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暑假教師培訓心得體會

時間:2023-08-26 08:37:31 心得體會 我要投稿

暑假教師培訓心得體會7篇【精選】

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的暑假教師培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假教師培訓心得體會7篇【精選】

暑假教師培訓心得體會1

  今天上午,河南省實驗小學的徐艷霞老師為我們做了講座《行走在追夢的路上》。她以教師成長的七個關鍵詞,闡述了自己從鄉(xiāng)村學校走到省城學校的成長歷程。

  當我事后進行梳理時,說句實在話,有很多東西已經(jīng)記不清楚了。我聽講座,向來不記報告者的條條框框和具體內容,只記一些對自己觸動較深的“點”。我想,這場長達近四個小時的講座,與其說是在教我們成長之道,不如說更是在向我們傳達一種做事的態(tài)度,那就是:夢想不忘,腳步不歇,永遠向上、向陽、向光生長!

  要有準確的自我定位。一個人能做什么,能做成什么,會被很多因素左右。有人豁達開朗,善管理;有人熱情陽光,善溝通;有人木訥,善鉆研;有人寡言,善書寫……除此之外,還有身體的因素、個人素質的因素等等,都決定了人各有道。但,無論是哪條“道”,只要堅持去做,都能風生水起,別有洞天。徐艷霞在管理這條路上走得游刃有余,也做出了讓人驚艷的成績。 我想,我呢?

  回首從教19年,不得不說,我真正的有生命有溫度的執(zhí)教生活是從20xx年開始的。13個年頭的中學語文教師生涯,幾乎沒有給我鋪墊任何東西,完全一派散養(yǎng)的狀態(tài)。而當我走進小學,卻覺得自己如魚得水。我可以慢慢打磨課堂,可以一點點研習寫作,可以帶著學生讀喜歡的文學作品……盡管疲累,卻收獲著幸福。所以我的定位就是要做一名語文教師,一名會帶著孩子寫作的優(yōu)秀的語文教師。

  要有明晰的成長規(guī)劃。徐艷霞說,一個人,一定要基于現(xiàn)狀,讓自己努力實現(xiàn)一個個小愿望,小目標。小目標雖然小,但它會給你一種信仰,而信仰的力量是無窮的。結果怎樣并不重要,重要的是在這個過程中,你一直在朝著一個夢想努力,在不停地思考,在沉淀自我,歷練自我。這于自己,于學生,都是一種無形的`榜樣的力量。徐艷霞這樣說:每年一個目標,每五年一個規(guī)劃,自覺完善人格。

  在這個實現(xiàn)目標的過程中,一定要審視自己的劣勢,把它挖掘出來,然后擊敗它,你就可以讓自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。是啊,無論是對學生,還是對自己,莫不如此。當我們一點點做下去,所有的短板都可以在用進廢退中拉長或者被超越,生命中的某個亮點帶動整個生命蓬勃的機會也就會大增。

暑假教師培訓心得體會2

  對于計算課不再感覺恐懼是今天我最大的收獲。這一收獲得益于培訓團隊老師的精彩報告和下午的小組討論。

  以前,對于計算課我總感覺枯燥,雖然也一直嘗試著把這樣的課堂上出特點,可是學生的漠視態(tài)度時常阻止我的行動。另外,我對于算理的講解沒有耐心,有時候會忽略學生的個性思維展示,也就是直接告訴他們算法。于是如何上好計算課一直是困擾我的一個問題。今天通過很系統(tǒng)的學習,從課的模式流程、算法多樣到優(yōu)化及學生估算意識的培養(yǎng)我都有了自己的理解,相信對我以后的教學有很大的.幫助。

  關于小組討論,我特別感謝韓老師設計了這個環(huán)節(jié)。昨天我在寫收獲時就感覺少了點什么,今天才知道原來是它-----幫助自己反思和提升的討論。應該說今天我們小組的討論特別成功,雖然在鎮(zhèn)上組織時我們也有這樣的討論,但今天大家的感慨更有目標性和實踐性,對我的啟發(fā)更大一些。

  另外,我想對“如何提高學生計算的正確率”這一問題談一談自己的幾點想法。應該說我一直很重視學生的計算能力,一開始只是希望同學們能考取個好的分數(shù),因為在考試卷中計算的分值相對較高,可是隨著輔導學生,我越來越覺得自己的計算能力也得到了提高。以前生活中我不喜歡口算,可是現(xiàn)在的我很多時候在別人還在計算時我已經(jīng)把準確數(shù)值脫口而出。時常聽老師們說自從上北師版教材后學生的計算能力就有了下降,我一直不是很認同,因為我們班的同學在平時的練習中計算絕大多數(shù)學生一個不錯。我一般是這樣處理的:

  其實學生的錯誤無非就是那么幾種,如果我們全部呈現(xiàn)給大家,讓學生自己找錯誤,然后改正,最后多練習。有句話這樣說的,數(shù)學不是學出來的是做出來的,可見練習的重要,當然,這里的練習我們在設計時應該要有針對性和持續(xù)性。

  我的這些感觸是今天享受智慧的感慨,享受智慧我很快樂!

