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全城高考觀后感

時(shí)間:2023-01-16 16:14:55 心得體會(huì) 我要投稿
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全城高考觀后感10篇

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信你會(huì)有不少感想吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的全城高考觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

全城高考觀后感10篇

全城高考觀后感1

  《全城高考》是傳統(tǒng)的敘事,對四個(gè)具有代表性的考生進(jìn)行描述,以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物,勾連起四個(gè)考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構(gòu)成一個(gè)從學(xué)校到家庭、到社會(huì)的立體結(jié)構(gòu),既表達(dá)出高考對于每個(gè)學(xué)子的意義,又反映出社會(huì)復(fù)雜性對考生個(gè)人以及對高考的沖擊。

  電影中選擇了四名考生的學(xué)習(xí)、家庭生活作為展現(xiàn)內(nèi)容,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親為了替其攢足上大學(xué)的幾萬塊錢,被人騙,因?qū)こ疬因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪,在求學(xué)的道路上和父親意見發(fā)生分歧,父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學(xué),而她因熱愛中國文學(xué)而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后,倍感生活的無助以及現(xiàn)實(shí)的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學(xué)這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。

  電影在講述四位考生的遭遇時(shí),在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,通過超大建筑物與其弱小身軀的對比,立時(shí)能傳遞出學(xué)子相比較于這個(gè)強(qiáng)大社會(huì)的`無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后,驚覺生活是一個(gè)巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷,范老師特意搬運(yùn)到林葉家門口的那棵樹,則能將“百年樹人”的喻意準(zhǔn)確表達(dá)出來。特別值得一提的是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,對準(zhǔn)課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉將學(xué)校高墻外復(fù)雜社會(huì)對學(xué)生的巨大影響力展露無遺。

  雖然結(jié)尾的時(shí)候很是突然,風(fēng)格有很大的變化,但是這一切都不重要的了,導(dǎo)演和演員已經(jīng)達(dá)到了自己的目的,他們喚起了大家最美好的共鳴,無論大家自己的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動(dòng)自己那美妙的東西,此情可待成追憶的美好,沒有什么不好的。

全城高考觀后感2

  其實(shí)一開始我是抱著主演去看的,譚杰希,吳俊余,陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼,但之后深深被劇情打動(dòng),一個(gè)人坐在影院哭到不行,也許我看的不是電影,是一段歲月,一段青春的懷念吧。

  一開始高考的倒計(jì)時(shí)牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我們和他們一樣,桌子上頭堆滿了書籍,教師天天對著我們說著高考還有多少天,我們應(yīng)對家長和父母的壓力,我們也有過掙扎,也過無奈,也過迷茫,以前晚上在家里大哭著不高考,那又怎樣樣,只是一種發(fā)泄罷了,第二天一樣的背起書包去上學(xué),此刻想起,那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返,此刻想起也是懷念了,只是可惜那些日子我們回不去了。

  再說說影片,也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn),秦鵬的才氣,敢和教師叫囂的勇氣,對什么都不屑一顧,大小姐的任雪,也許我沒有那么富有,可是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭,好學(xué)生的賀帆,還有林葉,都吸引了我的目光。

  也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生,他能夠足夠搞笑,他能夠足夠的有才氣,他能夠足夠的有勇氣,能夠和教師叫板,個(gè)性是和教師一齊PK唱歌的'那段,現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在,所以說來源于生活卻也高于生活,邊看邊看,我想起了自我的高考生活,想起了高中的同學(xué),高中的你們,如今你們還好嗎,會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一齊經(jīng)歷的一切。

  也許命運(yùn)就是那么的不公,讓賀帆遭遇了那么多不幸,先是父親出事,然后就是自我高考那天自我出車禍,看著他在讀著自我要寫的作文,我淚如雨下,這是一個(gè)怎樣的孩子,背負(fù)著父親和自我的愿望,好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。

  最感動(dòng)我的是最終,高考后的狂歡,有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一齊為范教師唱歌,那一刻他們哭了,教師也哭了,之前的一切都煙消云散了,歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人,十年后我們還是朋友嗎,相聚是會(huì)哭會(huì)笑,那就足夠了,那是我們的青春。

  相聚離開都有時(shí)候,沒有人陪你看細(xì)水長流,我們要學(xué)著一個(gè)人成長。

全城高考觀后感3

  "有快樂的時(shí)光,不快樂的時(shí)光,我們無可阻擋,一起過五關(guān),斬六將......"當(dāng)我看著老師和同學(xué)們緊緊相擁在一起的畫面時(shí),我終究還是沒能忍住,在打動(dòng)那么多人的歌詞中落了淚。

