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看《班主任》心得體會
我們心里有一些收獲后,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的看《班主任》心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
看《班主任》心得體會1
第一、提高自身素養(yǎng),做合格班主任
班主任的一言一行,對學生都會產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己。必需不斷地學習有關(guān)學問,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素養(yǎng),才能嚴于律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。
第二、作為班主任理應言傳身教,熱愛這個家。 現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高,而一個班主任的一言一行,人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此,要帶好一幫思想既單純又復雜,既有主見又沒主見的青少年,班主任就應當做好典范。班級事務,自己能做的`,努力動手去做。切忌亂批評亂指責,成天指手畫腳。另外,班主任要從心底愛這個家,愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力,并模仿著為班級做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應放下師道的尊嚴,走近學生,親近學生,與學生建立一種和諧、民主、公平的師生關(guān)系。 要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面,老師是他們其中的一員,是他們的朋友,與他們是公平的。 在這個集體中,老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務應先征得同學們的同意,再由全班同學集體爭論,最終做出打算。對班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴,特殊是對班干部,即要樹立他的權(quán)威,又要加以嚴格要求。
當然,在詳細的操作過程中,還要講究個度的問題,究竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行,促使他們努力學習,讓學生健康成長,成為國家的棟梁之材,有用之才才是我們的目的。只有這樣,同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。漸漸地,同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。 第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關(guān)系。
班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個班的主心骨,核心力氣。學生對科任教師的反映,科任教師對同學的看法,班主任要準時了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用,并且要有長久性。特殊要讓學生公平對待每一位科任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。
這不僅是學習的問題,更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生敬重各科教師,教師愿意走進這個班,學習的效果可想而知。另外,作為班主任還要留意處理好班級與班級之間的關(guān)系,對于班與班之間所發(fā)生的矛盾,要能夠?qū)W會正確對待,必需要加強班與班之間的交流、合作,團結(jié)協(xié)作,共同進步。
看《班主任》心得體會2
班主任是一個班級的核心,是領(lǐng)頭羊,要做好這項工作,的確很不簡單,需要付出的時間,精力,耐心,細心,愛心等等,但凡做過這個工作的老師,都有切身的感受,此中艱辛難以用言語表述。但是,這項工作也同樣特別地鍛煉人,并讓你在付出之后,看到學生每一點一滴的進步,從而產(chǎn)生巨大的滿意感與成就感,相信各位同仁也都有體會。我在這里主要談談我做班主任工作的一點心得吧。
班主任必需留意協(xié)調(diào)好幾個方面的關(guān)系和班上學生的關(guān)系要讓學生覺得,我們的老班雖然很嚴厲,但對我們是關(guān)心的,是負責任的,并且對任何一名同學都不偏愛,公正無私,這樣才能建立起自己的威信而不僅僅是威武。
和家長的關(guān)系班主任工作在許多方面都必需依靠家長的'理解與支持。在這一點上,我想只要你的動身點是建立在關(guān)心,愛惜學生的基礎(chǔ)之上,那么就一定會贏得家長的信任。家長信任你,必定也就積極協(xié)作你的教育工作了。和課任老師的關(guān)系主要指支配好班上的課務,對課任老師提出的任何困難與要求最大限量的賜予滿意。他們對班級提出的一些建議和意見,應賜予足夠地重視并準時的采取措施等等。還需要經(jīng)常與課任老師溝通,準時了解學生的狀況。在常規(guī)管理方面這是班主任工作的一個重中之重。假如在常規(guī)管理方面抓得不夠?qū),不夠細,思想上不夠重視,認為常規(guī)管理都是虛的,考試成果才是實的,那肯定是錯誤的熟悉。沒有法規(guī),不成方圓。沒有好的常規(guī)管理,就不會有好的成果。
開學的頭一個月,我不停地向?qū)W生嘮叨各種留意事項,強調(diào)允許他們出錯,但不允許你同樣的錯誤犯兩次。只要有空就往班上跑,準時地發(fā)覺問題。學生漸漸地適應了中學緊急有序地生活,知道了哪些該做哪些不該做,F(xiàn)在我將班級管理的"大權(quán)"許多都下放給了班干,我更多地時候在班上只是看看,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),號召學生多向榜樣學習,盡量自己管好自己,不給班級抹黑,不給老師添亂。
課堂紀律,作業(yè)檢查等我自己是教考查科目的,我深知考查科目絕不是可學可不學的,而且現(xiàn)在都講學科滲透。我對考查科目的課堂紀律要求和考試科目一樣,不僅僅是考查科目很需要學,而且假如在考查科目的課堂上學生不能嚴格要求自己,那么在考試科目的課堂上他必定也會情不自禁,習以為常地放松要求。在作業(yè)方面,要求學生能準時,獨立完成。
我們班上早上交作業(yè)的做法是,要求他們在進教室之前必需將全部要交的作業(yè)預備好,進了教室交給組長,就可以上位早讀。這樣一來杜絕了早上來抄作業(yè),補作業(yè)的現(xiàn)象,二來也保證教師里穩(wěn)定的秩序。班主任工作很瑣碎,很繁雜,的確需要全身心地投入。我只說了其中的一點點。總之,我覺得,只要是專心去做,那就一定能夠做好。
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