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《青海高原一株柳》讀后感

時(shí)間:2023-01-22 18:47:20 心得體會(huì) 我要投稿
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《青海高原一株柳》讀后感(精選15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的《青海高原一株柳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《青海高原一株柳》讀后感(精選15篇)

《青海高原一株柳》讀后感1

  在我們身邊,有無(wú)數(shù)株柔媚的柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無(wú)不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而,在青海高原上卻有一株兩合抱粗的柳樹(shù)。

  最近,我翻開(kāi)小學(xué)的語(yǔ)文書(shū),回憶以前的知識(shí),跟讓我進(jìn)一步了解了這一棵不同尋常的樹(shù):在廣袤無(wú)垠的青海高原上,四周是寸草不生,鐵柱一樣的山峰,這使青海高原看起來(lái)異常悲壯和蒼涼,但這株柳樹(shù)卻生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)了,成為了青海高原上的一方壯麗的風(fēng)景。

  在他生命的歷程里,恒難想象有多少夾雜著冰霜的狂風(fēng)暴雨,有多少次雷公電母大發(fā)雷霆,跟難想象多少次它在漸漸蘇醒,在漸漸抽出新枝。是命運(yùn)的不公還是生來(lái)就如此?這株柳樹(shù)從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)那么多,而是有勇敢頑強(qiáng)的精神去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。正如霍金所說(shuō):“無(wú)論命運(yùn)有多么壞,人總該有所作為,有生命就有希望,要敢于正視現(xiàn)實(shí),向命運(yùn)挑戰(zhàn),為了理想而奮斗、努力。”是的`,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,多多少少會(huì)遇到些困難或危險(xiǎn),這是,如果因擔(dān)心害怕而畏縮不前,那么終將一事無(wú)成;但如果你迎難而上,那便極有可能戰(zhàn)勝困難或危險(xiǎn),取得成功。 就如同這株柳樹(shù),在連小草也不愿意安家的地方上努力吸取養(yǎng)分,終于擁有了百十余平方米的綠陰。

  盡管命運(yùn)對(duì)有些人是不公的,但是,只要我們不屈服命運(yùn)的擺布,面對(duì)所謂的困難或危險(xiǎn)時(shí),不樣灰心,不養(yǎng)喪氣,風(fēng)雨過(guò)后,燦爛的彩虹才會(huì)粉妝登臺(tái)。只要我們能夠頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢⒚\(yùn)捏在自己的手里,就能贏得一片屬于自己的綠陰!

《青海高原一株柳》讀后感2

  毛主席曾說(shuō)過(guò),飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。是的,書(shū)是人生中最好的引路燈,最漫長(zhǎng)的鋪路石。

  最近我讀了一篇令人沉思的文章《青海高原一株柳》。這篇文章向我們展示了一棵自強(qiáng)不息的柳樹(shù):夏日的干旱打不倒它:無(wú)情的雷電擊不垮它;深冬的大雪壓不彎它,就連殘酷的命運(yùn)也拿它束手無(wú)策。青海高原柳與灞河柳的命運(yùn)截然不同。前者忍受著干旱、大雪、嚴(yán)寒和電擊的痛苦,經(jīng)歷了一次又一次的死里逃生,才得以活下來(lái)。而后者灞河柳卻享受著天倫之樂(lè),在水邊無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著,還能受到歷代詩(shī)人詞家的贊頌。面對(duì)命運(yùn)的不同,青海高原柳不畏怯,而是勇敢地去和生存環(huán)境抗?fàn),最終成為了勝者,造就了青海高原上的一方壯麗風(fēng)景。

  《青海高原一株柳》這篇文章雖然從頭至尾都在寫(xiě)柳,但實(shí)際上作者是在托物言志,通過(guò)青海高原柳的頑強(qiáng)不屈告誡我們,在人生的道路上生活和命運(yùn)不可能公平,但只要心中充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  由青海高原柳的毅力精神讓我不由得想起了一位偉人——霍金;艚鹪21歲時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥,這種病讓霍金全身癱瘓,僅三個(gè)手指能動(dòng),但霍金并沒(méi)有向命運(yùn)俯首稱臣,而是以自己頑強(qiáng)的'毅力去努力,與命運(yùn)抗?fàn),?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和奮斗,霍金成為了偉大的物理學(xué)家,宇宙學(xué)家,用聰慧撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等巨著,當(dāng)今社會(huì)還有誰(shuí)不敬佩霍金?

