(精品)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)14篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來(lái),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
剛開始去凱隆物資公司實(shí)習(xí)的時(shí)候,我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言,得控則強(qiáng),失控則弱,無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn),才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法,等于自敗,企業(yè)無(wú)規(guī),等于自亂。經(jīng)過一月實(shí)習(xí)下來(lái),使我受益良多,具體的實(shí)踐體會(huì)如下:
1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn),這里是公司,是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的`知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
為期兩個(gè)月的會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的.工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
3、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分。
4、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人,也要注下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
5、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí),更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問”。一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí),就會(huì)落后,會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅T谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會(huì)計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電,讓自己具備更堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí),相信知識(shí)能給自己帶來(lái)財(cái)富,帶來(lái)機(jī)遇,注重知識(shí)更新的動(dòng)態(tài)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲,在聽課、備課和與師傅磨課的過程中,在與同學(xué)朝夕相處的日子里,日子過得充實(shí)也緊湊。從前,我在講臺(tái)之下,是學(xué)習(xí)的主人;而今,我終于有機(jī)會(huì)站上講臺(tái),做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與領(lǐng)路人。十四天里,校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。
初為人師,經(jīng)驗(yàn)不足的我們首先跟著各自的師傅進(jìn)行“修習(xí)”。每天,都搬著小板凳,穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色,每一節(jié)課都是不同的。才知道,從前只在教育學(xué)原理書上讀到過的“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富,意義是如此深刻。在聽課的過程中我總會(huì)搬著凳子坐在后排同學(xué)的邊上,一邊聽?zhēng)煾凳侨绾螏?dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應(yīng)不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維,一邊觀察身邊的學(xué)生的反應(yīng)。讓我印象最深的是八班后排的.一個(gè)男生。第一天聽課時(shí)我清楚地記得:上課鈴已經(jīng)打響,他還趴在后排睡覺。課后我向老師詢問情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽課坐在他的邊上,試圖尋找問題到底出在哪。經(jīng)過幾日的相處,我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有學(xué)習(xí)的心,但力不足,缺失了很多基礎(chǔ)知識(shí),直接導(dǎo)致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對(duì)于一些學(xué)習(xí)方法,比如如何有效記筆記,也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著他的作業(yè)本和他一起探討存在的問題以及努力方向。漸漸地,他開始變得主動(dòng)起來(lái),有一天他竟拿著提前寫好的作文來(lái)找我批閱,但當(dāng)時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我?guī)?lái)了信心。
