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學(xué)生優(yōu)秀讀書心得

時(shí)間:2022-11-15 10:00:02 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得1

  迪尼不該炫耀,因?yàn)槿绻粋(gè)人沒有善心愛心,那他穿衣著怎么華麗,他的心也不會(huì)改變。而我相信迪尼不是這種人,他餓知道自己不應(yīng)該這么虛榮,向盲人少年道歉,說明他已會(huì)改過。因?yàn)樗潞笙蛎と松倌甑狼福褪钦f如果他知道那少年是盲人,他決不會(huì)向他炫耀,而傷了盲人少年的.自尊心。說到底,迪尼也不該這么炫耀,因?yàn)槟闶浅錾,別人能看出來,而你是普通的,你怎么炫耀話別人也不會(huì)覺得你出色,反而討厭你,這不是得不償失嗎?所以,我們不要有虛榮心。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得2

  快樂是什幺?快樂是無憂無慮的生活,快樂是自由自在的享受。真正的快樂,是別人快樂時(shí),自己才會(huì)快樂。

  一座高高聳立在城市上空,外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡,他犧牲自己,換來窮苦人們的幸福和快樂。而為他們傳遞快樂的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會(huì),在給窮人送去快樂后凍死在了北方。王子雕像也因?yàn)椴辉倨炼徊鸪,和燕子一起,被扔進(jìn)了垃圾堆,他們最終永遠(yuǎn)在一起了。

  快樂王子在生前是那幺快樂,無憂無慮,看不見那些丑惡的`東西,他快樂的活著,快樂地死去。可他現(xiàn)在看到了這世界并不快樂。

  小燕子和王子為了別人的幸福犧牲了自己,雖然是這樣,但他們卻懂得了快樂的真諦,并永遠(yuǎn)快樂。

  快樂很珍貴,想要得到它,就要付出代價(jià),正如快樂王子,用自己的生命換來的僅僅是幾個(gè)人的快樂,雖不能幫助所有人,但自己卻得到了快樂的永恒。

  小燕子和王子無私的獻(xiàn)出了自己的一切去尋找快樂,傳遞快樂,讓每一個(gè)人都快樂。確實(shí),看到故事的結(jié)局,我有一些悲傷,為這丑陋、骯臟、污垢的世界感到悲傷,但同時(shí)又為這丑陋的世界能有如此純潔的心靈感到快樂。我想我已經(jīng)懂得了快樂的真諦。

  愛心和善良沖刷了私心雜念的塵垢。像金子一般閃耀,像水晶一般純潔。當(dāng)我們擁有時(shí),就能收獲真正的快樂與美麗……

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得3

  “我讀書,我快樂”演講比賽活動(dòng)總結(jié)本次演講比賽非常成功,有14名選手參與進(jìn)來,整個(gè)過程各語文教師精心輔導(dǎo),各位選手充分準(zhǔn)備,或真實(shí)地寫出自己身上難忘而快樂的讀書經(jīng)歷;或抒發(fā)了自己通過讀書得到的收益,展示了我們益小學(xué)生通過讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。

  通過此次演講比賽,使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好、讀好書、好讀書”的讀書熱潮。為積極響應(yīng)“德潤(rùn)寶雞書香校園”讀書活動(dòng),我校先向全校師生發(fā)起“書香養(yǎng)徳”讀書活動(dòng)倡議書,隨后開放了班級(jí)圖書角,征集了20篇以讀書為主題的優(yōu)秀習(xí)作和圖文并茂的手抄報(bào),我們還將在期末評(píng)選出閱讀小明星,有利地促進(jìn)了同學(xué)們讀書興趣的培養(yǎng),校園讀書氛圍更加濃厚。我們相信在以后的.學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。

  雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但我們的讀書好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,相信大家會(huì)做得更好!真正做到與書為伴,以書為友,讓好書伴我們一生成長(zhǎng)。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得4

  好學(xué)校的同學(xué)們都擁有一顆善良的心,她們不求回報(bào)為了幫助掃煙囪的孩子湊齊30個(gè)銅幣,每個(gè)人都把自己本來是用來買文具的錢毫不猶豫地拿出來,同時(shí),也把她們的一份愛心獻(xiàn)上。她們太偉大了,如果是別人,可能覺得不該,“多管閑事”,但如果站在掃煙囪的孩子的`角度想,也許你就覺得自己太自私了,我們共同的家園生活,為什么不伸出友誼之手,去拯救可憐的同胞呢?雖然30個(gè)銅幣不多,但是女生們的愛心卻讓人覺得溫暖。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得5

