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《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感

時(shí)間:2023-11-17 09:43:38 心得體會(huì) 我要投稿

[精]《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精]《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9篇

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1

  書(shū)中有4個(gè)"人物"———兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……"奶酪"自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián),愛(ài)情,幸福,健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)—到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于"失去"的痛苦,"決定"的兩難,"失望"的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就"懶得變動(dòng)",或者是"沒(méi)有勇氣和激情"再去變動(dòng)和追尋。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。解讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》

  美國(guó)斯賓塞。約翰遜作為醫(yī)學(xué)博士與演說(shuō)家,寫(xiě)的一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,讓我感慨萬(wàn)分,作為一名醫(yī)師與教師的我,一次次地解讀,解讀中我也漸漸地介入故事所說(shuō)的奇妙的迷宮中……面對(duì)日新月異的變化,你可以抱怨、牢騷滿(mǎn)腹;面對(duì)變化,你可以更加浮躁;面對(duì)變化,你也可以一直等待;面對(duì)變化,你還能否思考?思考一下,是誰(shuí)改變了你?究竟是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”,奶酪代表你、我、他的工作、財(cái)富、幸福、夢(mèng)想、愛(ài)情、學(xué)識(shí)、心情等......

  故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:兩個(gè)老鼠:嗅嗅(能夠及早地嗅出變化的氣息)、匆匆(能夠迅速開(kāi)始行動(dòng))與兩個(gè)小矮人:哼哼(因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟)、唧唧(看到變化會(huì)使事情變行更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自已去適應(yīng)變化。,住在一起的四個(gè)家伙,為了填飽肚子和享受樂(lè)趣。他們?cè)诓贿h(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去,每位都以他們各自的`方式不懈地追尋著他們想要得到的東西。終于有一天,他們?cè)谀汤褻站找到了想要的奶酪。吃、用、樂(lè)、一天天、一年年,他們從沒(méi)想過(guò),奶酪是從哪里來(lái)的,是誰(shuí)把它們放在那里的。他們只是理所當(dāng)然地認(rèn)為,奶酪總會(huì)在那里。擁有奶酪就擁有幸福。

  有一天,奶酪突然不見(jiàn)了,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),問(wèn)題與答案是一樣的簡(jiǎn)單,情況變化了,他們也決定隨之而變化,開(kāi)始邁向別的地方尋找新的奶酪,甚至連頭都沒(méi)有回一下。此時(shí)兩位小矮人氣壞了,大聲地叫喊,誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,聲音越來(lái)越大,一天天、一月月,后來(lái),哼哼認(rèn)為,誰(shuí)動(dòng)了奶酪誰(shuí)會(huì)歸還,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等等,唧唧也等了一段時(shí)間,開(kāi)始想到奶酪可能真的不會(huì)回歸,對(duì)哼哼說(shuō),我們走吧!哼哼說(shuō):“我喜歡這里,我只熟悉這里,這里很好很舒服,再說(shuō),離開(kāi)這里到外面去是很危險(xiǎn)的!边筮笙肽汤揖褪巧,過(guò)去的就會(huì)過(guò)去,自已必須改變,如果不改變,就會(huì)被淘汰。后來(lái)唧唧終于走出奶酪C站。開(kāi)始新的搜尋與跋涉,為了提醒哼哼,他在墻上寫(xiě)下一句話(huà),如果你無(wú)所畏懼,你會(huì)怎樣做呢?

  兩個(gè)老鼠并不考慮任何別的事情,傾盡全力地尋找新的奶酪,功夫不負(fù)有心人,最后終于在奶酪N站,這可是最大的奶酪倉(cāng)庫(kù),從此歡度快樂(lè)時(shí)光。數(shù)年后,唧唧終于來(lái)到他們面前。聞聞新的奶酪,唧唧想到原來(lái)奶酪C站的奶酪是舊的,味道永不及眼前,舊奶酪在當(dāng)時(shí)吃的時(shí)候可能發(fā)霉、發(fā)臭,自已當(dāng)時(shí)都不知道。于是快樂(lè)地投入奶酪懷抱,吃著新鮮可口的奶酪,他想這就是生活,朝新的方向前進(jìn),會(huì)有新的生活。

  唧唧已經(jīng)很久沒(méi)有這種感覺(jué)了,他認(rèn)識(shí)到他沒(méi)有比老鼠們先到是因?yàn)闆](méi)有先行動(dòng),將問(wèn)題復(fù)雜化了,被自己的恐懼感給控制住了。變化將會(huì)使事情變得更好,越早放棄舊的奶酪才會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪,“搜尋”比“停留”更安全。當(dāng)你改變了自己的信念,你也就改變了自己的行為。

  呼啦,“變化萬(wàn)歲!”許多的事情有時(shí)需要我們簡(jiǎn)單地看即可,如果不能及時(shí)調(diào)整自已,就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自己的奶酪。阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自已。唧唧一邊享用新奶酪,一邊開(kāi)始新的檢查與搜索,因?yàn)樗纳钚枰呦蛎魈欤S著奶酪的變化而變化,并享受變化!

  故事雖然結(jié)束了,可哼哼還不知道,作為讀者的我聽(tīng)完后想去告訴哼哼,可我轉(zhuǎn)回一下,自已還不知道自已在有的時(shí)候,有的方面原來(lái)就是哼哼,就是嗅嗅、匆匆。唧唧是誰(shuí)?是與時(shí)俱進(jìn)的十全十美的簡(jiǎn)單的自認(rèn)為的小矮人......

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)是我很久之前就想讀的,幾年前就曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò),但一直沒(méi)找到合適的時(shí)間,如今,借此寒假,終于買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)讀。

  拿到了這本書(shū)之后,出于興趣,我更是從序言目錄開(kāi)始一字不落地看了起來(lái)。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的一個(gè)寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象,讀起來(lái)不但不覺(jué)枯燥乏味,反而增添了幾分讀書(shū)的樂(lè)趣。他的初衷本是幫助自己應(yīng)對(duì)生活中一次痛苦的變化,在朋友的勸說(shuō)下,才把這個(gè)故事寫(xiě)成了書(shū),沒(méi)想到竟引來(lái)如此大的反響。這本書(shū)很薄,不過(guò)一百零幾頁(yè),但書(shū)中內(nèi)容卻十分深刻,充滿(mǎn)了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。2005年,亞馬遜還將此書(shū)評(píng)為“有史以來(lái)比較的書(shū)”。

  這本書(shū)主要講述4個(gè)“人物”—兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”尋找奶酪的故事。他們四個(gè)生活在一個(gè)迷宮里,每天清晨他們都要早早起床出發(fā)去尋找奶酪。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)存著巨多奶酪的奶酪倉(cāng)庫(kù)C站,便認(rèn)為從此可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不再為以后尋找奶酪而擔(dān)憂(yōu)。時(shí)間慢慢流逝,有一天,他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了。這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并比較終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。故事很簡(jiǎn)短,但卻暴露出了他們四個(gè)不同的性格,四種不同的人生。

  面對(duì)奶酪消失這個(gè)突如其來(lái)的變化,他們四個(gè)的反應(yīng)大不相同。老鼠“嗅嗅”及早嗅出了變化的氣息,他發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的變化,奶酪也在漸漸減少,意識(shí)到遲早有一天奶酪會(huì)消失。老鼠“匆匆”能夠迅速地行動(dòng),發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)后,便與嗅嗅穿上跑鞋重新走入迷宮去尋找新的奶酪。而小矮人“哼哼”“唧唧”卻不愿相信奶酪早已消失不見(jiàn)的事實(shí),認(rèn)為奶酪只不過(guò)是被人藏起來(lái)了,說(shuō)不定過(guò)幾天甚至是明天就會(huì)被送回來(lái)了。就這樣,兩人在奶酪C站苦等幾天未果,兩人也早已消瘦了許多。終于,“唧唧”克服了自己內(nèi)心的恐懼,走出了奶酪C站,走進(jìn)了迷宮,尋找新的奶酪去了。而“哼哼”卻一直固守那片早已經(jīng)沒(méi)有了奶酪的地方,堅(jiān)持認(rèn)為奶酪會(huì)回來(lái)的。

