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愛國(guó)主義教育心得體會(huì)20篇
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以記錄在心得體會(huì)中,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的愛國(guó)主義教育心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)1
我們作為愛國(guó)主義者,應(yīng)該保衛(wèi)我們的祖國(guó)、捍衛(wèi)我們的家園。從我們做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。
20xx年5月12日,我們永遠(yuǎn)也忘不了。我們的.同胞——四川的人們?cè)趶U墟下,人們哭泣的聲音震蕩山谷……我們的主席、黨員、解放軍叔叔第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),磨破了鞋子、喊啞了嗓子。消息傳開后,各地同胞紛紛捐錢、捐物。我們的愛我們的祖國(guó)。俗話說“天下興亡,匹夫有責(zé)。”人們都是熱愛祖國(guó)的。
讓我們?yōu)楹葱l(wèi)祖國(guó),我了我國(guó)的發(fā)展,推動(dòng)祖國(guó),讓祖國(guó)在世界史上留下最光輝燦爛的足跡吧!讓我們繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加輝煌吧!行動(dòng)起來(lái)吧!愛國(guó)主義者!
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)2
9月2日下午14時(shí),慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校為積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)中共中央宣傳部關(guān)于做好“開學(xué)第一課”活動(dòng)的通知,圍繞紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題,在體驗(yàn)型德育的理念引領(lǐng)下,隆重舉行愛國(guó)升旗宣誓儀式,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感受愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,全校師生佩戴紅領(lǐng)巾,手舉五星紅旗,在大操場(chǎng)排列成“1945—20xx”和“70”的數(shù)字以及校標(biāo)圖案。此數(shù)字圖樣代表抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束于1945年,至今過去七十周年。而今天,9月2日,正是70年前日本在停泊于東京灣的美國(guó)戰(zhàn)列艦密蘇里號(hào)向同盟國(guó)簽署投降協(xié)議的日子。在704班龔柳伊同學(xué)的主持下,全校師生面向國(guó)旗莊嚴(yán)敬禮,齊唱國(guó)歌拉開本次升旗宣誓儀式的序幕。
隨后,學(xué)生代表705班徐于思發(fā)表國(guó)旗下講話,呼吁同學(xué)們站在70年的門檻上回顧歷史、緬懷過去,銘記拋頭顱、灑熱血的先烈們,珍惜當(dāng)下和平幸福的學(xué)習(xí)時(shí)光,用更蓬勃的熱情投入到各自的.學(xué)習(xí)生活中去。中學(xué)部張科老師代表全體教師發(fā)言,重申抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重大意義和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重大貢獻(xiàn),以及中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前仆后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國(guó)主義精神,對(duì)我校全體師生進(jìn)行重溫歷史、勿忘國(guó)恥、振興中華的愛國(guó)主義教育和民族精神教育。
最后,由許副校長(zhǎng)領(lǐng)誓,全體師生莊嚴(yán)宣誓:“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)!”在操場(chǎng)上回蕩的宣誓聲中,全體師生揮舞五星紅旗,航拍圖景清晰地展現(xiàn)了學(xué)生們激動(dòng)地面龐,留下了一幅幅令人震撼的畫面。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)3
20xx年9月18日,為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年,廠黨委、工會(huì)、團(tuán)委舉辦了青年職工愛國(guó)主義教育活動(dòng),旨在教育我們要牢記歷史、面向未來(lái)、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國(guó)旗飄揚(yáng),莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米,寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上,“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型,碑身為放射狀線形設(shè)計(jì),整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國(guó)而英勇犧牲的革命烈士,烈士的骨灰存放在烈士紀(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃,并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》,活動(dòng)在合唱《國(guó)際歌》中結(jié)束。最后,在陵園工作人員的.帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館,由解說員現(xiàn)場(chǎng)解說革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻,其外形方正穩(wěn)重,建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成,寓意廊坊英烈輩出,前赴后繼的大無(wú)畏精神。
在新的歷史條件下,作為一名黨員,要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中,要從本職工作做起,腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用,以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中,以英雄的精神為楷模,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)4
愛國(guó)是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。從古往今,有許多人具有著憂國(guó)憂民的思想,他們視愛國(guó)為己任,為國(guó)捐軀,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上不怕敵人的攻擊,奮勇向前,一次次成功保衛(wèi)祖國(guó)。正是有了像他們這樣的人,才使中國(guó)遇劫難而不衰。捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。中華民族古代有許多人具有不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神,為了祖國(guó)什么都不怕,因?yàn)樗麄冇兄粋(gè)堅(jiān)定不移的信念:保衛(wèi)祖國(guó)。肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的重大使命,我們要熱愛祖國(guó)名山大川,要保護(hù)中國(guó)的`領(lǐng)土不能被敵人侵占,而且寸土不能丟。
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)要振興中華的責(zé)任感,樹立中華民族的自尊心和自信心,高舉愛國(guó)主義的旗幟,我們要把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為中國(guó)而努力學(xué)習(xí),明天為了回報(bào)祖國(guó)而做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,作為新世紀(jì)的青少年一代,將來(lái)的中國(guó)必定屬于我們,因此,大家更要繼承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。
愛國(guó)是一種至高無(wú)上的品德,我們一定要具有這種品德,將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為了祖國(guó)的未來(lái)就讓我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的學(xué)生吧!
