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一年級(jí)的小蜜瓜讀后感

時(shí)間:2023-02-16 18:19:22 心得體會(huì) 我要投稿
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一年級(jí)的小蜜瓜讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的一年級(jí)的小蜜瓜讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感1

  今天又接著讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書的`<自己睡>這一節(jié)。

  小蜜瓜已經(jīng)6歲了,還上了小學(xué),他認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)男子漢了,所以爸爸媽媽讓他自己睡。自己睡覺可以按照自己的作息時(shí)間安排,可以變得更勇敢,

  為了讓自己睡著,他把繪圖本和玩具都搬到了床上,但是他還是睡不著。他又做了幾十個(gè)仰臥起坐,覺得實(shí)在太累了就趴在地上睡著了。過了一會(huì)爸爸過了把他抱到了床上,他早上起來(lái)在想“我怎么睡到床上的”?

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感2

  《大人在說(shuō)謊》這一章講的是小蜜瓜問了媽媽一個(gè)問題,那就是他是從哪里來(lái)的。媽媽說(shuō)小蜜瓜是她撿來(lái)的。小蜜瓜對(duì)這個(gè)答案不滿意,就問爸爸,爸爸說(shuō)他是從河里撈回來(lái)的。他又問了奶奶和外婆,她們給的答案也不一樣。小蜜瓜記得在學(xué)校上健康課的.時(shí)候,雪莉老師講過,孩子們都是媽媽千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的。小蜜瓜很失望,大人們?cè)谌鲋e呀。

  看了這一章,我問了爸爸媽媽孩子們是從哪里來(lái)的,爸爸媽媽都說(shuō)寶貝們確實(shí)是媽媽千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的。父母?jìng)凁B(yǎng)育孩子都很辛苦,現(xiàn)在這些辛苦我還體會(huì)不到。我想我應(yīng)該多關(guān)心爸爸媽媽才對(duì),應(yīng)該做個(gè)懂事的孩子。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感3

  在這個(gè)假期里,我和媽媽讀了一本叫做《一年級(jí)的小蜜瓜》的書。

  在這本書中講到了:小蜜瓜剛開始去上學(xué)的'時(shí)候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當(dāng)好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國(guó)朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。

  這本書中的主人公小蜜瓜,剛開始是一個(gè)特別膽小不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是到后來(lái)他慢慢地變得勇敢有責(zé)任感了。

  讀完這本書,媽媽告訴我:要做一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí),有責(zé)任的人。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感4

  在放暑假的時(shí)候媽媽給我讀過《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書,今天我又拿出來(lái)看了一遍,心中的感受和當(dāng)時(shí)太不一樣了,因?yàn)槲乙彩且幻W(xué)生了,也是一個(gè)“小蜜瓜”!

  這本書講的是小蜜瓜剛上學(xué)時(shí)發(fā)生的'一些事情。上學(xué)的第一天,他認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路,和路上都有什么商店。我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)了從家到學(xué)校的路,不過比較遠(yuǎn),需要爸爸媽媽天天開車接送我。

  小蜜瓜第一天上學(xué)的時(shí)候,心蘭老師讓大家排隊(duì),領(lǐng)大家參觀了學(xué)校和教室。教室里有學(xué)習(xí)園地,誰(shuí)表現(xiàn)好了就可以把他的照片放在那,小蜜瓜的心愿就是想把他的照片貼到學(xué)校園地上!

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感5

  我今天讀的是第一章節(jié)“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開學(xué)第一天發(fā)生的.大事情,第一件大事是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路;第二件大事情是了解校園;第三件大事情是發(fā)了新課本;還有排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等事情。開學(xué)第一天心蘭老師表?yè)P(yáng)了小蜜瓜思維開闊,因?yàn)樾∶酃献⒁庥^察,用圖形來(lái)分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤,小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學(xué)后,跟老師、同學(xué)、教室、學(xué)校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說(shuō)再見了。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感6

  暑假期間,我看了一本書,書的名字叫作《一年級(jí)的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個(gè)調(diào)皮,但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。

  我很愛看這本書,因?yàn)樾∶酃仙弦荒昙?jí)時(shí)的很多經(jīng)歷和我很像,比如,上學(xué)第一天,老師帶領(lǐng)我們參觀校園;比如,老師給我們講上學(xué)要遵守的各種規(guī)矩;還有小蜜瓜沒完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績(jī)不好的.故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。

  我真希望能早些讀過這本書,那樣,在我上一年級(jí)的時(shí)候,遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會(huì)不知所措了。

  讀了這本書,我不但認(rèn)識(shí)了很多生字,也和書里的那些同學(xué)成了好朋友。我希望能讀更多的書,認(rèn)識(shí)更多的朋友,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感7

  今天下午我看了看《一年級(jí)的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。

  文章里寫了小蜜瓜的綽號(hào)叫“太平洋警察”,是因?yàn)樗芎芏嗪芏嗟?事。他不讓格本在早自習(xí)時(shí)吃蛋糕,他不讓童舒摘花,不讓花倫把玩具槍帶到學(xué)校來(lái)等等。同學(xué)們都給老師告狀,老師沒有批平小蜜瓜,反而表?yè)P(yáng)了小蜜瓜。

  我覺得我要是老師我也會(huì)表?yè)P(yáng)小蜜瓜的。因?yàn)樾∶酃献龅氖菍?duì)的,上課是不能吃東西的,花花草草也是有生命的,玩具是不能帶到學(xué)校來(lái)的等。小蜜瓜是個(gè)很棒的小朋友。我很喜歡他。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感8

  最近我在家讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》,我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個(gè)聰明又可愛的小男孩,雖然有時(shí)候也會(huì)鬧出很多小笑話,不過最后他都能靠自己的智慧來(lái)解決。

  生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜,他們調(diào)皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的`讀書!