  這本書(shū)中小老鼠“唧唧”在克服了自己的恐懼去尋找新的奶酪的過(guò)程中在墻上所留下的那幾句話(huà),是本書(shū)的亮點(diǎn),也是比較令人思考尋味的。其中,我印象比較深的便是那句:如果不再恐懼,你會(huì)做什么?是啊,多少次,多少事,我們想做而未做,其中又有多少是因?yàn)榭謶郑驗(yàn)槲磥?lái)的不可欲,不可知;蛟S有時(shí)候,我們真的應(yīng)該試一試,像小老鼠“唧唧”那樣,即便是心里曾有過(guò)矛盾,有過(guò)掙扎,有過(guò)害怕,也應(yīng)該試著鼓勵(lì)自己,勇敢地邁出那一步。即使要進(jìn)入的是漆黑復(fù)雜的迷宮。因?yàn)槿绻辉囈幌,我們又怎?huì)知道未來(lái)是怎樣的。唧唧還曾寫(xiě)道:當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松和自在。我們可能也都有過(guò)這樣的體驗(yàn),有時(shí)候我們非常害怕一樣?xùn)|西,可是,一旦克服了,便會(huì)覺(jué)得輕松自在,自己也很有成就感。在以后遇到困難時(shí)也會(huì)鼓起更多的勇氣。

  “想象自己正在享用新的奶酪,這樣可以幫助你找到新的奶酪!爆F(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)時(shí)常想象自己身處另一個(gè)與自己現(xiàn)在生活環(huán)境大不相同的一個(gè)更好的世界里,因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)都有所期待,期盼著未來(lái)更好的自己,也用想象中的美好事物來(lái)激勵(lì)自己,給我們以前進(jìn)向上的動(dòng)力。面對(duì)“哼哼”的倔強(qiáng),“唧唧”選擇自己一個(gè)人走進(jìn)迷宮,他的'想法也被他寫(xiě)在了墻上:在迷宮中搜尋,總比停留在沒(méi)有奶酪的地方更有。很多情況下,變化發(fā)生了就是發(fā)生了,變化了,就再也回不去了,這就是生活。羅伯特彭斯也曾說(shuō):“再好的計(jì)劃也會(huì)時(shí)常遭遇不測(cè)。”但我們很多時(shí)候就是不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí),因?yàn)槲覀兛偸遣幌霃拿篮玫纳罾镒叱,誰(shuí)都不想讓自己從天堂般的生活中再次落到患得患失的地步。每個(gè)人都有追求美好和想象的權(quán)力,可有時(shí)事實(shí)就是很殘酷,逼得我們不得不面對(duì),不得不只身涉險(xiǎn)。

  “及早注意細(xì)小的變化,這有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化!惫适轮械哪汤移鋵(shí)并不是突然消失的,他們四個(gè)每天都會(huì)來(lái)到奶酪C站飽餐一頓,遲早是要被他們吃完的。而事實(shí)上,只有“嗅嗅”嗅出了奶酪的變化,發(fā)現(xiàn)奶酪其實(shí)在慢慢變少,也早做好了出發(fā)去尋找新的奶酪的打算,所以在奶酪消失的那天,嗅嗅與匆匆才能立刻意識(shí)到這變化,及早地尋找到新的奶酪。大家目前所從適當(dāng)工作各不相同,但都有同樣的感受——害怕變化。然而事情的變化總會(huì)有一個(gè)過(guò)程,認(rèn)真觀察,我們總能在其中發(fā)現(xiàn)端倪,看出微小的變化,提前做好準(zhǔn)備。

  故事中還有很令人反思的一點(diǎn)是:復(fù)雜的大腦是否就一定比簡(jiǎn)單的大腦好。老鼠與人的天性使然,人具有復(fù)雜的大腦,是比老鼠聰明幾百倍甚至幾千倍的動(dòng)物。可當(dāng)奶酪消失時(shí),反倒是沒(méi)有思考的老鼠做了比較正確的決定,聰明的小矮人卻來(lái)來(lái)回回思考又徘徊。古語(yǔ)有云:聰明反被聰明誤。大概用在此處也是很合適的。思考太多不見(jiàn)得就是件好事,有時(shí)還不如直接行動(dòng)來(lái)得實(shí)在。

  道理是如此,但將它們運(yùn)用到生活中可能就變成了另一番模樣。本書(shū)作者斯賓塞·約翰遜也寫(xiě)到:但是,他們將故事中的道理運(yùn)用到生活中的方式大相徑庭。就如同此書(shū),雖然很薄,但承載的道理真言卻非常多;道理雖簡(jiǎn)單,但實(shí)施起來(lái)沒(méi)有多少人能做得很好。其中關(guān)鍵,還在于如何在生活中實(shí)踐這些看起來(lái)簡(jiǎn)單普通甚至讓人厭煩的大道理。比較后,分享本書(shū)中克朗寧的一首小詩(shī):

  生活并不是筆直暢通的走廊,讓我們輕松自在的在其中漫步,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但如果我們始終深信不疑,有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi),它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門(mén),但我們比較終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門(mén)。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3

  我“十·一”覺(jué)得無(wú)聊,從朋友那里借了一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)籍看了一下,感覺(jué)內(nèi)容不錯(cuò),特意寫(xiě)下了這篇讀后感。

  “改變自己的最快方式,就是坦然嘲笑自己的愚笨”!官e塞·約翰遜

  很早以前就耳聞《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),聽(tīng)說(shuō)此書(shū)不錯(cuò),生動(dòng)地闡述了“變是唯一的不變”這個(gè)至上真理。但是一直以來(lái)我很浮躁,不夠踏實(shí)、厭倦看書(shū),極力排斥別人的思維、不愿去接納新鮮事物,以致耽擱了自己很多年。

  社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化,就像在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一文中描述的四個(gè)小生靈(兩個(gè)小老鼠嗅嗅和匆匆,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧)在迷宮中尋找“奶酪”的故事一樣,故事中的迷宮代表著現(xiàn)實(shí)生活中社會(huì)發(fā)展變化的不同軌跡,四個(gè)小生靈代表著我們?nèi)祟?lèi)四個(gè)不同的角色和方面。有時(shí)我們像嗅嗅那樣能夠感知未來(lái)變化的氣息;有時(shí)我們會(huì)像匆匆那樣知道變化后迅速的行動(dòng)起來(lái);有時(shí)我們會(huì)像唧唧那樣,看到變化的新事物或環(huán)境比以前好時(shí),能夠及時(shí)的調(diào)整心態(tài)更好的去迎接和適應(yīng)新的變化;有時(shí)我們會(huì)像哼哼那樣,遇到新生事物不是勇敢的去面對(duì),而是充滿(mǎn)著懼怕心理,所以拒絕變化,對(duì)變化無(wú)動(dòng)于衷,停止不前!澳汤摇贝碇覀儗(duì)所尋找目標(biāo)的一種比喻,它可以是一種工作,一種人際關(guān)系,一項(xiàng)任務(wù)等等。“奶酪”的從有到無(wú),則代表著我們現(xiàn)實(shí)生活、工作環(huán)境的不斷變化。

  直到我換了份新工作,來(lái)到華電測(cè)控,接收了“教練技術(shù)”這個(gè)新奇而又十分有效的東西,漸漸地尋回了真我。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我一直走在迷宮里,人生軌道偏離了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),正的能量丟失的太多,長(zhǎng)期下去將要?dú)У粑易约。我十分后悔,為什么沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)到這里;我又十分欣慰,我已經(jīng)來(lái)到了這里。

  在這里我接受了新的洗禮,我漸漸地沉下心來(lái)發(fā)覺(jué)和感知自己的不足,坦然的嘲笑過(guò)去的無(wú)知,洗滌自己的靈魂。現(xiàn)在的我十分樂(lè)意接受別人的批評(píng),我時(shí)常自嘲自己過(guò)去的愚蠢所做的錯(cuò)事,每當(dāng)我這樣想時(shí),我甚至可以從中找到一份成就和喜悅。

  今天我沉下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀這本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的做著筆記,每到精彩之處我都按耐不住拿出與大家進(jìn)行分享……書(shū)中的老鼠“嗅嗅”:代表著善于發(fā)現(xiàn)新鮮事物、察覺(jué)周邊環(huán)境變化的一份覺(jué)知;老鼠“匆匆”代表著知錯(cuò)就改、馬上付諸行動(dòng)的一種執(zhí)行力;而小矮人“唧唧”在內(nèi)心“抗拒改變”過(guò)程中發(fā)生的改變代表著他已經(jīng)具備了覺(jué)知和執(zhí)行兩種能力;“奶酪”則代表了一種物質(zhì)上的享受,一種安寧富足的精神世界,一種休閑的生活,一種榮譽(yù),一種地位……

