執(zhí)行力培訓(xùn)心得(精選15篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)行力培訓(xùn)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得1
透過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，務(wù)必解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下方就此談一點(diǎn)個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的潛力
做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自我，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選取：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是應(yīng)對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選取和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終持續(xù)快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行潛力。
二、提高執(zhí)行力就要做到應(yīng)對困難、勇往直前
唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度
對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應(yīng)對，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負(fù)職責(zé)，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒做成，什么也沒做好，拉里·麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。
四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人
認(rèn)真做事，我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個職責(zé)感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自我的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種用心向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著職責(zé)，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自我要能干，別人會干的，自我要更會干。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好只有更好
當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的'成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了必須成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核
確保一個組織按照規(guī)劃的時光進(jìn)度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，此刻單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的職責(zé)意識和執(zhí)行力起到用心的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)，在自我的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量!
執(zhí)行力培訓(xùn)心得2
培訓(xùn)剛開始，便提出了，什么是高執(zhí)行力的人，什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊，怎么來展開來學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力。在培訓(xùn)開始前，我便對高效能執(zhí)行力這個詞匯有一些自己的理解，并對這次培訓(xùn)有了很濃厚的興趣。當(dāng)提出這幾個問題的同時，我腦海里也在跟著一起思考，并捫心自問，我是不是一個具有高效能執(zhí)行力的人呢。一天的.培訓(xùn)下來思考了很多，也受益良多，在一定程度上提高了我的工作效率和團(tuán)隊協(xié)同意識，但是我認(rèn)為，在接下來的時間里，我能夠繼續(xù)提升自己，讓自己成為一個具有高效執(zhí)行力的人，為公司貢獻(xiàn)自己的一份力量！
執(zhí)行力培訓(xùn)心得3
通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的提升》我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê腕w會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進(jìn)行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等�？墒牵撊绾螆�(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上，要制定有價值的策略，中層管理者必須同時確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的'執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個角度說其實領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先，應(yīng)該對執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標(biāo)？這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強(qiáng)化執(zhí)行動機(jī)
使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。
執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)，做工作的意義在于把事情做對，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實好，還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下：
a、事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。
