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上下五千年讀書(shū)心得小學(xué)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的上下五千年讀書(shū)心得小學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上下五千年讀書(shū)心得小學(xué)1
在炎熱的暑假，干什么好呢?看書(shū)最好。要看即能學(xué)習(xí)又讓人喜歡的書(shū)，我覺(jué)得《上下五千年》就是這樣的一本書(shū)。上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。這本書(shū)主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰(zhàn)、黃巾軍起義......這些歷史故事即給了我一些知識(shí)又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來(lái)有那么多的.朝代，還有那么多名人。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！苯裉欤瑑|萬(wàn)中國(guó)人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀(jì)。全國(guó)人民豪情滿(mǎn)懷、信心百倍，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo)。這就是歷史前進(jìn)的方向，這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動(dòng)力。我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!
從傳說(shuō)中的第一個(gè)王朝——夏朝開(kāi)始，我們中國(guó)的輝煌歷史就此開(kāi)始。從大禹治水，到楚漢相爭(zhēng)，我們中國(guó)不知出現(xiàn)了多少個(gè)學(xué)富五車(chē)的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會(huì)成功的。
當(dāng)我合書(shū)而思時(shí)，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問(wèn)題我們都沒(méi)有去關(guān)注過(guò)，因而也很少獲得更大的收益。事實(shí)上，人們很少注意到中國(guó)歷史的各個(gè)方面。這致使我們對(duì)過(guò)去歷史學(xué)習(xí)的方方面面難以擴(kuò)大、深入。而不光是歷史，就連我們現(xiàn)在生活的各方各面，我們也未能看透，更導(dǎo)致了許多機(jī)會(huì)從我們的眼前溜過(guò)。因而，對(duì)于過(guò)去與現(xiàn)在乃至將來(lái)，我們所該考慮的事情與問(wèn)題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見(jiàn)解才能得到更大的收獲。
上下五千年讀書(shū)心得小學(xué)2
最近，我和爸爸讀完了《上下五千年》。書(shū)中許許多多呼之欲出的歷史人物使我浮想聯(lián)翩。其實(shí)中華五千年的文明史，就是一代代繼往開(kāi)來(lái)的人們實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的過(guò)程，真是夢(mèng)想千千萬(wàn)啊!有女?huà)z補(bǔ)天;有嫦娥奔月;有牛郎織女鵲橋相會(huì)……許多民族的夢(mèng)想隨著幾百年來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著社會(huì)進(jìn)步已成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,也有像“南柯一夢(mèng)”“黃粱美夢(mèng)”這些想不勞而獲，坐享其成的荒唐夢(mèng)。
讀了這本書(shū)后，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)時(shí)間隧道和蔡倫，祖沖之，沈括，李時(shí)珍，徐霞客等彪炳的青史的人物不期而遇，和他們侃侃而談——談?wù)勎业膲?mèng)想，談?wù)勎业谋ж?fù);談?wù)劕F(xiàn)代科技的日新月異……
我多么夢(mèng)想能換一種學(xué)習(xí)方法，能借助現(xiàn)代科技信息成就，找出一條學(xué)習(xí)文化知識(shí)的捷徑，改變“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡墓爬蠈W(xué)習(xí)方法。在輕松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的學(xué)習(xí)新方法學(xué)習(xí)知識(shí)。我討厭沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)考試。我是多么夢(mèng)想有更多自由的支配時(shí)間啊。能按自己的興趣愛(ài)好，閱讀更多的`課外書(shū);更多的時(shí)間親近大自然，擁抱大自然，到野外采集昆蟲(chóng)、植物標(biāo)本;有更多的時(shí)間制作我心儀的玩具，科技模型;從豐富多彩的課外活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西。我夢(mèng)想能有足夠的睡眠，精力充沛的去更好學(xué)習(xí)，去鍛煉身體，能德、智、體全面發(fā)展。
我更夢(mèng)想，我們這一代人將親手實(shí)現(xiàn)一百多年來(lái)“龍的傳人”的共同夢(mèng)想——復(fù)興中華。使中華五千年的文明史更加燦爛輝煌、更加光彩奪目。我夢(mèng)想“美麗中國(guó)”的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，國(guó)家更繁榮富強(qiáng)、人民生活更幸福美好。
“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗�！薄視r(shí)刻準(zhǔn)備著。
上下五千年讀書(shū)心得小學(xué)3
中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，作為炎黃子孫的我們，內(nèi)心是感到多么地驕傲!每次只要翻開(kāi)那一本書(shū)——《上下五千年》，我的內(nèi)心就像大海那樣澎湃著激情。這本書(shū)，主要記錄了我國(guó)上下五千年中無(wú)數(shù)的輝煌成就以及數(shù)不清的英雄、文人志士。
其中讓我感慨較深的是中國(guó)書(shū)法，它是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是文化中的瑰寶。尤其看到東晉時(shí)期書(shū)法家王羲之時(shí)，就想起我的老師也曾講過(guò)他的《蘭亭集序》可是被譽(yù)作“天下第一行書(shū)”的。我也通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料來(lái)目睹，看了后，真的是感嘆不已，他的筆法結(jié)構(gòu)并不是我這樣的后輩能用文字去形容的。而我又想到我自己，記得以前我寫(xiě)的字很是糟糕，后來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)了一個(gè)書(shū)法興趣班，在家人鼓勵(lì)下我就去參加了，從最開(kāi)始的一筆一劃練起，簡(jiǎn)單的一個(gè)橫一個(gè)豎，都要練上好幾張紙，更重要的還是沒(méi)獲得老師的'贊許，看來(lái)想要真正掌控好并不是件易事，好幾次，我失去了耐性，并感到厭煩。老師似乎看出了我的心思，就和我們講了關(guān)于大書(shū)法家王羲之很多的故事，其中一個(gè)講到王羲之小的時(shí)候苦練書(shū)法，時(shí)間長(zhǎng)了，用于清洗毛筆的池塘水居然都變成了墨色。聽(tīng)了他的故事以后，我覺(jué)得真要能練好字，的確不是一朝一夕的事。頓時(shí)，也打消了退出的念頭�，F(xiàn)在看看我的書(shū)寫(xiě)，可是由之前的糟糕變成了美觀。我想，我們能擁有那么美好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一有空也會(huì)練習(xí)，所以現(xiàn)在我的書(shū)寫(xiě)，還算不錯(cuò)。
“重讀好書(shū)，如逢故知”，我想，我會(huì)重讀這樣一本好書(shū)，定能收獲得更多豐富的知識(shí)，能激起我更多的感觸，能明白更多的道理!
