- 《小英雄雨來》讀后感 推薦度：
- 小英雄雨來讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《小英雄雨來》有感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《小英雄雨來》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《小英雄雨來》有感1
我為小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅(jiān)難的日子，雨來還是在過著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個(gè)村莊，過著這么艱苦的日子，我肯定不會(huì)再來這么艱難的地方來住了�？墒切∮⑿塾陙砣匀辉谀莻�(gè)小村莊里一天天的過著日子。
所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會(huì)想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個(gè)沒有學(xué)問的人。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。
雨來的這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，因?yàn)樗麄兊倪@種精神感動(dòng)了我。因?yàn)樗倪@種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，一種熱愛自己家園的精神。對(duì)，我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因?yàn)槲覀兊募覉@就像魅力的`祖國，其中我聽過一首歌，“我們的祖國是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個(gè)地方勇敢的展示自己。
我想對(duì)雨來說：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動(dòng)”。我還要對(duì)你大聲說：“雨來，你就是祖國的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友�！�
讀《小英雄雨來》有感2
今年開學(xué)拿到新課本，我?guī)е闷嫘姆喢恳黄恼�，�?duì)《小英雄雨來》印象尤為深刻。
老師在教學(xué)《小英雄雨來》的時(shí)候，出示的問題我好像都思考過，每一次都會(huì)舉手，心想：全班就我舉手次數(shù)最多吧！
你們知道嗎？我特別喜歡這個(gè)故事。
12歲的雨來游泳的本領(lǐng)那么出眾，在同齡的小伙伴中是出類拔萃的。上夜校讀書，他讀到“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這個(gè)句子時(shí)，就在心中播下了愛國主義的種子。掩護(hù)交通員李大叔這件事情，他覺得是自己義不容辭的責(zé)任。日本鬼子為了想從雨來口中得到李大叔的信息這一部分給我留下了最深刻的印象。
敵人假惺惺地給他松綁，給他糖果吃，還說要送他戒指，用這樣一些方式哄騙他，誘惑他，小雨來不為所動(dòng)。敵人見軟的`不行，就來硬的。鬼子打他，揪他耳朵，扭他的臉……鼻子里的血一滴一滴地往下滴，掉落在課本上的“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這一行字上。這更堅(jiān)定了他的愛國之心。作為一個(gè)中國人，敵人的軟硬兼施，也沒能動(dòng)搖他，他守住了心中的秘密，保護(hù)了李大叔。雨來是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)且信守承諾的少年。
今年，我讀四年級(jí)，遇到問題缺少小雨來的冷靜和智慧，常常用眼淚來宣泄心中的不滿。記得一次課間，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬献鲇螒�，不知道誰把一位同學(xué)撞倒了，有人說是我撞的，老師來了解情況，我聽了特別委屈，大聲嚎哭起來。老師兩手一攤，說：“我只是在調(diào)查情況，也沒說就是你做的，不要那么激動(dòng)，可以嗎？”最后，事情弄明白了，不是我做的，我倒是流了不少淚水。也許是我的眼淚太多了吧！大事小事發(fā)生了很多，我也無數(shù)次地流眼淚，班級(jí)同學(xué)差不多要送我一個(gè)“愛哭鬼”的外號(hào)了。讀了《小英雄雨來》這一課，我真得要改一改自己愛哭的毛病了，不然，這個(gè)外號(hào)就是名副其實(shí)了。
雨來值得我學(xué)習(xí)的地方太多了，他熱愛祖國，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，智慧，不畏強(qiáng)敵，這些美好的品質(zhì)深深感動(dòng)著我。正是有像他們一樣的人，才建成了我們偉大的祖國。我知道幸福生活來之不易，所以更要抓住現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長大后，同全國人民一道，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
