窗邊的小豆豆讀書(shū)心得精選15篇
我們從一些事情上得到感悟后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得1
花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書(shū)，每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到屬于自己陽(yáng)光燦爛的童年往事。
這本書(shū)是日本著名女作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子，她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書(shū)不僅讓我們記住了一個(gè)由六輛電車(chē)改成教室的學(xué)校巴學(xué)園，更讓我們讀到了一個(gè)兒童成長(zhǎng)的旅程，這個(gè)旅程是創(chuàng)造力發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)的過(guò)程，是人與人之間相互理解和尊重的過(guò)程。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)我們現(xiàn)在的教育更重要。
在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢(qián)包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來(lái)，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)只說(shuō)：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的'事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
說(shuō)心里話(huà)，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)钡剿畾q之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒(méi)有學(xué)校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺(jué)得每個(gè)老師與家長(zhǎng)都應(yīng)該來(lái)讀讀這本書(shū)，來(lái)探索孩子的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長(zhǎng)，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，希望自己能和小豆豆一樣，在一個(gè)快樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得2
寒假期間，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，書(shū)中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái)，小豆豆就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái)，像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有打斷她的話(huà)。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)那么長(zhǎng)話(huà)呢？
小林校長(zhǎng)保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的'那節(jié)課開(kāi)始，而我們卻都有課程安排，是什么課就要上什么課，小林校長(zhǎng)為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，所以從孩子們喜歡的課來(lái)上。
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái)，校長(zhǎng)看見(jiàn)了，并沒(méi)有批評(píng)她，而是說(shuō)：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來(lái)的，你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)她，并且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心里會(huì)很難受的。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得3
我家的書(shū)架上，靜靜地躺這一本書(shū)《窗邊的小豆豆》，那是我上小學(xué)時(shí)候最喜歡讀的一本書(shū)之一。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到這里，我為小豆豆鳴不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。
后來(lái)，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，這里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都可以按照自己的興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)，可以做自己喜歡做的事情。
