讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感精選15篇
認真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感1
今天我們學了《我的戰(zhàn)友邱少云》我被他自覺遵守紀律的好品質(zhì)所深深感動，同時我也有些內(nèi)疚，他們連在敵人控制“ 9 ”高地的情況下，夜里悄悄摸進敵人高地的山坳里埋伏，準備第二天夜里發(fā)起猛攻，拔掉這棵毒牙。
在第二天下午，敵人感到前沿陣地不太安全又不敢下來打探竟用起了他們的看家本領 “火力警戒”，泡排過后竟用起了燃燒彈，把我們附近的荒草燒著了，火苗子呼呼的蔓延，火竟然燒到了邱少云的身上這時邱少云只要從火里跳出來在地上打幾個滾就可以救活自己，而他卻沒有這么做，為了這個潛伏部隊烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅。
再看看自己，老師一到黑板上寫字我就和我的同桌說話，我一看到邱少云那樣自覺遵守紀律，為了紀律連生命都可以犧牲而我卻在說話，我和他的差距太大了，我以后要學習他那樣自覺遵守紀律的`好品質(zhì)，做個老師喜歡的好孩子。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感2
今天，我們在老師的指導下，專心致志地學習了《我的戰(zhàn)友邱少云》一文。這篇文章寫：在一次抗美援朝的戰(zhàn)斗中，邱少云為了戰(zhàn)斗的`勝利而被烈火活活燒死的感人故事。讀了本課，我被邱少云叔叔的一舉一動所震撼了，他是多么地偉大，他那種嚴守紀律，用于現(xiàn)身的精神多么值得我們學習啊！我們不如把邱少云叔叔嚴守紀律的精神用到學習上去呀！
在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，搞小動作，開小差，不遵守課堂紀律。想想邱少云叔叔，在烈火中焚燒了30多分鐘，仍然沒有挪動一寸地方、發(fā)出一聲呻吟，為的就是不讓敵人發(fā)現(xiàn)他的行蹤，擾亂潛伏部隊的秩序，難道我們就不能像邱少云叔叔一樣，認真地對待這40分鐘，好好地上課嗎？
邱少云搜索不但具有嚴守紀律的好品質(zhì)，還是一個勇敢堅強的人物。記得小時候的我特別貪玩，總是趁老媽不注意，偷偷玩起打火機。一次，我照例玩起火機，一不小心，燒傷了收，疼痛難忍，哭了一整天。學了這篇課文，立刻想到以前的事，心里很慚愧，臉“刷”地一下紅了，感覺火辣辣地。唉，自己只不過是稍微被火碰了一下，疼了一會，就哭了一整天，在看看邱少云叔叔，在熊熊大火之下燒了30多分鐘，也沒吭聲，而我卻……和企事業(yè)叔叔比起來，我真是相差了十萬八千里遠。他是多么勇敢堅強啊��！
我再一次飽含深情地讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。我想，邱少云叔叔雖然犧牲了，但他嚴守紀律、勇于獻身、勇敢堅強的精神永遠活在中國人民的心中，而我們也要好好學習，長大后也為自己的祖國盡一份力�。�
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感3
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇驚天動地的文章后，我深受感動，志愿軍戰(zhàn)士邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。
讀著，讀著，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來！”然而他直到最后一息也沒挪動一寸地方，也沒有發(fā)出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多么地守紀律�。�
這篇文章給了我深刻的教育，邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質(zhì)特別令我感動。看今朝，為什么祖國美如畫？是英雄的.業(yè)績開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少云叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、�；�，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊涂涂的家庭作業(yè)……我真愧對于烈士的鮮血。