讀《小英雄雨來》有感3
最近我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，這本書讓我看到了一個(gè)少年機(jī)智掩護(hù)家人、勇敢對(duì)抗敵人、不斷成長的故事。
可是雨來還是一個(gè)小孩兒，為什么就有勇氣敢去與日本鬼子抗衡呢？
帶著這個(gè)問題，我從中找到了答案，在“夜�！币徽轮�，雨來跟著自己的老師念:“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話讓我感受到了大家濃濃的愛國之情，這會(huì)對(duì)雨來的思想產(chǎn)生特別大的影響。我一下子也明白了，雨來的勇敢就是一種信念——愛國的信念，雨來把這種信念時(shí)刻銘記在心。
后來我又從“扁鼻子軍官”中再次看見了雨來的機(jī)智、勇敢、果斷與愛國�！芭赃呉粋�(gè)鬼子都得抽出刀來，瞪著眼睛，要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖他的圓腦袋�！迸赃叺�'鬼子看到雨來不接受任何“利誘”，就抽刀嚇唬他，扁鼻子軍官故意做出一副仁慈的樣子。兩人一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，真是太奸詐了！可雨來根本不怕“威逼”，堅(jiān)決不說出李大叔的下落，真是好樣的！
在讀這本書時(shí)，我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機(jī)智，雨來愛國的品質(zhì)，鬼子的殘忍，戰(zhàn)爭的殘酷，人民的無奈，革命戰(zhàn)士的不易，人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。
看看雨來，再想想我們，雖然那個(gè)不堪回首的艱難屈辱歲月一去不復(fù)返，但戰(zhàn)爭威脅一直都在，每年的難民都在增加。我們之所以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，是因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)和平的國家。但任何時(shí)候我們都要居安思危�！坝兄静辉谀旮�，無志不長百歲�！蔽覀円杂陙頌榘駱�，也像他一樣，成為祖國的小英雄，將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，為中華之崛起而讀書！
讀《小英雄雨來》有感4
清明假期，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來的故事深深地打動(dòng)了。這本書記述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期一個(gè)名叫雨來的.小男孩沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并在日本鬼子和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，機(jī)智地逃脫出日本鬼子的魔爪。
通過《小英雄雨來》的故事，我明白了：英雄不論大小，有志不在年高。一個(gè)12歲的孩子，面對(duì)敵人的毒打威逼，寧死不屈，機(jī)智應(yīng)對(duì)，這是多么難能可貴的精神啊!
“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”，我一定要以雨來為榜樣，以英雄精神為契機(jī)，在當(dāng)前和平時(shí)代發(fā)奮讀書，勇往直前，擔(dān)負(fù)起以后建設(shè)祖國的重任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
讀《小英雄雨來》有感5
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《小英雄雨來》一文之后，感慨萬千。他那不怕困難、機(jī)智勇敢的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。他讓我懂得了怎樣做一位愛國少年。 雨來10歲時(shí)的故事令我敬佩萬分，至今都難以忘懷。當(dāng)我讀到‘‘日本軍官看到雨來好不管理的樣子，臉紅的像猴子屁股一樣，他把雨來推到炕上，還用腳用力的踢雨來的肚子，雨來差點(diǎn)吐出些來……’’這個(gè)時(shí)候，我突然有一種對(duì)雨來肅然起敬、敬佩萬分的心理，而更多的是對(duì)日本殘忍無情的厭惡與抵抗。
