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學(xué)車的心得

時(shí)間:2022-05-23 12:58:51 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)車的心得

  我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)車的心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)車的心得

學(xué)車的心得1

  俗話說“世上無難事,只怕有心人”。做事只要用心,認(rèn)真,就能達(dá)到意想不到的效果。一如車盲的我,勤學(xué)苦練后,也能一人開車,順利拿到了駕照。在駕校學(xué)習(xí)的這段日子,有苦有樂,有意想不到的地方,也有遺憾的地方。現(xiàn)把學(xué)車體會(huì)分享如下:

  首先理論學(xué)習(xí)化繁為簡,開創(chuàng)新局面。駕校最不一樣的地方就是:理論培訓(xùn)。厚厚的一本書,被做成了形象生動(dòng)的幻燈片,加上教師有趣的講解,三個(gè)早上的學(xué)習(xí)之后,道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車的理論基礎(chǔ)知識就掌握了,在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后,順利的通過了科目一理論考試。理論培訓(xùn)降低了學(xué)車難度,讓大家不再學(xué)車第一步就卡住,對學(xué)車也有了信心。

  科目二的學(xué)習(xí)是近水樓臺先得月——考試場地就在駕校內(nèi)。熟悉考場對考試很有利。加之這里的教練不但技術(shù)高還很有耐心,一遍一遍不厭其煩的為我們講解,不像其他同事平時(shí)說她們駕校的教練怎樣怎樣的兇神惡煞。也更因?yàn)轳{校先進(jìn)的管理理念“顧客就是上帝”“讓每位學(xué)員都滿意”。讓我們改變了對駕校的看法。當(dāng)我第一次坐在車上時(shí)是既緊張又興奮的,不知如何是好,好在教練很有耐心的為我們講解,從離合器、剎車、油門的位置,到怎么踩,再到怎么控制怎么相互配合,方向盤要如何穩(wěn),循序漸進(jìn)讓我們慢慢消化,學(xué)會(huì)控制好離合器,接著就是練習(xí)側(cè)方位停車,坡上定點(diǎn)起步,直角轉(zhuǎn)彎,曲線行駛,倒庫。

  每天天不亮就坐上駕校的接人的大班車車來,有時(shí)要練到天黑,很枯燥,卻任認(rèn)真的`堅(jiān)持著,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)與練習(xí),這五項(xiàng)我已能單獨(dú)順利完成,臨近考試了,每天傍晚又可以到考場內(nèi)練習(xí),此時(shí)教練不但教我們要小心注意細(xì)節(jié),還要注意心理素質(zhì),客觀條件的熟悉,主管條件的努力,我一次考過了科目二。

  美中不足的就是科三的學(xué)習(xí),科目三的學(xué)習(xí)是到實(shí)際的道路上練習(xí),科三學(xué)到的知識對拿到駕照自己一個(gè)人開車將會(huì)很有用,而這個(gè)科目的學(xué)習(xí)卻讓我對學(xué)車有了遺憾,駕校在我們學(xué)習(xí)是起消了外跑,規(guī)定只跑蘭茂大道或空港新城,這里的路寬,車少,很好練習(xí),一天下來遇不到幾輛車甚至人都遇不到幾個(gè),三個(gè)時(shí)段的練習(xí)后就考試了,但我覺得自己的經(jīng)驗(yàn)和駕駛技能還很欠缺;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。

  也許等拿到駕照出去還不敢開車,我不知道有車有人的路段該怎么處理,學(xué)車更多的是會(huì)開車,不是為了考試拿駕照而練習(xí),畢竟通過考試只是手段,真正的目的在于學(xué)好駕駛技術(shù)保障自己和別人的生命安全。希望以后的師兄弟們能多到路上練習(xí),從駕校畢業(yè)的學(xué)員都是優(yōu)秀的駕駛員。

學(xué)車的心得2

  過完暑假就大四了,想著馬上要畢業(yè)了,工作后學(xué)車會(huì)很難抽時(shí)間,就報(bào)名暑假學(xué)車。我是7月2號到車管所報(bào)名,7月23號參加科目一理論考,考試前幾天看了下書,考試前一天把光盤上的試題做了幾遍。理論考還是很順利的,100分。對于學(xué)生特別是女生,我們一起學(xué)車的女生滿分挺多,只要認(rèn)真看幾遍,把罰款的數(shù)據(jù)拎清楚就行了。

