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讀《詹天佑》有感集錦15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《詹天佑》有感1
讀了《詹天佑》這篇課文，使我心潮起伏。
《詹天佑》這篇課文主要寫的是：清朝政府剛提出修筑鐵路的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部，事情持續(xù)了好久。最后他們提出一個(gè)條件：清政府如果用本國(guó)的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為中國(guó)沒有能完成修筑鐵路人才。
一個(gè)重大的消息是：1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。這一消息全國(guó)轟動(dòng)，帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。甚至有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說："能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。"他們?nèi)绱诵】次覀冎袊?guó)的實(shí)力。
但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作，遇到困難他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑。還會(huì)使中國(guó)的`工程師失掉信心，京張鐵路不滿四年竣工，這大大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，還滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
這篇文章給我的感受是：詹天佑作為總工程師帶著學(xué)生和工人完成了第一條完全由我國(guó)設(shè)計(jì)成功的鐵路干線，詹天佑不怕困難也不怕那些帝國(guó)主義的譏笑，詹天佑通過自己和團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持與努力，克服了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條最艱巨的隧道，創(chuàng)造性地想出了兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法，在經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種"人"字形線路，解決了上坡難的大問題
想想我自己以前，一做作業(yè)就不想做，一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒玩筆，坐在書桌前就是磨洋工，時(shí)間是過去了，作業(yè)卻做不完，其實(shí)我也怕，學(xué)習(xí)本就是學(xué)生自己最基本的事。今天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我一定要以他為我的榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈和不怕困難的精神，從他身上我真正明白：做一件事就要認(rèn)真的完成，我一定要向詹天佑一樣，不怕困難，也不怕譏笑，把自己的事情做得最好，做一個(gè)合格的小學(xué)生！
讀《詹天佑》有感2
今天我讀了《詹天佑》這篇文章，主要講了晚清時(shí)期詹天佑主張修筑鐵路，雖遇到各種勢(shì)力的阻撓，但通過發(fā)揮聰明才智，并發(fā)揚(yáng)不怕困難、不怕嘲笑的精神，最終修好了第一條完全由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、施工的鐵路，給了那些嘲笑中國(guó)人的帝國(guó)主義和清政府中的反對(duì)勢(shì)力一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀完這篇文章，我陷入了沉思，為什么帝國(guó)主義者連中國(guó)人自己修一條鐵路都要插手呢？原因只有一個(gè)：那就是因?yàn)榍逭浫鯚o能，昏庸至極，招來了帝國(guó)主義的白眼和譏笑，當(dāng)時(shí)的.中國(guó)正處于國(guó)弱被人欺的境況，美帝國(guó)主義為什么要侵略中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)那時(shí)就如一只軟爛的柿子，柿子當(dāng)然要撿軟的捏，想到這里一股憤懣之情涌上心頭，如一片久久不能散去的烏云，我真為當(dāng)時(shí)的清政府感到羞恥，與他們相比詹天佑是多么的偉大、高尚，他不怕嘲笑、譏諷，也不怕困難危險(xiǎn)，他沒有畏懼，面對(duì)困難他發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)了人字形線路，詹天佑所做的這一切都是要為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣呀！可看看那些清政府的皇親國(guó)戚們，不但率眾滋事，還使詹天佑失去朋友和家人，我為我可愛的祖國(guó)曾被這種人統(tǒng)治而感到顏面盡失。
現(xiàn)在的新中國(guó)可和以前大不相同了，我們值得驕傲的航空航天等一系列科技項(xiàng)目，以及軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面的建設(shè)都以突飛猛進(jìn)的勢(shì)頭在發(fā)展，好多科技項(xiàng)目填補(bǔ)了國(guó)際空白。只要我們中國(guó)人萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造，努力拼搏，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智是梁?jiǎn)⒊壬囊痪涿裕前。∥覀兪菄?guó)家未來的棟梁，祖國(guó)未來建設(shè)的重?fù)?dān)在我們青少年的肩上，我們要做努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信的好少年，祖國(guó)的明天將由我們來創(chuàng)造！
我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲自豪！愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
讀《詹天佑》有感3
詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下修筑完成的。
從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)絡(luò)華北和西北的交通要到。在計(jì)劃修筑京張鐵路的過程中，帝國(guó)主義者紛紛起來阻撓、要挾。當(dāng)時(shí)清政府任命詹天佑為總工程師后，國(guó)內(nèi)外反應(yīng)很大，可詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。然后馬上開始勘測(cè)線路。在勘測(cè)線路的過程中，塞外常常寒風(fēng)呼嘯，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天他攀山越嶺，勘測(cè)路線，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使本國(guó)的工程師失掉信心。在詹天佑的努力下，京張鐵路終于竣工了，不但不滿四年，還比計(jì)劃提早了兩年。這件事給藐視中國(guó)人的'帝國(guó)主義者一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)�。事�?shí)證明外國(guó)人做得到的事，中國(guó)人也一定能做到。
讀了《詹天佑》這篇課文后，詹天佑先生的形象深深地印在了我的腦海里。為了祖國(guó)，他毅然堅(jiān)決地接受了任務(wù)。無論是在多么危險(xiǎn)的環(huán)境下，他都是奮不顧身，即使是犧牲自己的生命也再所不惜。就是因?yàn)樗@種愛國(guó)精神和奮不顧身的行為，堅(jiān)持不懈的努力，最終才取得了成功！
讀《詹天佑》有感4
我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章之后，我被詹天佑愛國(guó)、不怕困難的精神所感動(dòng)。詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，是他冒著帝國(guó)主義的嘲笑主持修筑我國(guó)第一條鐵路—京張鐵路的。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。
讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國(guó)的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的.愛國(guó)心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?
詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。
從他設(shè)計(jì)的一種”人“字形線路就可以看出。有一次，我們班語文測(cè)驗(yàn)，做到最后一道題時(shí)，我一看題目，心想：這么難，要不別做了，反正時(shí)間也不多了。后來我想到詹天佑不怕困難的精神，又想：不行，我不能碰到難題就退縮，應(yīng)該好好想想才對(duì)。想到這，我又埋頭思考起來。結(jié)果這道題只扣了一半的分。詹天佑，我要以你為榜樣。做一個(gè)愛國(guó)、不怕困難的人。
讀《詹天佑》有感5
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，學(xué)完之后，我被他那種愛國(guó)之情深深的感動(dòng)了......
“各出所學(xué)，各盡所之，使國(guó)家不受外侮，足以自立于地球之上，”，這是詹天佑說過的一句話。他面對(duì)帝國(guó)主義者列強(qiáng)的阻撓，面對(duì)外國(guó)媒體對(duì)中國(guó)人的嘲笑，在重壓之下，毅然接受了任務(wù)。遇到困哪，他始終不忘祖國(guó)，充分體現(xiàn)了中華兒女的愛國(guó)情懷。難道詹天佑種愛國(guó)的精神，不是那些崇洋媚外的人所缺少的嗎？
每一次仰望五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛國(guó)之情便在我們胸懷激蕩。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在討論你最喜歡哪一個(gè)國(guó)家？有的同學(xué)向往美國(guó)式的自由，有的同學(xué)喜歡法國(guó)，向往香水般的浪漫，有的同學(xué)喜歡新加坡，向往花園般的美麗。而我子豪的說：“我愛我的.祖國(guó)—中國(guó)！”
我們是祖國(guó)的未來，我們是為祖國(guó)的強(qiáng)大而學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的富饒，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把為祖國(guó)爭(zhēng)光作為我的目標(biāo)，把為祖國(guó)的創(chuàng)新作為我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀《詹天佑》有感6
《詹天佑》一文主要記載了中國(guó)建筑工程師詹天佑，不怕帝國(guó)主義的阻撓，要挾，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的才智，建成了京張鐵路，給嘲笑中國(guó)人的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
我被詹天佑的`愛國(guó)精神深深地感動(dòng)了，他是多么想為國(guó)爭(zhēng)光，在外國(guó)人的譏諷，嘲笑下毅然接受了任務(wù)，建成了這條鐵路。居庸關(guān)隧道山高、巖層厚，詹天佑用兩端鑿進(jìn)法；八達(dá)嶺隧道很長(zhǎng)，他用中部鑿井法，縮短了工期。在有困難的時(shí)候，他總是努力去克服，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，有困難就要克服它，解決它。
聯(lián)系我們的生活實(shí)際想一想。有些同學(xué)題不會(huì)就去問其他人；而有些同學(xué)題不會(huì)，就認(rèn)真思考。有的人去登山，看到山陡就知難而退；而有的人勇于挑戰(zhàn)自我，知難而進(jìn)。有些人總是靠別人，在困難面前低頭；而有些人卻是自己生活，在困難面前努力拼搏。所以，我們應(yīng)該像詹天佑學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤動(dòng)腦，掌握更多科學(xué)技能，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，不斷挑戰(zhàn)自我，知難而進(jìn)，才會(huì)做得更好。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詹天佑就如吐絲的春蠶，發(fā)光的蠟燭，不求回報(bào)，只是奉獻(xiàn)，歷經(jīng)坎坷，默默的不求回報(bào)。《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺，身為一名中國(guó)人，我為自己的國(guó)家感到驕傲，自豪。
讀《詹天佑》有感7
《詹天佑》主要講了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，顯示了中國(guó)人民的`智慧和力量。這篇課文給我印象最深的是這一句：遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。
這句話，表示了他那一心為國(guó)的心。我們一定要學(xué)習(xí)這種精神！
讀《詹天佑》有感8
在小學(xué)第十一冊(cè)語文課本中，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》一文，有很多想法，感觸很深。因?yàn)槲乙苍敢庀裾蔡煊右粯樱瑸樽鎳?guó)作貢獻(xiàn)。
