大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇[熱門]
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家分享。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
每個(gè)人都有一個(gè)家。家,家給了人們快樂(lè);給了人們親情;給了人們溫馨。但今天我要給大家講的是一個(gè)特殊的大家庭。3年前,我懷著憧憬和美好的心情,踏進(jìn)了這個(gè)特殊的大家庭。從此,我和這個(gè)大家庭結(jié)下了不解之緣,3年來(lái),我把自己的熱情和力量全部獻(xiàn)給了她,因?yàn)榘嘟M就是我的家,我愛(ài)我的班組。
工作前大家都告訴我工作了,就不像讀書(shū)時(shí)那么開(kāi)心了,于是我懷著一顆忐忑又懵懂的心開(kāi)始了我的新生活。20xx年,我和同一屆的幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了電裝車間我被分到了電裝1組。那會(huì)在組里我是最小的,可能因?yàn)檫@樣我覺(jué)得大家都很照顧我,雖然挺忙的,可是我覺(jué)得合伙那充實(shí),而且大家都對(duì)我很好,我覺(jué)得他們所說(shuō)的“工作了關(guān)系復(fù)雜了,人心就難測(cè)了”這些話在電裝好像不怎么正確。
第二年,因?yàn)檐囬g的調(diào)整,我被分到了我現(xiàn)在的組,電裝二組,同時(shí),我遇到我這一生都要感謝的人。他就是電裝二組的組長(zhǎng)-荊波。我把他當(dāng)師傅,當(dāng)老大,當(dāng)知己,當(dāng)個(gè)好組長(zhǎng),當(dāng)成自己的伯樂(lè)。其實(shí)開(kāi)始我真的不是那么認(rèn)為他是個(gè)好組長(zhǎng),對(duì)他也沒(méi)有那么的肯定。因?yàn)樗诠ぷ魃厦鎻牟粚捤∪魏稳。總是喜歡說(shuō)別人這個(gè)那個(gè)的活干的不好。我出徒后總是給我一些又難干又不掙錢的活。剛剛出徒的我,基本的東西才剛剛熟悉,就開(kāi)始讓我干那么復(fù)雜的東西,看著一同來(lái)的校友們干著些容易簡(jiǎn)單的活,而且掙著工時(shí),心里真的有些記恨于他,有好次,我好不容易干好的活,都被他說(shuō)得一無(wú)是處,然后兇巴巴的告訴我“拆了從干!”。殊不知,我當(dāng)時(shí)的委屈,每次被他說(shuō)完我會(huì)掉眼淚,感覺(jué)自己背到家了!攤上了那么一個(gè)組長(zhǎng)。但有句話不知“日久見(jiàn)人心”這句話用在這里是否合適。雖然剛出徒開(kāi)始掙工時(shí)的那半年我沒(méi)掙到什么工時(shí)。但第二年我發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)中一些在同時(shí)來(lái)的校友們眼中。
看來(lái)很難的任務(wù),在我看來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么難度。那時(shí)我才明白我組長(zhǎng)他當(dāng)時(shí)的用心。而今我已成為電裝二組乃至電裝車間的生產(chǎn)骨干。這正因?yàn)樗?dāng)年魔鬼式的訓(xùn)練法。
我們班組一共8個(gè)人,每個(gè)人都有自己不同的性格。別看我們班組人不多,可辦起事來(lái)一點(diǎn)也不含糊,我們總是有活大家干,所以我們的工作效率很高哦?赡芤?yàn)榇蠹叶急容^年輕所以我們之間很有話題的,每次一到午休或是小組會(huì)上大家的話匣子就打開(kāi)了,有時(shí)候講講笑話,偶爾“欺負(fù)欺負(fù)”我們的組長(zhǎng),我們8個(gè)人的感情也就在不知不覺(jué)許許多多地第一次中變得越來(lái)越深厚了。我還記得我第一次干電纜,組里較老的師傅手把手的教我正確擺放電纜的'姿勢(shì)。還記得第一次干重點(diǎn)型號(hào)遇到困難時(shí)組中干多的組員耐心細(xì)致不厭其煩教我如果走線,接線。還記得上班后第一次過(guò)生日,組員們送出的祝福。
我很慶幸,我能在一個(gè)這么快樂(lè)的環(huán)境中工作和生活,我希望這樣快樂(lè)的工作環(huán)境能一直繼續(xù),我真得很喜歡我可愛(ài)的班組,我為自己是其中的一員感到幸福!