后來(lái)，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自己特長(zhǎng)的三好學(xué)生。
讀到這里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn)，羨慕她有理解她、支持她的父母，有一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)寬松的，可以發(fā)揮自己特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)校。
然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點(diǎn)失落。
我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢(qián)不少，我們家的.生活條件也很好，可是他們對(duì)我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，我都沒(méi)有自己的時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事情。
我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹�，不注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛(ài)好特長(zhǎng)不能自由發(fā)揮，整天淹沒(méi)在學(xué)習(xí)中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得4
我用了一個(gè)月的時(shí)間把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
這所小學(xué)的名字叫：巴學(xué)園。這個(gè)小女孩子的名字叫：小豆豆，別人叫她：小淘淘，而她爸爸叫她：豆豆助。巴掌園和別的學(xué)校非常不一樣，用矮矮的樹(shù)木做牌子，用壞了的電車(chē)做教室。
巴學(xué)園的'校長(zhǎng)先生是很有智慧，很有耐心的人。巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生第一次見(jiàn)到小豆豆，很有耐心聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話(huà)；巴學(xué)園的午餐被校長(zhǎng)先生稱(chēng)為“海的味道“和”“山的味道”在巴學(xué)園發(fā)生數(shù)不勝數(shù)的趣事。
讓我印象最深刻是他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們運(yùn)動(dòng)會(huì)很特色，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是校長(zhǎng)先生設(shè)計(jì)的，不需要特別的用具，也不是什么夸張的節(jié)目，只要利用學(xué)校原有的設(shè)備，都可以完成。比如說(shuō)“鉆鯉魚(yú)比賽”、“找媽媽比賽”等等。我最喜歡“找媽媽比賽”要是我抽到我媽媽的話(huà)，我會(huì)連蹦帶跳地跑到我媽媽的前面牽著媽媽的手奔向終點(diǎn)。要是抽到不是認(rèn)識(shí)的人，我會(huì)心里發(fā)慌，但是我會(huì)鼓足勇氣跑到觀(guān)眾席大喊那個(gè)人的名字。你知道為什么我喜歡這個(gè)比賽？對(duì)了，第一，覺(jué)得這個(gè)比賽很有趣；第二，可以鍛煉我的膽量。
要是我在巴學(xué)園上學(xué)那該有多好��！同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得5
翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，你會(huì)從書(shū)中天真、活潑的字句中感受到濃郁的兒童氣息，從而找到自己理想中的陽(yáng)光燦爛的童年。
書(shū)中的每一個(gè)故事都彌漫著兒童的天真無(wú)邪、淳樸可愛(ài)，特別是其中的《不能跳！》令人啼笑皆非。這個(gè)故事說(shuō)的是小豆豆回家的路上，看見(jiàn)一堆沙山，于是高興地跳了進(jìn)去，沒(méi)想到，沙子下面竟是攪拌好了的抹墻泥，身子立馬陷了進(jìn)去。傍晚，小豆豆的媽媽沿路找到了小豆豆，在媽媽的幫助下，小豆豆才順利得救。又有一次，小豆豆在禮堂后的小路上溜達(dá)，看見(jiàn)一張報(bào)紙，覺(jué)得很好玩，就跳了上去，沒(méi)想到，報(bào)紙下竟是廁所的掏口，小豆豆這一跳，跳了個(gè)渾身不自在。事后，小豆豆說(shuō)：“以后我再也不跳報(bào)紙和沙子堆成的山了�！币簿褪钦f(shuō)，看見(jiàn)別的東西還是照跳不誤。真是又好氣又好笑！
書(shū)中的`小林宗作校長(zhǎng)，是一個(gè)了解孩子心理的好校長(zhǎng)，就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)，他就別出心裁了一番。小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)了許多不同的比賽：拔河、兩人三足、鉆鯉魚(yú)、找媽媽……聽(tīng)著這些比賽，你一定躍躍欲試著想?yún)⒓影�！運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品也很特殊哦——是蔬菜。小林校長(zhǎng)之所以給比賽獲得勝利的孩子蔬菜，是因?yàn)檫@蔬菜代表著榮譽(yù)，用來(lái)做菜，肯定能品嘗出令一種味道——?jiǎng)倮淖涛丁Ｆ鋵?shí)小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)這些比賽是有原因的，因?yàn)樗麄儗W(xué)校有一個(gè)殘疾孩子叫高橋，他永遠(yuǎn)只會(huì)那么高，校長(zhǎng)先生為了讓高橋君消除自卑感，就設(shè)定了一些專(zhuān)門(mén)適合矮個(gè)子孩子的比賽項(xiàng)目，高橋君也輕輕松松獲得了勝利，從而體會(huì)到了成功的喜悅。
