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公民教育心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的公民教育心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公民教育心得1
當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)對(duì)人才的培育與教育，是世界各國(guó)普遍關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，為此，很多國(guó)家都把人才強(qiáng)國(guó)，提高本國(guó)國(guó)民的素質(zhì)，作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。加強(qiáng)公民教育，增強(qiáng)人們的公民意識(shí)，是提高民族素質(zhì)的重要途徑。
而現(xiàn)在的學(xué)生公民意識(shí)淡薄，缺乏公民感，甚至不知道什么是“公民”，對(duì)社會(huì)的關(guān)注不多，更缺少對(duì)作為公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)等知識(shí)的了解，公民教育實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生打開(kāi)了關(guān)注社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)的窗口，讓學(xué)生用心去發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴存在著的社會(huì)問(wèn)題。
作為人民教師我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育理念，構(gòu)建現(xiàn)代公民教育體系�！肮窠逃龑�(shí)踐活動(dòng)”是一種更為機(jī)智的學(xué)生教育方式，從活動(dòng)項(xiàng)目的啟動(dòng)、開(kāi)展到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都有一套完整的程序、方法和體系。我們通過(guò)公民教育項(xiàng)目，可以引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，學(xué)習(xí)新型的.課程實(shí)施模式，并整合學(xué)�，F(xiàn)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)、思品、德育及相關(guān)人文課程資源，積極構(gòu)建“公民通識(shí)知識(shí)技能+專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”的現(xiàn)代公民教育體系，探索新型、科學(xué)、適合中國(guó)國(guó)情、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的公民教育方法和途徑，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的統(tǒng)一。
開(kāi)展公民教育實(shí)踐活動(dòng)是歷史發(fā)展的需要，也將是教育為實(shí)現(xiàn)公民社會(huì)所尋找的一個(gè)重大突破口。它的推行必將遭遇各種現(xiàn)實(shí)障礙，但只要有理想，有恒心，有探索，我們就能在困境中尋找生長(zhǎng)點(diǎn)，就能譜寫(xiě)出公民教育的新篇章。
公民教育心得2
由于新公民意識(shí)教育已經(jīng)超越單一學(xué)科的范圍，所以我們必須拓寬自己的知識(shí)面，從各方面提高自己的
素質(zhì)修養(yǎng)，也就是要學(xué)習(xí)作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民所該具有的各種素養(yǎng)。而新公民意識(shí)教育的開(kāi)展迫在眉睫，教師必須學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密聯(lián)系，在實(shí)踐中提高我們自身的公民意識(shí)，總結(jié)新公民教育規(guī)律，同時(shí)又用所學(xué)所悟指導(dǎo)我們的實(shí)踐。
1、不斷學(xué)習(xí)新公民教育相關(guān)理論。在目前我國(guó)新公民教育還未成型，尚在發(fā)展的起步階段，我們要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)關(guān)于公民教育的理念和方法，積極參與新公民教育理論上的討論，勇于探索出符合我們中國(guó)國(guó)情的公民教育理論，探索出符合本地區(qū)情況的新公民教育模式。