上下五千年讀書(shū)心得小學(xué)4
這幾天在家，我一直都在看同一本書(shū)，那就是《中華上下五千年》。
書(shū)中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)到元，明，清帝國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代，它們都有強(qiáng)盛，衰落。這本書(shū)還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng)：黃巢起義，陳勝，吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉：祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng);蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了，也出了很多名將，如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年，中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代，他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。
回到現(xiàn)在的'中國(guó)，已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì)，帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒(méi)了以前的陋習(xí)，在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家，也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家，更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這五千年的磨煉，才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò)，“在中國(guó)近代歷史上，中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命，而且還經(jīng)歷了一次，但是中國(guó)不僅沒(méi)有放棄，而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次，中國(guó)一直在進(jìn)步，一直在強(qiáng)大，讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信，隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn)，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書(shū)第一課的話“......您是世界民族之林的強(qiáng)者，我們愛(ài)你啊，中國(guó)!”
讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我銘家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái)，必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量，只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。
上下五千年讀書(shū)心得小學(xué)5
中國(guó),是一個(gè)悠久歷史和燦爛文化的偉大國(guó)家。我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家,中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、地大物博,就像鑲嵌在世界的一顆璀璨的明珠.作為一個(gè)中國(guó)的小學(xué)生,更應(yīng)該了解自己祖國(guó)的過(guò)去所發(fā)生過(guò)的一些重大的歷史事件和人物,還有一些典故的出處。翻開(kāi)《中華五千年》,歷史的腳印仿佛在書(shū)中停留下來(lái),中華民族偉大精神在這里激揚(yáng)，千年古國(guó)的文明在歷史的長(zhǎng)河淌漾.有盤(pán)古開(kāi)天辟地、三皇五帝、到清王朝的滅亡，有臥薪嘗膽的越王勾踐，英勇善戰(zhàn)的“飛將軍”李廣，足智多謀的諸葛亮，一代女皇武則天，才華橫溢的王安石等主人翁�！吨腥A上下五千年》,使我懂得了自己祖國(guó)過(guò)去的歷史面貌,開(kāi)闊了我的視野.《中華上下五千年》是人類(lèi)文明與智慧的.結(jié)晶，具有無(wú)窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力，是每一個(gè)人一生中都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的靈魂驛站。它是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，沙里淘金留下的精華，是人類(lèi)文化長(zhǎng)河中一顆璀璨的珍珠。它們交相輝映，構(gòu)筑起世界文學(xué)的殿堂。我們的祖先用自己的智慧和辛勤的汗水，創(chuàng)造燦爛的民族文化。
書(shū)里我最喜歡三國(guó)兩晉南北朝這段歷史，在這群雄四起的年代，英雄備出，出現(xiàn)了一代梟雄的曹操，漢朝后室劉備，江東俊杰孫權(quán)，在一時(shí)間三國(guó)鼎立。后司馬氏統(tǒng)一中原，問(wèn)鼎天下，建國(guó)號(hào)晉朝。
讀了這本書(shū)，我感到讀文學(xué)名著，是提高文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。文學(xué)是高貴而迷人的，它既揭露生活的丑惡，也呈現(xiàn)人生的美好。我要像曹操勇往直前，堅(jiān)持不懈，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們一定要面向困難不退宿。作為中國(guó)的小學(xué)生，我為生在這樣的一個(gè)國(guó)度而驕傲和自豪。如今，我們的國(guó)家已經(jīng)是世界的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)�？萍及l(fā)達(dá)，人才濟(jì)濟(jì)，中國(guó)已昂首挺胸、走向世界。將來(lái)我們要把學(xué)到的科學(xué)知識(shí)服務(wù)于自己的國(guó)家，還要把祖國(guó)的歷史文化傳播世界各地，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)永遠(yuǎn)都走在世界的前列。
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