小學(xué)感恩的心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩的心得 ，希望對大家有所幫助。
小學(xué)感恩的心得 1
在目前這個物質(zhì)生活不斷豐富，生活水平不斷提高的今天，如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，成為一個熱點話題。作為一名小學(xué)語文教師，如何在教學(xué)工作中加強感恩教育，也成為我們教學(xué)工作的重點。所以，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生在獲得知識的同時，讓思想也能受到教育和啟迪，進(jìn)一步實施感恩教育。下面就感恩教育在小學(xué)語文教學(xué)中的影響談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
一、備課，備“感恩”
語文是一門工具學(xué)科，它以自己獨特的學(xué)科性質(zhì)，決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么，在教學(xué)中備課就是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生、備教法。備課不充分或備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。小學(xué)階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段，因此，我在備課的時候充分利用多媒體，引用影視插曲等方式，吸引學(xué)生在課堂上的注意力，使他們精神飽滿、輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。通過一些感恩節(jié)目，利用講故事的形式讓學(xué)生知道“感恩”的內(nèi)涵，訓(xùn)練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，并對身邊的人事物常懷感恩之心。
二、利用語文教材讓學(xué)生感知“恩”
1.父母之恩。
寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說不清的是關(guān)于親情的期待，道不盡的是關(guān)于親情的感慨。父母的恩情我們永遠(yuǎn)無法回報，父母就像一個風(fēng)平浪靜的港灣，在我們遭受暴風(fēng)雨的時候，讓我們安全地停泊。父母也像永動的馬達(dá)，無論我們走到哪里，他們都會給我們提供不竭的動力。小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥�，一個父親該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，同時，讓學(xué)生感受父愛的力量是巨大的，這樣的父愛催人淚下。
2.自然之恩。
多姿多彩的大自然吸引著無數(shù)文人為之傾訴衷腸，那是因為大自然都給人一種美德享受。日月經(jīng)無，江河行地；春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。美麗的大自然風(fēng)光讓我們陶醉，沉浸在如詩如畫的美景中，感謝壯麗秀美的山川哺育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過想象深入意境，激起我們熱愛自然的萬丈豪情。
3.祖國之恩。
我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境，我們受恩于祖國。祖國之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博；從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深、豐富底蘊；從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情�！额U和園》歌頌了我們祖國燦爛的文化，字里行間洋溢著對祖國的贊美之情�！段业牟隔斞赶壬纷屓松钪绾巫鲆幻鎳膬�(yōu)秀兒女。往昔生活片斷，人生的種種印象頓時在腦海中鮮活起來。
三、在有效課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會感恩
適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗恩情和深深的感激之情，教師在此時應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。在反復(fù)的朗讀中，品味人物形象的高大；在反復(fù)朗讀中深入意境，體驗大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感；在反復(fù)的朗讀中體味人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛意，通過在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，促進(jìn)學(xué)生的感恩行為。