除了這些，小林校長(zhǎng)還給孩子們帶來(lái)了許多快樂(lè)，但可惜的是，如今小林校長(zhǎng)與世長(zhǎng)辭了，小豆豆她們的學(xué)�！蛯W(xué)園，也被炸毀了�！洞斑叺男《苟埂�，是黑柳徹子（小豆豆）獻(xiàn)給已經(jīng)逝世的小林校長(zhǎng)的。
合上《窗邊的小豆豆》，我好羨慕，又好無(wú)奈。羨慕的是小豆豆她們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，她們能在草地間、操場(chǎng)上盡情玩耍、觀(guān)察，在游戲中學(xué)到了各種各樣的本領(lǐng)和知識(shí)。無(wú)奈的是我們卻只有在教室里奮筆疾書(shū)、埋頭沉思。在一次一次的練習(xí)中，一次一次的考試中來(lái)證明自己的實(shí)力。我不明白，為什么現(xiàn)在的我們就不能自由快樂(lè)的學(xué)習(xí)，難道非要讀了再讀，學(xué)了再學(xué)，才能出好成績(jī)嗎？
巴學(xué)園里，一切都是關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于愛(ài)的故事�？赐赀@本書(shū)，讀者的心靈就會(huì)經(jīng)過(guò)一次洗禮，變得格外凈澈。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得6
我第一次看窗邊的小豆豆。我覺(jué)的小豆豆非常幸福，她有一個(gè)快樂(lè)的集體。
對(duì)于小豆豆來(lái)說(shuō)，去新學(xué)校會(huì)很開(kāi)心、很興奮，因?yàn)槟芙坏胶芏嗪门笥选ＰｉL(zhǎng)也很好，一口氣兒聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話(huà)，而且一個(gè)哈欠都沒(méi)打，真是太厲害了。
在新的學(xué)校里，課表是按大家的'愛(ài)好上課，老師把一天的問(wèn)題點(diǎn)寫(xiě)在黑板上，不喜歡的科目只要在放學(xué)之前做完就可以了。
在巴學(xué)園里，小豆豆學(xué)到了很多知識(shí)，還交到了不少朋友。在這里沒(méi)有嘲笑，只有團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在這里我也感到，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的心靈是美麗的、善良的，就像老芭蕉一樣，愛(ài)護(hù)著小豆豆和其他人，學(xué)生們就是小芭蕉，老芭蕉哺育著小芭蕉，讓他們茁壯成長(zhǎng)。
我覺(jué)得小豆豆和小狗洛基在一起玩狼游戲會(huì)很危險(xiǎn)吧��？可是意外還是發(fā)生了，洛基把小豆豆的耳朵差點(diǎn)咬下來(lái)了，看到這兒，我情不自禁的害怕起來(lái)，生怕小豆豆的耳朵好不了了�？墒�，她的爸爸和媽媽把她送到了醫(yī)院，把耳朵治好了。我就不那么害怕了。
有一次，我看到一張奇怪的文章，是別的學(xué)校的學(xué)生說(shuō)巴學(xué)園是破學(xué)校�？吹竭@一句，我有點(diǎn)生氣，可是，小豆豆卻和小伙伴對(duì)著他們唱：“巴學(xué)園，好學(xué)校，走進(jìn)去一看，還是好學(xué)校�！蔽腋吲d了。
小豆豆真是太幸福了，她有好家庭、好老師、好同學(xué)。我也愿意和她做朋友。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得7
世界上最可怕的就是失去純真。小豆豆領(lǐng)著我們來(lái)到了——巴書(shū)院，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與純真的地方。
小豆豆是個(gè)天真率直的小學(xué)生。她會(huì)在課堂上和小燕子說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)打開(kāi)和關(guān)上書(shū)桌。她被退學(xué)了，因?yàn)樗詺饬�。幸運(yùn)的是，她遇到了不同的校長(zhǎng)，小林。在特殊小學(xué)，小豆豆已經(jīng)不是那個(gè)“特殊”的豆豆了。她成了小林校長(zhǎng)口中的好孩子。
“你是個(gè)好孩子！”這是小林校長(zhǎng)最常用的.一句話(huà)。每次看到這句話(huà)，就像回到了童年，和小兜兜一樣大。和小豆豆在電車(chē)教室里自由地學(xué)習(xí)，在餐廳里一起唱“嚼好”，早上試著嚼“健康的樹(shù)皮”，一起在陽(yáng)光明媚的田野里奔跑。我所有的煩惱都拋在腦后，只剩下快樂(lè)和幸福。