跟著師傅學(xué)習(xí)的日子是快樂也充實(shí)的。在師傅平時(shí)的課堂里,我看到了教師應(yīng)有的耐心與細(xì)心。楊老師帶七班與八班,同一節(jié)課在不同班級(jí)上是完全不一樣的。在八班,老師更側(cè)重務(wù)實(shí)基礎(chǔ),七班則會(huì)有拓展提高,每一節(jié)課都經(jīng)過了精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然,楊老師也不乏幽默感,課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂大家,課堂氛圍輕松有趣。課下,我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì)以平等身份同我們交流本節(jié)課的設(shè)置,并鼓勵(lì)我們用于說出自己的建議與想法。除此之外,在與楊老師磨課的過程中我也得到了老師的耐心教導(dǎo)?傊,短短幾句道不盡收獲,在這里感謝師傅在教師這條路上對(duì)我的領(lǐng)路。
學(xué)為人師,行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
今年四月份,我開啟了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí),在這一個(gè)過程里,我逐漸的有了一些新的看法,不管是對(duì)社會(huì)還是學(xué)習(xí),我的思想都在一直前進(jìn),也在一直改變著。我想,或許這就是實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的改變吧,這也是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步吧!所以在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我仔細(xì)為自己進(jìn)行了總結(jié)和整理,有了一些感觸和進(jìn)步。其實(shí)在實(shí)習(xí)之前,我是比較抗拒實(shí)習(xí)這一件事情的,我一直都沒有怎么參與社會(huì)實(shí)踐,即使在大學(xué)的寒暑假里,我也沒有怎么去做一些實(shí)踐活動(dòng)。所以我對(duì)這個(gè)社會(huì)是很陌生的,加上我自己膽子又比較小的原因,所以對(duì)于實(shí)習(xí)這一件事情而言,我是既抗拒又害怕,但是該來(lái)的還是會(huì)來(lái),所以我也做好了一些準(zhǔn)備,鼓足勇氣踏進(jìn)了社會(huì)里。
我的實(shí)習(xí)工作是一名辦公室的文員,一開始做這份文員工作,我以為是一份比較文靜的工作,很適合我的性格。但是當(dāng)我真正接觸了之后,我才發(fā)現(xiàn)這是一件需要多方面能力的工作。這并非是一件簡(jiǎn)單的文職工作,是需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)自己各方面的能力的`,尤其是在處理事情這一塊,要著重關(guān)注和重視。當(dāng)我剛開始進(jìn)去的時(shí)候,我真的沒有辦法去適應(yīng),好在我有一位很溫和的師傅,沒當(dāng)我想放棄的時(shí)候,他告訴我堅(jiān)持的重要性。性格內(nèi)向,經(jīng)驗(yàn)不足都是我的缺陷,所以我不能去逃避這樣的問題,我應(yīng)該更加積極地去面對(duì)。只有這樣,才能去打敗那個(gè)原本的自己,成就一個(gè)新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅,讓我真正的開始進(jìn)步和成長(zhǎng)。自那以后,我再也沒有想要提出離職的想法,不管遇到什么問題,我都會(huì)努力想辦法去解決,因?yàn)槲抑,只要我?jiān)持下去了,時(shí)間就會(huì)給我答案,堅(jiān)持也會(huì)給我想要的答案。我不能再像以前一樣,把自己當(dāng)作一個(gè)小孩,什么都不管,什么都不想。如今我很快就要真正走入社會(huì)了,這些如果還不能去接受,去吸收的話,未來(lái)的我又會(huì)是一幅什么樣子呢?所以這段實(shí)習(xí),是我一段逆襲的過程,也是我逐漸成就自己的一個(gè)過程。
我不能再懦弱,我必須為了自己的未來(lái)負(fù)責(zé),如果我因?yàn)樽约旱膬?nèi)向和自卑,而讓我大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)白費(fèi),這是一件極度不值且浪費(fèi)的事情。所以不管今后怎樣,我都會(huì)堅(jiān)定下去,我會(huì)勇敢下去,我會(huì)奮斗下去!
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫,不知不覺時(shí)間已悄然流逝;叵脒@段日子,我有失落過,開心過,認(rèn)真過,我覺得這段日子很值得我珍惜。
通過這次的實(shí)習(xí),將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知,畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我學(xué)會(huì)了很多東西,也懂得了很多在學(xué)校沒法體會(huì)到的知識(shí)和道理;仡檸讉(gè)月以來(lái),從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的`我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能是一帆風(fēng)順的,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這幾個(gè)月里,我有失落過,煩惱過,悲傷過,失敗過,但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己,告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么,在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但我會(huì)努力提高,做到,不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒,我會(huì)努力不懈,爭(zhēng)取做到。
在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境,樂觀面對(duì)生活,還提高了自己的交流能力,知識(shí)技能和動(dòng)手能力,我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過,成功是不會(huì)把你拒之門外的。
