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團(tuán)隊合作的心得(15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的團(tuán)隊合作的心得,歡迎大家分享。
團(tuán)隊合作的心得1
組織強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的體現(xiàn)合作的強大,體現(xiàn)在那種彌漫于組織中無處不在的團(tuán)隊精神。一個具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊,能使每個成員顯示出高漲的士氣,有利于激發(fā)員工工作的主動性,表現(xiàn)在有集體意識,共同的價值觀,團(tuán)結(jié)友愛,工作充滿激情,努力將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊。
團(tuán)隊精神的發(fā)揮能提高組織整體效能。通過發(fā)揚團(tuán)隊精神,加強建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責(zé)任,應(yīng)該找誰處理,使執(zhí)行人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這樣就會減略醫(yī)護(hù)人員的親和力,損傷凝聚力。我們應(yīng)該明白,只有整個團(tuán)隊的業(yè)績提高了,自己才能更好的發(fā)揮潛能。我們要充分認(rèn)識到自己離不開團(tuán)隊,團(tuán)隊離開不自己,這樣才能形成團(tuán)隊強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
領(lǐng)導(dǎo)在工作中要合理授權(quán),給下屬更多發(fā)揮的機會!在工作中遇到困難要廣泛采集成員的意見,最大限度地調(diào)動成員的創(chuàng)造性思維。
按照團(tuán)隊利益為上的原則,個人利益必須服從于團(tuán)隊利益,工作中我們必須服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,不計較個人得失,團(tuán)結(jié)同事,樹立集體榮譽感。
目前,我院正是積極創(chuàng)建等級醫(yī)院和“二甲”復(fù)評的關(guān)鍵時期,目標(biāo)的實現(xiàn),除了有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和引領(lǐng),還得靠全體員工和各部門之間的精誠合作,擰成一股繩,朝著這個目標(biāo)努力,才能到達(dá)彼岸。護(hù)理部的工作可以說與很多科室如總務(wù)科、設(shè)備科、藥劑科以及各職能科室相關(guān),因此,工作中要多溝通、相互提醒,把醫(yī)院和各部門的工作當(dāng)做自己部門和醫(yī)院的'事情來對待,認(rèn)真落實、完成。
當(dāng)企業(yè)員工能夠有團(tuán)隊存我存、團(tuán)隊亡我亡的強烈團(tuán)隊意識的時候,那么,這個團(tuán)隊便具有了超強的戰(zhàn)斗力,那樣的團(tuán)隊是無敵的。如果我們不能把自己的命運和自己所服務(wù)的企業(yè)的命運緊密結(jié)合,沒有強烈的團(tuán)隊意識。那么,我們就永遠(yuǎn)獲得不了成功或者更大的成功。
團(tuán)隊合作的心得2
通過學(xué)習(xí)和研究團(tuán)隊精神,使我們大家深受教育和鼓舞,團(tuán)隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展,我們在工作的分工與合作就是離不開團(tuán)隊精神的支持,沒有團(tuán)隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展!
總之,團(tuán)隊精神就是新時期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。 我們珍惜集體的榮譽,珍視集體的利益,以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號就是團(tuán)隊精神的具體表現(xiàn),沒有一個共同的工作目標(biāo)一切都很難實現(xiàn),集體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊精神,在我們工作中離不開團(tuán)隊精神的指引,團(tuán)隊離不開統(tǒng)一的指揮,才能保證團(tuán)隊的順利工作和工作成績的取得,這就是團(tuán)隊精神的巨大作用,在我們不同的歷史時期,團(tuán)隊精神發(fā)揮了不同的作用,有一點是可以值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。
我們總結(jié)了一下團(tuán)隊精神的實質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊精神要想在工作中產(chǎn)生積極的影響,離不開團(tuán)隊價值趨向的.定義,離不開團(tuán)隊榮譽的擁有力和團(tuán)隊成員的戰(zhàn)斗力,離不開團(tuán)隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。
團(tuán)隊合作非常關(guān)鍵,尤其是在初期,最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法,一樣的愿景。大家的希望、工作方式、目標(biāo)、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助,誕生出一個事實上的領(lǐng)導(dǎo)人,其他人信任他,支持他,形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達(dá)成,后面的發(fā)展會比較危險。合作的前期還是強調(diào)奉獻(xiàn),只有愿意奉獻(xiàn),不計得失的團(tuán)隊,才能最終的走到終點。
要說我的團(tuán)隊,我個人是團(tuán)隊的核心,同時我還有5位兼職人員幫忙進(jìn)行維護(hù)。網(wǎng)站發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,早不是我一個人能操作的了,加入新鮮血液是必須的,同時也能給網(wǎng)站帶來更多的創(chuàng)新思維。管人和管網(wǎng)站就有很多不一樣了,我們團(tuán)隊兼職的都是在校大學(xué)生,而且都是對網(wǎng)站很感興趣的,我主要是激勵團(tuán)隊人員,教他們在網(wǎng)站經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法,我的目的就兩個:既要解決網(wǎng)站發(fā)展中人手不夠的問題,又要培養(yǎng)團(tuán)隊人員的一些網(wǎng)站運營方法的知識,如果畢業(yè)后他們離開我這個團(tuán)隊了,想往網(wǎng)站這個領(lǐng)域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應(yīng)該能幫助到他們的。所以,團(tuán)隊就是樣的,大家要有共同的目標(biāo),同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面。
團(tuán)隊的力量是無窮的,相信大家都知道,打一場勝仗,單槍匹馬是絕對完成不了的。在網(wǎng)站建立初期我是憑借我自己的想法,自己的構(gòu)想去進(jìn)行完善的,可以在不斷的運營過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式,無論怎么改進(jìn),我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的風(fēng)格是固定的、單調(diào)的,后來我們奧運中國團(tuán)隊增加了一些年輕的同志,絕大部分都是新聞相關(guān)專業(yè),大家工作熱情很高。
