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《時(shí)文選粹》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《時(shí)文選粹》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《時(shí)文選粹》讀后感1
在這個(gè)世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識(shí)，教給我們道理，書籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書籍便是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書，它通過一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì)我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺中你就會(huì)變得知書達(dá)禮起來(lái)。我喜歡這套叢書是因?yàn)樗衲赣H，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的.殿堂；它又像老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我覺得每一個(gè)人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發(fā)出來(lái)而已。
“智慧”這個(gè)詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個(gè)人都可以，都有權(quán)利去擁有智慧。做對(duì)了一道題目，可以說(shuō)很有智慧；成功制造出一樣?xùn)|西，可以說(shuō)很有智慧；成功擊敗了對(duì)手；也可以說(shuō)很有智慧……很多人常常會(huì)去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開點(diǎn)，做事努力點(diǎn)，對(duì)待別人寬容點(diǎn)，這就是“智慧”的真諦。
在《時(shí)文選粹》里，我們可以學(xué)到很多比知識(shí)還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧。《時(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)！
《時(shí)文選粹》讀后感2
放假時(shí)在家讀了一本很好的書——《時(shí)文選粹》。
這本書中包含有動(dòng)人的故事，優(yōu)美的散文，父愛母愛故事，真情故事，勵(lì)志故事等。這本書以震撼性靈的真情激發(fā)青少年提升良知，純潔人性：以催人淚下的摯愛感動(dòng)青少年去做一個(gè)善良的人，一個(gè)感動(dòng)別人的人。書中的故事動(dòng)人，情節(jié)新穎，讓我有很多感觸：無(wú)論是親情也好，友情也好，人生哲理也好，只要有所感悟，有所得，懂得些許多人生道理就足夠了 。
這本書讓我對(duì)人生有了新的看法�？赐赀@本書，我和朋友出去玩。好端端的在路上走著，突然對(duì)面沖過來(lái)一個(gè)十二三歲的女孩，一下把我撞倒了，她連忙說(shuō)對(duì)不起。我剛要說(shuō)她這人怎么回事，走路不長(zhǎng)眼睛啊。突然腦海中浮現(xiàn)著《時(shí)文選粹》中的一篇文章《心平氣和》。這篇文章說(shuō)要保持平和的心情，做一個(gè)輕松自由的人。我就對(duì)這個(gè)女孩說(shuō)：沒關(guān)系，下次注意。別再這么不小心了�！彼呃⒌牡拖骂^溜掉了。如果我真的脫口而出說(shuō)出了些當(dāng)時(shí)能大快人心的話，接
下來(lái)免不了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。
用心平氣和的`態(tài)度去對(duì)待他人，也許一些該發(fā)生的事就不會(huì)發(fā)生了。只有自己先尊重別人了，別人才會(huì)尊重你，何不讓世界充滿和諧與關(guān)愛呢？再回過頭來(lái)看看電視上報(bào)道的因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)肝火的新聞，真心覺得很不值。
既然我們改變不了世界，那就先感染我們身邊的人吧。
《時(shí)文選粹》讀后感3
我閱讀過《時(shí)文選粹》第三輯。首先它封面給我以是健康的視覺欣賞，其次它的前言使我不得不繼續(xù)往下看，再次它的目錄感人至深、別有風(fēng)味。
爾后，我進(jìn)入書中欣賞、聯(lián)想、感慨。
其中，《珍惜閱讀》說(shuō)得很對(duì)。讀完《寬恕傷害過自我的人》，我不得不落淚�；蛟S，是這種思想、這種精神使我感動(dòng)。我認(rèn)為寬恕別人、包容別人、理解別人既能使別人歡樂也能使自我歡樂，不至于使我們都活在譴責(zé)和痛苦的陰影中。《擺渡自我》讓我明白，在困境中我們應(yīng)當(dāng)不要放棄，要用自我的.雙手去折一只船，將自我擺渡到對(duì)岸�！渡淖涛丁方涛覀円湎�，人生僅有一次，就算失敗了，也要站起來(lái)去拼博，完成自我的夢(mèng)想，成就輝煌而又完美的明天�！秶L試進(jìn)行你的“情緒管理”》，講述的是怎樣變悲觀為樂觀，化不歡樂為歡樂。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種歡樂，一種解脫，一種感觸，一種明白。因?yàn)�，它讓我變枯燥無(wú)味的生活為清新寧?kù)o的書香生活；讓自我不在空虛，而是感到人生的充實(shí)；讓我領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣成長(zhǎng)，怎樣健康歡樂的成長(zhǎng)；讓我沖淡自我的憂愁、煩惱；讓我看到作家們的曠達(dá)、博學(xué)；讓我走進(jìn)親情如燈的畫面，走進(jìn)精神殿堂的大門，走進(jìn)善待生命的靈魂。
《時(shí)文選粹》讀后感4
暑假里。我閱讀了時(shí)文選粹第一輯，這本書篇篇都是經(jīng)典，我最愛看的還是新周寫的我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化。