  讀完了這篇文章,我慚愧極了,一棵柳樹(shù)都能為了自己的夢(mèng)想而奮斗,況且我一個(gè)大活人了?為什么一次小小的失敗就長(zhǎng)吁短嘆?為什么一個(gè)小小的挫折就放棄追求?這篇文章給我上了生動(dòng)的一課,也讓我重新振作了起來(lái),無(wú)論遇到怎樣步履維艱的困難,我們都要無(wú)所畏懼地去面對(duì),成為生活強(qiáng)者。一株神奇的柳樹(shù),蘊(yùn)含著人生的哲理,去品嘗人生百態(tài)吧!

《青海高原一株柳》讀后感3

  在語(yǔ)文書(shū)里有許許多多的精彩的故事。我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《青海高原一株流》。在這篇課文中,我們知道了有一株柳樹(shù),它撐立在青海高原上,它經(jīng)歷過(guò)多少的高原風(fēng)雪,凍死過(guò)有多少次的復(fù)蘇過(guò)來(lái);經(jīng)歷過(guò)多上場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出新條。它無(wú)疑受過(guò)一次又一次的摧殘,卻能一回又一回的重生。這是一種多么頑強(qiáng)的精神!它沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái),終于造成了一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。這句話不僅僅是在說(shuō)柳樹(shù),而且在寫(xiě)人,我們可以從中得到一個(gè)啟示:在人生的`道路上,生活和命運(yùn)不可能公平,但是只要心中充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這株柳樹(shù)生活在一個(gè)寸草不生、青石嶙峋的世界里,而并不是一個(gè)土地肥沃、廣闊無(wú)垠的原野上,它神奇的挺立在高原上,終于造成了一方壯麗的風(fēng)景,這株柳樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng),不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái),而且能長(zhǎng)得枝繁葉茂,真是了不起!

  如果說(shuō)《輪椅上的霍金》中身殘志堅(jiān)的霍金對(duì)理想是一種不懈的努力,那么《青海高原一株柳》中艱苦卓絕的柳樹(shù)面對(duì)的種種災(zāi)難是一種挑戰(zhàn),在寸草不生、廣袤無(wú)垠的高原上頑強(qiáng)不屈的毅力。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@些都不得不讓人承認(rèn):是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來(lái)。

  盡管命運(yùn)對(duì)我們是不公平的,但是,只要我們不屈服,不放棄對(duì)命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)捏在手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天由人,讓我們充滿信心,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生!

《青海高原一株柳》讀后感4

  讀完《青海高原一株柳》,我的心被這株柳深深地震撼了。

  這是怎樣的一棵柳樹(shù)呀!它,生長(zhǎng)在廣袤無(wú)垠、只有小草覆蓋的青海高原上。這里的寒風(fēng)像刀子一般,這里的空氣稀薄得讓人大口大口地喘氣,這里的雨水少得讓土地開(kāi)裂……多么惡劣的自然條件。而它,卻生長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。柳樹(shù),在我的印象中是纖細(xì)的,柔弱的。江南河邊、湖旁多的是,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條婀娜多姿,像是披著長(zhǎng)發(fā)的女子,尤其是在蒙蒙細(xì)雨中,更加秀美嬌嫩?墒,我沒(méi)想到,柳樹(shù)也是可以變得粗實(shí)、堅(jiān)硬、富有力量的。原來(lái),不同的環(huán)境能夠培養(yǎng)出不同的樹(shù)呀。

  人們大多喜歡江南秀美的柳樹(shù),它們很美,很溫柔。然而,我卻愛(ài)上了青海高原這株堅(jiān)強(qiáng)的柳,因?yàn),我從它身上看到了生命的光彩!雖然,它的.生存環(huán)境是如此惡劣,但它沒(méi)有抱怨,因?yàn)樗靼祝г共黄鹑魏巫饔;它也沒(méi)有畏怯,因?yàn)樗私猓非拥慕Y(jié)果只有一個(gè),被惡劣的環(huán)境淘汰,它懂得珍惜它那來(lái)之不易的生命,于是,它咬緊牙,努力,努力,再努力,最終在這里生根長(zhǎng)葉,一年年挺過(guò)來(lái),終于,成為一道奇特的風(fēng)景。

