隔離心得體會(huì)15篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編整理的隔離心得體會(huì)，歡迎大家分享。
隔離心得體會(huì)1
一、冷處理
面對(duì)幼兒一些無原則的要求，家長要堅(jiān)持不同意或不理會(huì)，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。
二、條件對(duì)換法
如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應(yīng)她的條件，但同時(shí)也要求他答應(yīng)你一個(gè)條件并告訴他如果她的事沒做到就會(huì)有一個(gè)很嚴(yán)重的后果，當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等，以次來進(jìn)行交換，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn)。
三、分散注意法
這點(diǎn)很重要也很有用，在孩子哭鬧時(shí)，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平時(shí)愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。
四、鼓勵(lì)法
鼓勵(lì)和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土，在鼓勵(lì)和賞識(shí)的氣氛下，孩子會(huì)變得越來越自信，與您會(huì)越來越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會(huì)更愿意采納，孩子也會(huì)變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時(shí)，當(dāng)她不再隨便哭鬧時(shí)，當(dāng)她很勇敢的`和別人打招呼時(shí)，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會(huì)高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止。
相信有了以上幾個(gè)方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。
有人說：老師是人類靈魂的工程師；有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說：老師甘為人梯，默默耕耘；有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。有人認(rèn)為，幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了。其實(shí)根本就不是，幼兒教師其實(shí)需要會(huì)多方面的技能，還要有愛心、耐心。從事了一段時(shí)間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會(huì)，在此與大家分享。
隔離心得體會(huì)2
抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，是當(dāng)前最重要的工作。對(duì)衛(wèi)生條件、防控基礎(chǔ)相對(duì)薄弱而人員流動(dòng)頻繁的廣大農(nóng)村而言，讓群眾戴上口罩是第一步。
出門佩戴口罩，是一個(gè)人科學(xué)素質(zhì)的體現(xiàn)。目前，新型冠狀病毒雖然尚未被完全認(rèn)識(shí)，對(duì)于它的來源、傳播方式、危害程度、防治措施等有待進(jìn)一步探索。但是有一點(diǎn)是肯定的，就是它主要通過飛沫和接觸傳播，因此，最簡單有效的防治措施就是物理隔離，一是減少人員聚集，不到人流密集的地方去，二是出門佩戴口罩，以減少病毒傳播機(jī)會(huì)，阻斷病毒傳播途徑。三是加強(qiáng)個(gè)人鍛煉，提高自身免疫力。由于疫情的消失不可能一朝一夕完成，人總要有一些外出活動(dòng)，絕對(duì)的隔離也是不可能的，因此，佩戴口罩就成為一種簡捷有效，人人都能做得到的防控手段。
出門戴口罩，是一個(gè)人社會(huì)公德的體現(xiàn)。作為社會(huì)的一個(gè)成員，遵守社會(huì)秩序，尊重公共利益，關(guān)愛他人利益，是基本的道德品質(zhì)所在，是社會(huì)公德的體現(xiàn)。尤其是在諸如疫情暴發(fā)的突發(fā)性事件的非常時(shí)期，保證每一個(gè)社會(huì)成員的自身衛(wèi)生，不光關(guān)系著自身的`安全健康，而且對(duì)社會(huì)環(huán)境有著直接影響。當(dāng)前，新型冠狀病毒正在肆虐，每一個(gè)社會(huì)成員都有可能是病毒攜帶者和傳播者，而佩戴口罩又是公認(rèn)的最有效的防控手段，也是各級(jí)組織和社會(huì)公眾普遍的吁請(qǐng)，這種情況下，戴不戴口罩，就不是一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣問題了，而是一個(gè)人社會(huì)責(zé)任心的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都能按照要求佩戴口罩，就能夠限度減少病毒的傳播機(jī)會(huì)，社會(huì)成員被感染的概率就會(huì)大大降低，疫情阻擊戰(zhàn)就能盡早獲得勝利。因此，戴不戴口罩絕不是不關(guān)別人的小事、私事，實(shí)則是關(guān)乎群眾利益的大事、要事。一只小小的口罩，影響著人民群眾的健康，決定著當(dāng)前群眾的切身利益，更反映著社會(huì)公德的整體水平，反映著社會(huì)公德建設(shè)的狀況，決不可等閑視之。