這篇文章對(duì)古人和今人進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的.內(nèi)涵；古人15歲已經(jīng)可以將四書五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆；古人任俠仗義走天下，今人哭著喊著不想長(zhǎng)大；古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁；古人注重琴棋書畫修養(yǎng)聲心提高品讀后感格式質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí)；古人宏揚(yáng)孔融讓梨的高尚情操，今人卻認(rèn)為“謙遜使人落后”；古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠(yuǎn)了傳統(tǒng)文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統(tǒng)文化精髓在急速流失，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中，每一個(gè)人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著，不管明天。如果整個(gè)社會(huì)都處于這種狀態(tài)中，就會(huì)在集體性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，而是深植于傳統(tǒng)厚土的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨(dú)有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時(shí)尚，只是想說(shuō)，屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時(shí)尚就是不成熟，甚至不降。
讀時(shí)文選粹，讓我感動(dòng)的又何止是這篇？讀時(shí)文選粹，讓我受益匪淺。
《時(shí)文選粹》讀后感5
閱讀，使你如風(fēng)，掠過千山萬(wàn)水，黃山黃河，長(zhǎng)江長(zhǎng)城;使你如燕，翔過綠色、藍(lán)色與黃色的家園，領(lǐng)悟西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅——題記
當(dāng)我剛拿到《時(shí)文選粹》這本書時(shí)：啊這本書這么厚，資料也必須不怎樣樣吧，我什么時(shí)候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，教師竟然要我們讀它。
可是當(dāng)剛翻開這本書時(shí)。里面那精彩的資料就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識(shí)的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識(shí)的海洋國(guó)翱翔。
那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的資料，讓我回味無(wú)窮。使我的'欣賞本事和寫作水平得到提高。
從這本書中，我明白了人類需要善于實(shí)踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢(mèng)想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自我，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。
生活中沒有贊美，生活的舞臺(tái)就缺少活力，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關(guān)鍵是你在漫漫人生旅途中能否自我一個(gè)自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺(tái)上的光點(diǎn)。
《時(shí)文選粹》這本書中是我們的隱形的教師，時(shí)時(shí)提醒我們?cè)撟鍪裁�，我喜歡這本書。
《時(shí)文選粹》讀后感6
《時(shí)文選粹》中講了許多個(gè)小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是宋濂借了一本書，他很喜歡那本書，想抄下來(lái)，為了在還書期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫；第二個(gè)例子是宋濂要去向遠(yuǎn)方的一位教師請(qǐng)教，為了不失約，他不顧下著大雪，如期出發(fā)。這兩個(gè)例子都體現(xiàn)了宋濂誠(chéng)信守約的美德。
宋濂刻苦學(xué)習(xí)，珍惜書籍，誠(chéng)實(shí)守信的精神令我們感動(dòng)，更值得我們學(xué)習(xí)，作為新世紀(jì)的少年兒童，擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，觸手可及的學(xué)習(xí)資料，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜，同時(shí)應(yīng)當(dāng)懂得誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人。誠(chéng)信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來(lái)了》的故事中，小牧童多次取樂山下的農(nóng)民“狼來(lái)了”，但當(dāng)狼真正來(lái)了時(shí)，卻沒有人再相信他了。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，僅有誠(chéng)信的思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要體此刻實(shí)際行動(dòng)上，例如考試不作弊，借書按時(shí)還，約定時(shí)間不遲到，對(duì)教師同學(xué)不撒謊等等。