  放下了書(shū),我不由得想到了我自己,比起青海高原的那一株柳,我的生活環(huán)境要幸運(yùn)得多。我從小就生活在舒適的環(huán)境中,有人呵護(hù),有人關(guān)心;有人鼓勵(lì),有人扶持;有甜蜜,還有快樂(lè)?僧(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,生活中出現(xiàn)一些小麻煩的時(shí)候,我卻有些畏怯,會(huì)向別人抱怨。比起那株柳,我有著更好的條件,為什么我不努力,不爭(zhēng)取做得更出色?面對(duì)這株柳,我汗顏,我又想到那些因?yàn)橛龅酱煺,?duì)生活失望的人。他們真該向這株柳學(xué)習(xí),也許當(dāng)他們看到高原這株柳的時(shí)候,他們會(huì)懂得,人該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)!

  展望明天,我要向那株柳樹(shù)學(xué)習(xí)。在這大好的年華,積極鍛煉自己的思維,鍛煉自己的身體,心懷感恩,不懈追求自己的理想,用智慧和勤奮創(chuàng)造更加美好的明天!

《青海高原一株柳》讀后感5

  “碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是出自賀知章筆下的一株婀娜多姿的柳樹(shù)。然而,今天我卻在《青海高原一株柳》里看到了一株與她截然不同的柳樹(shù)。

  課文講了這篇文章主要講了作者在青海高原上看見(jiàn)了唯一的一棵柳樹(shù),因?yàn)楦咴蠚夂颦h(huán)境惡劣,柳樹(shù)很難成活。干旱寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。它經(jīng)歷過(guò)多虐殺生靈的高原風(fēng)雪。經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊!這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗掙,以超乎想像的毅力和韌勁生存下來(lái),終于造成了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

  讀完以后,讓我想起了一個(gè)人,不,也許他只是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的智慧大腦或者是一個(gè)神話。命運(yùn)對(duì)他卻 非常殘酷,才二十一歲就患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,癱瘓地輪椅上。不久,他又患肺炎,被徹底地剝奪了說(shuō)話的功能,頭只能偏在左邊傾斜,肩膀左低右高。嘴歪成S型,手緊緊地并在當(dāng)中,握著擬聲器。他不能寫(xiě)字,讀書(shū)時(shí),必須把紙平攤在一大張桌子上,然后慢慢地像蠶吃桑葉般地看。他的身體一刻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,思維卻飛上了太陽(yáng)系,測(cè)到黑洞的大爆炸……他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為了只有像牛頓那樣的大科學(xué)家,才能躋身而出的教授。他還有一顆樂(lè)觀的心,他不會(huì)因?yàn)樽砸焉眢w上的缺陷而悲觀退縮,只想自已擁有的.。他,就是大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。

  在人生的道路上,生活和命運(yùn)是不可能公平的,但只要心中一直充滿希望,用自己超乎想象的毅力與韌勁去拼搏,去努力,永不放棄,永不言敗,這樣就能創(chuàng)造生命的奇跡,打開(kāi)自己心靈的大門。

  是呀,只要有百折不撓的精神,就會(huì)戰(zhàn)勝困難。我要青海高原一棵柳一樣,迎難而上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

《青海高原一株柳》讀后感6

  “書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!苯裉,我溫習(xí)了上學(xué)期的課本,我把每篇課文都讀了一遍。當(dāng)讀到《青海高原一株柳》這篇課文時(shí),我不禁再一次為這株柳樹(shù)頑強(qiáng)的精神感到敬畏。

  這篇文章寫(xiě)“我”走到李家峽水電站大門時(shí),看到了這株柳樹(shù)!拔摇庇X(jué)得這是一株極其平常,卻又是一株令人望而生畏的柳樹(shù)!拔摇北銓(duì)這株柳樹(shù)的經(jīng)歷展開(kāi)了想象:長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹(shù),經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會(huì)到了這株柳樹(shù)強(qiáng)大的生命力與不屈的`抗?fàn)幰庾R(shí)。文章最后一句話讓我感受最深:“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就一片綠蔭!倍嗝搭B強(qiáng)而又有生命力的青海高原的柳樹(shù)呀!