他不僅熱愛祖國，還對(duì)日本人的欺辱毫無退縮，這種精神讓我感到驕傲。 最后當(dāng)我讀到‘‘日本軍官見有沒有，便好心好意地對(duì)雨來說，‘雨來，只要你告訴我共產(chǎn)黨藏在哪兒，我就給你糖吃。’說罷，便從口袋里抓出一大把糖果。雨來說不要，日本軍官又說給雨來金戒指，雨來再次拒絕。只見雨來毫無上心的樣子，便忍痛從口中拔出一顆金牙，雨來輕蔑地說‘我才不要你的臭金牙。你身上沾滿了無數(shù)中國人民的鮮血，這么臟的東西如果我要了，就對(duì)不起李叔叔他們，對(duì)不起我的國家�！姽俾犃耸稚鷼猓愿朗窒掳延陙韼У胶舆厴寯�，他死了，他的鮮血流在了‘我愛我們的祖國’這幾個(gè)大字中……’’這個(gè)時(shí)候，我激動(dòng)的'淚水奪眶而出。我深刻地體會(huì)到雨來那種愛國主義精神、寧死不屈和機(jī)智勇敢的豪邁情懷。我不僅看透了雨來赤誠的愛國心，還為中國有這樣的愛國少年而感到驕傲。
就因?yàn)橛辛诉@樣的愛國小英雄和愛國人士，才會(huì)有我們現(xiàn)在美好的生活。從現(xiàn)在開始，我要改變以前那個(gè)粗心的我。要從小做起、互幫互助、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤思好問、熱愛勞動(dòng)，這就是我們21世紀(jì)的小學(xué)生。我更要為國爭光，為國家做棟梁，成為像雨來一樣的愛國小英雄！
讀《小英雄雨來》有感6
說起戰(zhàn)爭小英雄，我的腦海里馬上會(huì)跳出小兵張嘎、潘冬子、王二小、劉胡蘭等熟悉的名字。今天，讀完了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這本書，從此我的英雄譜里又多了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?-雨來！
合上書本，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)頑皮機(jī)靈的小男孩的身影。他和小伙伴一起在夜校讀書、站崗放哨、送雞毛信、智斗日本鬼子等一系列故事情節(jié)一幕幕地在我的腦海里上演。
我喜歡雨來的頑皮可愛！你瞧，他正和鐵頭、三鉆兒在還鄉(xiāng)河里玩藏貓貓、狗刨，不時(shí)把肚皮露在水面上，表演著仰浮的絕活；我仿佛看到了他為了躲避媽媽的笤帚，扎在河里、吹著氣、望著媽媽笑。哈哈，太像我了！我惹媽媽生氣時(shí)，不也是圍著乒乓桌四處躲藏，還不時(shí)地扮著鬼臉嗎?
我佩服雨來的頑強(qiáng)毅力、機(jī)智勇敢、愛憎分明！他機(jī)智地把敵人引到地雷陣，消滅了一幫小鬼子，自己則想方設(shè)法跳河逃生；他幾次落入敵人的魔爪，仍然沉著冷靜，尋找機(jī)會(huì)狠狠地咬了敵人一口，不管兇殘的鬼子如何軟硬兼施，甚至面對(duì)毒打和拉出去槍斃的威脅，也毫不屈服，始終沒有說出八路軍的秘密，顯示了小英雄的錚錚鐵骨。
然而，最令我感動(dòng)的是雨來的拳拳愛國心！雨來故意領(lǐng)著鬼子從寫著"這兒是中國的土地"幾個(gè)大字的路邊經(jīng)過，鬼子見了膽戰(zhàn)心驚，最后被地雷炸得血肉模糊…看到這里，我忍不住拍手叫好！太棒了！是的，這是一塊憤怒的土地，是雨來赤誠的愛國情懷，是無數(shù)被侵略的中國同胞誓死保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)決心！當(dāng)我讀到"雨來的臉頓時(shí)青一塊兒紫一塊兒，鼻子也被打出血來，血球掉到了課本上的'我們是中國人，我們愛自己的祖國'這一行字上時(shí)，我的眼睛模糊了…雨來不僅把愛國寫在心里，也把愛國落實(shí)到了行動(dòng)上。他在破舊的豆腐坊里上夜校，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)；他做夢都想加入八路軍，為國家效力。可八路軍叔叔們絕不同意，因?yàn)槟菚r(shí)候處境十分危險(xiǎn)。但雨來沒有放棄，堅(jiān)持練習(xí)憋氣、仰浮，為了遇險(xiǎn)時(shí)可以跳河逃生；他刻苦訓(xùn)練各種體育項(xiàng)目、認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，希望以后可以派上用場…
我也想到了自己，我是一個(gè)愛國的孩子嗎?思緒帶我回到了幼時(shí)的記憶--大概在我五歲時(shí)，有一次走路累了，想要坐車，媽媽給我講了中日青少年的草原大較量，說日本人已經(jīng)公開說"你們這代孩子不是我們的對(duì)手！"因?yàn)橹袊暮⒆尤狈ψ粤⒛芰统钥嗑�，缺乏生存競爭意識(shí)。媽媽問我："你愿意輸給日本孩子嗎?""不服輸，就要不怕吃苦、多鍛煉、培養(yǎng)獨(dú)立性。"我是個(gè)愛國的孩子，我深深地記住了這句話：我要爭氣，絕對(duì)不能輸給日本孩子！我們中國才是最強(qiáng)大的！每當(dāng)我碰到困難想要放棄時(shí)，我就立刻提醒自己：堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！我是中國的孩子！五歲半時(shí)，在沒人幫助的'情況下，我憑借著頑強(qiáng)的毅力爬了1800多級(jí)的臺(tái)階，登上了海拔600米的玉甄峰頂，連幾個(gè)阿姨都自嘆不如。我為自己征服玉甄峰的勇氣和毅力而感到自豪！