為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的`問題，通過耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定、表揚，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。只有感覺到別人對自己欣賞時一個人才會更加自信。在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白“只有感恩，才能明白幸福的含義；只有感恩，才能笑對人生的風(fēng)雨；也只有感恩，才能承擔(dān)起自己的一份責(zé)任”。
為了提高學(xué)生地寫作能力，我在平時布置一些簡短的小作文，并在課堂上當(dāng)場完成。小作文的內(nèi)容是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來也容易。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點，并且在班上公開表揚，讓學(xué)生嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性。通過感恩教育的活動強化感恩意識，讓學(xué)生體會師長之恩。為了全方位地提高學(xué)生的語文水平，應(yīng)更加努力做好教師的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師，在為人處事、待人接物、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí)，從而在實際工作中提高教學(xué)水平和工作能力。
總而言之，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睂W(xué)生進(jìn)行感恩教育，不能簡單地依靠課堂教學(xué)，各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，這既是時代的需要，也是塑造人靈魂的需要。
小學(xué)感恩的心得 2
從農(nóng)村走出來的我，一直牢記著小時候老師的教育，“要好好讀書，長大成才后就能回報辛苦的父母和偉大的祖國”。這應(yīng)該是我受到的啟蒙式感恩教育，雖然簡單，但也一直激勵著我不斷努力，健康成長。
一、感恩教育的內(nèi)涵和意義
感恩是對他人、社會和自然給予自己的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并希望感謝回饋的一種認(rèn)識、情懷和行為。
感恩教育，是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，獨立自主意識的核心。
孔子曰：“仁者愛人”。只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報社會，對自己所做的事負(fù)責(zé)；才會覺得自己有責(zé)任去珍惜自然、愛護(hù)自然和保護(hù)自然。
感恩教育，是樹立正確三觀，健全良好人格的必要手段。
當(dāng)今社會的獨生子女，或多或少都有自私、冷漠、脆弱等性格弱點，給正確世界觀、人生觀、價值觀的建立造成許多困難。其中的一個關(guān)鍵原因就是教育生活中缺乏對他人、社會、自然以及對挫折經(jīng)歷的理解和感恩。只有懂得感恩，才會懂得事物的可貴，成功的美好，才會養(yǎng)成良好的品格，進(jìn)而樹立正確的三觀。
感恩教育，是正確融入社會，形成良好人際關(guān)系的重要方法。
人有個重要的屬性就是社會性，獨立于社會而存在是不可能的。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，導(dǎo)致社會關(guān)系的脫節(jié)。所以只有懂得了感恩，才會懂得正確的生活態(tài)度，；養(yǎng)成正確的品德，學(xué)會正確的處事方法，才能快速融入社會環(huán)境中，健康成長。
二、感恩意識缺失的原因
在本人的農(nóng)村教育經(jīng)歷中，感覺到現(xiàn)在的農(nóng)村孩子，正在慢慢變得只知愛自己，不知愛別人；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛，不知責(zé)任。怎么會變成這樣呢？我思索，主要原因有以下幾點：1、現(xiàn)在大多是獨生子女，家長過分的溺愛；2、有部分是留守兒童，缺少親人的關(guān)愛；3、有些家長工作太忙，跟學(xué)生交流過少；4、大部分家長知識水平低，不善于跟孩子交流，表達(dá)感情。