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)5
“天下者,我們的天下;國(guó)家者,我們的國(guó)家;社會(huì)者,我們的社會(huì)。我們不說,誰(shuí)說?我們不干,誰(shuí)干?”這是毛澤東主席在《湘江評(píng)論》的發(fā)問。在疫情時(shí)刻,這句話更體現(xiàn)到了它的意義。
一方有難八方支援,在這場(chǎng)行動(dòng)中,我們學(xué)到了一個(gè)愛國(guó)者應(yīng)該有的姿態(tài),感受到了這種愛國(guó)精神,作為當(dāng)代大學(xué)生,要把愛國(guó)主義真正地放在心中,樹立起愛國(guó)主義的精神。作為新青年的我們,更要肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命,堅(jiān)定信念,做忠誠(chéng)的愛國(guó)者。
當(dāng)代青年是強(qiáng)國(guó)一代,在新時(shí)代弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,是我們的.使命,是我們義不容辭的責(zé)任,要始終把祖國(guó)和人民放在心,不斷在為祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。這是無(wú)數(shù)愛國(guó)者的執(zhí)著追求,亦是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)6
愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族生生不息,自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們應(yīng)自覺履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù),我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的'要求,增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心,弘揚(yáng)偉大的中華民族精神。我們應(yīng)該通過:全方位、立體式激發(fā)愛國(guó)主義情感,多層次、全維度培育愛國(guó)主義情懷與挖掘和運(yùn)用校園文化愛國(guó)主義教育功能,深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng),挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的愛國(guó)主義教育功能,從而促進(jìn)愛國(guó)行為養(yǎng)成。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)7
充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,這是歷史的責(zé)任,時(shí)代的呼喚,也是人民的期盼和黨的重托。越來(lái)越多的愛國(guó)主義教育基地采取免費(fèi)開放等多種形式,使愛國(guó)主義教育走出基地,漸入人心。
歷史是一面鏡子,記載著社會(huì)發(fā)展的軌跡,蘊(yùn)涵著得失成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。成千上萬(wàn)的人們走進(jìn)教育基地感受歷史。數(shù)字枯燥卻有說服力。截至7月10日,“延安精神永放光芒”展覽的觀眾人次已經(jīng)超過30萬(wàn),而此前閉幕的西柏坡精神巡回展參觀人次超過25萬(wàn),留言超過20xx條。
在黨中央、全社會(huì)的關(guān)注、支持和參與下,愛國(guó)主義教育基地紛紛抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上,緊緊抓住建設(shè)、管理和使用三個(gè)環(huán)節(jié),全面推進(jìn)愛國(guó)主義教育工作。
管理出效果,服務(wù)出效益。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育基地的內(nèi)部管理,提高管理水平和接待能力,是充分發(fā)揮教育功能、增強(qiáng)教育效果的重要保證。北京、山西、山東、安徽等絕大多數(shù)省市制訂完善了基地管理辦法、工作考核細(xì)則、人員交流、培訓(xùn)規(guī)劃等規(guī)章制度,逐步形成科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。
時(shí)代發(fā)展,人們的思想也日趨活躍。面對(duì)挑戰(zhàn),各個(gè)愛國(guó)主義教育基地積極拓展發(fā)展空間,進(jìn)一步貼近實(shí)際,貼近生活,貼近群眾。走出去,成為教育基地?cái)U(kuò)大影響、發(fā)揮作用的必然選擇。
未成年人是黨和國(guó)家的希望,是中華民族的希望。作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程和基礎(chǔ)工程,充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是一項(xiàng)緊迫而重要的'課題。
今年2月,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》公布后,一些教育基地積極采取多種措施向未成年人提供優(yōu)惠和方便。教育基地紛紛向集體參觀的未成年人免費(fèi)開放。在上海、江西,全部的愛國(guó)主義教育基地實(shí)現(xiàn)對(duì)中小學(xué)生集體參觀免票,對(duì)個(gè)人參觀實(shí)行半票。在杭州,12家博物館、紀(jì)念館向全社會(huì)免費(fèi)開放。一些帶有經(jīng)營(yíng)性的教育基地也創(chuàng)造條件,拿出專門時(shí)間段對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放。
免費(fèi)開放只是一種形式。適應(yīng)未成年人的特點(diǎn),各個(gè)教育基地還想方設(shè)法“貼近”青少年。八路軍太行紀(jì)念館青少年培訓(xùn)基地營(yíng)房的每個(gè)房間都貼有連、排、班等門牌號(hào)碼,屋內(nèi)有行軍床和行軍被褥。孩子們不僅可以穿上八路軍服裝,親身體會(huì)艱苦樸素的抗戰(zhàn)生活。如今,300多所大專院校和中小學(xué)校先后在此掛牌,建立了永久性的德育教育基地。
愛我中華,振興中華,需要一代又一代中國(guó)人的不懈努力。在這一歷史進(jìn)程中,愛國(guó)主義教育基地必將進(jìn)一步發(fā)揮作用,為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)8
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的'要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)9
