《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感經(jīng)典(15篇)
看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
暑假里,我讀了一本有趣的童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他原來(lái)很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,動(dòng)物們都不喜歡他。有一次,他捉弄小精靈,結(jié)果被小精靈施了魔法,變成了“大拇指”小人。正當(dāng)他傷心時(shí),家中的一只雄鵝想跟著大雁飛走,尼爾斯抱住它的脖子不讓它飛走,不料被雄鵝帶上了天空,開(kāi)始了神奇的騎鵝旅行。
在半年多的長(zhǎng)途旅行中,尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光,聽(tīng)到了許多古老的傳說(shuō),結(jié)交了許多動(dòng)物朋友,也經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)。尼爾斯從旅行伙伴和動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己的缺點(diǎn)。雖然尼爾斯的個(gè)子變小了,力量也變小了,但他還是盡自己的最大努力,幫助了雄鵝莫頓和大雁阿卡,并和它們結(jié)為生死之交。旅途中,尼爾斯還幫助了小灰雁鄧芬、老鷹高歌、農(nóng)莊里可憐的老婦人……尼爾斯逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)聰明、勇敢、善良、誠(chéng)信、懂情意、樂(lè)于助人的好孩子。尼爾斯的英雄事跡感動(dòng)了小精靈,它解除了魔法,讓尼爾斯恢復(fù)了原形,回到了自己的家,回到了父母身邊。
讀了這本書(shū),讓我明白了:動(dòng)物是人類的好朋友,它們也有感情,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)他們,而不是欺負(fù)它們、傷害它們。很多動(dòng)物都能給我們帶來(lái)幫助:警犬可以幫助警察抓壞人,小貓可以捉老鼠,青蛙可以吃害蟲(chóng)……動(dòng)物給人類帶來(lái)的`好處數(shù)也數(shù)不清,我們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)它們的生活環(huán)境,和它們友好相處!
讀了這本書(shū),讓我明白了:做人要正直善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠(chéng)實(shí)守信,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我們要向成長(zhǎng)后的尼爾斯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他善良、誠(chéng)信、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢、永不放棄的寶貴精神,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本好書(shū)!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。書(shū)中主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他因?yàn)樽脚【`,而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走,就緊緊抱住大鵝的脖子,卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。
在旅行中,尼爾斯收獲了許多新知識(shí),結(jié)交了一些好朋友,聽(tīng)到了各種傳奇故事。同時(shí)也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險(xiǎn),他從各種動(dòng)物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),也慢慢改掉了自己以前的缺點(diǎn)。