“若問(wèn)谷中何所有,千樹(shù)桃樹(shù)萬(wàn)樹(shù)柳”這詩(shī)句就是300多年前,清代詩(shī)人孫學(xué)清對(duì)慕田峪這個(gè)草木蒼蔥,群山環(huán)抱,植被覆蓋率80%以上的旅游勝地的描繪。慕田峪長(zhǎng)城位于北京懷柔境內(nèi),距京73公里。據(jù)記載,朱元璋大將徐達(dá)在北齊長(zhǎng)城遺址上督建而成這座段長(zhǎng)城,1404年正式命名。這是歷史上修建規(guī)模最大,質(zhì)量最高的長(zhǎng)城。慕田峪長(zhǎng)城長(zhǎng)2250米,有敵樓22座。居中端的正關(guān)臺(tái),三座敵樓并立,三樓之上并排有三座望亭,在整個(gè)長(zhǎng)城建筑中極為罕見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)是萬(wàn)里長(zhǎng)城的精華所在。還有句俗話說(shuō)得好,不到長(zhǎng)城非好漢。前陣我們借著單位給出的機(jī)會(huì)全組出動(dòng)去當(dāng)了回好漢!雖說(shuō)我們沒(méi)有攀爬到長(zhǎng)城的頂峰,但長(zhǎng)城周邊的景色深深吸引住了我們的眼球。不禁感嘆周邊的美景與長(zhǎng)城的雄偉。三座敵樓并立,箭扣、牛角邊、鷹飛倒仰等,一些著名景觀映入眼簾。在這次的長(zhǎng)城之行,我不僅感受到新鮮的空氣,慕田峪長(zhǎng)城疊嶂的山巒和夏季,滿山青翠。同時(shí)讓我感受頗深的是組員們團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,能力互補(bǔ)、同舟共濟(jì),利益共享的精神。我們還曾笑談把這次出游起名為“一個(gè)老爸和們的孩子們”我深信如果有人看到我們當(dāng)時(shí)攀爬的情景,一定可以感覺(jué)的到家的溫暖。
班組是企業(yè)組成的一個(gè)微小細(xì)胞,也是一線職工聚集的地方,是搞好安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益的最前沿。班組職工的思想穩(wěn)定是企業(yè)快速發(fā)展的重要因素。
我們的班組不僅是職工工作的集體,也是職工溫暖的家我組是一個(gè)溫馨、具有濃濃親情的組。在這里,你可以盡情傾吐心中的煩惱,讓大家為你出謀劃策;在這里,你也可以訴說(shuō)快樂(lè),讓大家與你共同分享我們會(huì)齊心協(xié)力,以人為本,創(chuàng)新思想工作,攜手共建和諧。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了。在這段時(shí)間里,我感到自己收獲了許多,不僅有學(xué)習(xí)方面的,而且時(shí)間能力上也得到了提高,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
當(dāng)初,在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的我們,如今到了社會(huì)上才知道父母的不易,工作開(kāi)始,或許有些不適應(yīng),是因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來(lái),過(guò)去習(xí)慣與恬美,幽靜的校園,沒(méi)有受過(guò)磨練,所以剛開(kāi)始工作的幾天,我慢慢地去適應(yīng)工作,努力使自己完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。雖然在工作生活中,總會(huì)遇到一些困囊,但我知道,有所成就的人從來(lái)就不畏懼困難,我相信我們能克服一切的困難,把這頂崗實(shí)習(xí)工作做好。
我很榮幸成為曲寨中學(xué)的實(shí)習(xí)教師,希望我們能在這里發(fā)揮出自己的潛能,作出相應(yīng)的.貢獻(xiàn)。工作剛開(kāi)始,首先了解了教師職業(yè)的神圣和職責(zé)。雖然這里工作環(huán)境有限,但是這里是我實(shí)習(xí)工作的起點(diǎn),只有將最基本的工作做好,認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩經(jīng)驗(yàn),我才能熟練地掌握授課的技能。我也會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
環(huán)境可以平凡,但是不要甘于平凡。任何事情,只有做與不做,沒(méi)有能與不能,只要去做了,相信總有成功到來(lái)的一天,我們和這里的老師一樣,會(huì)認(rèn)真努力,我相信工作能磨練認(rèn)得意志,別人能堅(jiān)持,我們也能!