讀了邱少云烈士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。
《我的戰(zhàn)友邱少云》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感4
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章之后，我不禁感概萬千。于是，提起筆來，將感受一一記錄下來。
這篇課文真的令我很感動，感動的是他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。這篇課文也讓我十分敬佩邱少云，烈火在他身上燒了半個多小時才熄滅，我真的不敢相信他能一動不動任憑烈火灼燒那么長時間，保證部隊取得了戰(zhàn)斗的'勝利。在我看來這很不可思議，因為我們都知道，被火燒上一兩秒都會很疼，會條件反射地把手縮回來，別說半個小時了。是什么原因讓他忍受住了如此大的痛苦，是因為他有不怕犧牲的精神！
邱少云烈士嚴于律己的行為也值得我們學習，我的意思不是像讓大家火都燒到身上還一動不動，而是想讓大家把這種嚴于律己的精神永在學習上。我們班經(jīng)常出現(xiàn)上課講話、不做作業(yè)的現(xiàn)象，如果大家都嚴于律己，不就省了許多事，少了許多麻煩嗎？社會上也有許多人不講文明，亂扔垃圾，如果大家都向邱少云學習，嚴于律己，那么這個城市不就更加美好了嗎？
當時邱少云就地打幾個滾就可以救出自己，但他沒有這么做，是害怕暴露自己嗎？不是，是為了保護戰(zhàn)友，保證戰(zhàn)斗取得勝利，是嚴于律己、不怕犧牲的精神支撐著他。我們都應當向他學習不怕犧牲、嚴于律己和勇于奉獻的精神，為建設我們美好的社會做出貢獻！
黃繼光、邱少云、董存瑞......所有為了和平正義而犧牲的戰(zhàn)士們，我們永遠記得你們！
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感5
我永遠忘不了1952年10月12日的那一天；那是特別的一天；那是我們偉大的戰(zhàn)士邱少云被熊熊烈火活活燒死的那一天。他為什么會被大火燒死呢？那是因為他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石般的.趴在火堆里一動不動，最后被大火給活活燒死了。
這真是鐵的紀律呀！如果沒有鐵的紀律那世界會變成什么樣呢？
一次，我在電視上看到，一個貨車司機，因酒后開車而導致七人死亡，十一人受傷，而那位貨車司機則當場死去。就是這位貨車司機不遵守交通規(guī)則，給多少家庭造成了極大的傷害。我想如果那位貨車司機遵守交通規(guī)則，我相信這場悲劇也不可能會發(fā)生。
課堂上老師還給我們說：“邱少云只要在地下打幾個滾就可以把火撲滅，而且離邱少云幾米外就有一個小水溝，邱少云只要滾進水溝里就可以把火撲滅。但是邱少云為了整個戰(zhàn)斗的勝利，卻選擇了被大火活活燒死�！�
讀完課文時，我總想到邱少云被大火活活燒死的情景，他那種不怕犧牲，英勇頑強，遵守紀律的革命精神值得我們學習。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感6
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，我的心情久久不能平靜，對帝國主義恨得咬牙切齒，仿佛我看到了他們那一張張猙獰的笑臉。
讀完了課文，我腦子中仿佛出了哪個鏡頭，野火兇猛的吞噬著印少云叔叔的衣服，但他依然堅定不毅，仿佛邱少云叔叔已經(jīng)看見了勝利，看到了已經(jīng)解放的新中國。我眼中充滿了淚水，在我的心中，邱少云叔叔并滑死，您永遠活在人們的心中，人們永遠會記住你們的這一壯舉，您將永垂不朽。
邱少云叔叔在火中是什么力量讓他對烈火的焚燒看的平平常常呢？我相信，一定是為了福的解放，一定是讓人們太平的生活著。寧肯犧牲自己，邱少云叔叔用自己寶貴的生命，換來了革命的勝利，換來了無數(shù)的的生命，我們這一代的幸福生活來之不易，他是人們用生命換來的。
邱少云叔皮的'英雄事跡告訴我們，堅持是贏得勝利的根本。