可是，隨著年齡的增長，這些事在我的腦海里卻漸漸淡忘。遇到問題不會(huì)很仔細(xì)地去思考，而是馬馬虎虎地隨便應(yīng)付一下；牙齒有些痛就理所當(dāng)然地停止了葫蘆絲的練習(xí)；巴不得奶奶幫我背書包，樂得輕松；每逢星期四的值日，面對(duì)著美術(shù)課后滿地的垃圾，我總希望奶奶過來幫我打掃衛(wèi)生，從不推辭；抄作文時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就說累了，倒床就要磨洋工。我的致命弱點(diǎn)就是沒毅力、懶惰、怕困難，我知道這些會(huì)影響我的一生。想到這里，我的臉上火辣辣的。
管樺爺爺說得好："一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì)，不是一個(gè)成熟的社會(huì)；一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的社會(huì)，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族。"于是，我暗暗地下決心，當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候就想想小英雄雨來，想想"草原大較量"，想想"我是中國的孩子"，就會(huì)振作起來，就會(huì)充滿力量、勇往直前，克服一個(gè)又一個(gè)困難！我也要做個(gè)為國家做貢獻(xiàn)的"小英雄"！
讀《小英雄雨來》有感7
這幾天，我學(xué)了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來的英雄事跡深深的印在我的腦海中。雨來是我的同齡人，他機(jī)智勇敢地和鬼子斗爭的故事感動(dòng)了我，雨來太棒了，真了不起。
雨來生長在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，他美麗的家鄉(xiāng)被鬼子占領(lǐng)了，鬼子在他的家鄉(xiāng)胡作非為，雨來恨透了日本鬼子。有一次，交通員大叔被鬼子追殺，逃到了雨來家中，藏在墻角早已挖好的洞里。兇神惡煞的.鬼子抓住雨來，對(duì)雨來進(jìn)行拷問，一會(huì)兒給他糖吃，一會(huì)兒給他金戒指，一會(huì)兒擰他耳朵，雨來英勇面對(duì)，軟硬不吃。
通過學(xué)習(xí)小英雄雨來這課書后，我回想起點(diǎn)點(diǎn)往事，覺得特別可笑，記的剛買來《少年百科全書》的那時(shí)候，我一翻到《人類與社會(huì)》書中，看到了古人類化石，就會(huì)大呼小叫，心驚膽膻，甚至睡覺做惡夢。直到時(shí)現(xiàn)在，我還有意躲避這一章，心里總是覺得太可怕，不能用眼去正視它。
我與小英雄雨來相比，真是一個(gè)英雄偉大，一個(gè)膽小如鼠，雨來在鬼子真刀真槍面前，都沒有膽怯，而我卻連書本上都無法面對(duì)，以后我要向雨來學(xué)習(xí)，做個(gè)真正的男子漢。
讀《小英雄雨來》有感8
《小英雄雨來》這本書講述的是：戰(zhàn)爭前，在蘆花村里有一個(gè)孩子叫雨來，他一直有一個(gè)夢想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。
讓我印象最深的就是：有一個(gè)八路軍在戰(zhàn)爭中受傷了，一瘸一拐的捂著血流不止的傷口跑到了雨來家，請(qǐng)求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個(gè)受傷的八路軍止血，機(jī)靈的雨來就聽到一陣腳步聲，于是，雨來躡手躡腳地過去偵查情況：糟糕!竟然是一個(gè)日本鬼子!雨來靈機(jī)一動(dòng)，挺起了身子，有模有樣地學(xué)著媽媽教他的'話說：“太君，睡覺東屋滴走。”只見那日本鬼子瞇起了眼，用滿是橫肉的手摸了摸雨來的頭，滿意的說：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，小孩良心大大滴好!”晃著那肥頭大耳向東屋走去了。不一會(huì)兒，那個(gè)受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看著外面拿著刀槍四處走動(dòng)的日本兵都犯了難，該怎么讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來拿來羊皮，讓八路軍穿上，混在羊群中成功地逃了出去。
雨來這種面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼，沉著冷靜是十分難能可貴的品質(zhì)，他帶給我學(xué)習(xí)的榜樣。以后我面對(duì)任何的困境險(xiǎn)境都會(huì)想到雨來，和雨來一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時(shí)，小英雄雨來的故事也讓我堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國的信念，我也相信自己一定可以成為第二個(gè)小雨來!