  后來開始了科目二的學(xué)習(xí),總結(jié)自己這些日子的生活真的如農(nóng)奴般,起得比雞早,頂著烈日,每天一身汗,手上都是移庫帶來的水泡和繭。我學(xué)車的地方兩個(gè)師傅,分別負(fù)責(zé)倒裝和其他。兩個(gè)師傅,兩輛車子卻帶了40個(gè)左右學(xué)員。其中30個(gè)是學(xué)生,所以下次大家學(xué)之前要打聽清楚師傅到底有多少學(xué)員。我們一起學(xué)的,每天大量的時(shí)間都花在了排隊(duì)上。有時(shí)早上圖個(gè)早4點(diǎn)多過去了,但是輪到上午11點(diǎn)也輪不到幾次,因?yàn)樯衔缫慌灿惺嗳。下午也有十多人;〞r(shí)間在排隊(duì)等真的很窩火。再說教倒裝的教練吧,真懷疑他不會(huì)說話,一開口就是罵人的調(diào)調(diào),大喊暴怒,一河?xùn)|獅吼,整一槍斃鬼投胎,或社會(huì)上的混混,什么難聽的話都能說得出口,真的見識了什么叫素質(zhì)。很多女生原來對車的了解就幾乎為零,方向盤幾圈打死,離合器概念也都不知道的。

  女的開車本來就有點(diǎn)心慌,手機(jī)版被他一罵就更慌,后來轉(zhuǎn)變成看到白色教練車就有心理陰影了,所有的自信心都被打擊完了。學(xué)起來肯定沒男生悟性好,一遍遍地被罵,有的上了年紀(jì)的叔叔,阿姨輩的都被罵得不來學(xué)了。他們說這輩子還沒被人這么罵過,都這把年紀(jì)了還事氣弄個(gè)學(xué)車來遭罪受,干脆不來學(xué)了。難道罵真的有用,其實(shí)還不如你多開幾趟多找感覺實(shí)在,所以一輛教練車越少學(xué)員,你練的機(jī)會(huì)越多。剛學(xué)技術(shù)熟能生巧是真理,誰叫我們笨,對車的悟性差只能笨鳥先飛。

  而且學(xué)車那個(gè)叫黑啊。教練是利益當(dāng)頭,很多學(xué)員送煙酒請客吃飯。有錢的來學(xué)剛開始師傅態(tài)度很差第二天送了一條中華,態(tài)度立馬不一樣了,對有錢人有權(quán)是特殊照顧,而那些不是寧波本地的受到的待遇更是可憐。我們一組考的四個(gè)學(xué)生,兩男兩女,其中一男一女爸媽都替他們“打點(diǎn)”過了所以明顯得到了特殊照顧,無論從訓(xùn)練時(shí)間還是態(tài)度上都不是一個(gè)待遇的。而對于我這個(gè)又笨訓(xùn)練時(shí)間又少從學(xué)車到現(xiàn)在父母都沒露過面的苦娃也只有做落后分子,接受落后挨打的命運(yùn)了。

  是8月18號在堰山參加科目二考試的,我們組去了4個(gè)人,平時(shí)我是被“說”的最多的,對于科目二學(xué)習(xí)其中的辛苦真的只有自己知道。論壇上很多人說了現(xiàn)在駕校教練的素質(zhì)和社會(huì)送禮,黑幕等。學(xué)車的過程親眼見識了駕校的黑,考場的黑幕,“有錢能使鬼推磨”(理論考160元包過,倒樁100元,科目二下午的800元包過,這些錢打點(diǎn)誰的大家都心知肚明),還有那個(gè)場地費(fèi)還真是燒錢,車子那么多,上個(gè)坡做上坡起步拉手剎都能累得你出一身汗。過了科目二真有一種農(nóng)奴翻身的輕松感。因?yàn)槲覀兘叹毴藥У枚嗝芗荚,所以我們考前是密集?xùn)練,連續(xù)3,4天來堰山訓(xùn)練,訓(xùn)練到凌晨1點(diǎn)多回家睡2個(gè)多小時(shí)4點(diǎn)多出發(fā)又來堰山。一起的女生輪番發(fā)燒掛鹽水,自己那么多天的苦真的不算白付,考試前啥都沒想就想快點(diǎn)結(jié)束這非人的生活。

