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大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-27 07:32:48 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì),歡迎大家分享。

大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)

大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)1

  我是從xx大學(xué)畢業(yè)的碩士,自我進(jìn)入xx大學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),到今天已經(jīng)有x年了,今年我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生已經(jīng)大二了。

  這屆學(xué)生非常有活力,但卻點(diǎn)也是最多的。不得不說(shuō)優(yōu)點(diǎn)越大,暴露出的缺點(diǎn)就越多。有兩個(gè)班級(jí),永遠(yuǎn)都在進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),即便他們專業(yè)不同,但是在校園活動(dòng)上,他們可是爭(zhēng)先恐后地參加。自他們進(jìn)校園起,便開(kāi)始了進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)實(shí)話,身為輔導(dǎo)員的我,問(wèn)過(guò)這群學(xué)生,他們閉口不提原因,只是說(shuō)就這樣比下去。

  想必是學(xué)生之間的約定和比拼吧,這是好事,他們也是青春正貌的年紀(jì),很多秘密老師并不需要知道,我也能理解。在每一期的教師大會(huì)中,我是既被批評(píng)又被表?yè)P(yáng)的哪位老師。因?yàn),在這屆學(xué)生進(jìn)入大學(xué)起,便踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),一個(gè)都不漏,主力軍便是那兩個(gè)班的學(xué)生。

  每一次的活動(dòng),都是他們獨(dú)占噱頭,在學(xué)校各類活動(dòng)都取得了出眾的名次。很多人在校園里出了名,同時(shí)這兩個(gè)班級(jí)也是在校園里出了名。其中最出眾的`便是這兩個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的優(yōu)等生,他們不僅成績(jī)位列各個(gè)專業(yè)第一,連其他專業(yè)的專業(yè)比賽名次也是第一名,各類社交活動(dòng),比賽演講,他們也都是第一第二,名副其實(shí)的全才。

  在我感到很高興的時(shí)候,這兩個(gè)班也有全校聞名的學(xué)生,就是成績(jī)僅次于哪兩個(gè)全才學(xué)生,但是卻喜歡觸犯校紀(jì)校規(guī)的,這兩個(gè)人別的不比,就比誰(shuí)犯得錯(cuò)誤多。很多次學(xué)校都對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)和警告,但是這兩個(gè)人就是不把校級(jí)校規(guī)放在眼里,在校園里為所欲為,好幾次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有想開(kāi)除的意思,但是因?yàn)閷I(yè)的教授出面擔(dān)保,他們又被保了下來(lái)。

  我有時(shí)候既是高興又是苦惱,因?yàn)檫@樣的學(xué)生,太有想法,而且很多時(shí)候都拿他們沒(méi)有辦法。想當(dāng)初,我作為一名學(xué)生,也是校園的模范代表,雖然沒(méi)有他們初中,但也是很守規(guī)矩的。

  很多時(shí)候,我在他們身上看到了自己的身影,有的時(shí)候他們做了我年少時(shí)想做卻不敢做的事,他們沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,沒(méi)有辜負(fù)自己的想法,但是觸犯校紀(jì)校規(guī)終究是不對(duì)。

  這段時(shí)間,我也思考了很久,是時(shí)候要改變自己的教育方式了,畢竟我的學(xué)生如此不同,從前的古板教育方式對(duì)他們肯定是不受用的。面對(duì)這群出眾的學(xué)生,就要有不一樣的教育方式。

  我決定改變自己的教育方式,學(xué)生也影響了我,的確現(xiàn)在時(shí)代在改變,不能死板。要善于運(yùn)用活躍的思維方式和他們相處,最好的辦法便是以朋友的身份,換位思考,才能消除學(xué)生的心理防線。

大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)2

  從你們新生入校報(bào)道、學(xué)前教育、軍訓(xùn)、正式上課到現(xiàn)在足足3個(gè)多月了,249位充滿活力的你們走進(jìn)了我的生活。雖然在你們之前,我也完完整整地經(jīng)歷了學(xué)生大學(xué)四年的所有過(guò)程,但面對(duì)你們,我也依然很忐忑很緊張,算一算我和你們之間又多了幾個(gè)代溝,想著怎樣才能走進(jìn)大家、了解大家、幫助大家。今天看到大家所有真誠(chéng)的建議,我心里多了幾份信心,謝謝大家!針對(duì)大家提出的問(wèn)題,我給大家一一解答:

  1:話多、啰嗦、管得太多、過(guò)于狠心、不夠通情達(dá)理、要求太嚴(yán)、認(rèn)死理、古板不夠變通。這基本上也是輔導(dǎo)員的通病或者職業(yè)病吧,而這些的根源源于輔導(dǎo)員工作“三高”高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度和高責(zé)任所帶來(lái)的“焦慮”。因?yàn)槲覀儗?duì)每個(gè)學(xué)生都負(fù)有責(zé)任,這種責(zé)任又常常讓我們受到來(lái)自四面八方的壓力!敖箲]的根源是恐懼”,學(xué)生沒(méi)有按時(shí)歸寢,我們會(huì)擔(dān)心他在外面的安全;學(xué)生長(zhǎng)期曠課掛科,我們會(huì)擔(dān)心他的學(xué)業(yè)是否順利完成;學(xué)生遭遇情感問(wèn)題,我們會(huì)擔(dān)心他是否能經(jīng)得起打擊;學(xué)生人際關(guān)系糟糕,我們會(huì)擔(dān)心他的性格會(huì)不會(huì)孤僻怪異;學(xué)生出現(xiàn)某些心理問(wèn)題,我們會(huì)擔(dān)心他是否會(huì)有過(guò)激行為等等。這些“焦慮”還來(lái)自于部分學(xué)生對(duì)工作的“不理解”。我們的工作就是要管理大家,在這個(gè)“管”與“被管”的過(guò)程中,就不可能讓所有的人滿意,我們常常會(huì)有進(jìn)退兩難的時(shí)候,也難免要與大家在某些問(wèn)題上發(fā)生摩擦等,我們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)生往往看不到,但一有缺點(diǎn)就會(huì)被學(xué)生放大若干倍。輔導(dǎo)員是做人的工作,而恰恰做人的工作是最難的,一方面我們既要講要求講規(guī)矩,也要融入感化;既要有合理的方法,還要有強(qiáng)大的內(nèi)心;既要成為某個(gè)問(wèn)題的“磚家”,還得需要具備“全能性選手”的實(shí)力。有很多時(shí)候,想想自己一唱黑臉就是四年,這是多么地招人恨啊,我自己也覺(jué)得很挫敗,會(huì)職業(yè)倦怠、會(huì)迷茫、會(huì)有強(qiáng)烈的無(wú)價(jià)值無(wú)意義的虛無(wú)感。每每這個(gè)時(shí)候,我還是鼓勵(lì)自己,如果我都不夠堅(jiān)定和執(zhí)著,我都沒(méi)有激情和信心,我都缺乏正能量,又怎樣帶給大家正能量呢?只要自己堅(jiān)持認(rèn)為是對(duì)大家好的,那總有一天大家會(huì)理解和明白老師的苦心。

  2:放松一點(diǎn)管理、不要強(qiáng)制性活動(dòng)、多給大家自主自由的空間、不要把大家當(dāng)高中生來(lái)管理。關(guān)于“自由”這個(gè)詞匯吧,我們都喜歡使用,最近吧,這個(gè)也是個(gè)熱門話題?赡艽蠹业谋容^點(diǎn),一個(gè)是社會(huì)(包括高中老師、家長(zhǎng)等)會(huì)告訴大家,“上了大學(xué)就沒(méi)有人管了”,一個(gè)是跟其他高校比,“我很多同學(xué)所在的學(xué)校就不會(huì)有這么多事”,所以得出結(jié)論,“錦城太像高中了”“外語(yǔ)系比高中還高中”等等。我理解的“自由”吧,不是隨心所欲,不是不考慮別人的感受,不是完全不受他人的約束,不是想做什么就做什么,不是只有主觀的感情和個(gè)人的喜好。當(dāng)然,大家處在被“管理”的角色上,對(duì)很多規(guī)矩要求做出的“彈性反應(yīng)”,我覺(jué)得都是正常的,只是不要有不理智不成熟的“過(guò)激行為”。大一這頭三個(gè)月,大家可能覺(jué)得我管理太嚴(yán),這三個(gè)月也是學(xué)生管理的黃金期,很多東西基本上也就是在這三個(gè)月定型,所以我晚點(diǎn)名時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),早讀要經(jīng)常說(shuō),請(qǐng)假也要掌握,這些都無(wú)形中跟大家產(chǎn)生了一定的距離感。如果有些時(shí)候生氣說(shuō)的話武斷了點(diǎn),請(qǐng)大家理解,那肯定是對(duì)事不對(duì)人;如果有些時(shí)候回答問(wèn)題不夠耐心,請(qǐng)大家理解,那肯定是我覺(jué)得講了多次大家應(yīng)該知道了;如果有些時(shí)候沒(méi)有走進(jìn)大家的心靈,請(qǐng)大家理解,那肯定是我們給與彼此的時(shí)間和機(jī)會(huì)還不夠;如果有些時(shí)候霞姐的神經(jīng)緊繃了一點(diǎn)、臉上笑容少了一點(diǎn)、眉頭皺了一點(diǎn),請(qǐng)大家理解,那肯定是霞姐的`職業(yè)病犯了,你們也想想怎樣來(lái)治治我這個(gè)毛病吧。嚴(yán)格霞姐會(huì)一直堅(jiān)持的,不過(guò)我也會(huì)根據(jù)大家的意見(jiàn),調(diào)整一下工作方式,多給大家在規(guī)則內(nèi)的“自由”,多參加同學(xué)之間的互動(dòng)(有時(shí)候霞姐是很羞澀不好意思)

