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《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 1
在暑假，我讀了一本叫《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》的好書(shū)。它讓我受益無(wú)窮，感慨萬(wàn)分。
這里面，講述了一個(gè)叫哈克貝利。芬的十二歲男孩。住在一個(gè)平凡的家庭里，過(guò)著不平凡的`生活。他有一個(gè)脾氣不好的父親，他的母親從小就離開(kāi)了他，所以他決定要逃走。就開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)記。在歷險(xiǎn)途中，每當(dāng)遇到壞人時(shí)，他都會(huì)用自己聰明的頭腦想出一些鬼主意，逃離危險(xiǎn)。到了最后，他獲得了。
這本書(shū)讓我懂得兩個(gè)道理，第一個(gè)是：這本書(shū)中的那脾氣不好的父親，也給各位父母一個(gè)教育。不要對(duì)孩子過(guò)于暴燥，要批評(píng)時(shí)就要批評(píng)，但絕不是罵。當(dāng)孩子值得表?yè)P(yáng)時(shí)，就得表?yè)P(yáng)，才能使孩子下次做得更好。第二個(gè)是：在生活中，如果遇到困難，理當(dāng)用自己聰明的大腦想出一些好主意。
這讓我想到在暑假時(shí)的一件事。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)ロ樀峦�。�?duì)當(dāng)?shù)剡�不熟悉，我們就住在賓館里。那時(shí)，我很悶，待不住，就到樓下的游戲場(chǎng)所玩了一會(huì)兒，然后，再跟樓下認(rèn)識(shí)的小孩玩了一下。天色不早了，我們頓時(shí)找不到賓館了。大家都很著急，突然，我鎮(zhèn)定下來(lái)，絞盡腦子地想，終于想出了一個(gè)辦法。��！對(duì)呀！這附近，不是有一個(gè)保安亭嗎？我們可以找保安叔叔幫忙呀！大家狂喜萬(wàn)分，馬上跑向保安亭，經(jīng)過(guò)保安叔叔的指點(diǎn)，我們找到了賓館。事后，大家夸我“小精靈”，我高興極了！
這本好書(shū)中的道理讓我一生受用。
《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 2
寒假里，我讀了《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了哈克貝利芬在家里過(guò)得很不自在，有一次在睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到了“暗號(hào)”，和潑婦一起成產(chǎn)了海盜幫，但是幾乎沒(méi)干過(guò)什么活動(dòng)，后來(lái)父親回來(lái)了，每天都得被打，日子更難過(guò)了，所以哈克貝利離家出走，并制造了一系列的假象。他劃船來(lái)到了杰克遜島，在那里遇到了逃跑的黑奴吉姆，還看見(jiàn)了有人想要抓住吉姆。哈克貝利就抓緊帶著吉姆逃走了。逃走的途中還收獲了一些東西，結(jié)果和吉姆失散了。當(dāng)被輪船撞翻小船時(shí)，他爬上岸，被上校收留了。過(guò)幾天才得知上校這一家與另一家結(jié)有世仇，期間遇到了吉姆，不久上校一家就死干凈了，只得繼續(xù)旅行。在漂流中還結(jié)識(shí)了兩個(gè)無(wú)賴(lài)和騙子。在路途中騙子騙取了很多錢(qián)，直到到了薩莉姨媽家里時(shí)，兩個(gè)騙子才被識(shí)破，而吉姆也被關(guān)在小屋里了。哈克貝利制造了一系列的假象，自己變成了“湯姆”，而湯姆來(lái)時(shí)則又變成了“席德”，還實(shí)施了一系列拯救吉姆的行動(dòng)。最后波莉姨媽來(lái)了才真相大白，吉姆也自由了。
我讀了這本書(shū)之后，十分同情哈克貝利，因?yàn)樗鍪裁词露嫉貌坏街鲃?dòng)權(quán)，還有一個(gè)愛(ài)喝酒的.爸爸；吉姆也十分可憐，他心地善良，一直在沃森小姐家當(dāng)黑奴，但是沃森小姐臨死時(shí)的確恢復(fù)了他的自由，卻在離開(kāi)時(shí)被人們視為“逃跑的黑奴”，并進(jìn)行了300塊錢(qián)的懸賞捉拿。自由對(duì)人來(lái)說(shuō)是十分重要的；相反，如果人的一生沒(méi)有自由，那么生活就會(huì)變得大無(wú)意義。
《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 3
寒假里媽媽給我買(mǎi)了一本叫《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：機(jī)智、勇敢、喜愛(ài)冒險(xiǎn)的哈克貝利·芬，從父親的魔掌中逃出來(lái)。他到杰克遜島遇見(jiàn)了心地善良、忠實(shí)的黑奴杰姆，決定和他去冒險(xiǎn)。為了各自的自由便向開(kāi)羅進(jìn)發(fā)。一路上他們經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'經(jīng)歷，遇到了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的人。歡樂(lè)與經(jīng)險(xiǎn)如影相伴，直到在薩莉阿姨家與湯姆相遇……，最后，湯姆·索亞、杰姆和哈克貝利·芬決定再次冒險(xiǎn)。