  在許多種書中,我還是比較喜歡童話。童話能給我?guī)硪环N奇妙的感覺。

  今天我又把“老朋友”拿出來讀了一遍,卻有發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。

  童話是兒童文學(xué)的一種,包括民間童話和文學(xué)童話,它總是與童話的想象聯(lián)系在一起。在孩子的眼中,童話的世界便是最美麗的`天堂。童話中的每一個(gè)人,每一個(gè)故事都牽動(dòng)著孩子們的心,他們會(huì)因童話人物的悲傷而流淚。會(huì)隨童話人物的幸福而喜悅。在這里,真與假、善與惡、是與非分別消消地落入孩子的心底,生根發(fā)芽,開出最絢麗的善良之花。

  童話以其無與倫比的影響力和穿透力,浸入世界上每一個(gè)孩子的心靈,給他們以啟迪、以影響。它們好比一桌豐盛的童話大餐,讓孩子們盡情地享受美味的精神糧食。

  之所以我喜歡童話,是因?yàn)橥捠莾和膶W(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活。對(duì)兒童進(jìn)行思想教育,語言通俗,生動(dòng)故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話往往采用擬人的方法,舉鳥、獸、蟲、魚,花草樹木整個(gè)大自然以及家具玩具都賦予生命,使它人格化。

  所以我喜歡童話,更喜歡讀書。

  家長(zhǎng):孩子很喜歡讀書,我們很開心!

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得6

  最近,我讀了一本名叫《快樂王子》的童話故事書,令我受益匪淺。

  這個(gè)童話故事主要寫的是有一個(gè)王子,名叫快樂王子。他死后,被人建成雕塑立在城市的中心。他身上綴滿了純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光?蔀榱藥椭F苦的百姓,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí),小王子的心怎么也融不掉,人們便把小王子的心和那隻死了的`小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。小王子和小燕子的行為感動(dòng)了上帝。最終,他們?cè)谔焯每鞓返厣钪?/p>

  雖然快樂王子的外表是一座雕像,心也是用鉛造的,但他內(nèi)心深處卻有一顆善良的心?墒乾F(xiàn)在的人,不愿意去幫助別人。就像我,連水筆都不肯借給別人。當(dāng)我看完這本書后,我心裡暗暗下決心,要像快樂王子一樣樂于助人。

  我喜歡小燕子幫助快樂王子完成他的愿望的那種樂于助人的精神,更喜歡快樂王子犧牲自己換取別人快樂的精神。這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得7

  初雪雖然好,但是有許多人會(huì)凍死,在南方這里,我們非常?f望能夠下雪,能享受雪的美麗,但卻忘記了一些無衣無火暖身的'孩子,一些住在山區(qū)的人們,他們可能遇到雪崩,把他們一切全部砸塌。我們因?yàn)橄卵┒矚g,卻忘了下雪會(huì)把許多人凍死!

  如果讓你選擇下雪或不下,你會(huì)怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人,一定會(huì)選擇下雪,他們不管別人的死活,只知道享受。有些盼望下雪又關(guān)心大眾福利的人就會(huì)左右搖擺,我祈禱上天不要下雪。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得8

  在世界的文學(xué)史,有這么一本書不得不提到,那就是路易斯·史蒂文森的《金銀島》。這是一本深受讀者喜愛的書,也是作者最暢銷的書之一。

  史蒂文森的一生寫了許多書,代表作有《沃爾特·斯科特爵士》和《卡特麗娜》以及本書等,書籍涉及的內(nèi)容十分廣泛,但縱觀他的所有著作,我個(gè)人為這本書是最成功的!督疸y島》的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深入我的內(nèi)心。