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是一層不變的,它也像故事中奶酪從有到無(wú)的變化一樣而不停地在改變。我們要學(xué)習(xí)故事中小老鼠嗅嗅那種能夠及早地嗅出變化的氣息的精神,并很好地應(yīng)用于我們的現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)習(xí)故事中的小矮人唧唧那種能夠看到變化會(huì)使事情變的更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己而適應(yīng)新的變化我們只有積極勇敢的面對(duì)新的變化,去很好的適應(yīng)它,才會(huì)更好的達(dá)到自己所期待的目標(biāo)。

  就我個(gè)人而言,我的工作崗位雖然很平凡,但是它處處無(wú)不顯現(xiàn)著在單位的極其重要性,現(xiàn)在的工作來(lái)之不易,下崗和待崗人員到處都是,我不僅要充分地珍惜這份看似平凡的工作,還應(yīng)該把它認(rèn)真地去完成,而且要像故事中唧唧和嗅嗅尋找“奶酪”那樣勇于去探尋和面對(duì)各種各樣地變化,提前做好應(yīng)對(duì)變化的準(zhǔn)備。只有這樣,才不會(huì)被這樣一個(gè)時(shí)刻都在變化的社會(huì)所淘汰,而立于社會(huì)之林。

  生活中總會(huì)有這樣一些人,出現(xiàn)問(wèn)題后喜歡在他人身上找原因,認(rèn)為自己做的一切都是對(duì)的、理所當(dāng)然,我是萬(wàn)物的主宰。不曾去想我是一切的根源、我是萬(wàn)物的源頭——這就是老鼠“哼哼”。老鼠“哼哼”代表了一類(lèi)“不燃燒型”的人,遇到問(wèn)題他們不會(huì)去積極尋找解決問(wèn)題的辦法,總是牢騷、抱怨、裹足不前、坐以待斃,陷入挫折感帶來(lái)的困境中互相指責(zé)。他們自己冷若冰霜不說(shuō),還會(huì)給周邊人潑冷水,吸收周?chē)说臒崃俊_@種人渾身上下攜帶著“負(fù)能量”,每天重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤卻還總是奇怪,為什么我的生活沒(méi)有得到改善?

  “經(jīng)常聞一聞你的奶酪,你就會(huì)知道什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)”。變是唯一的不變,這是至上至真的道理。生活中的每一天都在發(fā)生細(xì)微的變化,改變了就再也回不到從前。如果我們察覺(jué)到了變化而能夠遇見(jiàn)這些變化,盡早注意這些變化,當(dāng)巨大的變革來(lái)臨時(shí)就不會(huì)感到吃驚,自然也就不會(huì)被淘汰。朝聞道夕死可矣,遲總比不變的要好。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。無(wú)論你是初入社會(huì)的'年輕人還是步入垂暮之年的老人,越早放棄舊的奶酪,就會(huì)越快得到新的奶酪。很多事業(yè)有成的中年人總是覺(jué)得這是我唯一的“奶酪”,變與不變,一生亦將如此。不過(guò)是以此推脫,不愿再去冒險(xiǎn)罷了。誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

  我們生活在一個(gè)迷宮的時(shí)代,物質(zhì)是富裕的,精神卻很空虛;衣食是豐足的,禮儀卻很欠缺;行動(dòng)是自由的,感覺(jué)卻很閉塞。人生在世為欲所困,作為人,何謂正確?生活并不會(huì)遵循某個(gè)人的意愿而發(fā)展,就像太陽(yáng)的光照一樣無(wú)可阻擋。也許改變的道路很崎嶇,充滿(mǎn)了困難和挫折,可是如果我無(wú)所畏懼,那又怎樣?很多時(shí)候我并沒(méi)有被困難打敗,而是被恐懼困難的心所打倒。其實(shí)我所害怕的東西根本沒(méi)有我想象的那么糟糕,內(nèi)心形成的恐懼遠(yuǎn)比我的實(shí)際處境要糟得多,阻礙我發(fā)生變化的最大因素就是我自己。當(dāng)我超越了自己,試著改變自己的恐懼,我感到輕松自在了很多。困難能夠磨練人的心志,提高人的心性,消除人的業(yè)障,凈化人的靈魂。

  生活在這樣一個(gè)快速多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人的境遇不同,人們會(huì)感到自己的奶酪在變化,各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措中追問(wèn)我的“奶酪”去了哪?然后對(duì)生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)新的變化,你的“迷宮”慢慢變大,不能自拔。

  生活中給自己鼓足勇氣,繪制一幅美好的愿景,拼命努力、心無(wú)旁騖、持之以恒地埋頭于眼前的工作,就能提升我們的修為,日益“精進(jìn)”,永遠(yuǎn)都能夠吃到新鮮的奶酪。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4

  “當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?”這是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里我最喜歡的一句話(huà)。因?yàn)檎且驗(yàn)橛兴窇,才?huì)使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。

  雖然這本書(shū)講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事,但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的了解和感悟。

  書(shū)中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個(gè)迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來(lái)了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅(jiān)持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。

  這不禁讓我聯(lián)想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們,“迷宮”就像是當(dāng)今這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì),而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們,我們?cè)谶@迷宮中不斷追逐著自己最初的夢(mèng)想,只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪?墒巧顝膩(lái)都不會(huì)風(fēng)平浪靜,受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免,可是當(dāng)我們心中充滿(mǎn)了渴望時(shí),這一切又算得了什么呢?就這樣,我們?cè)谧穳?mèng)的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起,卻是一直在前行。

  但是,在很多時(shí)候,尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后,當(dāng)我們面臨生活的考驗(yàn),卻往往缺乏改變的勇氣,我們畏懼改變,因?yàn)樗鶐Ыo我們的將會(huì)是未知的。當(dāng)這種源于未知的恐懼感占據(jù)著我們的心靈時(shí),前進(jìn)的腳步便會(huì)因此而停滯。

  正如我們故事中的小主人公們,他們的執(zhí)著追求終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子得到了回報(bào)。是的,他們找到了夢(mèng)想中的國(guó)度——奶酪C站。無(wú)數(shù)各式各樣的奶酪堆積成山,閃著誘人的光亮。他們快樂(lè)地沖上了奶酪堆,盡情享受著美味,沉浸在成功的巨大滿(mǎn)足感和喜悅感當(dāng)中。他們快樂(lè)地歡呼,慶祝著這偉大的一刻。于是,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,他們每天都會(huì)到奶酪C站享受美味的奶酪,同時(shí)夢(mèng)想著將來(lái)會(huì)過(guò)上更加美好富足的生活。殊不知,當(dāng)他們將所得理所當(dāng)然地歸為所有時(shí),生活的考驗(yàn)才剛剛拉開(kāi)序幕。

  面對(duì)成功,兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人有著截然不同的表現(xiàn)。哼哼和唧唧在成功的同時(shí),他們的自信心也隨之膨脹到一個(gè)前所未有的狀態(tài),從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中,他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到生活正在發(fā)生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒(méi)有被暫時(shí)的成功蒙蔽住雙眼,他們堅(jiān)持每天對(duì)奶酪C站進(jìn)行細(xì)致的觀察,所以他們對(duì)那里的變化了如指掌。

  終于有一天,奶酪C站沒(méi)有了奶酪。嗅嗅和匆匆因?yàn)閷?duì)這一切早有察覺(jué),所以探們并不感到吃驚,而是毫不猶豫地做出了相應(yīng)的決策,去別的地方尋找新的奶酪。而當(dāng)隨后趕到的哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)這一變化時(shí),他們驚呆了,短暫的沉默過(guò)后便是歇斯底里的怒吼,他們大叫著控訴著這突如其來(lái)的一切。正是因?yàn)樗麄冊(cè)鴮?duì)奶酪 C站懷抱著熱烈的期待,所以當(dāng)一切期盼在瞬間變成空想時(shí),幸福的源泉也就隨之破碎了,難以接受卻不得不接受的事實(shí)瞬間擊垮了仿佛昨天還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧,他們絞盡腦汁卻怎么也想不通這一切到底是怎么回事。從此之后的相當(dāng)長(zhǎng)的'一段時(shí)間里,他們便陷入了自己親手編織的迷網(wǎng)中無(wú)法自拔,渾渾噩噩地過(guò)著已經(jīng)不再充滿(mǎn)期待的日子。