b、事中跟進(jìn)，在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。
c、事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工再犯同樣錯誤。
d、對身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e、對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明；然后，他們還要提出對未來的展望，以使將來組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來。
5、建立良好的溝通。
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通，將決策傳遞給各個層級的員工，幫助他們理解需要完成的目標(biāo)，取得他們的支持，對完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。
一個領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者，引領(lǐng)者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時間和精力，要學(xué)會抬頭做事，積極處理一些日常事務(wù)；靜心研究，鉆研業(yè)務(wù)水平，讓自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰，用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工，這樣才能成為一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者，員工思想的引領(lǐng)者。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得4
通過張金洋老師的培訓(xùn)，總結(jié)出關(guān)于“執(zhí)行力”的幾個精辟的語言如下：
無論什么工作，都需要這種不找任何借口去執(zhí)行的人；
恪盡職守，做好本職工作；
服從沒有面子可言，先接受后溝通；
如果你在工作中沒能找到快樂，那是因為你投入的不夠；
執(zhí)行力：就是把想法變成行動，把執(zhí)行力變成結(jié)果；
結(jié)果是為客戶的，讓客戶滿意才叫結(jié)果；
不單要做結(jié)果，而且要自動自發(fā)做更好的結(jié)果出來；
讓做結(jié)果，成就你無悔人生。
聽了公司安排的關(guān)于《高效執(zhí)行力》的講座，感覺收獲很大。把我過去的一些工作思路，進(jìn)一步梳理了一下，有了一個更為清晰的線索，也更加提高了我們搞好下一步的工作，進(jìn)一步貫徹好執(zhí)行力的信心。對于今后的工作，很有啟迪。公司組織的這次講座非常及時、非常到位、非常的棒、非常有幫助！
在日常工作中，為什么會發(fā)生各種工作計劃和目標(biāo)是“寫在紙上、說在口上、掛在墻上、落實不到行動上”呢？或是有實施與行動，但最后的工作與實施效果差強(qiáng)人意呢？聽了此次講座，使我明確了關(guān)鍵在于“執(zhí)行力”。
比如，講座說“執(zhí)行力”第（5）條，就是把想法變成行動，把執(zhí)行力變成結(jié)果。就要求我們要把握“行動”——而這個行動就是要有可行性、可操作性——也就進(jìn)一步要求我們在日常工作中多觀察、多思考。以六心的要求做好工作——“耐心、細(xì)心、專心、誠心、熱心、用心”。
前些時，中地大樓的甲方要求我們處理好客戶的投訴。類似于一位業(yè)主將10萬元撒在小區(qū)的廣場上，不讓別人撿，自己又不管它，也不告訴我們物業(yè)公司。晚上回來數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)只有5萬了。物業(yè)公司保安1小時巡邏一次，也不可能看到。而業(yè)主投訴到物業(yè)公司說物業(yè)管理不到位，安保存在問題，這合理嗎？而物業(yè)管理是對小區(qū)的清潔、綠化、安保、維修、客服方面進(jìn)行管理服務(wù)。不包括對業(yè)主個人的行為實施管理。該投訴具體的內(nèi)容如下：
一客戶將衛(wèi)生紙巾放于樓層公共區(qū)域，結(jié)果各個公司都在使用。因此，該客戶到甲方、服務(wù)中心投訴：要求不讓其它公司的人使用放在公共區(qū)域的紙巾，該客戶又不派人守護(hù)，又不通知物業(yè)公司。紙巾被其他公司使用，不是很正常嗎？該客戶這樣做，不是很不妥嗎？
但我們很重視，劉小明經(jīng)理馬上召集客服、工程、安保召開會議，統(tǒng)一大家的.思想認(rèn)識。要求客服部每天至少四次到該客戶樓上巡查，制止非該客戶員工使用紙巾；保安巡邏的時候也重點(diǎn)巡查和制止非該客戶員工使用紙巾。我們耐心地，共提出6項建議：（1）紙巾盒可以安裝在公司內(nèi)部的專用部位，只供本公司員工使用；這樣就不會產(chǎn)生鄰里客戶之間的誤會；（2）可以將紙巾發(fā)放給員工，由員工自行使用；（3）貴公司經(jīng)物業(yè)公司轉(zhuǎn)甲方同意后，在公用通道處安裝攝像頭，發(fā)現(xiàn)非本公司員工使用紙巾，馬上予以制止；（4）安排專人守護(hù)紙巾盒；（5）物業(yè)公司仍然會加強(qiáng)巡視力度，制止非該公司員工使用紙巾的行為；（6）由該公司出面寫出并發(fā)給其它各公司的函件，請這些公司通知員工不得取用紙巾。通過我們耐心細(xì)致的工作，經(jīng)過一個月反復(fù)做工作�？蛻艚K于認(rèn)識到將紙巾放公用通道處欠妥，以后就接受了我們的改進(jìn)建議，不再投訴。但我們也沒有笑話這家公司，對劉小明經(jīng)理布置的工作，馬上去執(zhí)行。
今后的工作中，我要更有——執(zhí)行力。把工作盡可能做到盡善盡美，不要把工作寫在紙上，說在口上，掛在墻上、落實不到行動上，為把保利物業(yè)提倡的執(zhí)行力要求，在中地大樓落實的更好。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得5
我公司組織我們員工學(xué)習(xí)觀看了巨思特教育集團(tuán)董事長李強(qiáng)老師對《員工執(zhí)行力》專題的演講培訓(xùn)。這一天李強(qiáng)老師的演講讓我深受啟發(fā)，受益匪淺。在這里，感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，讓我收獲頗豐。這也正是李強(qiáng)老師常說的第三種人真正去愛護(hù)你、關(guān)心你的人，我們應(yīng)該懂得對公司感恩，對領(lǐng)導(dǎo)感恩，“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。
一、把執(zhí)行力內(nèi)化為感恩意識，學(xué)做事，先學(xué)做人。