暑假教師培訓心得體會3

  培訓告一段落,我以一名幼兒教師的身份這次去到了xx,根據(jù)相關安排我完成了系列培訓,在工作的時候我一直沒有覺得自己有什么問題,一直保持自己的教學方式,有的時候也不會想這些,現(xiàn)在我覺得工作需要進步,一直覺得自己教學沒問題那才是真正的問題,這次培訓我總結了自己很多,也不慎感慨怎,很多時候我丟失了很多應有的東西,就比如說這次在培訓當中我才發(fā)現(xiàn)原來教學可以這樣,我有這樣的感覺就是因為自己沒有把我好心態(tài),固守自己的一直以來的教學,作為一名幼兒教師我覺得我自己通過這次確實學到了,我也有一番心得。

  培訓為期一周,首先了解到作為一名教師就要熱愛這份工作,對于這份工作熱情度只有上升沒有下降,當然不管做什么都是需要這般,熱愛教學熱愛教育,在跟幼兒孩子們打交道需要強烈責任,這份責任始終需要保持,同時要加緊自己師德師風建設,在學生面前一定是有足夠的威信,保證自己一言一行都是一名教師所言所做,面對繁忙的工作當然會有,保持穩(wěn)定,保持向前看的精神,我們一直都需要做到這一點,現(xiàn)在這般我也覺得自己需要加油了,培訓的的時候也我學到了一些,還是那一句“想要讓孩子信任你,首先自己要信任自己”讓我映象很深。

  自己相信了自己,是對工作教學的堅定,這是一個長期培養(yǎng)的事情,通過一個長期對自己的要求,在孩子面前梳理一份信任是后面所有工作的'前提,之前一直沒有想過這一點,其實這很遺憾,同時我也覺得自己過去的種。種也是缺少了很多,這一點所有工作的前提自己還是沒有意識到,這次在培新當中卻確實讓我印象深刻,這不單單是我們讀工作的一個高度負責,還是對孩子的負責,我想著把自己全心全意的帶入到這份工作當中,自己必須了解到這一點,我覺得在工作當中我失去這般就是對自己不負責。

  這次培訓收獲很多,之前一直沒有想過的問題都是可以試試的,培訓對我教學方面也有指導,在日常的跟害自己相處的過程中我也了解到了很多,這次事情讓我接受了很多不一樣的東西,教學方式跟育人方式,都是很明顯的,通過這次的培訓我會在接下來,提高自己,這是從多方面出發(fā),提高教學水平,讓自己處于不斷進步狀態(tài),加強對自己的監(jiān)督,堅持以培訓內容中一些需要做到的事情為中心,好好努力。

暑假教師培訓心得體會4

  秋高氣爽,8月30日上午,語文教師教材培訓在田馬園小學多媒體召開。作為新踏入語文學科的我來說充滿新奇和挑戰(zhàn)。 聯(lián)合校業(yè)務校長張校長發(fā)表了講話,對東古城鎮(zhèn)教師們取得的成績給予了充分肯定,對新學期大家的表現(xiàn)充滿期許。語文教研員紅麗老師做了“從心出發(fā),用愛護航”為主題的報告,如一縷秋風,帶來清爽一新的感受。大會上老師們不斷分享自己的教學經(jīng)驗,教學方法,一個又一個,應接不暇。

  隨后,全體語文教師們觀看了七彩語文杯小學語文課堂教學大賽特等獎獲得者沈艷艷老師的精彩課堂《端午粽》。沈老師清麗的嗓音,標準的普通話,優(yōu)雅親切的教態(tài),讓我聽的入了迷。我不想錯過任何一個細節(jié),左手拿著手機在錄,右手在教研筆記上書寫重點,全神貫注。沈老師很招學生喜愛,我覺得一定離不開她的用心,以及她在課堂上對學生準確到位的.贊美有關。沈老師不僅語言得體,表揚到位,課堂過渡語古色古香,就連課件做的也是精致。從她的身上我觀察,也收獲了許多,更切實感覺到作為新的語文教師的我來說任重而道遠。沈老師設計的課件,如同聽故事一般,引人入勝。沈老師又從生字的偏旁,字體結構,課文段落出發(fā),不斷的讓學生自己思考,集思廣益,切實讓學生成為語文課堂的小主人。