  不難看出的是,當(dāng)生活的考驗(yàn)來(lái)臨時(shí),兩個(gè)小矮人并未直面痛苦,而是選擇了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗(yàn),兩只小老鼠很快便去尋找新的出路,兩個(gè)小矮人卻長(zhǎng)久地被痛苦掩埋,無(wú)法釋?xiě)涯?答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)閮芍恍±鲜髲奈磳⑦@一切當(dāng)作他們永久的依靠,他們知道,短暫的棲息過(guò)后,又將是新的旅程。然而兩個(gè)小矮人顯然不同于小老鼠們,他們?cè)谀汤褻站寄托了太大的期望,甚至把它當(dāng)作獲得幸福的唯一方法。所以當(dāng)一切美好變?yōu)樘摕o(wú)時(shí),他們才會(huì)難以接受,反復(fù)糾纏著一些對(duì)現(xiàn)狀毫無(wú)意義的問(wèn)題,以尋求心靈上的慰藉。

  很多時(shí)候,我們?cè)绞强粗匾恍〇|西,越是想抓住它,當(dāng)它有一天不復(fù)存在時(shí),就越是痛苦。所以,我們內(nèi)心的砝碼該如何掌控,孰輕孰重,我們都應(yīng)該有自己的衡量。這樣我們才不至于將自己陷入苦痛的深淵,難以釋?xiě)。一旦我們失掉了正確的衡量標(biāo)度,就難免會(huì)變得毫無(wú)理性可言,我們開(kāi)始不斷地欺騙自己,告訴自己也許……也許……可是哪來(lái)的那么多也許呢?這樣反復(fù)地糾纏在一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題上,就算有了所謂的答案,那又能怎樣呢,還不是一樣改變不了現(xiàn)狀。

  “太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志,我們畏懼改變,因?yàn)殡S之而來(lái)的可能又是一場(chǎng)浩劫?謶謮褐谱×宋覀儜(zhàn)勝自己的能力,讓幸福便得遙不可及。很多時(shí)候,我們是被自己打敗的,生活的逼迫讓我們不得不做出改變,可是當(dāng)我們下決心去做時(shí),卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次,我們看不清前方的路了。

  長(zhǎng)時(shí)間的壓抑生活和無(wú)數(shù)次的內(nèi)心掙扎讓唧唧無(wú)比痛苦,無(wú)數(shù)次地想要重新開(kāi)始,去尋找新的希望,卻又因?yàn)楹ε率∫淮未蔚胤艞?墒,處于完全被?dòng)的狀態(tài)讓唧唧厭倦了等待,也漸漸的想明白了一些事情,終于正視了失敗,正視了自己。也終于明白了事情一旦發(fā)生改變,就再也變不回原來(lái)的樣子了。生活在變化,日子在往前走,我們也應(yīng)該隨之改變,而不是在原地踟躕不前。

  就這樣,唧唧開(kāi)始了他新的旅程,每次想要退縮時(shí),他便會(huì)一遍遍地問(wèn)自己:“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?”以此來(lái)激勵(lì)自己勇敢地前行。同時(shí)他也發(fā)現(xiàn),原來(lái)身處其中時(shí),事情并不像想象中的那么可怕。

  “如果不改變,就會(huì)被淘汰!边@又何嘗不是生活的真諦呢?時(shí)代在變化,處在這飛速發(fā)展的社會(huì)中的我們又將如何為自己謀得一席之地,給自己創(chuàng)造一份新的希望呢?改變不一定就會(huì)有預(yù)期的成效,但是一成不變注定會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。時(shí)代的進(jìn)步需要的是新鮮的血液,而不是墨守成規(guī),因循守舊。我們還年輕,而年輕的生命從來(lái)就不應(yīng)該畏懼失敗,不去闖,去嘗試,又怎么能知道自己是否會(huì)成功呢?

  在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們難免會(huì)懷疑自己,不斷地問(wèn)自己:“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無(wú)所有,我又該如何面對(duì)著一切?我真的可以么?”是的,正是因?yàn)槲覀兾窇质。艜?huì)一次次地懷疑自己,裹足不前。而當(dāng)我們陷入此種困境時(shí),便需要那種無(wú)畏的精神。無(wú)所畏懼,我們便可從容地前行,大膽地去追逐自己心中的那片凈土。很多時(shí)候,當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了這樣或那樣的機(jī)會(huì)是,回頭看看,不妨問(wèn)問(wèn)自己:“若我當(dāng)初無(wú)所畏懼,今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么,與其這樣事后追悔莫及,倒不如我們一開(kāi)始就放手去做,勇敢地闖,相必成功離我們也就不遠(yuǎn)了。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5

  最初想讀這本書(shū)是出于對(duì)它的書(shū)名有些好奇,看到網(wǎng)上介紹“這是一本美國(guó)享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家斯賓塞﹒約翰遜的暢銷(xiāo)書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》”,搜索出后打開(kāi)一讀,書(shū)中那些看似平常而內(nèi)含深刻哲理的話(huà)便深深地觸動(dòng)我的心靈:“變化總是在發(fā)生,他們總是不斷地拿走你的奶酪。”“遇見(jiàn)變化,隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備!薄白粉欁兓, 經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。”

  我不禁為作者斯賓塞·約翰遜的這種獨(dú)特的創(chuàng)作方式而發(fā)出由衷的贊嘆,雖然這是個(gè)寓言故事,但是其中所蘊(yùn)涵的哲理令人在感悟之中,引發(fā)深思,更讓人變得聰明、睿智。

  在這本書(shū)還沒(méi)有落在我的手里之前,我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多這本書(shū)的評(píng)價(jià),都說(shuō)這是一本不一般的勵(lì)志書(shū)。所以,在我覺(jué)得迷茫的時(shí)候,我決定了要看看這本書(shū)。還沒(méi)有打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,我連這本書(shū)的名字《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是什么意思都不知道,感覺(jué)就是一個(gè)小故事,什么都不動(dòng),為什么只是動(dòng)奶酪呢?為什么這么簡(jiǎn)單的一本書(shū)會(huì)那么的受歡迎呢?這是一本怎么勵(lì)志的書(shū)呢……帶著種種問(wèn)號(hào),我開(kāi)始了這一趟旅程。

  當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),我頓時(shí)感覺(jué)到了一種舒適感,它是以一種故事的形式從主人公的嘴里說(shuō)出。給人一種特別的感覺(jué),主人公斯賓塞·約翰的初衷是為了幫助自己應(yīng)對(duì)生活中的一次痛苦的變化,結(jié)果他的故事幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人解決生活、情感、學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

  兩只小老鼠“嗅嗅”,“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”,“唧唧”。名字取得很有意思,同時(shí)也表達(dá)了一定的意義,小老鼠的名字寓意似乎是在不停的動(dòng)作著,代表了它們會(huì)隨時(shí)隨著變化而動(dòng),而立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,去尋找新的奶酪——“奶酪”自然是個(gè)比喻,是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的`一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢(qián),可以是幸福、健康,社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)等等。代表我們生命中的任何最渴望得到的東西。兩只老鼠嗅嗅和匆匆,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧生活在同一迷宮中,都是為了尋求可以生存的奶酪。第一次大家都找到了跟多的奶酪,可是不同的是,思想簡(jiǎn)單的兩只老鼠懂得在安逸中觀察變化,得以在變化突然到來(lái)時(shí)有所準(zhǔn)備。兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”。名字也取得很有意義,兩個(gè)小矮人與兩只小老鼠的態(tài)度迥然不同,他們面對(duì)變化猶豫不決,始終沉浸在對(duì)往事的追憶和幻想中,無(wú)法接受已經(jīng)改變的事實(shí),不愿意再去尋找新的奶酪,從而也就束縛了自己的思想,變得極度頹廢,再?zèng)]有了勇氣和激情,于是生活在灰暗之中,不能自拔。好在后來(lái)唧唧終于戰(zhàn)勝了自己,走向了光明,找到了新的奶酪。兩個(gè)小矮人則是停留在安逸中,以為那些奶酪足夠他們吃一輩子,并在朋友面前炫耀、浮夸來(lái)?yè)Q取榮譽(yù),一點(diǎn)都沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí),以至于后來(lái)第一堆奶酪吃完后就接受不了打擊,一直在埋怨,幻想那不是真的,有一天奶酪會(huì)回來(lái)的,他們就在那呆了很久,直至餓的不行才接受現(xiàn)實(shí),去尋找另一堆奶酪。在此時(shí),兩只老鼠已經(jīng)找到了另一堆奶酪了,正在享用著!

