【實(shí)用】讀書心得作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書心得作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書心得作文 篇1
今天，我看到了一篇文章。叫做《黃繼光》這篇文章令我很感動，又讓我明白了很多道理。
文章的大概內(nèi)容是黃繼光叔叔用自己的身體堵住了充滿火舌的'槍口，他用自己的生命換來了解放軍的勝利。剛我讀完這篇文章后，非常感動，因?yàn)辄S繼光叔叔為了共產(chǎn)黨而獻(xiàn)出了自己的生命。此時(shí)，我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一幅幅畫面：在血淋淋的戰(zhàn)場上，解放軍叔叔英勇殺敵，保衛(wèi)自己的祖國。我也加深了對日本鬼子的痛恨，日本鬼子是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。
讀完這篇文章后，我受益匪淺;如遇到困難，要勇敢面對、知難而進(jìn)。我也希望中華民族能更加強(qiáng)大!
讀書心得作文 篇2
閱讀是一件有趣、有價(jià)值的事。我從小就在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事�！冻笮▲啞�、《白雪公主》、《海的女兒》等等。長大以后，我漸漸喜歡上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
文字就像是魔方，排列一下，就會出現(xiàn)不同的色彩與聲音。所以我覺得，文字是有靈性的。
我愛讀書，但我只喜歡歷史、冒險(xiǎn)、科幻的小說、童話等。我被它們吸引就像磁鐵一樣吸住了。它們誘惑著我，讓我學(xué)到了知識，明白了事理。在書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到了古往今來的'偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；在書中，我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。
讀書之趣在鳳韻之美，我愛婉約之書，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，見落葉而悲秋。我也愛豪放之書，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有巾幗不讓須眉，“誰言女子非英雄的氣概”。
每當(dāng)進(jìn)入書的殿堂，我都被她富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里，我被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服；為堂。吉訶德的愚蠢大笑過，沉思過；為林黛玉的早逝傷心過、慨嘆過。
快樂的日子，聽著歌曲，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詩句記于日記中；下雨的日子，倚窗而住，捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》讓艷美的文字敲擊我的心扉。夜晚則孤燈獨(dú)影，與冰心一起品位《人生的感悟》……
曹文軒曾說過：“一本好書，就是一輪太陽”。梅子涵曾說過：“點(diǎn)燃孩子們閱讀的明燈”。
我更想說，書里藏起這個(gè)世界所有你想知道的秘密。