為了完善一個頁面,為了增加一個欄目,甚至為了一條消息的位置擺放,我們都會進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,大家集思廣益,毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個問題,幾個思路,我們就一起討論,找到一個突破口,取得一個的解決方法。集體的智慧真的是強大的,所以可以說我們現(xiàn)在的頁面,風(fēng)格、內(nèi)容都是很豐富的。還有就是團(tuán)隊中大家溝通的比較好,分工比較明確,每個人有單獨負(fù)責(zé)的欄目版塊,互不干涉,相互補充合作,協(xié)調(diào)發(fā)展。
團(tuán)隊合作的心得3
本次拓展培訓(xùn)由明陽天下教育(深圳)資深培訓(xùn)師擔(dān)任,課程由團(tuán)隊破冰、團(tuán)隊信任、團(tuán)隊激勵、項目執(zhí)行、團(tuán)隊協(xié)作力等方面組成。共有21名學(xué)員參加并完成全部課程,均獲得由明陽天下教育機構(gòu)頒發(fā)的拓展培訓(xùn)證書。
近期,公司全體員工到明陽天下教育集團(tuán)深圳溪涌訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練,蔣躍敏總裁全程參加。此次訓(xùn)練以“團(tuán)隊建設(shè)“為主題,兩天中員工們完成了背摔、穿越電網(wǎng)、盲人方陣、斷橋、驛站傳書、孤島、雷陣和七巧板等8個項目的訓(xùn)練,緊張刺激的訓(xùn)練讓員工們受益匪淺,訓(xùn)練結(jié)束后大家都談了自己的`深刻體會。正如蔣總裁在訓(xùn)練結(jié)束總結(jié)時所說的那樣,此次訓(xùn)練將對員工們在加深團(tuán)隊互信、如何分析解決問題、如何協(xié)調(diào)組織、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)自我等方面都是一個很好的鍛煉。他希望員工們將訓(xùn)練中的收獲能夠和我們的日常工作結(jié)合起來,運用PDCA工具,使每個人的工作水平和綜合素質(zhì)得到提高。
8日,我們一行人參觀了東莞制造基地。清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境、干凈的廠區(qū)、有序的作業(yè),讓每個人的內(nèi)心油然升起一股驕傲和自豪。最后,活動以三地精彩的籃球賽落幕而予以結(jié)束。
只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的,只有親身體驗的才是最真實的;顒邮嵌虝旱,但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。
小團(tuán)隊,大家庭,20xx,有了我們,金銳顯定會再創(chuàng)輝煌!
團(tuán)隊合作的心得4
人都不是完美的,都有缺陷和優(yōu)勢,都有自己擅長的地方,而團(tuán)隊合作就是彌補這一缺陷的方法。它可以調(diào)動團(tuán)隊成員的所有資源和才智,并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓蟆H绻麍F(tuán)隊合作是出于自覺自愿時,它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。
要想激發(fā)團(tuán)隊的合作精神,前提條件是要先組織一個好的團(tuán)隊。好的團(tuán)隊決不是隨隨便便湊合在一起的烏合之眾,而是為實現(xiàn)一個共同的目標(biāo),按照必備的條件,經(jīng)過嚴(yán)格的挑選而組織起來的精干的團(tuán)體。所以,確定團(tuán)隊成員的特質(zhì),組織一個好的團(tuán)隊,乃是激發(fā)團(tuán)隊合作精神的關(guān)鍵和起點。
團(tuán)隊成員的'特質(zhì)主要應(yīng)考慮以下幾個方面:忠誠、能力、積極的態(tài)度、多做一點點的精神、信心、意志力。
你必須信任團(tuán)隊的所有成員,彼此之間要開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留;
你要與團(tuán)隊的每一個成員緊密合作,直到整個團(tuán)體都能緊密合作為止;
做好團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,使整個團(tuán)隊像一臺機器一樣,有條不紊地和諧運轉(zhuǎn);
只要能牢記以上原則,并堅定不移地貫徹執(zhí)行,就沒有做不到的事情,團(tuán)隊的合作精神就一定能激發(fā)出來!
團(tuán)隊合作的心得5
俗話說“一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里!蔽浵佒阅馨衙装徇M(jìn)洞里,是因為團(tuán)隊合作的力量,正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”。
并且團(tuán)結(jié)說明在這個團(tuán)隊里的每個人都有共同的目標(biāo),團(tuán)隊具有目標(biāo)一致性,從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團(tuán)隊努力的同時也是在為自我實現(xiàn)目標(biāo),以此同時也有其他成員在一齊為這個目標(biāo)而努力,從而激起更強的工作動機,所以對于目標(biāo)貢獻(xiàn)的進(jìn)取性也就隨自我油然而生,從而使得工作效率比個人單獨時要高。材料中的三個和尚正是有一個共同的目標(biāo)——他們想讓這個寺廟變得香火鼎盛。于是他們各自做好自我的本分工作,在他們的共同努力下,寺廟變得香火鼎盛。
可是在三個人的.爭功下,都各自覺得是自我的努力是使寺廟變得香火鼎盛的原因,各不相讓。于是在這樣的情景下,他們所在的寺廟又變得和以前一樣了——沒有香客了。這是為何呢?他們造成這樣的原因和“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。”的原因很相似,因為“三個和尚”是一個團(tuán)體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作。這個寺廟的三個和尚在自我各自的努力下使寺廟變得香火鼎盛,可是在這個情景下他們卻在各自爭功,并沒有看到其實對方也付出了很多的努力,能夠得到很好的結(jié)果是在團(tuán)隊共同的努力下得到的。一個團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動,人人自行其是,甚至搞“窩里斗”,何來生機與活力?又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發(fā)揮。所以這三個和尚最終會失敗。
這三個和尚的團(tuán)隊在我看來根本不能算是個團(tuán)體,因為真正的團(tuán)體應(yīng)當(dāng)具有這些:共同的目標(biāo)、很強的凝聚力。而這三個和尚團(tuán)隊的關(guān)鍵在與他們各自為政,缺乏凝聚力,根本不能看到別人的長處,在一個團(tuán)隊里應(yīng)當(dāng)合作,揚長避短。到達(dá)人力資源的合理配置,這樣的團(tuán)隊就會是成功的團(tuán)隊。他們應(yīng)當(dāng)有合作,而并不是一味的爭辯各自的功勞和貢獻(xiàn)。并且他們應(yīng)當(dāng)明白這個寺廟變得香火鼎盛的原因不是僅有一個人的功勞,他們應(yīng)當(dāng)做好自我的工作,并且應(yīng)當(dāng)好好的溝通,因為溝通對于團(tuán)隊之間也是十分重要的。團(tuán)隊中進(jìn)行溝通,才能解決團(tuán)隊內(nèi)部的矛盾和問題。
由此可見團(tuán)隊的重要意義,并且要構(gòu)成很強大的額團(tuán)隊就要有很強的凝聚力和良好的溝通。
團(tuán)隊合作的心得6