  早上倒樁我們是6點(diǎn)半出發(fā)到考場,而輪到我們倒樁已經(jīng)是12點(diǎn)半多了,等得人都虛脫了。剛開始中途都不敢上廁所,生怕上廁所是叫到自己的名字。相信在堰山考倒樁的人肯定都見識了那后考大廳維持秩序的“官爺”的.“吊”樣。我們兩男兩女考試,教練讓我第一個(gè)上,其實(shí)我是我們四人中相對膽小的,開車放不開有點(diǎn)縮手縮腳,而對于他讓我第一個(gè)先上,到底安的什么心我就不好揣測了。不過考試過程我是興奮為主,不是很緊張。下午堰山一般都考直角轉(zhuǎn)彎和單邊橋,公布下午考試內(nèi)容沒多久,居然第一輪第一個(gè)就報(bào)到我的名字還有另一個(gè)同伴的名字,對于早上倒樁的苦苦等待,下午考試一開始我就上場有點(diǎn)吃驚,急忙往考場跑。

  四個(gè)項(xiàng)目的考試是我在堰山開車過程中最安靜的一次開車,沒有教練在耳邊指手畫腳,我很享受那份安靜。我順利的開下來整個(gè)過程考官就只在過完單邊橋后說了句快點(diǎn)開,然后順利的到達(dá)終點(diǎn),考官給了個(gè)90分。通過了我的受難日總算結(jié)束了。對于下午考試的內(nèi)容側(cè)方停車一定要按標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn),位置做動(dòng)作,不然會(huì)停偏。上坡起步其實(shí)場地聯(lián)系時(shí)那么多車子,這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)很熟練了,只是定點(diǎn)停很難拿準(zhǔn)。其實(shí)考試比考前場地練簡單很多,因?yàn)樯倭撕芏囗?xiàng)目和很多車子,只要心態(tài)放好,還有運(yùn)氣好點(diǎn)碰到好的考官。我們組四個(gè)上一個(gè)過一個(gè)而旁邊一組上三個(gè)彈掉3個(gè),只過了最后一個(gè)。最后希望大家都有好的運(yùn)氣,大熱天的學(xué)車真的很辛苦,都不容易。

  寧波寧大駕校點(diǎn)評:寧波學(xué)車市場的確充斥著各種黑幕、潛規(guī)則。但是關(guān)鍵是要擦亮眼睛選對駕校,選對教練。

  一、準(zhǔn)備動(dòng)作

  1、繞車一周查看周圍情況。

  2、上車、調(diào)鏡、調(diào)座椅、系安全帶、掛1檔、松手剎、打左信號燈(默數(shù)3秒)。

  二、倒車入庫

  1、右倒庫:輕抬離合,緩慢直行,看不見黃線,向右打死方向,車身一正回正方向(車頭對第二個(gè)虛線),人到虛線處停車,換倒檔,輕抬離合,緩慢倒行,鏡擋虛線,向右打死方向,控制住車速,緊盯右拐角,距離10厘米時(shí)快速回正方向,緩慢倒行時(shí),觀察車身與右角的距離,距離大,目標(biāo)角快消失時(shí)向右打死方向,距離小,目標(biāo)角消失后向右打死方向,車尾入庫后,修正位置(方向盤與車尾的方向是一致的)。找準(zhǔn)停車位。

  2、左倒庫:換1檔,輕抬離合,緩慢直行(方向側(cè)滑加角度),看不見白線,向左打死方向,門栓對拐角時(shí)停車,換倒檔,輕抬離合,緩慢倒行,車尾入庫后,修正位置。

  3、側(cè)方位停車:出庫后,看不見白線,向右打死方向,車身一正回正方向,緩慢直行,窗框?qū)ι辖睃S線時(shí),向左打死方向,保持1/3車身在右側(cè)黃線外,看見白色目標(biāo)線停車,換倒檔,輕抬離合,緩慢倒行,目標(biāo)線消失時(shí),向右打死方向(實(shí)際中要注意車身與右側(cè)黃線的位置,大就早打方向,小就晚打方向),從左鏡中觀察右后目標(biāo)角,一出現(xiàn)快速回正方向,控制住車速,緩慢倒行,觀察后輪,壓到白線,向左打死方向,從右鏡中觀察車身,平行后立即停車。出庫:打左信號燈(默數(shù)3秒),從左鏡中觀察右后目標(biāo)角,一出現(xiàn)快速回正方向,控制車速,窗框?qū)ι习拙后,向右打死方向,車身一正回正方向,停車。

  4、上坡道:控制車速,做好直角拐彎的準(zhǔn)備,窗框?qū)ι辖睃S線時(shí),向右打死方向,車身一正回正方向,保持1/3車身在右側(cè)黃線外,通過前后視調(diào)正車身,窗框?qū)ι蠘?biāo)注線停車。打左信號燈(默數(shù)3秒),輕抬離合,感到車身抖動(dòng),輕放剎車,再輕抬離合至車身啟動(dòng),輕踏剎車,控制車速下坡。