讀書的日子永遠(yuǎn)不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著靜如止水的我，在平淡的日子里，品味人生的細(xì)致和精美。
愛讀書的我，漫步于書花之園圃，倘徉于書香之殿閣，品味書之美。所以我說，讀書真好。
讀書心得作文 篇3
先說奇幻。小說通過大膽豐富的藝術(shù)想象，引人入勝的故事情節(jié)，創(chuàng)造出一個(gè)神奇絢麗的神話世界�！段饔斡洝返乃囆g(shù)想象，奇特、豐富、大膽，在古今小說作品中都是罕有其匹的。孫悟空活動的世界，天上地下，冥府龍宮，七十二般變化，十萬八千里的筋斗云，無所不至，無拘無束。第六回寫孫悟空與二郎真君斗法，孫悟空一會兒變作一只麻雀，一會兒變作一只大鷀老，一會兒變作一條小魚，一會兒又變作一條水蛇，最后變作一座土地廟，只有尾巴不好變，豎在后面，變作一根旗桿。第七十五回，寫孫悟空鉆到青毛獅子怪的肚子里打秋千，豎蜻蜓，翻筋斗。第八十四至八十五回，寫孫悟空在滅法國與妖道作斗爭，充分展現(xiàn)他的智慧和武藝，用鐵棒變作剃刀，用毫毛變出無數(shù)理發(fā)匠，一夜之間使得國王皇后嬪妃宮女五府六部的官員，全成了禿子，因而使唐僧安全通過。又如第四十四至四十六回，寫孫悟空在興道滅僧的車遲國與三大怪進(jìn)行合法斗爭，各顯神通，充滿奇思異想。先是比求雨，他用毫毛變一個(gè)假悟空站在那里，真身卻出了元神，到天上去命令管風(fēng)、管雨、管雷的神，不準(zhǔn)幫助道士，致使道士做法失敗。后又寫虎力大仙與唐僧比坐禪，行者變成一條蜈蚣去叮那道士，又取得了勝利。隨后又進(jìn)行隔板猜枚，孫悟空又將襖、裙（不是一般的襖和裙，是國中寶物山河社稷襖，乾坤地理裙）變成一口鐘；將仙桃吃了只留下一個(gè)桃核；將道士變成和尚，又取得了勝利。最后又賭砍頭能安上，剖腹能長完，下油鍋洗澡不會燙傷，黃毛怪的頭，被悟空變成一只黃犬銜去丟到河邊，最后現(xiàn)出原形原來是一頭無頭的黃毛虎。如此這般的筆墨，真是神奇莫測，匪夷所思。
不過這些想象都并不單是純技巧的運(yùn)用所能成就的，而與作者開放無拘的藝術(shù)思維方式分不開。只有靈妙的文心才能衍生出奇幻的文筆，全書飛動的藝術(shù)想象，與孫悟空那種天馬行空、無拘無束的形象所傳達(dá)出的意氣精神，正相一致。
《西游記》奇異的幻想具有兩個(gè)值得注意的特點(diǎn)：一是奇幻的描寫并不只是為了眩人耳目，博取讀者獵奇心理的滿足，而是為了塑造人物形象，特別是創(chuàng)造出孫悟空這樣一個(gè)理想化的英雄形象。二是幻想雖然奇異，看似異想天開，實(shí)際并非隨心所欲的胡思亂想，而總是有生活的依據(jù)，無論從全書或是從細(xì)部來看，都能在奇幻中透出生活氣息，因而讓讀者能夠理解，樂于接受。舉一個(gè)小例子，如果無限夸大孫悟空的神通，可以寫他略施小技，像變戲法一樣，就使滅法國全國的各色人等在一夜之間都變成禿子。但作者并沒有直接了當(dāng)讓孫悟空變戲法，而是讓他用鐵棒變剃刀，用毫毛變剃頭匠，然后才分頭去將那些人的頭發(fā)都刺得精光。為什么不怕麻煩，要這樣繞著彎子寫？這就是要照顧到現(xiàn)實(shí)生活的依據(jù)，要讓生活在現(xiàn)實(shí)世界中的讀者也易于理解和接受�！段饔斡洝返幕孟耄偸沁@樣在奇幻描寫中透出常情常理。這就是它的高明之處。
次說奇趣�！段饔斡洝返�'藝術(shù)魅力，除了它的奇異想象，就要數(shù)它的趣味了。在中國古典小說中，《西游記》可以說是趣味性和娛樂性最強(qiáng)的一部作品。雖然取經(jīng)路上盡是險(xiǎn)山惡水，妖精魔怪層出不窮，充滿刀光劍影，孫悟空的勝利也來之不易，但讀者的閱讀感受總是輕松的，充滿愉悅而一點(diǎn)沒有緊張感和沉重感。