出門佩戴口罩，從某種程度上也體現(xiàn)了一個(gè)人的家國情懷。2020年，是我們?nèi)娲蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的決勝之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵一年。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，新型冠狀病毒突然來襲，無疑給我們制造了很大的困難。為了克服這個(gè)困難，80多歲的鐘南山院士，不辭辛勞，第一時(shí)間趕往武漢，為科學(xué)施治提供科學(xué)依據(jù)。不少醫(yī)務(wù)工作者犧牲春節(jié)休假，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)。這些動(dòng)人的事跡，是中華民族在災(zāi)難面前舍小家為大家愛國情懷的體現(xiàn)。作為普通公民，不可能人人都像他們那樣，奔赴災(zāi)區(qū)，聽從專家的建議，出門佩戴口罩，做好自我防衛(wèi)。這既是自我保護(hù)的需要，也是愛國情懷的體現(xiàn)。
隔離心得體會(huì)3
武漢——是一個(gè)英雄的城市，是中國的交通樞紐。現(xiàn)在，晚上七點(diǎn)，像凌晨三點(diǎn)，路上沒有行人，沒有車。武漢就像被按下了暫停鍵，到底是什么讓這樣一個(gè)城市變成了這樣？是新型冠狀病毒。
在疫情以來，醫(yī)護(hù)人員的感染風(fēng)險(xiǎn)最高，工作壓力最大。因高強(qiáng)度工作總是睡不好，吃不飽，他們每次看完一個(gè)患者都要給病人說加油，他們是抗擊一線的白衣戰(zhàn)士，也是患著心中的信心與希望，自從病毒發(fā)源地武漢做出封城決定起。我們隔離病毒但不隔離愛。全國愛心人士以及救援人員，還有我們的外國盟友在得到消息后第一時(shí)間都加入到，“馳援武漢，攻抗疫情” 的戰(zhàn)斗中。
滿載物資的車輛一趟又一趟地開往武漢。眼神堅(jiān)毅的工作人員，一次又一次置身到戰(zhàn)疫當(dāng)中。全國各地的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，奔赴“前線”。還有我們的明星，以韓紅為首的紅十字會(huì)，帶著資金帶著各地人士捐贈(zèng)的醫(yī)用護(hù)具，第一時(shí)間到達(dá)戰(zhàn)場。八十四歲的.鐘南山爺爺再戰(zhàn)防疫一線。他是我們每個(gè)人心中巍峨的大山。以及夜以繼日，不辭辛苦的建造火神山醫(yī)院的工作人員。
面對(duì)洶涌的疫情。一群群醫(yī)療戰(zhàn)士前赴后繼，他們不畏風(fēng)險(xiǎn)逆向而行，意志堅(jiān)定卻又心懷溫情，他們牽掛著市民的安康，而他們自己也讓無數(shù)人牽腸掛肚，武漢加油!中國加油!我們一起加油!
武漢你并不孤單，不要害怕，你并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的背后是強(qiáng)大的祖國。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城沒有邁不過去的坎，美好的春天終將到來，中國加油!武漢加油!
隔離心得體會(huì)4
9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在京舉行，向“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇頒授勛章獎(jiǎng)?wù)�。他們是�?dāng)之無愧的人民英雄、時(shí)代楷模，同時(shí)，全國各族人民在疫情中，也充分。
2020年開年，病毒突襲而至，疫情來勢洶洶，全國人民上下一心，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，迅速打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，用1個(gè)多月的時(shí)間初步遏制疫情蔓延勢頭，用2個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用3個(gè)月左右的時(shí)間取得武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的`決定性成果，進(jìn)而又接連打了幾場局部地區(qū)聚集性疫情殲滅戰(zhàn)，奪取了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果。在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，抓緊恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，取得顯著成效。中國的抗疫斗爭，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)。
通過2020年的抗疫大戰(zhàn)，我們國家僅用了三個(gè)月就控制了疫情的發(fā)展，而西方國家現(xiàn)在仍然還在混亂中，中國之治與西方之亂形成了鮮明的對(duì)比。充分體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，只有以人民群眾為中心、為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持人民至上、生命至上，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定，才能長盛不衰。作為基層干部、作為黨員干部，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高自己的工作能力和學(xué)習(xí)能力，在平凡的崗位上做好本職工作，只有個(gè)人力量匯聚，才能形成中國力量，發(fā)揮個(gè)人擔(dān)當(dāng)，才能形成中國擔(dān)當(dāng)。
隔離心得體會(huì)5