人總是在失敗中才會(huì)成長(zhǎng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹啊,所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前,越挫越勇,別人能做到的我一樣也可以,別人做不到的我會(huì)努力去做到,因此,面對(duì)過去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺嚴(yán)格要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生在完成所有課程之后,走向社會(huì)之前最真實(shí)的模擬實(shí)驗(yàn)。對(duì)于我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說,他們通常注重理論學(xué)習(xí),缺乏實(shí)踐鍛煉,所以實(shí)踐尤為重要。本次會(huì)計(jì)實(shí)踐的目的主要是通過編寫會(huì)計(jì)分錄、填制各種憑證、記賬、報(bào)表等實(shí)踐訓(xùn)練,提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,使我們能夠真正系統(tǒng)地實(shí)踐財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本程序和具體方法,進(jìn)而加強(qiáng)我們對(duì)以往專業(yè)理論知識(shí)的理解,提高我們的實(shí)際操作能力,提高應(yīng)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。
在這次實(shí)習(xí)中,我系統(tǒng)地掌握了填制和審核原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制報(bào)表的會(huì)計(jì)技能和方法,對(duì)所學(xué)理論有了系統(tǒng)完整的了解。通過這次實(shí)習(xí),我們將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合,有以下深刻體會(huì)。
第一,扎實(shí)的理論知識(shí)是前提
在實(shí)習(xí)之前,我一直認(rèn)為我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)通過學(xué)習(xí)已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀上認(rèn)為所有的工作都是一樣的,只要我掌握了規(guī)則,就不會(huì)有問題。但是在實(shí)際的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,細(xì)節(jié)上有很多錯(cuò)誤,比如我們的寫作技巧,比如金額的大小寫,日期書寫的規(guī)范化等等。另外,根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)資料,我們?cè)谔钪圃紤{證、記賬、編制各種賬目時(shí),經(jīng)常會(huì)被堵;叵朐,大部分都是因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),這也是我這次實(shí)習(xí)得到的重要一課。
第二,理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵
通過這次實(shí)習(xí),我也發(fā)現(xiàn),我們的會(huì)計(jì)師光有熟練的.理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)了這么久,可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本熟悉,基本掌握了會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但是在這個(gè)實(shí)踐中還是很難的,這讓我意識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開了實(shí)踐過程,都是零,實(shí)際操作對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說很重要。離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是一張紙,在會(huì)計(jì)人員的工作中是行不通的。
第三,足夠的耐心和細(xì)心是保證
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)繁瑣的工作,我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到一件事。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,一天到晚無(wú)聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了,以至于單純填制憑證記賬,就會(huì)錯(cuò)誤百出,試算不均勻。錯(cuò)誤越多,越浮躁,越浮躁,錯(cuò)誤越多,形成惡性循環(huán)。后來(lái)我意識(shí)到這個(gè)不足之后,靜下心來(lái)仔細(xì)研究分析,既加快了速度,又提高了效率,事半功倍。所以在會(huì)計(jì)工作中,嚴(yán)禁大大咧咧、大大咧咧、浮躁。其實(shí)做什么都一樣,需要有一顆平常心。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
先介紹一下自己,我是法律本科,但同時(shí)非常熱愛英語(yǔ),法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)感想。在學(xué)校一直很羨慕法律英語(yǔ)系的學(xué)生,但自己直到大四才有機(jī)會(huì)選修這門課。一接觸就覺得愛不釋手,一直希望有機(jī)會(huì)好好鉆研它一下,但是苦于沒有條件,這個(gè)心愿就耽擱下來(lái)了。直到6年后的去年春天又回到學(xué)校里專門學(xué)了幾個(gè)月英語(yǔ)之后,對(duì)學(xué)習(xí)法律英語(yǔ)的念頭更加強(qiáng)烈,希望能把自己的學(xué)過的知識(shí)用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
