讀《秘密》有感15篇
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《秘密》有感，歡迎大家分享。
讀《秘密》有感1
緊張的期末考過去了，快樂的暑假又來臨了。爸爸給我買了一本由著名兒童文學作家“陽光姐姐”(伍美珍)的最新佳作：《沒有秘密長不大》。
每個人都有秘密，也許那個秘密只有你一個人知道，也許只有你和你的好哥們、好姐妹知道。
本書主要寫了“單翼天使”張小偉一直感到很孤單。一個偶然的機會，他離開媽媽，和開朗的朱子同成為好朋友······這兩個男生的友情里包含著許多成長中的“秘密”，包括早戀、沉迷網絡游戲等等。張小偉從這些秘密中領悟到了生活的`經驗及教訓，而這一切，又都成了他自己成長過程中永遠的秘密！
我覺得我們小孩子不應該談戀愛，因為我們還沒有到談戀愛的時候，如果談戀愛，就會像“老朱”和他們班的班長早戀，結果導致成績一落千丈一樣，所以我們不能早戀，要把學習放在首位。
讀了這本書后，我想對全天下的父母們說：“讓我們擁有自己的秘密吧！讓我們自己學會從秘密中磨煉，從秘密中成長！
讀《秘密》有感2
愛，穿越時空，撫慰心靈；
愛，超越了所有的一切！
此時此刻，當我輕輕的敲擊鍵盤時，被這本書所感動。
十二歲的米奇從媽媽那里得知一個消息，他八十八歲的老祖母要來和他們一起共同在這個家里一直生活，并且會和米奇使用同一個房間，米奇非常的生氣，不希望老祖母的到來，更重要的是不希望與自己同睡一個房間里。
老祖母有很多讓米奇一家受不了的習慣，例如，愛干凈、愛起早、愛嚷嚷、愛嘮叨等等，讓米奇走到了忍無可忍的地步，他甚至幻想著老祖母在某個時間散步能遭到一些不幸。
故事在一次米奇出于好奇則偷看了菲斯的日記時穿越時空身臨其境，走進了菲斯的秘密，走進了菲斯的從前，一起對將要發(fā)生的事情一驚一乍。在菲斯那酸甜苦辣的人生里，米奇深深的了解了這個經歷過不平凡的祖母一生是如此坎坷與艱難。
她從小父親就破了產，然后親眼目睹父親和亨利殺死了人，后來又偷偷的跟蹤他們，知道父親與朋友亨利在開非法的蒸餾酒廠的秘密，而十三歲的午夜，又親眼看到了父母的尸體倒在了那里，面對十三歲就失去雙親的菲斯來講，這是多么可怕的一段童年不可比擬的噩夢��！誰又能夠對當年那些可怕的噩夢而忘卻？
可是，在菲斯心中，有一顆心。一顆堅強、好勝、好奇的心。米奇也更深入的了解到了菲斯的'從前，也對菲斯感到敬佩。
我似乎也能體會到了菲斯的心有多么的孤獨，當米奇被暴露以后，菲斯并沒有對米奇大怒，而則是把剩下的三本日記送給了米奇。
沉默不語的菲斯，經歷了人生困難和高潮的菲斯，在米奇那里感受到了生命和愛的力量。聽到米奇說自己你就像一頭老驢那么固執(zhí)，菲斯的心里應該是甜蜜的吧。。
我知道了不要用怨恨的心理對待老人，要尊敬長輩。在我們的現實生活中，在理解的基礎上，在愛的熏陶中，讓我們學會理解別人，學會跟別人溝通，跟別人如何建立親密友愛的關系。愛能穿越時空，能撫慰心靈，能抹掉我們心靈上的污漬。我們要用愛和別人友好相處，這樣世界會變得更加美好，只要有愛的地方，就是美麗和諧的家園。
看這本書，我們除了會被菲斯特立獨行、堅強勇敢有頗具智慧的形象所感染，會被作者幽默的語言、靈光閃動的哲思而打動！
因為愛，它穿越時空，刺痛了我的靈魂；
因為愛，這個美麗的故事久久流傳；
因為愛，她讓我們的心靈更加美好……
因為愛，創(chuàng)造了這一切美麗的奇跡！
閱讀，悅讀，越讀！閱讀是一種境界，閱讀是一種修養(yǎng)！
讀《秘密》有感3
這個星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。
一場可怕的瘟疫使十歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現了那個被藏起來的`小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長大的男孩一起，喚醒了沉睡十年的古老花園。
讀了這本書，我深深地體會到，只有樂觀，積極，微笑，才會使我們有精神，也只有有精神，我們才會擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的玻
