班組工作心得

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的班組工作心得，希望對(duì)大家有所幫助。

班組工作心得1

　　5月份，根據(jù)礦領(lǐng)導(dǎo)組織安排，我區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)班組建設(shè)條例的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)我區(qū)工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。以班組條例指導(dǎo)思想為路線，提高職工道德思想教育，加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。對(duì)于具體學(xué)習(xí)內(nèi)容我有了以下體會(huì)：

　　一、嚴(yán)格管理，不斷完善班組制度。

　　班組雖小，但它也是需要制度來(lái)約束的'，任何一個(gè)班組，要真正做好班組管理工作，首先務(wù)必建立健全各項(xiàng)適合的規(guī)章制度。建立健全班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，明確各崗位、班組建設(shè)的主體地位，落實(shí)班組建設(shè)責(zé)任。管理干部帶領(lǐng)職工心往一處想，勁往一處使，把工作重心下移到班組和現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)身處地地解決實(shí)際困難。

　　二、制度建設(shè)到位。

　　建立完善班組安全管理制度，推行班組長(zhǎng)例會(huì)，強(qiáng)化安全、技術(shù)、工程質(zhì)量、材料成本管理措施，規(guī)范班組和職工行為，促進(jìn)班組管理由“生產(chǎn)型”向“安全生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)化。健全完善班組長(zhǎng)的選拔任用、教育培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制，大膽使用有文化、能吃苦、肯鉆研、會(huì)管理的優(yōu)秀人才，充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍。

　　三、“自主”管理到位。

　　實(shí)施“自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問(wèn)題”的自主型管理，激活班組“細(xì)胞”，努力營(yíng)造遵章守紀(jì)、人人抓“三違”不斷增強(qiáng)職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

　　四、典型引導(dǎo)到位。

　　組織開(kāi)展“五好”職工、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”勞動(dòng)競(jìng)賽，班組長(zhǎng)“兵頭將尾”的榜樣帶動(dòng)作用充分發(fā)揮，影響、引領(lǐng)班組職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持實(shí)行群安員現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查，充分調(diào)動(dòng)群安員工作積極性;嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量驗(yàn)收，現(xiàn)場(chǎng)存在安全隱患及質(zhì)量不合格的，從嚴(yán)追究當(dāng)班隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)班隊(duì)長(zhǎng)的工作責(zé)任心。

　　通過(guò)班組條例的學(xué)習(xí)，從逐步形成屬于我們自己的班組管理制度，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理，確保不違章指揮、不違章作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)無(wú)事故隱患，最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

班組工作心得2

　　 工作時(shí)是班頭：是生產(chǎn)一線的指揮官，要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)，是班組長(zhǎng)行政職務(wù)的體現(xiàn)和要求，在此過(guò)程中，要充分運(yùn)用好班組長(zhǎng)的五種權(quán)力（職位權(quán)力、獎(jiǎng)賞權(quán)、懲罰權(quán)、專家權(quán)和個(gè)人影響力），軟硬兼施；完成同樣的工作任務(wù)，不同的班組長(zhǎng)有不同的方法。這就是如何運(yùn)用好五種權(quán)力的差別，也是班組長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　 學(xué)習(xí)、生活中是教頭：是下屬成長(zhǎng)的教導(dǎo)員。是指班組長(zhǎng)在生活中要關(guān)心下屬，關(guān)心下屬的學(xué)習(xí)、生活和工作，做下屬信賴的朋友。在此過(guò)程中，班組長(zhǎng)進(jìn)行感情投資、逐步樹(shù)立個(gè)人影響力，為自己班組工作的開(kāi)展帶來(lái)方便。既有利于下屬的成長(zhǎng)與進(jìn)步，又有利于班組的和諧。

　　 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)的鋤頭，在指在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，班組長(zhǎng)要利用自己業(yè)務(wù)技能熟悉的特點(diǎn)，及時(shí)解決問(wèn)題。在關(guān)鍵時(shí)刻做下屬依賴的大哥。這要求班組長(zhǎng)要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和解決問(wèn)題的能力。

　　 班組長(zhǎng)的工作能力，可用“六臂”進(jìn)行總結(jié)。

　　 “領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力”要求班組長(zhǎng)及時(shí)對(duì)下屬進(jìn)行激勵(lì)，對(duì)不同的下屬用不同的激勵(lì)方法。在不同的時(shí)間用不同的激勵(lì)方法，不同的環(huán)境下用不同的激勵(lì)方法。

　　 “有效溝通能力”要求班組長(zhǎng)能及時(shí)主動(dòng)地與上級(jí)、同事及下屬進(jìn)行溝通，讓上級(jí)了解自己的想法，讓同事理解自己的觀點(diǎn)，讓下屬支持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)，自己也了解各方的想法，便于調(diào)整自己的工作重點(diǎn)、工作方法，為班組工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　 “部屬培育能力”要求班組長(zhǎng)能根據(jù)下屬的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，挖掘下屬的潛力，將下屬的短處彌補(bǔ)到不影響工作的正常開(kāi)展的地步，將下屬的長(zhǎng)板充分發(fā)揮，達(dá)到脫穎而出的程度。既要用好“短板理論”，保證工作的正常開(kāi)展，又要運(yùn)用好“長(zhǎng)板理論”，讓下屬及班組的工作得到創(chuàng)新。

　　 “業(yè)績(jī)管理能力”要求班組長(zhǎng)能科學(xué)地管理、評(píng)價(jià)下屬的工作能力和工作業(yè)績(jī)。讓能者、勤者得到肯定，讓落后者能得到鼓勵(lì)。讓全體成員能得到共同進(jìn)步。

　　 “現(xiàn)場(chǎng)管理能力”要求班組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的五大要素：人、機(jī)、料、法、環(huán)進(jìn)行科學(xué)的管理，使工作效率得到提高，工作質(zhì)量得到保證。這要求班組長(zhǎng)除了具備必要的業(yè)務(wù)技能外，還要求班組長(zhǎng)具備很強(qiáng)的應(yīng)變力，判斷力和決策能力。是班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　 “問(wèn)題解決能力”要求班組長(zhǎng)要根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，不同的設(shè)備缺陷，采取不同的方法處理設(shè)備或是班組出現(xiàn)的各種危機(jī)。

　　 班組長(zhǎng)的工作方法用“四法寶”來(lái)進(jìn)行總結(jié)：

　　 行銷化：是指在班組日常的工作中，當(dāng)工作任務(wù)不能按時(shí)完成時(shí)，班組長(zhǎng)而應(yīng)首先檢討自己工作安排是否合理，工作方法是否得當(dāng)；不能埋怨下屬工作不積極主動(dòng)，不能埋怨上級(jí)安排工作不合理，不能埋怨同事不配合；多找一下自己的.問(wèn)題，少說(shuō)一點(diǎn)別人的不是。

　　 個(gè)性化：是指班組要了解下屬的個(gè)性特點(diǎn)。每一種性格各有優(yōu)缺點(diǎn)，而每一種性格的人都有其追求和反感的所向，班組長(zhǎng)要根據(jù)下屬的不同性格，采用不同的溝通方式，合理安排工作。如：活潑型的人可根據(jù)其善于溝通，說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，安排其負(fù)責(zé)班組文娛或是民主管理方面的工作。力量型的人可根據(jù)其理性、率真，性格堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)，安排進(jìn)行班組攻關(guān)小組組長(zhǎng)，技術(shù)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等。

　　 標(biāo)準(zhǔn)化：是指標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。在水電廠的生產(chǎn)班組，我理解主要是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)書(shū)的制定和執(zhí)行過(guò)程。這對(duì)班組工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是很重要的。制定標(biāo)準(zhǔn)的工作流程將所有的工作都進(jìn)行規(guī)范，把這些規(guī)范作為衡量下屬績(jī)效基準(zhǔn)和衡量，作為工作質(zhì)量判斷的依據(jù)，作為工作經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。作為保存技巧和專業(yè)技術(shù)的最佳方法。讓班組不會(huì)因同樣的原因犯兩次錯(cuò)誤。

　　 習(xí)慣化：一種不良習(xí)慣的改正，要經(jīng)歷導(dǎo)入期、適應(yīng)期、養(yǎng)成期三個(gè)階段。一個(gè)班組良好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要班組長(zhǎng)能勇于挑戰(zhàn)自我舒適區(qū)，同時(shí)掌握良好習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律，正確引導(dǎo)班組形成良好習(xí)慣，提高員工素質(zhì)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先要有正確的標(biāo)準(zhǔn)，包括執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)、工器具的標(biāo)準(zhǔn)、管理的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的反復(fù)執(zhí)行形成習(xí)慣。好的習(xí)慣形成好的素質(zhì)，班組的整體素質(zhì)就會(huì)因成員的素質(zhì)提高而得以提高。有了一個(gè)個(gè)優(yōu)良素質(zhì)的班組，企業(yè)的整體素質(zhì)得以提高，競(jìng)爭(zhēng)力相應(yīng)得到加強(qiáng)。才能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　 杰出班組長(zhǎng)日常管理互動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)與大家共享!

