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艾青詩選暑假讀書心得

時(shí)間:2022-10-18 08:51:51 心得體會(huì) 我要投稿
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艾青詩選暑假讀書心得

  我們心里有一些收獲后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的艾青詩選暑假讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

艾青詩選暑假讀書心得

艾青詩選暑假讀書心得1

  艾青是中國現(xiàn)代詩人,他是中國現(xiàn)代詩代表詩人之一,他的筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對(duì)祖國和人民的情感,以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明!栋嘣娺x》是一部集歷史性、思想性、藝術(shù)性于一體的詩集,真實(shí)的反映了歷史,高度濃縮作者思想,蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。

  在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩中,“紫蘭人林子與林子之間,由清灰的山坡、綠的草原”作者運(yùn)用了三個(gè)色彩鮮明的形容詞,在我心中構(gòu)成了一副美麗的圖畫,詩人還特別注意動(dòng)與靜的結(jié)合,一下子就讓整首詩活了起來,仿佛整個(gè)畫面出現(xiàn)在了我的眼前,我好像進(jìn)入了詩人意境中。在《我愛這片土地》中,艾青以鳥的形象自我比喻,用飽含激情的詩句傳達(dá)出鳥兒對(duì)自己土地的癡情,說明艾青有一顆愿為祖國奉獻(xiàn)一切的`赤子之心。

  他的每一首詩歌,都浸潤著作者的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代中進(jìn)行的對(duì)世界和國家的思考,從感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,再到飽含深情的《煤的對(duì)話》都果在字里行間體現(xiàn)出作者希望自己能為祖國盡一份力,反映出詩人希望警醒世人,希望讓周圍所有人團(tuán)結(jié)起來為祖國獻(xiàn)力的愿望。

  艾青的詩歌在形式上不拘泥于外形的束縛,在感情風(fēng)格上深沉而憂郁,具有緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的、富有戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn),描寫了許多有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的痛恨,和對(duì)光明的向往和追求

  雖然當(dāng)今的我們身處和平年代,但依然要居安思危,永遠(yuǎn)像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻(xiàn)的心。

艾青詩選暑假讀書心得2

  讀了艾青,我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,也不非得是黎明到來時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆,就足以道精神。

  正如魚的化石,面對(duì)外界的事物變換始終沉默不語,但你卻不難想象在數(shù)萬年前,這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神,更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的光芒。

  艾青如此。正逢新舊社會(huì)交替。面對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖,艾青從不吝嗇自己的.鄙夷和痛恨,同他又極力追逐光明與希望。他的精神,是《啟明星》,驅(qū)散黑暗;是《向太陽》,向往陽光;是《春天》,期望美好;是《雪蓮》,純潔地面對(duì)人間丑惡。世間污濁我獨(dú)清,一把烈火向光明!

  我何不想擁有這般精神?誰人不想擁有這般靈魂?

  小時(shí)候作文/看到街上的叫花子,眼神中沒有半點(diǎn)希冀,也看不見追求。我也曾聽到,一些小商小販,商討著等了以后開大超市。我開始思考,人是靠什么活著。讀了艾青,我明白了,人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為,再怎樣偉大,也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大,卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。

  對(duì)于艾青來說,生命不息,戰(zhàn)斗不止,他與黑暗的斗爭永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。對(duì)于他的精神來說,驅(qū)逐黑暗,迎來光明是他一生的追求。

  新時(shí)代的人們,誰都得擁有這般靈魂!

  我們作為新時(shí)代的少年,必須有著艾青般的魄力與追求,在追逐光明的時(shí)候,不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí),我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂,不論踏足山巔,還是跌落低谷,我們都要時(shí)刻記著:精神不倒,人也不敗。

艾青詩選暑假讀書心得3

  艾青是一位偉大的詩人,他的詩被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌,因?yàn)榘嗟脑娭懈挥腥松恼芾怼?/p>

  《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理:“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的,有的丟失了十年二十年,有的丟失在喧鬧的'城市,有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原。”

  是啊,過去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中,本可以好好的學(xué)習(xí),我卻在那里發(fā)愣,別人的時(shí)間安排很充實(shí),還覺得時(shí)間不夠,而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。

  魯迅有一句名言是:浪費(fèi)時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間,本來今天的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事。

  “有的是人潮洶涌的車站,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來,倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子,用網(wǎng),都打撈不起;時(shí)間不可能是固體,即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時(shí)間也像是氣體,像急馳的列車頭上冒出的煙!”

  時(shí)間是一種看不見、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過,流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣,即便過了幾萬年或幾千萬年,你都可以在地下找到它,時(shí)間有如陌生人,擦肩而過,你可能見過它,卻想不起來到底在哪里見過,有可能是某一個(gè)城市,也有可能在夢(mèng)中。

  時(shí)間過去了,就不能再回來了,所以我要好好的珍惜時(shí)間,讓每一天都過的充實(shí),今天的事情就是要今天來做。

艾青詩選暑假讀書心得4

  《艾青詩選》是艾青的詩歌選集,其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運(yùn)動(dòng),才寫出來的。從詩歌的風(fēng)格上,可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進(jìn)取,反對(duì)黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。

  在“五四”戰(zhàn)斗之前,艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明,光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動(dòng)內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。

  從艾青的愛國心,我想到了那時(shí)的中國還涌現(xiàn)出很多的愛國者……

  徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭。從小學(xué)畫畫,1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國落后留學(xué)生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的'勁兒,勢(shì)為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動(dòng),使整個(gè)美術(shù)界震驚。

  魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向,這證明了有志不在年高,他自覺地把自己的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草,擠出來的是奶。魯迅逝世后,全國人民給他獻(xiàn)上了“民族魂”的大旗,這正是人民對(duì)他中肯貼切的評(píng)價(jià)。

  這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心,而我們從他們的品質(zhì)中我們可以學(xué)到:少年智,則國智。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。一個(gè)國家的希望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí),把我們的祖國建設(shè)得更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國,永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國之林。

艾青詩選暑假讀書心得5

  一個(gè)有骨氣的中國,一段有骨氣的光陰,都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

  慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩,這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看,大堰河更像是一位親生母親,每天洗衣做飯,曬谷,打掃,干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰,替作者醫(yī)治包扎?伤]有喊過累叫過苦,只因她深愛著自己的乳兒,默默地為他付出。她一生都含著笑,直到墜入死亡的深淵,她流淚了,卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼。作者把大堰河比作大地的母親,對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩,我感受到拳拳的真情與深深的`思念。

  士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場,把生命交給戰(zhàn)爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對(duì)祖國的滿腔熱情,其中有一句話:“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭中受傷,傷好了,必須再去參加戰(zhàn)爭!笨赡苡腥藭(huì)覺得這是個(gè)死循環(huán),并不公平?晌覅s認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須,是下了多大的決心,生死不過在一念之間,又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線,戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不,這是一種“但使龍城飛將在,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩,我感受到拳拳赤子之心。

  讀艾青的詩,悟出許多道理,更貼切的了解舊中國,讓人的靈魂,不,連肺腑也受到震撼!

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