  ……

  這是一本關(guān)于變化的書(shū),就是要教育我們?cè)诿鎸?duì)變化時(shí)該怎么做得故事。有時(shí)候人擁有比其他動(dòng)物不一樣的大腦,其實(shí)并非是一件幸福的事,因?yàn)椋诿鎸?duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí),思想深沉的復(fù)雜的大腦,或許就比不上思想簡(jiǎn)單的老鼠的大腦。其實(shí)就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題:一大堆奶酪,天天在吃,總有一天會(huì)吃完,奶酪的總數(shù)天天在減少,怎么可能察覺(jué)不到了,就是因?yàn)槿说乃枷,以為非常小的變化就不是變化,就不去重視它,結(jié)果,到了問(wèn)題突然發(fā)生變化時(shí)就不知所措,甚至不知道該怎么辦,接受不了現(xiàn)實(shí)。這就是在教育我們,要時(shí)刻記得有變化這一回事,而且要時(shí)刻觀察,時(shí)刻準(zhǔn)備著如何去處理這些變化。在某些問(wèn)題上也不需要特別的復(fù)雜的思考,只是只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,不需要想得太復(fù)雜,其實(shí)只需要簡(jiǎn)單的邏輯就可以想到解決方法。

  書(shū)中的兩只小老鼠不會(huì)因?yàn)橹茉猸h(huán)境的改變而手足無(wú)措,失去生命的意義。因?yàn)樗鼈儠?huì)去繼續(xù)努力,不斷追求,過(guò)去擁有的雖然已經(jīng)失去,但是那只是人生經(jīng)歷,而不是一種負(fù)擔(dān),如果執(zhí)迷不悟,止步不前,那就只有面臨饑餓,無(wú)助,頹廢和灰暗無(wú)力的世界——一切身心的折磨。在面對(duì)突發(fā)的變化時(shí),我們不需要過(guò)于緊張、慌亂,其實(shí)這時(shí)我們最需要的是冷靜沉著,因?yàn)槲覀儾⒉恢肋@一改變對(duì)我們來(lái)說(shuō)是否有壞,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里,調(diào)整自己的心態(tài),并告訴自己這是必須面對(duì)的變化,不需要太過(guò)于緊張,要做的是能動(dòng)的適應(yīng)這一變化。更重要的是,我們要有心理準(zhǔn)備,要時(shí)刻的敏感地觀察身邊的微小變化,并付之于思考、深思,以便能及時(shí)地應(yīng)對(duì)變化。當(dāng)我們能仔細(xì)地觀察變化,就不會(huì)覺(jué)得這是突如其來(lái)的變化,到要面對(duì)的時(shí)候就會(huì)不那么的迷茫。

  當(dāng)你迷茫,不知該怎么處理事情的時(shí)候,你可以選擇看一下《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一本書(shū),一本不一般的書(shū),當(dāng)你看完以后,你就不會(huì)再迷茫,再不知所措了。

  生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),因?yàn)閭(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走,被外界所移動(dòng),如果一味怨天尤人,只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺(jué)悟,還自我安慰“面包會(huì)有的”,“奶酪會(huì)回來(lái)的”,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了,終會(huì)追悔不已的,因?yàn)椴徽撁姘埠,餡餅也好,奶酪也好,不會(huì)平白無(wú)故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。

  小矮人唧唧到后來(lái)終于沖破了自己思想的束縛,毅然穿上久置不用的跑鞋,奔入漆黑一片的迷宮,在這條充滿(mǎn)希望的路上,它終于找到了更多更好的奶酪,而它的伙伴哼哼還在怨天尤人中郁郁寡歡,無(wú)法解脫。

  我喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗嬖V了我們最為深?yuàn)W卻又至為簡(jiǎn)單的道理,讓你知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)生活,面對(duì)人生,同時(shí)教會(huì)你怎樣去調(diào)整自己的心態(tài),隨著奶酪的變化而變化,在變化中知道怎樣去適應(yīng)環(huán)境,去改變一切的困難和逆境,從而放下包袱,走向新的開(kāi)始,奔向新的生命。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感6

  最近,我讀了一本書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,故事講的是兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人為尋找自己喜愛(ài)吃的奶酪而去奔波的事。

  在故事中,作者虛構(gòu)了四個(gè)角色:小矮人唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆,分別代表著我們的不同方面,即復(fù)雜的一面(小矮人)和簡(jiǎn)單的一面(小老鼠)。奶酪的意義則很廣,它可以代表著是一種物質(zhì)的享受,或者是意味著健康、休閑的生活,或者是給我們帶來(lái)的榮譽(yù),等等。兩個(gè)小矮人和這兩只小老鼠分別以不同的方式在一座迷宮里尋找夢(mèng)中的奶酪。有一天,它們都在迷宮的一個(gè)角落里找到了它們自己想要的奶酪。那里各樣的奶酪堆積如山,它們痛快的飽吃了一頓。此后,每天都來(lái)到這個(gè)奶酪站,把這里當(dāng)成了自己的家……日復(fù)一日,終于有一天,它們都發(fā)現(xiàn),所有的奶酪不翼而飛,精彩的故事從此而展開(kāi)……

  小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的變質(zhì),那個(gè)奶酪站不見(jiàn)了奶酪,兩只小老鼠并不感到驚訝,對(duì)它們來(lái)說(shuō),問(wèn)題和答案一樣簡(jiǎn)單:奶酪站的情況發(fā)生了變化,所以它們也應(yīng)該隨之而變化,采取行動(dòng)去尋找新的奶酪。

  生活中,人的思維往往受限于各種所謂的閱歷、情感等控制,當(dāng)決定做一件事情的時(shí)候要經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),過(guò)多的思前顧后,因害怕困難而變得膽怯、畏縮,就這樣反復(fù)深思熟慮的過(guò)程里,錯(cuò)過(guò)了好的時(shí)機(jī),失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候,我們要像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣,以靈敏的嗅覺(jué)和觸覺(jué)去發(fā)現(xiàn)其中大大小小的變故,進(jìn)而迅速調(diào)整自己的步伐,適應(yīng)新的環(huán)境。人不能改變大環(huán)境,就要積極去適應(yīng)新環(huán)境。這時(shí)候如果思想固執(zhí),不懂得改變,就一定會(huì)被淘汰。

  兩個(gè)小矮人唧唧和哼哼在失去奶酪的一段時(shí)間內(nèi)常常憤慨“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”,難于接受突然的變故,怨天尤人,怒氣沖天。每日往返于原來(lái)的奶酪站,期望等待奶酪回來(lái)。后來(lái),其中的.一個(gè)小矮人唧唧在幾經(jīng)思想斗爭(zhēng)后,終于明白——正是恐懼讓自己裹足不前,事情發(fā)生了改變,就再也變不回原來(lái)的樣子了。這就是生活,日子在往前走,就要隨之而改變。

  人一旦醒悟,意識(shí)到自己并非是沒(méi)有能力、其實(shí)是腦子里有諸多因素在制約著自己的行為才望而怯步時(shí),就能夠調(diào)整好心態(tài),改變前進(jìn)的思路,學(xué)會(huì)舍棄一些陳舊的東西,吸取教訓(xùn),以全新的面貌和姿態(tài)去迎接新的東西。人是有著復(fù)雜思維的高級(jí)動(dòng)物,有時(shí)候要把繁雜的事情簡(jiǎn)單化來(lái)處理,不能有過(guò)多的情感和包袱,有時(shí)候也要去深思事情的原委,分析事物的本質(zhì),不能被表面的量變所蒙蔽,這兩種方式并不矛盾,它在唯物辨證法上是對(duì)立而統(tǒng)一的。每一種環(huán)境和事件,應(yīng)根據(jù)不同的情況去分析如何處理和解決問(wèn)題。我們不該像小矮人哼哼那樣,因懼怕變化而否認(rèn)和拒絕變化(外部環(huán)境不是個(gè)人所能夠左右的),應(yīng)該學(xué)唧唧一樣,認(rèn)識(shí)到其實(shí)變化也可以使事情變得更好,要及時(shí)的調(diào)整自己去適應(yīng)新的變化,這樣才能在變化的年代找到我們正確的道路,才能找到屬于你的奶酪,才能獲得成功。

  誠(chéng)如一名人所說(shuō)——生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但只要我們始終深信不疑,有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)……

  兩只小老鼠由于頭腦簡(jiǎn)單,它們會(huì)隨著事情的變化而變化。當(dāng)它們看到自己喜愛(ài)的奶酪突然不見(jiàn)時(shí),不會(huì)驚慌失措,而是很快采取措施繼續(xù)尋找新的奶酪。沒(méi)有絲毫的猶豫!突來(lái)的改變對(duì)它們而言早已成為習(xí)慣,要做的只是繼續(xù)……