因此開始背誦法律英語(yǔ)詞典,并且買了一些法律英語(yǔ)的教材和雙語(yǔ)的法規(guī),但是經(jīng)過一個(gè)月后,發(fā)現(xiàn)這象是在閉門造車,看不到實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。這時(shí)我感到?jīng)]有老師指點(diǎn)再加上沒有具體的實(shí)踐運(yùn)用,所以記憶到腦子里那些支離破碎的知識(shí)很快有遺忘了,怎么辦呢?我感覺得要是能找到一家專門的機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)或者實(shí)習(xí)該有多好呢?就開始上去搜索,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)專門的法律英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如此稀少,幸好上海也有一家法律英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):上海元兆法律翻譯公司。
接下來(lái)呢就開始緊鑼密鼓的上聯(lián)系,我懷著忐忑的心情咨詢是否有培訓(xùn)班或者能應(yīng)聘實(shí)習(xí)生呢?羅律師聽了我的情況后,幫我分析了一下,他鼓勵(lì)我參加實(shí)習(xí),一方面節(jié)約費(fèi)用另一方面也可以很快得到鍛煉和提升。這其實(shí)也正是我所考慮和期盼的。我特別高興覺得很溫暖啊,在法律圈子之外流浪好幾年總算有機(jī)會(huì)找到組織了,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《法學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)感想》。但是自己還要等到自己7月份翻譯培訓(xùn)班畢業(yè),之后還要等到10月份司法考試結(jié)束。所以整整幾個(gè)月都是在期待中度過,希望早日揭開她那層神秘的面紗。好不容易熬到這一切考試都結(jié)束了,總算是順利的進(jìn)入元兆翻譯開始實(shí)習(xí)的工作。法律翻譯技術(shù)上的收獲:
一進(jìn)公司后發(fā)現(xiàn)原來(lái)法律英語(yǔ)有林林種種這么多不同的文本,題材和文件。以前雖然做過小的稿件,但是零敲碎打也許一個(gè)月也見不到一份法律方面的,因此看到這些翻譯稿件,對(duì)我來(lái)說都是非常寶貴的資料。以前翻譯過一些合同,以為就那些東西最多就是個(gè)復(fù)雜句是自己的弱項(xiàng)。一開始做才發(fā)現(xiàn),里面涉及的內(nèi)容這么多:各種國(guó)內(nèi)外見過,沒見過的證件,公函,文書,內(nèi)容上不僅涉及到法律,涉及到財(cái)經(jīng),金融,而絕對(duì)不是長(zhǎng)句和短句這么簡(jiǎn)單了。還好,從一開始老師們都很耐心先給我們最最簡(jiǎn)單的小稿件以增加信心。記得做的`第一個(gè)稿件是一個(gè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,雖然這個(gè)是最常見的文件了,但是一拿到了真的無(wú)從下手。尤其要把中英文排成一模一樣的版式。連圖章也要翻譯。(這點(diǎn)絕對(duì)是大多數(shù)人想不到的,尤其是我們半路出家的門外漢)。我在幾個(gè)老師的幫助下終于磕磕絆絆的把它做完了,神秘的面紗一點(diǎn)點(diǎn)揭開了。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)我的第一作品問世了。這個(gè)小小的成果增加了我不小的信心,此后每天在法律英語(yǔ)環(huán)境的浸泡和熏陶下,終于可以區(qū)分那些是一些常見的格式和用法,那些是生僻用法以及格式合同的翻譯方法。性格的進(jìn)一步自我完善:
因?yàn)榱_律師是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍ㄔ诠ぷ骱?年見過最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸煾盗耍┪乙郧笆莻(gè)很粗心大意的人,經(jīng)?椿ㄑ勐┳g,為此不少被翻譯公司批評(píng),但是一遇到長(zhǎng)的xx還是會(huì)發(fā)生。曾經(jīng)以為這個(gè)毛病沒辦法改掉呢。結(jié)果經(jīng)過這一個(gè)多月的訓(xùn)練,我這個(gè)毛病改掉不少了,因?yàn)榱_律師特別細(xì)心。每次我的粗心馬虎導(dǎo)致的錯(cuò)譯漏譯很快都能被他識(shí)破,根本沒辦法逃過他的眼睛。所以后來(lái)每次做稿件時(shí)候都眼睛瞪的很大生怕出現(xiàn)漏譯和錯(cuò)譯的現(xiàn)象。這個(gè)是收獲很大的一點(diǎn)體會(huì)。還有一點(diǎn)在這里學(xué)會(huì)了利用絡(luò)查找需要的翻譯信息。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
20xx年7月11日出發(fā)到化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),這次能有機(jī)會(huì)到株化實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有10天的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺受益匪淺。
7月11日,所有的同學(xué)集中到一個(gè)教室里,工廠的技術(shù)骨干師傅給我們講了化工廠的安全問題。原來(lái)在學(xué)習(xí)中也知道化工產(chǎn)品中有很多危險(xiǎn)性很大,但通過工人師傅的講解,我們還是很震撼,尤其是她講的那些事故實(shí)例,更是讓我們嚇了一跳,也提醒了我們應(yīng)該更加注意安全。化工廠生產(chǎn)硫酸用的so2、so3等易引起中毒,nh3容易發(fā)生爆炸,對(duì)人體傷害極大,還有燒堿制備過程中的氯水、氯化氫、氫氣等都極易造成事故。我們?nèi)ブ昊瘜?shí)習(xí)的三個(gè)班專業(yè)是分析檢測(cè)方向的,所以12日這天工人師傅重點(diǎn)給我們講解了化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)。12日下午講了化工廠的環(huán)保問題,對(duì)于一個(gè)化工廠來(lái)說,環(huán)保是這個(gè)企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵。環(huán)保主要涉及到硫酸尾氣處理、硫酸污水處理、鈦白污水處理。