以上種種，使孩子們認(rèn)為自己被給予的愛是理所當(dāng)然的，而且沒有機(jī)會去學(xué)習(xí)付出自己的愛。
三、感恩教育的方法
那在德育教育過程中，該如何讓每個孩子都懷有一顆感恩的心呢？我覺得孩子們的感恩之心不能靠簡單的說教，它需要通過一點一滴的積累、自然而然的模仿、潛移默化的滲透而逐漸形成。如同春雨“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”，是一個從外在到內(nèi)在，從量變到質(zhì)變的發(fā)展的過程。
�。ㄒ唬⿵慕滩娜胧郑M(jìn)行感恩教育
充分發(fā)掘教材內(nèi)容，進(jìn)行感恩教育，如在三下《我們的生命周期》這節(jié)內(nèi)容時，我就利用了出生這一階段來幫我完成了感恩父母的教育。在課上，因為自己有孕育孩子的親身經(jīng)歷，因此講解母親懷孕及分娩時的艱辛過程時比較生動，孩子們一個個都在安靜而專注的聽著。尤其是當(dāng)我講到“母親在生你們的時候，知道有多痛嗎？相當(dāng)于20根肋骨同時折斷”這句話時，孩子們都發(fā)出了同情和感慨的聲音。
“你們的媽媽就是這么辛苦把你們生下來的，這種痛真的是其他人無法承受的，可是你們的媽媽卻覺得這是一件多幸福的事啊，看見你們的小臉蛋，覺得一切一切的付出都是值得的。偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。可是你們在拿什么回報你們的父母親呢？老師每次遇見你們的爸爸媽媽在詢問著你們在校的表現(xiàn)的時候，我真的不忍心將你們?nèi)绱瞬畹谋憩F(xiàn)告訴他們，可以想見當(dāng)他們聽到自己的孩子表現(xiàn)如此差，該多傷心啊！”
“張同學(xué)早早來校的目的只是為了能有更多的時間玩一會，而你的父母親每天早上六七點就得出門賣瓜了，直到晚上的六七點賣完才能回家，在烈日下要呆上大半天，他們有對你說過辛苦嗎？我真替你的爸爸媽媽感到傷心。還有很多很多同學(xué)的爸爸媽媽都很辛苦：有些家長要上晚班，可是清晨回到家還要給你做好早飯才去睡覺；有些家長為了能騰出更多的時間來輔導(dǎo)和照顧孩子，寧愿換更辛苦的工作；有些家長每天崩波十幾公里只是為了讓你們上更好的輔導(dǎo)學(xué)校。你們感受到爸爸媽媽的辛苦了嗎？”
看著孩子們那有些泛著淚光的眼睛，我覺得這堂課的感恩教育是成功的。我并沒有講該如何回饋和報答他們的爸爸媽媽，因為我相信他們明白該如何去做。
�。ǘ┳プ∩铧c滴，進(jìn)行感恩教育
“生活處處皆學(xué)問”，處處可以給孩子進(jìn)行感恩教育的機(jī)會。我們班的語文一直有些差，語文老師對于學(xué)生已盡心盡力，可是學(xué)生還是不能用心學(xué)習(xí)，總是想著能偷懶就偷些懶，這幾天，語文老師身體有些不適，可她仍然堅持給我們班上課，她說：“我真的擔(dān)心我請假，又讓孩子們趕不上了�！泵鎸θ绱素�(fù)責(zé)的老師，我的學(xué)生們怎么感受不到呢？我走到教室，很冷靜的看著他們，說：“靜一靜，老師有一個問題想問問你們�！薄澳銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)最近語文老師跟從前有些什么不一樣嗎？”“昨天語文老師的手肘就輕輕的碰了一下桌角，卻哇的大叫了一聲，而且眼淚都有了。”“語文老師上課時的聲音比以前輕一些了�！薄罢Z文老師看起來比以前憔悴些了�！蹦阋谎晕乙徽Z，我示意孩子們無需再講了，“看來你們還是觀察蠻仔細(xì)的么，那你們有沒有想過，原來上課如此有激情的老師為什么最近聲音都輕了很多，原來干勁十足的老師，怎么最近就變得如此憔悴呢？”孩子們靜下來了，一個輕輕的聲音從第一排發(fā)出“是不是，老師病啦？”這時教室炸開了鍋，我皺著眉頭說：“是的，語文老師是帶著病堅持在給你們上課，你們知道她不休息的理由是什么嗎，是擔(dān)心我們班的孩子成績趕不上，多么偉大的老師，帶著病痛堅持給你們上課，可是你們有發(fā)現(xiàn)嗎？你們是怎么對待語文老師的呢？”孩子們一個個低下了頭。
我知道，孩子們已經(jīng)知道該如何去做了，因為每個孩子都被老師的付出所感動了。
（三）利用節(jié)日活動，進(jìn)行感恩教育
通過各節(jié)日活動，對孩子進(jìn)行一系列的主題感恩教育活動。
在三八婦女節(jié)時，進(jìn)行愛媽媽的`主題感恩教育活動。開展“我心中的好媽媽”、“媽媽給了我很多”等專題演講比賽，為媽媽制作一張賀卡表達(dá)對媽媽的養(yǎng)育之恩，為媽媽做一件事等活動。讓學(xué)生通過這一系列的活動，能夠感受到媽媽的辛苦，了解媽媽對自己的無私付出，及媽媽對自己的用苦良心，從而真正的用真情和行動來回報母親。