主人公哈克貝利將事情化險(xiǎn)為夷讓我深受啟發(fā)：在學(xué)習(xí)生活中遇到了困難，要自己動(dòng)腦筋解決。
看了這本書(shū)我想去“百幕大死亡三角”，探索它們?yōu)槭裁础皻⑷瞬徽Ｑ邸�。我要去神秘島，看看它為什么能長(zhǎng)，也能沉。我要去浩瀚的宇宙看看它有沒(méi)有邊緣，是否外面還有一個(gè)更大的世界。我要去其它星球，探索宇宙里是否還有一些形態(tài)各異的外星人，如果有，看看它們的土地發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá)……
這本書(shū)給我的印象十分深刻，我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
……
《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 4
《哈克貝利 芬歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是我在“五一”假期讀完的。
這本書(shū)是馬克吐溫在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后寫(xiě)的一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)前的故事。
在馬克吐溫寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，美國(guó)國(guó)內(nèi)存在著嚴(yán)重的種族歧視問(wèn)題。那時(shí)的人們認(rèn)為黑奴是私人財(cái)產(chǎn)，是牲口，可以不把他們當(dāng)人看。馬克吐溫則強(qiáng)烈反對(duì)這一說(shuō)法。通過(guò)他在書(shū)中描寫(xiě)小黑奴吉姆，我感受到吉姆士一個(gè)善解人意，誠(chéng)實(shí)又講義氣的人。
書(shū)中還寫(xiě)到了哈克在救出吉姆之后的心理斗爭(zhēng)。在他實(shí)在不知道自己是讓一個(gè)朋友獲得了自由還是搶走了別人的私有財(cái)產(chǎn)時(shí)，哈克的良知告訴他生活中的人們教給他的東西是不對(duì)的。
我很羨慕哈克能時(shí)常用他清晰地邏輯判斷對(duì)錯(cuò)從而解決一些成年人也覺(jué)混亂的事物。
我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是冒牌爵士與冒牌國(guó)王承辦演出的`事。他為了金錢(qián)騙取許多有著極強(qiáng)虛榮心的人的錢(qián)。馬克吐溫用他那種帶著諷刺的幽默向人們揭示了虛榮心是普遍存在的。 書(shū)中描述到：看了第一場(chǎng)演出的人明明知道演出并不像廣告上說(shuō)的那么好，卻因?yàn)樘摌s心反而宣傳這個(gè)劇目多么精彩。人們隨聲附和的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。這在我們今天的生活中也是司空見(jiàn)怪的。生活就像一面鏡子照見(jiàn)人間百態(tài)。
我從書(shū)中得到啟發(fā)：“一顆健全的心，比一顆馴化不良的心更能引你走向光明。
通過(guò)我們提供的讀哈克貝利芬歷險(xiǎn)記有感，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣！
《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 5
在這本《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》中，我看到了許多經(jīng)過(guò)馬克·吐溫精心創(chuàng)作的描寫(xiě)人物外貌、房間、物品、動(dòng)物、神態(tài)......的段落，我把我最喜歡的幾個(gè)段落講給你們聽(tīng)。
一個(gè)家伙有七十來(lái)歲，或者年紀(jì)更大,禿頭，長(zhǎng)著花白的絡(luò)腮胡子。他戴一頂破舊的磨壞了的垂邊帽，穿一件沾滿油漬的藍(lán)色羊毛衫，一條破舊的`藍(lán)色斜紋棉布褲，褲腿塞進(jìn)靴子筒里，吊一副手工編織的背帶——不對(duì)，他只剩一條背帶了。他帶著一件就燕尾服，藍(lán)斜紋布做的，釘著光滑的銅扣子，打在胳膊上。這兩人都帶著又大又臟鼓鼓囊囔的毯制手提旅行包。
另一個(gè)家伙大約三十來(lái)歲，穿著也差不多一樣差。早飯過(guò)后，我們一起聊天休息，頭一件露地的事兒就是這兩個(gè)家伙相互并不認(rèn)識(shí)。
這兩段詳細(xì)描寫(xiě)了七十來(lái)歲的老頭和和三十來(lái)歲的男人的外貌�；ò椎�、破舊的、磨壞了的、沾滿油漬的、手工編織的、光滑的、鼓鼓囊囊的，馬克·吐溫用這些形容詞生動(dòng)的描寫(xiě)了物品的樣子，讓我們簡(jiǎn)單的、輕松的了解他所要表達(dá)的意思。馬克·吐溫寫(xiě)的真棒！