巴學(xué)園帶給我的除了純真，更多的是情感。小林校長(zhǎng)說(shuō)：“不管什么樣的身體，都是美的�！彼詾榱俗屜忍焐砣毕莸暮⒆酉衿渌⒆右粯幼孕�，他讓孩子裸泳。有生理缺陷的孩子，剛開(kāi)始很害羞，但很快就不經(jīng)意間釋?xiě)蚜�。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全校最矮的學(xué)生高喬每次比賽成績(jī)都是最好的，還拿了很多蔬菜當(dāng)獎(jiǎng)品。也許小林老師希望高喬靠自己的本事吃自己的冠軍菜；也許是希望高喬生不要忘記自己奪冠的自信；也可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獨(dú)特有趣的運(yùn)動(dòng)是他為了高喬奪冠精心設(shè)計(jì)的。無(wú)論如何，都充滿(mǎn)了小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)懷。
在故事的結(jié)尾，美國(guó)飛機(jī)投下的炸彈點(diǎn)燃了巴學(xué)院。遠(yuǎn)處，校長(zhǎng)看著大火吞沒(méi)了充滿(mǎn)孩子們笑聲的天堂。小林校長(zhǎng)深?lèi)?ài)孩子，有一顆真心，不會(huì)向大火屈服吧？
合上書(shū)，深呼吸。突然發(fā)現(xiàn)眼角濕了。巴學(xué)園的陽(yáng)光、純潔、溫暖就像“你是個(gè)好孩子”。
是的，太美了，我們忘不了。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得8
上個(gè)月老媽把我買(mǎi)了本書(shū)，叫“窗邊的小豆豆”，一直沒(méi)看都忘記了，今天才想起，于是拿來(lái)閱讀了，看了沒(méi)有一會(huì)兒我就被里面的故事情節(jié)吸住了。
原來(lái)這個(gè)故事是一個(gè)真實(shí)性的故事，就是出自于第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)的小豆豆一直都是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小孩。媽經(jīng)常被老師叫到學(xué)校去，最后一次老師要求他退學(xué)�？蛇@么小就沒(méi)學(xué)上怎么辦？媽媽在小豆豆面前沒(méi)有批評(píng)和打罵他，而是帶著他到處去找適合小豆豆的學(xué)校。功夫不負(fù)有心人，小豆豆最后來(lái)到了“巴學(xué)園”，這里的教室都是有汽車(chē)車(chē)廂做的，小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校，小田校長(zhǎng)接受了小豆豆。小豆豆在新的學(xué)校里還是一樣的調(diào)皮好動(dòng)，可是小田校長(zhǎng)從不批評(píng)他，而是正確的引導(dǎo)。
來(lái)到“巴學(xué)園”，小豆豆認(rèn)識(shí)到了友情還結(jié)交了好多朋友，可惜的是小豆豆最好的朋友泰明去世了，大家都很傷心，小豆豆最傷心。最后“巴學(xué)園”倒了，故事沒(méi)有了（。com）。后面還有“巴學(xué)園”的人物簡(jiǎn)介，以及他們長(zhǎng)大后的工作情況。
讀完了之后，我覺(jué)得小田校長(zhǎng)為人和作風(fēng)非常好，他用自己真誠(chéng)的'愛(ài)去去打動(dòng)他們，比如：《健康樹(shù)皮》《錢(qián)包》等，都是體現(xiàn)小田校長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
此書(shū)很不錯(cuò)，建議大家都買(mǎi)來(lái)讀讀，用心去體會(huì)這本書(shū)，還可以寫(xiě)下自己的讀后感。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得9
俗話(huà)說(shuō)得好：初讀好書(shū)如獲良友，重讀好書(shū)如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)時(shí)就發(fā)現(xiàn)這本書(shū)透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無(wú)形的，要用你自己的心靈去細(xì)細(xì)地，慢慢的去體會(huì)。
這本書(shū)的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書(shū)。
茶中有苦澀：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上買(mǎi)來(lái)的小雞死了；最后，就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭(zhēng)中毀于一場(chǎng)大火。當(dāng)然了，也會(huì)有香甜：小豆豆在巴學(xué)園里面認(rèn)識(shí)了許多的新朋友；在暑假里去溫泉旅行；在集市上得到了夢(mèng)寐以求的兩只可愛(ài)的小雞；在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪！
當(dāng)然，最讓小豆豆開(kāi)心的.還是開(kāi)學(xué)時(shí)巴校長(zhǎng)竟然花了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)小豆豆的有趣的事。我在想，什么時(shí)候我們學(xué)校也來(lái)這樣一個(gè)校長(zhǎng)就好了。巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時(shí)去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎(jiǎng)品，太有趣了吧…