在清明節(jié)時，進(jìn)行感恩烈士的主題感恩教育活動。開展紅歌頌，經(jīng)典紅色故事演講比賽等活動。讓學(xué)生通過這一系列的活動，了解到革命烈士們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑?yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命，或者在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強而獻(xiàn)出青春和熱血。以此讓學(xué)生們以革命先烈為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚革命精神，爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。為譜寫祖國的繁榮發(fā)展的篇章奉獻(xiàn)自己的一份力量。
在教師節(jié)時，進(jìn)行尊師重教的主題感恩教育活動。開展“我做小老師”的體驗活動，為老師制作一張感恩卡，通過查找資料了解名人成長經(jīng)歷中受到老師怎樣的引導(dǎo)和幫助，記錄摘抄并且寫出自己的體會和感想。讓學(xué)生通過這一系列的活動，從自己的角度了解教師工作的艱辛和崇高，從而讓學(xué)生從實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
在國慶節(jié)時，進(jìn)行感恩祖國的主題教育活動。開展“愛我中華”演講比賽，“說說祖國的變化”故事賽，設(shè)計一份“國慶�？笔殖瓐蟮然顒印Ｗ寣W(xué)生通過這一系列的活動，了解祖國母親的歷史及變化，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神。
在重陽節(jié)時，進(jìn)行敬老愛老教育。開展陪家中的老人聊天，為老人做一張孝敬卡，評選“敬老之星”等活動。通過這一系列的活動，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達(dá)對自己爺爺奶奶、外公外婆的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓學(xué)生們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者�?/p>
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)系，促進(jìn)感恩教育
平常，很多家長都只是一味的付出，卻不知道該如何教孩子感恩家長，因此教師需經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，指導(dǎo)家長在家庭中該如何進(jìn)行感恩教育，并及時的了解孩子在校外的情況，比如，指導(dǎo)家長，在給孩子買吃的時候，不要都給孩子吃，要讓孩子與家長分享；當(dāng)家長為孩子做了事情，要讓孩子說聲“謝謝”；當(dāng)家長工作勞累時，回家可以讓孩子幫著干家務(wù)；遇到別人來家做客時該如何召喚等等。
總之，人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有常懷感恩之心，人才能煥發(fā)出無窮的力量。用時下流行的一個詞來說，就是通過感恩，讓我們的世界充滿“正能量“！
小學(xué)感恩的心得 3
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是XX老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了XX老師，他說：“XX老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈�！苯又�，他說了一句有請XX老師上臺，XX老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的`經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，XX老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六（1）班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了！”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多！真是“聽君一席話，勝讀十年書”！
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
小學(xué)感恩的心得 4
自從經(jīng)過上次的一節(jié)語文課后，我懂得了感恩。
那一節(jié)語文課上，語文老師笑吟吟的走上講臺，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲。請同學(xué)們拿出一張紙，在上面寫上你們最親的五個家人的名字�！崩蠋煹脑捯粑绰�，教室里熱鬧的就像一個菜市場。大家漫不經(jīng)心的從抽屜里拿出紙，快速的寫上名字。寫完的同學(xué)又向四周張望一圈，并問別人寫的都是誰。有的同學(xué)則看著老師，弄不懂老師葫蘆里買的什么藥。我在紙上寫下了爸爸媽媽、哥哥、表姐和二爹后。就靜靜地坐在自己的位子上，等待這游戲的開始。
