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國(guó)培頂崗心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的國(guó)培頂崗心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)培頂崗心得體會(huì)1
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活接近尾聲了，這兩個(gè)半月雖然短暫卻很精彩，它像一支鮮艷的花朵，散發(fā)著清香，讓我久久品味，細(xì)細(xì)回憶。
還清楚的記得20xx年9月12日的那天早上，我坐上了到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的車子，從車子啟程開(kāi)始，我心里便是一種很復(fù)雜的心情，有對(duì)新生活的憧憬，有對(duì)即將面對(duì)的陌生環(huán)境的擔(dān)憂，還伴著一點(diǎn)點(diǎn)興奮。一直顛簸到下午兩點(diǎn)多，我頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的老師終于把我?guī)У搅四康牡亍_(tái)三元初中。
兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，從開(kāi)始上課時(shí)的羞澀拘謹(jǐn)再到課堂上的談吐自如，我感覺(jué)自己在一天天的成長(zhǎng)，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。三元初中給了我太多的第一次，第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)四十一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的面孔，第一次與學(xué)生面對(duì)面探討問(wèn)題、談心，第一次與多位資深老師探討交流教學(xué)中的問(wèn)題……時(shí)間的腳步悄悄走到今天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)到了尾聲，盡管只是短暫的兩個(gè)半月，可我從中受益匪淺。
這次的實(shí)習(xí)不同于以往任何一次學(xué)習(xí)，我們是帶著自己的'行囊到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，所以這要求我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)與人相處。我最感動(dòng)的就是三元初中的老師及學(xué)生對(duì)我非常熱情，他們?cè)谖业纳钆c學(xué)習(xí)中給了很多幫助。剛來(lái)的第一天，學(xué)校教導(dǎo)處主任周老師便很熱心地帶我去購(gòu)買了生活用品，并邀請(qǐng)我到她家吃飯。真的很感謝這些老師學(xué)生，在我剛踏入社會(huì)的時(shí)候便給了我這么多溫暖，讓我相信這個(gè)社會(huì)還是充滿陽(yáng)光的，所以我更加期待著我的未來(lái)。
以前我們總是以學(xué)生的身份出現(xiàn)在學(xué)校，然而這次實(shí)習(xí)，我們既是學(xué)生的老師，同時(shí)也是學(xué)校老師的學(xué)生，因此我們集雙重身份于一身，這就要求我們要認(rèn)清自己的角色，明確自己的責(zé)任。一方面，我們要虛心向老師們請(qǐng)教，在他們的指導(dǎo)下認(rèn)真完成教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)又必須嚴(yán)格要求自己，規(guī)范好自身的言行舉止，給學(xué)生做出榜樣。所以說(shuō)此次實(shí)習(xí)，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，相互協(xié)作，試著去判斷問(wèn)題，處理一些事情，扔掉以往依賴的心態(tài)，從思想上轉(zhuǎn)變，從根本上提高認(rèn)識(shí)，只有這樣，才能把自己投入其中，成為生活的一份子，也只有這樣，我們才能在此次實(shí)習(xí)中有所收獲。
來(lái)的第一天我便和與我置換的黃老師交接了工作，我即將成為八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。剛開(kāi)始教學(xué)的時(shí)候，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師們很認(rèn)真地指導(dǎo)了我備課及上課�？梢赃@樣說(shuō)，三元初中的老師很優(yōu)秀，無(wú)論是上課還是課后輔導(dǎo)，他們都做得井井有條，非常出色，這些都是我在實(shí)習(xí)中需要學(xué)習(xí)的東西
在后來(lái)的幾周中我參加了學(xué)校的教研活動(dòng)，聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的講課，并參加了評(píng)課活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到要上好一堂課必須充分做好準(zhǔn)備，備好課，老師必須把自己的熱情融入教學(xué)中，通過(guò)自己的激情和熱情充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，盡量多鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，教會(huì)他們適合自己的學(xué)習(xí)方法，提倡學(xué)生自主探究，歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)與他人合作交流。通過(guò)實(shí)踐，讓我們深深的領(lǐng)悟到了讓孩子愿意學(xué)，樂(lè)意學(xué)才是教學(xué)的真正目標(biāo)，同時(shí)在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。總之，探索一條適合自己的教學(xué)之路，益于學(xué)生的教學(xué)方法必然是我們一生的追求。