做人要是不誠(chéng)實(shí)，不守信，即使有再高的才能，都不值得認(rèn)可、肯定，誰(shuí)也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會(huì)拋棄。讓我們從此刻開始，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，人人以誠(chéng)信為本，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，講信用，守信義，使中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)光大。
《時(shí)文選粹》讀后感7
暑假里。我閱讀了《時(shí)文選粹》第一輯，這本書篇篇都是經(jīng)典，我最愛看的還是新周寫的《我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化》。
這篇文章對(duì)古人和今人進(jìn)行了鮮明的比較。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內(nèi)涵;古人15歲已經(jīng)能夠?qū)⑺臅褰?jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆;古人任俠仗義走天下，今人哭著喊著不想長(zhǎng)大;古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋書畫修養(yǎng)聲心提高品質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí);古人宏揚(yáng)孔融讓梨的高尚情操，今人卻認(rèn)為“謙遜使人落后”;古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠(yuǎn)了傳統(tǒng)文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統(tǒng)文化精髓在急速流失，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中，每一個(gè)人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著，不管明天。如果整個(gè)社會(huì)都處于這種狀態(tài)中，就會(huì)在群眾性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，而是深植于傳統(tǒng)厚土的.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨(dú)有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時(shí)尚，只是想說(shuō)，屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時(shí)尚就是不成熟，甚至不健康。
讀《時(shí)文選粹》，讓我感動(dòng)的又何止是這篇讀《時(shí)文選粹》，讓我受益匪淺。
《時(shí)文選粹》讀后感8
在這個(gè)世界上，并不僅有父母、教師才能夠教給我們知識(shí)，教給我們道理，書籍也一樣能夠。令我有這種深刻感受的書籍便是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書，它透過一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì)我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺中你就會(huì)變得知書達(dá)禮起來(lái)。我喜愛這套叢書是正因它像母親，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂；它又像教師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我覺得每一個(gè)人都擁有像愛因斯坦一樣的`大腦，愛迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發(fā)出來(lái)而已。
“智慧”這個(gè)詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個(gè)人都能夠，都有權(quán)利去擁有智慧。做對(duì)了一道題目，能夠說(shuō)很有智慧；成功制造出一樣?xùn)|西，能夠說(shuō)很有智慧；成功擊敗了對(duì)手；也能夠說(shuō)很有智慧……很多人常常會(huì)去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自我，凡事想開點(diǎn)，做事發(fā)奮點(diǎn)，對(duì)待別人寬容點(diǎn)，這就是“智慧”的真諦。
在《時(shí)文選粹》里，我們能夠?qū)W到很多比知識(shí)還要有用的東西，那就是做人。我堅(jiān)信“人之初，性本善”，那就把這種善良一向保存下去吧�！稌r(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)！
《時(shí)文選粹》讀后感9
整套的《時(shí)文選粹》共有十二本，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過美麗的文字引領(lǐng)我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時(shí)因?yàn)樗雌渲幸黄涛臅r(shí)淚流滿面，媽媽說(shuō)文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂和傷感很多都是過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們經(jīng)歷的我們也許正在經(jīng)歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動(dòng)，這份感動(dòng)真的'很好。愛思范文13