2、深入了解社會(huì)，了解生活。很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，廣大教育者目光都集中在升學(xué)率上，特別是高中教育，教育者滿腦子的高考，滿腦子的高考上線率，其實(shí)這是一種對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任的畸形工作思路。由此出現(xiàn)公民意識(shí)教育置后與社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)的瓶頸。教師要緊緊抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，充分利用每一種途徑，不斷地開(kāi)闊自己的`視野。不光是要關(guān)注本學(xué)科專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，還應(yīng)該關(guān)注各社會(huì)各領(lǐng)域，向其他行業(yè)的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)，做到“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。只有這樣，積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展，熱心參加社會(huì)事務(wù)，才能充分體現(xiàn)公民的權(quán)力和義務(wù)。
3、認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法、時(shí)刻用法。教師應(yīng)該懂得國(guó)家的基本大法——《憲法》，懂得《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等能規(guī)范我們教育行為的法律，了解與日常生活密切相關(guān)的各種法律法規(guī)，并且在平時(shí)守法用法的過(guò)程中不斷提升我們的法律意識(shí)。
4、廣泛閱讀，學(xué)習(xí)歷史、學(xué)習(xí)政治，從各方面提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
5、真實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)科研。在教科研中，注意掌握第一手資料，如收集整理案例，常寫(xiě)反思，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日志；注重階段性的總結(jié)，隨時(shí)修正研究計(jì)劃和深入開(kāi)展研究；注意理論的檢驗(yàn)，在教科研開(kāi)展的過(guò)程中總結(jié)出的理論規(guī)律要放到教育實(shí)踐中去檢驗(yàn)，以便發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，更好地完善理論。教育科研一定要真實(shí)。
6、課堂滲透新公民意識(shí)教育。有效地把課堂教學(xué)目標(biāo)，特別是德育目標(biāo)、情感目標(biāo)納入公民意識(shí)教育體系，結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，滲透新公民意識(shí)教育。
7、通過(guò)組織開(kāi)展各種課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的新公民意識(shí)。充分利用校園文化活動(dòng)這塊陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
8、做到言傳身教。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師就是他們的楷模，他們學(xué)習(xí)的榜樣。日常生活中教師應(yīng)該注意各方面細(xì)節(jié)：
�。�1）愛(ài)國(guó)情懷，憂患意識(shí)。在與學(xué)生相處的過(guò)程中，應(yīng)該自然真實(shí)地流露，而不是喊口號(hào)、講大道理，應(yīng)該從小事做起。
�。�2）知法守法。用法律來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
�。�3）愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，如上課不遲到、不早退等對(duì)學(xué)生的要求，老師要比學(xué)生做得更好。
（4）言談舉止文明，具有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，潔身自好。
�。�5）堅(jiān)決反對(duì)官本位。積極參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)，多提利于學(xué)校發(fā)展的建議。
�。�6）遇事沉著冷靜，有大局觀。善于解決各種問(wèn)題，克服各種困難。時(shí)刻展示給學(xué)生一種健康向上、積極樂(lè)觀的心態(tài)。
（7）誠(chéng)實(shí)守信。對(duì)學(xué)生的承諾，一定要做到。
�。�8）提高工作效率，積極探索工作新思路、新途徑。
�。�9）加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，注意工作、生活中節(jié)能減排。
努力把自己培養(yǎng)成為“新五好”教師，“新五好”：“好公民、好老師、好配偶、好家長(zhǎng)、好兒女。由于教師這一職業(yè)的社會(huì)地位重要，社會(huì)角色多變，教師要善于在工作中、生活中變換自己的角色，才能更好地協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系。教師順利地?fù)?dān)任好這些社會(huì)角色，利用好教師在其中的中心輻射作用，也就擴(kuò)展了新公民意識(shí)的傳播途徑。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的公民意識(shí)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確地世界觀、人生觀和價(jià)值觀，塑造健康的人格；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家、憂國(guó)憂民的情感；提高學(xué)生法律意識(shí)和知識(shí)、人文等各方面素養(yǎng)；克服他們身上的缺點(diǎn)，糾正他們各種不良的文明習(xí)慣，使之朝共和國(guó)的合格公民方向發(fā)展
