軍訓(xùn)班主任個人心得

　　我們有一些啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)班主任個人心得，歡迎閱讀與收藏。

軍訓(xùn)班主任個人心得1

　　在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中，身為剛?cè)胄５男掳嘀魅蔚奈乙彩斋@頗多。

　　一是要安全始終放在第一位。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)，每個帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要確保安全第一。的確，面對體能上的超強(qiáng)訓(xùn)練量，很多學(xué)生出現(xiàn)了種。種不適應(yīng)，尤其是頭一天，有好幾個學(xué)生站在那會突然感覺要昏倒下來，這時作為班主任就必須站在隊(duì)伍邊上，時刻關(guān)注學(xué)生的臉色，及時處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈。整個軍訓(xùn)的三天時間里，對我而言，在安全方面的壓力是最大的。

　　二是要搞好宣傳鼓動工作。

　　現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學(xué)生一開始對軍訓(xùn)可能有新鮮感，隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響，便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運(yùn)用

　　極富鼓動性的語言，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭取獲得最后的勝利。

　　三是要與教官搞好配合工作。

　　軍訓(xùn)中的班主任，應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦，學(xué)生有時會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象，教官會以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰，有時批評言語較重，有些學(xué)生會難以接受，甚至有些情緒。此時，就需要班主任做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶，一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個性脆弱的學(xué)生及時安撫，交流溝通，學(xué)生提出的一些合理要求與想法，我也會及時與教官們協(xié)商，以及時化解教官與學(xué)生之間的矛盾。

　　最后，班主任要帶頭遵規(guī)守紀(jì)的作好表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn)，因此作為班主任我堅(jiān)持比學(xué)生早到晚退，跟學(xué)生一起曬太陽，同時搞好一些后勤保障工作，在學(xué)生面前樹立起好的榜樣。

　　總之，通過緊張艱苦的軍訓(xùn)，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的'精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的。但是，如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大——這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標(biāo)之一。

軍訓(xùn)班主任個人心得2

同學(xué)們：

　　經(jīng)過了×天的軍訓(xùn)生活，我們再次相聚在一起。剛才，氣勢恢宏的擒敵拳表演和整齊劃一的分列式，讓我們感受到你們的颯爽英姿和蓬勃朝氣。這×天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，同學(xué)們的轉(zhuǎn)變可以用兩個詞來概括，那就是“面貌一新”、“刮目相看”。十多天來，同學(xué)們不僅在體能體魄、隊(duì)列動作、軍事技能方面有了明顯提高，在精神面貌、意志品質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)方面更是有了長足進(jìn)步。

　　今年的軍訓(xùn)，無論是分列式方陣、拳操方陣、自救互救，還是政工宣傳、內(nèi)務(wù)值勤，每位同學(xué)都參與其中，樂在其中，并成長其中�？v觀整個軍訓(xùn)過程，不僅實(shí)現(xiàn)了“安全、規(guī)范、有序、優(yōu)質(zhì)”的軍訓(xùn)目標(biāo)，而且還呈現(xiàn)出令人印象深刻的五大特色：一是應(yīng)對高溫天氣，嚴(yán)守安全底線。針對今夏上海罕見的持續(xù)高溫，軍訓(xùn)團(tuán)周密計(jì)劃，內(nèi)容不減，標(biāo)準(zhǔn)不降，科學(xué)組訓(xùn)，因人施訓(xùn);二是堅(jiān)持軍政雙訓(xùn)，通過軍訓(xùn)激發(fā)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)，著力培養(yǎng)意志力和領(lǐng)導(dǎo)力;三是針對“90后”同學(xué)特點(diǎn)，推出軍訓(xùn)×流載體——吉祥物“威威”;四是加強(qiáng)學(xué)校與家庭、家長的溝通，打造開放、透明的軍訓(xùn)，推進(jìn)合力育人;五是通過軍訓(xùn)為世博練兵，為十月份收官階段世博會的志愿者工作做好更充分的準(zhǔn)備。

