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暑假集訓(xùn)心得體會

時間:2023-09-07 18:02:10 心得體會 我要投稿
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暑假集訓(xùn)心得體會

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的暑假集訓(xùn)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假集訓(xùn)心得體會

暑假集訓(xùn)心得體會1

  累了一天的練習(xí)生們也回到了各自的房間,而真正的重頭戲才剛剛開始。公司要求練習(xí)生在集訓(xùn)期間減少使用手機(jī)的時間,現(xiàn)在剛過手機(jī)的使用時間,于是決定臨時錄制宿舍突襲。

  手拿各個房間房卡的工作人員悄悄地帶領(lǐng)攝像師來到了第一個房間,刷完卡后,直接沖進(jìn)房間。之間丁程鑫裸著上半身裹在被子中,發(fā)現(xiàn)工作人員進(jìn)來一臉驚奇,反應(yīng)過來后弄了下頭發(fā)說道:“要帥!”攝像表示已經(jīng)笑瘋。而旁邊兩位小可愛發(fā)現(xiàn)有人闖進(jìn)來后直接鉆進(jìn)被子中,所謂的眼不見心不煩。老。骸癝ee you!”未等工作人員出去就關(guān)上燈,他們只好興沖沖地趕往下一個房間。

  依舊是刷完卡就準(zhǔn)備沖進(jìn)房間,剛好有人打算開門,見來者不善立刻關(guān)上門。工作人員吃了個閉門羹卻還不死心,打開房門后是一陣說道,只好去騷擾下一間。

  這間房間的兩人顯得安靜許多,馬嘉祺正捧著一本書在讀,對眼前的一幕表現(xiàn)的`比較平靜,好奇的笑了起來。而另一位抱著柴犬玩偶在手機(jī)上看電視,這是平靜,房間內(nèi)的氣氛十分微妙。工作人員忍不住吐槽:“怎么了這是,傻了嗎?”,便走出門外,臨走時馬嘉祺還面帶微笑地?fù)]揮手,這才反應(yīng)過來有人發(fā)信息告訴他們了。

  來到最后一個房間,可里面的張真源和陳泗旭不吃這一套,要求重拍。于是無奈的工作人員再一次沖進(jìn)房間卻不見人蹤影。在房間內(nèi)展開搜尋,這才在衣柜內(nèi)找到張真源,可他顯然不肯透露陳泗旭在哪。于是在工作人員快要找崩潰時,陳泗旭從被子中爬出來。張真源也一驚:“藏在被子里,還這么平,你是怎么做到的?”陳泗旭好不謙虛:“可能是我太瘦,太苗條了!”

  最后,工作人員收來一堆“繳獲”的手機(jī),晚安啦!我的練習(xí)生們!

暑假集訓(xùn)心得體會2

  七月的小尾巴敲打著地面,在它即將離開的最后七天,我終于迎來了期盼已久的最有意義的夏令營活動——“翼起成長”特訓(xùn)營。

  每個隊伍都應(yīng)有一個“主心骨”——隊長,而陳老師將這個重?fù)?dān)托于我手,從那一刻起,我心中一種叫“責(zé)任感”的東西便騰騰上升。滾燙的熱血在胸膛翻滾,活力的鐘聲在心中敲響……

  “嗶嗶嗶!”在哨子聲中,訓(xùn)練開始了。我們教練姓周,高高瘦瘦的,看起來就是個很厲害的人物。哇噻,原來是省級教練!我心中頓顯崇拜感?墒牵恢谷藚柡,訓(xùn)練強(qiáng)度也是不止一點的厲害呢,三天訓(xùn)練我們總是大汗淋漓地回到宿舍,“魔鬼式訓(xùn)練”的“可怕”可想而知啊。

  在這訓(xùn)練營中,我最崇拜兩個人,一個是31屆里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會男子組69公斤級的冠軍石智勇,他剛剛出現(xiàn),我們就被他那可稱為“巨大”的肌肉所折服,看了他負(fù)傷比賽奪冠的視頻后,我就更加佩服他了。而另一個是攀巖世界冠軍鐘齊鑫,他三兩下就能爬到攀巖壁的`頂端,好似一道流星,還沒看見軌跡,就到了最高點。而我們一試,卻是用盡力氣也極難爬上頂端,這是多少的訓(xùn)練才出來的結(jié)果啊!

  我們應(yīng)堅守信念:堅持就是勝利,越努力越幸福,而與我們親切談心的兩位“冠軍哥哥”就用自己的努力與成功向我們證明了這個道理。

  從一開始的興奮,到結(jié)束時的收獲滿滿,一轉(zhuǎn)眼過去了六天。第六天晚上,我們開了聯(lián)歡晚會,回想自己剛來到寧波少體校的樣兒,真心舍不得離開,也舍不得這兒的教練。

  還有那可敬可親的輔導(dǎo)員們,他們教會我們獨立,讓我們遠(yuǎn)離個“公子哥兒”、“小公主”的角色,不僅會照顧自己,還會保護(hù)比自己小的弟弟妹妹們,有了很強(qiáng)的責(zé)任心。這里讓我們成長,讓我們有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),也更深刻地理解了體育道德的真正含義。

  翼起成長,我們相約!