在實(shí)習(xí)中我們也經(jīng)歷了一些困難,思想上也有了一些變化,但我們作為實(shí)習(xí)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和其他老師和睦相處 ,坦誠(chéng)相見(jiàn),我在心里暗下決心,一定要珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力做好工作,認(rèn)真的向其他老師學(xué)習(xí)。
帶著一身稚嫩,帶著青春的熱情,我踏上了工作的征程,走上了一片更為廣闊的舞臺(tái),我們懷著忐忑的心情走上了講臺(tái)。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松,殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實(shí)有很大的差距,每天的與學(xué)生相處在一起我才知道,做老師這個(gè)職業(yè)的神圣以及我們身上的責(zé)任。
我很慶幸和當(dāng)?shù)乩蠋熛嗵幍倪@些日子,他們給予了我很多幫助,我們每天過(guò)得都很充實(shí)。在實(shí)習(xí)的這段日子里,我教學(xué)生語(yǔ)文給他們猜謎語(yǔ)聽(tīng)他們唱歌,學(xué)生們也都很喜歡我,讓我真的很開(kāi)心,同時(shí)也感覺(jué)到自己的付出得到了回報(bào)。漸漸地,我們從一個(gè)初出茅廬的小毛孩到現(xiàn)在的老師,是要經(jīng)過(guò)多大的風(fēng)雨啊。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì),了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì);讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我們以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
回顧這兩個(gè)月的教學(xué)工作,在取得了許多成績(jī)的同時(shí),也存在著很多的不足之處。為了搞好今后的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作簡(jiǎn)單分析如下。
一、成功之處
首先,在教學(xué)中,充分發(fā)揮了師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性性,使語(yǔ)文教學(xué)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的自主學(xué)習(xí)情境。
其次,在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,努力改善課堂教學(xué),整體思考知識(shí)與潛力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合,進(jìn)行了啟發(fā)式、討論式教學(xué)。重視了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,構(gòu)成正確的價(jià)值觀和用心的.人生態(tài)度,當(dāng)作語(yǔ)文教學(xué)的重要資料,并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去。
再次,較好的處理了基本素養(yǎng)與創(chuàng)新潛力的關(guān)系。在教學(xué)中,注重了語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用,注重了基本技能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。
最后,在教學(xué)中,遵循了學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,適當(dāng)選取教學(xué)策略,促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
二、存在的問(wèn)題
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,還需在發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言潛力、思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力上下功夫,使學(xué)生盡早掌握科學(xué)的思想方法。
例如,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文;使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到進(jìn)一步改善;需要進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,借以陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、豐富學(xué)生的精神世界;學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)潛力還需進(jìn)一步提高,能使學(xué)生就感興趣的問(wèn)題,展開(kāi)討論,發(fā)表自己的意見(jiàn);加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,提高作文水平。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點(diǎn)。
第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),僅有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?粕,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù),機(jī)械原理,液壓與制動(dòng),汽車構(gòu)造這些是必須明白的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫。但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)繼續(xù)理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和光明的前程而努力。
十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,此刻我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的.工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì),顯然,我的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
這xx周,好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想我在這期間的工作情景,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感激學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要感激教師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真正含義——從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書(shū)中的深刻道理,必須親身去實(shí)踐。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