10月9日下午,為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,僑光中學(xué)舉行“歡度國(guó)慶喜迎十九大”愛國(guó)主義教育主題團(tuán)日活動(dòng),用自己的方式來(lái)慶祝祖國(guó)母親的第xx個(gè)生日,來(lái)感受祖國(guó)母親的心跳,來(lái)分享祖國(guó)母親的輝煌成就。
在活動(dòng)開始之前,各班主任提前布置學(xué)生在國(guó)慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影,并撰寫心得體會(huì)。在班會(huì)課上,各班首先分組進(jìn)行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會(huì)。接著,各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國(guó)視頻,體驗(yàn)祖國(guó)強(qiáng)大的.喜悅,并分享觀后感,傳達(dá)愛國(guó)主義精神。最后,班主任總結(jié)概括了本次主題團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)取得圓滿成功。
學(xué)校一直十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。此次愛國(guó)主義教育主題團(tuán)日活動(dòng)的開展,讓學(xué)生們從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步,感受以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向,培養(yǎng)愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)10
《我和我的祖國(guó)》之《北京你好》,由寧浩執(zhí)導(dǎo),葛優(yōu)領(lǐng)銜主演,講述的是葛優(yōu)飾演的出租車司機(jī)意外獲得2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)開幕式門票的故事。
從中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)到確定成為2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó),這期間表明了中國(guó)對(duì)于舉辦奧運(yùn)會(huì)的一種執(zhí)念,也宣示著中國(guó)是如何一步步走向讓世界矚目的地位。當(dāng)北京取得第29屆奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的消息傳到中國(guó)時(shí),北京天安門廣場(chǎng)的人群沸騰了,不僅僅如此,我想,全中國(guó)人民當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都是激動(dòng)不已的。
2008年8月8日晚,中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)舉行開幕式,無(wú)論是2008個(gè)隨著擊打會(huì)發(fā)光的缶,還是那29個(gè)緩緩走來(lái)的腳印,亦或是那璀璨的中國(guó)文化,都給全世界人民留下了深厚的印象。開幕式不僅僅向世界宣告了中國(guó)過去的.偉大文明發(fā)展史,也向其展示了一個(gè)文明古國(guó)是如何一步步走向現(xiàn)代化、走向國(guó)際,現(xiàn)在更是以一個(gè)大國(guó)的姿態(tài)屹立于世界東方。在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,中國(guó)體育健兒奮勇拼搏,為祖國(guó)贏得了獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)。北京奧運(yùn)會(huì)還向世界展示了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力,向世界說明中國(guó)正在以一個(gè)開放的新的姿態(tài)走向世界,中國(guó)是一個(gè)充滿熱情的大國(guó),歡迎世界各國(guó)的到來(lái)。
北京奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)發(fā)展史上具有重要的意義,它向世界展示了中國(guó)的文明發(fā)展精髓,向世界展示了中國(guó)日益強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及日益重要的國(guó)際地位,它還將綠色、科技、發(fā)展結(jié)合到一起,展示了中國(guó)的科技發(fā)展進(jìn)步,讓中國(guó)與世界更好地交流,推動(dòng)共同發(fā)展。
時(shí)光荏苒,十多年的時(shí)間過去了。中國(guó)在這期間,發(fā)展更加迅猛,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化,還是經(jīng)濟(jì)、科技,都取得了令人矚目的成績(jī),中國(guó)還取得了2022年第24屆冬奧會(huì)的舉辦權(quán),這無(wú)疑會(huì)讓全世界更進(jìn)一步地了解中國(guó)作為一個(gè)國(guó)際大國(guó)的新姿態(tài)。2022年北京張家口冬奧會(huì),讓我們拭目以待。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)11
蘇霍姆林斯基說:“熱愛祖國(guó),這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國(guó)的人,在各方面都是一個(gè)真正的人!笔挷{認(rèn)為,“所謂愛國(guó)心,是指你身為這個(gè)國(guó)家的國(guó)民,對(duì)于這個(gè)國(guó)家,應(yīng)當(dāng)比其他一切的國(guó)家感情更深厚!逼鋵(shí)每個(gè)國(guó)家、每個(gè)人都對(duì)愛國(guó)主義有自己的理解和闡釋。我們認(rèn)為,愛國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚情感,反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系,是人們對(duì)自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心。
愛祖國(guó)的大好河山、愛自己的骨肉同胞、愛祖國(guó)的燦爛文化、愛自己的國(guó)家構(gòu)成了愛國(guó)主義的基本要求。愛國(guó)主義義包含著情感、思想和行為三個(gè)基本方面。其中,情感是基礎(chǔ),思想是靈魂,行為是體現(xiàn)。愛國(guó)情感是人們對(duì)祖國(guó)的一種直接感受和情緒體驗(yàn);愛國(guó)思想是人們對(duì)祖國(guó)的理性認(rèn)識(shí);愛國(guó)行為是指人們身體力行、報(bào)效祖國(guó)的.實(shí)際行動(dòng),是愛國(guó)主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿。只有做到愛國(guó)的情感、思想和行為一致的人,才是真正的愛國(guó)者。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)12