  5、S彎:做到車速慢、方向配合好,車頭緊貼圓弧走。

學(xué)車的心得3

  在家等了一個(gè)星期沒有打電話給我,我就打電話給那個(gè)人,那個(gè)人說現(xiàn)在正在考試,到時(shí)候幫我問問。因?yàn)樽〉牡胤诫x報(bào)名的地方很近。那時(shí)候也沒有上班,在家閑著無聊,于是我就去報(bào)名的地方去問,那人說還要等一個(gè)星期。心想被那人騙了。于是又接著在家等,書看了兩篇,在網(wǎng)上天天做模擬考試卷,感覺已經(jīng)挺熟練了。一個(gè)星期又過了還是沒有打電話,我又打電話給那個(gè)人,那個(gè)人又說在考試,并且說了一個(gè)駕校號碼讓我打電話問問,于是我又去問,那人說你明天8:00過來坐駕校的大巴去楊州考試。我想要是我不去問是不是還要等呢。

  第二天7:00就起床了,吃飯后讓老公送兒子上學(xué),我直接去駕校,到了駕校還不到8:00,但我已經(jīng)看到大巴車上已經(jīng)坐滿了人,首先去駕校里面簽個(gè)名再上車,車上已經(jīng)沒有坐位了,估計(jì)有50多人吧。我開始以為自己挺早的沒想到差不多是最遲的了。原因駕校在打電話通知?jiǎng)e人去考試的時(shí)候說的是7:30,也許看我近就說的是8:00吧。又等了10幾分鐘人都到齊了,于是就開車往揚(yáng)州的揚(yáng)廟去理論考試了。

  到了考試的地方,哇好多人啊,到處都是人,感覺都有好幾千人,理論考試,項(xiàng)目考試,倒樁考試的,路考的。沒想到學(xué)車的這么多人。理論考試的排了很長的隊(duì),帶隊(duì)的人讓我們先去照相,有相片的也要去照,說白了就是要賺點(diǎn)學(xué)車人的錢,F(xiàn)照現(xiàn)拿照片10元錢。照好了拿著自己的檔案去排隊(duì)。等了大概三個(gè)小時(shí)吧,終于到了,一批考完了接著另一批進(jìn)去考,考試是半個(gè)小時(shí)。我進(jìn)去坐好后做好了準(zhǔn)備工作,開始考試了。電腦上有一個(gè)攝像頭照著,剛開始心理挺緊張的,慢慢的心理就不緊張了。我大概不到20分鐘做完了,看著時(shí)間還挺早的,于是挨著檢查了一遍,檢查了兩處錯(cuò)誤。全部檢查了一遍,還要幾分鐘時(shí)間就到了,于是按交卷。顯示我得了100分。當(dāng)時(shí)心理好高興呢。出門時(shí)把檔案交給帶隊(duì)的人,那人問我及格沒有,我很自豪的說得了100分。考試在二樓,于是下到一樓找一起來的人。坐在凳子上,拿起手機(jī)給老公打了一個(gè)電話,告訴她我考了100分,他聽了也挺高興的。有幾個(gè)女的在車上認(rèn)識的。有一個(gè)說剛好90分,正好及格。有一個(gè)才考75分沒有及格,還有幾個(gè)不及格的,75分的說再考也不會(huì)及格,于是打電話找他爸,他爸認(rèn)識帶隊(duì)的那個(gè)女的。有兩次機(jī)會(huì),沒及格可以再考一次。第二次她又進(jìn)去了,出來的時(shí)候問她怎么樣,她說是帶隊(duì)的那個(gè)女的幫她考的,讓她坐在電腦旁不動(dòng),那女的在旁邊感覺兩分鐘就做完了,總共是100題,感覺真是快啊。最后得分是97分,估計(jì)那女的是故意做錯(cuò)兩道題的。我們的感覺就是那人經(jīng)常代人考試,吃這碗飯的當(dāng)然熟練了。我們剛在排隊(duì)的時(shí)候就有人明目張膽的發(fā)明片,如果不及格給100元包過的,剛開始以為是假的,現(xiàn)在感覺應(yīng)該是真的了。估計(jì)沒有及格的交點(diǎn)錢都及格了?纪暝嚭笥秩ヅ嘤(xùn)安全知識,說是紅十字會(huì)的人,還發(fā)一張考卷,表面是聽課,實(shí)際就是讓每個(gè)人捐點(diǎn)錢,有的人做都沒有做就交卷了。十幾分鐘就結(jié)束了,然后再坐駕校的大巴回去,那時(shí)候已經(jīng)11:00多了。