  而兩個(gè)小矮人則恰恰相反,在他們找到一大堆的奶酪時(shí),心情愉悅、為之喝彩!從此他們覺(jué)得這輩子不用再愁了!可以就這些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福當(dāng)中!然而他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的事每天都在發(fā)生著改變,很多細(xì)微的變化在他們的眼里根本就觀察不到?僧(dāng)突然一天發(fā)覺(jué)自己的奶酪被拿走時(shí),心情一下子跌落到了極點(diǎn)、不知所措,甚至都不敢相信眼前所發(fā)生的一切,希望只是幻覺(jué)或看花了眼……這還只是開(kāi)始!更可憐的是他們竟然想留在原地,說(shuō)這不是他們的錯(cuò)!是誰(shuí)把奶酪給他們拿走了應(yīng)該還回來(lái)?梢惶靸商臁^(guò)去了,他們靠著殘留的那一點(diǎn)兒奶酪,身體變得越來(lái)越虛弱。

  整個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)!澳汤摇弊匀皇莻(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。讓我知道,在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)你身邊的環(huán)境或某一件事情發(fā)生改變時(shí),你也必須得跟著改變,有些東西不是我們很輕易就能控制的,那發(fā)生了變化,我們也得隨之而變化,否則我們就得被淘汰。試想一下,全世界的人都在不斷的進(jìn)步,而你卻停留在原地,不去學(xué)習(xí),也不去改變,那到最后被淘汰的一定是你。

  在這個(gè)世上突發(fā)的事件太多了!我們不管做任何事都要做好最壞的打算。人的心理是經(jīng)不起再三的打擊的。為了避免這樣的情況再次發(fā)生、重蹈覆轍,就得時(shí)刻觀察自己身邊的一切細(xì)微變化,生活在這個(gè)世上很現(xiàn)實(shí)也很殘酷,沒(méi)有誰(shuí)能料到今天或明天會(huì)發(fā)生什么!也沒(méi)有誰(shuí)能控制這一切!我們要做的就是不斷提醒自己,讓自己時(shí)刻擁有清醒的頭腦,跟進(jìn)社會(huì)的變化而變化才會(huì)有生存的可能。

  就像那兩只小老鼠一樣,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的奶酪不見(jiàn)的時(shí)候,不會(huì)想太多,認(rèn)為這是很正常的事!繼續(xù)再找就一定能夠找到。而那兩個(gè)小矮人卻把整件事都想得太復(fù)雜化了,以致于浪費(fèi)了太多的時(shí)間才獲得重生!

  許多的事情有時(shí)需要我們簡(jiǎn)單地看即可,如果不能及時(shí)調(diào)整自已,就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自己的奶酪,阻止你發(fā)生改變的最大制約因素就是你自已,唧唧一邊享用新奶酪,一邊開(kāi)始新的檢查與搜索,因?yàn)樗纳钚枰呦蛎魈,隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!

  生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化,各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔,如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總沉浸于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙,生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

  其實(shí)人類(lèi)的生活就像一面鏡子,時(shí)刻都在反映著每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很多細(xì)微的變化我們是可以發(fā)現(xiàn)的,只要你留心!遇到事情也不要太把它復(fù)雜化,跟那兩只小老鼠學(xué)習(xí),想簡(jiǎn)單點(diǎn)或許這些事會(huì)變得很容易。相信每個(gè)人都不甘落后,在這個(gè)飛速前進(jìn)的社會(huì)里也只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),不斷的改變自己,讓自己越來(lái)越有文化、越來(lái)越有前瞻、越來(lái)越有主見(jiàn),這樣才不會(huì)讓自己被突發(fā)的事情而搞得不知所措!相信你也會(huì)像那兩只小老鼠一樣應(yīng)付自如,即使是天大的事情踏了下來(lái)你也不會(huì)有多大感覺(jué)的。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感7

  春節(jié)假期公司要求我們看兩本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《誰(shuí)殺了我的牛》,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)我一早就聽(tīng)說(shuō)了,只是一直沒(méi)安排時(shí)間去看,這次公司有這樣的安排,就利用春節(jié)假期的空當(dāng)正式開(kāi)始閱讀這兩本書(shū),原本以為這兩本書(shū)會(huì)很長(zhǎng),沒(méi)想到看完一本書(shū)也就是兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,兩本書(shū)的形式也是一樣,都是從兩個(gè)小故事展開(kāi)。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》故事主要是講四個(gè)小人物——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”、小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中,卻每天抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在原地郁郁寡歡……

  書(shū)中的“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

  《誰(shuí)殺了我的!饭适轮v述了一家窮人靠著一頭奶牛過(guò)著日子,直到有一天,一對(duì)師生投宿,發(fā)現(xiàn)了這家人僅僅靠著奶牛在維持生活,并一直安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,家徒四壁卻仍然驕傲自得,于是這對(duì)師生把這頭奶牛殺了,一年后,老師帶著學(xué)生重返這個(gè)地方,周?chē)跋笠琅f,但是出乎意料的是這家窮人的破窩棚已經(jīng)不見(jiàn)了,代之而起的是一座嶄新漂亮的房子,主人已經(jīng)不認(rèn)得這對(duì)師生,回憶往事,說(shuō)一年前曾經(jīng)擁有的那頭牛給了他們一家人安全感,也贏得了鄰居的尊敬。失去那頭牛后,他家的生活跌到了谷底。但是,生活的窘迫逼著他們必須奮起,反而逐漸擺脫了貧困。

  跟《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一樣,書(shū)中的“奶!币彩且粋(gè)比喻,它象征著借口、托詞、謊言、和理由。就跟書(shū)里說(shuō)的一樣,也就是它們將我們與平庸綁在了一起,影響了我們真實(shí)而快樂(lè)的生活。在生活中,限制我們的能力,為我們創(chuàng)造借口,讓我們逃避責(zé)任的每一個(gè)念頭,都是這頭“奶!彼斐傻摹F鋵(shí),在現(xiàn)實(shí)中很多人都希望自己能擁有成功的.事業(yè)、健康的生活、充實(shí)的人生,卻又沉溺于安適的生活狀態(tài),抱著“過(guò)得去就好”的想法度日,直到發(fā)現(xiàn)美好的事物都已成過(guò)眼云煙。“安適的生活”其實(shí)就是我們現(xiàn)在的“奶!保绻粴⑺浪,我們將不思進(jìn)取而止步于此,直到被這瞬息變化的世界淘汰。除非我們殺死他,否則我們將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)和現(xiàn)在所不同的生活,一生都會(huì)是固步自封的受害者。書(shū)中克魯茲博士說(shuō)的:我一直認(rèn)為,成功的真正敵人并不像大多數(shù)人所以為的那樣是失敗,而是平庸————一種得過(guò)且過(guò)的想法。這也是為什么有些人能功成名就,而一些人卻是一生碌碌無(wú)為的重要原因。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》所闡述的道理與《誰(shuí)殺了我的!奉H為相似,只是兩本書(shū)闡述的角度不一樣,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讓我印象最深刻的一句話(huà)是“變是唯一的不變”,而這句話(huà)所蘊(yùn)含的道理也同樣適用于《誰(shuí)殺了我的!贰4_實(shí),現(xiàn)在周?chē)沫h(huán)境在變,人們的思想在變,做法也在變,如果你不變,你就跟不上時(shí)代的變化;害怕變化、不能接受變化、拒絕接受新的事物。那么就會(huì)在遭遇慘痛的挫折和失敗后接受變化。而接受新事物的過(guò)程是漫長(zhǎng)痛苦的。在這個(gè)變化多端、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,如果不改變自己的心智模式,從新的角度考慮問(wèn)題,我們可能就會(huì)被社會(huì)淘汰。

  有的人總說(shuō):萬(wàn)變不離其宗,所以他總是以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是不行的,我們要以變應(yīng)變。當(dāng)周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了變化,當(dāng)你的人際關(guān)系發(fā)生了變化,當(dāng)你的工作發(fā)生了變化時(shí),你必須得改變,改變你的心態(tài)和做事方法,也只有調(diào)整自己了,才能適應(yīng)新的情況。當(dāng)你的習(xí)慣發(fā)生了變化時(shí),一切都會(huì)隨之改變。那些因循守舊的人,那些總是一成不變的人,是不可能適應(yīng)改變之后的新情況的。因?yàn)樗麄冎幌氲揭坏└淖冎髸?huì)出現(xiàn)不好的一面,而看不到改變之后會(huì)變得更好的一片。因此他們害怕改變。就如《誰(shuí)殺了我的!防锩娴哪且患腋F人一樣,如果他們一開(kāi)始就能看到改變后的這些美好,我想他們也不會(huì)平庸那么久了。