語(yǔ)文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí),又要進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。馬蒂有這樣一句話:虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜,這是無(wú)益于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的。要改變這種不良傾向,必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛國(guó)思想基礎(chǔ),尤其是在小學(xué)階段,更加重要。
那么,在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感呢?我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶,愿與各位教師共同探討。
一、抓好語(yǔ)言文字,通過正反比較培養(yǎng)愛國(guó)之情
小學(xué)語(yǔ)文中的愛國(guó)主義典型人物形象、愛國(guó)主義思想感情和愛國(guó)主義具體事例,都是通過語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)的。因此,向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育,必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來(lái)領(lǐng)會(huì)中心思想,從中培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。
例如,在教《賣火柴的`小女孩》一文時(shí),因?yàn),小女孩是‘凍死”的,所以,課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’,字的詞語(yǔ),然后,啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句,并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷,認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì),所以,賣火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過對(duì)語(yǔ)言文字的理解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì),并與我們今天的幸福生活相比較,從而增強(qiáng)愛國(guó)主義思想感情。
二、利用電教手段,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育
在教學(xué)過程中,采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力,這樣既能加強(qiáng)語(yǔ)文思想教育的滲透性,又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時(shí),不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個(gè)故事而已,很難產(chǎn)生真情,領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”,教學(xué)中出示投影片,給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景:一個(gè)光著頭,赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜,小女孩坐在墻角,面帶微笑-消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著,啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景,并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒,至此,該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容開展活動(dòng),進(jìn)行愛國(guó)主義教育
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后,我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會(huì),《我同賣火柴的小女孩比童年》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育,使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國(guó)是無(wú)比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩,知道了資本主義社會(huì)的罪惡,懂得了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理,使其更加熱愛社會(huì)主義祖國(guó),愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),立志把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說,已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此,面對(duì)改革開放中成長(zhǎng)的下一代,在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天,我們語(yǔ)文教師更應(yīng)該把愛國(guó)主義教育放在首位,這是時(shí)代賦予我們的使命。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)13
在中華人民共和國(guó)成立72周年之際,濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng),通過夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng),深化愛國(guó)主義教育,讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。