  即使我們還沒經(jīng)歷過高考,但我知道高考試人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它代表著我們的未來,代表著夢想,代表著離別......高考那段時(shí)間,我們必定是艱苦無奈的。我們要為自己的.夢想,要為自己的未來而努力,但當(dāng)高考之后,我們對這段時(shí)光必定是懷念的。

  現(xiàn)在我腦海的記憶里還清楚的浮現(xiàn)賀帆,任雪,林葉和秦鵬這四個(gè)少男少女們活潑生動(dòng)的臉龐。

  我們能從這四個(gè)17歲的高中生中知道和感悟。每一個(gè)人的身上都有永不放棄,不退縮的可貴精神。

  當(dāng)賀帆親眼看見自己的父親為救自己而與別人打斗被送進(jìn)監(jiān)獄時(shí),本來想放棄高考的他經(jīng)過老師的鼓勵(lì),他堅(jiān)持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍,但他嘴里還喊著"求求你,我要參加高考!"他沒有放棄。

  劇中的任雪,面對被自己的爸爸去國外深造時(shí),他毅然選擇了去考北大中文系。"當(dāng)這個(gè)國家的文化消失后,我們就可以去攻打它了",當(dāng)我聽到這句話時(shí),我才意識到中國文化的博大精深是靠我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,去傳承的。任雪用她自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,即使她已經(jīng)拿到了退學(xué)申請書,但她仍然堅(jiān)持自己的選擇,她沒有放棄!

  全城高考,我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在你感到挫敗,承受不住壓力時(shí),請對自己說一聲:"在堅(jiān)持一下,一下就好!"

  如果你自己都幫不了自己,那么就沒人幫的了你,不論出生怎樣,不要懷疑自己的夢想,認(rèn)準(zhǔn)自己的夢想就應(yīng)該去堅(jiān)持,擁有夢想的人就是富有的!

  現(xiàn)在的我們也即將迎來期末考試,讓我們共同努力,為自己的夢想而前進(jìn)!

全城高考觀后感4

  "有快樂的時(shí)光,不快樂的時(shí)光,我們無可阻擋,一起過五關(guān),斬六將。.。.。."當(dāng)我看著老師和同學(xué)們緊緊相擁在一起的畫面時(shí),我終究還是沒能忍住,在打動(dòng)那么多人的歌詞中落了淚。

  即使我們還沒經(jīng)歷過高考,但我知道高考試人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它代表著我們的未來,代表著夢想,代表著離別。.。.。.高考那段時(shí)間,我們必定是艱苦無奈的.。我們要為自己的夢想,要為自己的未來而努力,但當(dāng)高考之后,我們對這段時(shí)光必定是懷念的。

  現(xiàn)在我腦海的。記憶里還清楚的浮現(xiàn)賀帆,任雪,林葉和秦鵬這四個(gè)少男少女們活潑生動(dòng)的臉龐。

  我們能從這四個(gè)17歲的高中生中知道和感悟。每一個(gè)人的身上都有永不放棄,不退縮的可貴精神。

  當(dāng)賀帆親眼看見自己的父親為救自己而與別人打斗被送進(jìn)監(jiān)獄時(shí),本來想放棄高考的他經(jīng)過老師的鼓勵(lì),他堅(jiān)持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍,但他嘴里還喊著"求求你,我要參加高考!"他沒有放棄。

  劇中的任雪,面對被自己的爸爸去國外深造時(shí),他毅然選擇了去考北大中文系。"當(dāng)這個(gè)國家的文化消失后,我們就可以去攻打它了",當(dāng)我聽到這句話時(shí),我才意識到中國文化的博大精深是靠我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,去傳承的。任雪用她自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,即使她已經(jīng)拿到了退學(xué)申請書,但她仍然堅(jiān)持自己的選擇,她沒有放棄!

  全城高考,我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在你感到挫敗,承受不住壓力時(shí),請對自己說一聲:"在堅(jiān)持一下,一下就好!"

  如果你自己都幫不了自己,那么就沒人幫的了你,不論出生怎樣,不要懷疑自己的夢想,認(rèn)準(zhǔn)自己的夢想就應(yīng)該去堅(jiān)持,擁有夢想的人就是富有的!

  現(xiàn)在的我們也即將迎來期末考試,讓我們共同努力,為自己的夢想而前進(jìn)!