未來的世界豐富多彩，可以滿足人類的所有需求，衣服隨著科技的發(fā)達(dá)，功能越來越豐富，作用也越來越大。
在未來，衣服可隨著人類的想象隨意改變，只需一件衣服便可穿出新花樣。假如你要去參加晚會(huì)，需要一件禮服，那么只需要在腦海中想象一下心目中的禮服，當(dāng)再次睜眼時(shí)，你已經(jīng)穿在身上了，而這一件衣服也會(huì)隨著身形而改變，讓你穿到最合適的衣服。
不止這樣，這一件衣服冬暖夏涼，在冬夏，衣服會(huì)感知你皮膚的溫度，而改變衣服的溫度。如果皮膚的溫度過低，那么這件衣服便會(huì)變得溫暖；如果皮膚溫度過高，它也會(huì)自動(dòng)降溫，讓你體驗(yàn)到最舒適的.感覺。
衣服會(huì)在不小心時(shí)弄臟？在未來，不必?fù)?dān)心，這件衣服有自動(dòng)清潔和自動(dòng)隔離功能，無論是油漬還是污漬，都不會(huì)遺留痕跡，衣服會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)做好自我清潔，不會(huì)讓你尷尬。在與朋友出去玩時(shí)，不小心將果汁灑到服上，不用擔(dān)心，這件衣服將會(huì)自動(dòng)將果汁“隔離”，然后及時(shí)排出衣內(nèi)。
這件衣服最為厲害的是：保護(hù)功能，假如你不小心出了意外，身體不會(huì)受到損傷，這件衣服會(huì)開啟“保護(hù)主人”功能，能有效保護(hù)主人，防受傷，讓意外發(fā)生的幾率大大降低。
怎么樣，這件衣服神奇吧！或許未來科技發(fā)達(dá)了，真有可能會(huì)發(fā)明出這種衣服。
隔離心得體會(huì)6
一時(shí)間，病毒的肆虐，令全國人惶惶不安。不過，一個(gè)個(gè)成功治愈的病例，讓我的心中又燃起了希望之光，成功度過這場風(fēng)波的可能性變得越來越大。而這場疫情，帶給我們的絕不僅僅只是恐慌，還有深刻的啟示。
首先是關(guān)于我們的團(tuán)結(jié)。中國人民的團(tuán)結(jié)，在之前的香港暴動(dòng)事件中，我們就顯示出了極其強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力。面對(duì)這場疫情，我們并沒有抱怨為什么武漢的人們沒有做好防范措施，而是瞬間就投入到了應(yīng)對(duì)的措施中。還有的人甚至發(fā)出了“武漢加油”的聲音。如今的新聞已經(jīng)被疫情所承包，而我們的評(píng)論也算都是相信政府，相信醫(yī)院，相信自己。我們團(tuán)結(jié)一氣，總會(huì)將這病毒徹底消滅的。
其次是醫(yī)生的責(zé)任，因?yàn)橹委煵∪诵枰鄬I(yè)的醫(yī)生，所以，出現(xiàn)了很多的“逆行者”，所有的醫(yī)生都爭著調(diào)去武漢，這不就是證明了偉大的醫(yī)德，謝謝醫(yī)生逆流而上的態(tài)度，感謝他們勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，并且視國家命運(yùn)為己任。魯迅的一篇文章《中國人失掉自信力了嗎》中的`一句話：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……”也正是因?yàn)橛羞@些醫(yī)生的存在，我們才會(huì)順利的度過。
除此之外，還有遵守指令。為了防止病毒的傳播，我們被禁止舉行大型的多人活動(dòng)，盡量不出門，出門時(shí)戴上口罩，等等一系列的指令，因?yàn)槊靼啄康氖菫榱宋覀�，因而在國家大事面前，放棄了自己的利益，雖然會(huì)讓這個(gè)年變得略微有些平淡，但是，相信這樣做之后，會(huì)有更好的不再平淡的日子。
因?yàn)檫@次疫情，我們會(huì)遇到很多的問題，然而，我們的堅(jiān)強(qiáng)自己無所畏懼，讓我們成功渡過難關(guān)。而我們之間的愛，卻從不停止傳達(dá)，而是用更加深刻的方式，印在我們心中。
隔離心得體會(huì)7
當(dāng)我們一家在臺(tái)州老家過完年后，疫情肆虐了中國。為了能順利回到嘉興，我們馬上收拾行囊，自駕重新回到了桐鄉(xiāng)。
回到家已是半夜，還沒坐穩(wěn)，派出所叔叔就打電話給我們，讓我們?nèi)ジ綦x。那時(shí)我心里咯噔一下，心想：派出所打來電話，難道我家出什么事情了嗎？
沒想到的是，爸爸放下電話對(duì)我說：“嘉琪，趕緊收拾行李，我們?nèi)ベe館隔離!”我大吃一驚，我們被感染病毒了嗎？不會(huì)這么慘吧？收拾完行李后，我們就出發(fā)去酒店。
不久，我們便來到了隔離點(diǎn)，在一家酒店外面排隊(duì)。迎接我們的是戴著口罩、防護(hù)鏡和手套，穿著防護(hù)服的醫(yī)務(wù)人員。他們站在門口認(rèn)真地給每一個(gè)人登記，量體溫。雖然隔著口罩，但是我依然能看出他們藏在口罩下的絢爛笑容，這給緊張的我?guī)硪唤z溫暖。燈光下，一位胸口別著黨徽的阿姨，帶著我們?nèi)チ朔块g。她告訴我們，每天早上會(huì)有人給我們送飯，中午會(huì)量一次體溫，傍晚五六點(diǎn)會(huì)來送飯，隔離期間，有什么需要及時(shí)打電話給她。說著，她遞給了我們一張名片。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，并表示會(huì)配合他們的工作。
在隔離期間，我們只能待在房間里，哪都不能去，待得久了，自然就生了厭倦之情。除了看書，看電視了解疫情的最新動(dòng)態(tài)外，我只有拿吃飯來拯救我的心情了!幸虧每天都會(huì)有專門的人來送盒飯，葷素搭配，營養(yǎng)很全，三餐都有水果吃，味道也不錯(cuò)。醫(yī)護(hù)人員每天都來給我們量體溫，了解最近的身體狀況。事無巨細(xì)的`關(guān)懷，讓人覺得就像在家里一樣，很幸福。當(dāng)然，和我們一起隔離的每一個(gè)人，都被醫(yī)務(wù)人員關(guān)懷著，照顧著。每一天，都一樣，日子好像日歷一樣簡單重復(fù)。我們硬生生把隔離活成了度假，不過也挺好，樂觀面對(duì)啦!