當(dāng)老師說：“請劃掉一位人名”時，我和同學(xué)們都愣住了。因為老師說劃掉一位人名就代表他（她）永遠(yuǎn)地離開你了。同學(xué)們遲遲不肯下筆，教室里的氣氛由輕松愉快轉(zhuǎn)變?yōu)槌林�、�?yán)肅。終于，我在老師的催促聲中劃去了二爹。接著是第二位，我的心跳極速加快，腦子里“嗡嗡”直響，無法控制。我的眼睛濕潤了，不知道應(yīng)該劃去誰。最終，我把這根“死亡之筆”放到了表姐身上。表姐看上去很普通，可在生活上卻受了不少苦。表姐為了她的家，一直辛苦工作著，可如今，我不得不把表姐劃去，我不知道表姐是否理解我這種感受。接著是第三位，我只能把爸爸劃掉。爸爸是我們家里的頂梁柱，每天早出晚歸。爸爸是一個好丈夫，不可能讓媽媽去死，爸爸也是給好父親，更不會讓自己的兒女去死。當(dāng)我吧爸爸劃掉時，我的手已經(jīng)麻木了，這最后一筆我該如何是好？最終，我選擇了媽媽留下，哥哥離去。我知道哥哥表面上對家里的'事不聞不問，可實際上卻為家里抄碎了心。選擇結(jié)束后，我的手心出了很多汗，渾身癱軟無力。
“擁有是不懂得珍惜，失去了才倍感珍貴”做出這幾次選擇后，我才真正明白了這句話的含義。從今以后，我要更努力地去珍惜身邊的親人以及身邊的一切！
小學(xué)感恩的心得 5
20xx新年伊始，我校積極響應(yīng)教育局的號召，開展了師德“感恩教育”活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，我們每個教育工作者內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任，一種感動，一種甜蜜的幸福。
xx年帶著夢想的我跨入師范學(xué)校的大門，通過三年的刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一名光榮的人民教師。欣喜之時，感覺到肩上沉甸甸的責(zé)任，我深知教師不僅是人類文化的傳遞者，更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學(xué)生，教師首先要具備崇高的職業(yè)道德，要熱愛自己的事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生，以自身的形象為學(xué)生樹立做人的典范。其次要具備育人的藝術(shù)，沒有育人的藝術(shù)是不容易觸動和改變?nèi)说撵`魂的。古語說：“敬人者人恒敬之，敬業(yè)者人也必敬之”，多年來，我深刻的體會到：只有從內(nèi)心到言行真正把學(xué)生放在首位，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能保持教師的風(fēng)范。
回顧十幾年來的工作歷程，深刻體會到了黨和政府給予我們的關(guān)愛，尊師重教早已不是掛在嘴邊的`口號，就拿工資來說吧，剛參加工作時每月只能拿到189。00元的工資，到現(xiàn)在已經(jīng)能拿到1000。00元出頭。即使林區(qū)的經(jīng)濟(jì)處于低谷時期，行署和區(qū)政府還是想盡辦法加大對教育的投入，難忘每個教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)們都會放下繁忙的工作來到我們教師中間，與我們歡聚一堂，此情此景，身為一名教育工作者，誰能不收獲一種溫暖，一種力量，一份感動呢？中國經(jīng)濟(jì)在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，林區(qū)經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展，步入林場小學(xué)，展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機(jī)室，可見黨和政府對我們教育的關(guān)懷和支持。所以我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè)，是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會尊重的人民教師，感謝人民政府來關(guān)心牽掛我們的生活，使我們安居樂業(yè)。雖然林區(qū)與全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有一定差距，我們更能理解這種現(xiàn)狀，我們不能盲目地去攀比，我們應(yīng)從大局出發(fā)，培養(yǎng)大局意識，樹立發(fā)展意識，增強責(zé)任意識，與時俱進(jìn)，為新林區(qū)經(jīng)濟(jì)的振興，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。