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個人也就一生也不會快樂。遇到挫折，我們應該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會不同。
就像我。有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒有生銹。聽同學說，如果破傷風的話，一個月便會死去。我嚇得面都青了�；氐郊�，我告訴了家人，可妹妹卻樂觀地說：“放心好了，沒那么容易死�！蔽野胄虐胍�。一個月很快就過了。一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了獨個呆在家中的妹妹。妹妹想了想，說：“我看，是你著涼了，所以才頭疼�！蔽也恍�，開始哇哇大哭起來，說什么“我快死了”之類的。無奈，妹妹叫回了正上班的媽媽，媽媽又把我送進醫(yī)院。后來，醫(yī)生診斷出我頭疼是因為我感冒了，而我根本沒有破傷風……
同時，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復返的光陰。在兒童時代的那種對快樂的天然領悟和完全接納的能力，更是珍貴。 文中克蘭文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜，它只能使你郁悶不堪，在孤獨和痛苦中死亡，走向永遠的黑暗�？鞓肥侨松�，人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感。 花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉變吶！
讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了，讓自己快樂起來！我們無法改變整個世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！
讀《秘密》有感4
這個學期，我讀了許多本書，其中最令我難忘一本書叫《寶葫蘆的秘密》。這是中國著名作家張?zhí)煲韺懙囊槐就挄瑫械闹魅斯峭踺崾且粋�想象力豐富的孩子。讀了這本書后，我的心情久久不能平靜。
王葆是一個六年級的.小學生，他希望自己能有一個寶葫蘆，因為寶葫蘆很神奇,想有什么就有什么。有一天,他真的得到了一個寶葫蘆，可是，他并不開心。因為他考了0分，別人說他作弊。他下棋贏了，別人還說他偷了自己的棋子。他失去了許多朋友，他覺得自己現在一點都不快樂，甚至連親人都不相信他了。于是，他把寶葫蘆給扔了。通過自己的努力，他交了許多好朋友，自己的成績也提高了許多。
讀完這本書后，我想起了自己的生活。以前我覺得學習這么簡單，我不努力也可以拿滿分吧。于是，我每天晚上不復習，慢慢地考試成績從0分掉到了0分，又從0分掉到了分，我的家長都非常急。我讀了這本書之后，明白了一個道理:一分耕耘，一分收獲，不勞而獲是沒有好結果的。于是,我每天都非�？炭嗟膶W習，不久后，我的成績就提升了。
《寶葫蘆的秘密》這本書給予了我人生的啟迪，讓我知道做任何事情都要靠自己堅持不懈的努力，不能投機取巧，否則將會一事無成!
讀《秘密》有感5
這個假期我讀了由楊紅櫻所寫的《笑貓日記》這一系列的書，其中我最喜歡的是櫻花巷的秘密，它讓我受益匪淺。
這本書主要講了許多騙子想要騙錢，就在櫻花巷里開店，許多媽媽們帶著她們的孩子來到一家名叫起跑線加油站，很多家長怕他們的`孩子輸在起跑線上，花天價讓自己的孩子喝智慧湯還有扎聰明針。
書中的笑貓富有好奇心，善于發(fā)現的精神，讓我想起了一件事，我和同學去公園玩的時候，無意中看見花叢里看見一只壁虎。我們把他的尾巴抓住了，本以為他已經無路可逃，沒想到他竟斷了尾巴逃走了，好像若無其事的樣子。我心想為什么她可以這樣斷尾兒走呢？回到家后，我把此事告訴了媽媽，媽媽笑著拍拍我的頭說。傻孩子，壁虎的尾巴斷了還可以長的呀？我笑著說，原來是這樣。
我喜歡像貓，喜歡它的富有好奇心，善于發(fā)現，而我們在學習上也應該像小貓一樣富有好奇心，善于發(fā)現。對我們所遇到的難題充滿好奇心，對我們未知的知識充滿好奇心，便意味著你周圍的事物充滿新鮮感，這種新鮮感會促使你去追根求源。成為一種新的動力去認識新鮮事物，正如羅丹所言，這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