《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書(shū)之一，我經(jīng)常會(huì)把它拿出來(lái)重溫一下，我會(huì)跟著小豆豆一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)！每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年！我也會(huì)在這本書(shū)當(dāng)中回憶到自己的那段美好的童年。這本書(shū)記錄了作者來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)！
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得10
相信每個(gè)人都至少讀過(guò)一本好書(shū)，而書(shū)往往是連接知識(shí)的海洋的道路，假如知識(shí)是一片遼闊的海洋，那書(shū)就是在茫茫大海漂流的小舟，一直無(wú)窮無(wú)盡地漂流著，多讀一本好書(shū)等于多開(kāi)闊一片海洋，但是，那本《窗邊的小豆豆》使我終身難忘。
這本書(shū)講了小豆豆第一次上一年級(jí)就被退學(xué)，而小豆豆完全不知情況，跟著媽媽來(lái)到了世界上最快樂(lè)的學(xué)校巴學(xué)園。小豆豆認(rèn)識(shí)了一名最懂得孩子的心的校長(zhǎng)小林中志。而小豆豆剛來(lái)學(xué)校就和校長(zhǎng)說(shuō)了整整四個(gè)小時(shí)時(shí)間的話(huà)，對(duì)于剛剛上一年級(jí)的`小豆豆卻是一件很難的事，而校長(zhǎng)卻從來(lái)沒(méi)有一次不耐煩，雖然小豆豆語(yǔ)言還不是很精練，但是校長(zhǎng)還是認(rèn)真地聽(tīng)完小豆豆的每一句話(huà)，直到小豆豆說(shuō)完話(huà)，校長(zhǎng)立馬把小豆豆入取了。巴學(xué)園的上課方式和其他學(xué)校也完全不一樣，其他學(xué)校都有固定的課程，而巴學(xué)園是按孩子們自己的意愿來(lái)自學(xué)的，如果上午學(xué)得好，下午就可以集體去散步，每個(gè)孩子都在不知情的情況下學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，使每個(gè)孩子都在學(xué)校中快樂(lè)成長(zhǎng)，每個(gè)孩子將成長(zhǎng)得更茁壯、幸福。
書(shū)，是人類(lèi)通過(guò)懸崖峭壁的階梯，是通過(guò)茫茫大海的小舟，還是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，多讀書(shū)，多積累，多經(jīng)歷，多交流，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們?cè)诿Ｃ?shū)海中暢流，多讀一本好書(shū)吧！
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得11
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，每一本書(shū)都像一粒種子，在我的心里發(fā)芽生根，它的果實(shí)使我的腦瓜漸漸地充實(shí)起來(lái)。最近讀過(guò)一本《窗邊的小豆豆》,使我陷入了無(wú)限的遐想之中……
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)叫做小豆豆的小女孩，因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，影響課堂秩序，在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)就被老師開(kāi)除了。后來(lái)，她被轉(zhuǎn)到了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里，在經(jīng)過(guò)了和校長(zhǎng)先生四小時(shí)的聊天后(準(zhǔn)確的說(shuō)是校長(zhǎng)先生聆聽(tīng)了小豆豆四小時(shí)的話(huà))，小豆豆成為了一名巴學(xué)園的學(xué)生，后來(lái)，在巴學(xué)園里發(fā)生了很多有趣的故事，小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病，為她今后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……的確，巴學(xué)園十分獨(dú)特———教室就是一輛輛廢舊電車(chē)做成的;學(xué)校的大門(mén)是用兩棵筆直的'樹(shù)做成的;每天上課的順序自己安排，如果上午就完成了作業(yè)，下午便由老師帶著大家去散步，一邊走一邊學(xué)習(xí)很多生活中的知識(shí)……
從表面上看，這本書(shū)的主角是小豆豆;而實(shí)際上，如果你仔細(xì)琢磨一番，才會(huì)明白，真正的主角，莫過(guò)于巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作先生，他那一套看似無(wú)法令人接受的教育方式，卻孕育了一個(gè)個(gè)成功的人!我欽佩校長(zhǎng)先生，尤其是在巴學(xué)園被炸毀后，校長(zhǎng)先生說(shuō)的那句那句話(huà)：“下次我一定在建一個(gè)這樣的學(xué)校!”那句話(huà)中帶著校長(zhǎng)先生的鎮(zhèn)定，這是常人很難做到的。
校長(zhǎng)先生的精神猶如一棵屹立在山頂?shù)囊豢猛Π蔚臉?shù)，我們需要仰視才能看見(jiàn)他的身影!