俗話說“一個和尚喝水,兩個和尚喝水,三個和尚沒有水”。一只螞蟻來搬大米,不能來回移動,兩只螞蟻搬大米,身體搖晃,三只螞蟻搬大米,輕輕鉆進(jìn)洞里。"上述兩種主張有明顯不同的結(jié)果。"“三個和尚”是團(tuán)體,但他們互相推擠,不合作,所以不喝水!薄叭晃浵亖戆岽竺住笔恰澳茌p輕舉起一個洞的理由”,這就是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。歌唱得好的“團(tuán)結(jié)有力量”,團(tuán)隊合作的力量是無窮的。一旦開發(fā)出來,這個團(tuán)隊將創(chuàng)造驚人的奇跡。當(dāng)今社會隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,各種知識和技術(shù)不斷更新,競爭越來越激烈,社會需求越來越多樣化,人們在工作學(xué)習(xí)中面臨的場景和環(huán)境變得非常復(fù)雜。在很多情況下,單憑個人能力很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題,并采取有效高效的措施。這一切都要求人們結(jié)成團(tuán)體,組織成員之間更加相互依賴、相互聯(lián)系、共同合作,成立合作小組解決復(fù)雜問題,進(jìn)行必要的行為調(diào)整,發(fā)展團(tuán)隊的應(yīng)對能力和持續(xù)創(chuàng)新能力,依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團(tuán)隊合作有那么大的力量,接下來我們來了解一下團(tuán)隊合作是什么。團(tuán)隊不僅強調(diào)個人的工作成果,還強調(diào)團(tuán)隊的整體成果。小組強調(diào),不僅僅依靠小組討論和決策、信息共享和加強標(biāo)準(zhǔn),還可以通過成員的共同貢獻(xiàn)取得實際的小組成果。這個小組的成果超過了成員個人成果的總和。也就是說,團(tuán)隊大于各部分的總和。球隊的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同承諾需要會員能接受的目標(biāo)。只有切實可行、具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)才能激發(fā)團(tuán)隊的工作動力和奉獻(xiàn)精神,為工作注入無限的能量。因此,團(tuán)隊合作是為了達(dá)到既定目標(biāo)而出現(xiàn)的自愿合作和合作努力的精神?梢哉{(diào)動團(tuán)隊成員的所有資源和智力,自動消除所有不和和不公平,并給予誠實和公平無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓。如果團(tuán)隊合作是出于自覺,它一定會有強大而持久的力量。約翰肯尼迪。團(tuán)隊合作往往會激發(fā)團(tuán)體不可思議的潛力,團(tuán)體合作的成果往往會超過成員個人成果的總和。所謂的“同心山圣玉”、“合作土邊金”!凹t軍長征勝利是中國革命史,甚至世界軍事史的奇跡。創(chuàng)造這個奇跡的紅軍戰(zhàn)士和全體紅軍隊伍,有一個共同的目標(biāo),就是為天下所有貧窮的人民打天下。而且他們不怕危險,互相幫助,合作,充分發(fā)揮了團(tuán)隊合作的力量。他們是一支很棒的.球隊共同合作沒能擺脫困境,為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。因此,成功需要艱苦的精神,也需要團(tuán)結(jié)與合作的合力。如果組織分散,人心動搖,每個人都有自己的,甚至“滾利斗”,怎么能獲得生機和活力呢?另外,如何談?wù)摳墒聞?chuàng)業(yè)?在缺乏凝聚力的環(huán)境下,個人不再有野心,有機智也不能充分發(fā)揮。只有知道團(tuán)結(jié)與合作,才能克服重重困難,甚至創(chuàng)造奇跡。接下來,我們再看一個例子。狼是群居的,有確定的攻擊目標(biāo),有群狼起來攻擊。在狼群下達(dá)命令之前,狼群各就各位,各司其職,嚎叫聲起伏,相互響應(yīng),默契配合,井然有序。狼昂首吶喊,主攻者勇往直前,幫兇躲著虛妄的東西移動,預(yù)備者厲聲咆哮,威風(fēng)凜凜。獨狼并不強大,但在狼以集體力量在此時此刻攻擊目標(biāo)之前,它們表現(xiàn)出了強大的攻擊力。在狼群成功的狩獵過程中,縝密有序的團(tuán)體組織和高效的團(tuán)隊合作是其中最明顯最重要的因素。這說明了團(tuán)隊合作的重要性。事實上,團(tuán)隊合作的重要性是個人、團(tuán)體力量的體現(xiàn)。小溪可以引起破碎的浪花,白川納?梢砸痼@濤駭浪,個人和團(tuán)隊關(guān)系就像小溪和大海一樣。每個人只有把自己融入團(tuán)體,才能充分發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊合作的核心是合作?傊,團(tuán)隊合作是任何組織都不可缺少的精髓。否則就像沙子一樣?曜尤菀讖澢,十根筷子折。這就是團(tuán)隊合作重要性的視覺表現(xiàn)。這是我理解的團(tuán)隊合作,也是團(tuán)隊合作很重要的地方。
團(tuán)隊合作的心得7
俗話說,“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里!鄙项^這兩種說法有截然不一樣的結(jié)果。“三個和尚”是一個團(tuán)體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,并且團(tuán)隊合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個團(tuán)隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會,隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,各種知識、技術(shù)不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣化,使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情景和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情景下,單靠個人本事已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依靠、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題,并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào),開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)變本事和持續(xù)的創(chuàng)新本事,依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。
既然團(tuán)隊合作精神有那么大的力量,接下來我們就了解下什么是團(tuán)隊合作吧。團(tuán)隊不僅僅強調(diào)個人的工作成果,更強調(diào)團(tuán)隊的整體業(yè)績。團(tuán)隊所依靠的不僅僅是團(tuán)體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強化,它強調(diào)經(jīng)過成員的共同貢獻(xiàn),能夠得到實實在在的團(tuán)體成果,這個團(tuán)體成果超過成員個人業(yè)績的總和,即團(tuán)隊大于各部分之和。團(tuán)隊的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個成員能夠為之信服的目標(biāo)。僅有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),才能激發(fā)團(tuán)隊的工作動力和奉獻(xiàn)精神,為工作注入無窮無盡的能量。所以團(tuán)隊合作是一種為到達(dá)既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它能夠調(diào)動團(tuán)隊成員的所有資源和才智,并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓蟆H绻麍F(tuán)隊合作是出于自覺自愿時,它必將會產(chǎn)生一股強大并且持久的力量。