《西游記》的奇趣，首先跟人物形象的思想性格有關(guān)。孫悟空的形象有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是樂觀主義，所謂人間喜仙，具有一副天生的喜劇性格。他以斗妖為樂事，以斬魔作耍子。他修成正果時(shí)的名號叫斗戰(zhàn)勝佛，真是名符其實(shí)。戰(zhàn)斗成了他人生的一種追求，一種境界，一種享受。因此，再艱苦的戰(zhàn)斗，他都能舉重若輕，當(dāng)作一場游戲。第二十二回，寫豬八戒在流沙河岸邊與那個(gè)一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈的猙獰妖怪作戰(zhàn)，孫悟空在一旁看得技癢，小說有這樣一段描寫：
那大圣護(hù)了唐僧，牽著馬，守定行李，見八戒與那怪交戰(zhàn)，就恨得咬牙切齒，擦掌磨拳，忍不住要去打他，掣出棒來道：師父，你坐著，莫怕。等老孫和他耍耍兒來。被行者掄起鐵棒，望那怪著頭一下，那怪急轉(zhuǎn)身，慌忙躲過，徑鉆入流沙河里。氣得八戒亂跳道：哥啊！誰著你來的？那怪漸漸手慢，難架我把，再不上三五合，我就擒住他了！他見你兇險(xiǎn)，敗陣而逃，怎生是好！行者笑道：兄弟，實(shí)不瞞你說，自從降了黃風(fēng)怪，這個(gè)把月不曾耍棍，我見你和他戰(zhàn)的甜美，我就忍不住腳癢，故就跳將來耍耍的。那知那怪不識耍，就走了。
你看，他視戰(zhàn)斗為耍耍，竟能從中品出甜美之味來�？梢�，孫悟空與妖怪戰(zhàn)斗，實(shí)在是興味無窮的�！段饔斡洝返淖髡撸且耘c孫悟空同樣的興味無窮的態(tài)度來描寫西行路上一場接一場的險(xiǎn)惡戰(zhàn)斗的。第四十六回寫車遲國斗法，甚至比砍頭剖腹、下滾油鍋洗澡，這樣令人驚心變色的較量，在孫悟空的眼中，在作者的筆下，竟也視作兒戲。看看孫悟空是這樣說的：砍下頭來能說話，剁了胳膊打得人。斬去腿腳會走路，剖腹還平妙絕倫。還滿不在乎地說：我當(dāng)年在寺里修行，曾遇著一個(gè)方上禪和子，教我一個(gè)砍頭法，不知好也不好，如今且試試新。說得何等輕松！等到頭真的被砍下，卻又從腔子里颼的一聲長出一顆頭來。斗完后，走過來道一聲師父！唐僧問他：徒弟，辛苦么？他卻回答說：不辛苦，倒好耍子。類似這樣輕松愉快的戰(zhàn)斗場面，在《西游記》中是很多的。孫悟空是這樣興味無窮地斗妖斬怪，作者也這樣興味無窮地描寫斗妖斬怪，讀者讀起來自然也會同樣地興味無窮。
豬八戒形象的性格特征也是充滿諧趣的。他有農(nóng)民式的憨厚樸實(shí)，卻又自私懶惰、貪吃好色，取經(jīng)沒有堅(jiān)定性，動不動就嚷著要分了行李再回高老莊去當(dāng)女婿。常常好耍點(diǎn)小聰明，卻又常常弄巧成拙。作者以一種善意調(diào)侃的態(tài)度描寫這個(gè)人物，時(shí)時(shí)讓他出一點(diǎn)洋相來博取讀者的笑樂。但豬八戒可笑，卻也很可愛。他那種豬似的本分老實(shí)以及豬似的笨拙和聰明，就都相當(dāng)討人喜歡；何況他能勞動，能吃苦，取經(jīng)路上都是由他挑行李，過八百里荊棘嶺時(shí)由他開山，過稀柿同時(shí)他用嘴拱上開路。在與妖魔作戰(zhàn)中，雖多次被捉，始終也不向妖怪屈服。如第四十一回，寫大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)，他受騙被捉，被裝到一個(gè)口袋里吊起來，準(zhǔn)備過三五日蒸熟了賞給小妖下酒。八戒聽說，在里面罵道：潑怪物！十分無禮！若論你百計(jì)千方，騙了我吃，管教你一個(gè)個(gè)遭腫頭天瘟！這報(bào)復(fù)的心思和罵語，都是豬八戒特有的，妙趣橫生，令人忍俊不禁。