  記得有這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里,這兩座山之間有一條小溪,因此這兩個(gè)和尚總會(huì)在清晨下山去溪邊挑水的時(shí)候相遇,每次相遇,他們都會(huì)相互問(wèn)好。久而久之,他們便成為好朋友了。日復(fù)一日,年復(fù)一年。就這樣,他們每天山上山下的相遇中不知不覺(jué)地就過(guò)了五年,突然有一天,左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:“他大概睡過(guò)頭了。”所以也沒(méi)太在意,自己一個(gè)人挑水回來(lái)了。等到第二天,左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水,連續(xù)好幾天都是這樣,一個(gè)星期過(guò)去了還是一樣,就這樣過(guò)了一個(gè)月。一個(gè)月以后,右邊那座山的和尚終于忍不住了,他心想:“我的朋友可能生病了,那個(gè)廟里就他一個(gè)人,生了病也沒(méi)人照顧,怪可憐的。我要過(guò)去看看他,看看能幫上什么忙!闭f(shuō)去就去,把看望的東西一拿,就爬上了左邊這座山,去探望他的老朋友。

  到了山上的廟里,看到他的老友,不禁為之大吃一驚,他不但沒(méi)有生病,而且還在廟前打太極拳,生龍活虎的,一點(diǎn)也不像很久沒(méi)喝水的人。他覺(jué)得非常好奇,便問(wèn)到:“我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)你下山挑水了,為什么你看起來(lái)好象精神很好的樣子?難道你練的太極拳可以不用喝水嗎?”左邊這座山的和尚笑著對(duì)他說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),我?guī)闳タ磦(gè)東西。”右邊山上的和尚跟著他走到廟后的院子,左邊山上的和尚指著一口井說(shuō):“這五年來(lái),我每天做完功課后,都會(huì)抽空挖這口井,即使有時(shí)很忙,也是能挖少算多少。如今我終于可以喝到自己挖的泉水了,以后我也不必再下山挑水,可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳!

  這個(gè)故事有點(diǎn)長(zhǎng),所蘊(yùn)涵的哲理也一樣令人沉思。記得

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感8

  多年前,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)風(fēng)靡世界,我也只是匆匆一讀。近來(lái)細(xì)細(xì)品讀,卻別有一番感悟。曾經(jīng)以為的美食書(shū),細(xì)看下來(lái)卻是一個(gè)蘊(yùn)含深意的寓言故事,發(fā)人深省。

  書(shū)中虛構(gòu)了四個(gè)角色:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧,講述了生活在迷宮中的他們?yōu)閷ふ宜麄冑?lài)以生存的奶酪而發(fā)生的一系列故事。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)很完美的奶酪倉(cāng)庫(kù),從此便在奶酪附近開(kāi)始了幸福的生活?墒峭蝗灰惶,奶酪不見(jiàn)了!對(duì)于突如其來(lái)的變故,小老鼠嗅嗅、匆匆沒(méi)有被嚇到,它們立刻出發(fā)去尋找更好的奶酪,并且很快就找到了;但是,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),他們一直在抱怨,認(rèn)為是有人故意和他們作對(duì),還執(zhí)著地相信奶酪會(huì)重新出現(xiàn)的?墒墙(jīng)過(guò)一天又一天的等待,奶酪沒(méi)有出現(xiàn)。唧唧最終還是回到迷宮中,努力尋找可替代的奶酪,而哼哼卻仍在原地痛苦地徘徊,不肯接受現(xiàn)實(shí)……

  其實(shí),“奶酪”不僅僅是“奶酪”,它代表著我們最想得到的東西,一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)希望等等;而“迷宮”則是我們所想要的東西所在地。

  正如書(shū)的封面寫(xiě)的“一個(gè)在工作和生活中應(yīng)對(duì)變化的絕妙方法”,據(jù)說(shuō)這本書(shū)不僅暢銷(xiāo),而且還被很多機(jī)構(gòu)和企業(yè)購(gòu)買(mǎi)作為指導(dǎo)員工工作和生活的圖書(shū)!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,講得是一個(gè)關(guān)于變化的故事,在書(shū)中,有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。奶酪是一個(gè)比喻,指的是我們生活中想要得到的任何東西,可以是一份工作和一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、家庭、自由、健康,還可以是別人的認(rèn)同和上司的賞識(shí)。我們每個(gè)人對(duì)于“奶酪”都有不同的理解,我們之所以對(duì)它孜孜以求,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它能夠給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果我們得到了自己向往已久的奶酪,常常沉迷其中,喪失勇氣和斗志;如果我們失去它或者被人拿走它,我們將會(huì)遭受痛苦和傷害。故事中的迷宮代表了我們不斷尋找的幸福場(chǎng)所,可以是你的工作機(jī)構(gòu),居住的地方或者是生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)故事中,有四個(gè)虛構(gòu)的角色:兩個(gè)小老鼠,嗅嗅和匆匆;兩個(gè)小矮人,哼哼和唧唧。我們會(huì)從他們身上或多或少的看到自己的影子。有時(shí),我們會(huì)像嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆,發(fā)現(xiàn)變動(dòng)立刻采取行動(dòng);或者像哼哼,擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)抵制變化;或者像唧唧,發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整。不管我們選擇哪一個(gè)方面,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),在迷宮中找到出路,從而在這個(gè)變動(dòng)的時(shí)代品味成功。

  我這樣獻(xiàn)身說(shuō)法告訴我的朋友,現(xiàn)在的社會(huì)是瞬息萬(wàn)變的社會(huì),你在那里干了十幾年,你覺(jué)得自己資格老,看著企業(yè)從建成到發(fā)展壯大,勞苦功高。但你想過(guò)沒(méi)有,這些年,你目睹了自己工作的企業(yè)是如何艱難成長(zhǎng)的,你自己是不是相應(yīng)的改變了?如果把企業(yè)比作是一塊奶酪,那么我問(wèn)你,你能否守得住這塊奶酪。奶酪也會(huì)有保鮮期,也會(huì)變質(zhì)發(fā)霉。當(dāng)它快變質(zhì)時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)端倪;再者,你每天按部就班的上班下班,有沒(méi)有為自己充充電,學(xué)習(xí)新的工作方法和技能。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新來(lái)的年輕人很快就學(xué)會(huì)了你這個(gè)老師傅教給他們那點(diǎn)知識(shí),甚至更勝你一籌?我的朋友沉默了良久,無(wú)言以對(duì)。我接著說(shuō):我現(xiàn)在在南電工作,我把它看成是一塊奶酪,很大很好的一塊奶酪,想得到這塊奶酪的人很多,因此我時(shí)時(shí)有危機(jī)感,所以,我要不斷的改變,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是思維上的,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),占據(jù)比別人多一點(diǎn)的資本。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí),別人都不能解決,你卻能找到癥結(jié)所在,你說(shuō)這時(shí)別人是不是對(duì)你刮目相看,領(lǐng)導(dǎo)是不是對(duì)你青睞有加?企業(yè)要的是全能的人才,多一些別人沒(méi)有的知識(shí)技能或者特長(zhǎng)總是有備無(wú)患的,也許哪一天就會(huì)派上用場(chǎng),擁有比別人多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),即便面對(duì)變化時(shí)也不至于束手無(wú)策。

  天氣會(huì)變,社會(huì)在變,人也要改變。如果別人都變了,你不變,你一定是那個(gè)被淘汰的人。所以要相信一點(diǎn),變化總是會(huì)發(fā)生的,預(yù)測(cè)變化,迅速的適應(yīng)變化,做好準(zhǔn)備,享受其中的樂(lè)趣。我的朋友看完這本書(shū)后告訴我,我不要做抵制變化的小矮人哼哼,要做立刻采取行動(dòng)的`小老鼠匆匆和及時(shí)調(diào)整的唧唧,但愿改變還來(lái)得及!我告訴他,一切都還不算晚,記住:總會(huì)有人不斷的拿走奶酪,你要做的就是隨著奶酪的變化而變化,并且享受變化。人生的迷宮不要懼怕,戰(zhàn)勝自己的懶惰,朝著新的方面前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我讀了兩遍,真的是受益匪淺,所以推薦給跟我一樣,曾經(jīng)或正在身處迷宮中的人們,從容面對(duì)變化,適時(shí)改變,找到并享用自己想要的那塊奶酪!

