收留了下來。以后的日子,小熊逐漸成了一個精明的獵手,現(xiàn)在他們不用挨餓了。好景不長,暴風(fēng)雪橫掃整個村莊,再也捕不了獵物了。熊帶領(lǐng)大家找到了食物。人們都夸它:“熊知道我們需要什么,他為我們而戰(zhàn)斗!”

  此文讓我們懂得,人與人之間懂感恩,動物同樣也懂感恩。生活中處處有驚喜。是啊,愛,是無限期延續(xù)的,有時我們付出了,不求回報,但愛卻不期而至。

在人間的讀后感11

  在暑假中,我閱讀了高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。

  《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后,他在外祖母家里度過的艱苦的日子。但同時在外祖父家的這段時間,他得到了外祖母的`疼愛和呵護,外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵他將來多寫文章,使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣!对谌碎g》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵,過著非常沉重苦悶的生活!段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢想進大學(xué)讀書,最終通過努力進入社會學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來越高。

  讀完這本書,我感悟頗多的,高爾基能有如此輝煌的成績是與他在如此艱苦的環(huán)境下還抓緊一切時間學(xué)習(xí)著,閱讀書籍有關(guān)。而想想自己作為父母捧在手中的寶貝,卻對學(xué)習(xí)不以為然,只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長。從今以后我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光,以高爾基為榜樣,奮勇拼搏,努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

在人間的讀后感12

  今天,媽媽給我買了一本書,名叫《人間有晴天》。看到封面我就很喜歡,捧起書就開讀。

  《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學(xué)會玩的女孩子,但卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親,與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨,好在有精明能干的外婆無微不至地照顧著她?墒峭馄诺耐蝗浑x世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉(xiāng),和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活?墒侨ブ埃粓霰╋L(fēng)雨及颶風(fēng)擊醒了虎娃,她終于感受到了父母的愛和偉大;⑼逈Q定就在自己的家鄉(xiāng)里,享受著陽光下暖暖的親情和那份青澀的愛。

  讀完這本書,我認為虎娃的媽媽雖是智障,但她心思簡單,愛也很簡單,就像急速流動的河水,輕松從她心里流出來;⑼薜陌职智趧谟歇毺氐拈L處,在暴風(fēng)雨中他還不存心眼的干活,為湯普森先生把路易斯安娜茶花小姐搬到安全的地方。

  《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍的天空下,溫暖的`陽光下,感受濃濃的溫情和愛。讓我真正明白了愛的含義,簡單無私的愛才是真正的愛。

在人間的讀后感13

  這不是那種可以一氣呵成看完的流量小說,這是需要細細品的那種書,要周圍安靜,月色如水。

  很好玩的一本書,大多書里都是女人出示色相,這里偏偏男人出示色相,有點鏡花緣的味道,卻又不盡相同。食色性也的世界里,在寫者筆下,都是假來假去的一時相互利用,無論身體還是精神上。雖然筆下冷酷,現(xiàn)實也正是如此。只是,寫者對男人偏愛,粉飾得太好,對女人不但少幾分筆墨,還會刻意讓其格外“生動”,似乎不如此不盡意,倒也的確有奇特的味道和效果。其中一篇,似乎終于讓女人美了起來,卻又有些不食人間煙火。也許寫者眼中,女人不是在天堂,就是在垃圾場,可能是寫者的理想吧,或者如柏楊所說,女人,比了解上帝都難。

  原以為是應(yīng)該抱著嚴(yán)肅認真地面孔去面對字碼的,讀書的過程中卻是其樂無窮。因此,不得不感嘆寫者的精神之高,如此丑陋的世間,能寫出漫畫的效果,如此的少。

  葉藏的搞笑,也許就是寫者對自己的'無奈,自己笑對生活做不到,不如看他人歡笑。很有趣的人,一邊流淚,一邊笑,也許是笑著走的。

  非常值得閱讀的一本書,很棒!

在人間的讀后感14

  最近,我開始讀起了王國維的《人間詞話》。

  讀詩詞的感覺與我而言,是及其棒的感覺,每當(dāng)我泛起讀詩詞的時候往往也是我感情最豐富的時候。

  但我有一個煩惱,那就是我的三分熱度,常常是我不能去堅持一件事,比如我想把《人間詞話》中的詩詞都背下來,我知道到后面我一定會是做不成的,即使我有那顆心。我一直在找辦法改變,我我一直未能找到最好的方式去逆轉(zhuǎn)。有人說,三分鐘熱度未必是壞事,三分鐘熱度可以讓你找到自己真正的`興趣,之后就會一直堅持下去。

  我也相信。

  說會《人間詞話》這本書,我才剛剛讀,所以對后面的內(nèi)容是怎樣的,但我相信一定不會讓我失望的,因為我讀了她前面的幾頁我就覺得非常的不錯。

  但我讀到第一首,歐陽修的《蝶戀花》中的幾句是我的情感已是泛濫了:“庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路!边有秦觀的《踏莎行》:“驛寄梅花,魚傳尺素!

  讀來真的是讓我心曠神怡啊。

在人間的讀后感15

  于丹老師文筆真好呀!口才真好呀!不愧是漢語言文學(xué)專業(yè)的!詩詞典故信手拈來,語言意境新穎但不晦澀。佩服呀!都說于丹老師的書盡是雞湯,沒有什么用。如果從解決問題,從現(xiàn)實的角度來說,還真沒有什么用。所以平時一般是不會體會到的,我為什么會這么說呢?因為我體會到了。

  本書開篇不久寫到了她骨折的`經(jīng)歷,當(dāng)時笑一笑看過了也就過去了。然后沒幾天,我就骨折了……想到了這篇文章,翻過頭又看了一遍,忽然發(fā)現(xiàn)他講的也是不無道理的。至少給我這顆郁悶的心情,撥開了些許云霧。沒辦法,守得云開見月明吧!

  看了他后面寫的游記,和,對傳統(tǒng)節(jié)日的一些認識。我就覺得我的游記寫的就是一流水賬,后面扛著一攝像機把我玩的都錄了下來。向他學(xué)習(xí)!文學(xué)方面的書越看越少了。想辦法找一些名著,要提升閱讀質(zhì)量了

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