12日工人師傅還給我們介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)——硫酸工業(yè)、鈦xx、燒堿工業(yè)的工藝流程。到此,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的理論部分全部講解完了,接下來(lái)就是進(jìn)廠參觀了,我們大家都很期待,作為一個(gè)化工人,我們這是第一次進(jìn)化工廠。
13日上午在工人師傅的帶領(lǐng)下,我們分別參觀了鈦xx生產(chǎn)車間,硫酸生產(chǎn)工廠和燒堿制備車間,工廠并沒有我們想像的那么好,我們沒有看到那種自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備,看到的只是五六十年代的一些破爛的設(shè)備。上下樓梯的時(shí)候也得小心翼翼,擔(dān)心會(huì)把他們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去,那就得不償失了。工廠上空灰蒙蒙的一片,能見度不見煙囪頂。最讓人受不了的'是那種味道,那不是刺鼻,那是相當(dāng)?shù)拇瘫牵瑂o2、hcl、cl2、nh3,什么都有,有一種窒息的感覺。我們從工廠一條干道旁邊經(jīng)過的時(shí)候,看到旁邊一根管道有個(gè)小口突突地向外冒黃色的氣體,肯定是cl2,多危險(xiǎn)啊!工廠的工人也真是令人敬佩,在這樣艱苦的環(huán)境下也忘我地工作,我們一定要向他們學(xué)習(xí),為社會(huì)主義的騰飛做貢獻(xiàn)。
7月14、15是周末,休息兩天。
7月16日參觀了工廠的h2so4廢水處理工序和堿液廢水處理。在巨大的h2so4廢水處理池里,盛著深不見底、黑如墨汁、熱浪翻滾的h2so4廢水,看著實(shí)在恐怖。經(jīng)過多道工序后,最后流出來(lái)的是清澈如泉水的絲絲細(xì)流,讓我們感慨科技的力量!這么舊的設(shè)備能做的這么好,讓我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)科技的信心。
7月17日到19日三天定點(diǎn)到各個(gè)車間實(shí)習(xí)分析檢測(cè),五人一組,我被分到了磷肥廠實(shí)習(xí)。在磷肥廠,分析師主要是分析磷礦品位(磷礦中的有效磷)和磷肥中的磷含量。我們四個(gè)人(有一個(gè)同學(xué)早回家了)分析了磷礦粉中p2o5的含量,經(jīng)過一個(gè)上午的奮戰(zhàn),到中午12點(diǎn)時(shí),我們終于搞定了,我們的分析結(jié)果是43.7%,標(biāo)準(zhǔn)含量=44.0%,我們已經(jīng)非常高興了。我想誤差主要是那分析天平造成的,我們實(shí)驗(yàn)室用的是電子天平,雖然上課時(shí)老師介紹過分析天平,但沒使用過,所以對(duì)那東西不太會(huì)使用,稱量就花了將近半小時(shí)。都什么年代了,還使用分析天平,我看了生產(chǎn)日期,1987年出廠的,看起來(lái)像古董。我問那兒的分析主任為什么不換電子天平,四臺(tái)分析天平換成一臺(tái)電子天平就足夠使用了,他說工廠沒錢。我當(dāng)時(shí)愕然,電子天平能值多少錢?這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
時(shí)光如梭,實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過了一多半,親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學(xué)的深?yuàn)W與不易。書本上的知識(shí)只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石,而豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的創(chuàng)造力、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者。
我跟著學(xué)習(xí)的老師名氣很大,墻上被錦旗掛滿,甚至已經(jīng)放到了桌子底下。這讓我的壓力蠻大的,慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,跟著一個(gè)出名的大夫其實(shí)也是有弊有利的,弊的部分是大多數(shù)病號(hào)其實(shí)都是慕名而來(lái)的,不愿意讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手所以我的動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是很多。利的部分是雖然動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同方法與技巧,老師拔智齒的技術(shù)堪稱一絕,不得不讓人折服,除了埋伏牙以外其它牙,一個(gè)牙挺足以!而且老師的種植牙技術(shù)也很棒,種一個(gè)活一個(gè)?傊疫是要繼續(xù)努力!
實(shí)習(xí)第1至第5周,我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始了我的暑期實(shí)習(xí)之旅,期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然知識(shí)有限,但在老師孜孜不倦的細(xì)心指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。例如:在為患者治療時(shí),還要學(xué)會(huì)為患者解釋他們的病情,并向患者說明可行的、合適的醫(yī)療方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生,從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛?傊,我們要做到“讓病人明明白白的看病!