　　今年的軍訓(xùn)，真可謂一部成功、精彩、難忘的舞臺劇。對于每位承訓(xùn)的'×部隊(duì)的教官，這是一個見證軍校合作與友誼的舞臺�！啊链笫嵌�師的軍營，二師是×大的分校”，每位教官在承訓(xùn)的舞臺上，言傳身教，詮釋著與師生們密不可分的兄弟情誼和戰(zhàn)友情懷;對于所有參訓(xùn)教師，這是一個提升能力，展示形象的舞臺。在軍訓(xùn)的日子里，每位參訓(xùn)教師全身心投入，組織能力、協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌能力得以鍛煉和提升;對于所有參訓(xùn)學(xué)生，這是磨礪自身，挑戰(zhàn)自我的舞臺。軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，傳承軍人作風(fēng)，感受軍營紀(jì)律，感悟軍旅文化。訓(xùn)練中收獲的種種艱辛與美好，必將成為同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中終身受用的寶貴財(cái)富。

　　老師們，同學(xué)們，教官們，短暫而豐盈的×天軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了。但準(zhǔn)時、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、忠誠、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、奉獻(xiàn)等素質(zhì)品格，卻需要長期不懈地修持。所以，我特用丘吉爾的一句名言作為今天總結(jié)的結(jié)束語：這不是結(jié)束，這甚至不是結(jié)束的開始。

　　謝謝大家!

軍訓(xùn)班主任個人心得3

　　二零xxxx年的高一新生軍訓(xùn)已漸漸淡出了師生們的視線，作為這屆新生的班主任，我親歷了這次活動，其中有一些小事總也無法忘懷，在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來，且記且思吧。

　　一標(biāo)兵事件

　　淅淅瀝瀝的小雨，讓本該驕陽當(dāng)空的九月變得秋意綿綿，但操場上的高一新生卻熱情十足。

　　軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了三天，孩子們已經(jīng)在教官的訓(xùn)練下變得有板有眼，“啪！啪！”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊(duì)前面領(lǐng)走兩名標(biāo)兵——x燕和x，走得非常標(biāo)準(zhǔn)到位。我和教官在交流的時候提到她們倆，教官的欣賞之色也溢于言表。

　　然而，下午課間休息的時候，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生余華主動找到教官和我，要求當(dāng)標(biāo)兵！當(dāng)時，我對余華的積極性感到很欣慰，同時也很犯難——所有的班都是兩名標(biāo)兵，我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧！

　　迅速而慎重地思考后，我有了決定：一名同學(xué)的積極性我不能打擊，其他的.同學(xué)的積極性更不能打擊，我應(yīng)該以此事為契機(jī)調(diào)動全班的積極性，那就讓全班同學(xué)都自薦并競爭兩個標(biāo)兵崗位！結(jié)果，在我和教官的動員下，果然有四名女生四名男生主動自薦，并舉行了班內(nèi)的標(biāo)兵競選比賽，然后全班一起做評委投票，選出了在競選比賽中大家認(rèn)為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——x和x。同學(xué)們的的熱情被這個活動再次點(diǎn)燃，也看到了在訓(xùn)練中自己和別人的差距，很多同學(xué)都比前兩天更認(rèn)真了。

　　但是，xxx落選了，我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話，她對我說：“……我都已經(jīng)把自己成為標(biāo)兵的事兒給父母講了，現(xiàn)在落選，好丟人！”我對她很平和地講：“沒人可以輕松地獲得榮譽(yù)和認(rèn)可，有時積極進(jìn)取的人也不可否認(rèn)——別人也許比你更優(yōu)秀，你很優(yōu)秀，但我們還得加油！而且我認(rèn)為你一定可以獲得你想要的榮譽(yù)！”

　　…三天后的評比中，x燕獲得了“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”的榮譽(yù)！x獲得了“軍訓(xùn)先進(jìn)個人”稱號！余華成功競選班長！x成功競選班宣傳委員！

　　感想反思

　　一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時刻重視小事件的大影響，真正用愛心去引導(dǎo)孩子們走上正軌；否則一個小小疏忽，就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導(dǎo)孩子們的絕佳時機(jī)，也可能會增加以后管理班級的難度。

　　二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學(xué)生集體參與和民主決定，從而培養(yǎng)學(xué)生的班級集體意識和班級事務(wù)參與意識；只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務(wù)一言堂，最后又怪學(xué)生集體意識和參與意識不強(qiáng)，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。

　　事實(shí)證明，這幾個積極競選標(biāo)兵的孩子也是班級活動和學(xué)習(xí)上的積極分子，為班級的其他同學(xué)樹立了榜樣，他（她）們在軍訓(xùn)中的自我肯定和老師的肯定會讓他（她）們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。

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