實(shí)習(xí)這兩個(gè)月中發(fā)生了許多事情,這些事情讓我對(duì)自己反省了許多,轉(zhuǎn)變了我看問(wèn)題的角度。在實(shí)習(xí)期間讓我印象最深的一件事就是有一次任務(wù)沒(méi)有完成,被留下來(lái)加班的時(shí)候內(nèi)心其實(shí)是有點(diǎn)忿忿不平的,我就覺(jué)得一天上班這么累了,我也是拼盡全力在做事,并沒(méi)偷懶,為什么還是會(huì)完不成任務(wù)。加班加點(diǎn)的完成任務(wù)之后,我一個(gè)人在回家的路上想了很多,走在路上吹著冷風(fēng),讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)后慢慢的反應(yīng)過(guò)來(lái),工作和在學(xué)校是完全不一樣的,既然參加工作了,就要去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,要努力完成這一天的任務(wù),這是作為一個(gè)員工最基本的素質(zhì)。完不成任務(wù)是自己的問(wèn)題,要去反思是不是自己的能力不夠,而不是去一味的抱怨,去怨天尤人,而是要多加練習(xí),提高自己的工作能力。
在出來(lái)實(shí)習(xí)之前,長(zhǎng)輩和老師們都說(shuō)實(shí)習(xí)期間最重要的不是薪資,而是在這期間學(xué)到的東西。我之前對(duì)這個(gè)說(shuō)法不以為然,但在出來(lái)實(shí)習(xí)后我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
正式工作后我發(fā)現(xiàn)同事和同學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念,領(lǐng)導(dǎo)和老師也是不同的層次。因此,學(xué)會(huì)如何正確的.處理和同事以及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系是工作中必不可少的一件事。
還有就是在人情往來(lái)方面,平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候同學(xué)之間互相幫助是常態(tài),是被老師們提倡的做法,但是在工作中就不能這樣,因?yàn)樯习嗪蟠蠹叶加凶约旱墓ぷ饕觯凶约旱娜蝿?wù)量要完成,而且同事之間的幫助往往會(huì)和利益掛鉤,因此不能指望別人給你幫忙,要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理事情,學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。
最后也是最重要的,理論知識(shí)和實(shí)踐之間總是會(huì)有一定的距離的,不出去實(shí)踐,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)在哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,不知道自己到底有哪些知識(shí)并沒(méi)有真正的掌握。遇到不懂的問(wèn)題也一定要勤學(xué)勤問(wèn),永遠(yuǎn)不要害怕動(dòng)手實(shí)踐,對(duì)于新任務(wù)要勇于接受,不斷學(xué)習(xí)!
綜上,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了很多為人處世的道理,也明白了工作和學(xué)習(xí)的不同之處,最讓我感觸,也讓我收獲最大的是,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)立生活。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活結(jié)束了,然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。
為期五,六天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們先后去過(guò)了xx機(jī)械有限公司和xx汽車股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況,與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用,等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程,結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文選題深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與調(diào)查,在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),提高實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
雖然在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的.時(shí)候曾有過(guò)與機(jī)械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候,還是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí),使我慢慢體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn),比如上班遲到的問(wèn)題,閑著沒(méi)事做等,自己也已經(jīng)引起了注意,盡量避免在以后的無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中出現(xiàn)。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我們直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律,特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本規(guī)律,了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題,了解國(guó)內(nèi)外汽車工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
參觀實(shí)習(xí)讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),短短的幾天,學(xué)到了很多自己以前不懂的知識(shí),也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
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很是榮幸能夠得到進(jìn)入xx公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),更是讓我可以真正的進(jìn)入到工作的環(huán)境去感受作為一位“社會(huì)人”的真正模樣。這段時(shí)間的工作讓我在其中對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了新的認(rèn)知,也對(duì)自己的各方面有了更好的了解,更是讓我明白接下來(lái)的生活我還應(yīng)該要努力的方向。
