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思政課學(xué)習(xí)心得
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家整理的思政課學(xué)習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
思政課學(xué)習(xí)心得1
就在2020年春節(jié)來臨之際，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了“新型冠狀病毒”嚴(yán)重威脅著人們的生命。就在這時(shí)，白衣天使勇敢的站了出來。
那有什么歲月安好，只不過是有人替你負(fù)重前行罷了。一個(gè)00后的護(hù)士姐姐，再脫下一層又一層的防護(hù)服后臉上一個(gè)又一個(gè)的紅紅的印子，手被消毒水和酒精浸泡的已經(jīng)失去了原有的稚嫩。他們也是家長的好孩子，可是他們卻選擇了救死扶傷的這條路，他們并沒有后悔，而是盡自己最大的努力做到最好。
雖然，你們帶著口罩，穿著防護(hù)服，雖然，我們看不見你們的.樣貌，但是，我們知道你們永遠(yuǎn)是最美的。你們對(duì)待病人，就像對(duì)待自己的家人一樣，你們把所有愛都給了患者。你們不僅是他們的救命神，更是他們朝夕相處的好朋友，好伙伴。你們弘揚(yáng)著醫(yī)生救死扶傷，無私奉獻(xiàn)的精神，切確履行了自己神圣的職責(zé)，為我們展示了白衣天使的風(fēng)采。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。冬季的黑夜盡管漫長，但永遠(yuǎn)不會(huì)擋住黎明的曙光。我相信，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，打倒病魔。
這個(gè)假期雖然很漫長，但是讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。這個(gè)假期是與眾不同的，獨(dú)一無二的。
思政課學(xué)習(xí)心得2
這一節(jié)課據(jù)說是我們?nèi)珖恳粋�(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒有開始上課的時(shí)候，我就倍加期待，因?yàn)檫@種大型的思政課肯定會(huì)講授許多的知識(shí)，給予我們認(rèn)知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兌际窃诩彝ㄟ^線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來給我們上課的.。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)歷過的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據(jù)說還因?yàn)閬砺犝n的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際情況有了更深的了解認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然，這次的思政課讓我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛護(hù)自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我們還要更加的尊重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛護(hù)動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會(huì)確實(shí)一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要積極向那些無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
思政課學(xué)習(xí)心得3
突如其來的冠狀病毒疫情讓您肩上的責(zé)任又多了一份。當(dāng)病毒侵襲某座城市時(shí)，有人四處逃竄，有人消極抱怨，而您卻選擇了逆風(fēng)而行。新型冠狀病毒來勢洶洶，面對(duì)生與死，是你們毫不猶豫地站出來，用自己的血肉之軀組成人民的盾牌。犧牲春節(jié)與家人團(tuán)聚的時(shí)刻治愈患者，戰(zhàn)斗在前線。
是你們，在中國最無助的時(shí)候，義無反顧地站了出來；是你們，讓我們得以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在期待中看到勝利的曙光。
這是一場沒有硝煙，沒有炮火的.戰(zhàn)斗。這是生命與疾病的抗?fàn)�。大家都躲避在家里。的確，這是個(gè)好辦法�？扇绻巳硕歼@樣，早已患病的病人怎么辦？因?yàn)橛辛四懊利惖哪嫘姓摺保袊庞辛讼Ｍ�。這不僅是生命與疾病的抗?fàn)帲侨诵灾小懊馈迸c“丑”在抗?fàn)帲?/p>
你們喊著一樣的號(hào)子：“我不沖上去誰沖上去！”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，淚水不由自主地流出來，我們素不相識(shí)，可是為什么我的心是那么痛，那么痛？你們當(dāng)中有的人只有20幾歲。20幾歲啊，本是人生中花樣年華之際，可他們卻背上了常人沒有的責(zé)任。