在這本書(shū)中,讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的家,但不敢讓父母看到自己變小的樣子?墒钱(dāng)大鵝一家就要被宰掉的.時(shí)候,他勇敢地站出來(lái)請(qǐng)求父母放過(guò)大鵝一家。在整個(gè)過(guò)程中對(duì)于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫(xiě)十分細(xì)致,讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們?cè)谏钪幸材苡龅。例如,最近,由于疫情的原因,坐公交車必須帶口罩。我在坐車時(shí)遇到一位沒(méi)帶口罩的老人,司機(jī)按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車,而老人沒(méi)有口罩硬要上車。他們兩人一直僵持在那里,全車的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié),我是和別人一樣當(dāng)“吃瓜群眾”呢,還是主動(dòng)上前幫助別人。我書(shū)包里是有備用口罩可是只有一個(gè),如果給了老人,我還要用怎么辦?望著還在僵持的兩人,我反躬自問(wèn)“如果是我沒(méi)帶口罩會(huì)怎樣?”于是,我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會(huì)表達(dá)我內(nèi)心的情感,讀了這一段我就學(xué)會(huì)了如何表述。
一個(gè)好的故事,除了能教會(huì)你做人的道理,它也能告訴你如何表達(dá)自己的情感,如何去寫(xiě)作。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩。一天,他因捉弄了小精靈,被小精靈變成了一個(gè)和精靈一樣大小的人兒。這一天,大雁群呼喚他家的雄鵝莫頓一起去旅行,尼爾斯便跳到了鵝背上,請(qǐng)求莫頓帶他走。在旅途中,他救了領(lǐng)頭雁阿卡、一只剛生完小松鼠的母松鼠······一路上,歷盡千辛萬(wàn)苦,卻也驚喜不斷。我讀的廢寢忘食,被這本書(shū)深深感動(dòng)了。
我被尼爾斯的.善良感動(dòng):在騎鵝的旅程中,他和大雁們降落到了小卡爾 斯島,那里的羊群一只一只的失蹤。原來(lái),這里有三只狐貍,這些失蹤的羊都是被這三只狐貍給吃掉了。為了抓住壞人,尼爾斯主動(dòng)為大家守夜站崗,終于在一個(gè)黑夜里,這三只狐貍偷偷摸摸、鬼鬼祟祟地向他們走來(lái)時(shí),尼爾斯馬上搖醒了一只公羊,齊心協(xié)力把三只可惡的狐貍趕跑了。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了:在旅途中,他不怕辛苦和危險(xiǎn),用小刀將一直關(guān)在籠子里的老鷹高爾果解救了出來(lái)。為了報(bào)答尼爾斯,高爾果將他送回雁群,卻不想高爾果和阿卡是許久不見(jiàn)的養(yǎng)母子,盡釋前嫌后,阿卡終于原諒了高爾果,緊緊擁抱在一起。
我被尼爾斯的愛(ài)心感動(dòng)了:在騎鵝旅行的過(guò)程中,尼爾斯用聰明才智救了領(lǐng)頭雁阿卡,又讓一只叫米爾斯的狐貍累的口吐白沫;他又讓一只關(guān)在籠子里的母松鼠和她的四個(gè)孩子見(jiàn)了面,感人的場(chǎng)面讓關(guān)押母松鼠的人類看見(jiàn)了,有所感動(dòng),終于,放了母松鼠讓它們母子團(tuán)聚。
俗話說(shuō)得好:一本好書(shū)是一個(gè)好朋友、好老師;一本好書(shū)是心靈的指路燈、眼睛、窗口······我非常高興我有這本書(shū),并認(rèn)真的讀了它,讓我感受到了主人公尼爾斯的善良、勇敢、有愛(ài)心;非常感謝這本書(shū)的作者。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
大千世界無(wú)奇不有,在這個(gè)令人快樂(lè)難忘的暑假中,我讀了一本很有趣的童話故事書(shū),書(shū)中內(nèi)容引人入勝,人和動(dòng)物的性格也變得栩栩如生,使人有種身臨其境般的感覺(jué),它就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛夫女士,他在1907年出版了這部長(zhǎng)篇小說(shuō),并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。故事主要講述了一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩,他名叫尼爾斯,因?yàn)橐惶煸诩依锿鏁r(shí)得罪了小精靈被變成了只有拇指大小,但能通獸語(yǔ)的小矮人。為了變回原來(lái)的樣子,他只能跟著家里的雄鵝開(kāi)始暢游世界,尋找小精靈。他們一起飽覽了祖國(guó)的歷史,地理,人文故事,在整個(gè)路途中,他漸漸地和動(dòng)物們成了好朋友,并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)品質(zhì)與道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)漫長(zhǎng)的月份后,當(dāng)他重返家園時(shí),尼爾斯不僅恢復(fù)了樣貌,而且還成為了一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任感的好男孩。之所以有這樣的改變,正是因?yàn)橛写笱闩c雄鵝的`出手相助,讓尼爾斯意識(shí)到幫助別人是多么有意義的一件事情。