  總之慢慢做到大家提出的有張有弛嘛,希望大家也敞開(kāi)你們的心扉,把你們的問(wèn)題勇敢地暴露給我,不要關(guān)上理解溝通的大門噢。

  大家提的意見(jiàn)中主要集中體現(xiàn)在這兩個(gè)方面,這也是當(dāng)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間永恒的話題吧。至于還有其他的小問(wèn)題,比如說(shuō),“有時(shí)候說(shuō)變就變,真是女人心海底針”(估計(jì)是男生提的)“對(duì)男生有意見(jiàn)”(哪有這回事?)“偏心,只給最早認(rèn)識(shí)的同學(xué)機(jī)會(huì)”(慢慢來(lái),大家進(jìn)來(lái)才三個(gè)月而已嘛)“關(guān)于輔導(dǎo)員助理產(chǎn)生一事”(在第6周晚點(diǎn)名班委選舉通知上已經(jīng)說(shuō)明細(xì)則,班委民主產(chǎn)生,對(duì)班委考察1個(gè)月,從班委中產(chǎn)生;如果還有同學(xué)愿意,非常歡迎)“晚點(diǎn)名時(shí)間晚、長(zhǎng)得太長(zhǎng)“(試著精煉簡(jiǎn)潔壓縮)“批評(píng)人不批評(píng)當(dāng)事人、就按到表現(xiàn)好的人罵”(這個(gè)覺(jué)得有點(diǎn)冤枉哈)“準(zhǔn)假更容易些”(大家合理的請(qǐng)假都是給批了滴啦)!皼](méi)跟輔導(dǎo)員有什么接觸,只是晚點(diǎn)名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望幾眼”(再多花點(diǎn)時(shí)間跟大家交流做朋友,這一點(diǎn)這三個(gè)月,確實(shí)還做地不夠,主要是精力確實(shí)不夠)。

  謝謝所有童鞋開(kāi)誠(chéng)布公的意見(jiàn),有則改之、無(wú)則加勉,借用上周感恩節(jié)錄制視頻說(shuō)的一句話送給大家“在錦城,我最感謝的是我以前和現(xiàn)在所有的學(xué)生們,是你們,給了我工作的激情和靈感;是你們,讓我擁有了做一名學(xué)生輔導(dǎo)員所有的快樂(lè)。”我不知道輔導(dǎo)員工作的未來(lái)的道路還有多長(zhǎng),多艱辛,但有大家的陪伴、鼓勵(lì)、鞭策,一路有你們,謝謝!

