小學(xué)消防安全心得體會(huì)14篇【實(shí)用】
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)消防安全心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇1
一、怎樣打火警電話
(1)火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;
(2)要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;
(3)要講清是平房還是樓房，能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;
(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;
(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來(lái)，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的責(zé)任。
二、假報(bào)火警是違法行為
《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》第二條規(guī)定：擾亂公共秩序、妨礙公共安全，尚不夠刑事處分的，要根據(jù)治安管理處罰條例給予處罰。以往一些假報(bào)火警者都曾分別受到行政拘留、罰款、警告等處分。
三、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段
火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，只要不錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災(zāi)，火災(zāi)損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。
四、睡熟時(shí)，聽到火警該怎么辦
當(dāng)熟睡時(shí)，聽到報(bào)警信號(hào)，許多人都慌張地把門打開，試圖一下子沖出去，這種做法很危險(xiǎn)，正確的做法是：
(1)爬到臥室的門邊，用手背試一試門是否熱;
(2)準(zhǔn)備好濕毛巾;
(3)自制救生繩索，但切勿跳樓;
(4)利用自然條件作為救生滑道。
五、基本知識(shí)
1、燃燒必須具備三個(gè)條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。
2、常見的'火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強(qiáng)光等。
3、生活中的因素引起的火災(zāi)主要包括：用火不慎、用電不慎、用油、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗簾、衣物、沙發(fā)、書籍、煤氣罐等等。
六、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火常識(shí)
1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。
2、實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品，要有專門庫(kù)房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。
3、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、灑精等)去公共場(chǎng)所，或乘坐公共交通工具。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇2
生活處處離不開知識(shí)，知識(shí)可以告訴我們?cè)谀承┨厥鈭?chǎng)合發(fā)生了特殊情況，我們應(yīng)該怎么辦。每個(gè)學(xué)校都會(huì)定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識(shí)，但我卻覺得我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)消防隱患的慧眼。
在來(lái)來(lái)往往的馬路中，上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或，在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的集結(jié)地。在那里，只要稍有不慎便會(huì)引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或led廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周圍著火點(diǎn)低的物體等，都會(huì)引起熊熊大火造成不可小覷的后果。
發(fā)現(xiàn)這些隱患時(shí)我們應(yīng)當(dāng)向有關(guān)反映。當(dāng)然，我們也應(yīng)該了解學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生后的手法。
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的`自救，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇自救方案，爭(zhēng)取到了的結(jié)果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場(chǎng)，以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢(shì)不大或沒有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
消防知識(shí)應(yīng)謹(jǐn)記，出行安全全靠它。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇3
火從此被奉為神，是古代人類進(jìn)步的重要標(biāo)志�；鹋c我們的生活息息相關(guān)，但它也是最容易傷害我們的東西之一。在中國(guó)，每年都有超過(guò)十億的生命和財(cái)產(chǎn)因各種火災(zāi)而損失。這表明這場(chǎng)大火的破壞力有多大。因此，必要的.火災(zāi)應(yīng)急措施和相應(yīng)的自救措施是非常必要的。
20xx年3月30日晚，看了學(xué)校播放的安全教育片，了解了很多消防自救和防火知識(shí)。比如突發(fā)火災(zāi)時(shí)，要冷靜，不要驚慌，盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要乘坐電梯；同時(shí)，用濕毛巾或布捂住口鼻。
因?yàn)樵诨馂?zāi)中，死于燒傷的人不多，死的人大多是被濃煙窒息。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，盡量保護(hù)好口鼻；當(dāng)家里煤氣泄漏時(shí)，不要開燈檢查或打電話。立即打開門窗通風(fēng)，立即關(guān)閉氣閥；如果氣瓶著火，立即用濕毛巾蓋住，然后將氣瓶倒置放入冷水中。而且要及時(shí)撥打火警求助，把各種損失降到最低。
自救是必要的，但更重要的是防患于未然。影片還提到，任何時(shí)候都要注意防火，進(jìn)出房子都要檢查氣閥；商場(chǎng)樓梯、過(guò)道等逃生路線不要放雜物，準(zhǔn)備滅火器或沙子；定期檢查滅火器的使用日期，注意更換。不要扔煙頭。只有“預(yù)防”與“救援”相結(jié)合，才能減少火災(zāi)造成的損失。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇4
為了貫徹上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合“的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的發(fā)動(dòng)講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。