課文講述了杰出的愛國(guó)工程師詹天佑，他不怕困難，也不怕嘲笑，在1905年毅然接受了任務(wù)。他頂著帝國(guó)主義國(guó)家的譏諷，冒著生命危險(xiǎn)，終于在4年內(nèi)修筑出了完全由我國(guó)技術(shù)人員施工的京張鐵路。
詹天佑為了自己的'國(guó)家和人民不受外國(guó)人的嘲笑，他在惡劣的環(huán)境中，冒著生命危險(xiǎn)為中國(guó)人修筑出了第一條中國(guó)人自己的鐵路，給那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑸橹袊?guó)人爭(zhēng)了一口氣。難道像詹天佑這樣愛國(guó)的人，不值得我們敬佩嗎？
是的，詹天佑值得我們敬佩，而且，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有像詹天佑這樣愛國(guó)、愿意為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
就說人民教師吧，這是個(gè)偉大的職業(yè)。老師就像蝴蝶，我們就像花兒，如果沒有老師給我們”授粉“我們會(huì)結(jié)果嗎？當(dāng)然不會(huì)。老師教給我們知識(shí)后，我們就可以為祖國(guó)效力。難道老師這不是在為祖國(guó)作貢獻(xiàn)嗎？
詹天佑偉大、愛國(guó)；”蝴蝶“勤勞、辛苦，他們當(dāng)然也愛國(guó)。我要向他們學(xué)習(xí)，為了我的祖國(guó)母親，我要一直奮斗、奮斗……
詹天佑是我國(guó)愛國(guó)工程師，他用智慧和汗水創(chuàng)造了中國(guó)鐵路的史上的神話。
讀《詹天佑》有感9
每次當(dāng)我懷著敬佩的心情讀《詹天佑》這篇文章時(shí)，都被詹天佑的精神所打動(dòng)。文章主要講了清政府要修建一條由本國(guó)工程師親自修建的鐵路，很多帝國(guó)主義者要挾，在這種情況下，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)提前兩年竣工了。
讀完這篇文章，最讓我印象深刻的是詹天佑，一絲不茍的精神。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@累說法不應(yīng)該出自工程人員之口“詹天佑一絲不茍的精神應(yīng)該值得我去學(xué)習(xí)。
在看看我，每一當(dāng)遇到難題的時(shí)候，我就越做越煩，有時(shí)還不想做了。其實(shí)，我也是一個(gè)”馬大哈“每次做題的速度很快，記得有一次，我媽讓我做了5道，本來是預(yù)計(jì)十分鐘做完，結(jié)果，只用了五分鐘就做完了。媽媽檢查我的'時(shí)候說：”你確定都對(duì)了嗎？“ “差不多吧”我心虛的說。結(jié)果五個(gè)題只對(duì)了一個(gè)題。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完詹天佑這一篇文章是，發(fā)現(xiàn)我以前的做法是不對(duì)的。今后，我應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種一絲不茍的精神。要是這樣的話，還有什么知識(shí)能讓我學(xué)不會(huì)呢？
讀《詹天佑》有感10
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，我被主人公的愛國(guó)精神打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年，詹天佑頂著壓力接受修筑京張鐵路這個(gè)任務(wù)，詹天佑以身作則，敢于創(chuàng)新，想出了別人都想不到的辦法修筑鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原計(jì)劃提前兩年竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。贊揚(yáng)了詹天佑的接觸和愛國(guó)精神。
在詹天佑的眾多優(yōu)點(diǎn)中，我覺得最值得我學(xué)習(xí)的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過程中遇到了許多的困難，但他都說用自己的智慧——克服了。還經(jīng)常勉勵(lì)自己。說到這兒，我想起一件發(fā)生在我身上的不光榮的事。
四年級(jí)時(shí)，我參加了書法班。開始，因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，練的一塌糊涂，還是老師手把手地教我寫，在老師傳授了我一些方法后，我開始有進(jìn)步了。于是，我天天刻苦練字，確定自己有了一些進(jìn)步之后才停筆。但在堅(jiān)持練了一個(gè)學(xué)期之后，我支撐不住了，覺得太難了，加上老師布置的作業(yè)多，我就沒有心思練字了，于是我便退出了書法班。
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校展覽了一些書法作品，我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著，突然，眼前一亮，這是一幅寫得多么漂亮的.字呀！剛勁有力，鳳舞龍翔，細(xì)看署名，竟然是比我晚半個(gè)學(xué)期進(jìn)書法班的學(xué)弟！我的臉不由自主地紅了起來，我慚愧地低下了頭……