團(tuán)隊合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力,團(tuán)體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉,協(xié)力土變金!奔t軍長征勝利是中國革命史上,乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊伍就是有一個為天下所有貧苦人民打天下的共同目標(biāo)。并且他們都不畏艱險,相互幫忙、共同合作充分發(fā)揮了團(tuán)隊合作的力量。他們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅的'精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動,人人自行其是,甚至搞“窩里斗”,何來生機與活力?又何談干事創(chuàng)業(yè)?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,也不可能得到充分發(fā)揮!僅有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難,甚至創(chuàng)造奇跡。下頭我們再看一個例子。狼是群動之族,攻擊目標(biāo)既定,群狼起而攻之。頭狼號令之前,群狼各就其位,各施其職,嚎聲起伏而互為呼應(yīng),默契配合,有序而不亂。頭狼昂首一呼,則主攻者奮勇向前,佯攻者避實就虛而后動,后備者厲聲而嚎以壯其威……
獨狼并不強大,但當(dāng)狼以團(tuán)體力量出此刻攻擊目標(biāo)之前,卻表現(xiàn)強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中,嚴(yán)密有序的團(tuán)體組織和高效的團(tuán)隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見團(tuán)隊合作精神的重要性。其實團(tuán)隊精神的重要性,在于個人、團(tuán)體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個人與團(tuán)隊關(guān)系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入團(tuán)體,才能充分發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊精神的核心就是協(xié)同合作?傊,團(tuán)隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷……這就是團(tuán)隊精神重要性力量直觀表現(xiàn),這也是我理解的團(tuán)隊精神,也是團(tuán)隊精神重要之所在。
團(tuán)隊合作的心得8
一、要建設(shè)一個具有凝聚力并且高效的團(tuán)隊,第一個且最為重要的一個步驟,就是建立信任
這不是任何種類的信任,而是堅實的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個有凝聚力的、高效的團(tuán)隊成員必須學(xué)會自如地、迅速地、心平氣和地承認(rèn)自己的錯誤、弱點、失敗、求助。他們還要樂于認(rèn)可別人的長處,即使這些長處超過了自己。
在理論上,或在幼兒園里,這并不很困難。但當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)面對著一群有成就的、驕傲的、有才干的員工時,讓他們解除戒備、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風(fēng)險,是一個極其困難的挑戰(zhàn)。而唯一能夠發(fā)動他們的辦法,就是領(lǐng)導(dǎo)本人率先做出榜樣。對于很多領(lǐng)導(dǎo)來說,表現(xiàn)自己的脆弱是很難受的事情,因為他們養(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習(xí)慣。在很多情況下這當(dāng)然是一種高尚的行為,但當(dāng)猶疑的團(tuán)隊成員需要他們的領(lǐng)導(dǎo)率先脫衣服、跳進(jìn)冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時,這些高尚行為就必須弱化。
其實這反而需要領(lǐng)導(dǎo)具有足夠的自信來承認(rèn)自己的弱點,以便讓別人仿效。我認(rèn)識的一位ceo,由于沒能在團(tuán)隊中建立信任,結(jié)果目睹著自己的企業(yè)衰落。其中一個重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的hr369.com信任。就像他曾經(jīng)的一位直接下屬后來對我說的:“團(tuán)隊中沒有人被允許在任何方面超過他,因為他是ceo!逼浜蠊簣F(tuán)隊成員彼此之間也不會敞開心扉,坦率承認(rèn)自己的弱點或錯誤。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實際行為中到底是什么樣的?像團(tuán)隊成員之間彼此說出“我辦砸了”、“我錯了”、“我需要幫助”、“我很抱歉”、“你在這方面比我強”這樣的話,就是明顯的特征。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的。離開它,一個團(tuán)隊不能、或許也不應(yīng)該,產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突。
二、良性的沖突
團(tuán)隊合作一個最大的阻礙,就是對于沖突的畏懼。這來自于兩種不同的擔(dān)憂:一方面,很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊中的沖突,因為他們擔(dān)心喪失對團(tuán)隊的控制,以及有些人的自尊會在沖突過程中受到傷害;另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費時間。他們更愿意縮短會議和討論時間,果斷做出自己看來早晚會被采納的決定,留出更多時間來實施決策,以及其它他們認(rèn)為是“真正的”工作。無論是上述哪一種情況,ceo們都相信:他們在通過避免破壞性的意見分歧來鞏固自己的團(tuán)隊。這很可笑,因為他們的做法其實是扼殺建設(shè)性的沖突,將需要解決的重大問題掩蓋起來。久而久之,這些未解決的問題會變得更加棘手,而管理者也會因為這些不斷重復(fù)發(fā)生的問題而越來越惱火。ceo和他的團(tuán)隊需要做的,是學(xué)會識別虛假的.和諧,引導(dǎo)和鼓勵適當(dāng)?shù)、建設(shè)性的沖突。這是一個雜亂的、費時的過程,但這是不能避免的。否則,一個團(tuán)隊建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù)。
三、堅定不移地行動
要成為一個具有凝聚力的團(tuán)隊,領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會在沒有完善的信息、沒有統(tǒng)一的意見時做出決策。而正因為完善的信息和絕對的一致非常罕見,決策能力就成為一個團(tuán)隊最為關(guān)鍵的行為之一。但如果一個團(tuán)隊沒有鼓勵建設(shè)性的和沒有戒備的沖突,就不可能學(xué)會決策。這是因為只有當(dāng)團(tuán)隊成員彼此之間熱烈地、不設(shè)防地爭論,直率地說出自己的想法。
領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中集體智慧的決策。不能就不同意見而爭論、交換未經(jīng)過濾的坦率意見的團(tuán)隊,往往會發(fā)現(xiàn)自己總是在一遍遍地面對同樣的問題。實際上,在外人看來機制不良、總是爭論不休的團(tuán)隊,往往是能夠做出和堅守艱難決策的團(tuán)隊。
需要再次強調(diào)的是:如果沒有信任,行動和沖突都不可能存在。如果團(tuán)隊成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己,他們就不可能彼此爭論。這又會造成其它問題,如:不愿意對彼此負(fù)責(zé)。
四、無怨無悔才有彼此負(fù)責(zé)