  與這株柳樹(shù)相比,我們這一代新世紀(jì)的青少年不禁覺(jué)得汗顏。這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái),而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁,做事總不能善始善終;這株柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服,復(fù)蘇了被凍死,凍死了又復(fù)蘇,而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊,一次挫敗便垂頭喪氣,甚至失去信心,很難像柳樹(shù)一樣振作起來(lái);這株柳樹(shù)需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔,而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹(shù),我們的努力,我們的付出與這株柳樹(shù)比起來(lái),真的是“九牛一毛”了。

  這讓我聯(lián)想到生活中具有這種精神的好多事物:那在懸崖峭壁中開(kāi)出花來(lái)的百合,那從石縫里鉆出頭來(lái)的小草,還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬(wàn)物之首的我們更應(yīng)如此:在人生的道路上,生活和命運(yùn)可能不公平,但只要心中一直充滿希望,憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

  我以后要學(xué)習(xí)青海高原上的這株柳樹(shù),做一個(gè)頑強(qiáng)的、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>

《青海高原一株柳》讀后感7

  柳樹(shù),沒(méi)有什么地方值得人敬畏的,但我讀完《青海高原一株柳》這篇文章后,我真的很佩服這一株柳樹(shù)。

  這篇文章主要說(shuō)了:作者在青海高原上的李家峽水站總部的大門口前發(fā)現(xiàn)了這青海高原上唯一的柳樹(shù)。

  青海高原環(huán)境十分惡劣,而這株柳樹(shù)卻長(zhǎng)得如此旺盛。作者抑制不住他的想象:長(zhǎng)到這樣茂盛的柳樹(shù),肯定經(jīng)歷過(guò)不少的高原風(fēng)雪與雷轟電擊,它可能經(jīng)歷過(guò)一次又一次的摧毀,卻又一回又一回的起死回生,這可是多么頑強(qiáng)的精神啊!

  作者家鄉(xiāng)灞河的柳極易生長(zhǎng),三兩年可成為一株婀娜多姿的柳樹(shù),可青海高原的柳樹(shù)缺德經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的災(zāi)難,才能長(zhǎng)成一株風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)。

  遮住柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn),正是這種就是九條死亡之路,它才能從一線希望中成就一片綠陰。

  讀完文章,讓我不由自主的想起了一件事:以前,我的'成績(jī)并不是那么突出,但我一直想做一位好學(xué)生,能給老師留下深刻印象的好學(xué)生。

  可我一直在努力,別人一直沒(méi)有看見(jiàn)我的才華,這使我漸漸沒(méi)有了信心。但有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,我知道你很努力的在做好學(xué)生,可是你現(xiàn)在就要放棄了,那你不是白費(fèi)了你的心血嗎?”這句話使我清醒過(guò)來(lái)。對(duì)!我為了當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,花費(fèi)了多少的時(shí)間和心血?即使命運(yùn)給我的是失敗之路,但我還是會(huì)在那一絲希望中成功。

  的確。我真的成功了,我成為了一名好學(xué)生,還當(dāng)上了班委,這讓我回想起以前我的努力,真是沒(méi)有白費(fèi)心血!

  如今,我成功了,才明白了這個(gè)道理:即使命運(yùn)給我的是不好的結(jié)果,但我不能抱怨命運(yùn),還得在那一線希望中當(dāng)一位成功者!