剛踏入公司的大門,就被每個(gè)人忙碌的情景,不斷敲擊鍵盤的聲音給迷住,更是讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活有了更大的期待。隨著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作環(huán)境,工作崗位以及工作任務(wù)的介紹更是讓我深刻的了解到接下來(lái)實(shí)習(xí)生活我該要面對(duì)的一切。
在開(kāi)展自己的工作之后,我完蛋大部分的時(shí)間都是在學(xué)習(xí),一方面是在學(xué)習(xí)如何去展開(kāi)自己的工作,另一方面是在學(xué)習(xí)更多在工作上需要的'技能。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也是非常的關(guān)心,更是非常和藹的來(lái)交給我操作的方法,更是讓我在學(xué)習(xí)技能上有了更多的感受。領(lǐng)導(dǎo)也是給了我非常多的自己思考的空間,尤其是在教導(dǎo)時(shí)不會(huì)特別細(xì)致的講述給我,就希望通過(guò)自己的研究思考,從中找尋到自己真正有所感悟的東西。也正是這樣的一種方式讓我對(duì)自己這段時(shí)間所學(xué)到的東西印象非常的深刻,更是成為了我這人生中非常寶貴的財(cái)富。
由于自己也是來(lái)到公司實(shí)習(xí),在較多的方面都是不太了解的,所以每一位同事也是有盡可能的幫助我,在我存在問(wèn)題時(shí)及時(shí)給到我較好的幫助,也讓我可以在每天的工作中去做到更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然在實(shí)習(xí)期間自己也是犯下了較多、較大的錯(cuò)誤,還好有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行講解與分析,讓我可以在其中感受到更多等待自己去成長(zhǎng)的地方。也真是從那些失誤中讓我漸漸的明白工作能力以及檢查的重要性,若是我是公司的正式員工出現(xiàn)那樣的紕漏便一定是會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)與處罰。一方面我很是慶幸自己還是實(shí)習(xí)生的這個(gè)身份,另一方面也是知道了自己確實(shí)還有太多的地方需要去學(xué)習(xí),需要去成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)的這些時(shí)間不論是在工作上還是在生活或是其他方面,我都是得到了很是不錯(cuò)的提升。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)在我工作能力上的指導(dǎo),讓我在工作上有了更大的成長(zhǎng),更是可以較好的完成自己的工作任務(wù),各位同事與我的和諧相處上讓我感受到了每個(gè)人的溫暖,大家對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)也是讓我的內(nèi)心有感受到非常深刻的鼓動(dòng),也是盡可能的讓自己會(huì)在工作上去提升自我,讓自己有更大的發(fā)展。現(xiàn)在實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)結(jié)束,對(duì)于自己還存在著問(wèn)題的地方,我還需要在校園中去改進(jìn),讓自己可以以最好的狀態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí),更是為以后的畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。
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已經(jīng)到我大四畢業(yè)的最后一年,下半年就要出去實(shí)習(xí)了,不如讓自己挑戰(zhàn)下頂崗實(shí)習(xí),鍛煉自己的能力,于是心里暗暗下了決心。和大多數(shù)大學(xué)生一樣我也要實(shí)習(xí)了,但是,和普通的實(shí)習(xí)生有點(diǎn)區(qū)別,我選擇了頂崗實(shí)習(xí),也就是從那一刻起頂崗實(shí)習(xí)改變了我,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程。
頂崗實(shí)習(xí)不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實(shí)習(xí)崗位的所有職責(zé),獨(dú)當(dāng)一面,具有很大的挑戰(zhàn)性,對(duì)學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用,這也意味著頂崗實(shí)習(xí)和普通的實(shí)習(xí)生是有異樣的,自己更需要有一個(gè)目標(biāo):希望自己頂崗實(shí)習(xí)能學(xué)到什么?在這里我就分享一些我頂崗實(shí)習(xí)期間的一些心得體會(huì)。
一、實(shí)習(xí)期間自身心理素質(zhì)的鍛煉是很重要的
我們所有的實(shí)習(xí)點(diǎn)的情況都差不多,作為it從業(yè)者,條件比較艱苦,而且時(shí)間安排上比較錯(cuò)亂,對(duì)于初入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō),這樣的條件是需要好的心理素質(zhì)來(lái)承受的,開(kāi)始的過(guò)程雖然辛苦,但是收獲會(huì)很大。
二、身體素質(zhì)要過(guò)硬
在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我是作為一名軟件開(kāi)發(fā)師的身份來(lái)工作的,為了讓效果更快的展現(xiàn)出來(lái),會(huì)奮斗到深夜,面對(duì)無(wú)數(shù)的數(shù)據(jù)和代碼,所以,這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了身體素質(zhì)的重要性,這是做好任何事情的前提,正所謂,身體是革命的本錢,我們要有過(guò)硬的`身體素質(zhì)。
三、在心理方面,這次實(shí)習(xí)是對(duì)自己一個(gè)很大的考驗(yàn),
頂崗實(shí)習(xí)之前,心里充滿了好奇,畢竟是第一次走出校門,以一個(gè)技術(shù)人員的身份與社會(huì)接觸,所以需要有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和過(guò)硬的心理調(diào)節(jié)能力,面對(duì)同事,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),都是我沒(méi)有接觸過(guò)的,迅速適應(yīng)這里的一切,同時(shí)還要履行公司的規(guī)章制度等等都是一個(gè)很大考驗(yàn)。
當(dāng)然,這僅僅是頂崗實(shí)習(xí)路上的一小段,以后面臨的考驗(yàn)會(huì)更多,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,并不斷完善自己,虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),用心的學(xué)習(xí)更多知識(shí),使以后的工作道路更加順暢。