卓越的團(tuán)隊不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊成員竭盡全力工作,因為他們很清楚需要做什么,他們會彼此提醒注意那些無助于成功的行為和活動。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊一般對于不可接受的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報的方式,甚至更惡劣:在背后說閑話。這些行為不僅破壞團(tuán)隊的士氣,而且讓那些本來容易解決的問題遲遲得不到辦理。
承擔(dān)責(zé)任看似簡單,但實施起來則很困難。教會領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊的行為批評自己的伙伴是一件不容易的事情。但是,如果有清晰的團(tuán)隊目標(biāo),有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正。
團(tuán)隊合作并非是難以理解的理念,但當(dāng)所涉及的人是具有堅強意志、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時,它極其難以實現(xiàn)。團(tuán)隊合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛,但其回報鮮見且又代價高昂。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有勇氣強迫團(tuán)隊成員去實現(xiàn)團(tuán)隊合作所需的條件,還不如徹底遠(yuǎn)離這個理念。不過,這又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊的勇氣。
團(tuán)隊合作的心得9
星期六,學(xué)校組織全體員工進(jìn)行了高績效團(tuán)隊的培訓(xùn),培訓(xùn)幫助我獲得了一些適用的新知識,并給予我一個很好的機會客觀的觀察自己以及自己的工作。下面是我對本次培訓(xùn)的一些感悟和體會。
一、作為管理者,如何能讓自己的團(tuán)隊成為高績效團(tuán)隊,我認(rèn)為要具備以下幾點能力。
1、要讓自己的團(tuán)隊有明確的目標(biāo),也只有所有的成員都明白目標(biāo)在哪里,才能充分的發(fā)揮自身的優(yōu)勢,去實現(xiàn)這個目標(biāo)。而也只有當(dāng)大家目標(biāo)相同,才會在溝通過程中及工作過程中減少因目標(biāo)不明確帶來的對團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的縮減,從而形成有高度戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)還要能夠鼓舞士氣,不停的督促大家,并及時糾正并制止過程中隊員的精力分散,讓大家把持續(xù)的把目光放在目標(biāo)上。
2、能夠?qū)F(tuán)隊成員進(jìn)行良好的分工,對工作進(jìn)行合理的量化,盡量避免因前面的團(tuán)隊成員因工作量過大無法完成,導(dǎo)致后面工作拖延的沙漏效應(yīng),從而保證團(tuán)隊的高效工作能力。同時對流程進(jìn)行明確,制定標(biāo)準(zhǔn),并形成一環(huán)扣一環(huán)的工作銜接,還要在工作銜接中善于尋找方法,提高效率減少流程中對時間的浪費。
3、做伯樂的能力,在工作過程中,能夠發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員的優(yōu)點,缺點及特性,根據(jù)團(tuán)隊成員的特性,將團(tuán)隊成員安排在適合的位置。
4、要具備虛懷若谷,善于聽取意見的能力。工作過程中往往最能夠提出改進(jìn)意見的人是基層的員工,他們在實際工作中最能發(fā)現(xiàn)問題,所以領(lǐng)導(dǎo)需要能夠善于聽取意見,從而對流程進(jìn)行優(yōu)化,從而保證團(tuán)隊良好高效的運行。
5、要有承擔(dān)后果的勇氣與責(zé)任心,從而才能建立領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力。
二、作為員工應(yīng)具備如下素質(zhì)
1、良好的執(zhí)行能力,能夠高效的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),做好本職工作。同時無論領(lǐng)導(dǎo)的命令對與錯,是否與自己的想法相左,都要具備先高效執(zhí)行的能力,執(zhí)行之后,再尋找適合的機會提出自己的改進(jìn)意見。之所以軍隊能成為最高效的團(tuán)隊,很大程度上也是依賴這種令行禁止的作風(fēng),用一個將軍的名言來總結(jié)“雖然我并不認(rèn)可你的判斷,但是在沒有新的命令下達(dá)之前我都會盡所有能力完成現(xiàn)有的命令”
2、積極的團(tuán)隊協(xié)作能力,能夠和工作流程中的上下部門進(jìn)行良好的'配合與銜接。
3、善于跟領(lǐng)導(dǎo)用適合的方式提出改進(jìn)意見。
一條小魚,也許只能打敗蝦米,但一群小魚——團(tuán)結(jié)的小魚,可以擁有鯊魚一樣的力量。團(tuán)隊已是時代主題,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個團(tuán)隊為王的時代。請先忘記來自外界的競爭吧,因為最大的敵人就是內(nèi)部的不齊心協(xié)力,團(tuán)隊內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力,和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是高績效的保證,一滴水,陽光下很容易干涸,但是正是因為有億萬滴水的存在,世界上才有了浩瀚的大海,這就是團(tuán)隊的力量。
感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),讓我收獲了很多。希望以后能夠繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn),我一定會抱著積極學(xué)習(xí)的心態(tài)踴躍參與。
團(tuán)隊合作的心得10
20xx年7月29日在羅花崖煤礦參加了團(tuán)隊素質(zhì)重塑的培訓(xùn),這次培訓(xùn)更進(jìn)一步加深了我對如何打造高績效團(tuán)隊的認(rèn)識,我有如下幾點體會:
一、沒有做不到,只有想不到
在段總工程師的帶領(lǐng)下,我們討論了許多問題,這讓我深深體會到,在現(xiàn)實生活和工作中,很多事情并不是我們做不到,而是我們想不到,甚至于不敢去想。在日常生活和工作中,我們很多時候都是憑感覺和經(jīng)驗辦事,沒有真正科學(xué)地分析我們所擁有的資源能創(chuàng)造多大的價值,沒有充分地挖掘我們的潛能,以至于我們錯過了很多機會。
二、鷹的重生感悟
正常情況下鷹不經(jīng)過痛苦的蛻變只能活40年,但經(jīng)受住痛苦的蛻變就能活70年,相比鷹來說,人的一生中經(jīng)歷種種磨練也是一個不斷蛻變的'過程,只不過人的不斷蛻變不僅僅是為了生存,更是為了實現(xiàn)人生的價值。作為煤礦人,煤礦建設(shè)初期,為了生存和狀大,我們必須開拓市場,這就需要我們每個人學(xué)習(xí)新的知識,再一次蛻變來適應(yīng)公司的發(fā)展。優(yōu)勝劣汰,這是我們每個人都明白的道理,為了自己的生存和發(fā)展,也為了公司的不斷強大,我們要有“鷹”的精神,付出艱辛的努力不斷地汲取新的知識,不斷地提高自身的綜合素質(zhì)。
三、溝通的效果取決于別人的認(rèn)同
良好的溝通在我們工作中是必不可少的,不溝通就會產(chǎn)生很多誤會,誤會多了自然就會產(chǎn)生隔閡,嚴(yán)重影響團(tuán)隊的建設(shè)。溝通要掌握三大原則即:目的明確,方法正確,態(tài)度真誠,在日常工作中很多人在溝通的時候都沒有掌握上述三大原則,因而導(dǎo)致溝通沒有達(dá)到真正目的,沒有達(dá)到別人的認(rèn)同,有的甚至適得其反。我是一個不善于溝通的人,但我明白溝通的重要性,不溝通就沒法有效地開展工作,因此在日常工作和生活中我都主動與部門員工溝通,并根據(jù)實際情況與同事單獨交流,了解他們的思想狀況,相互幫助解決工作和生活中遇到的困難,通過大家共同的努力創(chuàng)建了一個輕松愉悅的工作氛圍,創(chuàng)建了一個和諧的小團(tuán)隊。