大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)3

  也許有人會(huì)說(shuō),軍訓(xùn)又不是你們輔導(dǎo)員去受訓(xùn),你們的工作應(yīng)該是沒(méi)有軍訓(xùn)學(xué)生累的。然而面對(duì)這種聲音,我多想說(shuō),老師之為老師,正是要可以給學(xué)生們做好示范的,軍訓(xùn)時(shí),披星戴月的每一天,輔導(dǎo)員哪個(gè)不是比學(xué)生起得更早,回得更晚呢?作為一個(gè)第一次帶班的大學(xué)輔導(dǎo)員,我在軍訓(xùn)這段日子里,感觸頗深。

  本人是一個(gè)做任何事情要么就不做,要做就要做到最好的人,當(dāng)了大學(xué)輔導(dǎo)員,我也就想著要將輔導(dǎo)員的工作做到最好,如果做了卻沒(méi)有做到最好,那為什么又要去做呢?因?yàn)檫@樣的想法,我開(kāi)始了自己比軍訓(xùn)中每一個(gè)學(xué)生還要累的軍訓(xùn)帶班生活。

  軍訓(xùn)時(shí),每日的晨練時(shí)間是六點(diǎn),學(xué)生們起床的時(shí)間基本在五點(diǎn)半,而作為輔導(dǎo)員的我,肯定不能比學(xué)生們,所以本人也就每天早上四點(diǎn)五十起床,洗漱完畢之后去學(xué)生們的宿舍樓等著叫他們起床。雖然這樣讓本人像是在帶孩子似的,但這樣做也是為了讓學(xué)生們的晨練不出問(wèn)題,保證時(shí)間上不遲到,保證教官不會(huì)因?yàn)槌烤毜牟贿_(dá)標(biāo)而開(kāi)始更加嚴(yán)厲的軍訓(xùn)。

  每天在學(xué)生們開(kāi)始軍訓(xùn)之后,本人的工作會(huì)輕松一些,我只用待在學(xué)生們的附近,保證他們有急事,比如說(shuō)有人中暑暈倒等情況時(shí),將人及時(shí)送去醫(yī)院這樣的事情,并且這樣的事情是少數(shù),基本上我只用看著學(xué)生們?cè)谀抢镘娪?xùn)也就可以了。只是軍訓(xùn)的艱苦,或多或少還是影響著我們每一位輔導(dǎo)員們。

  軍訓(xùn)每一天下訓(xùn)的時(shí)間并不是很晚,但作為輔導(dǎo)員的我們,并不是學(xué)生們下訓(xùn)回寢之后就沒(méi)有了事情。我們需要整理每日軍訓(xùn)的情況,做好相應(yīng)的`統(tǒng)計(jì)記錄工作,還需到各個(gè)寢室去為學(xué)生們送一些學(xué)生家長(zhǎng)為他們送來(lái)的東西。這些事情一一做完之后,基本上就已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了。再回到自己的宿舍去洗漱一番,躺在床上已經(jīng)是接近第二天了。

  在這段時(shí)間的軍訓(xùn)里,我體會(huì)到了當(dāng)一名大學(xué)輔導(dǎo)員的不易。不說(shuō)自己如果了解到這些還會(huì)不會(huì)做輔導(dǎo)員這件事,就說(shuō)要做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員,并不是一件容易事。也許別人會(huì)認(rèn)為我們輔導(dǎo)員不用帶課,工作一定輕松許多,但人生里面,生活上的事情不也是一節(jié)節(jié)的課嗎?作為輔導(dǎo)員的我們正是管理生活上事務(wù)的老師,我們的工作也是授課的事。

大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)4

  來(lái)到xx大學(xué),作為一名xx專業(yè)大一的輔導(dǎo)員工作了一些時(shí)日后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)崗位并沒(méi)有我之前想的這么簡(jiǎn)單和輕松。我在作為一名輔導(dǎo)員之前,我一直以為,大學(xué)輔導(dǎo)員的工作就只需要負(fù)責(zé)提醒一下同學(xué)們,關(guān)于他們?cè)趯W(xué)校里的一些事務(wù),給他們分配好一些任務(wù),督促他們完成就行了。因?yàn)楫吘苟际谴髮W(xué)生了,在學(xué)習(xí)上都要靠他們自覺(jué),他們有他們的自由和時(shí)間安排,我們做輔導(dǎo)員的也不好再去管那么多。所以,我覺(jué)得作為一名大學(xué)的輔導(dǎo)員,要管的無(wú)非也就是他們?cè)趯W(xué)校生活的一些事情,但是在擔(dān)任了xx專業(yè)的輔導(dǎo)員之后,我才發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。一切都只是我想的太過(guò)美好。