逆行者，即使心里明知道這也許是最后的一次逆行，可為什么還要這么做？您的錚錚誓言告訴我們：因?yàn)檫@是中國，這兒是我們共同的家！我們都深深愛著我們的家！
我相信這一切終將過去，因?yàn)檫@是中國，因?yàn)檫@里有您，最美的逆行者！“白衣天使”，放心，您并不是只身戰(zhàn)斗，還有我們，我們永遠(yuǎn)與您同在！
思政課學(xué)習(xí)心得4
鼠年鐘聲敲響，新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動(dòng)著國人的心，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，全國人民萬眾一心，全國各地全力進(jìn)行防控，遏制疫情蔓延。
作為疫情戰(zhàn)場中心的更是核心的主戰(zhàn)場，在醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下，每個(gè)中國人的心都凝聚在一起。
除夕的夜晚，本是家家戶戶團(tuán)圓吃年夜飯的日子，可在得知疫情后，150人的軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)連夜出發(fā)飛赴，支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國各地醫(yī)療隊(duì)伍陸續(xù)出發(fā)，火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場徹夜通明，施工工人爭分奪秒，建設(shè)機(jī)械馬力全開，爭取著早日完工，為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴，到15名醫(yī)護(hù)人員被確診感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲，所有醫(yī)護(hù)人員拼盡全力，無論生死，在我們與病毒間建起屏障，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”！
同時(shí)，在社交媒體發(fā)達(dá)的.今天，疫情信息呈現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑ィ覀冃枰畔⒎窒�，但不要聽風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠；我們需要嚴(yán)陣以待，但不必過度恐慌，每個(gè)人應(yīng)做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”！
抗擊疫情，我們?cè)谝黄�。所有人都�?yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，積極投身抗擊疫情的各條戰(zhàn)線，才能打贏這場沒有銷煙的戰(zhàn)爭。只要萬眾一心，就沒有翻不過的山；只要眾志成城，就沒有過不去的坎。
萬眾一心，何懼疫情！
思政課學(xué)習(xí)心得5
初進(jìn)校園以為這一學(xué)期會(huì)過的很漫長，其實(shí)不然，時(shí)間總是在人不經(jīng)意間流逝。學(xué)習(xí)思政課也有半個(gè)學(xué)期了，老師課堂上的視頻教學(xué)讓我耳目一新，中學(xué)時(shí)期老師們總喜歡照著書本讓我們學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想等，其實(shí)這些很枯燥無味，學(xué)習(xí)起來總提不起興趣。而大學(xué)不同，通過視頻播放，可以讓我們更生動(dòng)更形象的了解社會(huì)，解讀人文。老師插入的一些生活實(shí)例會(huì)讓我覺得其實(shí)思政教育離我們很近。
社會(huì)總是不斷發(fā)展的，如果僅靠書本上的一些陳舊實(shí)例，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法讓人了解這個(gè)社會(huì)的。不同的社會(huì)時(shí)期，所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)都是不同的。這學(xué)期學(xué)習(xí)思政課我最大的收獲就是讓我更貼切的了解了社會(huì)，社會(huì)上的某些好的現(xiàn)象或者是一些壞的現(xiàn)象，都是這個(gè)時(shí)期的特征。有很多感人至深的故事，例如演繹千手觀音的十幾位聾啞少女，她們通過自身的.不懈努力演繹出了一場令所有人都拍手稱贊的舞蹈表演；畢業(yè)于民政學(xué)院的一位學(xué)姐不為名利只身一人到貧困山區(qū)支教無怨無悔的精神無不人讓敬佩；但是關(guān)于某位大學(xué)生因?yàn)槭矣训膽岩珊捅梢晱亩鴼⒑κ矣堰@類事件給予我們的除了嘆息外，剩下的便是深思了，是什么樣的環(huán)境，什么樣的事情致使他走上這條不歸之路呢？
至于學(xué)習(xí)思政課的體會(huì)，我覺得學(xué)習(xí)，無論是哪門課程都需要用心。思政課的這幾次學(xué)習(xí)讓我明白了大學(xué)開這一課程的必要性，這一課程教我們的不是空洞的理論知識(shí)，而是關(guān)乎社會(huì)，關(guān)乎我們生活與我們比較接近的思想教育。
大學(xué)生活的半個(gè)學(xué)期臨近尾聲，思政這一課程也接近期末，雖有著不舍，但是下學(xué)期再次學(xué)習(xí)時(shí)，我還是會(huì)繼續(xù)努力的！
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