病毒無情，但人間有愛，我相信民眾的配合，醫(yī)務(wù)人員的關(guān)愛，會(huì)組成一股力量，勢如破竹，戰(zhàn)勝一切妖魔鬼怪。等我們出隔離點(diǎn)時(shí)，一定是春暖花開了!
隔離心得體會(huì)8
當(dāng)前，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都是都不孤島，此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺(tái)教書育人，為黨育人，為國育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，作為新時(shí)代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心，時(shí)刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開學(xué)不停課，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課；為學(xué)生做好疫情防控宣傳；教育學(xué)生尊重和熱愛生命；培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國熱情；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時(shí)代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責(zé)任之心。
以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔(dān)當(dāng)”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí)，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在知識(shí)上有所收獲。為新時(shí)代培養(yǎng)好祖國的接班人�！耙摺笨计陂g，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等，這些都是檢驗(yàn)我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為�！疤依畈谎裕伦猿甚琛本褪钦f教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模，更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代年輕教師，更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔(dān)起新時(shí)代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風(fēng)”。師者應(yīng)不忘仁愛之心，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂，同時(shí)也是衡量一個(gè)新教師是否成熟的重要標(biāo)志，教育不止是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的`教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全，作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”，盡努力去保護(hù)每一位學(xué)生，保護(hù)祖國未來花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)心、有愛心、有責(zé)任心的合格教師。
隔離心得體會(huì)9
疫情當(dāng)前，舉國同心。英雄引領(lǐng)時(shí)代，知識(shí)引領(lǐng)未來。在教育部停課不停學(xué)的號(hào)召下，在省市教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們開啟了網(wǎng)絡(luò)授課的學(xué)習(xí)方式，這是一種新型的挑戰(zhàn)，作為一名工作多年的一線教師，我深深的感到了疫情就是一次大考驗(yàn)，經(jīng)過兩周的運(yùn)作，我想談一談我的感受：
一、起步嘗試
當(dāng)我接到準(zhǔn)備上網(wǎng)課的通知時(shí)，我接受了培訓(xùn)，開始研究要使用的軟件來直播上課，我把家里能用上的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都組織在一起了，有臺(tái)式電腦、筆記本電腦、iPad、手機(jī)，甚至都把電視也用上了。我發(fā)現(xiàn)手機(jī)方便但是屏幕小、累眼睛，可以和臺(tái)式電腦同時(shí)使用，聽講聲音大，臺(tái)式電腦屏幕大，適合屏幕共享，筆記本電腦比較適中，既可以來回移動(dòng)，屏幕也夠大，iPad可以用來聽課，但是講課不太適合。我把每一種電子產(chǎn)品都使用后，把它們的優(yōu)缺點(diǎn)跟學(xué)生們共同探討，便于優(yōu)勢互補(bǔ)。