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轉(zhuǎn)瞬間,我實(shí)習(xí)期的工作就完畢了。作為一名馬上畢業(yè)的大學(xué)生,在過(guò)去的這三個(gè)月來(lái),我積極發(fā)揮自身應(yīng)屆大學(xué)生的優(yōu)勢(shì),在xxx工廠找到了一份學(xué)徒的工作工作。并在這幾個(gè)月來(lái)積極努力的完成了自己的學(xué)習(xí)和工作,并在這次的實(shí)習(xí)中,加深了自己對(duì)專業(yè)和社會(huì)的了解,并進(jìn)一步的提升了自己。
回憶這幾個(gè)月來(lái),盡管期間發(fā)生了許多事情,消失了許多錯(cuò)誤。但在工作中,經(jīng)受的越多,我學(xué)會(huì)的也越多,如今,三個(gè)月來(lái),更是已經(jīng)能嫻熟的把握根底的工作力量,成為一名較為合格的xxx工廠員工,F(xiàn)對(duì)我這次實(shí)習(xí)的工作狀況心得做如下記錄:
一、工作的狀況
作為一名工作的新人,我在工廠的這么多天來(lái),其實(shí)大局部都是在師傅的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)并完成自己的工作。固然,由于個(gè)人力量的`缺乏,我一開(kāi)頭只不過(guò)是做一些最簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí),其中通過(guò)不斷的熬煉和學(xué)習(xí)才漸漸提升了上來(lái)。
但是,作為一名大學(xué)生,由于剛走出校門,或許是不知道怎么去定位自己吧,看著師傅年輕,我就在學(xué)習(xí)上松懈了不少,以為師傅這么輕松就能搞定,自己在學(xué)校中仔細(xì)學(xué)習(xí)了三年多的時(shí)間,又怎么會(huì)搞不定呢?但后來(lái),在事實(shí)的證明下,我才發(fā)覺(jué)自己犯下了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤!而且由于自己的懈怠,反而還惹得師傅生氣,對(duì)此,我也是花費(fèi)了很久的努力才得到了師傅的原諒。
經(jīng)過(guò)這件事,我再不敢小看任何的工作,也徹底的明白了,大學(xué)是沒(méi)法學(xué)到全部的東西的,許多的事情,只有真正的去熬煉,才能把握,才能學(xué)習(xí)!
二、人際溝通的狀況
來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境,我不僅熟悉了自己的師傅,還有親切的xx領(lǐng)導(dǎo),以及身邊眾多的同事們。他們有些人很年長(zhǎng),是閱歷豐富的老員工,有些人卻很年輕,是早就出來(lái)工作的前輩,或是一起實(shí)習(xí)的同輩。
總之,在這個(gè)工廠的xx車間中,集合了許多不一樣的人,但我們卻都在為工廠的進(jìn)展和進(jìn)步一起努力進(jìn)步著!
而且,通過(guò)在工作空閑中和大家的溝通,更學(xué)到了許多社會(huì)和工作中的閱歷技巧,這大大的改良了我的工作力量,讓我在實(shí)習(xí)的期間取得了更多的成績(jī)。
如今,實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了,但在工作上我還有很多需要完善的地方,在今后,我肯定能有更大的成長(zhǎng),取得更多的收獲!
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實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程使我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng):你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)及時(shí)的尋找合適的`時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就與同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事,見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我覺(jué)得有很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
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從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我就深深地意識(shí)到,作為一個(gè)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生,從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)以致用是不可能的。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合,我們才能把學(xué)到的知識(shí)帶給人們。所以我深入基層,在藥品銷售崗位上進(jìn)行鍛煉。在好老師和樂(lè)于助人的朋友的指導(dǎo)和幫助下,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí),為以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)工作管理制度,自覺(jué)用醫(yī)學(xué)生的嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,努力工作,基本做到無(wú)差錯(cuò)事故,上下班后主動(dòng)為來(lái)醫(yī)院就診的患者解答有關(guān)科室位置的問(wèn)答,積極維護(hù)藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕錯(cuò),虛心求教,和老師討論方劑學(xué)問(wèn)題,分析方劑學(xué),大大拓展了自己的知識(shí)面,豐富了自己的思維方法,體會(huì)到了實(shí)習(xí)的.真正意義;不僅如此,我們還認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù),熟練運(yùn)用普通實(shí)驗(yàn)班所學(xué)的操作方法和流程,積極配合老師,努力改進(jìn)日常的實(shí)習(xí)工作,給老師留下深刻的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記記錄他們?cè)诠ぷ髦械囊稽c(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì),由于我的主動(dòng)、勤奮和良好的醫(yī)患溝通能力,得到了各部門的高度贊揚(yáng)。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。
雖然實(shí)習(xí)快結(jié)束了,老師無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí),但于教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法和工作的技巧。實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)習(xí)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷了那么多苦與樂(lè),發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)。今后,我將步入社會(huì)參與工作,我將牢記“刻苦求教,以德惠生”的座右銘,肩負(fù)起中國(guó)藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè),工作對(duì)得起國(guó)家。