在李強(qiáng)老師說的怎么樣培養(yǎng)好德行，在思維模式和行為模式下養(yǎng)成好的習(xí)慣，先要學(xué)做人再學(xué)會做事。平時我們都沒怎么去想過自己的過錯，每天的除了完成工作任務(wù)之后沒有總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，到了下次再遇上了都沒辦法馬上去解決。工作上吃點(diǎn)苦，多做事，多思考問題，問題遇得多了，處理起來比別人強(qiáng)了。這也是我們工作中的點(diǎn)滴積累。所以李強(qiáng)老師說過的：“人要做到靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！�
二、把執(zhí)行力內(nèi)化為積極向上，正面教育心態(tài)。
我要對自己技能的評估，積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長，在崗位上的工作，就技術(shù)上也只能是算有“一技”，通過多學(xué)習(xí)技能，多善于分析，鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業(yè)執(zhí)著的貢獻(xiàn)，正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強(qiáng)大。職業(yè)成就事業(yè)，協(xié)助企業(yè)走向成功，企業(yè)好了自然我們生活也好了。
三、把執(zhí)行力內(nèi)化為自我成長的需求。
身為員工，如何讓自己擁有達(dá)成目標(biāo)的卓越執(zhí)行力。最佳的執(zhí)行力的人應(yīng)該具有做事一向主動，工作時特別注意細(xì)節(jié)，為人誠信負(fù)責(zé)，對問題善于分析，做事應(yīng)該有一定的判斷力和應(yīng)變能力，平時要多學(xué)習(xí)別人長處，對自己不懂的求知欲望要強(qiáng)，并具有一定的創(chuàng)意思維，還要有很好的團(tuán)隊精神和人際關(guān)系。
以上是我對這次員工執(zhí)行力的心得體會，如有不妥之處，請多多指教！
首先感謝祥瑞集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)王總助給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我感受到了公司的溫暖和關(guān)懷，體會到了公司在助我成長，意識到了公司對我未來寄予的希望。
其次通過這次學(xué)習(xí)，讓我深深感受到要在公司生存，要讓公司盈利，我們肩上有多么重要的責(zé)任，我們現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。聽完兩天課程，說實話心潮澎湃，想了過去，也想了現(xiàn)在，更想了未來，最后又回到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，在公司除了職責(zé)以外，要自愿擔(dān)負(fù)起別人不愿做的事，主動承擔(dān)責(zé)任，不要等到一切都完美了才去做。通過這次學(xué)習(xí)我給我自己有了更高定位，我來公司不是只做一個小小的員工，而是有一天帶領(lǐng)員工一起為公司盈利，不能再偷懶，不能再受其他影響而放棄了。
落實到具體工作中，我認(rèn)為我物業(yè)公司現(xiàn)在最關(guān)鍵有兩件大事要做：
1、上層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即組織開展“關(guān)于各小區(qū)催收費(fèi)工作”討論會，經(jīng)會議討論研究制定統(tǒng)一可行方案立即執(zhí)行。
2、對于各小區(qū)拒交物業(yè)費(fèi)頑固戶進(jìn)行清理并研究決定取出一部分進(jìn)行上訴。
我為什么提出這兩點(diǎn)呢，因為我們公司服務(wù)的目的就是為了盈利，盈了利，我公司現(xiàn)有問題就會迎刃而解，所以收費(fèi)就成為我們工作的重中之重。為什么要對業(yè)主上訴呢，因為這么多年累積的問題沒有人過問，業(yè)主當(dāng)然無所謂。自古“殺機(jī)給猴看”，所以我們要拿出公司的魄力給業(yè)主瞧瞧，讓業(yè)主感到現(xiàn)在不繳費(fèi)有人管了，這樣對我公司非常有利。雖然這在以前工作中提過，但沒有實際行動，通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到以后公司對類似事情不要只說而沒有執(zhí)行的力度，光說不做只能讓公司失去僅有的'市場，搶時間也是我公司盈利的一種手段。此過程中，肯定是有難度的，我建議我們團(tuán)隊把學(xué)到的團(tuán)隊精神拿出來為我們公司出力創(chuàng)效益。
與此同時，我們也要對現(xiàn)有工作有條不紊的開展，比如搞贈送小活動，對每月按時交納物業(yè)管理費(fèi)的業(yè)主贈送小禮物，以小取大，這樣對部分業(yè)主會有一定的帶動作用，從而增加收費(fèi)率。業(yè)主才是我們的財富，是我們的衣食父母。
總而言之，言而總之，這次學(xué)習(xí)非常觸動我工作的激情，行動起來吧！我們團(tuán)隊都行動起來吧！為公司由虧為盈奮斗吧！這就是我學(xué)習(xí)的必然結(jié)果，我相信也是我公司領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得6
執(zhí)行力是什么所謂執(zhí)行力DD把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的本事。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作本事。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅僅會消耗企業(yè)的很多人力、財力，還會錯過機(jī)會，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，首先要強(qiáng)調(diào)“沒有任何借口”!當(dāng)然，企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，必須要將其三個核心流程良好的運(yùn)用，相互融合，三個核心流程是：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標(biāo)、高效的規(guī)范制度、精英型的管理團(tuán)隊。
首先要明白執(zhí)行力就是接到的任務(wù)要按時、按標(biāo)準(zhǔn)、按目標(biāo)的去完成每項工作，那么團(tuán)隊執(zhí)行力我覺得由以下三個方面入手。
1、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力：
團(tuán)隊執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)，是團(tuán)隊的領(lǐng)航者，首先要做到以身作則，領(lǐng)導(dǎo)的.執(zhí)行力將員工產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，并還要具備很高的執(zhí)行威信，領(lǐng)導(dǎo)在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。