二、疑難問題
通過調(diào)查反饋，得到了來自師生的反饋，有相當(dāng)一部分學(xué)生用的'是手機(jī)聽課（我班占57%），眼睛一直盯著屏幕看，對(duì)視力有傷害。而且手機(jī)在充電時(shí)使用，或是用一段時(shí)間后發(fā)燙，同時(shí)充電使用也是不安全的操作。其次是網(wǎng)絡(luò)使用高峰時(shí)網(wǎng)速慢，學(xué)生全部打開視頻就會(huì)有掉線現(xiàn)象，教師提問學(xué)生，學(xué)生開麥也挺費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椴荒芏即蜷_麥克風(fēng)，那樣課堂非常嘈雜，而且學(xué)生反映網(wǎng)卡，造成學(xué)生聽不全老師講課內(nèi)容，效率沒有過去在班級(jí)里授課效率高。而且老師不能完全掌控學(xué)生的聽課狀態(tài)，這些都是我們面臨的實(shí)際問題��！
三、研究策略
首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前準(zhǔn)備好課件，課上使用屏幕共享，盡量使字體大一些，減少學(xué)生用眼疲勞，也輔助白板進(jìn)行板書，提高學(xué)生的注意力。偶爾也在書上眉批講解，這時(shí)候用手機(jī)最方便了，有些知識(shí)點(diǎn)需要提前錄播幾分鐘，總之，真的是使出了渾身解數(shù)，多向思維，各種方法混搭實(shí)施，力爭和學(xué)生們一起共同抗擊疫情困難。
1、嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不拖堂。減少學(xué)生看手機(jī)屏幕的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操和廣播操，讓學(xué)生起身活動(dòng)和保護(hù)視力。以學(xué)生為主，他們接受新生事物比較快，我就組織學(xué)生跳快手上的舞步，學(xué)生們很快就能dancetothemusic（隨著音樂起舞）。
2、在使用授課軟件上，我們采用的是騰訊會(huì)議，我也用過矚目軟件，我們?cè)卺斸斏象w育課直播，這個(gè)軟件的家�？ㄊ瞻l(fā)作業(yè)非常方便好用。教學(xué)上，我注重聽、說、讀、寫方面的訓(xùn)練，我給學(xué)生找到一個(gè)非常好的《初中英語隨時(shí)聽》公眾號(hào)，有非常全面的課本配套聽力內(nèi)容，學(xué)生可以反復(fù)聽讀，來課前預(yù)習(xí)，這樣學(xué)生們解決了讀音的問題，既培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力，還提高看課堂效率，課下也能順利完成釘釘里的朗讀作業(yè)，不必盯著手機(jī)或者電腦看，可以耳朵反復(fù)聽，嘴隨時(shí)跟讀，眼睛看書。我給學(xué)生設(shè)置了不同的批語，肯定學(xué)生們的努力。家長們反饋說，當(dāng)孩子們看到老師的評(píng)語后很有成就感。作為師者，我們最愿意看到學(xué)生們享受學(xué)習(xí)的樂趣。讀寫方面的學(xué)習(xí)，我也是利用釘釘進(jìn)行上交作業(yè)，學(xué)生寫完的作業(yè)拍照上交。
3、學(xué)習(xí)知識(shí)也要具有時(shí)代感，比如，我在教第一單元What’sthematter？（你怎么了？）
4、前邊我們提到學(xué)生的課堂聽課質(zhì)量不好把控，我在講課的同時(shí)適當(dāng)增加課堂提問量，學(xué)生非常喜歡使用軟件里的表情包，精彩的回答就會(huì)迎來學(xué)生們鼓掌，有問題就舉手，其實(shí)還是最喜歡使用再見的表情啦！每次上課前，我都會(huì)播放一些學(xué)生喜歡聽的歌曲，激發(fā)他們的熱情，使得我們的網(wǎng)課不會(huì)太枯燥郁悶，同時(shí)我會(huì)檢查一下學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，看看是否安靜，讓每個(gè)學(xué)生都舉手簽到，我上課同時(shí)使用兩種設(shè)備（筆記本電腦和手機(jī)），這樣不影響正常授課進(jìn)度，上課期間總會(huì)遇到提問學(xué)生無法連接的時(shí)候，我就多叫幾次這個(gè)學(xué)生，沒有反應(yīng)就馬上采用搶答的形式進(jìn)行互動(dòng)，使用手機(jī)私信那個(gè)學(xué)生或者溝通家長，再聯(lián)系不上，我就利用空擋時(shí)間，針對(duì)課堂上錯(cuò)過的內(nèi)容進(jìn)行再次講解。快下課的時(shí)候，我也會(huì)設(shè)計(jì)一些競賽，小組競猜，看那組最后獲勝，我的英語課就在這樣熱熱鬧鬧中輕松完成了。