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實(shí)習(xí)不過(guò)三個(gè)月,比起大學(xué)四年的時(shí)間而言,實(shí)在太過(guò)短暫。但你就是這短暫的一段時(shí)間,卻在我大學(xué)的生涯中,讓我見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)精彩而復(fù)雜的一面。這段體會(huì),讓我知道自己的不足,看到了通往未來(lái)的道路!我很慶幸能認(rèn)真參加這次的實(shí)習(xí),這使我親身體會(huì)到了社會(huì),并為自己的未來(lái)做出了更多的努力。
回顧這段經(jīng)歷,我作為萬(wàn)千實(shí)習(xí)生中的一員,十分普通的完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。但這段體會(huì)對(duì)我個(gè)人而言,卻稱得上是一段奇妙的經(jīng)歷了。以下是我實(shí)習(xí)的.心得:
一、思想感受
作為實(shí)習(xí)生,初次接觸社會(huì)的實(shí)際工作崗位讓我不僅既擔(dān)心又興奮。在保持著自己嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的同時(shí),我積極的體會(huì)了實(shí)習(xí)崗位的環(huán)境和人際關(guān)系。并認(rèn)識(shí)到了自己作為一名實(shí)習(xí)工作者,因該學(xué)會(huì)怎樣的態(tài)度和思想。
在實(shí)習(xí)中,我首先學(xué)會(huì)的就是“嚴(yán)謹(jǐn)”,大學(xué)的風(fēng)氣較為自由,在不知不覺(jué)中我們的性格都變得散漫了起來(lái)。但在實(shí)習(xí)企業(yè)的環(huán)境中,我卻重新認(rèn)識(shí)了嚴(yán)謹(jǐn)且有序的紀(jì)律。并且也開(kāi)始學(xué)習(xí)這種態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待工作,并融入到團(tuán)體之中。
其次,我在工作中學(xué)會(huì)了“責(zé)任”,責(zé)任使我的思想發(fā)生了極大的變化。讓我的工作態(tài)度從“需要做好這件任務(wù)”變成了“我要做好這件任務(wù)”!這不僅僅是態(tài)度的變化,更是對(duì)自我立場(chǎng)的認(rèn)識(shí)!學(xué)會(huì)了責(zé)任,我才真正的加入到了xx公司這個(gè)大集體!
此外,在社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境下,我的思想還發(fā)生了很多變化,變得成熟、冷靜,且能面對(duì)困難積極樂(lè)觀的尋找方法。這些改進(jìn),不僅讓我對(duì)實(shí)習(xí)有了更多的收獲,更看清了自己未來(lái)的的方向該如何前進(jìn)。
二、工作的體會(huì)
在工作中,我主要是認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并從學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中改進(jìn)自己,學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。鍛煉了自己的能力。
這段體會(huì)讓我意識(shí)到到自己的“弱小”,意識(shí)僅靠大學(xué)里學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)是無(wú)法應(yīng)對(duì)社會(huì)的要求的,當(dāng)然這也進(jìn)一步激起了我的學(xué)習(xí)性,讓我在這段時(shí)間里成長(zhǎng)進(jìn)步了不少。
三、生活感受
進(jìn)行了社會(huì),我也感受到了社會(huì)生活中的種種壓力。社會(huì)不比校園,這里沒(méi)有輕松簡(jiǎn)便的居住設(shè)施,一切問(wèn)題,都要靠我們自己努力。而在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我也從社會(huì)的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了溝通與交流,這幫助我解決了很多問(wèn)題。
如今,我通過(guò)實(shí)習(xí)讓自己的能力和思想都發(fā)生了很多變化。但我相信,這不過(guò)只是開(kāi)始,我還要繼續(xù)努力,才能繼續(xù)在社會(huì)中有所前進(jìn),創(chuàng)造出積極美好的未來(lái)生活!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快兩周了,這幾天也講了幾堂課,我發(fā)現(xiàn)在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很充足,但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),有的感覺(jué)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò),原因還是自己備課并不充分,有的問(wèn)題沒(méi)有深入的去思考,所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。
在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后,在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課,每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真的思考,在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景,在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料,將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生,我會(huì)盡我自己最大的努力去備課、教學(xué),并及時(shí)的反思自己,隨講隨改。
我們實(shí)習(xí)的這些日子,老師說(shuō)的最多的就是,先把學(xué)生管理好,才能把他們教好。的確,就算你教的再好,倘若學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子,自制力很差,又處在青春叛逆期,處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮,學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師,更不怕我們了,在課堂上,紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過(guò)討論外加請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后,最終找到了一些方法:首先,管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快,說(shuō)完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作,要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生,待所有學(xué)生安靜后,再組織教學(xué)。