  故事的主人翁吉姆,是一個(gè)十歲大的小男孩,吉姆的父母在黑山海灣旁經(jīng)營(yíng)一家旅館名為「本鮑上將」。有一天,旅館來了一位臉上帶著刀疤、身材高大結(jié)實(shí)、非常引人注目的`客人,原來他就是比爾船長(zhǎng)。吉姆非常喜歡聽比爾船長(zhǎng)講故事,那些聽起來挺嚇人的經(jīng)歷,像是罪犯被處以絞刑、海盜雙手被綁而且蒙眼走跳板、突如其來的海上大風(fēng)暴、遍地骨骸的西班牙海盜巢穴等,每次都讓吉姆又愛又怕,也讓寧靜的小鎮(zhèn)增添了不少新鮮刺激的話題。沒多久,比爾船長(zhǎng)因?yàn)轱嬀七^量加上受到驚嚇而死在旅館中,吉姆無意間發(fā)現(xiàn)比爾身上帶著的一張藏寶圖,那是海盜普林特船長(zhǎng)所遺留下的,於是吉姆和一群人的金銀島尋寶的故事就此展開。心懷不軌的海盜們喬裝成一般的水手,當(dāng)中還包括陰森詭譎的獨(dú)腳水手西爾弗。大伙兒假裝跟著吉姆和利弗希醫(yī)生一起去尋寶,航海的過程中,充滿了千辛萬苦和千奇百怪的事。不僅發(fā)生了足以讓人喪命的瘧疾病亂,還曾經(jīng)發(fā)生海盜們?nèi)后w叛亂的恐怖事件。而至于結(jié)果在驚濤駭浪中,到底吉姆一行人最后有沒有找到傳聞中那座遍地滿是黃金寶藏的金銀島呢?他們又是否能平安地帶著寶物歸來呢?而獨(dú)腳水手西爾弗又會(huì)在緊要關(guān)頭使出什麼陰謀詭計(jì)呢?這一切的一切我希望讀者能夠自己去搜尋,只有這樣,才能體會(huì)到《金銀島》的樂趣。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得9

  世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲,他們的生活是怎么樣的呢?《昆蟲記》這本書就真實(shí)記錄下了這些。我也細(xì)細(xì)品味了這本書!独ハx記》詳細(xì)描繪的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲,有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂、蟑螂、蜘蛛、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。記錄了它們?cè)诖笞匀恢厥窃鯓由畹模浅允裁礃拥氖澄锏,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的……這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

  在這本書中,我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的,胸部呈現(xiàn)紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn),如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛的螢火蟲竟然是一個(gè)肉食主義者,而且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬萬不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象,并且?guī)缀鯚o一不漏,這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界,人類界,甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。接著往下看,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”, 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩 。看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)在呢現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.并且,當(dāng)我看到法布爾為了更仔細(xì)地研究昆蟲們,一次又一次地實(shí)驗(yàn),一步又一步地推敲實(shí)驗(yàn)過程。一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他毫不氣餒,收集更多的`資料,做更多的準(zhǔn)備,再轉(zhuǎn)身進(jìn)行下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。使我感受到了法布爾的偉大的科學(xué)精神。

  在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得10

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者經(jīng)過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)趣味,讀者讀得興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下頭生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些僅有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的'外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略透一點(diǎn)紅,小筒的上頭疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描述,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

  作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,所以,教師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。可是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回到,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)當(dāng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

  生活是寫作的源泉,僅有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得11

  《小布頭奇遇記》這本書很搞笑,我很喜歡這本書。

  小布頭是幼兒園里的小老師做成的,老師把小布頭送給了蘋蘋,小布頭和蘋蘋成為了好朋友。有一次,小布頭把米飯打翻了,蘋蘋很生氣,小布頭也很生氣,小布頭就逃走了。小布頭在外面遇到了很多困難,他差一點(diǎn)被小蘆花吃掉,被老鼠當(dāng)做點(diǎn)心,被老鷹抓走,被大雪埋住,但是他都憑借自己的勇敢和智慧得救了。在一次聯(lián)歡會(huì)上,小布頭又回到蘋蘋身邊。