班組工作心得3

　　5月份，根據(jù)礦領(lǐng)導(dǎo)組織安排，我區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)班組建設(shè)條例的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)我區(qū)工作的制度化。標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化。以班組條例指導(dǎo)思想為路線，提高職工道德思想教育，加強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。對(duì)于具體學(xué)習(xí)內(nèi)容我有了以下體會(huì)：

　　一、嚴(yán)格管理，不斷完善班組制度。

　　班組雖小，但它也是需要制度來(lái)約束的，任何一個(gè)班組，要真正做好班組管理工作，首先務(wù)必建立健全各項(xiàng)適合的.規(guī)章制度。建立健全班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，明確各崗位。班組建設(shè)的主體地位，落實(shí)班組建設(shè)責(zé)任。管理干部帶領(lǐng)職工心往一處想，勁往一處使，把工作重心下移到班組和現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)身處地地解決實(shí)際困難。

　　二、制度建設(shè)到位。

　　建立完善班組安全管理制度，推行班組長(zhǎng)例會(huì)，強(qiáng)化安全。技術(shù)。工程質(zhì)量。材料成本管理措施，規(guī)范班組和職工行為，促進(jìn)班組管理由〝生產(chǎn)型〞向〝安全生產(chǎn)型〞轉(zhuǎn)化。健全完善班組長(zhǎng)的選拔任用。教育培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制，大膽使用有文化。能吃苦。肯鉆研。會(huì)管理的優(yōu)秀人才，充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍。

　　三、〝自主〞管理到位。

　　實(shí)施〝自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。自我學(xué)習(xí)提高。自我解決問(wèn)題〞的自主型管理，激活班組〝細(xì)胞〞，努力營(yíng)造遵章守紀(jì)。人人抓〝三違〞不斷增強(qiáng)職工的凝聚力。戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

　　四、典型引導(dǎo)到位。

　　組織開(kāi)展〝五好〞職工。〝優(yōu)秀班組長(zhǎng)〞勞動(dòng)競(jìng)賽，班組長(zhǎng)〝兵頭將尾〞的榜樣帶動(dòng)作用充分發(fā)揮，影響。引領(lǐng)班組職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持實(shí)行群安員現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查，充分調(diào)動(dòng)群安員工作積極性；嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量驗(yàn)收，現(xiàn)場(chǎng)存在安全隱患及質(zhì)量不合格的，從嚴(yán)追究當(dāng)班隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)班隊(duì)長(zhǎng)的工作責(zé)任心。通過(guò)班組條例的學(xué)習(xí)，從逐步形成屬于我們自己的班組管理制度，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理，確保不違章指揮。不違章作業(yè)�，F(xiàn)場(chǎng)無(wú)事故隱患，最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的

班組工作心得4

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，圍繞公司的安全生產(chǎn)目標(biāo)，把班組建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的最基礎(chǔ)的日常管理工作來(lái)做，才能持續(xù)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術(shù)人才的重要陣地，也是企業(yè)職工展現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。班組的建設(shè)好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，員工生活的好了，才能更加有利于班組的建設(shè)，所以說(shuō)，這是一個(gè)有利得循環(huán)，反之亦然。

　　為了企業(yè)更好的發(fā)展，形成較強(qiáng)的凝聚力，這就要加強(qiáng)班組建設(shè)。工班長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在工作中以身作則，充分的發(fā)揮班組長(zhǎng)的先鋒模范作用，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的，自己應(yīng)該先做到，要處處為人表率，要不斷克服自己的不良情緒和阻礙工作的因素，提高自己在班組成員中的威信。只有這樣，才能有資格、有能力管別人，才能做好班組工作。用行動(dòng)去影響大家、激勵(lì)大家，只有這樣，才能真正得到職工的信賴，才能很好執(zhí)行和落實(shí)好班組管理工作的任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，形成班組核心，團(tuán)結(jié)全班組成員共同完成生產(chǎn)任務(wù)，團(tuán)結(jié)一心，把班組的工作做好，營(yíng)造一個(gè)和諧進(jìn)取，積極拼搏的班組氛圍。還要做到有效的溝通，只有通過(guò)溝通，才能使班組成員的情感得到交流，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神、共同意識(shí)和凝聚力的形成。

　　組織班組員工不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高班組成員的整體素質(zhì)，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們從事的是一個(gè)特殊的.行業(yè)，對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，不能有任何的疏忽，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，企業(yè)的進(jìn)步與基層組織息息相關(guān)，個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密相連，這就需要我們班組不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)班組成員的技能，從員工的思想認(rèn)識(shí)和工作態(tài)度出發(fā)，把工作態(tài)度擺在一個(gè)正確的位置，不能敷衍了事，在工作上不能有依賴性，班組是一個(gè)大的家庭，是一個(gè)整體，大家都是互幫互助的，團(tuán)結(jié)一致。

班組工作心得5

　　為加強(qiáng)五型班組建設(shè)，公司和分廠領(lǐng)導(dǎo)組織各單位參觀學(xué)習(xí)了標(biāo)桿班組，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，使我對(duì)五型班組建設(shè)有了更深的了解，學(xué)到了很多，也有了一些體會(huì)：

　　一、班組是企業(yè)中最基層的組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。

　　開(kāi)展學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組創(chuàng)建活動(dòng)，是一個(gè)全面提升基層隊(duì)伍能力和素質(zhì)的系統(tǒng)工程，既融入了建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的新理念，又適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全、清潔的需要，還切合節(jié)約優(yōu)先、和諧發(fā)展的時(shí)代特色，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，創(chuàng)建“五型”班組，也為石油行業(yè)搞好班組建設(shè)、提高基層隊(duì)伍素質(zhì)指明了努力的方向和途徑。堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，把安全生產(chǎn)的著力點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)和班組，通過(guò)強(qiáng)化工作機(jī)制、規(guī)范班組學(xué)習(xí)、提高班組長(zhǎng)素質(zhì)、促進(jìn)班組精細(xì)化管理。班長(zhǎng)作為班組的帶頭兵，要對(duì)班組員工做出表率，我在以后的工作中將以“五在前”的實(shí)際行動(dòng)要求自己，帶領(lǐng)班員順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，即以：“思想工作做在前，完成任務(wù)干在前，艱苦工作搶在前，遵守紀(jì)律走在前，關(guān)心工作想在前”。

　　二、班員的素質(zhì)是班組工作質(zhì)量的保證。

　　為了提高班員的技能水平，強(qiáng)化理論知識(shí)，在日常工作中我們就應(yīng)該重視全員的培訓(xùn)工作，要對(duì)班員進(jìn)行針對(duì)性的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，對(duì)于新來(lái)的員工，我們要安排有經(jīng)驗(yàn)的師傅，采用“一對(duì)一”的講授方式，并且定期的進(jìn)行考核;對(duì)于老員工，我們要組織他們學(xué)習(xí)新設(shè)備的功能，調(diào)試及故障處理。要想提高班組員工的實(shí)際操作能力，我們應(yīng)該大力開(kāi)展全員練兵的制度，把崗位練兵融入員工工作學(xué)習(xí)的全過(guò)程，把崗位練兵納入練兵的重中之重，組織加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，要把加強(qiáng)員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為全面提高員工技能和生產(chǎn)受控能力的有效途徑。

　　三、要做到安全生產(chǎn)，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就要做到要求全體員工學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)不安全行為標(biāo)準(zhǔn)。

　　《反違章禁令》等各種規(guī)定，有效運(yùn)行hse管理體系，狠抓崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作，確保了各項(xiàng)規(guī)定和程序在日常生產(chǎn)及各環(huán)節(jié)的落實(shí)。要充分利用安全會(huì)的時(shí)間，使員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足，制訂有效整改措施，積極進(jìn)行整改，消除隱患。對(duì)于電氣行業(yè)，我深刻的認(rèn)識(shí)，我們只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作，我們要“重視一伸手”，嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)厲處罰違章操作、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律，并做到“三個(gè)一”：即嚴(yán)格每一次操作、遵守每一項(xiàng)紀(jì)律、盡到每一份責(zé)任。我們要做到積極推進(jìn)安全經(jīng)驗(yàn)分享，讓優(yōu)秀的安全經(jīng)驗(yàn)大家都能得到有益的借鑒;認(rèn)真抓好作業(yè)和操作受控，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)要做好風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制、嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè)，使我們的工作全方位的受控。

　　四、要達(dá)到“清潔型”班組，就要明確班組履行清潔責(zé)任的落腳點(diǎn)：應(yīng)該在崗位、在工作區(qū)、在生活區(qū)抓清潔。

　　班組為各小班劃分了專區(qū)，我們要嚴(yán)格按照“各專區(qū)的清潔各負(fù)責(zé)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，專區(qū)的衛(wèi)生由各小班人員的清潔清掃，并要求及時(shí)消除設(shè)備存在的“滴、跑、冒、漏”等現(xiàn)象。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的清潔由班組共同完成，全員落實(shí)好本崗位檢查和衛(wèi)生清掃工作。真正做到施工現(xiàn)場(chǎng)工完、料盡、場(chǎng)地清，認(rèn)真抓好各崗位的`落實(shí)，培養(yǎng)班組員工良好的工作習(xí)慣。