2、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力：
工作是靠團(tuán)隊中每個成員去完成的，就領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我覺得首先挖潛團(tuán)隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，明白自我需要做什么以及工作的目標(biāo)和追求的效果，僅有掌握這些員工才會明白做什么，如何做，才會引起員工的重視及追求執(zhí)行的速度，落實到力度以及完成的效果。
3、創(chuàng)立執(zhí)行力的團(tuán)隊：
提高計劃本事，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就必須掌握工作的輕重緩急，要科學(xué)規(guī)劃，合理計劃明確各項工作的主次和時間限制，便于進(jìn)行合理的便籌，實現(xiàn)有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)，及時的對自我的工作進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整，并增強(qiáng)指揮本事，引導(dǎo)員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協(xié)調(diào)本事，又增強(qiáng)員工合作意識和團(tuán)隊意識。還要加強(qiáng)過程控制，對執(zhí)行的檢查、監(jiān)督，技能促使員工從思想上給予重視，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行速度，又能促使團(tuán)隊內(nèi)部的交流和溝通，明確掌握工作進(jìn)度和工作標(biāo)準(zhǔn)，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強(qiáng)溝通，統(tǒng)一思想的過程。一個團(tuán)隊如果沒有共同的目標(biāo)，沒有凝聚力。他們就會缺乏關(guān)愛，缺乏付出，勾心斗角;而一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，他們有共同的目標(biāo)，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新，永遠(yuǎn)把團(tuán)隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。
那么，如何把一個團(tuán)隊打造成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊一個優(yōu)秀的團(tuán)隊如何更進(jìn)一步堅持下去這就離不開團(tuán)隊所體現(xiàn)的價值和堅持做好的信念，當(dāng)團(tuán)隊的每一個成員都愿意發(fā)自內(nèi)心把自我當(dāng)作一個執(zhí)行者來要求自我做好每一項工作時，其團(tuán)隊必將發(fā)揮前所未有的戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化團(tuán)隊成員執(zhí)行力素質(zhì)，讓員工發(fā)現(xiàn)并切實具備強(qiáng)大的執(zhí)行本事，激發(fā)起對生命的熱愛和活力，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責(zé)、全力以赴、感恩付出。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得7
開學(xué)初，在支校長與金書記的倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的中層干部及各科教研組長于周六在大會議室進(jìn)行了一次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，原本以為是一次平平常常的學(xué)習(xí)，可隨著學(xué)習(xí)的開始與深入，在發(fā)現(xiàn)這次學(xué)習(xí)是這么重要，影響這么深遠(yuǎn)。上午學(xué)習(xí)結(jié)束已經(jīng)11點(diǎn)半了，可大家意猶未盡，經(jīng)教務(wù)處努力，把執(zhí)行力的教育光碟放在了網(wǎng)上，可供大家隨時觀看學(xué)習(xí)。通過一段時間的學(xué)習(xí)，對執(zhí)行力有了深刻的理解和認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
所謂執(zhí)行力，指的`是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。
知行合一。知乃行的前提，以利益為導(dǎo)向激發(fā)員工自律意識。當(dāng)今迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時代使得員工素質(zhì)日益提高，其自我實現(xiàn)意識日趨成熟，民可使由之，不可使其之的傳統(tǒng)觀念難以適應(yīng)而今企業(yè)管理民主化的潮流，員工關(guān)注的不僅埋頭苦干，更為關(guān)注的是干的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業(yè)整體利益不盡同質(zhì)，因此企業(yè)不能盡靠整體利益激勵員工，諸如企業(yè)利潤翻幾翻，而且更多注重對員工個體受益具體承諾的激勵。利之所趨是人們的一種普遍的心理，企業(yè)應(yīng)使員工明白，制度是企業(yè)整體利益與員工個體利益價值、利益的形式轉(zhuǎn)換，強(qiáng)制性制度約束隱含著可取利益，只要付出就有回報，從而激發(fā)員工群體的盡責(zé)意識。
文武兼具。古代兵家先廉恥而后刑法，先起親愛而后律其身的治軍理念對于今天企業(yè)制度文化構(gòu)建具有積極的借鑒意義。文而化之，強(qiáng)制性是制度自身屬性所決定的但同時也表明了企業(yè)的價值取向，本身蘊(yùn)含豐富的教育意義，企業(yè)通過對員工權(quán)利意識、自主意識教育、引導(dǎo)，通過架構(gòu)尊重人、關(guān)心人、相信人的人文環(huán)境來提高廣大員工盡責(zé)意識，借以強(qiáng)化執(zhí)行的速度與力度。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得8
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，證明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少可是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一向以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