在口腔科實(shí)習(xí)的過程中,遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因?yàn)檠例X內(nèi)部的根管組織有了炎癥,導(dǎo)致牙齒脹痛(有些因?yàn)闋可嫱磿?huì)使整個(gè)頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。
根管治療一般分幾次進(jìn)行治療。因?yàn)橐话慊颊吒軆?nèi)的組織并未完全壞死,這時(shí)就需要先放藥,把根管內(nèi)組織“滅活”。這樣,在清除根管內(nèi)組織時(shí)能大大減輕患者的痛苦。
根管治療的過程如下:
1.用牙鉆鉆開牙齒,打開牙髓腔。在鉆的時(shí)候鉆頭必須垂直并慢慢向下,待有突破感時(shí),說明已經(jīng)打開了牙髓腔。許多病人因?yàn)檠例X內(nèi)有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后,這些有炎癥的組織可排出,所以鉆開后有少量出血是正,F(xiàn)象,而疼痛感則會(huì)消失或大大減輕。
2.清除牙髓腔及牙根管內(nèi)的組織。這里需注意的是,如果清除時(shí)患者感到劇烈疼痛,則說明根管內(nèi)組織尚未完全壞死,這時(shí)就像前面說的,先放藥封口,讓患者幾天后再來(lái)治療。清除根管內(nèi)組織時(shí),用拔髓針伸入牙根管,旋轉(zhuǎn)180°,然后拔出。根管內(nèi)組織就會(huì)被拔髓針拉出。
3.測(cè)量根管的數(shù)量、深度。并用對(duì)應(yīng)的.擴(kuò)大針把根管擴(kuò)大。
4.用牙膠尖填充根管。
5.用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療,拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習(xí)期間沒有拔阻生牙的,聽說拔那個(gè)挺費(fèi)勁的)。拔牙并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,如果用力不均勻會(huì)把牙弄碎從而增加手術(shù)難度,而且也會(huì)給患者增加痛苦。
在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉方法有兩種: 組織麻和必蘭麻。用組織麻需要打到神經(jīng)的附近,例如在下頜用組織麻醉時(shí),針管需從對(duì)側(cè)第四尖牙伸入,在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針,待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米,回抽注射器,沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長(zhǎng)度,再次回抽注射器,如果沒有血回流,則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長(zhǎng)度,再次回抽注射器,若沒有血回流,則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5mL的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多,只需要在待拔牙周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴(kuò)散,然后即可開始拔牙。
另外,老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng),讓我受益匪淺。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10
大學(xué)生活不久就要過去了,現(xiàn)在是最后的階段了,準(zhǔn)備著論文和畢業(yè)答辯,還有一個(gè)很重要的事情,就是現(xiàn)在也是畢業(yè)實(shí)習(xí)的階段,所以我們很多同學(xué)都紛紛的去找單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。我最開始是不知道要去找怎么樣的實(shí)習(xí)單位,因?yàn)橥瑢W(xué)們的看法好像分兩批,一批是找和自己專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位,這樣既實(shí)習(xí)了又讓自己學(xué)到的理論知識(shí)得到了運(yùn)用,另外一批是要想清楚今后自己要往哪方面發(fā)展,就可以去那個(gè)行業(yè)里實(shí)習(xí),這樣以后想從事這塊,也有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)的專業(yè),在我現(xiàn)在所在的城市所涉及的公司好像很少,一般都在沿海城市,但是自己又不愿意往沿海城市那邊發(fā)展,于是我遵從的自己的內(nèi)心,找了一家我以后想從事的公司實(shí)習(xí)。
我很幸運(yùn),我選擇的那家公司也選擇了我,瞬間我就對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)充滿了斗志和期待,我是想在這段實(shí)習(xí)期間能夠?qū)W到點(diǎn)東西的,為以后自己的工作打下一些基礎(chǔ),也不至于以后正式工作的時(shí)候,只有一套空理論而沒有實(shí)際的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。
剛到公司的.時(shí)候,因?yàn)闆]有系統(tǒng)的學(xué)過這塊的知識(shí),只靠自己平常的興趣大概了解了一點(diǎn)點(diǎn),一開始就放低自己的姿態(tài),不會(huì)因?yàn)樽约菏莤x學(xué)校畢業(yè)的就自視過高,在主管的教導(dǎo)下,虛心努力的學(xué)習(xí),從最簡(jiǎn)單的學(xué)起做起,到主管將公司重要的項(xiàng)目交到我手里,從一個(gè)項(xiàng)目的邊緣角色到重要項(xiàng)目的主要角色,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)靠自己看書學(xué)不到的東西,自己也成長(zhǎng)了很多,對(duì)這份工作這個(gè)行業(yè)越來(lái)越有興趣,也越來(lái)越有信心了。當(dāng)然我自身的能力的提升,真的少不了周圍人的幫忙。我很感謝公司能夠選擇我,讓我有施展的空間,也很感謝主管對(duì)我的幫助和指導(dǎo),在我剛來(lái)什么都不了解的時(shí)候,能夠耐心全方位的指導(dǎo)我公司相關(guān)的注意事項(xiàng)和工作的流程,在我不懂得如何操作的時(shí)候,也會(huì)抽過自己的時(shí)間盡可能的教我,在我業(yè)務(wù)不熟悉而犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候,也會(huì)及時(shí)的糾正我,提醒我不能操之過急,對(duì)待工作要細(xì)心。