　　五、和諧友愛(ài)的工作環(huán)境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。

　　在參觀熱電廠鍋爐車間時(shí)，就聽(tīng)到大家說(shuō)：“雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點(diǎn)也無(wú)所謂�！弊鳛橐粋�(gè)集體，每位職工的個(gè)性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調(diào)動(dòng)組員的工作積極性，我們應(yīng)該從組員的個(gè)性上、技術(shù)掌握程度上、學(xué)習(xí)接受能力上入手，將性格互補(bǔ)、技術(shù)高與技術(shù)低、能力強(qiáng)與能力弱的組員“結(jié)對(duì)子”，發(fā)揮人員特長(zhǎng)，和諧互動(dòng)，提高工作效率，有力促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　在以后的工作中，我將按照這些體會(huì)來(lái)要求我們班組的員工，同時(shí)我將以身作則，將班組建設(shè)為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，技能水平優(yōu)秀，和諧友愛(ài)的大家庭。

班組工作心得6

　　作為xx車間的支部書(shū)記，我認(rèn)為做好車間班組思想政治工作，要將思想政治工作貫穿于車間管理工作的全過(guò)程之中，為職工隊(duì)伍穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在管理工作中，思想政治工作必須以職工的思想為載體，而職工的思想意識(shí)的形成和鞏固提高都離不開(kāi)思想政治工作。加強(qiáng)車間管理，是落實(shí)十項(xiàng)制度的重要環(huán)節(jié)，所以思想政治工作就要隨之深入到管理工作的全過(guò)程之中。在管理工作中發(fā)揮作用。

　　首先，發(fā)揮思想政治工作的事前作用，認(rèn)真抓好班組的點(diǎn)名會(huì)，從點(diǎn)名會(huì)上就開(kāi)始抓好思想教育、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。以制度規(guī)范行為，指導(dǎo)當(dāng)日的職工作業(yè)。結(jié)合職工的切身利益和身體情況，合理的`安排生產(chǎn)任務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)職工的思想政治工作，引導(dǎo)職工樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)，明白只有愛(ài)崗，才能敬業(yè)，從而強(qiáng)化管理工作的基礎(chǔ)。

　　其次，發(fā)揮思想政治工作的事中控制作用，強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行力，規(guī)范事中的管理工作。重點(diǎn)作業(yè)有干部，危險(xiǎn)處所有黨員，在車間的管理工作中，把“時(shí)時(shí)事事控制”的原則落實(shí)到位。把握職工的思想動(dòng)態(tài)，每月進(jìn)行一次分析，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，分析影響職工思想穩(wěn)定因素的原因，從不同的角度，采用不同的方式，有的放失的做好思想政治工作，保證職工在現(xiàn)場(chǎng)不帶情緒作業(yè)、不帶問(wèn)題上崗，放下思想包袱安心工作。尤其在施工現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)要素多，人員、設(shè)備、材料較為集中，作業(yè)人員的不安全行為是安全管理工作中的關(guān)鍵事情。深入職工隊(duì)伍中了解在各種環(huán)境下的思想動(dòng)態(tài)而引起的不安全行為，做到在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中時(shí)時(shí)事事檢查、分析，為做好思想政治工作提供了及時(shí)可靠的第一手材料，從而突出體現(xiàn)了思想政治工作在管理工作全過(guò)程的控制作用。

　　第三，發(fā)揮思想政治工作的事后控制作用，認(rèn)真做好班后總結(jié)，及時(shí)糾正偏差和錯(cuò)誤，不斷地改進(jìn)管理工作中的不科學(xué)因素。抓好車間管理工作的一條重要的經(jīng)驗(yàn)，就是以制度為準(zhǔn)繩，以規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)和崗點(diǎn)為目的，科學(xué)分析，認(rèn)真總結(jié)，從實(shí)踐中總結(jié)，再到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，思想政治工作不僅在管理工作中的事先、事中發(fā)揮控制作用，還要做好事后的控制。既總結(jié)作業(yè)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育職工真正從內(nèi)心明白自己在管理工作中出現(xiàn)的偏差，明確做到自覺(jué)愛(ài)崗敬業(yè)的目的和意義，我們現(xiàn)在逐步提高班組點(diǎn)名會(huì)的質(zhì)量，就是將班組的管理工作與思想政治工作同時(shí)融入于點(diǎn)名會(huì)之中，一面抓好生產(chǎn)任務(wù)的落實(shí)，一面抓好職工的思想政治工作，雙管齊下，才能保證我們的生產(chǎn)任務(wù)完成，才能保證我們的職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

　　總之，面對(duì)xx房建隊(duì)伍的管理是一門新學(xué)科、新任務(wù)，在當(dāng)前鐵路體制改革的新形勢(shì)下，我們高鐵車間結(jié)合思想政治工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對(duì)象與管理工作同融入、同落實(shí)，適應(yīng)了車間的發(fā)展和形勢(shì)的變化要求，通過(guò)創(chuàng)造性的開(kāi)展思想政治工作，以有效的方法解決了各種新矛盾、新問(wèn)題，解答了職工的所疑、所惑，增強(qiáng)了思想政治工作的針對(duì)性和時(shí)效性，使思想政治工作在管理工作中永葆青春和活力。

班組工作心得7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好！

　　我是__，來(lái)自檢修車間燃系組。今天，我演講的題目是《夢(mèng)想·決心·行動(dòng)·堅(jiān)持·錦標(biāo)》——談?wù)勎易霭嘟M工作的幾點(diǎn)體會(huì)�！秹�(mèng)想·決心·行動(dòng)·堅(jiān)持·錦標(biāo)》這個(gè)題目其實(shí)就是我創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的個(gè)人愿景。我堅(jiān)信這樣一句話：“思想決定行動(dòng)”。因此，做人、做事必須要有夢(mèng)想、有決心，然后就要針對(duì)目標(biāo)付出艱苦的努力，最終才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　作為燃系組工長(zhǎng)，我自20__年接任此項(xiàng)工作以來(lái)，本著“內(nèi)強(qiáng)管理、外樹(shù)形象”的宗旨，以不斷提高班員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)和文化素質(zhì)為抓手，在班組中，牢固樹(shù)立了“不斷提高自身的綜合素質(zhì)是職工的立崗之本”的.理念，通過(guò)逐步實(shí)施精細(xì)化管理，使班組隊(duì)伍建設(shè)得到了不斷加強(qiáng)，極大地提升了班組的凝聚力與戰(zhàn)斗力，使班組管理工作日臻完善，先后取得了“分局自管型班組”、“分局學(xué)習(xí)型班組”、“分局職工小家”、“段先進(jìn)班組”等項(xiàng)殊榮。在此期間，我學(xué)習(xí)并總結(jié)了幾點(diǎn)體會(huì)，愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共勉：

　　一、鎖定目標(biāo)激發(fā)班組成員成為強(qiáng)者的欲望

　　找準(zhǔn)目標(biāo)等于成功了一半。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有先確定目標(biāo)才有前進(jìn)的方向。首先，我們?nèi)�體成員制定了“提素質(zhì)、創(chuàng)品牌、塑形象、創(chuàng)一流”的共同愿景，并相應(yīng)針對(duì)每名成員的實(shí)際情況制定了相應(yīng)的個(gè)人愿景，其次，讓每名成員認(rèn)真分析自己的長(zhǎng)處，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　二、穩(wěn)步推進(jìn)，逐步踏向自己的目標(biāo)

　　從小目標(biāo)開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)的突破。我們把目標(biāo)細(xì)化、具體化。如：我們班組建立了多種學(xué)習(xí)制度，本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，讓每名成員在自己薄弱的活結(jié)成為學(xué)生，在自己的強(qiáng)項(xiàng)上成為老師。20__年職業(yè)技能鑒定中，我組六名職工通過(guò)中級(jí)，兩名職工通過(guò)技師技能鑒定，截止到20__年6月燃系組23名職工中專以上學(xué)歷達(dá)到90，技師4名，創(chuàng)造了哈局的一項(xiàng)紀(jì)錄。

　　三、迎難而上經(jīng)得起摔打

　　20__年雙牽重載以來(lái)，給我們組帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。一時(shí)間下體故障明顯上升，噴油泵蝕、高壓油管路漏泄接踵而來(lái)。面對(duì)壓力我們不是一味的推脫，而是將壓力變成動(dòng)力，變成一種攻關(guān)的責(zé)任。我們開(kāi)動(dòng)全員的大腦，攻克了噴油泵穴蝕關(guān)，下體故障也下降了50，并作為20__年QC成果上報(bào)。20__年我們針對(duì)提高噴油泵工作可靠性，防止噴油泵內(nèi)漏展開(kāi)攻關(guān)，并取得了一定的成果。

　　四、集眾之力不斷創(chuàng)新

　　一個(gè)人的能力是有限的，只有團(tuán)隊(duì)所有成員的力量形成合力時(shí)，才能戰(zhàn)勝一切困難。我們組織班組成員學(xué)習(xí)了《第五項(xiàng)修煉》等關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的書(shū)籍，并不斷在工作中實(shí)踐，使我們團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新欲不斷提升。如：我們的“一手精”四人組受到鐵道部領(lǐng)導(dǎo)的首肯。祁道林制作的工具獲得了“小改小革二等獎(jiǎng)”。并涌現(xiàn)出孫桂清、賈國(guó)棟等技術(shù)狀元。成績(jī)只代表過(guò)去，我會(huì)帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)向更高的目標(biāo)——“哈局先進(jìn)班組”沖刺！