  特級教師戴建榮老師的古詩吟誦課《江雪》,又給了我不一樣的感受。戴老師從古詩標題出發(fā)就開始了引導學生抑揚頓挫的吟唱,笑聲不斷。歡快愉悅的課堂,新穎的板書風格,幽默又富有戲曲性的表情,讓人不斷感嘆大師的課確實是精華,整個課堂,精彩連連。這真的是需要有很高的教學智慧,作為我來說,又覺得自己還有好多需要提升的方面,初接觸語文學科,放平心態(tài),從點滴開始學習。

  最后,觀看了薛法根老師的視頻課《珍珠鳥》,薛老師從生活,從事,從基本特征出發(fā),不斷讓學生去懂得如何去寫作,如何去閱讀,如何去領會。從點到面,細致的引導學生。聽薛老師的課,如同醍醐灌頂,深刻體會到作為一名合格的語文教師來說,既要有內涵,又要有很高的教學造詣,還要有較深的文化底蘊。 作為一名教師來說,我們要多思考,多研究,多學習,多總結,不斷創(chuàng)新和提升自己,滿懷熱情地去教書育人,去引領學生,做一位有情懷,有思想,有智慧的教育者,用心來呵護學生的健康成長。

暑假教師培訓心得體會5

  xx年暑假,我在松梅小學參加了臨高縣中小學教師全員培訓學習,通過聆聽了王澤海、楊東、陳小盈等幾位教師的專題報告,感觸頗多,他門對“課堂有效教學”的深刻思考和獨特見解,讓我受益頗多。下面談幾點自己的培訓心得體會:

  一、課程內容實在,培訓檔次高,具有很強的指導意義。

  本次培訓為參訓教師打開了一扇學科理念、理論的窗口,增強了培訓的實效性。實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,有利于課程專家的專業(yè)引領,將理論指導與教學實踐結合起來,解決了教師教學中的實際問題,指導性強。

  二、進一步努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

  通過學習,我認為要想駕馭新課程理念指導下的.課堂,教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學識,這是我們從事教育教學工作的基礎。我要以這次通識培訓為契機,利用各種形式廣泛收集課程資源信息,認真向課程專家團隊和同行學習,不斷改進自己的教學方法,努力提高自身理論水平。

  三、學習的過程是短暫的,但學習的效果是實實在在的。 通過培訓,我真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。認識到了學生的學習不僅僅局限于課堂,還應該走出課堂,走向生活,走進學生的內心世界,成為一 種習慣,一種精神的道理。

暑假教師培訓心得體會6

  8月x日,我參與了麥市鎮(zhèn)教育總支組織的暑假教育培訓,會上聽取了教育總支劉書記的總結報告,學習了師德標兵的典型事跡,通過學習,我受益匪淺,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

  一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力

  教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

  1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)

  熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計個人得失,發(fā)揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁,這樣,你的工作必定會取得高效。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,是不能把工作做好的。

  2、熱愛學生,誨人不倦

  熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的'健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話。對學生多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到滿意的回報。

  3、以身作則,為人師表

  在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下不好的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

  二、用學習引領自身專業(yè)成長

  教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師教學自我能力提升的需要!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。比如,教了一堂課后,隨筆寫寫教后記,總結一下這堂課的可取之處,找出不足,反思該如何改進,這也是一個學習進步的過程。教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為每個教師的基本生存方式,特別是像我一樣的老教師,不能倚老賣老,只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力,才會使自己不被社會淘汰。只有這樣才能用人格魅力去感染學生,和學生共同發(fā)展。隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

暑假教師培訓心得體會7

  8月28日———30日我們參加了學校的培訓,學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和許多德育文章,使我更深的認識到:教師要教書育人,必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),只有具備了高尚的道德情操,才能成為一名合格的人民教師。

  一、勤懇敬業(yè),樂于奉獻

  愛教育,就是要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。教師要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,不是在工作中投機取巧,更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、讓家長滿意。尤其是青年教師,要力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教育教學工作。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。一名教師應該對學生無私奉獻。熱愛學生,尊重、理解學生,以人為本,關心愛護學生,是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則。

  如今,由于社會對教師更高的要求,教師自身工作任務的繁重,工作壓力的加大,使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒,對工作的熱情不高,這在很大程度上影響了我們工作的質量,也不利于學生的發(fā)展與成長。作為教師,我們應該認識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學生成長的不利,要學會克服自己工作中的困難,以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,努力去完成自己的`教育教學任務,實現(xiàn)教師價值與學生成長的雙贏。

  二、終身學習,拓寬知識

  這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,教師更應活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,使自己變得更為睿智。以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。因此,我們就要不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中,還要善于反思、勤寫筆記,注重積累,加強研究,以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。

  總之,通過師德規(guī)范的學習,我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識,最重要的是教會他如何做人!作為一名教師,要教會學生做人,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。因此,我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。

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