一是愛國(guó)主題教育,夢(mèng)有我!爸袊(guó)夢(mèng)是民族夢(mèng),是國(guó)家夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間,各班級(jí)召開愛國(guó)主義教育主題班會(huì),向?qū)W生講述愛國(guó)主義情懷及故事,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛國(guó)情,將自己的愛國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過愛國(guó)主義教育主題征文,進(jìn)一步抒發(fā)愛國(guó)情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀,精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事,讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩(shī)詞,以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影,傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的`課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影,通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫下紅色影評(píng)及心得體會(huì),紛紛表示要傳承紅色精神,讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無(wú)畏精神繼續(xù)傳承下去,從每一件小事做起,積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國(guó)旗敬禮,愛國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng),表白祖國(guó),為新中國(guó)成立xx周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具,在操場(chǎng)上、體育館前、教室里,用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。
五是手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó),獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際,聽障學(xué)生雖然無(wú)法說出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福,但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說著對(duì)祖國(guó)母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)活動(dòng),用手語(yǔ)一筆一劃地書寫出在祖國(guó)燦爛陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)的最美畫卷。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)14
中共中央政治局9月24日召開會(huì)議。審議《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會(huì)議指出,愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程。
加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育,要堅(jiān)持全員全過程全方位育人,在廣大青少年中開展深入持久生動(dòng)的愛國(guó)主義教育,讓愛國(guó)主義精神牢牢扎根。青少年是祖國(guó)的未來(lái),我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的'有用人才。這就要求我們把下一代教育好培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起從娃娃抓起。
作為一名小學(xué)《道德與法治》教師,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人怎樣培養(yǎng)人為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。
辦好愛國(guó)主義教育關(guān)鍵在教師,要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?圩。
讓新時(shí)代愛國(guó)主義教育旗幟在祖國(guó)上空高高飄揚(yáng)!
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)15
黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部的“搖籃”,辦好黨校,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn),強(qiáng)化其愛國(guó)主義情懷,對(duì)新時(shí)代的蓬勃發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
此次審議的《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》,為近階段黨校工作指明了方向。從嚴(yán)治校,質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認(rèn),在過去的一段時(shí)間里部分黨校的工作并未按著黨中央的精神嚴(yán)格貫徹落實(shí),管理不嚴(yán),培訓(xùn)工作流于形式,這些都是部分黨校在近階段暴露出來(lái)的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語(yǔ)”,下面接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部們各玩各的手機(jī),這樣的場(chǎng)景已經(jīng)屢見不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓(xùn)當(dāng)成了自己的任務(wù)、工作,甚至負(fù)擔(dān),沒有正確認(rèn)識(shí)到黨校培訓(xùn)的意義,這使整個(gè)培訓(xùn)過程溜為指尖上的形式主義。而根據(jù)中央的.最新指示,各黨校必然會(huì)從嚴(yán)治校,提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂的吸引力,讓每個(gè)前來(lái)接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都自發(fā)的、自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí),從而提高各位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和政治思想覺悟,從而達(dá)到黨校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的真正目的。