暑假集訓(xùn)心得體會3

  一年一度的暑期集訓(xùn) 7號在人民大會堂拉開了序幕,上午聽了局長作的報告和專家講座。局長報告的題目是《做一個有境界的教師》,要求我們要做到五度;即有溫度、有深度、有高度、有風(fēng)度。做一讓社會滿意度的教師。報告短小精悍,言簡意賅、發(fā)人深思、語言樸實。而專家的講座的題目是《我調(diào)適、我健康》,她沒有華麗的辭藻,沒有形式上的語言,用大量的個例和特例來向我們闡明調(diào)適自己的重要性,娓娓動聽,三個小時的報告一晃而過,老師們也聽得津津樂道,不時掌聲四起。她用自身的經(jīng)驗和經(jīng)歷以及周邊的實例教我們做一個心里健康的人,告訴我們心里健康影響到身體健康、工作成效、學(xué)生素質(zhì)、人際關(guān)系等等。還要求我們自己要愛自己,一個自己不愛自己的人,是不會有別人來愛你的。

  后來的幾天我們還學(xué)習(xí)了《教師禮儀》、《教改新理念》以及《教師職業(yè)道德》,學(xué)后受益匪淺,也感慨萬千。作為一名教師,要教書育人,為人師表。說起來容易,做起來很難,做好更難。不過要教好書首先要有“愛心”,師愛的基礎(chǔ)是對學(xué)生人格的尊重,要尊重學(xué)生的興趣愛好,要尊重學(xué)生的選擇與判斷。師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。把愛貫穿于整個教學(xué)工作之中,用愛心教育學(xué)生,讓學(xué)生健康成長。通過這幾天的.學(xué)習(xí)我認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。作為一名從教多年的教師,我積極認(rèn)真開展學(xué)習(xí),深刻反思自己的行為,覺得很多地方做得不好。我認(rèn)識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題:我有時候放松了或不注意《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》這個準(zhǔn)則。對待工作還不夠盡職盡責(zé);偶爾有敷衍現(xiàn)象;如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力;教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。

  通過這次的學(xué)習(xí),反思了一下自己,我決心從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,在今后的工作中我會做到:不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

  教師的職業(yè)是一個不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的過程,教育永遠(yuǎn)是一個前進(jìn)的職業(yè)。我在教師這一光榮而偉大的事業(yè)中,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,努力做一個優(yōu)秀的人民教師。

暑假集訓(xùn)心得體會4

  今年暑假,媽媽突然接到一個電話,說是讓我準(zhǔn)備行李,去紅旗高中訓(xùn)練。心里有點暗暗自喜,終于可以到寢室去住。這可是第一次啊,也可以好好鍛煉自己的'自立能力。

  來到這里時,馬上就和這些隊友熟了,一起玩,一起鬧,一起打撲克,一起……“訓(xùn)練了,訓(xùn)練了!”原來教練喊我們訓(xùn)練。到了操場,教練便放令下來。圍著操場跑5圈,5圈對我來說,比登天還難,這一圈可是400米,一共是米,我可是第一次呀!跑完以后,兩腿發(fā)軟,剛準(zhǔn)備坐下休息一會兒,只聽教練喊道:“不許坐,去壓腿!”“別忘了,壓完腿去練起跑!”一天下來后,我感到無比的痛苦!過了幾天以后,慢慢地適應(yīng)了,不再是那么累了,可教練說“這周訓(xùn)練完以后,你們就打包回家,等開學(xué)的時候,看你能不能被選上,會有教練給你們家長打電話!”老天爺,為什么一到我想待在這的時候,讓我打包回家呢!

  經(jīng)過這次集訓(xùn)后,我知道了:做事要堅持,每件事都是會很累的,可你適應(yīng)以后,就不那么累,所以要堅持!

暑假集訓(xùn)心得體會5

  參加精英教師成長研修院數(shù)學(xué)教師暑期集訓(xùn),猶如做了一場長長的夢。集訓(xùn)結(jié)束,回到滿目煙火的塵世,仍感覺有些虛幻縹緲,不禁讓人懷疑這一切是否真正存在。但夢里的那種驚喜與欣然,那種幸福與感動,時時提醒著我,那是一場真實的夢。非常感謝主辦方、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣尋夢的機(jī)會。

  本次培訓(xùn)首先吸引我的是它的培訓(xùn)模式,它不僅有名師和我們學(xué)員的同臺授課,還有專家的專題講座,講座的內(nèi)容也不僅僅局限在數(shù)學(xué)的專業(yè)知識上,有國學(xué)、信息技術(shù)、微課程等方面的培訓(xùn),最重要的還是他還有大師作為我們的班主任同我們一同研課。我非常榮幸的被分到了一班,我們的班主任就是我仰慕已久的徐長青老師。7月14日晚,在去往濱江小學(xué)的路上,我一邊對同伴念叨著“心里有些小激動”,一邊想象著與徐長青老師相見的場景。雖然飛機(jī)晚點讓我們班的研課稍微推遲了點,但是絲毫不影響我們的熱情。