我的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間過的很快,在實(shí)習(xí)公司我不僅學(xué)到了專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還學(xué)到了一些為人處世的道理,和在職場(chǎng)人做事做人的基本準(zhǔn)則,我很高興很感激,未來(lái)我也會(huì)一直往這塊發(fā)展。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11
在這實(shí)習(xí)階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂,雖然有時(shí)工作很忙碌,但是讓我的生活過得很充實(shí)和有意義,一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了,在這實(shí)習(xí)期間,讓我認(rèn)識(shí)到很多的知心朋友,在我遇到困難的時(shí)候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時(shí)候,有朋友的支持和鼓勵(lì),在我心情不好的時(shí)候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對(duì)一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的`同行,我真的很開心也很快樂!”
在這半年的實(shí)習(xí)中,讓我成長(zhǎng)了很多,真正的是長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了如何生活,如何和別人交往,如何解決問題,如何在逆境中長(zhǎng)大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒有放棄,你就沒有失敗,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己,遇到任何問題都不要怨天尤人,抱怨他人對(duì)你的不公平,自己付出的是那么多,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒有做,就想去享受它絢麗多彩的果實(shí),這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會(huì),應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài),不要太計(jì)較個(gè)人的得失,多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),和為人處事的方法,多培養(yǎng)我們的胸襟,以及擴(kuò)大我們的知識(shí)面,我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂觀的精神去面對(duì),因?yàn)槭郎蠜]有過不去的坎,只要把心態(tài)調(diào)整好,思想放端正,堅(jiān)持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。
在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12
12月25日圣誕節(jié)這天,我們攀枝花學(xué)院08自動(dòng)化的同學(xué)們踏上了火車,前往四川化工集團(tuán)進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)訓(xùn),在這半個(gè)月實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。經(jīng)過這16天的實(shí)訓(xùn)我有了一些心得體會(huì)。
16天的實(shí)訓(xùn)不長(zhǎng),但對(duì)我的影響卻很大,仍記得在學(xué)校剛剛考完試我們整裝待出發(fā),雖然早早便知道這次實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)和單位,但畢竟是第一次由老師帶出去實(shí)訓(xùn),大家都充滿了好奇,而對(duì)于這次能有機(jī)會(huì)到四川化工集團(tuán)實(shí)訓(xùn),我感到非常榮幸。在這短短的15天的時(shí)間里,在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。
接著第二,三天在工藝人員的帶領(lǐng)下對(duì)部分工藝進(jìn)行了講解,其中有冷卻水系統(tǒng),氯儲(chǔ)系統(tǒng),105—D合成塔,102—B加熱爐,燃?xì)廪D(zhuǎn)機(jī),甲烷化爐,103—D高溫燃燒爐,脘硫高爐108—DB,108—DA汽輪機(jī)合成壓縮機(jī)以及其控制等,最后帶我們參觀了總控室,進(jìn)入總控室映入眼簾的首先是一個(gè)高大的機(jī)柜,其中有的裝的是DCS設(shè)備,有的裝的是PLC設(shè)備,有的.是緊急停車設(shè)備,還有的裝的是電源設(shè)備,在這些機(jī)柜之間還有一臺(tái)DCS的控制電腦,當(dāng)天我們也順路參觀了一化廠合成氨的全部生產(chǎn)流程,水處理系統(tǒng),脘硫系統(tǒng),除氨系統(tǒng),引風(fēng)機(jī),空氣過濾器,一段路,二段路,燃?xì)廨啓C(jī),空氣壓縮機(jī),吸收塔,再生塔,加熱爐,合成器。
最后我們學(xué)習(xí)了變壓器正常運(yùn)行及正常運(yùn)行的指示,變壓器的異常運(yùn)行的指示,變壓器的運(yùn)行,維護(hù),正常運(yùn)行及正常運(yùn)行指標(biāo)有:
1、變壓器在額定條件下按額定容量運(yùn)行