班組工作心得8

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，到四川美豐已經(jīng)整整一個(gè)月了。有時(shí)候，我時(shí)常在問(wèn)，在公司，在車間，在班組，我每天學(xué)到了些什么？我今天進(jìn)步了嗎？我今天保持了積極向上的心態(tài)了嗎？對(duì)于一個(gè)剛剛踏出大學(xué)校門，一個(gè)剛剛進(jìn)入四川美豐的員工，有很多很多需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去琢磨。我想，首先是自己要明白這樣一個(gè)道理：當(dāng)我交出學(xué)生證的那一刻，我不再是一名學(xué)生了，因此我不可以再用學(xué)生的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己現(xiàn)在的工作！

　　一個(gè)月了，給我感觸最深的還是我的車間，我的班組。還記得03月05日上午8：30在分公司生產(chǎn)大樓五樓會(huì)議室分配車間，心里的那種激動(dòng)，多么想快點(diǎn)知道自己被分在哪個(gè)車間，什么工作崗位。根據(jù)分配，在安全管理員戚小兵的帶領(lǐng)下，我和一起分配的其余11名新同志來(lái)到了分公司合三車間。

　　合三車間，其實(shí)，早些時(shí)候，在參加公司級(jí)培訓(xùn)時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)了，20xx年建成，目前是全公司最大的合成氨裝置——年產(chǎn)20萬(wàn)噸合成氨，在車間石慶永主任的帶領(lǐng)下，是一個(gè)學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)、凝聚力和團(tuán)結(jié)力非常出色的團(tuán)隊(duì)。我非常榮幸自己能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入合三車間這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提升自己、鍛煉自己。接下來(lái)就是為期三天的`車間級(jí)培訓(xùn)，由安全管理員戚小兵帶領(lǐng)我們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他是我來(lái)到合三車間認(rèn)識(shí)的第一位師傅，平易近人，加之和我們年齡相差不大，都是80后，所以我們新進(jìn)員工都叫他——戚哥！

　　很快，三天的培訓(xùn)期結(jié)束了，培訓(xùn)的最后一天下午，進(jìn)行了車間級(jí)的考試，分了班組和崗位。我分在了車間化工四大班巡檢崗位，來(lái)到班組、進(jìn)入崗位學(xué)習(xí)也快半個(gè)月時(shí)間了。這是一個(gè)積極樂(lè)觀向上的班組，每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家和睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，工作上兢兢業(yè)業(yè)，毫不含糊。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同事，他們也是我的師傅。

　　在合三車間化工四班，我開(kāi)始了更加漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路，由于大學(xué)專業(yè)是非工藝類的高分子材料類，所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到了師傅講解的東西自己什么都不懂，那些原本屬于我的高分子專業(yè)的知識(shí)在這里似乎用不上，可見(jiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的艱巨。當(dāng)時(shí)，我頭都懵了，開(kāi)始感覺(jué)到迷惘和無(wú)助，不過(guò)，迷惘和無(wú)助很快就過(guò)去了，因?yàn)閹煾到涛覀円环N簡(jiǎn)單的方法，從最基本的做起，從講原理、認(rèn)設(shè)備開(kāi)始，再到系統(tǒng)的理流程、熟悉工藝原理。

　　來(lái)到合三車間化工四大班這樣一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭中，總之，我認(rèn)為要提高自己的能力，不管是業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)能力還是人際交往能力，要的就是一種終身學(xué)習(xí)的思想，在任何時(shí)候都不能倦怠，只有時(shí)刻都提醒自己，鞭策自己，多向身邊老師傅老同志學(xué)習(xí)，凡事從點(diǎn)滴入手，從小事做起，把自己的視、聽(tīng)、言、行納入規(guī)范，真正使這些規(guī)范成為自己行動(dòng)前的指揮官，行動(dòng)中的檢察官、行動(dòng)后的審判官，反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)磨練、經(jīng)得起各種考驗(yàn)。

班組工作心得9

　　今年上半年，動(dòng)力車間工會(huì)緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，結(jié)合實(shí)際切實(shí)有效地開(kāi)展“五型”班組創(chuàng)立活動(dòng)落實(shí)工作，穩(wěn)固原有“五型”班組安全生產(chǎn)根基，引導(dǎo)班組員工牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的理念，不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和安全管理工作，為車間下半年工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、切實(shí)抓好“五型”班組的創(chuàng)立活動(dòng)落實(shí)工作

　　今年上半年，動(dòng)力車間工會(huì)進(jìn)一步明確目標(biāo)，按照公司總體創(chuàng)立目標(biāo)的要求，從班組的實(shí)際情景出發(fā)，確定創(chuàng)立活動(dòng)的重點(diǎn)班組，該班組積極查找在創(chuàng)立工作中存在的差距和不足，虛心向其他“五型”班組學(xué)習(xí)請(qǐng)教，制定整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)，切實(shí)提高班組創(chuàng)立水平。

　　同時(shí)，在各班組間開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)，對(duì)班組建設(shè)方面具有必須的導(dǎo)向和推動(dòng)作用。目前，動(dòng)力車間80%的班組到達(dá)“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、加強(qiáng)安全管理提高安全素質(zhì)

　　為扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)，今年上半年開(kāi)始，動(dòng)力車間積極參與公司“安全文化執(zhí)行年”活動(dòng)，組織開(kāi)展檢修現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)、貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度、夏季防暑降溫等資料的安全巡視活動(dòng)。

　　有效地控制了事故的發(fā)生，強(qiáng)化了安全監(jiān)督，同時(shí)也進(jìn)一步提高了員工的.安全素質(zhì)。

　　三、積極開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)

　　圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產(chǎn)，全面落實(shí)公司工會(huì)工作思路，動(dòng)力車間積極開(kāi)展各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和合理化提議。

　　結(jié)合公司要求，積極開(kāi)展“五賽一�！毖b置檢修競(jìng)賽、“安康杯”勞動(dòng)競(jìng)賽和安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步提高員工的安全職責(zé)意識(shí)，規(guī)范員工操作行為；同時(shí)針對(duì)目前生產(chǎn)狀況，開(kāi)展“節(jié)能降耗、節(jié)支降本”合理化提議活動(dòng)，全車間員工共提合理化提議118條，其中上報(bào)公司23條，這些合建從根本上對(duì)班組節(jié)能創(chuàng)效工作起到了良好的推動(dòng)作用。

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)班組民主管理

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)班組基層民主建設(shè)，動(dòng)力車間認(rèn)真按照《大港石化公司民主管理工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定，明確職責(zé)，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)民主溝通。完善車間、班組民主管理職責(zé)，充分發(fā)揮職工代表、民主管理小組的作用，維護(hù)員工的合法權(quán)益，深入開(kāi)展各項(xiàng)民主活動(dòng)，切實(shí)做好班組民主管理工作，不斷調(diào)動(dòng)廣大員工參與班組管理的積極性。

班組工作心得10

　　無(wú)危則安，無(wú)缺則全。這是對(duì)安全的一個(gè)最基本的理解和詮釋。對(duì)于化工生產(chǎn)這一行業(yè)來(lái)說(shuō)；身體免于傷害、財(cái)產(chǎn)免于損失、生產(chǎn)保證安全是化工企業(yè)的一門重要課題。董事長(zhǎng)說(shuō)過(guò)；為了安全怎么做都不過(guò)分。

　　作為精細(xì)化工廠的一名班長(zhǎng)，即是生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者又是直接的生產(chǎn)者和上級(jí)命令執(zhí)行者。必須做到以身作則，端正自己的思想態(tài)度，從嚴(yán)要求，敢抓敢管；還要不斷提高自己的能力，拓寬自己的專業(yè)知識(shí)視野，注重與時(shí)俱進(jìn)，而這些能力和專業(yè)知識(shí)終將有用武之地；對(duì)日后工作中的`生產(chǎn)管理、應(yīng)急應(yīng)變起著決定性作用。一個(gè)不學(xué)習(xí)不思進(jìn)取的人是做不好一個(gè)班長(zhǎng)、搞不好安全生產(chǎn)操作的，最終會(huì)被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　　作為化工車間的一名班長(zhǎng)，還要帶領(lǐng)全班的新老員工從本質(zhì)上對(duì)自己的工作崗位、工作環(huán)境、所接觸的化工產(chǎn)品有一個(gè)深入的了解和認(rèn)識(shí)。因?yàn)橛兴�畏才能從心里提高警惕，不懈耽不偷懶、居安思危，抓住生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題和疑點(diǎn)，盡最大能力做到更好。所以有所畏是好事，他是一種督促、一種鞭策，當(dāng)這種督促和鞭策使得你心中的安全之弓隨時(shí)繃緊時(shí)，恭喜你已經(jīng)有所不畏。