《青海高原一株柳》讀后感8

  今天,我們學(xué)了《青海高原一株柳》。

  這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹(shù)竟然奇跡般的在青海高原上活了下來(lái)。大家也都知道,青海高原的地勢(shì)兇險(xiǎn),有嶙峋的山峰,但這一株柳樹(shù)與這些的東西作抗?fàn),如:雷電,鵝毛大雪和暴雨風(fēng)沙等,可是它并不向命運(yùn)屈服。這讓我想起了一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)囊粋(gè)人的故事——霍金。

  霍金21歲的時(shí)候,不幸患上了盧伽雷氏癥,但有著重病的他并不向命運(yùn)低頭,而是好好讀書(shū)、研究……終于,功夫不負(fù)有心人,霍金在科學(xué)界成了名人,成了科學(xué)巨匠。他還用語(yǔ)音合成器完成了一本科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái),而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們做事總是很難才能支持下來(lái)。

  青海高原的樹(shù)雖然很難活下來(lái),但這一株柳成了青海高原上的一個(gè)亮點(diǎn)。這株柳樹(shù)不僅存活了下來(lái),還有著頑強(qiáng)的生命力,這棵樹(shù)大約有兩合抱粗,粗實(shí)而堅(jiān)硬。它還非常綠,綠得蒼郁,綠得深沉。請(qǐng)大家想一想,一株柳樹(shù)竟然可以如此頑強(qiáng)的活下來(lái),要是你,你可以嗎?

  這棵柳樹(shù)的生命是復(fù)蘇了又被凍死,凍死了又復(fù)蘇。而現(xiàn)在我們的生活根本無(wú)法承受這種打擊,一旦有了一點(diǎn)挫折,自信心就會(huì)被打擊,削弱。如果無(wú)法承受驚心動(dòng)魄地打擊,無(wú)法完成困難的事情,就很難像柳樹(shù)一樣重新振作起來(lái)。

  這棵樹(shù)需要艱苦卓絕的忍耐力之后才長(zhǎng)得如此挺拔、結(jié)實(shí)。而我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它,是因?yàn)槲覀兏冻龅腵太少了,太微弱了,我們做的事是微不足道的。

  同學(xué)們,我們要做一個(gè)像柳樹(shù)一樣的人,不要做一個(gè)遠(yuǎn)不如一棵樹(shù)的人。

  雖然這是一棵樹(shù),但是它能教給我們知識(shí),啟迪我們的才華,它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、笑對(duì)生死的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《青海高原一株柳》讀后感9

  “青海高原一株柳,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”一聽(tīng)到這個(gè)飽含悲壯和蒼涼的詩(shī)詞,我的腦海中就會(huì)立刻映現(xiàn)出語(yǔ)文書(shū)第15課那一棵佇立在青海高原的柳樹(shù)。

  這棵柳樹(shù)的枝干粗壯,濃密的葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰,葉子綠得蒼郁,綠得深沉,給人一種以生命偉力的強(qiáng)大感召。這株柳樹(shù)要經(jīng)過(guò)多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪和多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,才能長(zhǎng)成這么一棵粗壯具有生命力的柳樹(shù)。高原的柳樹(shù)自幼便要承受艱苦磨難,但這株柳樹(shù)似乎從沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之艱難,在平原柳樹(shù)接受風(fēng)的吹拂,陽(yáng)光的柔和時(shí)。這株柳樹(shù)卻正在拼命將根扎的.緊緊的與高原風(fēng)雪和烈日干旱斗爭(zhēng),正是因?yàn)檫@艱苦卓絕的努力和磨練,高原柳樹(shù)在命運(yùn)的一線希望之中成就了一片綠陰。

  學(xué)完這篇課文后,我不由得被高原柳樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力和超乎想象的毅力、韌勁折服,心中也對(duì)這株柳樹(shù)充滿了敬畏之情;艚鸬拿\(yùn)也是如此多難,他在讀研究生時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥,被長(zhǎng)久禁錮在輪椅上,又因肺炎失去了說(shuō)話功能。此時(shí),霍金只有三根手指和他那具有想象的大腦能正;顒(dòng),正因?yàn)檫@智慧的大腦,才讓霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞的秘密,從而被人稱為“宇宙之王”這不怕困難的精神正是我們所要學(xué)習(xí)的。再看看我,我在遇到困難時(shí),都是半途而廢,不愿做到最后,而當(dāng)我學(xué)完這一課時(shí),我被柳樹(shù)那不畏艱難的精神所感動(dòng),每每遇到困難時(shí),我都會(huì)想起高原柳樹(shù)。

  “只有扼住命運(yùn)咽喉,才能創(chuàng)作生命的奇跡!”這句話永遠(yuǎn)銘記我心中!