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文之后，我與詹天佑相比有多大的差距啊！我明白了：做沒有勇氣的逃兵，永遠(yuǎn)只是一個(gè)膽小鬼。只有迎難而上，堅(jiān)持不懈，我相信我沒有什么困難可以阻擋了我們。
讀《詹天佑》有感11
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，讓我深受感染。
詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師，在帝國(guó)主義者的要挾和阻撓下，毅然接受任務(wù)，他立刻開始工作。最后，他提前完工，受到了后人的敬愛。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，并在惡劣的環(huán)境下接受任務(wù);還在帝國(guó)主義者的要寫下工作，從而顯示出他對(duì)祖國(guó)的熱愛。
在五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國(guó)，用一生的精力報(bào)效祖國(guó)。強(qiáng)烈的`愛國(guó)心和杰出的才能讓詹天佑提早兩年完工，給輕蔑中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，同時(shí)也漲了中國(guó)人的志氣。我們要從小學(xué)習(xí)詹天佑的愛國(guó)主義精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
祖國(guó)是我們的第二個(gè)母親，只有我們現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)母親，為祖國(guó)母親出力，幫她排憂解難。這樣，才是好男兒。
祖國(guó)是我們第一個(gè)家，祖國(guó)大家庭里，因?yàn)橛辛苏蔡煊舆@樣的人，所以繁榮昌盛。祖國(guó)為他們自豪，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，想詹天佑一樣。
讀《詹天佑》有感12
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一片令人振奮的文章：《詹天佑》。為我們講述了一九零五年至一九零九年，詹天佑在社會(huì)巨大壓力下，費(fèi)盡心思，主持修筑京張鐵路的故事。
清政府在當(dāng)時(shí)腐敗無能，受盡各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家的欺壓。修筑京張鐵路的消息一傳出來，帝國(guó)主義者就不停的阻撓，爭(zhēng)搶鐵路的修筑權(quán)，望進(jìn)一步控制我國(guó)北部。當(dāng)任命詹天佑味總工程師時(shí)，全球轟動(dòng)，而其他國(guó)家卻不停地嘲笑、譏諷，給詹天佑施加壓力，促使他放棄修筑這條鐵路！詹天佑不負(fù)眾望，毅然接受了這個(gè)看似不可能的任務(wù)！可在這清政府沒有先進(jìn)儀器的.情況下，在這社會(huì)輿論紛飛的時(shí)候，他能完成修筑任務(wù)嗎？
從北京到張家口育路都是高山深淵、懸崖峭壁。詹天佑帶領(lǐng)學(xué)生親自上陣：勘測(cè)、繪畫。遇到困難時(shí)，他總會(huì)想：“這是我們中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！�
鐵路經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道。詹天佑使用各種開鑿法，用人力，用肩膀，完成了隧道的施工比原計(jì)劃提早了不少！他還發(fā)明人字形線路，使火車上山更加容易！
學(xué)完這篇課文，我從心底里敬佩詹天佑爺爺?shù)囊懔�、決心。我也要像詹天佑一樣，遇到困難不退縮，讓全世界都為我讓路！
讀《詹天佑》有感13
今天，我讀了《詹天佑》一文，課文主要講了：清政府剛提出要修筑南口以北的鐵路，帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓，爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，為了想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。清政府只好任命詹天佑為總工程。詹天佑不僅完成好任務(wù)，還不滿四年就竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
這項(xiàng)工程連外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試，同學(xué)們，你們想一想，是什么力量讓詹天佑如此出色地完成了這次任務(wù)?是愛國(guó)。愛國(guó)是他力量的源泉，使他出色地完成了這次任務(wù)，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。