5、但是，難的是隔著屏幕檢測不容易完成，我選擇利用自習(xí)課，進(jìn)行分層次檢驗(yàn)，A層可以拔高的同學(xué)，可以投放一些難一點(diǎn)拓展題。B層的注重完成課堂基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)堂消化。C層的跟不上課堂節(jié)奏的，保證理解課堂所學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)課堂筆記的檢查，側(cè)重答疑。分層訓(xùn)練、逐步提高。讓優(yōu)等生吃好，讓中等生吃飽，讓學(xué)困生能吃上，有收獲。我們的原則是線上作業(yè)與課本作業(yè)互為補(bǔ)充，內(nèi)容與題型相互補(bǔ)充，減少平板用時(shí)，保護(hù)學(xué)生視力。在檢查學(xué)生背誦的時(shí)候，我就讓學(xué)生離開手機(jī)或者電腦，靠到墻邊去進(jìn)行背誦，這樣避免學(xué)生看到書或者筆記，收到的效果非常好。滿足不同學(xué)生的需求，保證一個(gè)都不能掉隊(duì)。
居家線上學(xué)習(xí)架起了教師和每個(gè)在家學(xué)生的橋梁，家庭變學(xué)堂，家長成為管理者、保障者、督促者，有家長們的配合，我們才得以順利完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。疫情期間我們不但要做好防護(hù)，還要做到停課不停學(xué)，讀書是學(xué)生的義務(wù)，教書是老師的職責(zé)。開學(xué)日延遲，義務(wù)不延遲，職責(zé)不延遲。師生共同上網(wǎng)課，我們?cè)谝黄�，學(xué)習(xí)不延期。我們共同努力！再堅(jiān)持一下！中國加油！
隔離心得體會(huì)10
在這一個(gè)闔家團(tuán)圓的日子，我們一家人和昔日一樣，坐在客廳里吃著團(tuán)圓飯。可是正當(dāng)大家吃的津津有味的時(shí)候，爸爸卻放下了碗筷，舉起了家里沙發(fā)上他的電話�！拔业泌s快通知村里的每家每戶，由于疫情傳播力快，我得告訴他們防控的措施及防護(hù)用品�！闭f完，我的爸爸便收拾了東西，邁著步伐，走向了茫茫黑夜之中，走向了他的工作崗位。我的爸爸是一名優(yōu)秀的村干部，他一直對(duì)工作一絲不茍，從來都不會(huì)在工作中偷懶，因此，我一直都很敬佩他。他走的那一刻，我們?nèi)胰硕挤帕送肟�，給鄰居、遠(yuǎn)方的親戚說一說，讓他們好好防備。我的爸爸回來時(shí)已經(jīng)是第4天早上，他的頭發(fā)白了一撮兒，眼角邊明顯有黑眼圈，臉上也有了幾分水波紋，全身疏軟，走路踉踉蹌蹌的，感覺和棉花一樣軟綿綿的，我給爸爸端上了一杯熱騰騰的茶，就立刻跑回了臥室。
當(dāng)我每次看見新聞時(shí)，那一幅幅質(zhì)樸感動(dòng)的照片，都使我熱淚盈眶，贊嘆不已。拼搏在前線的醫(yī)護(hù)人員們，你們是最美的“逆行者”！堅(jiān)守在一線崗位上的你們，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。厚重的防護(hù)服穿在您們身上，您們不覺得有多重，而把它當(dāng)成沉甸甸的責(zé)任；薄薄的口罩戴在您們的口上，您們不覺得它有多么薄，而把它當(dāng)成愛與愛的交流；起霧的`護(hù)目鏡戴在您們的眼眶上，您們不覺得它有多么難看，而把它當(dāng)成心與心的連接；粘連的手套，帶在您們的手上，您們不覺得它有多么難受，而是把他當(dāng)成挽救病人的法寶。長時(shí)間的工作，你們不知道留下了多少的汗水和淚水，防護(hù)服知道，護(hù)目鏡知道，口罩知道，手套知道，一起戰(zhàn)斗的同事們知道
全國人民知道，您們是英雄！在此，我真誠的道一聲：可敬的白衣天使們，你們辛苦了！
在戰(zhàn)疫的期間，抗擊疫情成了每個(gè)人最大的愿望，我們一起團(tuán)結(jié)一致，宅在家里，少添麻煩，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
隔離心得體會(huì)11
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時(shí)接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書法班，那個(gè)老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下。可我的老師呢，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，面對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。
我們和老師在一個(gè)頁面上出現(xiàn)，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎？平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個(gè)老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的.講起數(shù)學(xué)課來，平時(shí)我們的互動(dòng)老師問，我們回答，可這時(shí)真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識(shí)。
要下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“這個(gè)累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識(shí)了嗎？”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說，我們?cè)趶?fù)習(xí)一下，不會(huì)的在問您……