尼爾斯的遭遇也讓我回想起有一次,我在外面上完課回家時(shí),突然刮起了大風(fēng),天空中電閃雷鳴, 暴雨頃刻間落了下來(lái),我拼命地向前跑,想找一處地方避雨?删驮谶@時(shí),身后有個(gè)聲音叫住了我,小朋友下這么大雨,你沒(méi)帶傘嗎?我回頭一看是一位與我素不相識(shí)的年輕阿姨,她也趕忙踩著雨水跑到我身邊,幫我撐著傘。在那一刻我的心突然暖暖的,都忘記了被雨水淋濕后的冰涼感。在生活中,幫助他人只是舉手之勞,但是這個(gè)舉手之勞我們何樂(lè)而不為呢,因?yàn)樗仞伣o你是更多讓你成長(zhǎng)的力量。
人為樂(lè)更多的是一種自我修行,你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)真善美,它讓你我感受到的是世間有多美好,人與人之間也是由這條鈕帶聯(lián)系在一起的,你幫助我,我?guī)椭,這是一種美德。是中華民族所宣揚(yáng)所提倡的,我們青年一代更要傳導(dǎo)宣揚(yáng)這種美德。我們國(guó)家正是因?yàn)橛羞@種力量,人民才如此的團(tuán)結(jié)。無(wú)論我們身在何處,身在何國(guó),我們?nèi)A夏子孫總能團(tuán)結(jié)在一起,互幫互助,一起前行!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
最近,我有幸看了一本童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書(shū)是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品,它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生,而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈,結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。就在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難,可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到底。在旅行中,他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn),慢慢改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),變成了一位助人為樂(lè)的好孩子。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí),重新恢復(fù)了原來(lái)人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣,正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀書(shū)的過(guò)程中,我體會(huì)到了尼爾斯的心情,感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神。我深深地被馬丁的堅(jiān)持不懈,果果孝敬父母的精神,阿卡的遇事冷靜,機(jī)智對(duì)付斯密爾的故事陶醉著;在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下,尼爾斯、阿卡、馬丁、果果描繪的是那樣栩栩如生,機(jī)靈可愛(ài)。
讀了這本書(shū),還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次,我放學(xué)回家,碰到了一個(gè)年邁的老人,拿著一個(gè)碗向我要錢,我看也不看,就毫不留情地走開(kāi)了,盡管我口袋里有錢,F(xiàn)在想想,我的'做法和書(shū)中的主人公尼爾斯比起來(lái),簡(jiǎn)直沒(méi)法比。我為自己的行為感到非常慚愧。
讀了這本書(shū)使我懂得,凡事只要堅(jiān)持不懈,終會(huì)有成果的!雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷,但這本書(shū)給我很多的啟迪,卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺,讓我更加領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
一本好書(shū)就像是一位哲學(xué)家,談吐不凡,教給你許多道理,這個(gè)寒假,我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有什么至理名言,但它卻給我留下深刻的印象。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛夫。她于1906年發(fā)表了這本著名兒童小說(shuō),而且這本小說(shuō)是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書(shū)講述了一個(gè)調(diào)皮的14歲男孩尼爾斯,他十分的頑皮,不好好學(xué)習(xí),因?yàn)閼蛩A司`,而被精靈變小,成為了一個(gè)拇指大小的小人。變小的.他無(wú)法像普通人那樣生活,但是他卻能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話。可是,動(dòng)物們對(duì)尼爾斯一點(diǎn)也不友善,總是奚落和嘲笑他,尼爾斯傷心極了,他走出院子,發(fā)現(xiàn)一群大雁正在呼喚尼爾斯家的一只年輕的白鵝,白鵝也拍打著翅膀,準(zhǔn)備和雁群一起去旅行。尼爾斯本想攔住白鵝,卻誤打誤撞地被白鵝帶上了天空,所以,尼爾斯只好騎著白鵝一起去旅行了。