各個(gè)黨校的另一個(gè)工作重心就是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國(guó)主義教育。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國(guó)主義教育會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)干部更加堅(jiān)定其理想信念,不妨初心,牢記使命,全新全意為人民服務(wù)。同時(shí)也會(huì)強(qiáng)化其對(duì)工作的熱情,把自己的工作視為自己的人生追求、理想,而不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作。當(dāng)黨員干部抱著這樣的心態(tài)去工作,他們一定會(huì)全身心的撲到祖國(guó)建設(shè)上,幫助中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來(lái)貫徹落實(shí),黨內(nèi)的環(huán)境也會(huì)得到凈化,政府的公信力也會(huì)大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下,祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)必將騰飛,中華民族的偉大復(fù)興則指日可待。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)16
愛國(guó)主義是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,是時(shí)代賦予小學(xué)教育的歷史使命,當(dāng)代小學(xué)生是未來(lái)中國(guó)的中流砥柱,他們的思想素質(zhì)直接影響到未來(lái)中國(guó)的素質(zhì),培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義精神,提高他們的愛國(guó)主義覺悟,是建設(shè)以共產(chǎn)主義思想為核心的社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要任務(wù)。
愛祖國(guó)是指關(guān)心祖國(guó)前途命運(yùn)和榮辱興衰,并隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)的事業(yè)而獻(xiàn)身的一種崇高而熾烈的道德情感。這種情感是愛國(guó)主義的基礎(chǔ)。小學(xué)生的情感往往是和具體的人物、事件相聯(lián)系的,因此,愛國(guó)主義教育要在幫助小學(xué)生了解祖國(guó)壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對(duì)人類世界的'巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),激發(fā)小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,同時(shí)幫助他們了解我國(guó)近代所以落后,并客觀地分析它落后的原因和未來(lái)美好的前景,激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。
幫助小學(xué)生了解祖國(guó)的途徑很多。如結(jié)合班校會(huì)進(jìn)行國(guó)情教育;利用廣播、黑板報(bào)、國(guó)學(xué),介紹祖國(guó)的光輝歷史和改革開放以來(lái)的偉大建設(shè)成就;指導(dǎo)小學(xué)生收看新聞等電視節(jié)目,使小學(xué)生感受祖國(guó)四化建設(shè)的飛速發(fā)展。特別要充分利用課堂教學(xué)這條途徑,做到結(jié)合教學(xué)講歷史、講傳統(tǒng);結(jié)合教學(xué)講愛國(guó)民族英雄和科學(xué)家、藝術(shù)家的卓越貢獻(xiàn);結(jié)合教學(xué)講老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī);結(jié)合教學(xué)講社會(huì)主義建設(shè)的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無(wú)比正確;結(jié)合教學(xué)講愛國(guó)主義理論、遠(yuǎn)大理想和奮斗精神,等等。
在培養(yǎng)小學(xué)生愛國(guó)主義情感時(shí),還要考慮小學(xué)生情感的特點(diǎn),幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情,克服情感的膚淺性、波動(dòng)性,使他們懂得愛國(guó)主義情感,是一種民族的情感、階級(jí)的情感,是一種極其深沉的情感。我們既要幫助學(xué)生樹立熱愛黨、熱愛祖國(guó)、追求真理的感情,又要指導(dǎo)他們自覺地“調(diào)節(jié)”、克服脆弱的感情。培養(yǎng)愛國(guó)主義情感,首先要以生動(dòng)形象的事物、形成強(qiáng)烈的刺激,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。小學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)一般是由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建筑、家鄉(xiāng)建設(shè)新貌、熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面、歡快的節(jié)日盛況、奧運(yùn)賽場(chǎng)的勝利都能使他們產(chǎn)生愛國(guó)之情。因此,我們組織小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)他們進(jìn)行今昔對(duì)比;也可開展他們喜聞樂見的教育活動(dòng),激發(fā)他們從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的一草一木,擴(kuò)大、深化、升華為深刻的強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。
孩子如同樹苗,老師如同園丁,園丁應(yīng)及時(shí)修剪小樹,讓一棵棵小苗沐浴在充足的水分、陽(yáng)光、肥料中,小樹將成材。作為小學(xué)基礎(chǔ)工作者把握時(shí)代脈搏,抓住教育契機(jī);弘揚(yáng)民族精神,更新教育內(nèi)容,增強(qiáng)小學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)?傊,愛國(guó)主義教育是小學(xué)教育不可缺少的重要內(nèi)容。、、
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)17
堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神追求。共產(chǎn)主義的理想信念作為對(duì)未來(lái)社會(huì)的憧憬和向往,必然體現(xiàn)為共產(chǎn)黨人不變的精神追求。改革以來(lái),我們?nèi)〉昧伺e世矚目的偉大成就,中國(guó)人逐漸富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。在物質(zhì)生活越來(lái)越富裕的情況下,如果摒棄了我們?cè)械木褡非,就?huì)心為物役,信奉金錢至上、名利至上、享樂至上的人生哲學(xué),甚至走向犯罪深淵。堅(jiān)定理想信念,執(zhí)著于共產(chǎn)主義的精神追求,才能超越單純的物質(zhì)享受,守護(hù)好我們的精神家園,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的.精神狀態(tài)。共產(chǎn)主義的理想信念是自覺、真誠(chéng)地為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù)、獻(xiàn)身的穩(wěn)定心理和強(qiáng)烈情感傾向,是共產(chǎn)黨人堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。有了堅(jiān)定的理想信念,就能補(bǔ)足精神之“鈣”,骨頭就硬,就能練就百折不撓的意志品質(zhì),始終保持知難而進(jìn)、奮發(fā)有為的昂揚(yáng)銳氣,自覺抵御各種腐朽思想和歪風(fēng)邪氣的侵蝕。相反,如果理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,進(jìn)而喪失工作的積極性和主動(dòng)性,意志消沉,渾渾噩噩,甚至導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化,在困難和挫折面前搖擺不定,敗下陣來(lái)。
堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神力量。共產(chǎn)主義理想信念一旦形成就會(huì)變成支配外在行為的強(qiáng)大內(nèi)在精神力量,催人奮進(jìn),克服重重困難,甚至將生死置之度外。在我們黨的歷史進(jìn)程中,培育形成了長(zhǎng)征精神、延安精神等體現(xiàn)時(shí)代要求的偉大精神,其實(shí)質(zhì)都是共產(chǎn)主義理想信念作為精神力量的具體體現(xiàn)。我們黨之所以能夠歷經(jīng)挫折而不斷奮起,之所以有無(wú)數(shù)黨員為黨和人民的事業(yè)英勇奮斗,一往無(wú)前,甘愿流血犧牲,歸根結(jié)底就在于“革命理想高于天”的精神力量。當(dāng)前,面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),只有堅(jiān)定理想信念才能凝聚黨心民心,調(diào)動(dòng)一切積極因素,不斷激發(fā)我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神力量,不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn)。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)18
愛國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。近日,在慶祝新中國(guó)成立70周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石,厚植“愛國(guó)情”!安徽摌涞挠白佑卸嚅L(zhǎng),根永遠(yuǎn)扎在土里!睈蹏(guó)首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感,是心之所系、情之所歸,是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起,每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國(guó)建造橫空出世,每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國(guó)際會(huì)議上中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同,每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求,也是最深沉的愛國(guó)情懷。廣大黨員干部要厚植愛國(guó)情懷,把個(gè)人職業(yè)與愛國(guó)情懷深度相融,將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量,樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,聽黨話、跟黨走,胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情,立鴻鵠之志,做不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者,把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
以本領(lǐng)為命脈,激發(fā)“強(qiáng)國(guó)志”!肮Τ缥┲,業(yè)廣惟勤!币粋(gè)人要有所成就,必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教,更不是走過場(chǎng),必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命,這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此,廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春,增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感,努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能,全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì),練就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的真本領(lǐng),不斷錘煉品德修為,追求高境界、高品位的人生,推動(dòng)中國(guó)朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無(wú)悔,把“愛國(guó)”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng),才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸,化為“報(bào)國(guó)行”。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。愛國(guó)主義既是一種深厚的情感,更是一種執(zhí)著的'行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇,一代青年有一代青年的具體使命,要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)勁,時(shí)刻保持奮斗姿態(tài),反對(duì)慵懶無(wú)為、好逸惡勞、貪圖享樂,養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng),行動(dòng)者、實(shí)干家,不做“清談客”“鍵盤俠”,在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī),用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè),勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱,卯足強(qiáng)大干勁,樹立正確的愛國(guó)主義價(jià)值觀、理性的愛國(guó)主義行動(dòng)觀,用擔(dān)當(dāng)作為書寫無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我,至誠(chéng)報(bào)國(guó)”。為了祖國(guó),奉獻(xiàn)值得;為了人民,奮斗值得。讓我們做愛國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者,涵養(yǎng)愛國(guó)之情、鍛造強(qiáng)國(guó)之志、引領(lǐng)報(bào)國(guó)之行,在浩氣長(zhǎng)存的愛國(guó)主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)19
