成本會計心得體會優(yōu)秀

　　我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的成本會計心得體會優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成本會計心得體會優(yōu)秀1

　　20xx年，我很榮幸地成為公司成本控制部一員，我們部門主要工作是負責公司合同的簽訂、材料的采購詢價及圖紙的預算與結算，與分包商及甲方談定各種預結算價格， 承擔著公司的經(jīng)濟的成本控制，是公司經(jīng)濟管理的主要部門。在公司領導的關心支持下，在老員工的幫助下，很快對公司的工作環(huán)境、管理模式、規(guī)章制度有了深刻的認識，使我在短時間內(nèi)適應了工作，得以完成領導賦予的各項工作任務�，F(xiàn)將20xx年度工作總結及20xx年的工作打算匯報如下：

　　一、20xx年的工作總結

　　切實做好公司各類合同文件草擬及會簽工作。對合同條款做到認真審核，對各項工程報價的.量、價審核，盡量做到以最低成本，最高質(zhì)量要求，合同簽訂工程開工后即對工程進行全程跟蹤，在各階段為公司提供詳實可靠的數(shù)據(jù)。保障了公司各項目工程安全有序施工，資金使用準確、安全和有效。

　　2、認真做好公司的各項工程預算、結算。

　　我們預結算的工作分三個階段：

　　第一階段：工程開工前按圖紙進行工程預算，為公司提供準備該工程的資金數(shù)額，物料供應等的參考數(shù)據(jù)；

　　第二階段：工程施工過程中對超出施工圖紙的施工項目及數(shù)量進行實地測算做好簽證記錄，同時力求做到能夠因勢利導找出節(jié)約或避免額外工程費用發(fā)生的方法，此外要按合同規(guī)定的工

　　程付款節(jié)奏對各階段已完工程產(chǎn)值進行及時準確的復核，為公司的工程付款提供數(shù)據(jù)；

　　第三階段：工程施工結束時對該項目進行全面的工程造價結算并進行成本分析，查找影響造價變化的主導因素，總結經(jīng)驗以備在后續(xù)工程中能更好的控制工程費用。此外要參與一些分項的合同的洽談

　　3、認真做好各施工單位工程款項的。的審核工作。加強了施工過程的動態(tài)跟蹤，對各項合同外變更和簽證審核做到現(xiàn)場校對；工程進度款的控制與審核、工程施工合同條款的執(zhí)行做到認真仔細，并認真做好各項報表編制，為公司拔付款提供了可靠依據(jù)。

　　4、加強了施工新工藝、新材料的了解學習，掌握和了解市場情況、熟悉各方面需求的工程造價信息，并多渠道收集其材料變化信息，對項目中所涉及到的設備、材料、成品半成品價格進行詢價。

　　5、切實做好與其他部門同事的溝通，堅持以解決事情為目的的工作原則，提高事情處理的效率。

　　二、20xx年度的工作打算

　　在今后的工作中，一是更加認真做好各項預(結)算及報價審核，合同會簽工作。二是加強與各單位往來的工作聯(lián)系，認真做好各工程項目施工記要、變更通知、變更簽證等資料的收集整理歸檔工作，確保資料完整、準確、安全和有效利用。三是要加強市場調(diào)研，多渠道掌握市場變化，為公司預(結)算提供有效、快捷的信息資料。四是要進一步加強學習，不斷提高

　　自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揚本人優(yōu)點，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己的最大能力；改正不足，揚長避短，不斷地完善自我；愛崗敬業(yè)，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和道德行為規(guī)范，為公司的發(fā)展添磚加瓦，爭取更大的成績。

　　最后誠懇希望，各位領導和同事，在新的一年里能夠繼續(xù)給我以信任和理解，并歡迎對本次總結進行點評指正，謝謝。

成本會計心得體會優(yōu)秀2

　　《成本會計》與《基礎會計》、《財務會計》等課程相比具有較強的實踐性，而與《會計實務》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會計》時，既要重視實踐性的練習，又不能忽略理論的講授。 上學期，我擔任職三級《成本會計》教學工作，我認為講好《成本會計》課要做到以下幾點：

　　一、理論要講透、講活。

　　總體上來講，在《成本會計》課中計算和習題占了大部分比例，但在教學中不能因此偏廢了對理論的講解。尤其是職三學生，不能因為授課時間有限而少講或略講理論。因為通過例題可以教給學生怎樣做，而通過理論的講解能夠告訴學生為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學生對計算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學的效率和效果，起到事半功倍的作用。比如在第二章中，“正確劃分各種費用界限”這一問題就是一個非常重要的理論問題，它實際上暗含了成本會計核算程序的線索。第一點是正確劃分應否計入產(chǎn)品成本、期間費用的界限，這一點實際是說當企業(yè)發(fā)生一項支出時，是否屬于成本會計的核算范圍，即一項支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應予以資本化，不屬于成本會計的核算范圍，不應計入成本、費用；

　　二、加強實踐性教學環(huán)節(jié)。

　　在《成本會計》的教學中可采取的實踐性教學環(huán)節(jié)包括課堂自我測試，課后習題，和模擬實務操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。

　　1、課堂自我測試即在每次課結束之前，利用5分鐘左右的時間，將本堂課講授的重點內(nèi)容以自測題的'形式讓學生做一下，目的在于檢驗學生對當堂內(nèi)容的理解，教師能及時掌握學生對所授內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學效果，以便及時地對教學方法進行調(diào)整，或對集中反映的問題進行重點輔導。有疑問的學生可在課后向教師單獨請教，并為課后的復習提供一個明確的指導。自我測試題的。設計要緊緊圍繞教學重點內(nèi)容，題量在五個題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當包括一個拓展性的題，或課后思考題。

　　2、課后習題是學生鞏固課堂所學知識，掌握教材內(nèi)容所依靠的最

　　主要手段，也是傳統(tǒng)的最基礎的實踐性教學環(huán)節(jié)。成本會計以習題為主，所以要盡可能得讓學生通過反復、大量的練習來鞏固所學的知識要點。通過課后習題，可以使學生全面的復習所學內(nèi)容，并對重、難點進行反復練習，因此布置課后習題時應盡量涵蓋教學目的中要求掌握的全部內(nèi)

　　容，題量可適當大一些，并可以體現(xiàn)一定的難度。

　　3、模擬實務操作通過模擬實驗環(huán)節(jié)來強化學生的實踐動手能力。通過模擬實驗，使學生進一步領會成本核算的理論依據(jù)，在對課堂教學內(nèi)容和書本理論知識加深理解的同時，反思會計實務工作中核算方法的合理性、科學性，站在更高的層次上認識成本會計及其方法。通過模擬實務操作，能夠使學生熟悉成本核算業(yè)務的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關的原始證明，培養(yǎng)學生確認和計量各種成本、費用項目的能力，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，彌補理論教學難以真實展現(xiàn)各種費用項目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關原始證明的不足。

　　三、適當引入案例教學在《成本會計》課中引入案例教學的做法目

　　前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發(fā)展，經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，預算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會計改革與發(fā)展實踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學，把課堂教學、理論教學、方法教學與案例分析相結合，可以進一步拓寬學生的知識視野和思維空間。提高學生的學習興趣。

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