有一次，在上手工課上，我們的老師讓我們制造一枚印章，回到家之后，我立刻行動起來，一切材料準備完之后，我開始了，在一切完成之后，就只差在上面刻字了，可刻字是最難的一步，我刻了好幾次，不是刻反了字，就是把字刻錯，但我一直堅持著，因為我始終相信，只有堅持，成功才會來，我繼續(xù)刻，忽然，刻刀滑了一下子，刮到了我的手，殷紅的從手指中流了出來，但我忍著痛，終于刻好了，雖然刻的并不怎么好看，但必竟我成功了。
是啊，在我們成長的路上，堅持不懈是多么的重要��！像邱少云那樣，讓紀律來約束我們，熏陶我們，去爭取一次又一次的勝利。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感7
我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》一文后，邱少云那鋼鐵般的意志讓我在感動與贊嘆之余，心里還有幾分愧疚。
“邱少云是多么堅強�。 蔽铱戳恕扒裆僭葡袂Ы锞奘话�，趴在火堆里一動也不動”后發(fā)出感嘆。一般人被火燒就會跳或叫，而邱少云卻在火堆里一動不動，一聲不吭，直到死去。這，沒有堅強的意志是怎么也辦不到的。
我不斷贊嘆邱少云意志堅強，同時我的.內(nèi)心也有幾分愧疚。
一次，我和同學在玩捉迷藏。譚俊杰做捉，我們躲。我躲在一個樓梯底下。我四周都有樹，很隱蔽。過了很久，都沒人來捉我，我實在不耐煩了，走了出去。我走到走廊上，突然譚俊杰竄了出來。我不管三七二十一，三十六計走為上計！我立刻逃走。他窮追不舍，他的“幫兇”也來捉我。我正慌不擇路，忽然踩到一個水洼。我重重地摔在地上，“嗚嗚……”
想到這里，我臉紅了。其實當時我一點都不痛，但是我不由自主地哭了出來。我一定是平時習慣遇到一點小事就哭，所以不由自主地流出眼淚來。我真的要學習邱少云��！他在烈火中一聲不吭，一寸都沒有挪動，如果是我，我早就嚇暈了！
邱少云那鋼鐵般的意志，我真的要好好學習學習啊！
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感8
這篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平靜。這篇課文主要講：敵人控制的391高地，像一顆毒牙，“我們”要拔掉這顆毒牙。作者的戰(zhàn)友邱少云，在這次的戰(zhàn)場上英勇犧牲。戰(zhàn)友們成功的拔掉了這顆毒牙；為邱少云同志報了仇。文中這兩段讓我感動：為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的熄滅。
這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的口號：“為邱少云同志報仇！”這兩段使我想到：這么一個勇敢的戰(zhàn)士就這么犧牲了，多么可惜，但是，他是為戰(zhàn)友犧牲的.，是為祖國犧牲的。想到我平時，只為自己著想，事事從“我”字起頭。我應該像邱少云學習，先為他人著想，為班級著想，為學校著想，長大以后還要為祖國的建設著想，做出貢獻。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感9
昨天，老師帶著我們學習了一篇文章——《我的戰(zhàn)友邱少云》老師講的是那樣繪聲繪色，使我深受感動。
這篇文章生動地描寫了發(fā)生在朝鮮的一場戰(zhàn)爭，邱少云就是其中一名戰(zhàn)士。為了打敗敵人，部隊隱藏在干草叢中，這時，一個燃燒彈忽然從敵人的手里拋到了邱少云的身邊，熊熊大火已經(jīng)在邱少云的身上燃燒了，可是如果現(xiàn)在起來的話，整個部隊將暴露目標，將成為敵人的獵物，怎么辦？在這緊張的.時刻，終于，邱少云他選擇了以身殉職，他一動不動，整整被烈火殘忍的燒了三十多分鐘，這對他來說是一種折磨��！而他呢，為了整個班，整個部隊，為了戰(zhàn)爭的勝利，他竟像個鋼鐵巨人般地趴在火里動也不動，這個偉大的戰(zhàn)士直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
邱少云為了部隊的勝利，不惜將自己年輕的生命奉獻出來可以忍受被大火的長久焚燒，在想想現(xiàn)實中的我，恐怕現(xiàn)在有一個小火苗蹦到手上，我都會暴跳如雷吧，可想而知，邱少云當時承受著怎樣的痛苦與折磨��！就算是神仙也需要使用仙法吧，可他并沒有法力，他只有堅強的毅力吧！我好想大聲對邱少云說：你是真正的英雄，真正的男子漢！
雖然我做不到像他那樣的英勇，但，邱少云那頑強的意志早已在我的心里扎下了永遠不到的深根，我敬佩你——邱少云，我永遠以你為榮，以你為榜。