行者聞言，沉吟不答。八戒道：哥哥，怎么不言語？行者說：兄弟，實(shí)不瞞你說，若是踢天弄井，攪海翻江，擔(dān)山趕月，換斗移星，諸般巧事，我都干得，就是砍頭剁腦，剖腹剜心，異樣騰那，卻也不怕；但說坐禪，我就輸了。我那里有這坐性？你就把我鎖在鐵柱子上，我也要上下爬蹅，莫想坐得住。
豬八戒是個(gè)豬身，具有現(xiàn)實(shí)生活中豬的一些屬性，比如好吃、偷懶、愚笨等，這又跟豬八戒的呆子性格和小私有者的落后意識完全一致。試看第八十五回中豬八戒貪吃的一段描寫。孫悟空明知前面云遮霧罩的村子里有妖精，卻偏用吃食來誘騙豬八戒：
行者道：前面不遠(yuǎn)，乃是一莊村。村上人家好善，蒸的白米干飯，白面饃饃齋僧哩。這些霧，想是那些人家蒸籠之氣，也是積善之應(yīng)。八戒聽說，認(rèn)了真實(shí)，扯過行者，悄悄的道：哥哥，你先吃了他的齋來的？行者道：吃不多兒，因那菜蔬太咸了些，不喜多吃。八戒道：啐！憑他怎么咸，我也盡肚吃他一飽！十分作渴，便回來吃水。行者道：你要吃么？八戒道：正是，我肚里有些饑了，先要去吃些兒，不知如何？行者道：兄弟莫題。古書云：父在，子不得自專。師父又在此，誰敢先去？八戒笑道：你若不言語，我就去了。行者道：我不言語，看你怎么得去。那呆子吃嘴的見識偏有，走上前，唱個(gè)大喏道：師父，適才師兄說，前村有人家齋僧。你看這馬，有些要打攪人家，便要草要料，卻不費(fèi)事？幸如今風(fēng)霧明凈，你們且略坐坐，等我去尋些嫩草兒，先喂喂馬，然后再往那家子化齋去罷。唐僧歡喜道：好�。∧憬袢諈s怎肯這等勤謹(jǐn)？快去快來！（待到被眾妖圍住，扯住衣服時(shí)）八戒道：不要扯，等我一家家吃將來。
為了吃，他真是要盡了小聰明，卻也出盡了洋相。在這里，充分展現(xiàn)了他作為豬的貪吃和愚蠢的特性。妙的是形象的自然屬性，亦即動物性，同形象的人性，亦即社會性，是十分巧妙自然地融合在一起的。這就不僅使人物的性格鮮明，而且也使得人物形象十分生動有趣。
許多魔怪的形象也具有這種鮮明的動物屬性的特征。如蜘蛛精的肚臍里冒出絲繩織成大絲篷罩人；金翅雕一扇九萬里，會飛起來拍人；玉兔精跑得特別快；白老鼠精住在三百多里深的地洞里，性格刁鉆狡猾，等等。人物形象的動物特征，使得《西游記》具有童話的性質(zhì)，得到從老人到孩子們的廣泛喜愛。
《西游記》的童話性質(zhì)遠(yuǎn)不止于藝術(shù)形象的動物特征，它的童真童趣還有更豐富的思想文化內(nèi)蘊(yùn)。孫悟空的形象和《西游記》全書所傳達(dá)的樂觀情調(diào)，正是童真童話精神的生動表現(xiàn)。林庚先生說：童話中的樂觀情調(diào)便是這人生初始階段上健康的精神狀態(tài)的生動寫照。因?yàn)橥瓴⒉恢朗裁凑嬲谋�，它陶醉在不斷生長著的快樂中，為面向無限的發(fā)展所鼓舞，這是個(gè)體生命史上不斷飛躍的時(shí)期。而在真正進(jìn)入社會之前，童年的世界又是自由的、未定型的，顯示著無限發(fā)展的潛力與可能性，這里正有著無盡的快樂。同時(shí)，童話的思維方式，又反映了兒童的心理、興趣、眼光，通過藝術(shù)的想象力和擬人化的方法，展現(xiàn)一個(gè)天真活潑的充滿生機(jī)的世界。《西游記》所創(chuàng)造的世界，正是一個(gè)充滿童趣的世界。而在這世界里，我們可以聽到明中期以后特定時(shí)代的社會思潮的回聲。林庚先生說：《西游記》以兒童的天真爛漫的情趣講述著動物世界的奇異故事以及它所賦與孫悟空的活潑好動、富于想象和輕松游戲的樂觀性格，都正暗含著當(dāng)時(shí)社會思潮中尋求精神解放與回到心靈原初狀態(tài)的普遍向往。《西游記》中的童話性與李贄的童心說，分別在文學(xué)與哲學(xué)的不同領(lǐng)域中體現(xiàn)了這共同的向往。 這樣看來，《西游記》的產(chǎn)生以及它獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌與藝術(shù)情趣，在那個(gè)特定時(shí)代出現(xiàn)，都不是偶然的。