  理論考完繼續(xù)在家等電話通知去練車。這次只等了三天就打電話給我了,讓我去駕校集合。到了那一天我按說的時(shí)間去了駕校。來了大概8個(gè)人,過了一會(huì)一個(gè)教練來了,說是教我們的,他把名單看了一下,駕校給他分了15個(gè)人,還有幾個(gè)人沒有到。他讓我們上車先熟練一下檔位,方向盤,用腳感覺一下剎車,油門等,每個(gè)人上車感受了一下,那教練說明天早上6:30到汽車站的那個(gè)加油站等,去馬集練樁,大家一聽怎么這么遠(yuǎn)啊,問能不能換一下。教練說可以換,但駕校里面的人不給換,說分到哪個(gè)教練就是哪個(gè)教練,不給換。沒辦法大家只有認(rèn)可。第二天我5:40就起床了。到了加油站教練的車已經(jīng)到了,里面已經(jīng)坐了幾個(gè)人了。等了一會(huì)又來了一個(gè)人就開始走了。

  到了馬集的練場,地方挺大的,說是駕校的總部,場地很大的。開始教練教我們起步,直接踩離合器就可以了,停的時(shí)候把離合器踩下去再剎車就行了,根電腦里面要踩油門怎么不一樣,我心理老想著踩油門,所以腳就去踩油門,被教練一陳罵,大聲說誰讓你踩油門的。搞錯(cuò)了幾次,幾聲大吼,我心理極度的不高興,我就說你不要這么大聲,這么兇干嘛?他說我還兇啊,有的教練還罵人了,我還沒有罵人的,他說的罵人是你媽媽的那種。我心理想還有這種人,遇到性格不好的人就要吵起來了。但沒有說,只是聽著他講。畢竟他是教練,以后還要學(xué)呢,還是忍著吧。起步會(huì)了,就教入庫,到了中午在那駕校的食堂吃飯,我們有12個(gè)人,在那里吃飯就交10元錢,有幾個(gè)家里有車開車接回去了,不在那里吃。下午接著教出庫。幸好帶了一個(gè)實(shí)習(xí)的`,應(yīng)該是跟教練很熟的,他教的還比較好,比較有耐心,每個(gè)人都說他比教練好,讓他明天還來。教練出非不出聲,一出聲就是吼。我心想就是脾氣不好,所以頭發(fā)就掉光了吧,他是個(gè)光頭,確切的說是禿頂。因?yàn)槿吮容^多,一天也沒有練幾次。到了下午4:00就不練了,坐駕校的大巴回去。跟他比較熟的人就坐他的車。

  一天下來到睡覺的時(shí)候感覺好累啊,這時(shí)候心理都有點(diǎn)后悔學(xué)車了,不像我那朋友說的多容易,我感覺挺難的。特別是那幾個(gè)點(diǎn)記不清,記憶力好的應(yīng)該感覺會(huì)好些。有6個(gè)桿,開始要幾桿對齊,再把方向盤打死,再對著車那里。感覺步驟挺多的,晚上睡覺的時(shí)候腦子都回憶好幾遍。第二天因?yàn)槔瞎霾,兒了也要放暑假了,沒辦法去練了,前一天我就跟教練說了有事去不了。反正一般想去就去不去教練也不會(huì)管你的。于是后面幾天沒有去了。等婆婆過來接兒子回老家我又有時(shí)間了,于是打電話給教練,教練說你明天來吧。第二天一大早就去,駕校的車不去,只有自己去汽車站坐車了,聽他們講教練的車開始還帶人,后來不熟的人就不帶了。自己坐車去。到了駕校差不多9:00了,因?yàn)槟谴蔚牡诙鞗]去,所以移庫沒有學(xué),教練也沒有教我,那些會(huì)的人就跟我說到哪里停。倒樁的出庫入庫移庫都好了,現(xiàn)在就練了,練熟了就等著考吧。我差不多一個(gè)星期沒有去,中途去過不過他們說也就比我多練兩天,在家休息了幾天。在那里一去就是一天,中午在那里吃飯,因?yàn)槿颂,一天也就?次。那幾天天氣有點(diǎn)熱,教練就在那屋里吹空調(diào),都不出來的,但應(yīng)該也在觀察外面的情況,有時(shí)候從里面吼一句,你方向盤怎么打的,看你那個(gè)當(dāng)換的哦。反正每個(gè)人已經(jīng)知道他那脾氣了,也不理他了。讓他說吧。不過我每次在上車前心理就蹦蹦跳,也許不熟的緣故,也有點(diǎn)怕那教練說。

學(xué)車的心得4

  回首暑期,不滿意。每天的日程,大部分時(shí)間在福州學(xué)車。感慨萬千,沒有悔恨?