  恍惚中、掌聲里,我見到了徐老師那熟悉的微笑,我的視線牢牢地鎖定他的身影,我的耳朵靈敏地捕捉他的聲音,就那么癡癡地看,傻傻地笑,靜靜地聽……當(dāng)天晚上我們首先是三位老師對《三角形的特性》的說課,徐老師都一一對說課進(jìn)行了中肯的點評,他的激情洋溢、幽默風(fēng)趣感染了在場的每位老師。

  然后是株洲的劉老師的模擬課堂,我們20多位老師當(dāng)學(xué)生認(rèn)真聽劉老師的課,爭做一名“好學(xué)生”,時不時的提出一些老師沒有想到的問題,雖然老師當(dāng)時措手不及,但很好的預(yù)設(shè)第二天的上課情景,為第二天的精彩亮相做好了鋪墊,徐老師一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)耐心到位的指點也是第二天課堂成功的基礎(chǔ)。我折服于徐老師的幽默點評和到位指點,也折服于劉老師的可塑性,當(dāng)天我們研課結(jié)束已經(jīng)11點,通過研課,對劉老師的`教案做了很大改動,還有課件的處理、教具的準(zhǔn)備,主要是老師思想上的改變,只有短短幾個小時,在第二天的呈現(xiàn)令我們驚訝。這種教研模式對老師是一種挑戰(zhàn),以后我們可以多借鑒。

  在這幾天的培訓(xùn)中,我們還有幸的聽到了徐長青老師、華應(yīng)龍老師、賁友林老師和牛獻(xiàn)禮老師的示范課堂和微講座,雖然這些大師的課堂以前我都有幸感受過,但這在這次培訓(xùn)中,在長沙濱江小學(xué)一次又能全部領(lǐng)略他們的課堂美魅力,真的像夢一樣不真實。此外我們還接觸了國學(xué)、微課程等的開發(fā)非專業(yè)知識,有幸跟老師一起吟誦,有幸初次接觸如何開發(fā)微課程等,收獲真多。

  將這些感人的細(xì)節(jié)一一回想,真的感覺如夢似幻。夢里,那些仰慕已久的名師來來去去,似驚鴻一瞥;夢里,那些師生智慧互相碰撞,師生生命相互滋養(yǎng)的動人場景,如山水長卷;夢里那些上課老師的跨越性的成長,令我們驚嘆。

  四天集訓(xùn),好長好美的一個夢!謝謝李博——辛勤的筑夢人。我惟愿長久沉醉在這夢里,沐浴智者的靈光,汲取名師的智慧,去開掘新的思路,拓展新的視界,收獲新的成長!

暑假集訓(xùn)心得體會6

  媽媽在這個暑假為我報了一個十五天的集訓(xùn)營。去了以后,感覺那簡直就是人間地獄。每天早晨都起得很早,緊接著就要跑步。

  我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡,感到非常不適應(yīng),畢竟這與小學(xué)的生活截然不同。但我們似乎是因為沒有跑好,助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。

  跑前兩圈時,我的腿感覺越來越麻了,小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭,大口地吸著氣,再呼出去。

  第三圈開始了。我左腿發(fā)力,緊接著邁出右腳,跟上了體委喊的口號。但同學(xué)們還是跑得并不怎么整齊。我的`雙腿感覺每邁一步就傳過來一陣酸痛。我微微瞇眼,頭向后仰著,臉對著天空。皺起了眉頭,眼邊的皺紋也顯現(xiàn)了出來

  我現(xiàn)在努力奔跑著,不禁想著:還是小學(xué)好哇!我一點也不適應(yīng)中學(xué)的生活,但以后上學(xué)生活都是這樣的了!

  我的腳底開始緊挨著地面,一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來,胳膊也晃動起來。可,我已經(jīng)疲憊不堪了。我又沒有跟上體委的口號。我抿了一下嘴,仔細(xì)地聽了一下口號。左腿停頓了一下,右腿向前一邁,跟上了口號。這時我感到嗓子里干干的,好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗,簡直就是汗如雨下。此時我的嘴張成了“O”型,大吸一口氣再呼一口氣的。我因為腳貼地面跑,所以不小心絆了一下。我身子向前傾,手還在空中劃了一下,險些栽個前趴。

  我臉又對著天空,大喘著氣,心里又不自覺地開始想著:救命!我真的一點也不適應(yīng)這樣的生活,但這就未來的生活。加油!

  死里活里還是跑完了。我知道,小學(xué)的生活已經(jīng)過去了,我們不能一直停留在小學(xué)。初中學(xué)業(yè)會更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會更輕松。我必須要盡快適應(yīng),奮力跑向未來,才不會讓生活拋在后邊。

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