其次,學(xué)生會(huì)觀察老師的性情,所以不能讓學(xué)生摸清你的門路你的脾氣,要做到不按常理出牌,讓學(xué)生知道自己也不是好惹的,不是可以隨便欺負(fù)的。最后,對(duì)那些實(shí)在是調(diào)皮的'學(xué)生,盡量少跟他們發(fā)生正面沖突,也不要因?yàn)閭(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí),況且,青春期的學(xué)生又沖動(dòng),真的惹毛了,也不是什么好事,物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流,有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話,在課上的時(shí)候一直在悶不做聲,不管你在課上怎么問(wèn),他都不回答,這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)回答問(wèn)題,讓他跟著你的思路,多多鍛煉他。但是,還有的學(xué)生是那種特別能咋呼,不管你說(shuō)什么他都能接你,都能跟著你的話題往下說(shuō),我覺(jué)得對(duì)待這種學(xué)生,不能不管,也不能總管他們,可以適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)他們讓他們站起來(lái)回答,讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。
總之,在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我學(xué)到了很多,以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的能力有所提高。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
歲月如梭,由入職到現(xiàn)在已有半年之久。從最初在焊裝車間學(xué)習(xí),接著到了增城二廠支援,后來(lái)回到一廠總裝車間學(xué)習(xí),如今已定崗在焊裝車間WEA班;厥走@半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡。書(shū)本里的知識(shí)只是表面的,而更深入的實(shí)踐學(xué)習(xí)還需要我不斷去積累經(jīng)驗(yàn)。在半年的學(xué)習(xí)工作中我認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)的重要性:
1.溝通
生產(chǎn)領(lǐng)域每個(gè)環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán),每個(gè)崗位都需要溝通來(lái)傳達(dá)生產(chǎn)信息,如果某崗位出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員不及時(shí)反饋到班組長(zhǎng)而選擇自行處理,就容易造成異常的發(fā)生,其后果不堪設(shè)想,做好溝通工作才能確保工作順利地進(jìn)行。
2.工作態(tài)度
態(tài)度決定一切,什么樣的態(tài)度決定著怎樣的工作效率。每個(gè)崗位都需要具備責(zé)任心并依照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)要求操作,得過(guò)且過(guò)和自把自為的心態(tài)做事必然會(huì)造成異常的出現(xiàn)。工作中需主動(dòng)地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的'同事,具備改善的意識(shí),積極地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并告知班組長(zhǎng)一起找到解決問(wèn)題的方法。
3.未來(lái)工作定位
作為一名大學(xué)生,不能只著眼于在班組里熟悉各崗位作業(yè)流程并能頂崗作業(yè),更重要的是培養(yǎng)成為一名管理者,具備處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的能力,掌握管理方法和多種工作手法、工具。
4.安全問(wèn)題
安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)必須安全,F(xiàn)場(chǎng)人員操作必須嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)作業(yè),佩戴好相應(yīng)的勞保用品,保護(hù)好自身安全。另外,車間里車輛、設(shè)備較多,不要野蠻作業(yè)導(dǎo)致他人受到傷害。
剛進(jìn)入焊裝車間,現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境比我想象中更為惡劣,噪音、粉塵大,氣味重、零件體積大而且重,基本是體力勞動(dòng)以至于很不習(xí)慣。半年里,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),掌握到了各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作手法、工具,體驗(yàn)到了現(xiàn)場(chǎng)人員工作的辛苦,也發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處,希望在日后能不斷積累經(jīng)驗(yàn),以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以靈活的思維方式去解決問(wèn)題,為公司日后的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
今年x月份,我正式走進(jìn)xx公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理x總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在x總的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是與xx區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì)xxx的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力,公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機(jī)制改為了,市場(chǎng)調(diào)研生產(chǎn)分配機(jī)制,加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的.機(jī)會(huì)。自走進(jìn)xx開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)我國(guó)服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活?記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的x個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬(wàn)分!
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