  在擔(dān)任xx專業(yè)的輔導(dǎo)員之前,我在xx學(xué)校一直負(fù)責(zé)的是xx專業(yè)課的教學(xué)工作。比起教學(xué)工作,這份輔導(dǎo)員的工作要更加的繁忙和辛苦。因?yàn)榻虒W(xué)就只需要負(fù)責(zé)上好同學(xué)們每天的課程就行,而作為一名輔導(dǎo)員,我還要負(fù)責(zé)他們生活方方面面的事情,不僅是他們的學(xué)習(xí)狀況,還有他們?nèi)粘J聞?wù)的一些事情,比如學(xué)生們檔案的整理,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的手續(xù)安排,比如請(qǐng)假的批準(zhǔn),比如班會(huì)的組織和開(kāi)展,還比如晚上同學(xué)們夜不歸宿的'問(wèn)題。特別是最后一點(diǎn),在我過(guò)去一階段的工作里,就我所負(fù)責(zé)的班級(jí)而言,他們最大的問(wèn)題就是在這一點(diǎn)上。我們專業(yè)的同學(xué)經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵谕砩纤奚岵閷嫷臅r(shí)候,查不到人而上了學(xué)校告示欄里警告的那一處。我也多次跟他們進(jìn)行了交流和溝通,但是這個(gè)問(wèn)題一直到現(xiàn)在都沒(méi)能得到很好的解決和改善。所以說(shuō),宿舍管理工作是作為輔導(dǎo)員工作的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。

  至于他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),我不用督促太多,但是如果是有一些同學(xué)的到課率太低,這也是不行的,我還是要花一時(shí)間來(lái)給他們做大量的思想工作。另外一點(diǎn)就是關(guān)于他們的學(xué)業(yè)成績(jī),雖然在大學(xué)的學(xué)習(xí)上,我不會(huì)管他們很多,但是如果我們專業(yè)的整體成績(jī)太差了的話,也是會(huì)影響到我們這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)率。所以關(guān)于這一點(diǎn),我也要進(jìn)行關(guān)注。

  自從當(dāng)了這個(gè)輔導(dǎo)員,感覺(jué)每天需要忙的事情總是有那么多,一天的時(shí)間也不夠用。但是在這個(gè)繁忙的過(guò)程中,我也體會(huì)到了充實(shí)的感覺(jué)。我會(huì)在接下里的工作中,更加用心的去對(duì)待學(xué)生們的管理工作,計(jì)劃和安排好自己工作的每一天。

大學(xué)輔導(dǎo)員心得體會(huì)5

  今天又看到了龍永圖寫給兒子安德烈的這段話“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn),我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán);成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)!

  還記得我剛剛踏入南方學(xué)院的第一天在班級(jí)群里面自我介紹時(shí)候,學(xué)生的第一反應(yīng)“怎么又換輔導(dǎo)員了?”,后來(lái)我了解我是他們的第五個(gè)輔導(dǎo)員,之前的輔導(dǎo)員都是做了一段時(shí)間甚至很短的一段時(shí)間就走了,我來(lái)接手的當(dāng)時(shí)是畢業(yè)班539名學(xué)生,當(dāng)時(shí)已經(jīng)6月初,她們馬上就要完成他們的大學(xué)生活開(kāi)始踏入社會(huì),我作為一名新輔導(dǎo)員能做的就是時(shí)常發(fā)一些通知,偶爾打電話告知他們一些畢業(yè)的注意事項(xiàng),在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他們中的很多學(xué)生并不是很配合我,包括開(kāi)會(huì)也總是到不齊,開(kāi)始我很生氣,后來(lái)我就讓其他同學(xué)打電話給這些人,有的就讓其他同學(xué)替他們開(kāi)會(huì),慢慢的隨著溝通越來(lái)越多,也可能我所做的事更直接的牽涉到她們的自身利益,他們開(kāi)始在乎我了,不時(shí)的在qq上給我留言,也給我打電話,還有來(lái)辦公室找我......畢業(yè)班的工作漸漸接近尾聲,我每天就是忙著給他們整理畢業(yè)材料,完成畢業(yè)手續(xù),記得有一個(gè)男生在給我通完電話最后跟我說(shuō)“老師,我覺(jué)得你是一個(gè)好老師,可惜來(lái)得有點(diǎn)晚,不然我們能成為很好的朋友......”暑假期間我在學(xué)校忙乎他們就業(yè)的事情,期間我所打出的電話幾乎都是陌生人,但聽(tīng)得出大家都很客氣,都很配合,給我報(bào)了自己的就業(yè)單位,到最后500多學(xué)生我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)是一個(gè)不認(rèn)識(shí),大多數(shù)從來(lái)沒(méi)有某過(guò)面,我所帶兩個(gè)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率一個(gè)是百分之95,一個(gè)是百分之9,更讓我感動(dòng)的是在我打電話和幫他們辦理畢業(yè)手續(xù)的過(guò)程中,有一些學(xué)生和我成為了朋友,甚至不錯(cuò)的朋友,其中有個(gè)學(xué)生考上了茂名高州的公務(wù)員,給我打過(guò)多個(gè)電話,讓我去高州做客,有個(gè)學(xué)生從廣州換工作去深圳后還專門跟我說(shuō)自己的工作地方和聯(lián)系方式......這學(xué)期開(kāi)學(xué)我?guī)У膶W(xué)生是工商管理專業(yè)269名新生,從剛?cè)雽W(xué)的入學(xué)教育到后邊的軍訓(xùn),我都認(rèn)真精心去準(zhǔn)備,在很多時(shí)候其實(shí)在我看來(lái)只是盡一個(gè)老師的本分而已,直到有幾次:

  那天我在軍訓(xùn)場(chǎng)邊觀看學(xué)生軍訓(xùn),一個(gè)學(xué)生穿著軍訓(xùn)服,從我對(duì)面走過(guò)來(lái),“老師,想和你聊天,你知道不你入學(xué)教育給我們講的那節(jié)課是我聽(tīng)的`最好的一節(jié)課。”;那天我去參加學(xué)校學(xué)術(shù)節(jié)的一個(gè)辯論賽,我坐在一個(gè)很不起眼兒的小角落百無(wú)聊賴地看著手機(jī),忽然一個(gè)學(xué)生走過(guò)來(lái)“老師好!”我有點(diǎn)驚愕,顯然這個(gè)學(xué)生不屬于我?guī)У?69個(gè)學(xué)生之列,“你怎么知道我是老師”說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)狐疑,我自信自己看上去和學(xué)生沒(méi)有任何的分別,“老師,我是xx專業(yè)的,我上大學(xué)的第一堂課是你給我們上的!蔽?guī)У膶W(xué)生里面有一個(gè),自信心超強(qiáng),執(zhí)行力驚人,才開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的時(shí)間,已經(jīng)投資走了幾單的生意,現(xiàn)在在校園賣花卉,開(kāi)宿舍超市,昨天晚上新買了冰箱(便于賣飲料),為人高調(diào),張揚(yáng)。曾經(jīng)競(jìng)選班長(zhǎng)落選,今天上午找我聊天,他的一句話讓我想了很多“老師,你知道嗎,我現(xiàn)在就愿意和兩個(gè)人聊天,一個(gè)是你,一個(gè)是我姑姑(因?yàn)樽錾饣旧献笥业馁Y金都是姑姑給予支持)”。我不知道這些對(duì)我來(lái)說(shuō)算不算成功或者成就感,但我心理確實(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的滿足感。

  在開(kāi)學(xué)之初我自己開(kāi)通了新浪微博,名字是“大木長(zhǎng)天xx”,出自楊昌濟(jì)老師“欲栽大木拄長(zhǎng)天”,從新生軍訓(xùn)開(kāi)始,我絞盡腦汁,結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí),在上面發(fā)放一些正能量的東西,有不少的學(xué)生在微博這個(gè)平臺(tái)上用私信和我交流,對(duì)于大家的問(wèn)題,我都是有問(wèn)必答,知道大家滿意為止。當(dāng)下我整在搞我?guī)У陌嗟陌嗉?jí)建設(shè),在班級(jí)同學(xué)互相熟識(shí)的基礎(chǔ)上增加班級(jí)的凝聚力和親和力,在班級(jí)是和諧團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上將正能量的種子播撒出去,我深信一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人必將產(chǎn)生于一個(gè)優(yōu)秀的集體,在大家有歸屬感,有成就感的基礎(chǔ)上打造金的紀(jì)律和奮進(jìn)的空氣,我相信他們是最棒的!

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