人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎，我們的人生是充實的，富有價值的。每當(dāng)看到家長對我們的信任，家人對我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。
偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)，為我們新林區(qū)建設(shè)增一份明媚的春光，添一片絢麗的秋色。
小學(xué)感恩的心得 6
感恩是什么呢？感恩如一眼清泉，帶給人們一絲清涼；感恩如一場春雨，滋潤著人們的心田；感恩如一縷陽光，給人溫暖的力量。心存感恩的人，整個世界都是光明的。
記得那是一個初夏。我去北京參加比賽，拿到了不錯的成績。當(dāng)時我正打算回家時。突然想到一件事——媽媽已經(jīng)40了，但是還沒去過北京。媽媽來不了北京，但應(yīng)該為媽媽買點什么�！百I什么呢�！蔽易匝宰哉Z著，面對著北京的琳瑯滿目的特產(chǎn)，…“對了，買果脯吧！”來到果脯店里，老板熱情地招待了我。向我推薦了各種果脯。但是價格都超過了我的零花錢�！笆迨�，有50以下的果脯嗎？”“對不起，小朋友，我只有60以上的。”我有些失望。準(zhǔn)備離開店里�！靶∨笥眩闶亲约撼赃�是送人？”“我想送給我媽媽，她養(yǎng)了我這么多年，卻從沒來過北京。所以我想送她一份果脯�！崩习宓难凵襁t疑了一下。說：“別走，小朋友。我經(jīng)營了這么多年，還是第一次見到這么小的年齡就有感恩之心的。這樣吧，我給你最低的價錢，50元�！闭f完，拿來了60元的果脯。接著又拿了一小袋糖，說：“這是給你的獎勵�！蔽壹拥恼f不出話了……
自從給媽媽買了果脯，媽媽逢人就說：“我兒子可懂事了，去北京比賽還給我買了果脯。”每次說起時，臉上都掛著幸福而自豪的.神情。
感恩是一種美德，更是芬芳的誓言，感恩是一種幸福，更是一個永恒的支點。心存感恩的人，整個世界都是光明的。
小學(xué)感恩的心得 7
今年感恩節(jié)期間，公司以弘揚感恩愛老傳統(tǒng)美德、共享健康快樂和諧生活為主題，周密安排，精心組織，廣泛開展了一系列形式多樣、豐富多彩的慶�；顒�，讓員工度過了一個快樂、溫馨的節(jié)日，在共享改革發(fā)展成果的同時，更加真切地感受到了文明祥和的感恩感恩氛圍。
一、周密安排，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視
今年感恩節(jié)是全省第X個感恩節(jié)，為了確�；顒佑行蜷_展，10月初，市老齡辦下發(fā)了《關(guān)于在感恩節(jié)期間開展感恩活動的通知》。各地行動迅速，大竹縣政府辦公室以竹府發(fā)xxx號文下發(fā)了感恩月和感恩節(jié)活動的通知，達(dá)縣、宣漢等縣也及時下發(fā)了感恩節(jié)活動通知。市委常委、常務(wù)副市長、市老齡委主任何平多次聽取感恩節(jié)活動匯報，提出了具體要求。11月24日上午，市政府副秘書長張遠(yuǎn)見組織宣傳、財政、教育、文化、建設(shè)、公安等相關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會，安排感恩節(jié)廣場文化活動事宜，明確各單位職責(zé)。各地老齡部門主動向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)作好匯報，爭取重視支持，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自參加活動，帶頭慰問員工，充分體現(xiàn)了對員工的關(guān)愛。
11月7日，市委、市政府通過《xx日報》發(fā)表了《致全市老年朋友的慰問信》。當(dāng)天下午，何平常務(wù)副市長組織20多個部門負(fù)責(zé)人召開協(xié)調(diào)會，落實市委書記、市人大常委會主任李向志關(guān)于市政協(xié)《我市養(yǎng)老服務(wù)社會化工作的調(diào)查報告》的重要批示精神，專題研究養(yǎng)老服務(wù)社會化工作。何平常務(wù)副市長強調(diào)各單位務(wù)必認(rèn)真貫徹落實員工優(yōu)待規(guī)定，議定了將百歲以上員工長壽補貼標(biāo)準(zhǔn)由每人每月100元提高到每人每月200元、將70周歲以上退休員工乘坐公交車半價優(yōu)待范圍由城市公交拓展到城鄉(xiāng)公交、在西外片區(qū)金蘭小區(qū)劃定12處老年活動場所等惠老事項，這是市委、市政府為全市員工獻(xiàn)上的一份節(jié)日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營造感恩氛圍