經(jīng)過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動因為要看別人怎樣做；如果我們都看別人怎樣做而自我不去主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能證明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心境煩躁是自我一向在和別人比較，別人做的比自我好吧，就認(rèn)為他有本事就叫他去做，別人做的不如自我，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自我沒有認(rèn)真的研究，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎樣會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)職責(zé)說明就是職責(zé)心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由；對上級：要價值、不要討好；對同事：要對事不對人；對自我：要原則、不要人情。要使我們到達(dá)好的`結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查；方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補(bǔ)充新的流程制度，構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)在整個團(tuán)隊推行，不講個性只講共性。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和體會期望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，并且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
1、首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行YAYC的流程。目標(biāo)必須要可衡量、可檢查，。再者，目標(biāo)一旦確定，必須要層層分解落實。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤；其二，團(tuán)隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，職責(zé)導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責(zé)，僅有這樣才能更好地樹立起職責(zé)心；其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外；最終，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加完美。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得9
3月x日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓(xùn)視頻，通過老師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認(rèn)識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
明確制度、確定執(zhí)行力方向
員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能形成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團(tuán)隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫�，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。
用正確的人做正確的事
作為一個團(tuán)隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的能力水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補(bǔ)短，讓合適的.人干合適的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的能力，調(diào)動員工的積極性，提高工作的效率。
加強(qiáng)溝通交流
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，通過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團(tuán)隊的工作效率。
堅持目標(biāo)化管理
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎(chǔ)最重要的一年，公司強(qiáng)力推行目標(biāo)化管理，作為項目負(fù)責(zé)人我會在項目管理上堅決落實目標(biāo)化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結(jié)果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素，以身作則積極端正心態(tài)，在工作中嚴(yán)格要求自己，切實提高自己的執(zhí)行力，用自己的實際行動帶動每位員工，努力將我們團(tuán)隊打造成有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得10
很榮幸能參加此次《如何打造高執(zhí)行力》的培訓(xùn)，以下為我對此次培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容的看法和認(rèn)知：
一、執(zhí)行力團(tuán)隊對實現(xiàn)目標(biāo)的作用是什么？
執(zhí)行力團(tuán)隊對實現(xiàn)目標(biāo)起著決定性的作用，一支好的執(zhí)行力團(tuán)隊可以很成功地實現(xiàn)目標(biāo)，相反一支薄弱的執(zhí)行力團(tuán)隊只會讓目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，最后走向失敗。
二、如何通過人性化的方式實現(xiàn)嚴(yán)格的制度管理？
作為管理者，在生活中跟下屬可以做朋友，做兄弟，但是在工作中樣該賞罰分明，平時可以多給予員工關(guān)心、鼓勵，但是員工犯錯或是違反了公司的規(guī)章制度時，就必須按照制度進(jìn)行懲罰，當(dāng)然也可以選擇讓員工自己制定合理的懲罰內(nèi)容，最重要的是要達(dá)到引以為戒的效果。但是工作中大部分的管理者往往都會帶著感情色彩處理某些事務(wù)，所以我們必須先約束好自己，做到公私分明，并且做到賞罰分明。例如：公司突然有項緊急事務(wù)要處理，但平時處理這類事務(wù)的工作人員剛好不在，這時有人自我舉薦要幫公司解決問題，但事后卻讓公司有所損失，按公司制度要求，凡是因個人原因?qū)е鹿緭p失的事件，必須由該人原額賠償。但是考慮到該員工本著為公司解決問題的善意及態(tài)度，我們可以當(dāng)著全公司人員對其行為進(jìn)行表揚(yáng)及金錢上的嘉獎，但他對公司造成的損失也必須由他個人承擔(dān)，這樣我相信該工作人員也會心服口服，同時，公司的規(guī)章制度也得到了維護(hù)。當(dāng)然，我們在做任何處罰之前都要事先對員工進(jìn)行思想溝通，讓他知道自己所犯的錯誤，不能盲目地進(jìn)行制度化管理或是人性化管理，要做到有情領(lǐng)導(dǎo)，無情管理和絕情制度。