我永遠不會忘了拿一天——一九五二年十月十二日！
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感10
偉大的英雄人物邱少云烈士的故事，小時侯就聽爸爸、媽媽講過。當時只覺的好玩，聽后也沒有一絲感觸。而今，當老師給我們講這片課文時，才使我真正地感受到了英雄的邱少云烈士在熊熊烈火面前表現(xiàn)出來的超然、鎮(zhèn)靜、無畏，令我深深折服。
《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文記敘了自愿軍在搶奪敵人控制的“391”高地的戰(zhàn)斗中，邱少云的身體被敵人的燃燒彈燒著了，他只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。但是他為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，他沒有這樣做。直到烈火漸漸的熄滅，直到生命的最后一刻，他也沒有發(fā)出一聲呻吟。
讀完課文，我的視線被這幅畫吸引住了。這幅畫仿佛在不斷的擴大，擴大。熊熊烈火在我眼前騰騰燃燒著，邱少云那堅毅的神情展現(xiàn)在我眼前.......看著看著。我的眼睛濕潤了。
邱少云為什么能在烈火燒身的'情況下紋絲不動，毫不動搖呢?這是因為它有高度的共產(chǎn)主義精神，把革命利益看得高于一切，在他的心目中還有“紀律”這兩個字。所以他為了革命的勝利，寧愿犧牲自己，也不愿連累到其他戰(zhàn)友，他用他那寶貴的生命，換來了戰(zhàn)斗的勝利。我們和邱少云相比，更顯得特別的渺小。他在烈火燒身的情況下表現(xiàn)得那么堅強，這也正是有了革命的紀律。
偉大領袖毛主席曾指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證�！蔽覀冞@一代兒童在這樣好的條件下學習，就應當把課堂當做向科學進軍的戰(zhàn)場。為了攻下文化科學堡壘，我們也要向邱少云那樣，自覺遵守課堂紀律，上好每一堂課，從小培養(yǎng)自己遵守紀律，維護集體榮譽，向著科學的高峰攀登。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感11
最近我們學習了一個非常感人的故事《我的戰(zhàn)友邱少云》，課文講述了一位偉大的戰(zhàn)士他有著非同常人鋼鐵意志他就是邱少云。這篇文章講了我們?yōu)榱藠Z回391高地，在潛伏的過程中，邱少云被敵人的燃燒彈活活的燒死了，我們懷著滿腔的怒火，把敵人全部殲滅了。
這篇文章給我的印象特別的深刻，其中給我印象最深就是“我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛�！边@一段給我的感受很深，因為“我”當時非常的著急，想去救他但是就是咳嗽一聲就會被敵人發(fā)覺，就更不說我去扯他的棉衣了，“我”為了整個連，甚至整個潛伏部隊，“我”沒有動。整篇課文描述了“我”的心理變化過程，首先是緊張，這個詞是從“我的心繃得緊緊的”這個詞中提煉到的然后又是擔心，還有“我”當時是出于一個左右為難，矛盾的心理，如果我要是救出邱少云，敵人就會發(fā)現(xiàn)且攻擊，我們整個連，甚至整個潛伏部隊的這次的`整個作戰(zhàn)計劃都會泡湯的；但是我也不忍心就這樣眼睜睜的看著我的戰(zhàn)友就這樣被活活的燒死了，最后一個“我”的心理過程就是痛苦，我是從“刀絞一般”中提煉出來的。
堅強是你精神的補給，信念是你精神的拐杖。一個軍隊奪取勝利需要鐵的紀律；一個學校要做到德智體勞全面發(fā)展，同樣需要全校師生自覺的紀律。邱少云為了革命的成功，寧愿付出自己的生命，成為遵守紀律的光輝榜樣。我們在平日里經(jīng)常遇到個人利益與全體利益發(fā)生沖突的時候，我們應當學習邱少云嚴格遵守紀律的高尚精神，以個人利益服從全體利益，自覺遵守國家和學校的紀律，把自己培養(yǎng)成為道德高尚的有用人才！
通過這個小故事，我想到了自己小時候的一些事，有一點的疼痛都忍不住，還要哇哇大哭一陣；但是邱少云真的就好似千斤巨石般，被熊熊的烈火燒著都沒有吭一聲，動一下。我們要是一磕了碰了，自己都忍受不了，何況被大火燒著呢？從這個小故事里我真正的體會到了邱少云同志是多么的有鋼鐵的意志。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感12