讀《小英雄雨來》有感9
管樺創(chuàng)作的中篇小說《小英雄雨來》早在解放初期就被教育部編入全國中小學(xué)的課文里。爸爸媽媽童年課文的回憶，就是從這兒流出來的，如今一提起“我是中國人，我們愛自己的祖國�！边@句話依然想在耳邊。
“雨來”這個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的'小英雄，如今已令我魂?duì)繅艨M了，這個(gè)深入人心的形象，已成為所有人心中的英雄。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)失敗的民族；一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族，我們應(yīng)該將這愛祖國的思想傳承下去。
當(dāng)日本官兵肆無忌憚地在你的家里為所欲為的時(shí)候，當(dāng)侵略者以奪去你的親人為了樂時(shí)候，當(dāng)一切血腥灑在你熱愛的祖國的土地上，當(dāng)那土地一寸寸被割讓，你所做的，退后，迎戰(zhàn)？
一個(gè)九歲的孩子，雨來，就敢應(yīng)戰(zhàn)。
他不怕恐嚇，機(jī)智周旋，若換你，定連聲應(yīng)和著日本軍官的話，跪地求饒了吧？那是一種常人所不具備的頑強(qiáng)與勇氣，毅力與堅(jiān)持。那所有的力量集中在一個(gè)小小的胸腔里很完美地釋放出來，這正是他成為我們的小英雄的原因。
我們，新一代的接班人，不應(yīng)該只停留在時(shí)光的享樂里，我們要讓身體里燃上愛國的熱血，永遠(yuǎn)奔騰下去。
讀《小英雄雨來》有感10
我一口氣讀完了《小英雄雨來》這篇文章，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，仿佛看到雨來受盡了敵人的折磨，同時(shí)也為他自豪，他和敵人斗智斗勇，頑強(qiáng)不屈。感覺他就在我的身邊，還向我招手呢!