看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。
隔離心得體會(huì)12
疫情防控關(guān)系到每一個(gè)人的生活，沒有人可以置身事外。
在疫情防控的鏈條上，每一個(gè)合肥人都是極重要的一環(huán)，守護(hù)合肥最終需要全體合肥市民的凝心聚力，需要每個(gè)合肥人積極主動(dòng)地配合防疫部門落實(shí)各項(xiàng)防控措施，更需要在個(gè)人日常生活中有更高度的`自律和自覺。盡可能地減少非必要地聚集和跨省出行，讓戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、常清潔、用公筷等良好生活習(xí)慣成為每個(gè)合肥人的“標(biāo)配”，保護(hù)好自己就是在為疫情防控作貢獻(xiàn)；嚴(yán)格落實(shí)測溫驗(yàn)碼、及時(shí)報(bào)備等措施，個(gè)體所做的每一步都事關(guān)疫情防控全局的成敗。越是在復(fù)雜的防控形勢下，越是要清醒地看到，疫情防控的障礙往往并非病毒本身，而是麻木心態(tài)和僥幸心理，是麻痹疏忽和松勁懈怠。
隔離心得體會(huì)13
有一種風(fēng)范叫“中國擔(dān)當(dāng)”。中國，從來都是一個(gè)知恩圖報(bào)的國家，每一雙援助之手，我們都銘記在心。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相，一直都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一次，輪到中國拯救世界了。
國外的疫情形勢日漸嚴(yán)峻，為抗擊疫情，全球至少60個(gè)國家已進(jìn)入緊急狀態(tài)。盡管每個(gè)國家都在積極應(yīng)對(duì)，但這場全球性的流行病還是在不經(jīng)意間打得所有人都措手不及，除了普通居民外，不少政商明星也紛紛中招。醫(yī)療條件落后加上醫(yī)療缺乏，讓很多國家都開始無力應(yīng)付，紛紛向中國發(fā)出緊急援助的請(qǐng)求。
在伊朗，因?yàn)榭谡指邇r(jià)難求，很多人在無奈之下戴起了自制口罩。像伊朗這樣急需救援的國家還有很多，面對(duì)他們的求助，究竟幫還是不幫?中國給出的答案，讓我們看到了一個(gè)大國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
相信前幾日里，大家的社交軟件都被這位塞爾維亞總統(tǒng)給刷屏了。3月15日晚上，塞爾維亞總統(tǒng)含著眼淚，哽咽著在無數(shù)媒體面前說道：“困難來臨之際，我們不能寄希望于歐盟，唯一會(huì)向塞爾維亞伸出援助之手的只有中國。”
如果不是有視頻為證，你很難想像一國總統(tǒng)會(huì)在鏡頭前說出這樣的話。之所以會(huì)如此真情流露，一切事出有因。此前，塞爾維亞曾向歐盟提出援助請(qǐng)求，但遭到了拒絕，最終求助無門的總統(tǒng)在無奈以及絕望中，向中國提出了援助請(qǐng)求。
回想起疫情剛爆發(fā)之時(shí)，中國成了眾矢之的，有不少國家跳出來指責(zé)甚至污蔑中國應(yīng)對(duì)疫情不利。正是這位塞爾維亞總統(tǒng)在第一時(shí)間站了出來，表示無條件支持中國，并在當(dāng)時(shí)捐贈(zèng)給我們很多防疫物資。
朋友有難，中國必全力以赴。在收到求助后的24小時(shí)，來自中國的首批援助物資就踏上了塞爾維亞的`土地。說到中國的老朋友，自然無法遺漏巴基斯坦。當(dāng)新冠病毒在中華大地上肆虐之時(shí)，“鐵哥們”巴基斯坦就在第一時(shí)間舉全國之力，籌措了全國庫存的30萬只口罩、800套防護(hù)服、6800副手套支援中國。雖然數(shù)量看上去并不是特別多，但對(duì)于巴基斯坦的經(jīng)濟(jì)水平來說，這份捐贈(zèng)無疑是份沉甸甸的“厚禮”。所以當(dāng)巴基斯坦同樣遭遇疫情影響之時(shí)，中國也在第一時(shí)間伸出了援手。
投我以桃，報(bào)之以李，這便是大國該有的精神。
帶著一份責(zé)任感，中國在盡全力對(duì)全世界有需要的國家提供援助。自3月初新冠病毒在歐洲大面積蔓延以來，歐洲各國先后陷入了恐慌。數(shù)據(jù)顯示，截至3月26日上午9時(shí)，海外確診病例已經(jīng)超過38萬人，累計(jì)死亡超過1.7萬。其中，意大利的情況最為嚴(yán)重，美國、西班牙、德國、法國等等，同樣不樂觀。目前，中國政府已經(jīng)宣布向89個(gè)國家和世界衛(wèi)生組織、非盟提供援助。江蘇幫巴基斯坦，廣東幫伊拉克，四川幫意大利.......
中國正向全世界，無私地提供疫情防控中的中國經(jīng)驗(yàn)、中國方案、中國救援!
疫情無國界，人間有真情。對(duì)于中國向全世界提供救援的行為，世衛(wèi)組織總干事高級(jí)顧問布魯斯·艾爾沃德忍不住點(diǎn)贊。他說：“全世界真的欠了武漢人民的情，有中國的經(jīng)驗(yàn)，其他國家不必“從零開始”。”在自身“傷痕累累”的情況下，仍盡力向其他國家伸出援手。
這，就是中國!
作為中國人，我們幸福而又自豪!