  當(dāng)今社會(huì),變化無(wú)所不在,或好或壞。首先,我們要明白,自己的奶酪可能隨時(shí)會(huì)消失不見(jiàn),如果只知道恐懼、抱怨,只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化。那么,等到有一天,奶酪再也沒(méi)有出現(xiàn),而我們即將餓死街頭的時(shí)候,我們將會(huì)后悔莫及。只有我們經(jīng)過(guò)努力,改變自己適應(yīng)變化,那么新的奶酪才會(huì)被我們找到。其次,要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的角度看待問(wèn)題,有時(shí)候不必把事情復(fù)雜化,或許只要一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,迅速的行動(dòng),事情就會(huì)“柳暗花明又一村”。最后,也是最重要的就是隨時(shí)準(zhǔn)備著,在平時(shí)就要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的變化,因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩,勇于走出自己的慣有思維模式,去享受變化帶來(lái)的驚喜與改變。

  “物競(jìng)天擇,適者生存”,達(dá)爾文的生物進(jìn)化論亙古不變。仙人掌因?yàn)橐谏衬猩,慢慢地將葉子變成可以存儲(chǔ)水份的刺;長(zhǎng)頸鹿因?yàn)橐缘礁咛幍氖澄,脖子也就漸漸越變?cè)介L(zhǎng),短脖子的鹿最終消失不見(jiàn)。為了適應(yīng)新的環(huán)境,動(dòng)物們都積極地改變自己,它們只有簡(jiǎn)單的信念,那就是努力活下去。那么我們?nèi)祟?lèi)呢?難道只能在那里固步自封,哀怨一生?當(dāng)然不能!記得剛畢業(yè)時(shí)候,一個(gè)同學(xué)在一年內(nèi)不停地跳槽,他說(shuō)公司環(huán)境差,同事難相處,工作壓力大,各種理由導(dǎo)致他總是無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境,只好不停地?fù)Q工作?墒,他不知道,是他自己不愿意改變自己,只想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)他,那么當(dāng)環(huán)境不能適應(yīng)他時(shí),他只好不停地?fù)Q環(huán)境。后來(lái),他鼓足勇氣克服了自己,就像書(shū)中的唧唧一樣,調(diào)整了自己的心態(tài),提升了自己的技能,讓自己去適應(yīng)環(huán)境,最終找到了一份稱(chēng)心如意的工作。

  雖然改變自己去適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程可能會(huì)是艱難而痛苦的,但是只要我們接受現(xiàn)實(shí),面向未來(lái),堅(jiān)定地開(kāi)始我們的新生活,那么,這個(gè)世界上還有什么能打倒我們呢?

  看,奶酪就在前方!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞. 約翰遜所寫(xiě)的一本詼諧的小繪本。 全書(shū)只有4萬(wàn)多字,他講述了一個(gè)兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人所產(chǎn)生的不同心態(tài),而采取不同的行動(dòng)。由此產(chǎn)生的一系列有趣的小故事。

  故事雖短小而有趣,但讀完他,我卻為此深思了很久。

  人類(lèi)的自大與驕傲,動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明,人類(lèi)在想盡一切辦法尋找更香的奶酪,然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜,在在朝笑著別人也在欺騙著自己。

  動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單,卻有著比復(fù)雜的人類(lèi)更多的優(yōu)勢(shì),在尋找奶酪的過(guò)程中,動(dòng)物固然不如人類(lèi)高明,但正是人的聰明,在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí),人類(lèi)卻顯得那么無(wú)知。

  或許正是這些日益人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西,來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類(lèi)本身,讓人類(lèi)在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨,而動(dòng)物不一樣,動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問(wèn)題的習(xí)慣,或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類(lèi)認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的,但是貴在他們能一直遵循,即使是失去了他們賴(lài)以生存的奶酪,他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定。

  但人類(lèi)不會(huì),正是因?yàn)槿祟?lèi)的復(fù)雜或偉大,使他們不可思議的或者滿(mǎn)懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番,并且大喊“怎么可能沒(méi)有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪,然后再“滿(mǎn)懷依戀的”離開(kāi)自己奶酪的廢墟前。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪,之后去做自己應(yīng)該做的事情。

  動(dòng)物不聰明,他們或許在一開(kāi)始找到奶酪的時(shí)候,很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō),這個(gè)奶酪留給你們吧,然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪,因?yàn)樗麄冎辽僦,這個(gè)奶酪不屬于他們自己,也不會(huì)有一直不變的奶酪,尋找新的奶酪是他們的職責(zé),或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。

  再就是動(dòng)物的坦然,或許說(shuō)他們沒(méi)有所謂的智商,奶酪失去了,還能有別的辦法嗎?只能去找,再去找在他們認(rèn)為是唯一解決問(wèn)題的辦法,于是二話(huà)不說(shuō)頭也不會(huì)的重新踏上征程,去找能救回自己生命的奶酪,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用同樣的方法再去找是唯一的途徑,不像人類(lèi),并沒(méi)有太多的想法太多的感嘆太復(fù)雜的推論。 相對(duì)于動(dòng)物的坦然,人類(lèi)就遜色了很多,奶酪失去了,他們首先想到的不是再去尋找新的奶酪,而是滿(mǎn)腹牢騷的推測(cè)一番,究竟是誰(shuí)拿走了我的奶酪?誰(shuí)會(huì)這么可惡拿走我的奶酪?上天怎么會(huì)這么不公平?他們不知道這是我最想擁有的奶酪嗎?他們不知道我的一切都建立在這個(gè)奶酪上面嗎?他們拿走了我的奶酪我該怎么活呀?

  然后再留由余地猜想一番:他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡,我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái),然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦,讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向,到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ),人類(lèi)好像有這樣一種劣根性,即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ),人類(lèi)也會(huì)很樂(lè)意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹,企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的.不公平。

  但人類(lèi)畢竟是人類(lèi),他們終究會(huì)清醒過(guò)來(lái),并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪,但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí),人類(lèi)并不比動(dòng)物有多高明,甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí)。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感范文二

  勵(lì)志和成功方面的書(shū),現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多,但當(dāng)我的視線(xiàn)進(jìn)入《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候,我的心被重重地撼動(dòng)了,一本不足百頁(yè),僅四萬(wàn)字的薄薄小冊(cè)子,竟有如此沖擊和震撼力,我想這就是這樣一本全球最暢銷(xiāo)書(shū)的魅力所在吧!

  我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì),體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿(mǎn)驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的,又是客觀的,必然的。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。在變化來(lái)臨之前,怎樣預(yù)見(jiàn)變化,在變化到來(lái)之后,怎樣對(duì)待變化、適應(yīng)變化。

  要知道,事物的變化是客觀的、絕對(duì)的,而不變是主觀的、相對(duì)的。其實(shí),我們周?chē)刻於荚诿鎸?duì)變化,只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的,不易感知的,容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形,即漠視身邊細(xì)微的變化,而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn),抑或是徒勞的抗(fàn)帯H欢,?wèn)題是很多情況下,變化是在悄然間發(fā)生,卻未被感知和覺(jué)察,以至于鑄成悲劇,就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空,習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí),我們總是躊躇滿(mǎn)志,怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái),而很少想到萬(wàn)一,想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒(méi)有時(shí),我們才開(kāi)始追問(wèn)為什么,但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,可能已經(jīng)無(wú)能為力,無(wú)法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣,面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著:“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪? ”然后意志消沉,苦等所謂老天開(kāi)眼的奇跡,結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代,如

  2 果你不改變,你就會(huì)被淘汰。書(shū)中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危,對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意,把跑鞋掛在脖子上,隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展,未雨綢繆,主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累,我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。

  一本好的書(shū)就是能讀自己。從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念,正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線(xiàn)。當(dāng)然,真正啟動(dòng)航程的還是靠你自己。

  “變化”——這個(gè)貫穿全書(shū)的精髓,讓我覺(jué)得它要讓人們懂得和掌握的是一種積極的生活態(tài)度,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中它讓我懂得需要摒棄一切盲目的樂(lè)觀,所有無(wú)聊的自怨自艾,用一種時(shí)刻跳躍著的激情和沖動(dòng)去面對(duì)我們身邊的環(huán)境,躊躇?猶豫?彷徨?不知所措?它讓我們?cè)诿鎸?duì)一切生活、愛(ài)情、工作等困惑的同時(shí),果斷地行動(dòng)起來(lái),固步自封是可悲的,應(yīng)該不斷尋求變化,在變化中求發(fā)展,在發(fā)展中達(dá)到成功的目標(biāo)。是呀,生活中太多的變化了。

  放下這本書(shū),我好像有了動(dòng)力,有好多事我得去嘗試做,盡可能地做好!我早就因?yàn)樯聿淖邩佣鵁⿶,何不馬上走進(jìn)健身房?我的工作就無(wú)可挑剔了嗎?我得好好地學(xué)習(xí)繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)川江精神!世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋!

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