愛國(guó)主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務(wù),為我們做出的貢獻(xiàn)。
在這六個(gè)地方中有幾個(gè)地方的印象讓我覺得非常深,首先就是中國(guó)紀(jì)念堂。孫中山先生就是20世紀(jì)中國(guó)的巨人,偉大的愛國(guó)者中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū),中山紀(jì)念堂是廣州人民和海外華僑為了紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀(jì)念性建筑物。中山紀(jì)念堂是廣州最具標(biāo)性的建筑物之一,又是官洲市大型合演出的重要場(chǎng)所。從80年初向游人開放以來(lái),它更是成了廣州主要的.游覽勝地,成為中外人士最喜愛參觀游覽勝地,所以中山紀(jì)念堂給我的印象很深。
另外我覺得越秀公園的鎮(zhèn)海樓也是一個(gè)游覽勝地。鎮(zhèn)海樓位于越秀山小蟠龍上,又名“觀海樓”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)珠海河道很寬,所以將“望海樓”改為“觀海樓”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)珠海河道很寬,所以將“望海江”改為“望海樓”。又因樓高五層,故又俗稱“五層樓”。
通過去參觀這六個(gè)教育基地,我才深深地認(rèn)識(shí)到這些基地的歷史事件和歷史價(jià)值,讓我受益匪淺。
愛國(guó)主義教育心得體會(huì)20
愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國(guó)家利益,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。愛國(guó)一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛國(guó)的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國(guó),但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國(guó)中,但國(guó)不屬于人民。
社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國(guó)家屬于人民,人民是國(guó)家的主人。這樣,公民愛國(guó),實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。前蘇朕蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,熱愛祖國(guó),這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最無(wú)情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國(guó)的人,在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人??
“愛國(guó)熱情是一個(gè)國(guó)家和民族彌足珍貴的精神財(cái)富,但熱情需要與理性有機(jī)結(jié)合,這樣才能真正對(duì)國(guó)家有利!边@是近期在網(wǎng)上留言和討論中周圍人群表達(dá)的共同心聲。愛國(guó)確實(shí)需要理性,而行為的理性又取決于思維的理性。那么,作為高校教師,教導(dǎo)學(xué)生理性愛國(guó),我們應(yīng)該思考些什么?愛國(guó),是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的責(zé)任和應(yīng)該具備的素質(zhì)。
中國(guó)目前面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì),要求我們每個(gè)人懷著愛國(guó)的熱情和堅(jiān)定的信念,堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)決支持國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,只有這樣,我們的祖國(guó)才能在世界范圍內(nèi)更好更快的發(fā)展,才能敢于面對(duì)大國(guó)強(qiáng)權(quán)主義。人民的擁護(hù)是前進(jìn)的基石,而我們每個(gè)人都是其中的一員。做好自己的本質(zhì)工作,就是對(duì)愛國(guó)的正確延伸,F(xiàn)階段,我們?cè)诒S幸活w真誠(chéng)的.愛國(guó)心的同時(shí),更要努力做好自己的本職工作。這看起來(lái)貌似沒有什么必然聯(lián)系,但事實(shí)上,如果每個(gè)人都做好自己記得本職工作,履行自己應(yīng)盡的義務(wù),那國(guó)家的強(qiáng)盛便指日可待。
試想,領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)家的發(fā)展積極定計(jì)獻(xiàn)策,軍人為邊疆國(guó)防奉獻(xiàn)青春,工人為生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量,農(nóng)民為糧倉(cāng)流淌汗水等等,這樣的中國(guó),能不強(qiáng)大嗎?那我們輔導(dǎo)員該做些什么呢?認(rèn)真做好大學(xué)生的思想政治教育工作,教會(huì)學(xué)生做人做事,不但要在思想上多努力,更要在行動(dòng)上下功夫,真正做到言傳身教、教書育人。學(xué)生則要深入研究專業(yè)知識(shí),積極累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),素質(zhì)為先,能力為重,全面發(fā)展,真正提升自己面對(duì)未來(lái)、適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
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