讀完此文，我掩卷深思，不由得想起了年僅19歲的董存瑞。在解放隆化的戰(zhàn)爭(zhēng)中，敵人架在橋上的機(jī)槍擋住了我軍前進(jìn)的`道路。如果再有更多的同志沖上前去，只會(huì)傷亡慘重。在這危機(jī)的時(shí)刻，董存瑞毫不猶豫地夾著炸藥包，沖到了橋下，用自己的右手高高地舉起炸藥包。嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了，戰(zhàn)士們驚天動(dòng)的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。董存瑞毅然拉燃了導(dǎo)火索，與敵人同歸于盡了，用自己年輕的生命開辟了同志們前進(jìn)的道路，最終才解放了隆化。
是什么力量讓董存瑞面對(duì)死亡而堅(jiān)定地拉燃了導(dǎo)火索，勇于獻(xiàn)出自己的生命呢?是他對(duì)敵人的恨，對(duì)人民的愛，才讓他勇于犧牲、視死如歸。是啊，在中國(guó)近代史上，有多少像詹天佑、董存瑞這樣的愛國(guó)人士，他們?yōu)榱俗鎳?guó)樂于奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出自己的生命，才建立了如今的新中國(guó)，才讓我們過上了如今的好日子。
作為祖國(guó)新一代接班人的我們，應(yīng)該現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握科學(xué)文化知識(shí)。長(zhǎng)大后才能把自己的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
讀《詹天佑》有感14
感謝上帝創(chuàng)造了人類，但是人有很多種：偉人，好人，壞人……每個(gè)人都有自己的理想，都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的.人。而我也會(huì)努力成為詹天佑那樣的人。
今天語文課，我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字，一種敬意就從心里開始了。我佩服他，因?yàn)樗慌吕щy；我佩服他，因?yàn)樗慌鲁靶�；我欽佩他，因?yàn)樗斆?想知道我為什么這么崇拜他？現(xiàn)在請(qǐng)慢慢聽我說。
《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的。在此之前，清政府剛剛提出建設(shè)計(jì)劃，就有帝國(guó)主義國(guó)家出來阻撓。他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他爬山，勘察路線。晚上在油燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并設(shè)計(jì)了“人字”線。
詹天佑這位成績(jī)斐然的杰出愛國(guó)工程師，一直認(rèn)為：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，他一定要修。不然外國(guó)人笑了，中國(guó)工程師就沒信心了。他總是把這句話作為自己進(jìn)步的動(dòng)力，所以遇到困難總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。
再想想自己。如果我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)像詹天佑一樣思考不退縮，有哪些任務(wù)無法完成，有哪些知識(shí)無法學(xué)習(xí)？
詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)！
讀《詹天佑》有感15
今天老師講了《詹天佑》這篇文章，我們都很興奮，因?yàn)檫@片課文是講一位著名的愛國(guó)者在中國(guó)留下的驕傲。
這位愛國(guó)者就是詹天佑，他帶領(lǐng)一批人，成功修筑了中國(guó)第一條鐵路——京張鐵路，震驚了全世界。因?yàn)橹暗蹏?guó)主義一直嘲笑中國(guó)沒有人才，但他們錯(cuò)了，京張鐵路表現(xiàn)了中國(guó)人民的聰明才智，給了那些嘲笑我們的帝國(guó)主義一個(gè)有力地回?fù)簟?/p>
詹天佑為了祖國(guó)堅(jiān)持不懈修建鐵路，不論遇到多少困難也決不放棄，這種愛國(guó)的美好品質(zhì)令人敬佩令人感動(dòng)，那是一顆赤誠(chéng)的.愛國(guó)之心一直激勵(lì)著他。他每天早上很早起來，到懸崖峭壁上，定點(diǎn)測(cè)繪，晚上就在昏暗的油燈下繪圖，計(jì)算……如果有些地形不懂得就去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐木用�，他很是辛苦�?/p>
我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國(guó)精神，向他一樣擁有一顆愛國(guó)之心，投入到學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中�，F(xiàn)在國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)很是激烈，今日的祖國(guó)還處于發(fā)展之中，與世界強(qiáng)國(guó)比還有一大段的距離，正需要我們這些90后早日成才。
所以我們要以更偉大的愛國(guó)的熱情來創(chuàng)建更大更美好美好的中國(guó)。
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