公民教育心得3
11月23日—25日，我們一行7人赴廣東佛山參加了中英聯(lián)合教育項(xiàng)目“讓世界走進(jìn)課堂 世界公民的培養(yǎng)”的培訓(xùn)活動(dòng)。短短兩天半的培訓(xùn)忙碌而充實(shí)。英國(guó)培訓(xùn)師Peter的精彩授課讓大家耳目一新，而國(guó)內(nèi)眾多優(yōu)秀學(xué)校的成功案例更讓我們受益匪淺。略談通過(guò)此培訓(xùn)，獲得的幾點(diǎn)感受。
一、認(rèn)識(shí)上，更多了一些領(lǐng)悟。
世界公民教育，一個(gè)看似既新鮮又時(shí)髦的名詞，也許有人認(rèn)為它離我們現(xiàn)實(shí)教育很遙遠(yuǎn)也很陌生。但是當(dāng)你真正理解了它的含義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)它就在我們每天的教育實(shí)踐當(dāng)中。世界公民的培養(yǎng)不是一個(gè)抽象空洞的理論概念，而是依托于生動(dòng)鮮活的各種項(xiàng)目和具有豐富內(nèi)涵的課程體系中。它旨在從本地區(qū)、本校的教育實(shí)際出發(fā)，把在人的一生發(fā)展中最重要的基本素質(zhì)—“知識(shí)、技能和價(jià)值觀”等融入到實(shí)際的教育教學(xué)中。它不與現(xiàn)行的教育模式相違背，相反，它是把先進(jìn)的教育理念融入到我們的現(xiàn)行教育實(shí)踐中，使我們的教育培養(yǎng)方式更加優(yōu)化，更加科學(xué)，以此來(lái)使學(xué)生適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。另外，它非常重視可操作性，它可以通過(guò)學(xué)�；顒�(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種形式加以展現(xiàn)，符合我們的教育培養(yǎng)目標(biāo)和未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求。
二、教學(xué)上，更多了一些啟示。
當(dāng)下，我們?cè)谌嫱菩兴刭|(zhì)教育，卻仍然無(wú)法擺脫“應(yīng)試教育”和“考試指揮棒”的束縛。在現(xiàn)實(shí)中，我們的教學(xué)仍然無(wú)法擺脫“What we teach is what we test（考什么教什么）”的.教學(xué)怪圈。面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師學(xué)生苦不堪言，教育偏離了它思考、探究和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的本質(zhì)。根據(jù)約翰哈迪在《看得見(jiàn)的學(xué)習(xí)》中的調(diào)查，有關(guān)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的諸多因素中，我們目前推崇的“教學(xué)后測(cè)試法”在所有因素中僅排列到103位，而最能影響學(xué)生成績(jī)的“自我回顧和形成性評(píng)價(jià)（位列第1和第3位）”卻被大多數(shù)人所忽視。也許，作為一名一線教師，我們可以挖掘的提升教學(xué)效果的手段已經(jīng)非常有限。反思我們的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高以及綜合素質(zhì)的提升，可能不在于你“精心”構(gòu)思的那幾份試卷上。通過(guò)設(shè)計(jì)符合“SPIN”理念的教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以成為我們促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展的“新武器”。
三、實(shí)踐上，要多一些行動(dòng)。
也許，有人會(huì)說(shuō)，所有的這些理論我都了解，但是在實(shí)際運(yùn)用中可操作性不強(qiáng)，結(jié)果不是不了了之就是很快又回到了原來(lái)的老路上去了。任何一種教育方式的改變，都需要實(shí)踐者有足夠的耐心和勇氣�，F(xiàn)實(shí)的教學(xué)困境讓我們?cè)絹?lái)越力不從心。同時(shí)與學(xué)生的終身發(fā)展相比，我們付出一點(diǎn)代價(jià)和辛苦也是值得的。目前，園區(qū)教育局已經(jīng)開(kāi)始推行的“夢(mèng)想與團(tuán)隊(duì)”項(xiàng)目，其意義不僅僅是是要把“教育世界化”、培養(yǎng)“世界公民”教育理念融入到我們的教育實(shí)踐中，更是一種教育理念和思想的創(chuàng)新嘗試。它以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力為基本目標(biāo)，以活動(dòng)課為切入點(diǎn)。以點(diǎn)帶線，以線帶面，從根本上培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展的能力。以此來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)的深刻變革。
我們堅(jiān)信，通過(guò)大家的不懈努力，我們一定會(huì)在學(xué)生素質(zhì)教育的道路上走的更寬更遠(yuǎn)。
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