謝謝觀察是為了發(fā)現是為了了解過后是深刻的大徹大悟，笑貓如此，我亦如此，生活，更是如此。
讀《秘密》有感6
人們帶著面具舉著酒杯，過著，也浪費著。我和媽媽是一對快樂的鳥兒，原本住在這片美麗的大森林里。有時會疼痛難忍！”一個貪吃的小孩大叫。聽了貓的話，我們都很難受，混了這么多年，什么事我們仨也沒出過單，可如今，卻要被這破中考弄的支離破碎，誰也不甘心，可誰也沒法子，這是事實，那個數字組成的分數線足夠把我們鞭笞得血肉模糊，身首異處，讓我們個個站在孤單的北半球望著北極星的眼淚泣聲唱著當你孤單你會想起誰。
這本書主要寫了:一天，從印度來的`小姑娘瑪麗，在一只知更鳥的引領下，挖掘到了一把鑰匙。憑借這把鑰匙，她進入了莊園內被封閉多年的秘密花園。這位沒有人愛又不懂得愛人的小女孩兒，再細心照料花園的過程中，不僅結交到知心好友，而且現在漸漸敞開心扉，去接納周遭的人和事物，而花園的秘密也漸漸撥云見日······
我讀了這本書，心里想著要瑪麗愛冒險難道不怕被蟲咬嗎？不怕那是一個可怕的地方嗎？她真的那麼膽大嗎?我心里充滿無數個疑問。不，正因為瑪麗愛冒險所以可以讓他結交很多朋友，正所謂：“結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>> ”所以她多結交好友干某些事都離不開好友。
所以我喜歡這本《秘密花園》。
讀《秘密》有感7
學期末，陳老師推薦給我們一本書——管建剛的《教師成長的秘密》。說實話，我是個不愛看書的人，尤其不愛看課外書。但為了完成老師交代下來的任務，只好硬著頭皮去看了，看著看著，越看越有意思。管建剛老師的這本書的語言風格給我印象最深刻——沒有高深且讀來生澀的理論，也沒有居高臨下的說教，他用樸實自然的語言和真實動人的小故事來分享他在成長過程中悟出的點滴道理，如鄰家大叔的諄諄教導，雖沒有華麗的辭藻，沒有絢麗的語句，卻令人難忘，激起內心的感動，一次次被那些樸實所震撼。
《教師成長的秘密》這本書共有五部分：2·18%的教育基礎、120%的教育渴望、75%的教育奮斗、63%的教育韌性、10%的教育寫作。從這些數學上的百分比我們不難看到，在管老師的教育經歷中，教育渴望的分量是最重的，他認為渴望就是力量，他的最初的教育渴望來源于生活，與大多農村師范生一樣，他的最初渴望就是，要和師范同學一樣到鎮(zhèn)里的小學里教書，沒有背景、沒有關系，一切靠自己，拿出真本事，于是，就是這個渴望，讓他練就了真本事，成為特級教師；而讓他持之以恒地堅持練就真本事的，則來源于教育偶像------談永康老師、薛法根老師、魏書生老師，或近或遠的教育偶像則是他練就真本事永遠的動力。
教師成長真的有秘密嗎？
我認為真有！
第一個秘密：2.18%的教育基礎
管建剛老師認為，教育基礎與人的成功不是絕對成正比的。事實上教育界許多名師他們的學歷水平并不高，甚至就管建剛來說，本來是個數學老師，因為生病緣故只想教一個班，所以讓他教了語文。年輕時候也并沒有讀過多少書。他不照樣成特級成名師嗎。有不少老師一直愧疚于自己的教育基礎文學基礎，認為自己怎么可能成為特級成為名師，其實這是自己給自己的.一個消極的心理暗示。包括我自己，一直耿耿于懷于小時候讀書讀的少了，沒有練好童子功，現在是書到用時方恨少，追悔曾經的時光沒有好好利用。與其去天天自怨自艾，繼續(xù)蹉跎光陰，還不如從現在起就開始讀其來，亡羊補牢也為時不晚啊！
第二個秘密：120%的教育渴望
從比例上來看，教育渴望應該是教師成長一個最大的秘密了。當然了，你連成長的渴望都沒有，怎么去行動呢？人的意識決定了人的行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。
教育渴望——你的心理源動力應該是教師成長最基本的要素。
管建剛說：“一個對成功充滿了如此強烈的渴望的人，一個有著強烈的‘渴望’、又肯付諸行動的人，上帝也會幫他的。上帝不幫他，身邊的人會幫讓；身邊的人不幫他，藏在靈魂里的智慧女神也會出來幫他的。心里要‘想’，不一般的‘想’，水中憋了一分鐘，想吸氣那般地‘想’，只剩下‘活命、活命’般地‘想’。不要100%地想，要120%地想�！�
我一直相信人的欲望所生發(fā)出來的力量是無窮的。就像是一座活火山。藏在火山下的熱量達到足夠高足夠多的時候，它一定會勢不可擋噴涌而出。人，也一樣。內心里一定要有一團熊熊烈火來讓自己的生命不停的燃燒，不停的散光發(fā)熱。