《青海高原一株柳》讀后感10

  我讀了一篇文章《青海高原一株柳》。在這篇文章中,我們知道了在青海高原之上,只有一株柳樹(shù)。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是,它這幾年經(jīng)受的苦難卻是其他的柳樹(shù)數(shù)十倍!但是,它并沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)。文章中說(shuō)“命運(yùn)給予這株柳樹(shù)的幾乎是九十九條死亡之路,但是,它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺(jué)得這句話不僅僅是寫(xiě)柳樹(shù),還是在寫(xiě)人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡,就像青海高原上的這棵柳樹(shù)就生活在一個(gè)艱苦的世界里,而并不在什么土地肥沃、大樹(shù)叢生的地方。青海高原上的`那棵柳樹(shù)神奇的挺立在高原上,是多么壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景。∵@株柳樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng),不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái),而且能夠長(zhǎng)的枝繁葉茂,生機(jī)盎然。這樣的精神是多么難能可貴啊,這是十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  世界上的許多著名人物也同樣有著這種堅(jiān)韌不拔的精神,有著堅(jiān)韌的毅力和韌勁,比如:霍金、諾貝爾、張海迪、海倫·凱勒等。

  雖然命運(yùn)對(duì)我們當(dāng)中有些人是不公平的。但是,只要我們不屈服命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)捏在自己的手心里,就可以贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!

《青海高原一株柳》讀后感11

  生命是有限的,但是它卻在有限的生命中創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的奇跡。

  它不是人,而是一株柳樹(shù),一株生長(zhǎng)在青海高原上的柳樹(shù)。

  這篇文章歌頌了這棵柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力,頑強(qiáng)到令我望而生畏:

  這株柳樹(shù),是高原上唯一的柳樹(shù),也是唯一一株高大的綠色植物。那是呼呼作響的`大風(fēng),將一團(tuán)纖弱的柳絮吹上了這巍然佇立在祖國(guó)東北部的青海高原上。柳絮太纖弱了,它們經(jīng)不住高原風(fēng)雪猛烈的進(jìn)攻,都躲在干枯的泥土里不肯出來(lái)。陽(yáng)光和雨露也沒(méi)有幫助它們,不給他們輸送營(yíng)養(yǎng)。就這樣,惡劣的環(huán)境殘酷地這些幼小的生命送進(jìn)了死神的手里。但是,有一顆種子沒(méi)有向環(huán)境屈服,沒(méi)有向暴雪埋怨,而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò),它萌發(fā)了。雖然這是一個(gè)好兆頭,但并不代表它能夠在這里活過(guò)1歲。猛烈的高原風(fēng)雪吹打著它,火辣辣的太陽(yáng)光照射著它,干裂的泥土撕扯著它,但它都一一克服了這些困難。它活了下來(lái)。這是高原上的奇跡。大家都以為高原上這些扼殺生靈的殘暴風(fēng)雪,絕不會(huì)容忍任何一條生命活過(guò)一歲?磥(lái),這個(gè)定論是錯(cuò)的,因?yàn),一株柳?shù),一株極其平常的柳樹(shù),憑著自己?jiǎn)栁夷脴尩囊懔,活了下?lái)!它的毅力令人望而生畏,它的堅(jiān)強(qiáng)令人折服!

  作者看見(jiàn)了這棵柳樹(shù),聯(lián)想到了自己家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)——

  那兒四季長(zhǎng)春,成群的柳樹(shù)生長(zhǎng)在潺潺流水兩岸枝繁葉茂,形成一片綠蔭。那里的柳樹(shù)名貫古今,曾有許多詩(shī)人為它們揮毫,為它們流淚。

  相比高原柳,它們更加婀娜多姿,但怎樣的姿態(tài)都敵不過(guò)高原柳因飽經(jīng)風(fēng)霜而彎曲的枝干。那棵粗壯的枝干,寫(xiě)滿了歲月的滄桑,寫(xiě)滿了艱苦的命運(yùn)。但是,高原柳沒(méi)有抱怨命運(yùn),而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