此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的.位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇5
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為重要任務(wù)來(lái)抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，學(xué)校可以加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習(xí)，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí)，學(xué)會(huì)“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災(zāi)的發(fā)生率就很小，火災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的'關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無(wú)情，只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生! 2
消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。
在防火方面，應(yīng)當(dāng)了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)掉煤氣、天然氣開關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些，引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。
可是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以，我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來(lái)保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置，還有在火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)物，一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報(bào)，消除隱患。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補(bǔ)救措施。所以我們必須要做好防范工作，使我們的生活更完美。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇6
火，既給人類帶來(lái)了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被輕視，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹安全消防方針，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防有用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的'能力。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，防止火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則后果不堪設(shè)想。
二、當(dāng)發(fā)覺失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平常要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
在日常生活中，由于各種環(huán)境因素以及主、客觀條件的影響，事故隱患存在于每個(gè)人身邊，并隨時(shí)可能突發(fā)，造成危害。
存在的隱患多種，比方：交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中，消防安全最容易引起傷亡事故。
火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人發(fā)造成損失。因人們?cè)谏a(chǎn)、生活用火時(shí)管理不嚴(yán)、用電不當(dāng)，電器漏電，小孩玩火、入鞭炮，雷擊志火等，都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍患。但這都是人類一時(shí)疏忽大意而釀成的結(jié)果，并不是不可防止的。只要我們養(yǎng)電腦安全用火的習(xí)慣，就可防止一些不必要的麻煩與損失。
另外，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)一些滅火的方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的物體上。如一旦發(fā)覺火情，要及時(shí)報(bào)警。
遇到緊急情況，要保持冷靜，學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己，要不斷向外界發(fā)出求救信號(hào)，這是臨危逃生的根本原則。
危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇7
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬。
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘裕祟惾绻缓煤檬褂盟�，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，
這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都
不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?
同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?“人，最寶貴的.是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!
我又聯(lián)想到阿姨家的那次火災(zāi)，也是因?yàn)椴蛔裱腊踩R虎大意照成的。那天晚上，火光沖天，火勢(shì)很大，幸虧有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，否則我阿姨家的工廠可就全燒光了。那天晚上，足足來(lái)了四輛消防車，消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無(wú)法安然入睡。消防警笛整整鳴叫了五小時(shí)，火才被完全撲滅。
有人說(shuō)：“春節(jié)里最悲催的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫(yī)生，其中最累的就是消防員。剛開始我不信，現(xiàn)在我深信不疑，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)過(guò)年從正月初一開始陸續(xù)四五天都要聽到火災(zāi)，不是這座山就是那塊地著火火燒的相對(duì)猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，只見田野已被燒關(guān)道路上的野草以煙消云散，該死的火連后面的兩座大山都不放過(guò)直逼下一座小山，幸虧有消防隊(duì)員及時(shí)趕到否則損失就不可估計(jì)了。追究責(zé)任就是因?yàn)樯蠅灧疟夼跊]有做好防護(hù)措施。
大家都要學(xué)會(huì)遵守消防安全!只有懂得消防安全，才會(huì)有萬(wàn)家幸福燈火通明。
消防安全伴我行，我吧消防帶回家!