　　看著一座座新車間的建成，企業(yè)不斷地成長(zhǎng)壯大，深感自身的安全責(zé)任也越來(lái)越大。本著一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們廠狠抓6s管理，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。熟練掌握各類應(yīng)急措施，摒棄老思想老觀念。拿‘’1.28’‘中毒事件來(lái)說(shuō)吧，如果安全防護(hù)做到位，清洗工作做到位就不會(huì)慘劇重演了。但現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有如果的，無(wú)知就無(wú)畏，一知半解也一樣，甚至于這種是懂非懂更容易讓人放松警惕釀成可怕的后果。

　　人人事事保安全，車間組織的一系列安全宣傳教育和培訓(xùn)使得員工的安全意識(shí)有了一個(gè)更深層的提高。員工們從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全，我懂安全，我能安全”。這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。安全是企業(yè)的生命，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，安全責(zé)任重于泰山。

班組工作心得11

　　班組長(zhǎng)是兵頭將尾，級(jí)別不高，權(quán)力不大，可是影響不小。

　　打鐵先需自身硬。我是機(jī)電班組長(zhǎng)，只有把各種機(jī)電設(shè)備當(dāng)作自己的“朋友”，平時(shí)對(duì)“它們”維護(hù)到位，設(shè)備才能發(fā)揮效力。同時(shí)班組長(zhǎng)要具備良好的心理素質(zhì)，能正確處理生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，要有大將風(fēng)度，做到遇事不慌，處變不驚，忙而不亂，有條不紊。只有在安全生產(chǎn)上以身作則，言傳身教，起模范帶頭作用，班組成員才能佩服你，真心服從管理，積極配合，自覺(jué)搞好安全生產(chǎn)。

　　咬定現(xiàn)場(chǎng)不放松。班組長(zhǎng)要以不管東西南北風(fēng)，咬定現(xiàn)場(chǎng)不放松的堅(jiān)定決心，堅(jiān)持先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)的原則，帶領(lǐng)全班人員，真抓實(shí)干，嚴(yán)細(xì)管理，堵塞漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，避免現(xiàn)場(chǎng)管理出現(xiàn)盲區(qū)，努力做到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)小隱患不過(guò)班，一般隱患不過(guò)天。

　　鐵面無(wú)私反“三違”。班組長(zhǎng)是遏制“三違”現(xiàn)象發(fā)生，確保班組安全生產(chǎn)的第一道屏障。但在實(shí)際工作中班組長(zhǎng)抓“三違”的力度還不夠。有的班組長(zhǎng)礙于情面，對(duì)“三違”人員心慈手軟；有些班組長(zhǎng)認(rèn)為抓“三違”是個(gè)得罪人的'活兒，扣了“三違”人員的獎(jiǎng)金也塞不到自己的腰包，弄不好人家還會(huì)懷恨在心，使以后班里工作不好開(kāi)展；還有些班組長(zhǎng)認(rèn)為抓“三違”對(duì)本班組影響不好，也有損于自己的面子，干脆睜一只眼，閉一只眼，至多搞一個(gè)下不為例；甚至還有的為被領(lǐng)導(dǎo)逮住的本班“三違”人員講情。這些都是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)。要搞好班組安全生產(chǎn)，班組長(zhǎng)必須瞪起眼來(lái)抓“三違”，要敢于當(dāng)黑臉包公，鐵面無(wú)私，要做“三違”的克星，使“三違”找不到任何存活的市場(chǎng)。

　　居安思危常反思。作為班組長(zhǎng)，要常常反思現(xiàn)場(chǎng)施工中還有哪些隱患，存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，哪些地方仍有不足需要改進(jìn)，安全措施是否真正落實(shí)到位，總之，就是要以如履薄冰、居安思危的心態(tài)堵塞安全思想上的“跑冒滴漏”。對(duì)個(gè)別安全操作技能差、安全意識(shí)淡薄的職工要經(jīng)常開(kāi)小灶，強(qiáng)化培訓(xùn)教育，時(shí)刻繃緊安全弦，念好安全經(jīng)。

　　眾人拾柴火焰高。俗話說(shuō)：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，班組長(zhǎng)要充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，緊緊依靠全班人員集體的力量，注重發(fā)揮大家的積極性，找差距，找不足，注意自主保安，強(qiáng)化互保聯(lián)保。在日常作業(yè)中，要教育職工互相提醒，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。只有這樣，安全為天的口號(hào)才不至于成為一句空話，安全生產(chǎn)才能形成有力的保障。

班組工作心得12

　　提到班組建設(shè)，我認(rèn)為搞好基層班組建設(shè)是塑造一個(gè)良好企業(yè)文化的基礎(chǔ)。一個(gè)好的班組，首先是一個(gè)和諧的班組，“要想管好事，先管好人”。

　　在沒(méi)有搞好班組建設(shè)之前，只是每天按領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)分配給大家，帶領(lǐng)大家一起干活，風(fēng)雨同舟�？墒乾F(xiàn)在，自從公司推行搞班組建設(shè)以來(lái)，我們班組發(fā)生了一個(gè)很大的變化。

　　大家干活也有了勁頭，個(gè)個(gè)都為班組去著想。作為班組長(zhǎng)，完成每次工作或任務(wù)后，看到班組的成員在討論和總結(jié)工作上的問(wèn)題時(shí)，那是最讓人欣慰的。為了工作而工作和為了把工作做的更好而工作在心態(tài)上有千差萬(wàn)別，在效率上更有著很大的差別，你的心在哪里，你的收獲就在那里。在班組建設(shè)中根據(jù)員工的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行人員的合理搭配，以使班組成員更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)班組成員的'工作積極性，保證大家在工作中有一個(gè)愉快的心情，減少摩擦。這樣才能保證任務(wù)的提前超質(zhì)完成。

　　現(xiàn)在通過(guò)與大家的交流溝通也體會(huì)到了作為班組長(zhǎng)，只靠自己埋頭苦干是不行的，也需要本班組每一位成員的全力配合，才能把事情做好。提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力也很重要，班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響到班組的管理和整個(gè)班組的團(tuán)結(jié)一致，這就是通過(guò)班組建設(shè)提高我們自己，那對(duì)于班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。這一次班組建設(shè)的推行，也是給我們班組長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)，對(duì)以后的工作充滿了更大的信心，也充滿了自豪感。今后我會(huì)更加努力工作，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事多多請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶領(lǐng)大家一起攻難克堅(jiān)，努力搞好本單位的班組建設(shè)。

　　班組建設(shè)的意義重大，是員工成為全員管理、全員參與、全員創(chuàng)新的一種載體，可使公司進(jìn)入一個(gè)長(zhǎng)久的發(fā)展。

班組工作心得13

　　為加強(qiáng)五型班組建設(shè)，公司和分廠領(lǐng)導(dǎo)組織各單位參觀學(xué)習(xí)了標(biāo)桿班組，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，使我對(duì)五型班組建設(shè)有了更深的了解，學(xué)到了很多，也有了一些體會(huì)：

　　一、班組是企業(yè)中最基層的組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。開(kāi)展學(xué)習(xí)型。安全型。清潔型。節(jié)約型。和諧型班組創(chuàng)建活動(dòng)，是一個(gè)全面提升基層隊(duì)伍能力和素質(zhì)的系統(tǒng)工程，既融入了建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的新理念，又適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全。清潔的需要，還切合節(jié)約優(yōu)先。和諧發(fā)展的時(shí)代特色，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，創(chuàng)建〝五型〞班組，也為石油行業(yè)搞好班組建設(shè)。提高基層隊(duì)伍素質(zhì)指明了努力的方向和途徑。堅(jiān)持抓基層。打基礎(chǔ)，把安全生產(chǎn)的著力點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)和班組，通過(guò)強(qiáng)化工作機(jī)制。規(guī)范班組學(xué)習(xí)。提高班組長(zhǎng)素質(zhì)。促進(jìn)班組精細(xì)化管理。班長(zhǎng)作為班組的帶頭兵，要對(duì)班組員工做出表率，我在以后的工作中將以〝五在前〞的實(shí)際行動(dòng)要求自己，帶領(lǐng)班員順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，即以：〝思想工作做在前，完成任務(wù)干在前，艱苦工作搶在前，遵守紀(jì)律走在前，關(guān)心工作想在前〞。

　　二、班員的素質(zhì)是班組工作質(zhì)量的保證，為了提高班員的技能水平，強(qiáng)化理論知識(shí)，在日常工作中我們就應(yīng)該重視全員的培訓(xùn)工作，要對(duì)班員進(jìn)行針對(duì)性的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，對(duì)于新來(lái)的員工，我們要安排有經(jīng)驗(yàn)的師傅，采用〝一對(duì)一〞的講授方式，并且定期的進(jìn)行考核；對(duì)于老員工，我們要組織他們學(xué)習(xí)新設(shè)備的功能，調(diào)試及故障處理。要想提高班組員工的實(shí)際操作能力，我們應(yīng)該大力開(kāi)展全員練兵的制

　　度，把崗位練兵融入員工工作學(xué)習(xí)的全過(guò)程，把崗位練兵納入練兵的重中之重，組織加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，要把加強(qiáng)員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為全面提高員工技能和生產(chǎn)受控能力的有效途徑。