隔離心得體會(huì)14
延期開學(xué)，是對(duì)每個(gè)幼兒和幼兒家庭的有效保護(hù)，也是對(duì)抗疫情的義務(wù)和責(zé)任。
然而，停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)！抗擊疫情期間，康橋公學(xué)幼兒園制定了“戰(zhàn)疫情—我行動(dòng)”線上活動(dòng)方案，督促幼兒在延期開學(xué)期間依然能夠日就月將、健康成長！
一、科學(xué)“宅”，戰(zhàn)疫情
新型冠狀病毒疫情牽動(dòng)著全國人民的心，康橋公學(xué)幼兒園也惦念著每個(gè)幼兒的身心健康。
為了防控疫情蔓延、避免接觸感染，孩子們和家長朋友們不得不“宅”在家中。
但是，宅在家里不意味著與外界切斷聯(lián)系，不代表著沒有時(shí)間觀念，而是應(yīng)該充分利用好這個(gè)時(shí)機(jī)，科學(xué)安排時(shí)間，鍛煉孩子們養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，引導(dǎo)家長朋友們和孩子彼此陪伴、建立愛的鏈接，從而促進(jìn)孩子內(nèi)在生命的成長！
同時(shí)，請(qǐng)各位家長朋友們嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)制度，每日主動(dòng)在班級(jí)群上報(bào)幼兒們的健康情況。
二、線上活動(dòng)不斷，保證成長質(zhì)量
延期上課期間，請(qǐng)家長朋友們與班級(jí)老師保持聯(lián)系。
2月3日前，康橋公學(xué)幼兒園的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)會(huì)開發(fā)一些有趣的`互動(dòng)游戲和手工課程，并由各班級(jí)老師發(fā)布在微信群中或轉(zhuǎn)發(fā)給各位家長朋友，既確保幼兒在假期中的學(xué)習(xí)效率和成長質(zhì)量，又增強(qiáng)家長與孩子之間的良好親子互動(dòng)，讓孩子和家長快樂宅家。
2月3日開始，我園將采取線上、線下相結(jié)合的模式，利用多種媒體平臺(tái)，采取“定時(shí)間、定內(nèi)容、定教師”的方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)幼兒在家學(xué)習(xí)。
三、家園共育，攜手并進(jìn)
疫情當(dāng)前，孩子們無法開學(xué)，家長們無法上班，康橋幼兒園會(huì)利用掌通家園平臺(tái)，指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)和感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)行親子制作、親子閱讀、主題繪畫等活動(dòng)，支持家長朋友和孩子們共同度過一個(gè)愉快的假期。
同時(shí)，班級(jí)老師將收集孩子們的精彩作品、活動(dòng)圖片，用微信或者公眾號(hào)再展示給孩子們，促進(jìn)孩子之間的交流、學(xué)習(xí)與成長。
疫情當(dāng)前，需要我們堅(jiān)定信心，勇于面對(duì)；春天不遠(yuǎn)，希望我們惜時(shí)勤勉，日日精進(jìn)。攥指成拳，合力致遠(yuǎn)，那么，這一仗的勝利必將屬于我們！
隔離心得體會(huì)15
春節(jié)意味一年之歲首，每到這時(shí)，萬家燈火明，街頭鬧市人頭攢動(dòng)，人們忙著燒香拜佛、放煙火、走親訪戶，家家戶戶都熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓地齊迎這一盛大的節(jié)日。但是今年卻注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。因?yàn)橐咔�，大家只能各自躲在家里，鮮少出門。而我也因?yàn)橐咔楦鞣N計(jì)劃都泡湯了，不能去安吉孝豐爺爺家，不能和小伙伴一起玩耍，不能去外面買煙花和鞭炮，只能在自家客廳、廚房、陽臺(tái)到處“旅游”，寫作業(yè)，看電視……
雖然這個(gè)春節(jié)沒有像往年那么熱鬧，年味也少了，但是人與人之間的溫情卻更濃烈了。
今年，武漢出現(xiàn)的新型冠狀病毒，讓大家都很恐慌。但是在疫情面前，為了支持醫(yī)護(hù)人員的`工作，很多陌生人也在默默作出奉獻(xiàn)。不論是送外賣留下紙條的陌生人、捐獻(xiàn)防護(hù)器具和口罩的陌生人，還是免費(fèi)提供酒店住宿的陌生人，都在傳遞著人與人之間的溫暖和善意。
在疫情面前，也總有一些人逆行而上，他們身著防護(hù)服、佩戴護(hù)目鏡，忙碌在各個(gè)病房，甚至都沒有時(shí)間上廁所，餓了就隨意拿塊餅干充充饑。當(dāng)我們一家人坐在電視前看這些報(bào)道的時(shí)候我就特別難過，因?yàn)楸緛碓谶@個(gè)闔家歡樂的日子里，他們卻選擇了忠于職守，堅(jiān)守在一線，甚至有的護(hù)士阿姨還在哺乳期，因?yàn)楣ぷ鞫x擇給自己的孩子“斷糧”。
在疫情面前，人們自發(fā)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓我們有決心能戰(zhàn)勝此次困難。而我們家，也竭盡所能參與到其中來。得知我們村上有位剛從武漢回來的大學(xué)生被隔離在家，我和媽媽就一起去超市買了一些生活用品、瓜果蔬菜放在他家門口，大年三十，媽媽還在和我們村的一些村民代表冒著雨挨家挨戶檢查，病毒雖然阻斷我們之前的距離，但是卻不能隔離愛。他們一絲不茍地不怕辛苦一家一家做著宣傳，但是也沒有忽略在我們村的武漢人，媽媽在家里說，因?yàn)樗麄兊募胰诉�在武漢，他們肯定很擔(dān)心很難過，更需要被關(guān)心。
這是一個(gè)不一樣的春節(jié)，年味雖然少了，但是人與人之間的溫情卻在無聲的升騰，我們把以前的“小家團(tuán)圓”過成了“大家團(tuán)圓”。在疫情面前，我們心連著心，用自己的努力守護(hù)著這個(gè)國家。希望疫情很快可以過去，雨后的彩虹可以更加美麗，陽光可以早一些普照大地……
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