尼爾斯在路途中遇到了許多困難和危險(xiǎn),被烏鴉挾持,遇上狐貍斯密爾、山上發(fā)生火災(zāi)......,但是最后都化險(xiǎn)為夷了。在這期間,他還結(jié)識(shí)了不少的動(dòng)物朋友,比如莫頓、阿卡、老鷹高爾果、信鴿阿卡爾......它們都對(duì)尼爾斯很友好,而且還讓他學(xué)到了不少東西,讓他明白了動(dòng)物的生活,并使尼爾斯成為了一個(gè)有愛(ài)心、有善心、樂(lè)于助人又勤勞的好孩子。
故事里的尼爾斯路途中的變化真的很大,成長(zhǎng)得很快,他是一個(gè)勇于改過(guò)的好孩子。我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)充滿愛(ài)心、善心、敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)生活充滿熱情的孩子。
這本書(shū)讓我學(xué)到了許多地理知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多植被和瑞典的各個(gè)地區(qū),欣賞到了風(fēng)景的優(yōu)美,領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的真諦。
讀了這本書(shū),不僅僅讓我明白了這些,還讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要退縮,要勇敢面對(duì)。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多看似根本不可能實(shí)現(xiàn)的東西,只要你勇敢、積極應(yīng)對(duì),也能實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有什么是絕對(duì)的,就看你是否去努力。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
書(shū)香彌漫,指尖拂過(guò)紙頁(yè),一章章故事從眼前劃過(guò),翻書(shū)的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮,心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來(lái),我快步走去。是它,沒(méi)錯(cuò),就是它!我顫動(dòng)的指尖翻開(kāi)它,封面上赫然印著《尼爾斯騎鵝旅行記》,一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè),我這“小書(shū)蟲(chóng)”感到了前所未有的滿足。
書(shū)中講一個(gè)小男孩生性愛(ài)折磨動(dòng)物,一天,小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈,卻因?yàn)樽约旱呢澋脽o(wú)厭,被憤怒的小精靈變成了一個(gè)精通動(dòng)物語(yǔ)言的大拇指小人兒,并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行。
書(shū)中還講述了遇見(jiàn)鄧芬的過(guò)程,大白鵝經(jīng)常離奇失蹤,大拇指小人兒跟蹤了他,發(fā)現(xiàn)他是來(lái)喂一只翅膀受了傷的灰雁,那只灰雁像公主一樣美麗,大白鵝走后,大拇指小人兒來(lái)到灰雁身邊,治好了他的骨折,帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。
書(shū)中還說(shuō)道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚,看到了海底城市,所有東西,只需要一枚硬幣,后來(lái),時(shí)間緊迫,這座受困的城市沒(méi)能被解救,事后大拇指小人兒十分沮喪,因?yàn)檫@座城市是因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)才會(huì)沉到海底的.。大拇指小人兒想到了自己。
一年后,大拇指小人兒回到了親愛(ài)的家鄉(xiāng),因?yàn)樽约旱纳屏,他變回了原樣,可是,他再也無(wú)法與動(dòng)物交談了,雁群也不認(rèn)識(shí)他了……
我常常吁出了一口氣,感慨萬(wàn)千,我見(jiàn)證了一個(gè)小男孩兒的成長(zhǎng),同時(shí)我也感受到動(dòng)物是人類的好朋友,不要隨意傷害動(dòng)物,以及一個(gè)人在困難中要沉著冷靜。數(shù)學(xué)遇到的難題不要慌,深呼吸,繼續(xù)攻克,冷靜思考。