　　三、要做到安全生產(chǎn)，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就要做到要求全體員工學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)不安全行為標(biāo)準(zhǔn)�！斗催`章禁令》等各種規(guī)定，有效運(yùn)行hse管理體系，狠抓崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作，確保了各項(xiàng)規(guī)定和程序在日常生產(chǎn)及各環(huán)節(jié)的落實(shí)。要充分利用安全會(huì)的時(shí)間，使員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足，制訂有效整改措施，積極進(jìn)行整改，消除隱患。對(duì)于電氣行業(yè)，我深刻的認(rèn)識(shí)，我們只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作，我們要〝重視一伸手〞，嚴(yán)格監(jiān)督。嚴(yán)厲處罰違章操作。違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律，并做到〝三個(gè)一〞：即嚴(yán)格每一次操作。遵守每一項(xiàng)紀(jì)律。盡到每一份責(zé)任。我們要做到積極推進(jìn)安全經(jīng)驗(yàn)分享，讓優(yōu)秀的安全經(jīng)驗(yàn)大家都能得到有益的借鑒；認(rèn)真抓好作業(yè)和操作受控，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)要做好風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制。嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè)，使我們的`工作全方位的受控。

　　四、要達(dá)到〝清潔型〞班組，就要明確班組履行清潔責(zé)任的落腳點(diǎn)：應(yīng)該在崗位。在工作區(qū)。在生活區(qū)抓清潔。班組為各小班劃分了專區(qū)，我們要嚴(yán)格按照〝各專區(qū)的清潔各負(fù)責(zé)〞的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，專區(qū)的衛(wèi)生由各小班人員的清潔清掃，并要求及時(shí)消除設(shè)備存在的〝?shù)�。跑。冒。漏〞等現(xiàn)象。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的清潔由班組共同完成，全員落實(shí)好本崗位檢查和衛(wèi)生清掃工作。真正做到施工現(xiàn)場(chǎng)工完。料盡。場(chǎng)地清，認(rèn)真抓好各崗位的落實(shí)，培養(yǎng)班組員工良好的工作習(xí)慣。五。和諧友愛(ài)的工作環(huán)境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。在參觀熱電廠鍋爐車間時(shí)，就聽(tīng)到大家說(shuō)：〝雖然干活很苦很累，但心情好，多干一點(diǎn)也無(wú)所謂。〞作為一個(gè)集體，每位職工的個(gè)性不同，思考方式和行為方式存在著差異。為充分調(diào)動(dòng)組員的工作積極性，我們應(yīng)該從組員的個(gè)性上。技術(shù)掌握程度上。學(xué)習(xí)接受能力上入手，將性格互補(bǔ)。技術(shù)高與技術(shù)低。能力強(qiáng)與能力弱的組員〝結(jié)對(duì)子〞，發(fā)揮人員特長(zhǎng)，和諧互動(dòng)，提高工作效率，有力促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　在以后的工作中，我將按照這些體會(huì)來(lái)要求我們班組的員工，同時(shí)我將以身作則，將班組建設(shè)為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，技能水平優(yōu)秀，和諧友愛(ài)的大家庭。

班組工作心得14

　　基層班組是公司最小的細(xì)胞，也是公司戰(zhàn)略貫徹、管理到位的最后關(guān)鍵一百米，然而之前關(guān)于基層管理的研究和實(shí)踐相對(duì)比較缺乏管理理論的有效支撐，并缺乏生動(dòng)的典范。本文結(jié)合積極心理學(xué)的理論和一個(gè)基層管理者的實(shí)例，在理論與方法上為基層管理者的研究與實(shí)踐提供豐富的支撐。

　　廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部共有600多個(gè)班組，一萬(wàn)五千多名員工。隨著新線的規(guī)劃，每年有約兩千名年輕的新員工涌入廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部，其中絕大多數(shù)是85后、90后員工。他們注重張揚(yáng)個(gè)性，要求被尊重、被信任、被關(guān)注，對(duì)傳統(tǒng)的管理方式提出了挑戰(zhàn)。另一方面，很多基層管理者是技術(shù)出身，在管理方面沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)于管理和激勵(lì)員工的方法技巧不太了解。因此，基層管理者迫切需要掌握對(duì)年輕員工進(jìn)行管理的有效方法。

　　xx年底，廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部黨委在國(guó)內(nèi)交通行業(yè)率先引進(jìn)了西方國(guó)家管理中廣泛應(yīng)用的eap（員工心理幫助計(jì)劃），以提升管理者和員工的心理健康。eap實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，將積極心理學(xué)的方法引入到基層管理，對(duì)于基層管理者的管理能力提升產(chǎn)生了巨大的幫助。

　　積極心理學(xué)是近年來(lái)西方心理學(xué)界出現(xiàn)了—種新的研究取向，它強(qiáng)調(diào)對(duì)人類積極力量的關(guān)注，提倡用積極的方式解讀人。運(yùn)用于管理中，它提倡管理者應(yīng)學(xué)會(huì)賞識(shí)員工，并引導(dǎo)員工形成積極的認(rèn)知方向，激發(fā)員工的積極情緒體驗(yàn)，營(yíng)造快樂(lè)的企業(yè)氛圍，提高生產(chǎn)效率和創(chuàng)造性。

　　下面將結(jié)合廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部一個(gè)基層班組的實(shí)踐，分析積極心理學(xué)的理論與方法在基層班組管理中的運(yùn)用。

　　廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部某班組共有9名員工，其中高級(jí)工4名，中級(jí)工5名。這個(gè)不大的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)著約25公里軌道上設(shè)備設(shè)施的日常巡查檢修保養(yǎng)和緊急情況下故障排除等工作。長(zhǎng)期以來(lái)上下團(tuán)結(jié)一心，取得驕人的成績(jī)。自20xx年以來(lái)，連續(xù)三年年度各項(xiàng)目標(biāo)、指標(biāo)完成率均達(dá)100%，創(chuàng)造了班組十年“零事故、零故障、零掉隊(duì)、零違紀(jì)”的優(yōu)秀成績(jī)。

　　并且，這個(gè)班組20xx年度獲得了總部十佳班組、20xx年度獲得總部標(biāo)桿班組等諸多榮譽(yù)，20xx年，更是獲得了“廣州市先進(jìn)集體”的殊榮。班組員工也獲得了總公司“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀地鐵人”、“廣州市技術(shù)創(chuàng)新能手”，“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”等豐富的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　該班級(jí)之所以成為這樣一個(gè)優(yōu)秀的班組，與班組長(zhǎng)謝伙成的管理風(fēng)格，及其塑造的班組文化密切相關(guān)。在此，eap結(jié)合積極心理學(xué)的理論與方法，對(duì)謝伙成班組的案例進(jìn)行了概括分析，便于將其成功的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)加以推廣。

　　一、積極賞識(shí)員工，發(fā)掘身上積極因素

　　謝伙成善于發(fā)現(xiàn)和關(guān)注每位員工的優(yōu)勢(shì)，具有“人人是人才，人人有平臺(tái)”的人才理念。他根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)都取個(gè)外號(hào)，讓他們分擔(dān)相關(guān)的工作，比如“知識(shí)分子”文筆好，負(fù)責(zé)寫各種宣傳材料，“全能王”、“技能王”則負(fù)責(zé)班組培訓(xùn)。這激發(fā)了每個(gè)人的工作價(jià)值感，也調(diào)動(dòng)了他們的干勁。

　　謝伙成說(shuō)：“好的電影要有好的導(dǎo)演、好的編劇、好的演員。比如說(shuō)做匯報(bào)，是兄弟們寫的稿，做的ppt，他們是導(dǎo)演、編劇。我充其量只能當(dāng)個(gè)演員�！彼�說(shuō)：“不要讓人覺(jué)得自己很強(qiáng)勢(shì)，不然他們會(huì)覺(jué)得你能干，什么你都自己來(lái)好了。”

　　不少管理者認(rèn)為，企業(yè)花錢請(qǐng)員工，做好工作是他的本份；做不好是能力、經(jīng)驗(yàn)和用心問(wèn)題。于是有的領(lǐng)導(dǎo)只做批評(píng)，不做表?yè)P(yáng)，而且在溝通時(shí)會(huì)不自覺(jué)地用否定、命令或指責(zé)的說(shuō)話方式，例如：“怎么還沒(méi)有做完？怎么又做錯(cuò)了？你怎么那么笨？……”實(shí)際上，人是需要肯定的，積極肯定是促進(jìn)人向上的最大動(dòng)力。長(zhǎng)期得不到肯定就等于被否定，更何況經(jīng)常受到批評(píng)，自信心和積極性自然會(huì)弱。

　　積極心理學(xué)認(rèn)為在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著積極的力量，也存在消極的力量，但這兩股力量誰(shuí)可以戰(zhàn)勝對(duì)方，關(guān)鍵是看我們到底是在給哪—股力量不斷注入新的能量。因此，積極心理學(xué)提倡用欣賞的眼光看待每位員工，關(guān)注員工的優(yōu)勢(shì)和積極方面。

　　管理者要及時(shí)發(fā)掘員工身上的積極因素，明確地表達(dá)肯定與贊賞，即使員工看不到自己的潛力，管理者也要幫助他們看到自身的潛力。管理者也需要問(wèn)自己積極的問(wèn)題：我自己、我的組織和我的員工的長(zhǎng)處分別是什么？當(dāng)管理者開(kāi)始問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)改變消極的思維和眼光，換之以積極角度看待組織和員工。