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得12
這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家老師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽?zhuān)滤行睦镎系K，就沒(méi)有告訴她，，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。
特別是她們的那個(gè)校長(zhǎng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，那校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情。
我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)槲覀兪切『ⅲ覀冋f(shuō)的話(huà)就沒(méi)有什么可以聽(tīng)的`，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自己想說(shuō)的話(huà)，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話(huà)。
這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我現(xiàn)在也是個(gè)小大人了，我請(qǐng)我的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)。com我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心世界所說(shuō)的話(huà)，人家的那校長(zhǎng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀吭诮裉斓纳鐣?huì)，是人人平等的社會(huì)呀。
我相信我的爸爸媽媽?zhuān)吹轿覍?xiě)的讀后感，會(huì)發(fā)生巨大的變化，會(huì)尊重我的一些合理要求的。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得13
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫(xiě)的。
我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來(lái)，書(shū)中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。
今天，我又一次翻開(kāi)它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫(xiě)作業(yè)，豆豆突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話(huà)，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了，把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿(mǎn)桌都是畫(huà)，提一些稀奇古怪的問(wèn)題使老師萬(wàn)分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開(kāi)始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時(shí)，不是也和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑，天真無(wú)邪的女孩躍然紙上�！岸嗝瓷鷦�(dòng)的形象�。 泵看挝叶家l(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車(chē)做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來(lái)，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的`語(yǔ)言，使我如癡如醉。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次體會(huì)到和平的寶貴，而這體會(huì)，是《窗邊的小豆豆》帶給我的。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得14
昨日晚上，媽媽帶回家一本借來(lái)的書(shū)《窗邊的小豆豆》，上頭沒(méi)有拼音，媽媽讀給我們聽(tīng)。
故事說(shuō)的是一個(gè)小女孩，她叫豆豆，媽媽帶她轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗龑?shí)在不能在以前的學(xué)校呆下去了，不然別的學(xué)生都不能正常上課了。豆豆上課的`時(shí)候很奇怪，喜歡把桌子開(kāi)了關(guān)、關(guān)了開(kāi)，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣傳人”，并且把所有在上課的班級(jí)同學(xué)全吸引到了窗邊，教師很懊惱。最終，媽媽講到，這個(gè)時(shí)候，豆豆又看見(jiàn)窗外來(lái)了一個(gè)人，她大聲叫了一句。我正津津有味聽(tīng)的時(shí)候，媽媽說(shuō)今日講到那里為止，明天繼續(xù)。我央求媽媽告訴我豆豆到底看見(jiàn)了什么，可是媽媽就是不說(shuō)。
唉，我只好等到明天了。
今日早上起床，我第一件事還是問(wèn)媽媽豆豆說(shuō)了什么，媽媽說(shuō)晚上回來(lái)了再告訴我，唉。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得15
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情，而被退學(xué)了�？墒�，幸運(yùn)的是，她來(lái)到了讀書(shū)天堂巴學(xué)園。在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中，校長(zhǎng)小林先生竟幽默的叫小豆豆說(shuō)點(diǎn)什么，因?yàn)樾《苟狗浅Ｏ矚g這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書(shū)，她絞盡腦汁居然說(shuō)了4個(gè)小時(shí)。所以，她成功的通過(guò)了面試，順利的.成為了這所學(xué)校的學(xué)生。
在學(xué)校里，小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友，他們?cè)趯W(xué)校里的電車(chē)教室里玩啊笑啊。快樂(lè)得很！
我最喜歡小林先生了，因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯ｉL(zhǎng)。處處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長(zhǎng)大的高橋君自卑，就把運(yùn)動(dòng)會(huì)上都改成他拿手的項(xiàng)目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長(zhǎng)高并不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。
為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。變來(lái)突然襲擊：讓大家赤裸著身體游泳，來(lái)告訴大家，每個(gè)身體它都是美麗的
不僅如此，他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂(lè)。因此，我認(rèn)為，如果要評(píng)選全世界最好的校長(zhǎng)，那肯定是小林先生了。
看著他們?cè)趯W(xué)校里非�？鞓�(lè)，我原以為結(jié)局也會(huì)那么美好，可是，真是太恐怖了！巴學(xué)園起火了。從b—2飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園，落在了電車(chē)教室上。凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無(wú)比熱愛(ài)著的孩子們的笑聲，歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無(wú)法修繕。
一切的一切，都結(jié)束了。
再見(jiàn)，再見(jiàn)······
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