在一次學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)中，學(xué)校派我去講八年級(jí)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，這一次聽(tīng)課的老師是全學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)老師，剛得到這個(gè)消息的時(shí)候我非常緊張，又有點(diǎn)興奮。很感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這個(gè)膽怯的女孩迎來(lái)了一次比較大型的公開(kāi)課，這成為我今后的教學(xué)工作中的一個(gè)里程碑。為了這次的講課我花了很多時(shí)間備課，學(xué)校的老師也給了我很多建議，特別是和我一起教八年級(jí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)老師。在這次我準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)了一些符號(hào)的錯(cuò)誤，大大咧咧的我覺(jué)得這沒(méi)什么關(guān)系，可是學(xué)校副校長(zhǎng)李校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)教學(xué)是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。這讓我認(rèn)識(shí)到作為一位老師我們必須嚴(yán)格要求自己，在任何事情上都必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎，這樣也能為學(xué)生做好表率。
打心眼說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)的生活比起以前在學(xué)校當(dāng)學(xué)生的生活辛苦得多，但是每聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生親切地叫我張老師的時(shí)候，我覺(jué)得一切辛苦都沒(méi)有白費(fèi)。我覺(jué)得學(xué)校生活應(yīng)該是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，所以學(xué)生快樂(lè)，我就快樂(lè)，這是我實(shí)習(xí)的信條。
每每看到孩子們稚氣可愛(ài)的臉上綻開(kāi)愜意的笑容，我想我們?cè)倮垡恍┮矡o(wú)所謂；走廊上，操場(chǎng)邊，聽(tīng)到孩子們親切地叫一聲老師好，心里真的比吃了蜜還甜。有一次，一個(gè)女生跟我說(shuō)，張老師，你留在我們學(xué)校好不好，我們喜歡你教我們，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，能被孩子所接受，是我最大的幸福。半期考試結(jié)束后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，很多學(xué)生都得了獎(jiǎng)，他們的獎(jiǎng)品是一個(gè)精美的筆記本，當(dāng)天上晚自習(xí)的時(shí)候，孩子們拿著他們的獎(jiǎng)品要我給他們留言，一定要我寫(xiě)上一句話，期待重逢。當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很難過(guò)，這些純真的孩子，他們對(duì)這樣一個(gè)實(shí)習(xí)老師是那么的喜愛(ài)，真的很舍不得他們，想起快要離開(kāi)他們了心里就很難過(guò)，希望他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后有一個(gè)美好的未來(lái)。我會(huì)帶著他們對(duì)我的祝福在今后的教學(xué)生涯中更加努力，謝謝他們。我們就是在這種緊張、快節(jié)奏的生活中充實(shí)著、快樂(lè)著。這種苦中有樂(lè)的實(shí)習(xí)生活實(shí)在是一種享受。在最后的時(shí)間里，我將繼續(xù)和他們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起進(jìn)步，共同分享這美好的分分秒秒。希望這份美好都能留在我們彼此珍貴的記憶里，永不褪色。
為期兩個(gè)多月的頂崗生活快要結(jié)束了，我收獲很多，我不僅學(xué)到了課本上所沒(méi)有的東西，并且發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)生活，我緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)也自信過(guò)，這些從沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也讓我初嘗身為一名教師的酸甜苦辣，更讓我體會(huì)到做一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，從理論到教學(xué)實(shí)踐，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)我也深深地認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育對(duì)老師的要求也越來(lái)越高，要想成為一名合格的教師，我們必須更加努力來(lái)完善自己。
感謝三元初中的所有老師與學(xué)生，我將會(huì)在未來(lái)的日子里不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
國(guó)培頂崗心得體會(huì)2
XX年10月12日，焦作師范高等專科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)系語(yǔ)文教育專業(yè)學(xué)生王x、沈x、牛某、王x我們一行五人在老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)了我們的頂崗實(shí)習(xí)地河南南陽(yáng)鄧州。當(dāng)天下午我們就在當(dāng)?shù)亟逃值陌才畔拢竭_(dá)各自的崗位，我所在的學(xué)校是鄧州市花洲辦事處中心小學(xué)，擔(dān)任六年級(jí)四班語(yǔ)文老師。
介于我們實(shí)習(xí)的特殊性，從教育局到各實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，當(dāng)天下午到校后就跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)班見(jiàn)了學(xué)生和搭檔班主任老師。由于處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生特別多，看著人擠人，人挨人的教室，說(shuō)實(shí)話心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后怕，害怕接手后，管理不好。由于帶的是高年級(jí)，課程耽誤不得，所以緊接著第二天一早就按照學(xué)校一日常規(guī)上崗了，七點(diǎn)二十前簽到、寫(xiě)教師專欄粉筆字、進(jìn)班輔導(dǎo)、上課、寫(xiě)教案、送路隊(duì)，抓教務(wù)的校長(zhǎng)安排兩周后聽(tīng)我的課，所以我很認(rèn)真的上好每一節(jié)課。初次登臺(tái)，我感覺(jué)同學(xué)們對(duì)我印象還不錯(cuò)，可能是因?yàn)樾迈r吧，盡管一個(gè)班有130個(gè)人，課堂秩序也很井然。