這個(gè)故事最感人的地方是不管日本人怎么打小雨來，他也不告訴敵人八路軍在哪里。我就給大家講講小雨來是如何頑強(qiáng)不屈的。
那天，小雨來家來了一個(gè)八路軍戰(zhàn)士，八路軍戰(zhàn)士對(duì)小雨來說：“日本鬼子在追殺我，我要在這里躲一躲。”八路軍戰(zhàn)士躲到了水缸下邊的地洞里，然后告訴雨來把水缸回復(fù)原狀。雨來用盡全身力氣才把水缸搬過來。這時(shí)日本人來了，沖到小雨來的家里。日本鬼子問：“小孩，不要怕，你看見八路了嗎?”小雨來擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的說：“我剛在屋里待著，什么也沒看見�！比毡拒姽倌贸鲆粔K糖引誘小雨來：“你快說，八路軍在什么地方，說的，有糖吃�！庇陙頉]有拿糖，也沒有說話。氣急敗壞的日本軍官狠狠的扇了雨來兩個(gè)嘴巴，打的雨來嘴角都流出鮮血。還把雨來的頭往墻上撞，雨來鼻子也出血了。敵人看見雨來還是不說，又殘酷的折磨雨來。雨來真是堅(jiān)強(qiáng)，咬著牙說：“沒看見，就是沒看見。”
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我想說，日本人怎么這樣兇殘，連小孩子都不放過。如果我是小雨來的話，都不知道，該怎么辦了。小雨來的這種寧死不屈的精神真的`讓人佩服，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
后來，理智勇敢的小雨來用自己的智慧擺脫了敵人。
小英雄雨來的故事家喻戶曉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然現(xiàn)在不用我們抗擊敵寇，但是他那種勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《小英雄雨來》有感11
今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰(zhàn)爭有關(guān)的書，書中主人公是一個(gè)叫雨來的小男孩。
在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀(jì)的雨來和小伙伴們?nèi)诵≈練獯�，也學(xué)著站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。
在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時(shí)侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個(gè)孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的'手指，認(rèn)真地一遍一遍地念著我們是中國人，我們愛自己的祖國。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)，而且對(duì)書本也是非常愛惜，雨來真是個(gè)好孩子�。≡賮砜纯船F(xiàn)在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學(xué)設(shè)備輔助著老師。然而，有時(shí)候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時(shí)東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期還沒有過完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書皮，就是弄臟了書頁，甚至是把書都給拆了！我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和雨來的相比起來，真是目不忍睹啊！我們確實(shí)應(yīng)該好好向雨來學(xué)習(xí)。
十二歲的小孩雨來，在一次次的戰(zhàn)爭中，英勇無畏地與敵人做斗爭。他同時(shí)也讓我明白了：面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，我們不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離了我們，但我們的愛國之心永存，我們一定會(huì)踏著他們愛國的足跡一直走下去！
讀《小英雄雨來》有感12
看完《小英雄雨來》這本書，我久久地陷入了沉思。
書中的雨來是一個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。一次，李大叔被日本鬼子追捕，李大叔讓雨來別告訴日軍他在地道里。日軍追進(jìn)了屋子里，雨來告訴日軍，他什么也沒看到！面對(duì)敵人的百般誘惑與嚴(yán)刑銬打，雨來的口閉得更緊了。敵人惱羞成怒，抓雨來去槍斃！人們聽到河邊響起了幾聲槍聲，都以為雨來死了！大家悲痛萬分，正在這時(shí)，他從河里探出頭來對(duì)著大家咧嘴笑�？吹竭@里，我感受到了雨來完成生平第一次掩護(hù)任務(wù)的那份成功的喜悅。他才12歲，與我同齡，他能做到這樣，是什么支撐著他？是參軍的動(dòng)力，是愛國的情懷，是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一次，軍隊(duì)交給雨來一封十萬火急的信，讓他馬上交給杜紹英。雨來跑了出去，東躥西躥像會(huì)飛的影子。突然，碰到自己人卻以為是日軍，雨來不慌不忙把信扔腳下，迅速用腳埋好。后來定睛一看是王二哥，兩人馬上找到信并完成了任務(wù)。讀到這里，我從心底里贊嘆雨來的臨危不懼。讀到后面，我才知道這是一封通報(bào)敵情的.信。如果雨來沒有送到，那后果將不堪設(shè)想，會(huì)失去群眾，會(huì)犧牲戰(zhàn)友，會(huì)令戰(zhàn)爭失敗……想到這里，我對(duì)雨來佩服得五體投地。最后是雨來與李四喜同心協(xié)力炸翻了敵人老窩。讀到這里我心花怒放，為雨來的機(jī)智勇敢感到驕傲。
雨來在和敵人的斗爭中，和小伙伴們埋地雷、送情報(bào)、掩護(hù)八路軍……他英勇無比，戰(zhàn)績赫赫。
小英雄雨來——我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
讀《小英雄雨來》有感13