這個星期三，我們新學了一篇課文叫《我的戰(zhàn)友邱少云》。
在教課文之前，老師一般都會叫我們讀一遍課文。
我開始拿起書，跟著同學們一起讀起來。
當我讀到“敵人控制的923高地就像一顆毒牙”時，我明白了敵人占領的這塊高地對我們的威脅十分大，如果不及時清除，后患無窮；當我讀到“我們必須趴在地上紋絲不動”時，我體會到了他們那種紋絲不動的感覺，想到了他們真的`像茅草一樣難以發(fā)覺；當我讀到第五自然段時，我的心也緊張了起來，因為我也害怕邱少云會燃燒起來；當我讀到“邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把火撲滅”時，我體會到了那種在生與死面前，選擇大家那種舍己為人的精神；當我讀到“邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里，一動也不動”時，我想到了我們只要被水燙就會哇哇大叫時，應該與邱少云比一比，他為了整個班，為了整個潛伏部隊，在火堆里都一動不動，我們更應該勇敢！你說，對嗎？
我們大家應該多學習邱少云那種不怕死，舍己為人的精神！
“好，讓我們來學習一下這篇課文！”老師說。我迅速融入到課堂，聽老師講這篇感人的文章！
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感13
在我讀過的文章中，《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章讓我的感觸很深，令我難忘。這篇文章主要將了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過，贊揚了求少云為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，自己嚴格遵守紀律而應用獻身的偉大精神和他鋼鐵般的意志�？赐赀@篇文章，不禁讓我想起了自己與邱少云有著天壤之別的一些事……
記得在2年級的時候，學校發(fā)下通知――因XX病的突然來襲（因為實在記不起什么病了），所以要1-14歲的兒童去防疫站打預防針。聽到這個消息，我的心就“砰砰”跳了（因為我實在太怕打針了，痛啊）。回到家，我把通知單給媽媽看。媽媽看后，說：“嗯……這個星期六我?guī)闳シ酪哒救ゴ蜥槹桑 蔽彝掏掏峦碌卣f道：“哦……那好吧！”
不知不覺中，星期五一下子就蹦到了我面前。這時我心里叨念著：慘了啊……天噢，明天就要打針了，怎么辦？怎么辦？……晚上我在床上根本睡不著覺，明天就打針，我很害怕啊！
“懶蟲起床！懶蟲起床！”鬧鐘把我從睡夢中拉了回來。吃過早餐，我依舊有絲絲睡意。即使是還有絲絲睡意，但是媽媽仍舊帶著我去打預防針了……
可怕的防疫站到了。我到了門口，只見到一位小女孩牽著她媽媽的手走了出來，眼睛紅紅的，好像哭過。接著又看到一位小男孩牽著他媽媽的手，跟媽媽說話說得很投入……我心想：難道那位小男孩打針不痛嗎？
剛進到防疫站門口，我便大哭起來……媽媽說：“你哭什么啊？有什么
好哭的呢？不就是打針嗎？”我哭著說：“打針很痛，痛�！蔽页吨鴭寢屢厝�，媽媽就硬把我拉進去，我就一直在掙扎……
打完針，吃了糖丸，過了大約10多分鐘，我終于沒哭了。
唉……我跟邱少云比起來，真是差太多了，我自愧不如，羞愧萬分�。∥译m然跟邱少云相差那么多，連打針都哭，但是，我們班的男同學就更糟了，說到他們，我的心里就有了一絲絲安慰……
我們班的男同學――不但課前紀律差，而且課堂紀律也很差。上音樂課和美術(shù)課時，講話不說，他們居然還敢過座位，天哪……連老師都拿他們沒辦法。有一次音樂課他們過座位，正好許校長（是我們學校的副校長）經(jīng)過，然后他罵了我們?nèi)嘁活D，之后打電話給林校長（她是我們學校的正校長），然后林校長通過給我們講故事，因而告訴了我們一些道理。我同桌他很調(diào)皮，但是在校長的'批評后，自動把桌子釘好（因為他拆桌子的木板）。你們看看，他們這樣，要是邱少云看見了，會怎么樣？
要不是當初邱少云舍己為人，怎么有我們今天的幸福生活（當然也不止是他一個人的功勞，是許多英雄的�。�？我們是辛勤的園丁辛苦培養(yǎng)的未來的祖國的花朵，如果我們不努力學習，開發(fā)智力造福于人類，那我們怎么對得起死去的前輩英雄？所以，我們要努力學習，張大后用自己學到的知識報效我們偉大的祖國……
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感14