全城高考觀后感5

  其實(shí)一開始我是抱著主演去看的,譚杰希,吳俊余,陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼,但后來深深被劇情打動(dòng),一個(gè)人坐在影院哭到不行,也許我看的不是電影,是一段歲月,一段青春的懷念吧。

  一開始高考的倒計(jì)時(shí)牌子,仿佛我也回到了那段日子。那年,我和他們一樣,桌子上面堆滿了書籍,老師天天對著我們說著高考還有多少天。我們面對家長和父母的壓力,我們也有過掙扎,也有過無奈,也有過迷茫,曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考。但那又怎么樣,只是一種發(fā)泄罷了,第二天一樣的背起書包去上學(xué),現(xiàn)在想起,那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返,現(xiàn)在想起也是懷念了,只是可惜那些日子我們回不去了。

  再說說影片,也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn),秦鵬的才氣,敢和老師叫囂的勇氣,對什么都不屑一顧,大小姐的任雪,也許我沒有那么富有,但是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭,好學(xué)生的賀帆,還有林葉,都吸引了我的目光。

  也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生,他可以足夠搞笑,他可以足夠的有才氣,他可以足夠的有勇氣,可以和老師叫板,特別是和老師一起PK唱歌的那段,現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在。所以說來源于生活卻也高于生活,邊看邊看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同學(xué),高中的你們,如今你們還好嗎,會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。

  也許命運(yùn)就是那么的不公,讓賀帆遭遇了那么多不幸。先是父親出事,然后就是自己高考那天自己出車禍,看著他在讀著自己要寫的作文,我淚如雨下。這是一個(gè)怎樣的`孩子,背負(fù)著父親和自己的愿望,好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。

  最感動(dòng)我的是最后,高考后的狂歡,有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌,那一刻他們哭了,老師也哭了,之前的一切都煙消云散了,歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人,十年后我們還是朋友嗎,相聚是會(huì)哭會(huì)笑,那就足夠了,那是我們的青春。

  相聚離開都有時(shí)候,沒有人陪你看細(xì)水長流,我們要學(xué)著一個(gè)人成長。

全城高考觀后感6

  《全城高考》是傳統(tǒng)的敘事,對四個(gè)具有代表性的考生進(jìn)行描述,以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物,勾連起四個(gè)考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構(gòu)成一個(gè)從學(xué)校到家庭、到社會(huì)的立體結(jié)構(gòu),既表達(dá)出高考對于每個(gè)學(xué)子的意義,又反映出社會(huì)復(fù)雜性對考生個(gè)人以及對高考的沖擊。

  電影中選擇了四名考生的學(xué)習(xí)、家庭生活作為展現(xiàn)資料,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親為了替其攢足上大學(xué)的幾萬塊錢,被人騙,因?qū)こ疬所以鋃鐺入獄;二是富家女任雪,在求學(xué)的道路上和父親意見發(fā)生分歧,父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學(xué),而她因熱愛中國文學(xué)而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后,倍感生活的無助以及現(xiàn)實(shí)的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學(xué)這條尋常路同樣成功找到了自我的人生定位。

  電影在講述四位考生的遭遇時(shí),在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,經(jīng)過超大建筑物與其弱小身軀的比較,立時(shí)能傳遞出學(xué)子相比較于這個(gè)強(qiáng)大社會(huì)的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后,驚覺生活是一個(gè)巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷,范教師特意搬運(yùn)到林葉家門口的`那棵樹,則能將“百年樹人”的喻意準(zhǔn)確表達(dá)出來。異常值得一提的是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,對準(zhǔn)課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉將學(xué)校高墻外復(fù)雜社會(huì)對學(xué)生的巨大影響力展露無遺。

  雖然結(jié)尾的時(shí)候很是突然,風(fēng)格有很大的變化,可是這一切都不重要的了,導(dǎo)演和演員已經(jīng)到達(dá)了自我的目的,他們喚起了大家最完美的共鳴,無論大家自我的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動(dòng)自我那美妙的東西,此情可待成追憶的完美,沒有什么不好的。

全城高考觀后感7

  看完全城高考,對我的感觸很深,晚上剛剛復(fù)習(xí)完后,打開平板觀看這個(gè)在高考話題上的經(jīng)典的影視作品。

  這部作品在很多地方能讓我找到自己的影子,也許和哈姆雷特一樣一百個(gè)人觀看能有一百種感受……它記錄的內(nèi)容正是在高考下的一件件小事,雖然是一件件小事,但又是生活中無數(shù)真實(shí)的折射。

