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全國防災減災日宣傳活動心得體會

時間:2023-03-14 12:28:46 心得體會 我要投稿
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全國防災減災日宣傳活動心得體會6篇

  我們得到了一些心得體會以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編收集整理的全國防災減災日宣傳活動心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

全國防災減災日宣傳活動心得體會6篇

全國防災減災日宣傳活動心得體會1

  今年5月12日是我國第12個“防災減災日”,5月為防震減災宣傳月。

  一、明確活動主題

  活動開始,學校就將今年的'防災減災實施方案通報給全體師生,積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。

  二、組織領導

  學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。

  三、積極組織相關活動

  (1)防災減災,從我做起。

  (2)5月12日是我國第7個“防災減災日”。

  (3)減災知識進課堂,安全意識傳萬家。

  (4)學習減災知識,營造安全家園。

  2、組織各班開展以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”為主題的。

  (1)出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。

  (2)各班組織學生觀看宣傳展板,并要求三到六年級同學寫出觀后感。

  (3)各班利用班會或專門利用安排時間,組織本班同學都分享了同學之間的避險經歷和避險經驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。

  (4)在5月8日,開展了一次應急疏散演練活動。

  (5)各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。

全國防災減災日宣傳活動心得體會2

  一、領導重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練安全可行。

  為了使得演練方案安全可行,學校認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的'位置,完成各自的任務。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  周四下午,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

  這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學校的一次檢驗,不僅再次落實了學校校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

  在這次的演習中我學到了如何機智應對突發(fā)事件,并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全。對此非常感謝學校,希望下次還有這么有意義的活動。

全國防災減災日宣傳活動心得體會3

  從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從去年的青海玉樹地震到云南干旱,再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn),當今社會上,許多人缺乏對各種自然災害的了解,因此導致在災害中慌亂不堪,束手無策。災后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災害的認識及防范自救能力,今天中午,學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災減災科普活動中心參觀。

  剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。

  進入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時,如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災害的圖片。最右邊,擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細端詳著,這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣,只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的響聲,像極了自然界的閃電。

  展區(qū)的最里面,整齊地擺放著一件件救災用具,有野宿要用的帳篷,睡覺用的棉被,雨天用的.雨靴,挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意,一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸,上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范,積極防災保平安”,我想,這不正是我們所應該做的嗎?

  這次活動對我們來說太有意義了,從一個面積不大的參觀中心,我們學到了很多的防災減災知識,真是受益匪淺。

全國防災減災日宣傳活動心得體會4

  火與我們日常生活息息相關:燒水、做飯、取暖……都要用到它,但是,對火使用不當,就會給人們造成十分嚴重的危害。因此,我們要提高消防意識,保證生活安全。

  俗話說:“水火無情”。為了更好地防止火災事故發(fā)生,我們一定要熟知并記住以下經常會用到的消防知識,以便及時采取有效措施:

  一、最為大家熟悉的火警求救電話——119。一旦你發(fā)現(xiàn)火情,請先撥打119。通話時一定要留下火災詳細地址、報警人的姓名和電話。

  二、當家里發(fā)生火災生后,在消防隊員還未到來時一定要采取自救的'方法:如果已被火困在屋內,就先用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴,再打開窗戶向別人發(fā)出求救信號,聲音一定要大,最好是用盆子或是鐵相互碰撞發(fā)出的響聲來告訴街坊鄰居。

  三、夏季來臨時,尤其是夜晚,人們常常會用一些煙火驅趕蚊蟲,這時我們就要格外注意防火安全了,不然就會在我們不經意間引發(fā)火災。

  四、燃放煙花爆竹要講文明,不要對著行人、陽臺、加油站,以免釀成不堪設想的后果。不要燃放拉炮、鉆天猴、地老鼠及其它容易引起火災的煙花爆竹。

  五、不得將燈泡掛在木質的家具、門、柜或硬紙板上,也不得將燈泡嵌在天花板或頂棚里。

  六、要經常檢查電器電路的安全性能,及時更換老化的電器。

  防火防災,從我做起,讓火災遠離我們的家園。我堅信,只要大家共同努力,就一定能夠杜絕火災的發(fā)生,我們的生活就會更安全、更和諧、更幸福。

全國防災減災日宣傳活動心得體會5

  現(xiàn)在的自然災害越來越頻繁,它對人類所造成的危害是觸目驚心的。如水災、火災、地震等,它使無數(shù)人無家可歸,也無情地奪去了無數(shù)人的寶貴生命。為了預防災害的發(fā)生,我想發(fā)明一種防災害的房屋。

  這種房屋的材料很特別,它們是用高強度的鋼絲,玻璃纖維和輕金屬等材料建造的,F(xiàn)在就讓我們參觀未來的.房屋吧!

  先介紹大門,大門是隱形的和有靈感的,主人、客人可以從房屋的任何一個地方自由出入。當災害發(fā)生時,他們可以迅速逃離。房內設備,天花板和墻壁有多層保護膜。發(fā)生水災時,它可以把水吸干并且使保護膜更加結實。發(fā)生火災時,墻壁和天花可以噴水,把火滅掉。當臺風來臨時,墻壁的四周會和地面的泥土緊緊粘在一起,好像房子在泥土里生根一樣,難以分離。當?shù)卣鸢l(fā)生時,墻壁和天花板等物質會自動消失,整個房屋變得空蕩蕩。這樣就沒有任何材料可以傷害人類的身心。無論發(fā)生什么情況,房屋會根據(jù)情況而發(fā)生變化。

  房子內一切設備可以隨意放大或縮小,所以房子可以容納很多先進的設備。最重要的是每個房間床頭都安上了不同的按鈕。當發(fā)生不同的災害時,按鈕會預先感應,發(fā)生警報并自動啟動安全系統(tǒng),把房子保護好。

  有了這種高科技的房子,人們再也不用受自然災害的危害了。

全國防災減災日宣傳活動心得體會6

  按照防火、防震逃生演練方案,x學校行了逃生演練。通過演練體會如下:

  1、此次演練基本上達到預期的目的,收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。

  2、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴密,基本上作到了快而不亂。

  3、第一次演練效果不佳,比較慌亂,花費時間比較多,共用時4′45〃,第二次演練效果明顯提高,用時2′。第三次演練,速度快,秩序好,用時1′48〃。

  4、此次演練達到了要求,按規(guī)定時間完成。

  5、存在的問題:

  (1)仍有個別學生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度。

  (2)仍有個別學生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶,仍有沿著教學樓2的學生。

  從總體來講,本次演練效果較好,達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的`教學生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。