  這就是正義的.小布頭。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得12

  想必大家都有讀過一本有名的名著——《金銀島》。這本書里,主要講了一個(gè)冒險(xiǎn)故事:一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里,以開著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是主人公吉姆;艚鹚埂R惶斓昀飦砹艘粋(gè)船長(zhǎng),一伙海盜想搶船長(zhǎng)手里的那份藏寶圖,但總是不能得逞,于是他們便殺了那位船長(zhǎng)。但吉姆無意之中發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)那張藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。于是,他與朋友商量一起去探寶,朋友同意了,便帶著一群水手和一個(gè)船長(zhǎng)踏上了探寶之旅。一次偶然的機(jī)會(huì),吉姆發(fā)現(xiàn)了那一船的水手全是海盜,并告訴了船長(zhǎng)。于是雙方的激烈對(duì)戰(zhàn)就此開始,他們與敵人展開了驚心動(dòng)魄搏斗。最后,由于各個(gè)人的努力,勝利落向了吉姆這一方,不久,他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的回到了家鄉(xiāng)。

  雖然我沒有親身去到那兒冒險(xiǎn),但是在我的腦海中,總能浮出吉姆他那正直的面孔,他是那么的`高尚、善良、勇敢,他總是能制服海盜,取得勝利。他是多么勇敢,當(dāng)我聽到他這句話時(shí)震撼得全身發(fā)抖,如這一段……我們看見陸地的那天夜里,我就在蘋果桶里,我聽到了你——約翰,還有你——迪克。約翰遜,還有漢茲,我還把你們說的每句話都報(bào)告給了船長(zhǎng)。至于你們的船嗎,是我割斷了船的錨繩,是我殺死了你們留在船上的人,是……就當(dāng)我看到這些的時(shí)候我心里十分震撼,一個(gè)少年能有那么大的勇氣說出這些,這讓我很佩服。

  當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人,例如希爾夫?yàn)榇淼哪侨汉1I,在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、邪惡,他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命,他們沒有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂。一想到金錢腦子便空空的,僅剩下殺人的念頭,橫行霸道。讓我的腦子里浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑拿著水手刀殺人,還只是為了自己的利益而殺人。真是可惡之極。

  讀完了書,我覺得羅伯特·路易斯·斯蒂文森的作品里體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的對(duì)抗,我覺得故事警告著我們干什么都不能得意,因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路。而吉姆他們身上體現(xiàn)出的是一種正義為代表的精神財(cái)富,那才是最大的財(cái)富。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得13

  每天飯后,我都會(huì)坐在書桌前,靜靜地看會(huì)兒文學(xué)名著。我喜歡這份寧靜、溫馨和從容,就是伴隨這份寧靜從容,在陽光的沐浴與洗禮下,我讀完了奧斯汀寫的《傲慢與偏見》這本書,開始覺得索然無味,直到讀完之后,才發(fā)現(xiàn)它真正的魅力,讓我久久沉浸在這既甜美又夾雜著苦澀的愛情故事之中。

  《傲慢與偏見》全書共講述了四樁不同的婚姻故事,展現(xiàn)了奧斯汀的婚戀觀,讓我既感受到了婚姻的甜蜜幸福,又感受到了婚姻的冷酷無情。在奧斯汀眼里,其中有兩樁婚姻是悲慘不幸的,一是伊麗莎白的婦友夏洛蒂和表兄柯林斯的婚姻,他們的婚姻完全建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上;二是伊麗莎白和妹妹麗雅與威爾的婚姻,他們的婚姻是完全建立在了初次相識(shí)的美婦和美貌之上的。

  夏絡(luò)蒂是一個(gè)聰明機(jī)靈又善良的姑娘,但卻接受了自高自大、愚蠢的柯林期的求婚,只因?yàn)榧依餂]有多少財(cái)產(chǎn)而且柯林期又是財(cái)產(chǎn)的繼承人,在利益與財(cái)產(chǎn)的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了這樁用金錢“買賣”的婚姻。夏絡(luò)蒂固然可以把生活安排的井井有條,她是多么聰明,但又多么可悲又可憐啊,一個(gè)為財(cái)產(chǎn)而婚的女子就這樣成為了這個(gè)時(shí)代的悲劇。

  伊麗莎白的妹妹麗迪雅是另一種情況的婚姻,是一樁自作自受而又無奈的婚姻。在五姐妹中,她行為最為放蕩無知,每天只知道與軍官調(diào)情,她與軍官之間的感情只是年輕時(shí)的沖動(dòng),他們之間產(chǎn)生巨大的不可調(diào)解的矛盾。后經(jīng)達(dá)西的慷慨解救,兩人才茍合結(jié)婚,她嫁給了一個(gè)偽君子,可想而知婚后生活如何拮據(jù)。