  幸運(yùn)的是,今年夏天堅(jiān)定了目標(biāo),花費(fèi)的.時(shí)間去學(xué)開車。這應(yīng)該是唯一讓你欣慰的。隨著夏季的是幾乎沒有。練車熱的天,真的累了。如果不這樣做,甚至更無趣。如果不這樣去做,我想整個(gè)暑假又浪費(fèi)了,又是在虛度,時(shí)間流失了就不在回來了,每個(gè)人都有每個(gè)階段的不同趣味。

  學(xué)員中有一外省人如此評論,當(dāng)?shù)毓ぷ髁疃眨囟胀陚。而本地再托二日也在范圍之?nèi)。內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的落后,發(fā)展的延后,原因皆有懶散之社會(huì)結(jié)構(gòu)。練車時(shí)日,訓(xùn)練場地,福州駕校何欽駕校教練學(xué)員斗地主遍地,賭博之風(fēng)盛行?捡{照時(shí)間快到,時(shí)日,更為地主麻將在茶館包房,如果考試不過,便走后門關(guān)系。縱使學(xué)員有能力,也難逃社會(huì)風(fēng)氣。鄙人面前有七個(gè)學(xué)員,一個(gè)教練,除一外省小伙堅(jiān)決回公司工作,其余剛好一桌地主,一桌麻將。剩下鄙人,既厭麻將之風(fēng),又煩賭博之氣,加之剛好單出一人,便于牌桌之前,留此感言。此種社會(huì)風(fēng)氣,改變定屬不易。但遇缺一,如果自己堅(jiān)決抵制,則必掃大家之興。心中甚煩,沾此污氣。事出無奈,從眾心意。不想感嘆,只有獨(dú)善自己。駕照考過,鄙人全考自己努力?上,同車學(xué)員縱然幾門不過,私下活動(dòng),每人支付人民幣,所有問題都搞定。難怪不少人均言,駕照考試易,塞錢就能行。一葉便能知秋,細(xì)微可窺全局。內(nèi)陸之落后,社會(huì)之腐氣,細(xì)小觀察就可見底。

  今年暑假,最后一記。嘮叨雜談,盡收筆底。過往回憶,不再憂慮,明日前程,戰(zhàn)斗繼續(xù)。

學(xué)車的心得5

  俗話說:“藝多不壓身”,F(xiàn)代社會(huì)里,只有你的才藝越多,你腳下的路才會(huì)越寬廣,你人生的舞臺才會(huì)越廣闊。在如今滿大街都是車子的時(shí)代,幾乎人人都有一本駕照。作為一名從農(nóng)村走出來的青年當(dāng)然也不能甘于落后,于是我決心要擁有一本屬于自己的駕照。

  順利報(bào)名后,擺在我面前的第一道坎是即將到來的'交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車的理論知識的考試。這道坎必須認(rèn)真而扎實(shí)的邁過去,因?yàn)榘踩{駛從這里開始,毫不夸張的說道路交通安全法律法規(guī)是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是前人用生命和鮮血換來的規(guī)律和規(guī)則,直接關(guān)系到他人和自己的財(cái)產(chǎn)和生命的安全,我必須學(xué)好,這是對自己負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),也是對社會(huì)負(fù)責(zé)。所以我認(rèn)真反復(fù)的閱讀《機(jī)動(dòng)車駕駛員手冊》,牢記在心,這幾天正在準(zhǔn)備咱們駕校的駕駛員理論知識的的考試,我必須嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí),保證跨過這道坎,使知識常留腦中,法律法規(guī)常示左右,安全行駛常掛心頭。

  接下來是駕車行駛環(huán)節(jié)等實(shí)際操作,我對自己很有信心。雖然開車有訣竅,也承認(rèn)訣竅很重要,但我覺得還是應(yīng)該在教練的精心指導(dǎo)下,在反反復(fù)復(fù)的的練習(xí)中,體會(huì)教練的經(jīng)驗(yàn)之談,熟能生巧,迅速而順利的完成駕車的實(shí)際操作。

  最后,衷心的感謝教練的辛苦與付出。

學(xué)車的心得6

  一個(gè)多月過去了,學(xué)車生活也隨之結(jié)束了,想著馬上就可以拿到駕駛執(zhí)照了,心里免不了有幾分激動(dòng)!回首這一個(gè)多月,充滿了汗水、興奮、緊張、激動(dòng)、難過、快樂和喜悅,呵呵,什么都體驗(yàn)了!