三、如何認(rèn)知執(zhí)行型人才，怎樣鍛煉自己成為執(zhí)行型人才？
執(zhí)行型人才必須具備信守承諾，結(jié)果導(dǎo)向，永不言敗。要鍛煉自己成為執(zhí)行型人才就要讓自己說道做到，拿出結(jié)果，勇于承擔(dān)后果，鎖定目標(biāo)，不達(dá)結(jié)果絕不罷休。做任何事情，失敗之后能夠迅速崛起，要做到這些，首先要讓自己學(xué)會吃苦。良好的執(zhí)行力效果強(qiáng)調(diào)的是后果，而不是任務(wù)，更不是過程，只為成功找方法，不為失敗找理由，對結(jié)果負(fù)責(zé)而不是對任務(wù)負(fù)責(zé)，才會有真正的執(zhí)行。工作就是去面對一堆問題，去尋找解決問題的方法，然后堅決地執(zhí)行。
四、打造執(zhí)行力人才的途徑和方法有哪些？
首先要做到一對一的責(zé)任制，對好的事物要進(jìn)行及時的激勵和表揚(yáng)，在工作中不管對待任何事件都得黑白分明，該獎的要獎得心花怒放，該罰的要罰得膽顫心驚，對團(tuán)體的獎勵要自下而上，相反懲罰則要自上而下。
其次，抓住四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：
1、設(shè)定目標(biāo)清晰：清晰的目標(biāo)是獲得強(qiáng)大執(zhí)行力的前提。
2、計劃和方法：計劃和方法要簡單。
3、監(jiān)督和評估：事分輕重緩急，做到“要事”第一，做好檢查工作，必須把自己了解到的情況與下級匯報的結(jié)合起來，搞清楚真實的情況，檢查才有力度。
4、獎勵和懲罰。
這次對《如何打造高執(zhí)行力》課程的`學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，特別是講師在課程中所提到的一些案例，讓我們在工作中所遇到的問題有了新的認(rèn)識，也讓我們學(xué)會了一些比較適用的管理方法，讓我們在思想上有了很大的提升，為此很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，也希望以后能夠多參加此類的培訓(xùn)，從而提升自身的管理能力，為公司創(chuàng)造更多的效益。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得11
XX月XX日至XX日，我和駕校、技校的幾位同事參加了總公司組織的團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練營培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是由總公司邀請XXX才人力資源管理有限公司的講師為我們授課，在培訓(xùn)講師們運(yùn)用了大量的案例、故事為我們精辟地闡述了商業(yè)人格、客戶價值、4R制度執(zhí)行力等培訓(xùn)內(nèi)容，并通過詼諧的互動演繹了執(zhí)行力和團(tuán)隊精神的重要性。新穎的培訓(xùn)方式加深了我對理論知識的理解和掌握，讓我感中觸頗深。
駕校是公交的搖籃，擔(dān)負(fù)著為企業(yè)培養(yǎng)合格人才的重任。作為一名教練員責(zé)任尤為重大，就像馬永強(qiáng)老師所講的，責(zé)任必須是一對一的。如：教練員要對每一名學(xué)員負(fù)責(zé)，應(yīng)該建立以責(zé)任和原則為基礎(chǔ)的商業(yè)人格，以商人的心態(tài)對待工作。一線的營運(yùn)公司就是我們的`內(nèi)部客戶，培養(yǎng)出優(yōu)秀的駕駛員就是我們?yōu)閮?nèi)部客戶提供的高價值的服務(wù)，有了優(yōu)秀的駕駛員才能贏得我們的外部客戶乘客的認(rèn)可。乘客感激的語言、感謝的握手、感動的眼淚才是我們企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最大動力，才是我們?yōu)槠髽I(yè)贏得的最高價值。
車長，是教練隊的現(xiàn)場指揮員，負(fù)則具體執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練現(xiàn)場的安全檢查工作。執(zhí)行好訓(xùn)練計劃不能只停留在口頭上，更不是敷衍了事。作為車長，要真正做好這些工作是很不容易的。錫恩的吳嫻老師所講的兩講三做：講清結(jié)果、講清后果；做檢查、做獎罰、做機(jī)制就很值得我學(xué)習(xí)。安全是公交企業(yè)生存的命脈：檢查這一環(huán)節(jié)，就成為了安全管理工作的核心，沒有認(rèn)真仔細(xì)的安全檢查，訓(xùn)練安全就得不到保障。沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練考核和獎罰，訓(xùn)練質(zhì)量就得不到提高。給學(xué)員講清重視安全的重要性和不重視安全的后果，才能提高學(xué)員的安全意識養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。把檢查和獎罰建立成制度貫穿在我們的日常工作中，才能使我們的工作得到安全有序的良性循環(huán)。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不長，卻使我受益匪淺。在老師們生動細(xì)致的講解下，使我懂得了要學(xué)會感恩社會，感恩企業(yè)；更加懂得了團(tuán)隊精神的重要性，對今后的工作有了很大的啟發(fā)。我要把所學(xué)到的知識，結(jié)合實際地運(yùn)用到日常工作中去，為創(chuàng)建偉大的公交企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得12
11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進(jìn)行的題為“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”的培訓(xùn)，“西點(diǎn)執(zhí)行力訓(xùn)練”的幾點(diǎn)精華思想是：世界上沒有完美的人，只有完美的團(tuán)隊;目標(biāo)一致，利益才能一致;要學(xué)會自我管理;責(zé)任使人強(qiáng)大，要勇于承擔(dān)責(zé)任;要有崗位危機(jī)意識。
張教授詮釋了“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”的內(nèi)涵，剖析了高效執(zhí)行團(tuán)隊必備的5種思維，即團(tuán)隊思維，資產(chǎn)負(fù)債思維，結(jié)果底線思維，責(zé)任思維，成長思維等。張教授列舉了西點(diǎn)軍校校訓(xùn)、大雁團(tuán)隊、亮劍精神、臺灣謝坤山等許多鮮活的事例，鼓勵教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對自己百分百負(fù)責(zé)。