2、變壓器上層油最高不超過95℃,為了防止油壓劣化,上層油溫不宜經(jīng)常超過85℃
3、變壓器的外加一次電壓,可以比額定電壓略高,但不得超過相應(yīng)分接頭電壓5%,不比電壓分接頭在任何位置,如果所加一次電壓不超過相應(yīng)額定電壓5%,則變壓器二次側(cè)可帶額定電流。
經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn),我不僅了借了化工廠的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)的工作態(tài)度,更對(duì)我們專業(yè)在化工方面的應(yīng)用有了更深入的了解,我對(duì)我們專業(yè)的未來(lái)充滿了憧憬。
堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)是一種歷練,是人生路上美妙的一站,是我們從學(xué)校到社會(huì)接軌的重要一步,完成實(shí)訓(xùn)后,我想了很多。關(guān)于我未來(lái)的工作走向,以及對(duì)川化的思考,我相信有了這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),將對(duì)我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響。
最后再次感謝川化集團(tuán)提供了一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)校的大力支持。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13
經(jīng)過了兩天在盛虹公司的生活,已經(jīng)大概對(duì)蘇州有所適應(yīng),帶著對(duì)未知工作忐忑的心情,于20xx年9月10日上午8點(diǎn),在工作人員的帶領(lǐng)下,遼東學(xué)院應(yīng)化系18級(jí)學(xué)子們整齊有序的在報(bào)告廳坐好,開始了第一天的培訓(xùn)。常言道“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,制度是共同遵守的規(guī)程和行為準(zhǔn)則。由歷屆留任的學(xué)姐,為同學(xué)們進(jìn)行公司制度文化培訓(xùn),讓同學(xué)們知道了公司的規(guī)章制度。座位上的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄,正是有了這些規(guī)章制度,才能有更加安全舒適的工作生活環(huán)境。最后在各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的引導(dǎo)下,填寫了履歷,秩序井然的進(jìn)行了工作協(xié)議簽訂。
同天下午1點(diǎn)在門口集合,由學(xué)姐帶領(lǐng)去了盛虹廠區(qū)的培訓(xùn)室,走在廠區(qū)的路上我們?cè)俅我娮R(shí)到了,以前只有在書本和屏幕上見到的各種形形色色的設(shè)備。下午2點(diǎn)在培訓(xùn)室,正式開始了主題為“走進(jìn)國(guó)望,感知吳江”的.遼東學(xué)院學(xué)生座談會(huì)。有六位各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)主任蒞臨指導(dǎo)了這次的座談會(huì),并由李學(xué)長(zhǎng)主持。首先各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行發(fā)言,從他們自身的經(jīng)歷更深入的去介紹了盛虹公司和將來(lái)面對(duì)的工作,提出了對(duì)遼東學(xué)子在未來(lái)工作中的深切希望。其次由四位歷屆留在盛虹的遼東學(xué)院學(xué)姐,與同學(xué)們分享了她們的一些工作經(jīng)驗(yàn)和感受,讓同學(xué)們對(duì)工作有了更深的了解和期待。再次,五位領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生圍坐在一起,面對(duì)面的深入交談,為學(xué)生答疑解惑,同學(xué)們踴躍發(fā)言將心中的疑惑提出來(lái),領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給出回復(fù),熱火朝天,氣氛達(dá)到了一定高度。最后在李學(xué)長(zhǎng)的主持下,結(jié)束了此次座談會(huì)。
通過此次座談會(huì),同學(xué)們更好的了解盛虹公司,更加了解自己的崗位工作,也因?yàn)檫@次的座談會(huì)我們會(huì)更加融入和適應(yīng)。相信遼東學(xué)院應(yīng)化系18級(jí)的學(xué)子,在全新的環(huán)境下,一定會(huì)磨煉意志、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念、做到知行合一,并且鍛煉自我,最后完善自我!
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇14
對(duì)于“實(shí)習(xí)”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來(lái)。經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。接受那么多的知識(shí),雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。
實(shí)習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾實(shí)習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動(dòng)提問,主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對(duì)病人,特別是見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的`目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!總而言之,這幾個(gè)月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
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