讀書心得作文 篇4
共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生容忍一切的力量。這是保爾·柯察金說的，他就是這樣一個(gè)人，不斷與病魔、戰(zhàn)爭所斗爭。
保爾·柯察金其實(shí)是一個(gè)窮人家的兒子，在哥哥與朱赫來的感化下參加了騎兵師，與他的同志一起殺敵衛(wèi)國，爾后，有參加鐵路修筑，在極凍、暴雪、疾病中，一邊與匪徒做斗爭，一邊修筑鐵路。過了很多天，終于完善了鐵路工程，也完善了自己的人生旅途。
在生活中也有許多這樣的.小事。比如有一次，媽媽得了感冒，但她還是很早起床為我們做早飯，吃完早飯之后，又不顧自己的辛苦，為我們洗衣服。
相比之下，我卻是一個(gè)軟弱的人。有一次上體育課，我因?yàn)椴幌矚g跑四百米，告訴體育老師：“我腿拐了，能不能不跑四百米？”體育老師同意了，我站在旁邊幸災(zāi)樂禍地看著他們跑四百米。跑完之后，就是自由活動時(shí)間。我和小陸、小毅和小陶追追跑跑，被體育老師發(fā)現(xiàn)了，我被罰跑了八百里，跑完以后，我全身癱瘓，累倒在操場上了。
保爾忍著戰(zhàn)爭與病魔的折磨，也堅(jiān)持寫作，不斷打敗痛苦，堅(jiān)持下去，我們也要向他學(xué)習(xí)。不為一點(diǎn)點(diǎn)小困難而低頭折節(jié)，不為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而屈服，要勇敢面對現(xiàn)實(shí)，努力克服困難。
讀書心得作文 篇5
暑假內(nèi)，我讀了一篇感人的文章。輕輕翻開第一頁，便知道這是一篇關(guān)于動物與人的故事，名叫《再被狐貍騙一次》。故事講的是一位下鄉(xiāng)做知青的人（就是作者）第一次被狐貍騙了一只大奄雞，第二次狐貍為了后代，自殘死去。
讀過后，我心想：動物雖然狡猾，但它們也是有感情的。如果我們?nèi)祟悰]有感情和親情，社會會發(fā)展嗎？祖國還會富強(qiáng)嗎？世界還會美好嗎？
比如有一天，下起了鵝毛大雪。片片雪花從天上落下來，不一會兒，地上就積了兩三厘米的雪�？删驮谶@時(shí)，我們放學(xué)了。我心想：這可怎么辦呢？正在發(fā)愁時(shí)，爸爸毫不猶豫的背起我，深一腳，淺一腳的'向家走去。雖然并不是像狐貍一樣為了后代犧牲生命那樣慘烈，但依然是濃濃化不開的父愛。
可憐天下父母心，讓我們珍惜父母對我們無私的愛。
讀書心得作文 篇6
做一位學(xué)生喜歡的教師
開學(xué)的第一堂課，全班學(xué)生在課堂的表現(xiàn)都很棒，他們筆直端正地坐著，認(rèn)真思考，積極回答問題�？墒牵瑢W(xué)生和我之間的那種新鮮感很快就沒有了，這種好的狀態(tài)就并沒有持續(xù)多久。最近一段時(shí)間，我特別不情愿去上課，學(xué)生們也不樂意聽我的課，我的.心里很煩惱。
學(xué)生們在語文課堂上，有的畫畫，有的講閑話，有的我行我素地看課外書，課后有的學(xué)生拖延作業(yè)，甚至完成不了作業(yè)。我一直思考著，應(yīng)該采取什么有效的辦法來還原一個(gè)愉快的課堂？