衣服順墻掛著，前面擋著一層花布簾子，一直垂到地面。有一只舊箱子放在墻的一角，另一個(gè)墻角放著個(gè)吉他盒，到處都擺著各式各樣的小玩意兒、小擺設(shè)，像女孩子通常裝飾房間那樣。
這一段描寫(xiě)了瑪麗·簡(jiǎn)漂亮的房間。順墻、一層、花布、垂到地面、到處，這些詞自然而又不失可愛(ài)，描寫(xiě)得很詳細(xì)。
我要學(xué)習(xí)馬克·吐溫生動(dòng)、自然、詳細(xì)的寫(xiě)作方法,寫(xiě)出更好的文章！
《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 6
這部小說(shuō)是繼《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后又一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，小說(shuō)是以當(dāng)時(shí)美國(guó)黑人奴隸時(shí)期為背景的。讀著文章，我真可憐那時(shí)的黑奴。他們整天不僅有許多苦活要做，而且還要忍受主人的侮辱與打罵。
毫無(wú)人性的`主人想將他們賣(mài)了就賣(mài)了，害得許多黑奴妻離子散、家破人亡，最后在痛苦之中死去……這一個(gè)個(gè)悲慘的鏡頭反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種丑態(tài)，比如說(shuō)：文中的公爵和國(guó)王不學(xué)無(wú)術(shù)，整天游手好閑，不僅貪得無(wú)厭，而且到處騙人�！皭河袗簣�(bào)，善有善報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到�！弊詈�，這些人還不是自食其果？
文中小主人公哈克年僅14歲，看到家族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)血腥、殘忍，這一幕幕讓他銘記在心。他在對(duì)待幫助黑奴逃亡的問(wèn)題上也曾掙扎了很久。他知道幫助一個(gè)黑奴逃亡是不合“法”的，曾有幾次想洗手不干，告發(fā)黑奴杰姆，但是內(nèi)心又特別想讓杰姆重獲自由，他是多么善良、勇敢��！如讀者所愿，小說(shuō)結(jié)局寫(xiě)到杰姆獲得了自由，由此可見(jiàn)，作者的意圖代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)一部分人的想法——我們應(yīng)該摒棄黑奴制，讓他們與我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活。
讀到這兒，我發(fā)現(xiàn)了小說(shuō)名上寫(xiě)的“歷險(xiǎn)”二字很恰當(dāng)。你看，它不僅說(shuō)明了哈克在幫助杰姆的過(guò)程中經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境，還體現(xiàn)了哈克他們的不容易。作者對(duì)題目都這么細(xì)心安排，內(nèi)容當(dāng)然很精彩，你說(shuō)對(duì)嗎？你想看嗎？
《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》讀后感 7
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于把《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本英文小說(shuō)看完，感觸頗多。 這本小說(shuō)講述的是美國(guó)的一個(gè)流浪兒哈克貝利·費(fèi)恩在歷險(xiǎn)中從一個(gè)不分青紅皂白樂(lè)于當(dāng)強(qiáng)盜的孩子變成一個(gè)善良、機(jī)智、勇敢、能辨善惡的孩子的故事。
我喜歡這個(gè)故事的結(jié)局，因?yàn)楣素惱べM(fèi)恩仍舊是一個(gè)流浪兒，即使人們多次向教養(yǎng)，但最終以其失敗告終。不同的是，他待人真誠(chéng)，盡自己最大的努力去幫助他的朋友。幫助奴隸吉姆爭(zhēng)取他應(yīng)得的權(quán)利與自由便是其中一例，即使是違背所謂的“社會(huì)常識(shí)”，冒著被殺的危險(xiǎn)。這是他選擇的生活方式——自由的活著，而不是向父親那類(lèi)人一樣被社會(huì)教條束縛，即使受到教育也永遠(yuǎn)活在自私與貪婪之中。
我喜歡哈利貝克說(shuō)的一句話：“我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)家，或像所有其他的'男孩子那樣去上學(xué)。我睡在街上或林子里，只要我想做，我就能做我想做的事情。這真是一種美好的生活�！贝蟾琶總�(gè)人都會(huì)喜歡這句話，或者是這種生活方式，更是這種精神。那么，當(dāng)你被各種陰霾所籠罩時(shí)，請(qǐng)勇敢地跳出，去尋找屬于自己的那片朗朗晴空。畢竟，這是你自己的生活，你自己選擇的生活方式，你得自己找出路。
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