“書(shū)中自有黃金屋”,這黃金屋里藏著知識(shí)、啟示,教你做人,端正你的品行。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
這幾天我被《尼爾斯騎鵝旅行記》深深吸引住了,它是那么的有趣、浪漫、神奇,讀著讀著,我會(huì)不由自主地跟著尼爾斯凌空雀躍起來(lái)。
主人公尼爾斯原本是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)搞惡作劇的頑皮小男孩,因?yàn)樽脚【`而被小精靈變成了一個(gè)小人兒,和雄鵝一起展開(kāi)了一場(chǎng)奇異的旅行。我仿佛也和尼爾斯坐在鵝背上,伸手就能觸摸到那柔軟的云朵,從天上俯瞰千山萬(wàn)水,感受著風(fēng)兒在耳旁的歡呼。
在路上,尼爾斯結(jié)識(shí)了大雁,大雁接納了他。之后,在一個(gè)夜里尼爾斯經(jīng)歷了與狐貍斯的一場(chǎng)激烈斗爭(zhēng),他不再是以前的那個(gè)頑劣的令人討厭的孩子,而變得善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。人是要有所經(jīng)歷才能成長(zhǎng)的。我總感覺(jué)自己的生活太平淡了,真希望也能有一段驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,那我一定會(huì)用畢生所學(xué)把這段故事譜寫(xiě)得格外精彩。
尼爾斯在旅行中發(fā)現(xiàn)了小灰雁鄧芬,他們結(jié)伴旅行,他一路上不斷收獲各種各樣的動(dòng)物朋友,也懂得了要與小動(dòng)物們友好相處的道理。他憑著自己的勇敢和善良救出了松鼠,使他爭(zhēng)取到小動(dòng)物們的友誼。
老師經(jīng)常教育我們,動(dòng)物是人類的好伙伴,我就是一個(gè)愿意和小動(dòng)物交朋友的女孩,在我的'堅(jiān)持下家里有了兩只小狗、一只小貓和三只小雞呢。因此,尼爾斯的故事是越來(lái)越讓我著迷了。
后來(lái),尼爾斯甚至拒絕了阿卡送他回家的建議,希望繼續(xù)和大雁一起旅行。我在心中暗呼:這也是我的愿望啊!
最后,尼爾斯回到了家,重新變回了正常的人,而與雁群一起旅行的經(jīng)歷,讓尼爾斯學(xué)會(huì)了勇敢、友善、正直、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,這一切都將成為他生命中最大的財(cái)富!赌釥査跪T鵝記》也成為了我的好伴侶,它教會(huì)了我:只要用真心去對(duì)待他人,有勇氣去面對(duì)一切困難,我們未來(lái)的路就會(huì)越走越平坦。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
清脆的鈴鐺聲喚來(lái)了金桂飄香的秋天,我端坐在書(shū)桌前,回想著尼爾斯騎著莫頓環(huán)游的故事,再次被尼爾斯對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心愛(ài)護(hù)深深打動(dòng)了。
對(duì)于“愛(ài)護(hù)”二字,相信大家并不陌生,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的話題?墒,真正愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的又有幾人?盤運(yùn)羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡,東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影,偷獵者好似來(lái)無(wú)蹤、去無(wú)影的鬼魂,將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣會(huì)場(chǎng),成為看得見(jiàn)、摸得著的幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的人民幣?粗@慘不忍睹的現(xiàn)狀,難道偷獵者是鐵石心腸嗎?等到動(dòng)物滅絕了,你們?cè)俜椿谶有什么用?尼爾斯是一個(gè)小孩子,都能勇敢地去幫助灰雁,去愛(ài)護(hù)小灰雁,為了讓它能跑能跳,不懈地努力著。人類停止獵殺有那么難嗎?
人類真的應(yīng)該重視愛(ài)護(hù)動(dòng)物了,但這樣的事情仍在我們眼前上映。
奶奶不知從哪里買來(lái)的`魚(yú),一回到家便拿起刀對(duì)準(zhǔn)魚(yú)肚“咔”的一聲,魚(yú)竭盡全力搖動(dòng)身軀,但仍阻止不了生命的流逝,不久,便死于非命。
我問(wèn)奶奶:“奶奶,小魚(yú)死了挺可憐的,您說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的呀!”
奶奶聽(tīng)了小聲說(shuō):“我想讓你變得更加聰明呀!”我聽(tīng)了心里矛盾極了,小動(dòng)物也有生命呀!