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感9

  我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》,讓我想到了我剛上一年級(jí)的時(shí)候,程老師很耐心的教我們認(rèn)識(shí)男女廁所,教我們整齊的排隊(duì),不亂打鬧不亂說(shuō)話。

  我小的時(shí)候也像小蜜瓜一樣害怕打針,后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下我打針在也不害怕了,也不哭也不怕疼了,媽媽夸我變的'堅(jiān)強(qiáng)了。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感10

  今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜——自己睡》這篇故事。故事講了,一年級(jí)的小學(xué)生小蜜瓜不愿意自己睡,但是爸爸媽媽非要拉他去自己的房間,他哭了,爸爸媽媽把門反鎖了,他沒有辦法,決定自己睡,可是他還是睡不著,他一會(huì)兒數(shù)山羊,一會(huì)兒數(shù)墻上的`小花,克服了各種恐懼和困難,終于睡著了。

  我覺得,在面對(duì)各種困難、恐怖的事情時(shí),要相信自己,勇敢面對(duì),就會(huì)成功。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感11

  今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓(xùn)練營(yíng)。我知道花倫的勇士訓(xùn)練營(yíng)第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是過馬路,第二個(gè)項(xiàng)目是跳假山,第三個(gè)項(xiàng)目是往河里跳。我覺得這些項(xiàng)目都不好,因?yàn)槎己芪kU(xiǎn)。

  當(dāng)花倫落水時(shí)小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號(hào)碼,又在圍觀的人力借了一部手機(jī),把事情原原本本告訴了花倫的'家長(zhǎng),他還讓花倫的家長(zhǎng)給花輪帶上一身干衣服來(lái)給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。

  花倫的家長(zhǎng)稱贊小蜜瓜勇敢是因?yàn)樾∶酃暇攘嘶▊悺?/p>

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感12

  今天我和媽媽一起看了一年級(jí)的小蜜瓜第一篇,“事情最多的一天”,小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。

  但是,他記從家到學(xué)校的路給我的印象最深,因?yàn)槲业谝惶焐蠈W(xué),也和他的心情一樣,我也在努力記路,而且我一下子就記住了從家到學(xué)校的.路。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感13

  張老師說(shuō)以后的每周三都定位我們的閱讀日,今天我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)就是讀書。我今天看了由商曉娜寫的明天出版社出版的《一年級(jí)的'小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同學(xué)們》第三篇是《要守規(guī)矩》我今天一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問題。媽媽都有在我讀完一一問過了。

  《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感基本上都答對(duì)了,只有個(gè)別的回答的不是很全面。媽媽給我做了補(bǔ)充。其實(shí)這三篇都是介紹小蜜瓜上了一年級(jí)所遇到的問題。這讓我不由得想起了幾個(gè)月前自己入小學(xué)的時(shí)間。真有意思我們每個(gè)人都經(jīng)歷過這樣的事情吧。

一年級(jí)的小蜜瓜讀后感14

  這些天我一有空就在看《一年級(jí)的小蜜瓜》,我已經(jīng)被書里面那個(gè)活靈活現(xiàn)的小蜜瓜給深深的吸引住了。

  他也和我們一樣,即會(huì)做好事,也會(huì)犯錯(cuò)誤,即會(huì)膽小,也能當(dāng)英雄。越看越覺得他就像是在我們身邊一樣。我很喜歡這本書。

一年級(jí)的`小蜜瓜讀后感15

  小蜜瓜的期末鑒定里寫的:小蜜瓜,你是一個(gè)可愛的孩子。你聰明,也善于發(fā)現(xiàn),回答問題能說(shuō)出自己的見解。你變得勇氣十足,這很讓人為你高興。盡管你也會(huì)犯錯(cuò)誤,不過,當(dāng)你意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候能認(rèn)真改正,這同樣是你的`優(yōu)點(diǎn)。小蜜瓜,心蘭老師還想看到你更大的進(jìn)步,要記得努力呀!

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)都給小蜜瓜帶來(lái)了:首先是“裝備”的不對(duì)勁。然后這座山變得不對(duì)勁,山門變窄了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)半山腰的迎客松不對(duì)勁了,好像變矮了。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的不對(duì)勁了,以前很難認(rèn)得的字現(xiàn)在都變得簡(jiǎn)單了。

  讀了這本書我收獲許多新的詞語(yǔ)和成語(yǔ),我還知道了上小學(xué)要守規(guī)矩,學(xué)習(xí)上要努力進(jìn)步,和同學(xué)們友好相處。

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