  人也需如此。遇到困難四處躲避,還不如勇敢面對(duì)。就像高原柳那樣。

  命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。

《青海高原一株柳》讀后感12

  因?yàn)槔蠋熯@個(gè)星期要上公開(kāi)課,所以我便提前預(yù)習(xí)了第15課——《青海高原一株柳》

  首先,我把這篇課文輕輕地讀了一遍,不禁和作者一樣,被那在高原上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的柳樹(shù)所折服,這棵柳樹(shù)的生命力是那么的頑強(qiáng),經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的殘酷折磨,還依然年復(fù)一年地用綠色裝扮高原,展示自己生命的光彩。正如書(shū)中所寫(xiě)的那樣:“它經(jīng)歷多少次虐殺生靈的高原風(fēng)雪,凍死過(guò)多少次又蘇醒過(guò)來(lái),經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出新條”,“命運(yùn)給予它幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰”……即使這棵柳樹(shù)經(jīng)歷了多少來(lái)自大自然的困難和挫折,也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,它雖然是一株極其平常的柳樹(shù),但是它又是一棵偉大的、擁有頑強(qiáng)精神的、神奇的柳樹(shù)。然后,它讓我發(fā)現(xiàn)了值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)——頑強(qiáng)不息。

  說(shuō)到頑強(qiáng)不息,我想到了霍金、貝多芬等人,他們也是在殘酷的命運(yùn)中成功的人們。

  霍金,身患盧伽雷氏癥,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,又徹底剝奪了說(shuō)話的功能,在這種艱難的環(huán)境下,霍金發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性等重大成就,成為被全世界人民簇?fù)淼姆欠部茖W(xué)家。

  貝多芬,是著名的音樂(lè)家,他的曲子可謂家喻戶曉,老少皆知,可是這一首首名曲的'背后,貝多芬付出了多少的心血!他雙耳失聰,聽(tīng)不到臺(tái)下的鼓掌聲,聽(tīng)不到自己譜寫(xiě)曲子的音樂(lè)聲,但他卻在這種情況下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》!聽(tīng),那慷慨激昂的音樂(lè),那是他對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),激憤的傾訴!

  無(wú)論是在青海高原上的柳樹(shù),還是這些頑強(qiáng)不屈的名人,都讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理——在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能完全平等,但只要心中充滿希望,憑借自己的毅力去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。無(wú)論遇到怎樣的困難,只要保持堅(jiān)定的信念,勇敢地去面對(duì),就一定能成為生活的強(qiáng)者。

《青海高原一株柳》讀后感13

  漫步河畔,婀娜多姿的柳枝在春風(fēng)中飄動(dòng)。這畫(huà)面使我想起剛剛讀過(guò)的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的生靈。它使我懂得了什么才是頑強(qiáng),什么是生命的磨練……它,就是巍然屹立在青海高原上的一株柳樹(shù)。

  這棵神奇的柳樹(shù)生活在青海高原上,遭受了一次又一次的摧毀,卻一回又一回起死回生。它不畏懼,以頑強(qiáng)的生命力和生存環(huán)境抗?fàn),造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

  是什么讓它在這個(gè)絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲的地方,生存下來(lái),長(zhǎng)得那樣繁茂?是什么讓它在一線希望之中成就了一片綠蔭?是它頑強(qiáng)的生命力,是它不屈不撓的生命力......

  有頑強(qiáng)精神的生命才會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡:你聽(tīng),“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,那刺骨的.寒風(fēng)中,竹子吱吱地響,卻始終挺直腰桿……這不是淋漓盡致地表現(xiàn)了不畏艱難,頑強(qiáng)生存的精神嗎?你看,此時(shí)正在寒冷風(fēng)雪中的梅花,正散發(fā)著芬芳,迎著風(fēng)雪,如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,怎能綻放這樣美麗的花朵呢?植物尚且如此,何況人呢?科學(xué)巨匠霍金,在全身癱瘓,只有三根手指會(huì)動(dòng)的情況下寫(xiě)成了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》;音樂(lè)家貝多芬,曾雙耳失聰,在他的世界里聽(tīng)不到任何的聲音,無(wú)法與自然的聲音進(jìn)行任何的交流,可他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱情和對(duì)生命的不斷追求,在他安靜的世界里創(chuàng)造了一部又一部的奇跡……如果他們沒(méi)有頑強(qiáng)的意志,怎能有如此成就?