羅花崖煤礦項目的團(tuán)隊建設(shè)有一定的難度,但我相信通過這一次培訓(xùn),我們每個人都會受到一定的啟發(fā),都會為打造這支高績效團(tuán)隊而做出自己應(yīng)有的努力。
團(tuán)隊合作的心得11
課堂教學(xué)中教師一定要把握時機,當(dāng)好"導(dǎo)演",讓學(xué)生當(dāng)好"演員"。同時教師要注意整合各種資源,組織好小組合作學(xué)習(xí)!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出:動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。所謂小組合作學(xué)習(xí)是指在小組為了完成共同的任務(wù),經(jīng)歷動手實踐、自主探索和合作交流的過程,是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。
小組合作學(xué)習(xí)的主要特征是:以討論的形式研討某個問題的解決方案,學(xué)生在討論中要傾聽(認(rèn)真聽取別人的意見)、交流(發(fā)表自己的看法并對別人的意見進(jìn)行評價和補充)、協(xié)作(用不同形式展示問題的解決過程)、分享(讓每個人獲得成功的體驗,并從中反思自己的學(xué)習(xí)行為)。小組合作學(xué)習(xí)一般以4-6人為一組,將同一班級的學(xué)生按成績、能力、性格諸方面的差異組建成若干個最優(yōu)化的"同組異質(zhì)、組間同質(zhì)"的合作學(xué)習(xí)小組。它強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的親歷性、參與性、合作性,是一種具有典型意義的學(xué)習(xí)方式。因而,在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中,我們倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,盡可能地給學(xué)生提供自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨立獲取新知的機會,盡可能多地讓學(xué)生體驗嘗試成功、探索與發(fā)現(xiàn)的快樂。小組合作學(xué)習(xí)、生本教育理念在我國班級教學(xué)中已經(jīng)成為重要的教學(xué)組織形式和理論指導(dǎo)之一。與傳統(tǒng)教學(xué)組織形式相比,小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性。
小組合作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)形式相比,在教學(xué)步驟上有很多共同性,如課前的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程中的教師小結(jié)、鞏固練習(xí)等;但也有它自己的特殊性。下面僅就特殊性方面談幾點看法:
1.分配學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)之前,教師要向?qū)W生說明:合作學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)是什么,怎樣完成任務(wù),評價的標(biāo)準(zhǔn)是什么(小組的任務(wù)完成的怎么樣,個人的學(xué)習(xí)成果怎么樣)。與此同時,教師還要通過創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;啟發(fā)學(xué)生善于運用已有知識和經(jīng)驗解決問題,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。
2.合作探究。每個小組明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后,各組根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段,每個學(xué)生根據(jù)自己的理解互相交流,形成小組的學(xué)習(xí)成果。期間教師要在組間巡視,針對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題及時引導(dǎo),幫助學(xué)生提高合作技巧,并注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn),做到心中有數(shù)。要讓學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生多思考、發(fā)言,保證他們達(dá)到基本要求;同時,也要讓學(xué)有余力的學(xué)生有機會發(fā)揮自己的潛能。
3.全班交流。讓每個小組的報告員代表本組向全班進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報,了解每個小組學(xué)習(xí)的情況,同時注意了解每個小組學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的掌握情況;對于每個小組提出的疑問,可以請其他小組介紹解決辦法。
小組合作學(xué)習(xí)對當(dāng)今課堂教學(xué)改革而言,它的意義是很大的'。通過學(xué)習(xí)和研究發(fā)現(xiàn),小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中還沒有取得理想的效果,或者說它仍存在一些有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)的問題,如“小組活動重視形式,缺乏實質(zhì)的合作”“學(xué)生的參與度不均衡”“學(xué)生間的關(guān)系不協(xié)調(diào)”等;相應(yīng)地解決這些問題的策略有“教師要更新教育理念”“處理好獨立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系”“處理好形式和目標(biāo)的關(guān)系”等。
就學(xué)生的參與度來說:小組合作學(xué)習(xí)確實增加了學(xué)生參與的機會,但是好學(xué)生參與的機會更多,往往扮演了一種幫助的角色,困難學(xué)生成了聽眾,往往越過了獨立思考的機會而直接從好學(xué)生中獲得信息,致使困難學(xué)生在小組合作學(xué)生中的獲益比在班級教學(xué)中的獲益還少。在小組活動中好學(xué)生發(fā)言的機會多,代表小組匯報的現(xiàn)象多。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能教師上課壓力大,怕影響教學(xué)效果或拖延時間,不敢過多地讓困難學(xué)生發(fā)言;教師只重視每個小組的想法而不關(guān)心成員個體的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)為好學(xué)生能夠代表其小組;教師對小組的指導(dǎo)和監(jiān)督不夠,小組成員間的分工不明確。另外,大多數(shù)存在這樣一個現(xiàn)象:在小組活動中更容易出現(xiàn)放任自流的現(xiàn)象,這種情況比班級授課制更為嚴(yán)重。班級教學(xué)中學(xué)生都面向講臺,教師很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生是不是在認(rèn)真聽課;而小組學(xué)習(xí),學(xué)生圍桌而坐,教師不容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生開小差,這是客觀原因造成的。教師只關(guān)注小組的學(xué)習(xí)結(jié)果,不關(guān)注學(xué)習(xí)過程和個人的學(xué)習(xí)情況,是形成這種現(xiàn)象的主要原因;另外一部分原因是小組長沒有管理好小組活動,開小差的學(xué)生缺乏個人責(zé)任感等。教師在課堂教學(xué)中過于重視整體的評價而忽視個體的發(fā)展!