感恩節(jié)期間，各地通過會議、活動、媒體等多種渠道，廣泛宣傳老齡工作的'方針政策和人口老齡化的形勢，宣傳《老年法》、員工優(yōu)待辦法等涉老法律法規(guī)，宣傳員工對社會、對家庭的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，宣傳孝親感恩先進(jìn)典型，提高全社會對人口老齡化的認(rèn)識，努力營造感恩愛老助老的輿論氛圍。自全市第三屆感恩愛老助老主題教育活動評選表彰工作啟動以來，xx日報、xx晚報等新聞媒體及時報道了活動進(jìn)展情況，刊登了部分感恩好文章，對孝親感恩先進(jìn)典型事跡進(jìn)行了深度報道，并對擬表彰的十佳孝親感恩楷模進(jìn)行了公示。感恩節(jié)期間，xx日報、xx晚報、xx電視臺、xx廣播電視報、xx新聞網(wǎng)、xx傳媒網(wǎng)等市級主流媒體，再次對十佳孝親感恩楷模的事跡進(jìn)行了濃縮報道，登載了部分楷模的照片，掀起了學(xué)習(xí)宣傳孝親感恩先進(jìn)典型的熱潮。市老齡辦在160多輛城市公交車上滾動播放感恩標(biāo)語半個多月，感恩節(jié)這天，市老齡辦在中心廣場宣傳了《老年法》、省、市員工優(yōu)待辦法，接待員工咨詢500余人（次），營造了濃濃的感恩氛圍。
各地宣傳廣泛深入，大竹縣電視臺對感恩先進(jìn)典型進(jìn)行了專題報道，制作了一期《關(guān)注》專題節(jié)目，滾動播出感恩標(biāo)語；該縣司法局走上街頭，廣泛宣傳《老年法》、《五保供養(yǎng)條例》等涉老法律法規(guī)和員工優(yōu)待政策，散發(fā)宣傳資料1000余份，接受咨詢500余人（次）；該縣各中、小學(xué)校加強對青少年的感恩教育，積極開展讀感恩書、寫感恩文、做感恩事活動，紅星幼兒園的小朋友到夕陽紅老年公寓與62名休養(yǎng)員工歡度感恩節(jié)，竹陽鎮(zhèn)大眾街小學(xué)組織學(xué)生到縣光榮院表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，石河中學(xué)的部分員工到感恩院參加義務(wù)勞動，陪員工度過了一個愉快的節(jié)日。
三、慰問員工，廣泛惠及老年群體
帶著對全市員工的牽掛，11月6日至7日，受市委書記、市人大常委會主任李向志，市委副書記、市長何健的委托，市委常委、副市長、市老齡委主任何平，市委常委、宣傳部長楊娟分別帶領(lǐng)市民政、老齡、財政等部門負(fù)責(zé)同志，到xx城區(qū)、通川區(qū)、達(dá)縣等地，看望慰問部分高齡員工、貧困員工、五保員工，送去慰問金（品）8000余元，也送去了市委、市政府對員工的問候和祝福。
感恩節(jié)期間，各地黨政領(lǐng)導(dǎo)紛紛帶隊深入感恩院、貧困員工家中，看望慰問員工，祝福員工健康長壽。通川區(qū)委書記、區(qū)人大常委會主任洪繼誠，區(qū)委副書記、區(qū)長陳文勝、渠縣縣委書記、縣人大常委會主任鄧瑜華，縣委副書記、縣長李川等黨政領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊看望慰問了部分百歲員工、貧困員工，送去了鮮花和慰問金。達(dá)縣拿出資金8.6萬余元，對18所感恩院的320位五保員工、90位農(nóng)村特困員工、60位城鎮(zhèn)生病員工、50位破產(chǎn)企業(yè)困難員工進(jìn)行了重點慰問。宣漢縣縣委副書記張宗昭、縣人大副主任李仲永、縣政府副縣長、縣老齡委副主任陳堯、縣政協(xié)副主席李德順等縣領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)縣民政局、縣老齡辦的同志，分三組深入10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)看望慰問了13名百歲員工，送去節(jié)日慰問金和長壽補貼2.6萬元。大竹縣財政拿出10萬元慰問金，對1000多名老紅軍、老干部、百歲員工以及生活困難員工進(jìn)行了慰問；縣民政局局長張富華帶隊慰問了感恩院、光榮院、軍干所、老年公寓的休養(yǎng)員工、農(nóng)村貧困員工1600余人，為每位員工發(fā)放慰問金50元；縣司法局走訪慰問了10個貧困員工家庭和1所感恩院，送去慰問金（品）5000余元。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對部分特困員工、五保員工、高齡員工進(jìn)行了走訪慰問，各單位采取組織老同志參觀考察、召開座談會、健康檢查等形式，關(guān)心老同志，社會各界廣泛開展健康咨詢、義務(wù)服務(wù)等感恩助老活動，切實幫助解決他們在生活中的實際困難和問題。據(jù)不完全統(tǒng)計，感恩節(jié)期間，全市由老齡系統(tǒng)牽頭慰問員工2100余人，贈送慰問金（品）37萬元。
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