今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，當(dāng)我看完了這本書時(shí)，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國人。我們愛自己的祖國�！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓我敬佩。由此我想到我的學(xué)習(xí)：坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的.教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而有時(shí)卻東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁�？粗陙韺W(xué)習(xí)的情況，我感到深深的羞愧。
還有雨來被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一抹，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場面實(shí)在讓我心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？就連生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來一比真是感到害羞。小英雄雨來就是我的榜樣，我也要做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者，面對(duì)敵人，勇敢地說不。
再看看我們現(xiàn)在的生活多幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。同雨來相比，我們顯得是多么渺�。�
小雨來熱愛祖國，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)激勵(lì)了我。小小年紀(jì)，智勇雙全。同學(xué)們，我們一定要學(xué)習(xí)他面對(duì)困難和挫折堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)“小英雄雨來！”
讀《小英雄雨來》有感14
近一個(gè)月來，我學(xué)習(xí)了第七單元，這個(gè)單元給我們講了許多有關(guān)戰(zhàn)爭的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動(dòng)，而令我感受最深的是《小英雄雨來》一文中雨來那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這篇文章講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做斗爭，最后跳河脫險(xiǎn)的故事。
這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人不時(shí)為雨來的生命感到擔(dān)心。文中最精彩也最感動(dòng)人的莫過于雨來勇敢地與敵人做斗爭的那一章節(jié)。敵人抓住雨來后，先給他糖果、金票、金戒指，雨來卻毫不動(dòng)心，敵人的毒打也沒使雨來屈服。每當(dāng)想到這一幕，我都會(huì)被雨來那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)的熱淚盈眶。
堅(jiān)強(qiáng)不屈，能夠成就一個(gè)人的豐功偉績；懦弱膽小，只能使一個(gè)人的生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不正是需要堅(jiān)強(qiáng)不屈這種精神嗎？有的人，在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對(duì)生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后獲得了成功。有句古話說的好：陽光總在風(fēng)雨后。只有一個(gè)人不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。愛因斯坦說過：“在生活中沒有平坦的'大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！笔前�！在我們的學(xué)習(xí)生活中，不正是缺少這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、知難而進(jìn)的精神嗎？
在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)知難而上；在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)自強(qiáng)不息；在遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
讀了《小英雄雨來》，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難，努力拼搏，我們的明天一定會(huì)更精彩！
讀《小英雄雨來》有感15
今天，我讀了《小英雄雨來》這本書，書中的主人公雨來是一個(gè)12歲就手拿紅纓槍挺起小胸脯，給八路軍送信的小英雄。從小他就想成為一名真正的戰(zhàn)士，他是抗戰(zhàn)時(shí)期冀東少年兒童的一個(gè)縮影。
當(dāng)我讀到：“我們的地雷就是這兒埋的”、“這里是中國人的土地”時(shí)，我不禁感到心潮澎湃，舊中國是一頭沉睡的巨獅，可因?yàn)橹腥A兒女，他蘇醒了，他的吼聲震天地，中國，站起來了！
讓我印象深刻的還有，當(dāng)時(shí)12歲的.雨來不但要放羊、種地，還要要給八路軍送信。而在今天，12歲的我們，早上和中午都在校園里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍，下午放學(xué)就和家人圍坐在桌子旁，吃著香噴噴、熱騰騰的飯菜，再寫一會(huì)兒作業(yè)，就可以和自己的小伙伴一起快快樂樂、開開心心地玩耍，然后美美的睡上一覺，是多么愜意呀！我們都是家中的掌中寶，都過著衣來伸手飯來張口的生活�？墒�，書中的雨來卻跟我們截然不同！
讀了小英雄的故事，讓我明白了我們是幸福的，只有祖國強(qiáng)大，人民才會(huì)過上安穩(wěn)的生活；只有我們好好學(xué)習(xí)，將來才能建設(shè)一個(gè)更為富強(qiáng)的祖國！
讓我們一起做壯志凌云的中國少年吧！
【讀《小英雄雨來》有感】相關(guān)文章：
讀小英雄雨來的心得06-03
縮寫《小英雄雨來》作文01-27
《小英雄雨來》教學(xué)反思03-30
小英雄雨來教學(xué)反思04-21
《小英雄雨來》一教學(xué)反思02-08
讀《小英雄雨來》有感01-15
讀小英雄雨來有感03-26
《小英雄雨來》縮寫作文02-18
小英雄雨來縮寫作文02-17