  頑強(qiáng),是生命的支架,失去它,任何生命之光都會(huì)黯然失色;擁有它,卻會(huì)讓即使處在人生深谷的生命之火重新燃燒,讓所有人見(jiàn)證成功,仰望它發(fā)出的勝利光芒。

  頑強(qiáng),點(diǎn)燃生命的火焰!

《青海高原一株柳》讀后感14

  我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后,是否被青海高原這株柳的精神所震撼?高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方,卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來(lái)。它所遇到的困難我們并不難想象,但它遇到困難時(shí)所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么,柳樹(shù)是怎樣造就了不死奇跡,成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢?柳樹(shù)的這種精神在我們身上卻是少有的。

  我們只會(huì)沉浸在無(wú)謂的瑣事當(dāng)中,在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前,祖國(guó)的花朵難道只是頗有其貌,卻從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎?錯(cuò)過(guò)這一次次磨練意志的好機(jī)會(huì),我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢?

  由此,我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比,又顯得如此可悲。在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音,接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在沙利文老師的幫助下,漸漸學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力?她在想象中感受著世界,探索著世界,追求著世界。最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品,投身于慈善事業(yè)。她與柳樹(shù)一樣,有著令人望而生畏的生命力,沒(méi)有抱怨命運(yùn),也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是勇敢挑戰(zhàn)困難,創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的.。

  但是,只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)掌握在手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天尤人,讓我們以百倍的信心、百倍的努力,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!

《青海高原一株柳》讀后感15

  《青海高原一株柳》是本冊(cè)書(shū)讓我印象最深的一篇課文。青海高原上的這株柳樹(shù),雖然面對(duì)許多困難,但它生命力頑強(qiáng),意志力堅(jiān)定,挺過(guò)了一切,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),讓我和作者一樣,對(duì)它望而生畏。

  文章主要寫(xiě)了這株生活在青海高原的柳樹(shù)為了生存,以它頑強(qiáng)的生命力與雷轟電擊、風(fēng)雪、干旱做抗?fàn),最終生存下來(lái),成為高原上一方獨(dú)特的風(fēng)景,讓作者驚嘆不已。

  這株柳樹(shù)生命力極強(qiáng),作者對(duì)它的生存進(jìn)行了大膽的對(duì)比和想象:風(fēng)把柳絮吹上高原,在躲過(guò)了持久的干旱和更殘酷的寒冷之后,才長(zhǎng)成了現(xiàn)在這么高大的樣子。它經(jīng)歷過(guò)許多他人無(wú)法想象的危險(xiǎn)和艱難,但它沒(méi)有抱怨命運(yùn),而是聚合全部身心之力活下來(lái)。

  讀了全文,我心中驀然而生一種敬畏之情,這是一棵不可思議的樹(shù),這是一棵意志堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),這是一棵讓人望而生畏的樹(shù)。我不由自主地想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人:雙目失明卻創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳;雙目失明、雙耳失聰卻寫(xiě)出多部小說(shuō)的海倫·凱勒;身患絕癥卻發(fā)現(xiàn)了黑洞特性,寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)的霍金。在逆境中,只要一想到這些人,我都會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的勇氣。

  再看看《青海高原一株柳》的作者。他叫陳忠實(shí),中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。寫(xiě)出76篇作品,部分作品進(jìn)入中小學(xué)教材,作品《白鹿原》更被拍成了電影。真是一位偉大的文學(xué)大家,怪不得能寫(xiě)出《青海高原一株柳》這么好看的.作品。他寫(xiě)的其它作品,都是很抒情的,而《青海高原一株柳》則震撼人心,和以往作品都是不一樣的。

  《青海高原一株柳》寫(xiě)的真叫一個(gè)“絕”,不愧為文學(xué)大家寫(xiě)的。我也一定要學(xué)習(xí)這株柳樹(shù)不屈不撓的精神!

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