我又想起讀過(guò)的一本書(shū)上的故事:一個(gè)小姑娘,她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇,在一片山林中她險(xiǎn)些被子彈射中腳跟,差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水,遇到困難,小女孩總是想:偷獵者殺害了無(wú)數(shù)無(wú)辜的小動(dòng)物,一定要將這個(gè)消息上報(bào)政府,讓他們受到應(yīng)有的懲罰。她就這樣堅(jiān)持不懈地一直這樣做著……
看呀!尼爾斯關(guān)愛(ài)動(dòng)物,當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí),動(dòng)物們也來(lái)救助他;小女孩甚至冒著生命危險(xiǎn)去保護(hù)動(dòng)物;你會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)不要只把愛(ài)護(hù)小動(dòng)物掛在嘴邊,讓我們謹(jǐn)記阿卡的“人類不該將整個(gè)地球據(jù)為己有”的話!行動(dòng)起來(lái),一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
有人說(shuō):,是一種提升自我的藝術(shù)。學(xué)習(xí)之余,已成為我日常生活中最重要的部分!前幾天,給我買回來(lái)的一本《騎鵝記》。她告訴我,這是瑞典作拉格洛芙的作品,這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話,是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體,看完后一定會(huì)讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我認(rèn)真地看了起來(lái)。果不其然,才翻開(kāi)第一頁(yè),書(shū)里的情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來(lái),恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去!
書(shū)中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他起初搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰,變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天,尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的`背上飛上了天,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上,他們還做了很多好事,幫助大雁逃離狐貍的魔爪;打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠兵團(tuán),救助了松鼠;從人類手中救出了熊就這樣,尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷,從一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、樂(lè)于助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書(shū),我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中,不能自拔!腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié),每一個(gè)故事都那么的扣人心弦!在這次奇異的旅行中,我跟著尼爾斯看到了許多的,交到了不少知心,聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事......與人玫瑰,手有余香!我也要像尼爾斯一樣,做一個(gè)心中有愛(ài)的人,讓這份愛(ài)去更多的人。
等疫情完全消散,我還要和媽媽一起,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去領(lǐng)略我們祖國(guó)的大好河山!
閱讀如燈,照亮了前面的路;閱讀是橋,接通了彼此的岸;閱讀若帆,推動(dòng)了的船。因?yàn)殚喿x,人生才更!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
寒假期間,再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這本書(shū)不但讓我感受到世界的和諧美好,也能讓讀者懂得許多道理,明白互相尊重,互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國(guó)有壯美的山河,動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō),博大深厚的傳統(tǒng)文化,這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,正是我國(guó)教育的根本問(wèn)題。“育人為本,德育為先”,少年兒童的教育要從“做人”開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、感恩、明禮、誠(chéng)信等品質(zhì)。然而,學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生學(xué)到更多書(shū)本以外的知識(shí)、情感、技能,有效的'德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié),每個(gè)孩子那全力以赴的樣子,拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子,我想,他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)。