在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動(dòng)了。17歲的她因經(jīng)濟(jì)原因被迫經(jīng)營(yíng)一家電話亭，新年前一天，一個(gè)年輕人來(lái)打了個(gè)電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動(dòng)，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。
寒冷的夜晚會(huì)因人與人之間關(guān)愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會(huì)因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來(lái)了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。
通過這個(gè)故事，我強(qiáng)烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風(fēng)吹醒了女孩原來(lái)被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因?yàn)樗幕ǎ⑿α耍癖魂?yáng)光照亮了心靈，從此，她可能會(huì)一直笑著面對(duì)生活，就因?yàn)槟切履晔盏降膩?lái)自于陌生人的一束康乃馨。
《時(shí)文選粹》讀后感10
在朋友的推薦下，我第一次打開《時(shí)文選粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生。面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁有和品味�！币股钊遂o的時(shí)候，在燈下細(xì)細(xì)品味著，我的心一次次被觸動(dòng)……
白天工作中的緊張、煩躁、郁悶，都會(huì)在夜晚枕邊的《時(shí)文選粹》中得以釋放，得到安慰，得到解脫。她像一雙溫柔的手，輕輕地為我解開心中的郁結(jié)；她像一位年長(zhǎng)的智者，剖析我內(nèi)心的苦悶�？粗鴷械亩涛�，我的.心靈得到了凈化。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了善待自己……
作為老師，面對(duì)逐漸成熟的學(xué)生，我感到與他們的隔閡越來(lái)越大，時(shí)常會(huì)為怎樣與他們溝通而發(fā)愁。《時(shí)文選粹》的出現(xiàn)，讓我找到了與學(xué)生交流的最佳途徑。我常從書中選擇適合孩子們的美文，在班上高聲朗讀，每當(dāng)讀到感人之處，不僅是我眼閃淚花，不少學(xué)生也會(huì)潸然淚下。這使我和學(xué)生的距離拉近了，心貼得更近了。從他們的眼神中我知道他們的渴望。平日里的說(shuō)教未必讓他們有所觸動(dòng)，而《時(shí)文選粹》中的句句真情卻深深打動(dòng)孩子們的心。學(xué)生們從文中悟出生活的真諦，明白了快樂的意義。
《時(shí)文選粹》讀后感11
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。選擇到了一本好書，就趕快進(jìn)去琢磨，想象，思考，領(lǐng)悟，從中會(huì)獲得一點(diǎn)點(diǎn)啟迪，那也是十分值得的。
我是一個(gè)愛讀書的孩子，對(duì)書產(chǎn)生了一中好感，不讀書心理就不舒服，可能我跟書以結(jié)下了不解之緣。從古至今，讀了許多書，尤其有一本書是我的最愛，它就是
我剛接觸這本書時(shí)，迫不及待地去翻，去看。那里面的一折折動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)可敬的.人物都令我感動(dòng)不己。以往我為葉延濱的人生境界感到驕傲，為李正善和朋友的超長(zhǎng)默契感到驚訝，為蘇牧羊從險(xiǎn)境中走出來(lái)感到一種簡(jiǎn)便，心理的石頭總酸安穩(wěn)著地……
一首首詩(shī)歌，一篇篇散文，一折折小說(shuō)都在吸引著我，讓我從它們的事件中獲取了他們思想的精華。得到了種種人生境界，讓我小小的心靈里走日地正邁步走向成熟……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，
是的，我在閱讀中，享受著生活，感受到大自然的語(yǔ)言，我在閱讀中，品味著生活，生活多一點(diǎn)愛，將是多么溫馨;我在閱讀中咀嚼著人生格言，思考其中的含義;我在閱讀中……
《時(shí)文選粹》讀后感12
經(jīng)周教師推薦暑假開始之前我到南禪寺買了一本《時(shí)文選粹》，原本抱著看看的心理結(jié)果最終竟然迷上了。
開始對(duì)我這個(gè)不怎樣會(huì)寫作文的人看這些，純粹是為了向別人學(xué)習(xí)看完一次不管有沒有學(xué)到都不再看了�？烧l(shuí)知?jiǎng)偪次揖捅焕锩娴馁Y料所深深吸引。重剛開始的“一目十行”到之后的逐字逐句半小時(shí)下來(lái)也才看了30頁(yè)左右，我仿佛忘了時(shí)間吃飯了都不記得了還好有人來(lái)叫，不然，這飯要錯(cuò)過了。
午飯后原本是我睡覺的時(shí)間，我也顧不得了。迫不及待拿起書看著后面的文章。時(shí)間一分一秒的流逝不知不覺一本書就這樣被“啃”完了。我并沒有感到滿足想方設(shè)法去找下頭幾本。經(jīng)過朋友我借到了于是我以每一天一本的速度看著，在無(wú)形中學(xué)到了好多。
與周圍人交往學(xué)會(huì)了用詞用句。一道話中能出現(xiàn)一些成語(yǔ)諺語(yǔ)，比較以前有了少許的提高。也明白各類帶作文該怎寫如何寫，看著每一篇文章及點(diǎn)評(píng)我受益匪淺。我相信以后寫作文肯定能有所提高。熟話說(shuō)士別三日當(dāng)刮目相看我想大概就是這個(gè)道理，多讀書好處甚多。
說(shuō)到這，我覺的寫好一篇文章要注重細(xì)節(jié)，要善于細(xì)節(jié)描述這些仍是我的'最大問題，要好好改善。
可惜我才看完七本就要回家了，沒法全部看完但回家后我必須去買完整的一套當(dāng)作收藏，以后有時(shí)間定當(dāng)好好再看一遍。
這暑假看的書有些少，離我的目標(biāo)還有一些距離。我何時(shí)才能讀書破萬(wàn)卷呢？
《時(shí)文選粹》讀后感13