  付出總會(huì)有回報(bào)!從報(bào)名開始,到理論考試,再到場考,還有最后的路考,我無一例外地積極、努力和認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備、練習(xí)和總結(jié)。同時(shí),在老師認(rèn)真、仔細(xì)和耐心地教導(dǎo)下,我的交通安全意識和經(jīng)驗(yàn)有了很大地提高,駕駛操作技能也有了質(zhì)地飛躍,并順利通過了各個(gè)科目的考試,達(dá)到了可以獨(dú)立駕駛車輛上路的.水平。在此,要真誠地感謝老師地悉心教導(dǎo)和師兄們地?zé)o私幫助,使我成為了一名合格的駕駛員。

  通過了駕駛培訓(xùn),讓我更深刻地理解了交通法規(guī),并切身體會(huì)到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要,也曾目睹了車禍的慘狀,損失地不止是金錢,更甚者失去幸福、失去生命,這基本上都是駕駛員違反交通法規(guī)造成的呀!

  雖然,通過了考試,可以拿到駕照了,但是,我覺得自己的道路經(jīng)驗(yàn)還很欠缺;對各項(xiàng)交通法規(guī)規(guī)定地認(rèn)識和理解還不夠深入;對車輛地了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。

  最后,也是最重要的,我一定要嚴(yán)格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會(huì)道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛、尊重和禮讓他人;在平時(shí),做到酒后堅(jiān)決不駕車,其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的,而且只有一次,要珍愛生命,讓車禍離我們遠(yuǎn)去!“安全第一”不是口號,而是要讓它體現(xiàn)在我們地舉手投足之間!

學(xué)車的心得7

  隨著學(xué)車的熱潮,我也加入了學(xué)車的隊(duì)伍。

  首先報(bào)了名開始學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車的理論基礎(chǔ)知識,安全駕駛從這里開始。

  通過學(xué)習(xí)可以了解道路交通法和實(shí)施條例,以及駕駛機(jī)動(dòng)車的基本理論知識等。

  毫不夸張的說,道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則,我們必須學(xué)好,這是對自己負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),也是對社會(huì)負(fù)責(zé)。

  我通過反復(fù)認(rèn)真的閱讀《機(jī)動(dòng)車駕駛員考試手冊》,以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后,順利的通過了科目一理論考試。

  接下來就是開始上車實(shí)戰(zhàn)練習(xí),第一次坐在車上是既緊張又興奮,不知如何是好,.好在教練余師傅很有耐心,一步一步的開始教離合器、剎車、油門的位置,怎么踩,怎么控制以及用哪只腳控制,還有方向盤怎么轉(zhuǎn)合適等,接著就是練習(xí)走直線,學(xué)會(huì)控制好離合器,讓車走平穩(wěn),然后練習(xí)倒正庫、倒反庫、移庫。

  在教練的耐心教導(dǎo)下,經(jīng)過半個(gè)多月的刻苦練習(xí),科目二樁考這關(guān)也順利通過了。

  緊跟著練習(xí)走單邊橋、側(cè)方停車、定點(diǎn)停車、上坡起步等,這關(guān)練習(xí)也很有趣,教練張師傅教得認(rèn)真仔細(xì),走的每個(gè)點(diǎn)、每條線都教得很到位,讓我們學(xué)起來很快,車開的也很順暢,幾乎每個(gè)位置都能走到點(diǎn)。

  教練說我練得可以,這幾天就可以考科目二場地考了,感覺很緊張,又很高興,緊張的是要考試了覺得有些地方好像有欠缺,高興的是很快就考試了,考過后馬上就可以進(jìn)行上路練習(xí)了,上路開車是我一直期待的。

  通過這一個(gè)多月的.練車,覺得開車最基本的是要先學(xué)會(huì)控制好離合器,這是接下來幾個(gè)練車項(xiàng)目的基礎(chǔ),控制好離合器就是控制好了行車速度,控制好了車速后每個(gè)點(diǎn)、每條線就會(huì)很容易走到位。

  然后就是把握好方向盤,對于車的走行方向,方向盤起著重要也是唯一的作用。

  付出總會(huì)有回報(bào)!從報(bào)名開始,到理論考試,再到場考倒庫,場地練習(xí),我無一例外地積極、努力和認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備、練習(xí)和總結(jié),在以后的上路練習(xí)也是一樣。