還有去年暑假,我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng),在家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現(xiàn),從前只會(huì)依賴父母的小家伙們長(zhǎng)大啦,他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了,他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練,晚上還自己洗衣服呢!看到這些,我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院溃苍诜此肌鳛槔蠋,我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;作為家長(zhǎng),我們要給孩子獨(dú)立長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著;作為社會(huì)的一員,我們要愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
寒假里我讀了許多書(shū),我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因?yàn)橐淮巫脚【`,而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了,尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空,于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭.通過(guò)這次奇異的旅行,尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人,他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復(fù)原形,成為了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的孩子。他讓我知道遇到困難不要退縮,要勇敢面對(duì)。聯(lián)想到自己,記得我大班開(kāi)始跳繩的時(shí)候,有些小朋友可以連貫地跳好多,但我一個(gè)也不會(huì),那時(shí)候我覺(jué)得很難為情,想放棄,回去后我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不會(huì)跳繩,我不高興跳!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,只要你每天堅(jiān)持跳15分鐘,到時(shí)你也會(huì)連貫跳好多的!焙髞(lái)通過(guò)每天不斷練習(xí),我真的會(huì)跳了,而且越跳越輕松,那時(shí)我高興極了。通過(guò)這件事,我懂得了做任何事情都要有信心和目標(biāo),遇到困難不要退縮,堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練,就一定能夠彌補(bǔ)自己的.不足,取得成功。
雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷,但這本書(shū)給我很多的啟迪,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
不同于以往的童話,《尼爾斯騎鵝旅行記》不是一本簡(jiǎn)單的兒童文學(xué),它是一本融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體的作品,用新穎、靈活、幽默而生動(dòng)的手法,為孩子們描繪了一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà)。這本書(shū)的意義超過(guò)了我之前讀過(guò)的任何一本兒童作品,是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一的一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者塞爾瑪·拉格洛夫也成為第一個(gè)獲得如此殊榮的女作家。
在這次奇異的旅行中,一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩兒,遇到了神話傳說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的小精靈,被變成了只有拇指大的小人兒。這時(shí)天空中恰好有一隊(duì)遷徙的大雁飛過(guò),心懷夢(mèng)想的大白鵝因此對(duì)遠(yuǎn)方的天地產(chǎn)生了憧憬,忍不住張開(kāi)翅膀,想要加入他們的隊(duì)伍。男孩兒為了阻止白鵝離開(kāi),便爬上了他的后背,抓緊雪白的羽毛,和他一起飛上了高高的天空。
故事中,我們仿佛是跟著尼爾斯一起,走過(guò)了瑞典的山川和河流;見(jiàn)到了游牧的拉普人,他們熱情好客;途經(jīng)貝格斯拉根礦區(qū),遇到了森林里的棕熊……一段充滿神奇與浪漫色彩的奇遇故事,就這樣開(kāi)始了。這次難忘而特別的旅行,讓尼爾斯看到了自己祖國(guó)的'旖旎風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō),經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn),從中也受到了鍛煉,并逐步改正了淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)。最后由于他的這種“不拋棄、不放棄”的信念,使尼爾斯恢復(fù)了原形,也變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的大男孩。