  正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它的時(shí)候,它一文不值,只有將它耗盡后再回過頭去看,一切才有了意義。

  ——辛夷塢

  如果說愛情是一杯美酒,那么回憶便是一場宿醉。

  所謂青春,花也朦朧月也朦朧,自然會(huì)有個(gè)朦朧的名字,朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心里。你曾經(jīng)有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔凈飄揚(yáng)、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧;你曾經(jīng)有過在慵懶下午癡醉于長發(fā)披肩、細(xì)碎劉海的她吧;你也曾在深夜無數(shù)幻想,無數(shù)對鏡子表白而又裝作若無其事;你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄蕩開的笑顏。不管未來如何,不管你去了哪,不管未來與你并肩攜手的人是否是此刻魂?duì)繅艨M的.人,那又如何?在細(xì)碎柔軟的青春里,有這樣一個(gè)人真好。

  我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成溫暖的春天。

  方年少,夢幾何,不識離別滋味。你體會(huì)不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情,你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷,但在你生命中,一定有這樣一個(gè)人:與他臭味相投,你們喜歡著同一首歌,同一本書,甚至在同一堂課也會(huì)留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的秘密,但是時(shí)光如流水一般把你們沖向了不同的方向。而他,即使多年不聯(lián)系,再一次意外會(huì)面,也會(huì)露出一如當(dāng)年初見你的那股熱情。

  青春是一趟列車,乘客是我們所有人,司機(jī)是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老師詮釋的摯情一樣,正如秦鵬叛逆的率性一樣,正如任雪、林葉的徘徊一樣,他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結(jié)束時(shí)想起的音樂,唱響我們熱血中的青春。是的,像他們一樣奔跑前進(jìn)吧,還有困惑嗎?那是因?yàn)橹痪壣碓谇啻褐小?/p>

全城高考觀后感8

  今日學(xué)校組織教師觀看電影《全城高考》,看完之后,感觸真的很深刻。

  這部電影主要講述的是:一個(gè)語文教師帶領(lǐng)一個(gè)高三班準(zhǔn)備參加高考。有一個(gè)孩子叫賀帆,他的家庭不是很富裕,家里沒有錢供他上大學(xué),但他還是義無反顧的想好好學(xué)習(xí)。他的一個(gè)同學(xué)叫林葉,她的家庭情景很好,但當(dāng)她在離高考沒有幾天的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽離婚了,這對她是極大地打擊,那天正好也是她的生日。賀帆約林葉到了一個(gè)橋下,想送給她生日禮物,可她情緒很失控,把禮物丟掉了。他們在橋下吶喊著,發(fā)泄著。林葉需要的不是錢,可她爸爸總是給她買一些貴重的東西,她只想有個(gè)完整的家庭。賀帆呢,他爸爸為了賺錢讓別人給騙了,他說錢很重要,沒有錢就不能上大學(xué)了。他們都是懂事的孩子。這個(gè)班有一個(gè)經(jīng)常遲到的秦鵬,他熱愛音樂,范教師為了不讓他遲到想盡各種招數(shù),秦鵬想整一次范教師,就和五音不全的范教師比唱歌,只要教師唱了他以后就不會(huì)遲到,結(jié)果他輸了。秦鵬的寫作天賦很好,班里大家都在看的一部小說就是出自他手。還有一個(gè)是十分喜歡秦鵬小說的任雪,他們平時(shí)都是好朋友。

  高考那天,賀帆糾結(jié)的騎著車在馬路上,他不明白自我該不該參加高考。當(dāng)?shù)搅诵iT口,一輛汽車撞了他,當(dāng)賀帆醒來后,苦求要參加高考,感動(dòng)了在場的`醫(yī)護(hù)人員和站在校門口的范教師。經(jīng)范教師進(jìn)取爭取對方同意后,省高考院同意為賀帆開設(shè)異?紙觥YR帆忍著劇烈的痛苦高聲答題,一個(gè)教師代他填寫答題,兩個(gè)教師監(jiān)考。在鈴聲

  響起時(shí)賀帆因體力不支昏迷,感動(dòng)了在場的監(jiān)考教師。秦鵬是第一個(gè)跑出考場的,他信心滿滿的樣貌。最終大家都考上了自我夢想的大學(xué),僅有秦鵬查詢無果,原先他已經(jīng)和一家編劇公司簽合同了。最終大家一齊唱著那首歌《歡樂的時(shí)光》,看到那里,我感動(dòng)的落淚了,也能夠說我看到了新的期望。