校長推薦我們?nèi)＠蠋熆础丁邦^疼”，學(xué)生的是與非》，我從這本書里得到啟發(fā)，我想要學(xué)生專心聽講，首先要和他們多溝通，多交流，建立起一種良好的師生關(guān)系，讓我們彼此之間得到相互“理解”。我要站在學(xué)生的角度去想問題，同時(shí)多關(guān)心每個(gè)學(xué)生，了解他們在學(xué)習(xí)和生活上的難處，多給他們鼓勵(lì)及力所能及的幫助；其次，我要用孩子的方式去溝通，傾聽他們內(nèi)心的想法，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)和自信，使他們對學(xué)習(xí)更有信心。而不是凌駕于學(xué)生之上，毫無意義地一味指責(zé)；最后，我需要用輕柔的話語和學(xué)生交談，體諒他們的難處，這樣他們就更容易接受我的觀點(diǎn)，讓那些頑皮的學(xué)生真正有一個(gè)新的改觀。
做一位學(xué)生喜歡的老師，要待工作以熱忱，待學(xué)生以熱心，待課堂以激情，營造出一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)課堂。讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，樂意學(xué)習(xí)！
讀書心得作文 篇7
今年冬天我有幸讀到了科學(xué)巨著《昆蟲記》，讀完這本書后，我受益匪淺。這本書讓我走近了昆蟲的世界，體會到了各種昆蟲它自身獨(dú)有的魅力。
這本書主要講了小小的昆蟲各守自然歸則，為了生存和繁殖進(jìn)行著不懈的努力。蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等尤其出彩，表現(xiàn)出了驚人的靈性。它的作者就是著名的法國昆蟲學(xué)家讓-亨利.法布爾。他被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的'觀察家”。他的《昆蟲記》被譽(yù)“昆蟲界的荷馬”,并獲得了諾貝爾文學(xué)獎.
在這一本書中，有幾處我的印象很深刻。比如說第四章隧蜂門衛(wèi)這一章中，隧蜂姐妹們的母親不分日夜的保護(hù)家中的老老少少，“休息”這個(gè)詞已經(jīng)不在她們的腦海中了。這里讓我很感動，因?yàn)樗矸浣忝脗兊哪赣H天天這么辛苦的保護(hù)著他們的家園，所以我很感動。第十一章圣甲蟲的梨形糞球告訴了我：不要過于相信書本，要通過實(shí)踐來判斷是否正確，實(shí)踐是唯一的證據(jù)。第二十二章蟬和螞蟻的寓言告訴了我們寓言不是很可靠的。第四十一章昆蟲和蘑菇這一章告訴我們不管什么蘑菇，只要是蘑菇，用開水焯一焯，就可以做著吃了。以前我還不知道呢！
在這本書中，我知道了不少的昆蟲，知道了許多昆蟲的習(xí)慣。這本書中有一個(gè)章節(jié)讓我念念不忘，那就是第二十八章大孔雀蝶，在這一章中雄孔雀蝶為了救雌孔雀而奮不顧身的沖進(jìn)房子去救雌孔雀蝶，我很感動，因?yàn)樗麄兙却瓶兹傅菫榱怂麄兊暮蟠?/p>
讀完《昆蟲記》后，我知道了許多知識，我很喜歡，你呢？
讀書心得作文 篇8
這本書的主人公小托比，身高只有1。5毫米，他被全族人追捕這，因?yàn)樗职稚！ち_爾奈斯拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明技術(shù)的.秘密，爸爸和媽媽美婭已經(jīng)被人抓住了�！爸徊钸@一個(gè)毛頭小子，他們就可以在天堂團(tuán)聚了�！眰ゴ蟮泥従印獑獭っ芪髡f。喬·密西是個(gè)名副其實(shí)的大壞蛋，但許多人都很佩服他，他有很多手下，比如說，大樹上有100個(gè)人，就有40個(gè)人是他的手下。
托比，我佩服你，我不敢相信，一個(gè)13歲的孩子居然有如此強(qiáng)大的氣魄，如此大的勇氣。托比，我祝福你，祝你早日恢復(fù)平靜的生活!
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