盡管《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本針對(duì)青少年的書(shū)籍,她講述了一個(gè)化解偏見(jiàn)與對(duì)立的故事,讓我看到了莫頓身上的堅(jiān)持不懈,體會(huì)到了阿卡對(duì)同伴們的責(zé)任心,更感動(dòng)于尼爾斯身上面對(duì)困難依然前行的勇敢精神。故事里的動(dòng)物們鄙夷背信棄義,贊揚(yáng)正直批評(píng)卑劣,這一點(diǎn)和真實(shí)世界有相似之處,能夠引起我們的共鳴。但作者塞爾瑪·拉格洛夫塑造的每一個(gè)角色,都是在鼓勵(lì)孩子們,學(xué)會(huì)能夠與他人寬容、理解、溝通。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)是一個(gè)童話故事,主要講了尼爾斯霍爾哥松的爸爸有一天要去教堂,他叫尼爾斯看書(shū)的第十三頁(yè)。尼爾斯閑不住腳,就在房間你走來(lái)走去,突然他發(fā)現(xiàn)媽媽的衣柜是開(kāi)著的`,他跑過(guò)去看原來(lái)是一只小精靈,小精靈說(shuō): ”你把我放了我會(huì)給你一枚金幣!苯Y(jié)果因?yàn)槟釥査共恢v信用被變成了一個(gè)小人。當(dāng)他走出房間所有的小動(dòng)物罵他、嘲笑他、打他。當(dāng)他走到了一只公鵝身旁,聽(tīng)見(jiàn)公鵝馬丁,要與其他野鵝一起飛向拉普蘭特去,他拉住馬丁的脖子,不要馬丁飛,但是他完全忘了他是那么的輕那么的小,馬丁飛上天了尼爾 斯 費(fèi)了好大的勁才爬上馬丁的背,好久他才趕往底下望,他們真在農(nóng)莊上空盤旋。就這樣他們飛上了一個(gè)小島,野鵝問(wèn):“你是誰(shuí)?”尼爾斯說(shuō):“我是人類!币谤Z很快往后退了一步一起說(shuō):“這里不能有人類出現(xiàn)!”但最后想他精神疲憊不堪再加上他是那么小,最后還是讓他留了下來(lái)。
一個(gè)月后,他寧愿不再變回人類,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在他才有真正的伙伴。三個(gè)月過(guò)后她開(kāi)始想家了,他想爸爸、媽媽、雞、鵝、豬,還有他的小床。他四處閑走,只聽(tīng)見(jiàn)兩只貓頭鷹在說(shuō)話一只貓頭鷹說(shuō):“你知道尼爾斯嗎?”另一只貓頭鷹說(shuō):“就是被施了魔法的小男孩嗎?”另一只又說(shuō):“是的,只要他能把馬丁安全送回家,他就能復(fù)原了。”
就這樣,他開(kāi)始了冒險(xiǎn)。尼爾斯遇到了狐貍、烏鴉、熊、老鷹,還有馬丁失蹤等等事以后。這個(gè)男孩回到了農(nóng)莊恢復(fù)了人的樣子,最重要的是在這八個(gè)月的時(shí)間里學(xué)到了做人的品德。
我看完了著本書(shū)我要講信用、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不欺負(fù)弱小的品質(zhì)。我還學(xué)會(huì)了,要想和別人交朋友,就要善待別人別人才會(huì)與你交朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
童話、漫畫(huà)、作文等書(shū)曾經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手,百看不厭。從識(shí)字時(shí)候起,我就“吃”了許多優(yōu)秀讀物,大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。瞧,我最近又迷上了一本優(yōu)秀讀物,叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩,扣人心弦。我是百看不厭,這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯,在一次偶然的機(jī)會(huì)里,被小精靈變成了一個(gè)小人兒,坐在家里的雄鵝莫頓身上飛上了天空,跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島度過(guò)整個(gè)冬天。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭,因?yàn)樗僖沧儾怀扇肆,再也?jiàn)不到父母了,每次他都安慰自己堅(jiān)強(qiáng)些,不要害怕,事情總會(huì)過(guò)去的。就這樣,尼爾斯跟著阿卡的雁群越走越遠(yuǎn),一路上經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)、有趣的`事,看到了美麗的河山和“鶴之舞”。漸漸地,尼爾斯變锝機(jī)智、勇敢、善良和樂(lè)于助人了,再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的尼爾斯了。一路上,小動(dòng)物們都聽(tīng)聞他的大名,什么事都找小人兒尼爾斯了。時(shí)光悄悄地溜走,轉(zhuǎn)眼間尼爾斯和阿卡雁群在一起兩年了,最后,尼爾斯在阿卡的幫助下又變回了人,可他再也找不到阿卡雁群了,再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了,這神奇快樂(lè)的旅行成了他一生中最美好的回憶。
讀了這本書(shū),我的心久久不能平靜,首先、我非常羨慕尼爾斯能有這么一次充滿神奇的旅游歷程,因?yàn)檎墙?jīng)歷了這次旅程他才得到了生活的錘煉,從而造就了一個(gè)機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的尼爾斯。其次、我特別欣賞尼爾斯堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格。笛福說(shuō)過(guò):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”,尼爾斯雖然身處逆境,但最終能克服害怕、恐懼的心理,并在一次次的磨練中變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。最后尼爾斯善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)更是深深的打動(dòng)了我,他之所以能從一個(gè)頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的孩子變成一個(gè)有愛(ài)心、懂得幫助別人的孩子,是因?yàn)樗昧私o予是快樂(lè)的!
總之,我從尼爾斯身上學(xué)到了很多……也讓我懂得了很多……
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