實(shí)習(xí)學(xué)校各方面抓的都很嚴(yán)，最主要的是跟我置換崗位的是一位很資深的語(yǔ)文老師，這無(wú)疑讓我感到身上的.擔(dān)子很重。我們實(shí)行坐班兒制，沒(méi)課的時(shí)間我會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，汲取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)我課那天，因?yàn)槭菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員旁聽(tīng)，所以我很擔(dān)心會(huì)緊張，但那天卻出乎意外的自然，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課的時(shí)候指出的問(wèn)題是確確實(shí)實(shí)存在的，但同時(shí)優(yōu)點(diǎn)也很多：能在短短的兩周內(nèi)叫出班里一大部分同學(xué)名字、教態(tài)大方、板書(shū)工整等等。雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但我個(gè)人覺(jué)得我是成功了，最起碼是得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可了，心里的大石頭總算落下了。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，到崗已經(jīng)將近一個(gè)月了，總結(jié)起來(lái)，在這里的實(shí)習(xí)生活緊張而又充實(shí)。短暫的十月份，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，而頂崗這種特殊的實(shí)習(xí)方式，也讓我們成了實(shí)習(xí)生中角色轉(zhuǎn)換最快、最徹底的一批。不管是在教案的準(zhǔn)備和書(shū)寫(xiě)上，在課堂的布置上，還是在課時(shí)的掌握上都有了很大提高，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗多。大致總結(jié)如下：
一、為人師表
學(xué)高為師，身正為范。實(shí)習(xí)前校系領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè)、為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。因?yàn)榻處熆梢哉f(shuō)是學(xué)生的榜樣，我們的一舉一動(dòng)都影響著學(xué)生的身心，所以我們每時(shí)每刻都要注意自己的言行舉止。我們既是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離一定要把握好，課下要專注做好學(xué)生的思想工作，注意加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情溝通，而在上課時(shí)則要高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、保持嚴(yán)肅、樹(shù)立威信。
二、教師要有自己的獨(dú)到之處。
雖然實(shí)習(xí)之前，我們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的培訓(xùn)，也上臺(tái)試講過(guò)，但面對(duì)實(shí)際的小學(xué)教學(xué)心里還是沒(méi)有太大把握。新課改的實(shí)施和素質(zhì)教育的推廣，對(duì)老師的要求也更多了，這就要求我們要改變傳統(tǒng)而枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不能再束縛于老的教學(xué)方法中，在組織教學(xué)中要有自己的獨(dú)到之處，有新意，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里上好每一節(jié)課。教師想讓學(xué)生尊重、信服，就要有扎實(shí)的專業(yè)功底，比如說(shuō)你能旁征博引，比如說(shuō)你在給學(xué)生上快樂(lè)閱讀課的時(shí)候，能把狼和小羊的對(duì)話范讀的惟妙惟肖……
三、做老師易，做好老師難
教學(xué)工作復(fù)雜繁瑣，尤其是語(yǔ)文教學(xué)。首先要組織教學(xué)，提高整體教學(xué)水平，然后又要顧及班里的每一位學(xué)生，這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
頂崗實(shí)習(xí)雖然只有短短的三個(gè)月，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也會(huì)提高我的專業(yè)水平和教學(xué)水平，目前我已參與到實(shí)習(xí)學(xué)�！皢�(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”教案的編寫(xiě)中，在以后的工作中我會(huì)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得很有價(jià)值，而且永遠(yuǎn)銘記于心。
注：在我們實(shí)習(xí)的圈子里，曾聽(tīng)說(shuō)有實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)反映我們的學(xué)生中看不中用，我覺(jué)得這與實(shí)習(xí)學(xué)生整體素質(zhì)有關(guān)。
合理化建議：頂崗人員選拔從嚴(yán)從優(yōu)，注重培訓(xùn)頂崗人員專業(yè)水平和處理人際關(guān)系等的綜合素質(zhì)。
國(guó)培頂崗心得體會(huì)3
一眨眼，在xx小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月，學(xué)會(huì)了很多東西。首先要感謝指導(dǎo)我的張老師、蒙老師，還有我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)，還有我的同事們。在這兩個(gè)月，收獲了很多，整理整理給大家看看。