第三個秘密：75%的教育奮斗
在75%的教育奮斗里，管老師告訴我們要教育奮斗就不要溺愛自己，要撐大自己的空間，要抓住一些教育的機會，責任大于能力，教育是漸漸的力量，是慢工出細活，要暗暗抓根，不是急于求成的事情！
第四個秘密：63%的教育韌勁
想做好一件事情，沒有堅持不懈的韌勁是不行的。沒有了這份韌勁，前面即使有再大的渴望，再熱的奮斗，都只會行百里半九十，功虧一簣。即使有收獲，那也只是曇花一現短暫如幻覺的美。
堅持，韌勁，說起來容易，做起來，如果沒有極強的自我克制約束管理能力，就不是那么容易做到的了。
即使是一個普通的老師，研究一個頗有研究價值的問題，堅持研究十年、二十年甚至一輩子。那么你一定是這個學術方面的專家了。
就像那盆吊蘭，原本普通，可連長10年，也就不普通了。
很佩服管建剛老師的意志力。能夠每天堅持跳繩1000下。有幾個人能堅持做到？他說他只要上班，就記錄，不記錄不回家。這也是他一年出一本書的秘訣所在。
所以，我們不僅要看到名師臺前的風采，還要看到他們背后的韌勁。
第五個秘密：10%的教育寫作
“一個老師要從‘平凡’走向‘卓越’，他的10%是什么？現在，我要清清楚楚、明明白白告訴你，就是兩個字：記錄！”
每天都堅持寫點什么，把每天在工作中遇到的事情——高興的，不高興的，成功的，失敗的，有趣的，枯燥的等等瑣碎事情，都提煉一下，發(fā)現其中的價值，寫作價值或是教育價值，即使什么所謂的“高大上”的價值也沒有，那也鍛煉了自己勤“寫”的能力，這也算是一點價值吧，哪怕是流水賬似的記載，也具有幫助你積累生活素材，為今后的回憶多點“料”的價值吧�？傊�，寫寫，總會有價值的。
讀《秘密》有感8
這本書講述的是一個名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來因為瘟疫父母不準她玩，然后她住進了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園。瑪麗從傭人瑪莎的口里得知米賽爾斯威特莊園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖住了不讓任何人進去。后來瑪麗在知更鳥的`指引下找到了那座秘密花園的鑰匙進入了秘密花園，從那開始她的生活變的十分的有趣。后來在密碼花園里瑪麗認識了迪肯。因為花園的美麗景色和迪肯的出現讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……瑪麗和迪肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強壯起來，促使父子倆的關系改善。
讀《秘密》有感9
這本書是著名的程瑋寫的，這本書主要介紹了夏洛特一家和瑪婭一家發(fā)生的奇怪事情。
比如：夏洛特的爸爸(沃爾夫岡)每個星期的周末，都會獨自開車去度假，不聲不響，讓夏洛特很難以接受，讓夏洛特覺得很奇怪，為什么爸爸總喜歡一個人在待著?終于有一天，夏洛特解開了這個謎。這還要從瑪婭家說起。
瑪婭的家很幸福，她的爸爸每天都會準時下班回家，可是，有一天，瑪婭的爸爸整整晚了四十多分鐘都沒有回家。之后，夏洛特去找瑪婭，有一個人是瑪婭的鄰居，他送給夏洛特一個俄羅斯套娃，讓他與瑪雅一起扭開這個俄羅斯套娃，夏洛特答應了，道了謝就走了，到了瑪婭家，發(fā)現她家出大事后，夏洛特就帶她去找自己的爸爸，讓自己的爸爸回答，為什么瑪婭的爸爸要離家出走，找到之后，她們把事情說了一遍，夏洛特爸爸說了一段話：“我們生活在一個節(jié)奏里越來越快的時代。我們關注這一世界上發(fā)生的一切，重要的和不重要的新聞和消息，但我們去很少找出時間來關注自己，關注自己的內心。”夏洛特和瑪婭明白了，瑪婭就不再傷心了，夏洛特想起了俄羅斯套娃，就和瑪婭一起扭開了，發(fā)現里面是瑪婭爸爸的`寫給瑪婭和瑪婭媽媽的紙條，瑪婭看了紙條后，結合夏洛特爸爸剛剛說的那句話的意思，明白了她的爸爸干嘛要離開她們了(其實，瑪婭的爸爸只是想把自己放假3個月)
這本書很好看，告訴了我們一個人生道理，我勸大家來看一看。
讀《秘密》有感10
最近讀了《秘密花園》這本書，這本書是我從職業(yè)技術學院借來的。
這部作品是西方作家弗郎西絲的作品，我拿到這本書后高興極了。這本書幾乎可以說是我讀過的書中最好的一本。光是題目就把我吸引住了!