張教授近3個小時講座，充滿激情，互動熱烈，事例生動，視聽沖擊，贏得了全場教師的陣陣掌聲與喝彩。大家對自身和學(xué)校工作的開展都有了一個全新的認(rèn)識，對于打造以鄒文珍校長為領(lǐng)軍人物的學(xué)校高效執(zhí)行團(tuán)隊，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育更上新臺階具有重要的.積極意義
培訓(xùn)結(jié)束后，我最大的體會就是：
一、團(tuán)隊精神的重要性。團(tuán)隊精神的有無，決定了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，決定了團(tuán)隊的強(qiáng)弱。團(tuán)隊精神就是學(xué)校上下精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動力。每一個教師都是教育教學(xué)的管理者、組織者和參與者。不論是教師個人進(jìn)行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究，都離不開團(tuán)隊精神，都能讓我們都能從團(tuán)隊中受益。團(tuán)隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊精神重要之所在。
二、要有責(zé)任意識。西點(diǎn)人的責(zé)任意識是所有人所公認(rèn)的。西點(diǎn)人對待自己的任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶。責(zé)任感是一種使命，沒有了責(zé)任，那一切都只是空談。從某個角度來說，責(zé)任比能力更重要。所以，我們做教師的，不管做什么事情，都要時刻記住自己作為教師的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。一個負(fù)責(zé)任的教師才能釋放自己所有的能量，并在學(xué)校發(fā)展中體味成功的快感：出色地完成學(xué)校發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)任務(wù)，得到學(xué)生、家長乃至社會的認(rèn)同和贊譽(yù)，幫助學(xué)校創(chuàng)響自己的品牌。
三、“責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”。我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此應(yīng)該從以下幾個方面改進(jìn),從而提高執(zhí)行力：
1、不斷學(xué)習(xí),提高個人基本素質(zhì)和管理水平;
2、加強(qiáng)溝通互動、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊。
3、自我檢查，不斷學(xué)習(xí)。我們身處一個全面變革的時代，同時也是一個十分注重學(xué)習(xí)的時代。變革的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力與速度是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、管理知識的學(xué)習(xí)，還有觀念的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。觀念的轉(zhuǎn)變是最困難的，我們要不斷接受新的、先進(jìn)的觀念。
通過培訓(xùn)，我們更加清楚地認(rèn)識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊對于學(xué)校發(fā)展的重大作用。作為學(xué)校一名教職工我將永遠(yuǎn)牢記教師的神圣職責(zé)，具有團(tuán)隊合作精神，時刻保持危機(jī)意識，認(rèn)真揣摩“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力訓(xùn)練”內(nèi)容，并自覺運(yùn)用到教學(xué)實際工作中去。牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。自己的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得13
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標(biāo)要靠一個偉大的團(tuán)隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價值之后才有價值。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的'本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細(xì)有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司一定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細(xì)節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得14
3月29日，坐在前往東莞的動車上，腦海中總浮現(xiàn)出臨行前李總對我們的叮嚀和期望。正是因為我們對執(zhí)行力的欠缺，所以才有幸與公司其他精英有了一次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們一行三人代表廣西分公司參加3月30—31日的鐵軍執(zhí)行力培訓(xùn)，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)同時、帶著領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待，還有一份疑惑。到底這樣的培訓(xùn)如何開展？到底兩天的培訓(xùn)可以帶給我們什么樣的改變？我們深知這次來之不易的培訓(xùn)機(jī)會，是總部對員工技能培訓(xùn)提升的重視，同樣也是分公司領(lǐng)導(dǎo)對于我們的期待，珍惜每一次外出培訓(xùn)，帶著求知，帶著好奇去學(xué)習(xí)，這就是我最內(nèi)心的心聲，滿懷這樣的心情踏上了學(xué)習(xí)之旅。