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇8
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反響，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情怎樣排除，怎樣逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，怎樣安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了防止在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，馬上組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的預(yù)備，適時(shí)帶著學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問題是局部學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預(yù)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新奇，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的`問題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以防止引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇9
在這個(gè)科技不斷發(fā)展的時(shí)代，大部分人對(duì)火還沒有足夠的認(rèn)知，人們往往知道應(yīng)付火災(zāi)，卻在實(shí)際情況中經(jīng)常出錯(cuò)。
其中最典型的就是問題，部分在遭遇火災(zāi)時(shí)會(huì)出現(xiàn)企圖挽救自家財(cái)物的情況，而這樣操作，卻往往會(huì)是付出受傷甚至死亡的沉重代價(jià)。
同時(shí)，大部分人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)也會(huì)犯下許多可怕的錯(cuò)誤。例如被關(guān)在房間里，人心慌意亂，不知該如何解決。其實(shí)若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即冷靜下來(lái)，先想辦法捂住口鼻，再俯下身子向出口前行。在前行時(shí)應(yīng)與火源保持距離。
若是被關(guān)在房間里，應(yīng)立即向窗外大聲呼救，如果正好與樓下距離不遠(yuǎn)，可以考慮將足夠床單，擰成繩子狀，再將床單系在安全不會(huì)支撐不住的地方，最后將床單另一頭扔向窗戶慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最后時(shí)讓人們接住便是最好。
若是樓層過(guò)高，可以在保證自身安全的同時(shí)，靜候消防員的到來(lái)，但切記——絕不能驚慌失措，浪費(fèi)體力。
據(jù)資料顯示，近年來(lái)，火災(zāi)發(fā)生次數(shù)開始呈降低趨勢(shì)，這也多虧政府對(duì)民眾多次強(qiáng)調(diào)消防安全。
由于許多學(xué)校都舉辦了對(duì)消防安全意識(shí)的'，黑板報(bào)等各種，大幅度提高了人們對(duì)消防安全的意識(shí)。消防這兩個(gè)字，在我看來(lái)，可以拆分成“消除隱患”與“預(yù)防火災(zāi)”這兩大板塊。
關(guān)于近年來(lái)消防員英勇行事的頌贊也有不少，同時(shí)也有大量人民輔助消防員的事也開始提高，都說(shuō)——人心齊，泰山移，愿中華民族越來(lái)越齊心協(xié)力，排除安全隱患，愿國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大。
最后，向消防員們——致敬!
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇10
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營(yíng)小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
首先由校長(zhǎng)做動(dòng)員講話，接著，副校長(zhǎng)向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，副校長(zhǎng)進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長(zhǎng)對(duì)此次消防演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定，表?yè)P(yáng)了學(xué)生們聽從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識(shí)。
這次活動(dòng)，提高了師生的安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的火災(zāi)防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的'應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開展消防知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇11
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀�(gè)一點(diǎn)心得體會(huì)。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全”的，將工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的'“生機(jī)”�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇12
火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì)淹沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影勞碌？是我們可敬得意的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑找尋吃的，淹沒了飯館里的飯菜，淹沒了飯館
里的'桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就淹沒了飯館里的一切。館外的人爭(zhēng)論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，剛好撥打119。
幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛疾馳來(lái)車停下以后，消防戰(zhàn)士快速?gòu)能嚿舷聛?lái)。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最終勝利了，他們隨著風(fēng)的改變而改變。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿郏?/p>
在電視里，我又望見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了多數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我珍貴的生命。
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又平凡的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安華蜜！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國(guó)才會(huì)更加完備和穩(wěn)定！
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇13
一、消防工作的重要性消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果；
是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的.毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；
應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；
如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
小學(xué)消防安全心得體會(huì) 篇14
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
一進(jìn)入消防大隊(duì)的大門，我就看到了一個(gè)車庫(kù)，里面有許多消防車，各種各樣。有的上面有一個(gè)大水槍，像一名士兵抬著一挺“大炮”;有的后面有一個(gè)云梯，像一名軍人拿著一架梯子隨時(shí)準(zhǔn)備“進(jìn)攻”正在著火的大樓。我家那些玩具消防車要是跟它們比起來(lái)，真是“小巫見大巫”啊!我們來(lái)到了消防官兵住的營(yíng)房，他們的住宿條件雖然很簡(jiǎn)樸，但十分干凈整潔。他們疊的被子方方正正的，不愧是名符其實(shí)的“豆腐塊”。我們又來(lái)到了滿是獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)室，我真為消防官兵們感到自豪!我們?cè)賮?lái)到了二樓的`三根鐵桿前，我想：“真奇怪!這三根鐵桿是用來(lái)干什么的呀?”消防員告訴我們，這些桿子是他們的“緊急樓梯”，如果有緊急任務(wù)時(shí)，他們就會(huì)從這兒下去。我走到樓下，消防員們還給我們表演了穿脫消防服的全過(guò)程。他們的速度十分快，才用了幾分鐘，我都驚呆了!
可能在我們的眼中，時(shí)間并不是那么的重要�？墒窃谙拦俦难壑�，時(shí)間卻十分的寶貴!這讓我不由得想起了“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)我們自己的生命”這樣一句名言!最后，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊耍绬T叔叔的形象卻永遠(yuǎn)留在了我的心中!
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