這本書講了一個叫瑪麗的一個小女孩，她原來很任性，因為父母早亡，來到了米瑟韋斯特莊園，她聽女仆瑪莎說，從前這里有個花園，十年前花園的主人死了，于是門就被關上了，瑪麗聽了就去找，偶然發(fā)現了花園的門。而后，她又發(fā)現了一個重大秘密，她姑父原來有個兒子柯林，瑪麗又結識了憂郁的少爺柯林，他生了很重的.病，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他;面對柯林的粗暴無禮，她又暴躁地訓斥他，瑪麗又認識了喜歡和動物交朋友的迪肯，后來瑪麗帶柯林到秘密花園，在迪肯的幫助下，花園有了生機，最后柯林也健康了，他們一起開心快樂的生活著，我喜歡他們在花園時候的場景。我似乎進到了園子里，看到了柯林，瑪麗和迪肯在園子里玩。我很高興，笑容不知不覺的爬上了我的臉。
通過這本書，我知道了大自然的可愛，遇到挫折，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對。我們還要自信，就像柯林相信自己會好起來一樣。
讀《秘密》有感11
快樂猶如花園中的一片陽光，那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽光，而不是秋天枯黃的落葉�？鞓罚x我們近在咫尺。
——題記
一個寒風呼嘯的夜里，我細細地品讀了一本被稱為“充滿糖果香”的名著——英國作家霍奇森伯內森寫的《秘密花園》。讀完以后，我好像真的聞到了糖果的香。在香氣里，夾雜著花的芬芳、草的清香，蓬勃生命的濃香，頑強、樂觀生存的馨香，讓夜的寒冷逐漸變得溫暖。
夜越來越深了，窗外一陣暖風拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。在一場霍亂后，嬌慣的瑪麗成為孤兒，她只得被送去舅舅阿奇家。那里還住著表弟柯林，一個臉色蒼白、臉上的肉都凹下去的男孩；也遇到了一個改變她的命運的男孩迪肯，是一個對生活充滿充滿激情的小男孩。他們在草原上嬉戲，瑪麗、柯林在和迪肯的一次次玩耍中，漸漸長成了一個健康、開朗活潑的孩子。小女孩瑪麗在秘密花園里找到了快樂！
到底是什么改變了倔強的`瑪麗小姐？又是什么改變了不可一世的柯林少爺？那是因為他們有了快樂，感受到大自然的美好，以快樂征服了病魔與煩惱，這便是他們心中的太陽。
打開記憶的匣子——記得我在一次考試中“跌倒”了，成績很差。一股苦澀的味道從心底滾滾而來，偷偷地哭泣著。媽媽見了，告訴我，一次考試的失敗不算什么，人生中，還有無數坎坷，只有用樂觀的心態(tài)才能跨過它。我抬起頭，媽媽堅定的眼神讓我又充滿了信心。
名人也是如此，憑自己的行動，用一顆充滿陽光的心將不可能變?yōu)榭赡堋；艚鸹夹郝楸园Y，卻努力探索宇宙中不為人知的秘密；羅斯福雖然也患小兒麻痹，但他最終成為了一代總統(tǒng)；又瞎又聾又啞的海倫凱勒，在她頑強的拼搏下，成了一位教育家。
這更加讓我明白：當遭遇巨大不幸時，試著拋開煩惱，迎接明天嶄新的太陽。這樣，你的人生就會變成絢麗的彩虹，裝飾著湛藍的人生天空。
夜深了，星星困得眨眼，窗外飄來一陣花香，我伴著花香，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
讀《秘密》有感12
去年寒假，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。
書中大意是有個名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他干什么事情，他就會讓奶奶給他講一個寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個寶葫蘆，李四旅行得到個寶葫蘆等等�？蓻]有想到有一天，他跟同學們鬧翻的時候，自個兒獨自去釣魚竟然釣到了一個大寶葫蘆，寶葫蘆自己會動而且會說話，它讓王葆不告訴其他人這個的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無論想要什么東西他都能為王葆變出來。王葆本來就喜歡寶葫蘆，立刻就答應了。
從此以后，王葆只要想到什么就會有什么，就連對一向尊敬的'爸爸都撒了謊，聽著奶奶對他的辯解，王葆心里很不是滋味……這還不算什么，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚，楊栓兒就認為王葆是個小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說河里本就沒有金魚……