  雖然此刻的我也已經(jīng)成為一名教師,并且也是一名班主任。可是在看完這部電影之后,深知自我還有很多的不足,今后在教學(xué)中還要深深的反思自我的缺點(diǎn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提升自我、完善自我。同時(shí),也要關(guān)心學(xué)生的生活,愛學(xué)生,用愛感化學(xué)生,成為學(xué)生的良師益友。

全城高考觀后感9

  其實(shí)一開始我是抱著主演去看的,譚杰希,吳俊余,陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼,但后來深深被劇情打動(dòng),一個(gè)人坐在影院哭到不行,也許我看的不是電影,是一段歲月,一段青春的懷念吧。

  一開始高考的倒計(jì)時(shí)牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我們和他們一樣,桌子上面堆滿了書籍,老師天天對著我們說著高考還有多少天,我們面對家長和父母的壓力,我們也有過掙扎,也過無奈,也過迷茫,曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考,那又怎么樣,只是一種發(fā)泄罷了,第二天一樣的背起書包去上學(xué),現(xiàn)在想起,那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返,現(xiàn)在想起也是懷念了,只是可惜那些日子我們回不去了。

  再說說影片,也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn),秦鵬的才氣,敢和老師叫囂的勇氣,對什么都不屑一顧,大小姐的任雪,也許我沒有那么富有,但是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭,好學(xué)生的賀帆,還有林葉,都吸引了我的目光。

  也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生,他可以足夠搞笑,他可以足夠的.有才氣,他可以足夠的有勇氣,可以和老師叫板,特別是和老師一起pk唱歌的那段,現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在,所以說來源于生活卻也高于生活,邊看邊看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同學(xué),高中的你們,如今你們還好嗎,會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。

  也許命運(yùn)就是那么的不公,讓賀帆遭遇了那么多不幸,先是父親出事,然后就是自己高考那天自己出車禍,看著他在讀著自己要寫的作文,我淚如雨下,這是一個(gè)怎樣的孩子,背負(fù)著父親和自己的愿望,好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。

  最感動(dòng)我的是最后,高考后的狂歡,有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌,那一刻他們哭了,老師也哭了,之前的一切都煙消云散了,歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人,十年后我們還是朋友嗎,相聚是會(huì)哭會(huì)笑,那就足夠了,那是我們的青春。

  相聚離開都有時(shí)候,沒有人陪你看細(xì)水長流,我們要學(xué)著一個(gè)人成長。

全城高考觀后感10

  《全城高考》是傳統(tǒng)的敘事,對四個(gè)具有代表性的考生進(jìn)行描述,以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物,勾連起四個(gè)考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構(gòu)成一個(gè)從學(xué)校到家庭、到社會(huì)的立體結(jié)構(gòu),既表達(dá)出高考對于每個(gè)學(xué)子的好處,又反映出社會(huì)復(fù)雜性對考生個(gè)人以及對高考的沖擊。

  電影中選取了四名考生的學(xué)習(xí)、家庭生活作為展現(xiàn)資料,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親為了替其攢足上大學(xué)的幾萬塊錢,被人騙,因?qū)こ疬因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪,在求學(xué)的道路上和父親意見發(fā)生分歧,父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學(xué),而她因熱愛中國文學(xué)而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后,倍感生活的無助以及現(xiàn)實(shí)的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學(xué)這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。

  電影在講述四位考生的遭遇時(shí),在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,透過超大建筑物與其弱小身軀的比較,立時(shí)能傳遞出學(xué)子相比較于這個(gè)強(qiáng)大社會(huì)的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后,驚覺生活是一個(gè)巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷,范老師特意搬運(yùn)到林葉家門口的那棵樹,則能將“百年樹人”的喻意準(zhǔn)確表達(dá)出來。個(gè)性值得一提的`是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,對準(zhǔn)課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉將學(xué)校高墻外復(fù)雜社會(huì)對學(xué)生的巨大影響力展露無遺。

  雖然結(jié)尾的時(shí)候很是突然,風(fēng)格有很大的變化,但是這一切都不重要的了,導(dǎo)演和演員已經(jīng)到達(dá)了自己的目的,他們喚起了大家最完美的共鳴,無論大家自己的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動(dòng)自己那美妙的東西,此情可待成追憶的完美,沒有什么不好的。

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