教師應(yīng)該處理好獨立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系,在小組合作學(xué)習(xí)的研究和實驗中要有一個科學(xué)的態(tài)度,不要從一個極端走向另一個極端,而對傳統(tǒng)的教學(xué)形式說得一無是處。不講原則的過多的合作學(xué)習(xí)也可能限制學(xué)生獨立思考的空間,對學(xué)生個人能力的發(fā)展也是不利的。
教師既要考查每個小組的成績,也要關(guān)注小組中每個成員的發(fā)展,可以用一些不定期的小測驗來檢查每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;每個成員都有自己的優(yōu)點,把大家的智慧發(fā)揮出來讓大家共享所產(chǎn)生的效益遠(yuǎn)比一個所謂的好學(xué)生“一言堂”高得多。組長要負(fù)責(zé)管理好每個成員,通過合作學(xué)習(xí)使獨立、自私的學(xué)生表現(xiàn)出合作、互助等積極的性格特征。
團(tuán)隊合作的心得12
說起團(tuán)隊精神,不禁讓我想起了一個小故事:原來有那么三只老鼠結(jié)伴去偷油,可是油缸非常深,油在缸底,它們只能聞到油的香味,卻喝不到油,老鼠很焦急。突然,一只老鼠想出一個很棒的辦法,它提出三只老鼠一只咬著另一只的尾巴,吊下缸底去喝油。大家經(jīng)過討論取得了一致的共識,并決定輪流喝油。有福同享啊,誰也不能獨自享用。于是,第一只老鼠最先吊下去喝油,它在缸底下想:“油只有這么一點點,大家輪流喝多不過癮啊,今天算俺運氣好,第一個下來喝油,不如自己先喝個痛快!奔釉谥虚g的第二只老鼠也在想:“下面的油沒多少,萬一讓第一只老鼠把油喝光了,俺豈不是要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦的吊在中間讓那小子獨自享受呢?我看還是把它松開,干脆自己跳下去喝個痛快!”最上面的老鼠也在想:油就那么少,等他們兩個吃飽喝足了,哪還有我的份呀,不行,必須立即做出決斷,于是最上面的老鼠就放開了中間這只老鼠的尾巴。它們爭先恐后的跳到缸底,渾身濕透,一副狼狽的樣子,加上腳滑缸深,它們就再也沒有跳出來。
這個故事值得我們深思,從團(tuán)隊協(xié)作上來看,首先,第一步它們做的很好,通過溝通達(dá)成共識:互相幫助,輪流喝油。那它們失敗在哪里呢?它們失敗在第二步,彼此各懷鬼胎,都想著自己多喝一些油,卻忘記了最初達(dá)成的共識。最初的共識,第一就是互相,其次是幫助,再是輪流,最后才是喝油。這種表面上看起來是一起合作了,但合作過程中完全忘記的了團(tuán)隊精神,單打獨斗只考慮自己的利益,很難取得成功。
我們每個工作人員都存活在一個團(tuán)隊或多個團(tuán)隊之中,那么我們身為團(tuán)隊的一份子,應(yīng)該為團(tuán)隊做什么?培訓(xùn)中為我們提出的四點,第一點不忘初心,虛心學(xué)習(xí)。我所理解的不忘初心,就是為了某個目標(biāo)達(dá)成的共識,就是我們最初建立團(tuán)隊的`初心。第二點有責(zé)任意識。處在每個職位某個崗位的管理者或員工都能自覺地意識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。如果那三只老鼠認(rèn)識到自己在團(tuán)隊的責(zé)任,就更應(yīng)該懂得有團(tuán)隊精神的重要性。團(tuán)隊精神就是所有團(tuán)隊成員都為一個共同的目標(biāo),自覺的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,并甘愿為了團(tuán)隊而犧牲自己的某些利益。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,五個手指伸出來還是五個手指,五個手指握在一起就成了一個拳頭,一個拳頭的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于五個手指的力量。這就是團(tuán)隊精神,重要性的直觀表現(xiàn),也是團(tuán)隊精神重要之所在。
團(tuán)隊合作的心得13
3月25日,很開心參加了學(xué)校院團(tuán)委學(xué)生會開展的團(tuán)隊合作訓(xùn)練,通過這次活動不僅僅促進(jìn)大家的認(rèn)識與了解,在整個活動過程中讓我們更加了解到團(tuán)隊合作的重要性。很感謝這次活動,我度過一個有趣且意義深遠(yuǎn)的下午。
在拓展活動之前,各個部門的干事們互相之間還不太熟悉,通過“大圈圍小圈”游戲,不少干事們初步認(rèn)識了自己的其他同事,不少干事們都表示,完成了這些游戲以后,感覺與其他干事由陌生到熟悉了,并且結(jié)交到了不少朋友。 活動負(fù)責(zé)人隨機分組,要求每小組在八分鐘內(nèi)選出隊長,想出隊名、隊形、口號以及隊歌,并要求隊長說出每個小組成員的名字。在此環(huán)節(jié)中各小組按時完成要求,所想的組名、隊形彰顯青春活力,體現(xiàn)小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
各項小活動既有娛樂又有著深刻的.意義,讓學(xué)生干部們在玩的同時深刻認(rèn)識到作為一名學(xué)生會干部需要什么樣的素質(zhì),明確了分團(tuán)委、學(xué)生會是一個為同學(xué)們服務(wù)、有組織、有紀(jì)律、做事有原則的組織。
這就是人生態(tài)度,要時刻準(zhǔn)備抓住眼前的機會,這就是團(tuán)隊的力量,相互扶持共同進(jìn)步。一句溫暖的安慰,一句及時的鼓勵,活動結(jié)束后,學(xué)生干部們圍成一個圈交流該活動的心得體會。許多新生干部表示,分團(tuán)委學(xué)生會是一個有組織有紀(jì)律的集體,也是一個溫暖的大家庭,在學(xué)習(xí)工作生活中大家要相互理解相互支持,要有責(zé)任、有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
院辦公室
團(tuán)隊合作的心得14
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐是今后工作的基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事的不一樣,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
我相信在整個實踐過程中,我們是充實而又歡樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的,不僅僅鍛煉了我們自我,更重要的是,我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的,盡管我們再苦再累,我們也會將它做好,因為他是我們神圣而不可推卸的職責(zé),為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。
我們團(tuán)隊五人,親似一家。我們雖來自不一樣班級,但在整個實踐過程中共同勉勵,互相幫忙,共同完成了我們的任務(wù),這值得我們每個人銘記,也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。
應(yīng)對工作我們充滿熱情和信心,應(yīng)對困難我們認(rèn)真思考,齊心協(xié)力。經(jīng)過這次實踐,我們收獲頗多。
當(dāng)今社會需要的是綜合型人才,理論與實踐相結(jié)合的本事則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì),如何提高大學(xué)生的`社會實踐本事,則是擺在我們面前的首要問題。經(jīng)過本次實踐活動,我們體會到了真正的苦中作樂的精神,這無疑對提高我們的實踐本事與素質(zhì)有莫大的益處。
這是一次受益匪淺的活動,它讓我們懂得了如何自主,發(fā)揚團(tuán)隊精神,也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色!