　　關(guān)注積極，并不是不是忽略弱勢(shì)和缺點(diǎn)，而是同時(shí)重視也積極方面，提高員工的自尊、自信，從而更好地面對(duì)困難，開(kāi)發(fā)潛力。

　　二、開(kāi)放溝通，班前“調(diào)情”，釋放負(fù)面情緒

　　班長(zhǎng)謝伙成發(fā)現(xiàn)，由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景、經(jīng)歷等都不同，沖突和矛盾是不可避免的。他認(rèn)為，壓力和矛盾不能積壓。負(fù)面情緒會(huì)傳染，對(duì)整體團(tuán)隊(duì)造成不利影響。情緒像氣球一樣，積攢久了，就爆炸了。因此需要有一個(gè)長(zhǎng)效的溝通平臺(tái)，讓團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)面情緒得以疏通，將隱患消滅在萌芽。只有讓團(tuán)隊(duì)成員暢所欲言，情緒得到表露、充分溝通和疏導(dǎo)，才能使團(tuán)隊(duì)達(dá)到和諧。

　　謝伙成鼓勵(lì)班組員工直接說(shuō)出矛盾，因此有時(shí)開(kāi)班組會(huì)時(shí)跟吵架似的。一次開(kāi)班組會(huì)時(shí)，有人指出某位同事工作

　　時(shí)打好幾通電話，認(rèn)為他沒(méi)有責(zé)任心，而這位同事解釋說(shuō)當(dāng)時(shí)家人在急救，所以才打電話，并做了自我檢討。通過(guò)直接溝通，同事間達(dá)到了理解，不會(huì)產(chǎn)生隔閡甚至沖突。

　　謝伙成還創(chuàng)造了班前“調(diào)情10分鐘”，每天正式班會(huì)前，都花10分鐘，同事之間互相善意地調(diào)侃一會(huì)兒，或就開(kāi)心的事情交流一下，把情緒調(diào)動(dòng)到比較積極、和諧、愉快的狀態(tài)，然后再說(shuō)工作。這幫助同事以樂(lè)觀的態(tài)度輕松上陣面對(duì)工作，并及時(shí)緩解緊張心情。

　　該班級(jí)內(nèi)還采用了聚餐、談心等多種形式促進(jìn)溝通，通過(guò)手機(jī)集團(tuán)短號(hào)、qq和飛信等手段加強(qiáng)交流，這些非正式的溝通產(chǎn)生了比正式溝通更好的溝通效果，大大促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧與凝聚力。謝伙成發(fā)現(xiàn)：“溝通，發(fā)自內(nèi)心的改變比規(guī)章制度更重要�！�

　　積極心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，積極情緒如快樂(lè)、滿意、自豪和愛(ài)，都會(huì)拓寬認(rèn)知范圍，提高認(rèn)知靈活性和創(chuàng)造性，對(duì)環(huán)境的處理方式也更積極，人際關(guān)系也會(huì)得到相應(yīng)的改善，從而給人們帶來(lái)長(zhǎng)期的價(jià)值。

　　組織內(nèi)個(gè)體的積極情緒可以相互感染和傳遞，具有積極情緒的員工樂(lè)意與其他員工形成相互信賴的人際關(guān)系，進(jìn)而提高工作績(jī)效和組織效能。消極情緒則會(huì)讓員工相互逃避和爭(zhēng)斗，降低效率。因此，管理者應(yīng)當(dāng)激發(fā)員工積極情緒體驗(yàn)，營(yíng)造積極氣氛。具體做法包括：

　　首先，管理者要給員工搭建彼此可以坦誠(chéng)交流、暢所欲言的平臺(tái)，營(yíng)造信任與親密、快樂(lè)的組織氛圍，使員工產(chǎn)生信任感，滿足歸屬和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

　　其次，當(dāng)管理者意識(shí)到員工內(nèi)部出現(xiàn)矛盾、沖突或猜疑時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)地營(yíng)造溝通渠道，以消除隔閡和誤會(huì)。

　　最后，管理者要以自身的積極情緒感染員工。管理者自身產(chǎn)生消極情緒時(shí)，可以通過(guò)eap心理專家疏導(dǎo)或與上級(jí)溝通取得支持和宣泄，不要輕率在員工面前表達(dá)悲觀消極情緒。在溝通中多使用積極詞語(yǔ)，使員工變得更有創(chuàng)造性、更寬容和開(kāi)放。

　　三、尊重同事、平等相待

　　班組管理遇到問(wèn)題時(shí)，謝伙成很少采取權(quán)威壓人的方式來(lái)解決，而是以平等、尊重的方式進(jìn)行溝通。

　　有位同事性格比較急躁，工作產(chǎn)生了倦怠。謝伙成就讓他帶一天班，他很高興。在他帶班的時(shí)候，謝伙成就留意觀察他。開(kāi)會(huì)時(shí)也不說(shuō)他什么，開(kāi)完會(huì)了留他下來(lái)，問(wèn)他：“你感覺(jué)怎么樣？”他很興奮地說(shuō)了很多收獲，也說(shuō)體會(huì)到帶班的艱難。然后謝伙成指出通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的他的一些不足，他就比較服氣了。最后謝伙成鼓勵(lì)他說(shuō)：“第一天這樣，已經(jīng)很好了�！边@個(gè)同事既挑戰(zhàn)了自己，又得到了鼓勵(lì)和教育，工作積極性就調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

　　一次緊急值班，謝伙成不在市內(nèi)，打電話問(wèn)一個(gè)同事，同事說(shuō)不方便值班，再問(wèn)第二個(gè)同事，也說(shuō)不方便。謝伙成沒(méi)有批評(píng)他們，只是說(shuō)：“若別人都這樣不來(lái)值班，我的心情會(huì)怎樣？”于是同事知道了班長(zhǎng)的難處，學(xué)會(huì)了設(shè)身處地為他著想。謝伙成認(rèn)為：“不把壓力給兄弟，而是讓他們感到工班長(zhǎng)的壓力，讓他們自發(fā)幫你。這就是團(tuán)隊(duì)精神的表達(dá)�！�

　　因?yàn)槭枪そǖ膯挝唬�謝伙成及工班同事要和中鐵一局的人一起工作。他特別注意和委外單位之間的關(guān)系，對(duì)他們也本著真誠(chéng)、尊重、平等、關(guān)注的態(tài)度。謝伙成知道雙方存在用工體制的不同、同工不同酬的現(xiàn)象，中鐵一局的同事心中本來(lái)就可能存在不平衡，所以要盡力體現(xiàn)公平、尊重，避免進(jìn)一步的不平衡出現(xiàn)。他批評(píng)中鐵一局的人時(shí)，也批評(píng)自己工班的人。中鐵一局的人出了錯(cuò)要做檢討，自己工班的人犯了錯(cuò)誤也做檢討。

　　謝伙成的工班主要負(fù)責(zé)防護(hù)（觀察、監(jiān)督）和質(zhì)量回檢。但他卻鼓勵(lì)自己工班的人不光當(dāng)監(jiān)工，自己也和中鐵的同事一起干。他告訴工班同事：如果有時(shí)間、有機(jī)會(huì)，不影響安全生產(chǎn)，也動(dòng)手去做一做，不要怕臟。這對(duì)一局的人來(lái)說(shuō)是感動(dòng)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是提高自己，不然就不會(huì)干了，把自己的能力架空了。

　　積極心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)員工得到尊重、理解、關(guān)心、信任，會(huì)受到鼓舞，會(huì)有榮譽(yù)感和責(zé)任心，自覺(jué)認(rèn)同組織目標(biāo)，真正體驗(yàn)到工作、發(fā)展、創(chuàng)造中的快樂(lè)，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)。

　　制度上管理者和員工有層級(jí)之分，但在工作中，管理者應(yīng)視員工為合作者，管理者和員工在人格上是平等的，因此要以公平一致的要求來(lái)對(duì)待一切同事，以平等、尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。

　　此外，管理者也應(yīng)當(dāng)尊重員工在職業(yè)發(fā)展上的需求。員工如果沒(méi)有目標(biāo)，心理往往會(huì)處在一種混亂、分散并且消極的狀態(tài)。目標(biāo)可以激發(fā)起員工希望，使心理能量更加集中，明確的'發(fā)展目標(biāo)是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效手段，因此，管理者需要給予員工機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己，幫助他們規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，這樣會(huì)增強(qiáng)員工的工作成就感、工作滿意度以及對(duì)組織的忠誠(chéng)度，帶動(dòng)組織自身的發(fā)展和壯大。

　　四、關(guān)心員工，幫助員工積極認(rèn)知

　　真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位成員是謝伙成班組的優(yōu)良傳統(tǒng)，它們建立了員工生日溫馨祝福記錄、員工困難幫扶記錄。哪位員工過(guò)生日，班組都會(huì)送上溫馨的祝福。每當(dāng)員工家中有困難，班組都會(huì)伸出援助之手，使員工能夠感受到家的溫暖、家的關(guān)愛(ài)。