異鄉(xiāng)的清晨的陽光仿佛總是這樣的早升起，報到的時候，看到了幾張公司熟悉面孔，更多的一張張陌生的面容，不熟悉的環(huán)境、不熟悉的人群、不熟悉的開課方式，總讓人不適應(yīng)。激情四射的助教團(tuán)、慷慨激揚(yáng)的主持人、知識淵博的老師，這樣就開始了我們兩天的課程。首先高老師的對執(zhí)行力的激揚(yáng)演講感染在場所有的人，特別是高老師對任務(wù)和結(jié)果的分解，句句入我心，到那時我才明白自己和公司其他精英同事的區(qū)別在哪里。我把工作當(dāng)任務(wù)去完成，是被動的、是無所謂的、是可以馬虎的、當(dāng)遇到困難可以繞過去或者可以不去理會的，甚至可以去自暴自棄的。但是，其他的同事早就把工作當(dāng)結(jié)果了，是自己想要的結(jié)果、是主動要求的`、是全力以赴的、是遇到困難要去解決的，茅塞頓開的我突然對這樣的課程產(chǎn)生了興趣。本以為這樣的課程就是一個人說一群體聽罷了，但是出乎我意料的是，高老師說兩天的課程只圍繞一個字"玩"，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中領(lǐng)悟，在玩中執(zhí)行，同樣激起了我對這樣課程的期待！
接下來的開課方式隨著一個"玩"字開始發(fā)生了變化，全場近八十人分成了六個小組，在助教的帶領(lǐng)下我們開始了彼此的認(rèn)識。有公司的同事還有幾個陌生的面孔，我知道接下來的培訓(xùn)里也許就是跟他們一起"玩"了。在民主的選下隊長后，我深知自己不是來看熱鬧的，不是旁觀者，所以主動擔(dān)任了小組的激情組長，負(fù)責(zé)組員的激情狀態(tài)。接下這樣的重?fù)?dān)，我深知自己要無時無刻去關(guān)注組員間的精神狀態(tài)，要帶頭起來讓大家的激情燃燒起來。分組選家長，這樣PK機(jī)制就建立起來了，我們的六組就跟其他五組形成了亦友亦敵的關(guān)系了，是一個組也是一個家庭，更加是一家公司的模式在"玩"著。仿佛現(xiàn)實工作中公司間的競爭，是抱團(tuán)全力以赴，還是各自為戰(zhàn)。
12個人總有12種想法，就要看組長等高中層如何去帶領(lǐng)組員進(jìn)行突圍并肩作戰(zhàn)。其中一個圍圈報數(shù)，錯一次選出來的總統(tǒng)翻倍受罰做俯臥撐，讓我領(lǐng)悟到游戲很簡單，責(zé)任卻很重大，當(dāng)一次次看到因為團(tuán)隊中由于有人報錯，總統(tǒng)一次次受罰。大家忍不住了，紛紛幫助由于自己錯誤而讓總統(tǒng)受罰的家人，這就像我們在工作中所犯下的錯誤，其實都是由我們的領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)，曾幾何時自己又為這個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)做過什么，只會犯錯誤，只會抱怨，只會怪領(lǐng)導(dǎo)的不公平，我們何時又為我們的領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)過呢？
由高老師帶著我們的思緒進(jìn)入生命光輪的時候，我找到那個遺失的我，那個曾經(jīng)被人取笑、被人看不起、被人誤解的我，也看到了為自己拼白了發(fā)的父母。我們又是怎么樣回報他們的呢？我們只會索取，只會怨恨自己的父母沒有別人的父母好的時候，我們又為他們分擔(dān)了什么呢？全場隨著高老師思緒我們回到了童年回到了剛剛踏入社會的自己，錯過的人不再回來，錯過的事不再重現(xiàn)。那一刻的我是真實的，是真誠的，淚水滴落到冰冷的地面上，形成一個烙印在我們心中那是一個大大的"愛"字！去擁抱陌生又熟悉的身邊的同學(xué)，是一份虧欠的道歉，也是一份真誠的感激！把此時此刻的同學(xué)當(dāng)做是我們最該去感謝的家人、朋友、同事。通過愛的感悟去喚醒那個還在自己睡夢中沉睡的自己，去喚醒那個還在路上迷失了方向的自己，腦海中不斷涌現(xiàn)出那時那刻的自己，那個剛剛踏出學(xué)校豪言壯語的自己。但是，現(xiàn)在自己去哪里了？慢慢的在高老師的引導(dǎo)下，思緒開始回歸到現(xiàn)在的自己，我仿佛看到一個朝氣的自己跟我招手，跟我說："我是最棒的，我是最好的！"
激情的團(tuán)隊風(fēng)情展示，創(chuàng)意無限的團(tuán)隊文化墻報，分工明細(xì)，組織有序，大家使出了全身力氣發(fā)揮著各種的才藝和能力，只為了跟執(zhí)行要結(jié)果。那一刻我要自己忘了原來的我，忘了自己是做物業(yè)的，忘了自己以前學(xué)過什么，空杯的心去接受關(guān)于來自其他團(tuán)隊的挑戰(zhàn)！紅白游戲同樣讓我感悟頗深，游戲只有一個原則就是拿到最大的正分。兩個大組分別在兩個房間，開始謀劃中，摩拳擦掌著要把對方算計死，但是到最后卻是兩敗俱傷，誰也沒有贏。因為在我們固定的思緒里就是要想贏就必須把對方打倒，卻從來沒有想過幫助對方其實也是在幫助自己，這是雙贏。
競爭無時無刻不在，就看在現(xiàn)在激烈的競爭中如何通力合作達(dá)到共贏的進(jìn)階罷了。商場如戰(zhàn)場的時代沒有絕對的敵人也沒有絕對的朋友，有良性的競爭才有進(jìn)步，有合作才有雙贏。游戲有贏就有輸，四隊的破產(chǎn)讓我看到了一個如現(xiàn)實中的企業(yè)倒下，沒有完整的團(tuán)隊發(fā)揮，沒有團(tuán)隊的合作也許下一個倒下的就會是我們。在敲響警鐘的同時，也讓我們深知執(zhí)行力重要性，不折不扣的去執(zhí)行才能在當(dāng)今的激烈競爭中生存下來。
在最后一天的雖然奮力追趕，但只因落后三分與冠軍失之交臂。但是短短兩天學(xué)習(xí)，收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于獲得第一來得深刻，我們獲得了我們想要的，我們沒有遺憾。那時的我們圍圈抱在一起，臉上沒有眼淚，只有喜悅，因為我們?nèi)σ愿暗膱?zhí)行了每一個制定的計劃，全心全意的付出了，此刻的冠軍不是我們最想要的，我們最想要的是，明天回到各自崗位上獲得領(lǐng)導(dǎo)客戶給以我們的肯定，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金杯銀杯來得彌足珍貴。珍惜這樣的機(jī)會留在我們記憶的點(diǎn)滴，珍惜這樣的時刻記錄我們收獲的喜悅，珍惜這樣的緣分讓我們彼此認(rèn)識！向執(zhí)行要結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束了，明天又是新的開始。把這樣的激情這樣的執(zhí)行文化帶到工作中，成功就是一個人去影響一群人，一起為了一個共同的目標(biāo)去努力！最后依然感謝公司給予我一次重新認(rèn)識自己的機(jī)會，也感謝辛勤付出的長松的可愛老師和助教們！
落實執(zhí)行要結(jié)果，實現(xiàn)夢想靠團(tuán)隊；讓我們在中奧大家庭飛得更高！
張主管的語言很樸素，但是卻以最樸素的語言表達(dá)了最真實、最容易讓人接受的深刻感受。感謝張主管給我們帶來的感悟，也希望經(jīng)歷此次培訓(xùn)的同事們在今后的崗位實踐中，把實踐執(zhí)行到位，并帶著其他同事一起進(jìn)步，把強(qiáng)有力的執(zhí)行文化轉(zhuǎn)播到整個公司。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得15
執(zhí)行力的理解。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的'自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
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