在這個(gè)世界上，并不僅有父母、教師才能夠教給我們知識(shí)，教給我們道理，書籍也一樣能夠。令我有這種深刻感受的書籍便是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書，它經(jīng)過一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì)我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺中你就會(huì)變得知書達(dá)禮起來(lái)。我喜歡這套叢書是因?yàn)樗衲赣H，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的.殿堂；它又像教師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我覺得每一個(gè)人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發(fā)出來(lái)而已。
“智慧”這個(gè)詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個(gè)人都能夠，都有權(quán)利去擁有智慧。做對(duì)了一道題目，能夠說(shuō)很有智慧；成功制造出一樣?xùn)|西，能夠說(shuō)很有智慧；成功擊敗了對(duì)手；也能夠說(shuō)很有智慧……很多人常常會(huì)去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自我，凡事想開點(diǎn)，做事努力點(diǎn)，對(duì)待別人寬容點(diǎn)，這就是“智慧”的真諦。
在《時(shí)文選粹》里，我們能夠?qū)W到很多比知識(shí)還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一向保存下去吧！讓《時(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)！
《時(shí)文選粹》讀后感14
閱讀，使你如風(fēng)，掠過千山萬(wàn)水，黃山黃河，長(zhǎng)江長(zhǎng)城；使你如燕，翔過綠色、藍(lán)色與黃色的家園，領(lǐng)悟西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅——題記
當(dāng)我剛拿到《時(shí)文選粹》這本書時(shí)：啊這本書這么厚，內(nèi)容也一定不怎么樣吧，我什么時(shí)候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，老師竟然要我們讀它。
可是當(dāng)剛翻開這本書時(shí)。里面那精彩的內(nèi)容就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識(shí)的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的`在知識(shí)的海洋國(guó)翱翔。
那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的內(nèi)容，讓我回味無(wú)窮。使我的欣賞能力和寫作水平得到提高。
從這本書中，我明白了人類需要善于實(shí)踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢(mèng)想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。
生活中沒有贊美，生活的舞臺(tái)就缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關(guān)鍵是你在漫漫人生旅途中能否自己一個(gè)自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺(tái)上的光點(diǎn)。
《時(shí)文選粹》這本書中是我們的隱形的老師，時(shí)時(shí)提醒我們?cè)撟鍪裁�，我喜歡這本書。
《時(shí)文選粹》讀后感15
《時(shí)文選粹》博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中�！稌r(shí)文選粹》里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩(shī)意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫作引導(dǎo)。一篇篇文章，為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng)，完善了我的精神世界，為我的寫作，暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏得滿足，在雋永中品味深刻，在寧?kù)o中收獲幸福。
一架運(yùn)輸機(jī)遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機(jī)上的乘客已無(wú)生還的希望，求生的本能暴露無(wú)遺，開始相互暴力搶奪飛機(jī)上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時(shí)一名乘客說(shuō)他能修好飛機(jī)，大家在他的指揮下，節(jié)糧縮水地工作，十幾天后，一隊(duì)商人的駝隊(duì)經(jīng)過飛機(jī)失事處，救了他們。其實(shí)，這個(gè)人根本就不會(huì)修飛機(jī)，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的.力量是巨大的，希望是強(qiáng)心劑，是黑暗中的一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)。《時(shí)文選粹》里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神。
將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書香中渲染，生命自然會(huì)生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳;書香，是生命永恒的香味。
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