  奧斯汀所推崇和是后兩樁婚姻,伊麗莎白與達(dá)西的婚姻,吉英與彬格萊的婚姻。在奧斯汀的.筆下沒有驚心動(dòng)魄,激情四射的愛情故事,更多的是理智與道德。所以,奧斯汀的愛情觀是理智的。

  在我看來,愛情是甜蜜美好的,以愛情和信任為基礎(chǔ)的婚姻為基礎(chǔ)的婚姻才能經(jīng)受住婚后油鹽醬醋的平淡,才能經(jīng)受住人情世故,蒼海桑田。真正的愛情不會(huì)因?yàn)樾误w的接近或遠(yuǎn)離而改變,不會(huì)因?yàn)槿蓊佔(zhàn)兝隙儨\,不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤而斤斤計(jì)較,愛情是永恒是信任,真正的愛情是日久生情,并非是一見鐘情;蛟S以我現(xiàn)在的年齡不能夠看清復(fù)雜的愛情,也只是從名著中管中窺豹了。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得14

  有一本書在我閱讀它的時(shí)候,如同母親的手溫柔地?fù)徇^我的額頭,好像一杯冬日里氤氳的暖茶熨帖我的心靈。曾經(jīng)在書本里讀到過勇敢、智慧、堅(jiān)貞、毅力,卻只有這本書滿溢著愛的啟迪,這就是《愛的教育》。

  書中以一個(gè)小學(xué)生安利柯的視角記錄著他的學(xué)校、家庭生活,細(xì)膩的內(nèi)心描寫,溫柔的筆觸,將我們引入了一個(gè)充滿愛與溫暖的世界。我跟隨著安利柯的腳步認(rèn)識(shí)了他勇敢善良而又正直的好朋友卡隆,他愿意為被欺凌的弱小挺身而出,更難能可貴的是用博大的胸懷原諒那些欺凌者,在一個(gè)孩子身上我看到了人類最美好的品質(zhì)。我看到了主人公與親人間深深的愛,母親用溫柔地言傳身教教會(huì)孩子善良平等的對(duì)待身邊的每一個(gè),盡力去幫助被生活薄待的弱者,父親用嚴(yán)肅地形象給孩子們樹立著榜樣,正直公正的.為人處世,對(duì)待家人要和善友愛。孩子與父母用書信交流,將內(nèi)心的真實(shí)想法表達(dá)出來,父母與孩子間也充滿平等和尊重。

  書里沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有扣人心弦的橋段,僅僅是平實(shí)質(zhì)樸的語言,平凡真實(shí)的故事,卻常常讓我感動(dòng)。正是這些生活中的被我們忽略的小事卻處處體現(xiàn)著人性的真善美,無論是孩子們慷慨解囊自助掃煙囪的人,還是紳士對(duì)賣炭人的尊重,亦或是奮不顧身就下馬車下的孩子自己卻落下殘疾的學(xué)生,每一個(gè)故事都包含著愛的教育。真正的教育不僅是書本知識(shí)的傳授,更是美好情操的培養(yǎng),是真善美的傳遞!合上書本,里面的故事依然久久地打動(dòng)著我,我們要做的是將書里的愛和美好帶到生活中,唯有愛不可辜負(fù)。

學(xué)生優(yōu)秀讀書心得15

  是啊!“勿以善小而不為,”我們不該認(rèn)為這件事小就不做,這是錯(cuò)誤的行為。安利柯不幫助貧困的女乞丐與瘦弱的小孩是錯(cuò)的,因?yàn)槟俏徊恍业腵女乞丐如果繼續(xù)沒有人肯施舍的話,她和她的孩子就會(huì)餓死,與其看著她們餓死,不如獻(xiàn)上我們一份愛心,去拯救不幸的人民,不因該袖手旁觀?赡苣俏荒赣H是從災(zāi)區(qū)來的,一路上,她受盡風(fēng)霜雨露,已經(jīng)疲憊不堪,而且饑寒交迫。這更應(yīng)該讓我們?nèi)椭?/p>

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