以前我也聽說過邱少云叔叔的英雄事跡，今天我們有學習了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章，讓我更加對邱少云叔叔肅然起敬了。
《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章記述了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過，贊頌了邱少云為了戰(zhàn)友的安全而英勇獻身的偉大精神，和鋼鐵般的意志。
讀著讀著課文我仿佛看見了邱少云被烈火團團包住，仿佛看見邱少云致死也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟，這感人的場面把我震撼了。我不禁為邱少云擔心起來，恨不得馬上走進書里扯掉他身上的棉衣，撲滅他身上的烈火。而我們的英雄邱少云�！盀榱苏麄�班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火里一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士直到最后一息，也沒有發(fā)出一聲呻吟，沒挪動一寸地方“。讀到這里我的心象刀絞一般，淚水模糊了我的`眼睛，我真想大聲說邱少云你太偉大了，你是我心中的英雄，你是我學習的好榜樣。
看看邱少云再想想我們，一節(jié)課只有40分鐘都坐不住，亂動，不遵守紀律。邱少云你這種自覺遵守紀律的偉大精神，難道不值得我們學習嗎？“加強紀律性，革命無不勝利“我現(xiàn)在清醒地認識到了：要想取得優(yōu)異的成績，也必須要有紀律來做保證。我決心做一個自覺遵守紀律的好少年!
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感15
今天我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我?guī)肓四橇钊穗y忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場，帶到那邱少云烈士犧牲的地方。無論什么時候，什么地方，只要一提到邱少云，我眼里的淚水就要流下來，是憤怒？是悲傷？是惋惜？還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜&hllip;&hllip;
邱少云烈士那感人的情景把我的`心都牽進去了。雖然，敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。讀到這里，我心里有些害怕，怕敵人的“火力警戒”發(fā)現(xiàn)“我們”。哎呀！火燒到邱少云的身上了。讀到這里，我的心很激動多想大喊一聲：“快，快從火里跳出來，在地上打幾個滾�！笨墒乔裆僭茷榱苏麄�潛伏部隊，為了整個作戰(zhàn)計劃一動不動，忍受著巨大的痛苦，任火在身上燒著。此時此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看著他就這樣被活活燒死。多么可惜啊――一個年輕的生命；多么頑強啊――一位勇敢的戰(zhàn)士，偉大的英雄！我有時在想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個有血有肉的人。想到這里，我的心如刀絞；想到這里，我心里非常難過，人類都生活在地球上，為什么要為了那一點地方而做出對別人不利對自己又沒有好處的事呢？為什么不以和平的方式來解決問題呢？想到這里我知道了作者為什么能寫出這么生動形象的文章了。因為邱少云那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事跡。
想一想，如果沒有想邱少云這樣的戰(zhàn)士，如果沒有他們的犧牲，我們怎么會有現(xiàn)在這樣好的生活呢？我們現(xiàn)在要什么有什么，如果再不努力學習的話怎么對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少云這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們小學生學習。
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