團(tuán)隊合作的心得15
一、要建設(shè)一個具有凝聚力并且高效的團(tuán)隊,第一個且最為重要的一個步驟,就是建立信任。
這不是任何種類的信任,而是堅實的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個有凝聚力的、高效的團(tuán)隊成員必須學(xué)會自如地、迅速地、心平氣和地承認(rèn)自我的錯誤、弱點、失敗、求助。他們還要樂于認(rèn)可別人的長處,即使這些長處超過了自我。
在理論上,或在幼兒園里,這并不很困難。但當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對著一群有成就的、驕傲的、有才干的員工時,讓他們解除戒備、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風(fēng)險,是一個極其困難的挑戰(zhàn)。而能夠發(fā)動他們的辦法,就是領(lǐng)導(dǎo)本人率先做出榜樣。對于很多領(lǐng)導(dǎo)來說,表現(xiàn)自我的脆弱是很難受的事情,因為他們養(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習(xí)慣。在很多情景下這當(dāng)然是一種高尚的行為,但當(dāng)猶疑的團(tuán)隊成員需要他們的領(lǐng)導(dǎo)率先脫光衣服、跳進(jìn)冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時,這些高尚行為就必須弱化。
其實這反而需要領(lǐng)導(dǎo)具有足夠的自信來承認(rèn)自我的弱點,以便讓別人仿效。我認(rèn)識的一位CEO,由于沒能在團(tuán)隊中建立信任,結(jié)果目睹著自我的企業(yè)衰落。其中一個重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。就像他以往的一位直接下屬之后對我說的:“團(tuán)隊中沒有人被允許在任何方面超過他,因為他是CEO!逼浜蠊簣F(tuán)隊成員彼此之間也不會敞開心扉,坦率承認(rèn)自我的弱點或錯誤。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實際行為中到底是什么樣的像團(tuán)隊成員之間彼此說出“我辦砸了”、“我錯了”、“我需要幫忙”、“我很抱歉”、“你在這方面比我強”這樣的話,就是明顯的特征。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的。離開它,一個團(tuán)隊不能、或許也不應(yīng)當(dāng),產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突。
二、良性的沖突
團(tuán)隊合作一個的阻礙,就是對于沖突的畏懼。這來自于兩種不一樣的擔(dān)憂:一方面,很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊中的沖突,因為他們擔(dān)心喪失對團(tuán)隊的`控制,以及有些人的自尊會在沖突過程中受到傷害;另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費時間。他們更愿意縮短會議和討論時間,果斷做出自我看來早晚會被采納的決定,留出更多時間來實施決策,以及其它他們認(rèn)為是“真正的”工作。無論是上述哪一種情景,CEO們都相信:他們在經(jīng)過避免破壞性的意見分歧來鞏固自我的團(tuán)隊。這很可笑,因為他們的做法其實是扼殺建設(shè)性的沖突,將需要解決的重大問題掩蓋起來。久而久之,這些未解決的問題會變得更加棘手,而管理者也會因為這些不斷重復(fù)發(fā)生的問題而越來越惱火。CEO和他的團(tuán)隊需要做的,是學(xué)會識別虛假的和諧,引導(dǎo)和鼓勵適當(dāng)?shù)、建設(shè)性的沖突。這是一個雜亂的、費時的過程,但這是不能避免的。否則,一個團(tuán)隊建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù)。
三、堅定不移地行動
要成為一個具有凝聚力的團(tuán)隊,領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會在沒有完善的信息、沒有統(tǒng)一的意見時做出決策。而正因為完善的信息和絕對的一致十分罕見,決策本事就成為一個團(tuán)隊最為關(guān)鍵的行為之一。但如果一個團(tuán)隊沒有鼓勵建設(shè)性的和沒有戒備的沖突,就不可能學(xué)會決策。這是因為僅有當(dāng)團(tuán)隊成員彼此之間熱烈地、不設(shè)防地爭論,直率地說出自我的想法。
領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中團(tuán)體智慧的決策。不能就不一樣意見而爭論、交換未經(jīng)過濾的坦率意見的團(tuán)隊,往往會發(fā)現(xiàn)自我總是在一遍遍地應(yīng)對同樣的問題。實際上,在外人看來機制不良、總是爭論不休的團(tuán)隊,往往是能夠做出和堅守艱難決策的團(tuán)隊。
需要再次強調(diào)的是:如果沒有信任,行動和沖突都不可能存在。如果團(tuán)隊成員總是想要在同伴面前保護(hù)自我,他們就不可能彼此爭論。這又會造成其它問題,如:不愿意對彼此負(fù)責(zé)。
四、無怨無悔才有彼此負(fù)責(zé)
卓越的團(tuán)隊不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊成員竭盡全力工作,因為他們很清楚需要做什么,他們會彼此提醒注意那些無助于成功的行為和活動。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊一般對于不可理解的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報的方式,甚至更惡劣:在背后說閑話。這些行為不僅僅破壞團(tuán)隊的士氣,并且讓那些本來容易解決的問題遲遲得不到辦理。
承擔(dān)職責(zé)看似簡單,但實施起來則很困難。教會領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊的行為批評自我的伙伴是一件不容易的事情?墒,如果有清晰的團(tuán)隊目標(biāo),有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正。
團(tuán)隊合作并非是難以理解的理念,但當(dāng)所涉及的人是具有堅強意志、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時,它極其難以實現(xiàn)。團(tuán)隊合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛,但其回報鮮見且又代價高昂。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有勇氣強迫團(tuán)隊成員去實現(xiàn)團(tuán)隊合作所需的條件,還不如徹底遠(yuǎn)離這個理念。可是,這又需要另一種勇氣。
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