　　謝伙成班長(zhǎng)也很關(guān)心年輕同事的感情問(wèn)題。一次開(kāi)班會(huì)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一位同事情緒不對(duì)，拿著紙?jiān)诠P上反復(fù)地涂鴉。后側(cè)面了解到他剛剛失戀了，于是謝伙成班長(zhǎng)給他調(diào)班，給他安排了一些輕松的工作，然后請(qǐng)他喝茶，并且連續(xù)幾個(gè)晚上打電話開(kāi)導(dǎo)他。之后他又連續(xù)一個(gè)星期打電話咨詢謝伙成，漸漸地負(fù)面情緒就疏解開(kāi)了，近來(lái)又再次談上了戀愛(ài)。

　　工會(huì)組織相親或聯(lián)誼活動(dòng)，別的同事有些自卑，沒(méi)信心去參加，但他帶頭報(bào)名，帶領(lǐng)大家參與。他說(shuō)：“不怕！別人有別人的優(yōu)勢(shì)，我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。我們的技術(shù)含量很高的。搞技術(shù)的，一定有別人做不了的，不然就不叫技術(shù)。不管做什么，都一樣閃亮的�！�

　　為了鼓勵(lì)同事，他也拿自己開(kāi)涮：“我只是風(fēng)光的一面給你們看到，其實(shí)你至少戀愛(ài)過(guò)，比我強(qiáng)。”“在你們面前，我是最自卑的！”所以同事們?cè)趹賽?ài)方面漸漸變得自信。

　　謝伙成的觀點(diǎn)是：“工班長(zhǎng)兼著爹娘的責(zé)任，要關(guān)心工班的同事�！�

　　在實(shí)際工作生活中，員工不可避免地會(huì)遇到不愉快的事情，而產(chǎn)生消極心理，這往往會(huì)影響工作效率。積極心理學(xué)認(rèn)為，管理者要以積極心理為主導(dǎo)，促進(jìn)轉(zhuǎn)換員工消極心理，幫員工獲得工作的幸福感，進(jìn)而與企業(yè)建立積極的心理契約。

　　基層管理者通常比員工更年長(zhǎng)，有更豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷，所以有責(zé)任和能力去關(guān)心員工的困擾，幫助員工調(diào)節(jié)情緒。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，管理者要積極引導(dǎo)員工全方位、多角度地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，學(xué)會(huì)積極歸因，將挫折和失敗原因歸結(jié)為可控制的暫時(shí)的，同時(shí)幫他們悅納自己，不忽略自己所擁有的優(yōu)勢(shì)。從而建立自信心，以樂(lè)觀精神面對(duì)失敗和重新振作。

　　另一方面，要幫助員工悅納自己，不要忽略自己所擁有的。員工只要正確發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)產(chǎn)生自信心。這樣積極的情感體驗(yàn)，既可提升員工的幸福感，也會(huì)提升企業(yè)的創(chuàng)新精神，增添企業(yè)活力。

　　最后，要幫助員工擺脫完美主義，以樂(lè)觀精神面對(duì)失敗和從失敗中站起來(lái)�，F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，雖然比較的是人的能力和動(dòng)機(jī)，但同時(shí)也是人的樂(lè)觀精神的較量。

　　總之，積極心理學(xué)作為一種新的心理學(xué)思潮，為企業(yè)管理提供了新的思路和方法。謝伙成及其工班取得的卓越成就也說(shuō)明，把積極心理學(xué)運(yùn)用到基層管理中，是非常有用的工作方法。管理者可以借鑒積極心理學(xué)的主要方法，以科學(xué)的方法提升員工的積極情緒、團(tuán)隊(duì)氛圍，開(kāi)發(fā)員工的潛力和活力，促進(jìn)員工的創(chuàng)造力，從而幫助所有員工更有質(zhì)量地生活與工作，最大程度地獲得幸福，也幫助企業(yè)獲得效率和成功。

班組工作心得15

　　XXX年生產(chǎn)二班在全年生產(chǎn)工作中達(dá)到工作零違章、安全零事故的目標(biāo)，為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，生產(chǎn)二班全體成員在班組安全生產(chǎn)工作中是如何做到的呢?通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)為，班組搞好安全生產(chǎn)工作可以從以下五點(diǎn)要素去做。

　　一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

　　班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它好比大廈的地基，地基不結(jié)實(shí)，大廈就會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況，可以說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要發(fā)源地，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才落到實(shí)處，安全管理才能收到實(shí)效。MAP生產(chǎn)車間，頂崗員工多，文化素質(zhì)不高，因而增強(qiáng)班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱，共命運(yùn)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，是班組安全工作做到實(shí)處的首要因素。

　　二、帶著感情抓安全

　　安全工作的本質(zhì)就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，它要求自覺(jué)地把精力用到這項(xiàng)工作上，聚精會(huì)神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能干好這項(xiàng)工作。

　　同時(shí)，血的教訓(xùn)警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發(fā)生后，人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單，只要把握住其中一個(gè)環(huán)節(jié)，就可避免事故的發(fā)生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產(chǎn)的責(zé)任和措施落實(shí)不到位，形式上走過(guò)場(chǎng)。只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心落實(shí)安全措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

　　生產(chǎn)二班在安全生產(chǎn)中提出快快樂(lè)樂(lè)上班，平平安安回家的口號(hào)，就是基于帶著感情抓安全，一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，可能是幾千分之一，幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的災(zāi)難。生產(chǎn)二班的全體成員已經(jīng)形成了從要我安全到我要安全轉(zhuǎn)變的安全意識(shí)。才能在實(shí)際工作中做到工作零違章、安全零事故的目標(biāo)。

　　三、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，明確奮斗目標(biāo)，建立班組安全生產(chǎn)檔案

　　生產(chǎn)二班在全年生產(chǎn)中，總結(jié)車間班組的歷史經(jīng)驗(yàn)，明確安全第一，預(yù)防為主的奮斗目標(biāo)，建立了一套還不盡完善的班組安全生產(chǎn)檔案，把各崗位曾經(jīng)發(fā)生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，并結(jié)合車間、廠部的意見(jiàn)，使班組安全生產(chǎn)檔案均能實(shí)施對(duì)事故隱患清查與整改的登記，實(shí)施對(duì)危險(xiǎn)源的登記與安全事故應(yīng)急處理預(yù)案的制定，并能明確和落實(shí)對(duì)事故隱患與危險(xiǎn)源的'監(jiān)控，整改責(zé)任措施。但班組的安全生產(chǎn)檔案建立實(shí)施進(jìn)展還不平衡，基礎(chǔ)工作還很薄弱，有待于深化。

　　四、班組安全管理的六項(xiàng)要求

　　生產(chǎn)二班在實(shí)際工作中，嚴(yán)格按照六項(xiàng)要求來(lái)管理班組。

　　1、堅(jiān)持認(rèn)真召開(kāi)班前安全會(huì)。會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)各崗位的主要危險(xiǎn)因素和對(duì)策，使每個(gè)班員在生產(chǎn)過(guò)程中心中有數(shù)。

　　2、堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工參與班組安全管理的積極性。

　　3、堅(jiān)持做好日常檢查工作。在檢查過(guò)程中要細(xì)致入微，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，切忌僥幸心理。

　　4、做好職工思想教育工作。及時(shí)了解職工的情緒變化，并給予疏導(dǎo)，就能很好的避免事故的發(fā)生。

　　5、各項(xiàng)記錄要詳實(shí)準(zhǔn)確，才能做到信息匯集溝通。

　　6、工作要踏實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞臨時(shí)突擊。

　　五、班組安全管理離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持

　　生產(chǎn)二班在全年生產(chǎn)工作中達(dá)到工作零違章、安全零事故的目標(biāo)，是在車間、廠部上級(jí)部門監(jiān)督指導(dǎo)下達(dá)到的，生產(chǎn)班組發(fā)現(xiàn)事故隱患報(bào)告車間、廠部，廠部、車間總是及時(shí)給予整改。例如:干燥塔崗位下料口粉塵特別嚴(yán)重，嚴(yán)重影響到職工的健康，經(jīng)班組建議，廠部及時(shí)停生產(chǎn)進(jìn)行整改，雖然影響了廠部的生產(chǎn)和班組成員的收入，但消除了對(duì)職工生命健康的危險(xiǎn)因素，讓職工體諒到廠、車間、班組的關(guān)懷和對(duì)安全生產(chǎn)的重視。又例如:廠里定期對(duì)班組進(jìn)行安全培訓(xùn)，內(nèi)容從安全規(guī)章制度到事例分析，從外部事故到本廠內(nèi)各種事故隱患等無(wú)數(shù)個(gè)例子，充分顯示了廠里對(duì)班組安全管理工作的支持，離開(kāi)了他們的支持，班線的工作是做不到，也是做不好的。

　　總之，班組安全生產(chǎn)工作在以上五要素上做到不走形式，班組的安全生產(chǎn)工作一定能再上一個(gè)臺(tái)階，XXX年生產(chǎn)二班的成績(jī)已成過(guò)去，在XXX年以后的每一年，還需全體班組成員齊心努力，共同總結(jié)提高，這樣，班組才能實(shí)現(xiàn)快快樂(lè)樂(lè)上班，平平安安回家的共同目標(biāo)。

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