我們的指導(dǎo)老師張老師是非常好的老師。她是大河中心小學(xué)的副校長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)她是小學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師。當(dāng)我知道她是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師時(shí)，我很忐忑，怕老師是很嚴(yán)厲。結(jié)果，張老師的性格跟我們的都很像，我們很快就熟絡(luò)起來(lái)。那天，她臨時(shí)要來(lái)聽(tīng)我上課的情況，開(kāi)始一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里緊張了起來(lái)。怎么辦，聽(tīng)課。剎時(shí)，我不知道怎么上好那節(jié)課，我心里嘀咕著：要不改天吧，現(xiàn)在還沒(méi)有自信讓高級(jí)教師來(lái)聽(tīng)課，我怕。唉，不管了，聽(tīng)就聽(tīng)吧！幸好，我前兩天已坐好課件PPT，不然的話，我也鼓不起勇氣來(lái)上這節(jié)課。過(guò)了一會(huì)兒，我調(diào)好了心態(tài)，準(zhǔn)備好我要上的課：17孔子拜師（第一課時(shí)）。在第一課時(shí)我主要在生字這一方面入手，抓生字，詞語(yǔ)以及課文內(nèi)容的第一自然段的.內(nèi)容，課堂氛圍活躍。下課了，張老師給我一個(gè)微笑，說(shuō)著，一個(gè)實(shí)習(xí)的老師能夠有條不紊的進(jìn)行教學(xué)是件不容易的事，思路清晰，抓住這堂課的重難點(diǎn)，只是有些細(xì)節(jié)上要注意。比如：學(xué)生在回答問(wèn)題的時(shí)候，可以根據(jù)學(xué)生的答案，從學(xué)生的方面進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，更能達(dá)到教學(xué)效果。張老師無(wú)論在哪個(gè)方面都非常認(rèn)真的指導(dǎo)我們，在生活上，她言行身教，讓我們都用樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)很多繁瑣的事情；在教學(xué)上，每次上課后都給予我們指導(dǎo)，哪怕是練習(xí)課！經(jīng)過(guò)張老師的指導(dǎo)，我糾正了自己的缺點(diǎn)，也在盡量地改得更好。
在實(shí)習(xí)的日子，喜怒是變化最多的日子。其實(shí)我個(gè)人還是很喜歡和小朋友一起玩的，因?yàn)槲矣X(jué)得他們好單純。雖然現(xiàn)在的孩子普遍早熟，但是在我看來(lái)，他們還是那么的簡(jiǎn)單。我們一起的度過(guò)的這段時(shí)間，將會(huì)是我記憶中非常美好的記憶！我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們還是有點(diǎn)怕我，誰(shuí)知道他們見(jiàn)我多了，就不怕了！后來(lái)我覺(jué)得這樣不行，不能縱容他們，所以我就變得很嚴(yán)厲。到了后來(lái)我自己都佩服我自己的變臉?biāo)俣�，因�(yàn)槲颐看蚊鎸?duì)學(xué)生的時(shí)候都是陰著一張臉，而當(dāng)我面對(duì)老師或是我的同學(xué)，我就會(huì)變得笑容滿面。上課的時(shí)候我一笑的時(shí)候，我的學(xué)生也跟著哈哈大笑，你們看，老師也笑了。上課的時(shí)候經(jīng)常不知道他們?cè)谙胧裁矗�有就是有些比較調(diào)皮的學(xué)生總是想破壞課堂紀(jì)律�？赡苷娴氖俏姨珒戳耍灰业难凵袢サ侥抢�，那里的學(xué)生就會(huì)比較安靜。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們都發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)的孩子都聽(tīng)話了好多，覺(jué)得我們班的孩子遵守紀(jì)律，不是很吵鬧（當(dāng)然，這是我們老師和我們一起努力的結(jié)果，而且，一開(kāi)始他們就蠻不錯(cuò)的，就是我要求高點(diǎn)。
在三年級(jí)，我上了幾節(jié)練習(xí)課。有一次上練習(xí)課，我覺(jué)得那道題比較難就反復(fù)說(shuō)了幾遍，下課后有個(gè)學(xué)生說(shuō)我講得好慢，然后我就問(wèn)她，老師說(shuō)的你都懂了嗎。她說(shuō)不是很懂，然后我叫她多看幾遍，不懂就直接來(lái)找老師。還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認(rèn)為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯開(kāi)了嗓子大喊，我試圖壓過(guò)他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難。不過(guò)還好，當(dāng)我要講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候他們會(huì)安靜很多。下課了，我問(wèn)了他們，喜不喜歡這種上課的方式，他們異口同聲回答：喜歡。這一節(jié)課將會(huì)停留在我腦海很久。謝謝三年級(jí)的全體孩子��！
這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我以后的實(shí)習(xí)有著很大的幫助，讓我對(duì)以后又更大的信心。
國(guó)培頂崗心得體會(huì)4
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
剛開(kāi)始對(duì)于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因?yàn)槲也幌胱霾缓�，但是我相信只要有信心，就一定能做好�?/p>
我被分到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作，最開(kāi)始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開(kāi)發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個(gè)企業(yè)接觸到的.知識(shí)要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開(kāi)發(fā)的視頻教程，自己可以對(duì)組態(tài)王軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃，有了親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
這四個(gè)月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對(duì)不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問(wèn)題，意志不夠堅(jiān)定，中途有退出的想法，遇到問(wèn)題有畏難情緒，但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，總的來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)還是收獲不少。
我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。
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