最后，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，著實罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學校，想和同學們解釋清楚，再把它扔掉。正當楊栓兒找來時，王葆心里一急，一下子睜開雙眼，醒了過來。哦，原來這一切只是一場夢。這下，不再需要解釋什么，王葆開開心心地找同學們去玩去了。
通過這個故事，我明白一個道理：“事情只能自己做，才能體會到做事的樂趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開心。正因為文中的寶葫蘆給王葆帶來了許許多多他想要的東西，但又無法說明東西的由來，以致別人都誤認他是小偷，使得王葆并不開心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆�！�
同學們，如果你有一個寶葫蘆，你會怎么辦？又會拿它干些什么呢？
讀《秘密》有感13
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。因此，我最近利用課后的空余時間讀了一本書，這本書的名字叫做《蛇島的秘密》。
《蛇島的秘密》詳細的記載了探險隊在我國渤海一個小島上的歷險故事，全書對語言﹑神態(tài)和動作的描寫十分細致，生動形象，不得不說這是一本好書。曾經，我認為蛇沒有什么用處，可是，我發(fā)現我錯了：蛇皮是制造三弦、二胡等樂器的主要材料，也可以用來做皮鞋、皮包等生活用品。除此之外，毒蛇皮能治療腫惡瘡；毒蛇肉可以治療皮膚病和麻瘋；毒蛇膽能殺死寄生蟲、骨頭燒成灰能治療赤��；就連毒蛇的排泄物都能用來治療痔瘺！由此看來， “毒蛇全身無廢物”，這句話一點也沒錯�！吧邖u”這兩個字背后究竟隱藏著什么驚人的.秘密？島上怎么會有這么多蛇？這些蛇的食物來源是什么？假如你有這樣的好奇心，就趕緊去看《蛇島的秘密》吧！它會開拓你的視野，豐富你的知識，讓你懂得更多事情。
《蛇島的秘密》，它是一本好書，趕緊去閱讀它吧！
讀《秘密》有感14
《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業(yè)。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業(yè)，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發(fā)現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑，最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。
這部電影有一個情節(jié)讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業(yè)，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績。
這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的'，自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的�！边@兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。
讀《秘密》有感15
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚，掉到了一個“寶葫蘆”，從此“要什么有什么，想什么來什么”可是，這不但沒幫上他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。
我有王葆聯想到自己，我和王葆一樣，不愿意多出力，光想有人可以替我做，自己卻不勞而獲。做作業(yè)時不想多寫一個字；早上懶得起床，想多睡一會兒；跑步時我真希望有個人鉆進我身子，替我伸縮膝蓋，跑起來；平時，我常讓家長給我買這買那。
“寶葫蘆”為什么每次都不按王葆的思想去做，而且每次多是給王葆別人做好的東西，而變不出東西的秘密我終于讀懂了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，占有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。
最后王葆終于拋棄了“寶葫蘆”，他要“自己的事情自己做”每天都早起上學，下午有是非常認真地練游泳。我想，我也應該拋棄不勞而獲的`思想，以后做事盡量不依靠別人，自己早起，老師交給的任務認真的去做，還要幫媽媽干活。
我要堅持每個星期畫一幅畫，不管是因為什么原因，都要做到。還要做好老師交給我的一切任務，把它做得好，做得與原先與眾不同，我就要這樣自覺的鍛煉自己，為祖國增光，不做不勞而獲的寄生蟲！