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最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得

時(shí)間:2023-05-03 17:51:04 心得體會(huì) 我要投稿

2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得

  我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得

2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得1

  本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會(huì):

  l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

  2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問(wèn)卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

  3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。

  通過(guò)這7天的洗禮,從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村,從留守兒童到孤寡老人,我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題,F(xiàn)階段,我國(guó)正如火如荼的'搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),可當(dāng)前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看,新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,以減緩貧富差距,達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,共同富裕。也許,我的觀點(diǎn)還很膚淺,不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。

  隨著時(shí)間的流逝,三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng),我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而,這一切并沒(méi)有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點(diǎn),懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。

2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得2

  一夜的雷雨過(guò)后,天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色,略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道,這座安靜的小鎮(zhèn),又迎來(lái)一個(gè)涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第四天了,當(dāng)我第一天來(lái)到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候,就被它安靜祥和的氣氛吸引了,下車(chē)時(shí),樸實(shí)的村民熱心主動(dòng)地為我指路,心中便有了一份小小的.溫暖,這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素,操著濃重的地方口音,皮膚被曬得黝黑,每日繁忙的農(nóng)活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引,我找到了同伴。

  這幾日來(lái),我們組織的活動(dòng)豐富多彩,從政策宣講、文藝表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、市民暑假學(xué)校、電腦義務(wù)維修、問(wèn)卷調(diào)查,再到參觀敬老院、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、邱少云故居、養(yǎng)殖場(chǎng)……幾乎在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡,所到之處,市民們都對(duì)我們表示出極大的歡迎和感謝,而我們也通過(guò)種種活動(dòng),與當(dāng)?shù)匕傩占皟和⑵鹆松詈竦挠颜x,儼然親人般相處。此刻,回想起活動(dòng)中的那些場(chǎng)景,仍然讓我激動(dòng)不已。

  在文藝晚會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí),市民們從各個(gè)社區(qū)街道趕來(lái),有踴躍上臺(tái)參加的,有大聲鼓掌叫好的,也有幫助我們工作的,可以說(shuō)是各盡其力,在他們一天的繁忙工作結(jié)束后,與我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生共同享受歡樂(lè),他們用他們的方式,為我們展現(xiàn)出對(duì)活動(dòng)的期待和熱情,他們?cè)谕頃?huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中那一張張燦爛的笑容,深深印刻在我的腦海,那是我見(jiàn)到過(guò)的最純樸、最會(huì)心的笑容。參觀敬老院時(shí),我們不僅為老人們帶去了水果、慰問(wèn)品和節(jié)目,還有我們真切的關(guān)懷,與老人們聊天時(shí),了解到他們當(dāng)中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),這讓我對(duì)他們肅然起敬。最讓我難忘的,還是帶領(lǐng)那些孩子們一起參加活動(dòng)的的場(chǎng)景,他們對(duì)我們這些“大孩子”的到來(lái)表示出難以抑制的好奇和興奮,孩子總是最天真可愛(ài)的,在組織“市民暑假學(xué)校”活動(dòng)時(shí),他們很聽(tīng)話(huà)地排好隊(duì),而我們,也就扮演了一回老師的角色,將我們還沒(méi)忘記的知識(shí),用最簡(jiǎn)單、最容易接受的方式,教授給他們,我們當(dāng)中的有些人,在給孩子們教授知識(shí)的過(guò)程中,竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)老師的天分,而幾天之后,這些孩子們就完全和我們打成一片了,每天在我們出發(fā)之前,就迫不及待地等在我們的工作室門(mén)口。

  明天就要啟程回校了,回想起這幾天的經(jīng)歷,真的有太多的感動(dòng)和不舍,昨晚在廣場(chǎng)播放我們學(xué)校的宣傳片時(shí),大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆,這也讓身穿印有“重慶科技學(xué)院”校服的我由衷地感到自豪,為我們學(xué)校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)感到自豪,為自己是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生而感到自豪!

  窗外,陰云正在慢慢散去,樹(shù)枝在風(fēng)中擺動(dòng),無(wú)論是在我們來(lái)之前,還是在我們離開(kāi)之后,這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和,只是它會(huì)記得我們的到來(lái),為這里的人民帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得3

  傾斜的夕陽(yáng)下,影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  在一座小平房門(mén)前,站著一位身形單薄的阿婆,阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道,從那彎曲而又坑洼的村道上,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里,阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久,村道上的人走遠(yuǎn)了,小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的寧?kù)o,讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了,小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里,眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。

  小男孩叫做吳梓光,阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時(shí)也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象,

  在村道的盡頭,是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng)。而剛剛目送我們離開(kāi)的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象——留守兒童吳梓光,在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初,梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們基本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的機(jī)會(huì)見(jiàn)面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。

  回想起兩天前的那個(gè)早晨,我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的"習(xí)慣",統(tǒng)一早上在紅棉樓門(mén)崗集中;然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號(hào),一路上頂著烈日,哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上",一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車(chē),到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長(zhǎng)為我們安排任務(wù),老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著,我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長(zhǎng)安排工作的時(shí)間差小憩一番。

  從為朋的工作安排中,我得知,此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭F渲幸粋(gè)就是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過(guò)的——吳梓光。在我的印象中,梓光是一個(gè)比較活躍的小男子漢,在我們的第一次會(huì)面,我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn),年紀(jì)要比梓光大的女孩,尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說(shuō)老高曾花了2個(gè)月,外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周?chē)泥従硬琶銥槠潆y的跟小女孩溝通上。

  梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離,并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上,我們騎自行車(chē)上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理:下山容易上山難啊!

  十五分鐘的后,我們到達(dá)了梓光家里,但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到梓光,因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ;在阿婆的指引之下,我們(cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí),就高興飛奔過(guò)來(lái),并呼喊著"大哥哥,來(lái)看我了……大哥哥,來(lái)看我了……大哥哥,來(lái)看我了……"跑了一陣子,又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)"你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧!"當(dāng)梓光沖到我的跟前,就一把把我的大腿抱住,抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,并對(duì)我說(shuō)"哥哥,你來(lái)了"。

  看著他那無(wú)邪的笑容,聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳,突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降,讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。

  之后,我們就在梓光屋門(mén)口,或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的`時(shí)候,梓光立馬起身回屋,拿出作業(yè)本,就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝,這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開(kāi)始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話(huà)上有一定的功底,所以在于阿婆的交流中,師兄是沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。

  下午,安靜了好一陣子的童心終于開(kāi)始萌動(dòng)了。

  方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開(kāi)始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場(chǎng)上生龍活虎的海哥!誰(shuí)叫人家七八歲的小孩重心低!

  考慮到梓光馬上就要上三年級(jí)了,我們?cè)诘诙炀徒o梓光準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,為梓光可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中,最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。

  下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快!

  一轉(zhuǎn)眼,我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,通過(guò)這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo),梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè),還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外,梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品,以示鼓勵(lì)。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿,于是我們?cè)诮o梓光買(mǎi)文具的同時(shí)就給阿婆順帶買(mǎi)了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

  這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感觸最大的是:我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕梓光會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量,給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!

2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得4

  今年暑假我參加了學(xué)院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng),雖然八天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很幸苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)8天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

  炎炎夏日的列日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的'環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時(shí)、也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)了一步了解社會(huì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用、自己的能力能否被社會(huì)承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、找出自己的不足和差距所在。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花,從大學(xué)里學(xué)不到的,體會(huì)不了的東西和知識(shí)在這里體會(huì)到了、理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去、把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)、才是青年成長(zhǎng)成才的正確道路。

  “艱苦和人生、實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、使我逐步了解了社會(huì)、開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了才干、并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位、增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生、即將走上社會(huì)、更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、設(shè)應(yīng)社會(huì)。

  我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了很多知識(shí),我們這8天內(nèi)學(xué)到了自己不知道的只是,去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、參觀了很多地方,比如說(shuō)“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇潖村等。我們?nèi)ツ牧司涂戳撕芏鄸|西,就看了那里的特遺產(chǎn)、博物館了的很多東西和遺產(chǎn),我來(lái)這里所學(xué)到了很多知識(shí),相信自己一年后畢業(yè)了也不怕就很心心的走向社會(huì)、并且找到自己喜歡的很適合自己的工作,所以我在這里很感激對(duì)新疆藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)、通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了、理解了社會(huì)上的很多知識(shí),還感謝羅布淖爾縣的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們給我社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、謝謝你們。

2022年最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得5

  為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于在20日落下帷幕,我參與的是“共享藍(lán)天,牽手成長(zhǎng)”愛(ài)生小學(xué)義教活動(dòng)。

  7月16日的出征儀式中,我們的隊(duì)員都懷著興奮而又激動(dòng)的心情聽(tīng)著曾崢書(shū)記的講話(huà),初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重大意義。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,來(lái)到坪田鎮(zhèn)新墟村愛(ài)生小學(xué),看到了學(xué)校簡(jiǎn)陋的環(huán)境,村民樸實(shí)的生活,學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,都讓我們感受到農(nóng)村氣息。

  第二天下午,我們義教小分隊(duì)開(kāi)始了義教活動(dòng),來(lái)自不同年級(jí)的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊(duì)員,經(jīng)過(guò)一節(jié)課的共同學(xué)習(xí),小朋友們都已經(jīng)和他們所配對(duì)的隊(duì)員互相熟悉了,稚嫩的面孔,好奇的眼睛,向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí),自己的朋友,自己的家庭。與我配對(duì)的`是兩小姐妹和一位五年級(jí)的男生,得知他們的父母都外出打工,家里只剩下老一輩來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們,環(huán)境的惡劣并沒(méi)有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心,在每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  第三天,我與另外兩位隊(duì)員上了一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課,由于低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度。但是,高年級(jí)的學(xué)生很快就跟上進(jìn)度。大家一起學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母、字母歌,還有數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ),對(duì)于這一切,他們都感到十分新鮮,即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時(shí)候較為吵鬧之外,課堂氣氛還是很活躍,小朋友也很聽(tīng)話(huà)。

  除了需負(fù)責(zé)的英語(yǔ)課外,我還配合了其它隊(duì)員們上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育課,讓我感受最深的是體育課堂,游戲是小朋友們最?lèi)?ài)的活動(dòng),每位隊(duì)員也融入其中,老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人,這些都是屬于大家的童年游戲,讓我們也樂(lè)在其中。

  小朋友們都十分喜歡我們,他們都要我們留下聯(lián)系方式,電話(huà)地址滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)在他們的筆記本上,每天晚上,我都接到了他們的電話(huà)問(wèn)候,哥哥姐姐的稱(chēng)呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時(shí)的揮手與不舍,最后還唱著歌歡送我們,感動(dòng)的場(chǎng)面都讓隊(duì)員們熱淚盈眶。

  短短三天的義教活動(dòng)并不能改變到他們的教育情況,特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里,深山大嶺,離城市更是遙遠(yuǎn),師資力量的匱乏,以及周?chē)迕裎幕接邢,這都是在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改善的,我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們,在他們的童年里增加一段美好的回憶。

  這次的活動(dòng)不僅與各位隊(duì)員們、小朋友們建立了深刻的友誼,而且對(duì)于城市生活的我來(lái)說(shuō),是一次難得的農(nóng)村體驗(yàn),了解到更多社會(huì)上不同階層人民的情況,讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機(jī)會(huì)參與這類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng),了解更多課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。

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