  同時(shí),在教練認(rèn)真、仔細(xì)和耐心地教導(dǎo)下,我的交通安全意識和經(jīng)驗(yàn)有了很大地提高,駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍,在此,要真誠地感謝教練悉心教導(dǎo)和師兄的無私幫助。

  通過了駕駛培訓(xùn),讓我更深刻地理解了交通法規(guī),并切身體會(huì)到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。

  雖然教練表揚(yáng)了我的練車成績,但是,我覺得自己的經(jīng)驗(yàn)和駕駛技能還很欠缺;對各項(xiàng)交通法規(guī)認(rèn)識和理解還不夠深入;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。

  我還需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。

  最后,也是最重要的,我一定要嚴(yán)格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會(huì)道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛,尊重和禮讓他人;在平時(shí),做到酒后堅(jiān)決不駕車,其他不適合駕車的情況都不駕車等。

  生命是可貴的,而且只有一次,要珍愛生命,讓車禍離我們遠(yuǎn)去!“安全第一”不是口號,而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間!

學(xué)車的心得8

  讀萬卷書,不如行萬里路。在如今這個(gè)滿大街都是車子的情況下幾乎人人都有一本駕照。自然作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生我也不能落于時(shí)代的后面吧,于是乎乘著還有空閑趕緊開始了學(xué)車之旅。

  經(jīng)過四個(gè)月的曠日持久地漫長等候,只能感慨學(xué)車的人實(shí)在是太多了,再不學(xué)你就出局了。經(jīng)歷了一番艱苦斗爭我終于跨入了有證一族,在欣喜之余,總結(jié)一下學(xué)習(xí)心得,鞏固學(xué)習(xí)成果。

  首先是學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車的理論基礎(chǔ)知識,畢竟安全駕駛從這里開始。通過學(xué)習(xí)可以了解道路交通法和實(shí)施條例,以及駕駛機(jī)動(dòng)車的基本理論知識等。毫不夸張的說,道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則,我們必須學(xué)好,這是對自己負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),也是對社會(huì)負(fù)責(zé)。我通過反復(fù)認(rèn)真的閱讀《機(jī)動(dòng)車駕駛員考試手冊》,以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后,順利的通過了科目一理論考試。

  接下來就是開始上車實(shí)戰(zhàn)練習(xí),第一次坐在車上是既緊張又興奮,不知如何是好,好在教練很有耐心也很幽默,生動(dòng)的為我們講解,從離合器、剎車、油門的位置,到怎么踩,再到怎么控制怎么相互配合,方向盤要如何穩(wěn),循序漸進(jìn)讓我們慢慢消化,接著就是練習(xí)走直線,學(xué)會(huì)控制好離合器,讓車走平穩(wěn),然后練習(xí)倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的耐心教導(dǎo)下,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)與練習(xí),倒庫這關(guān)有驚無險(xiǎn)地通過了。一個(gè)月后,我參加了九項(xiàng)考試,我是個(gè)幸運(yùn)的人,我們的九項(xiàng)考試比以前的簡單多了,也就練習(xí)了一個(gè)星期之久,輕輕松松地通過了考試。畢竟通過考試只是手段,真正的目的在于學(xué)好駕駛技術(shù)保障自己和別人的生命安全。

  最后的這一項(xiàng)學(xué)習(xí),是將理論付諸實(shí)現(xiàn)。在真實(shí)的環(huán)境里學(xué)習(xí)與練習(xí)。面對急彎,面對爛路,面對各式各樣的新情況,在教練的悉心指導(dǎo)下我們從開始驚嚇與不知所措慢慢轉(zhuǎn)變成為馬上采取應(yīng)對措施,在實(shí)踐中收獲了經(jīng)驗(yàn),不會(huì)再起步停車就熄火,轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)到對面車輛的'車道上。從開始的會(huì)車就拼命向右打方向,到學(xué)會(huì)提前會(huì)車估測距離。如今已能做到勤觀察,熟練地加檔減檔,平穩(wěn)的轉(zhuǎn)彎等等。

  一分耕耘一分收獲!從報(bào)名開始,到理論考試,再到場考倒庫,場地練習(xí),上路練習(xí)我無一例外地積極、努力和認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備、練習(xí)和總結(jié)。同時(shí),在教練認(rèn)真、仔細(xì)和耐心地教導(dǎo)下,我的交通安全意識和經(jīng)驗(yàn)有了很大地提高,駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍,在此,要真誠地感謝教練悉心教導(dǎo)。

  通過了駕駛培訓(xùn),讓我更深刻地理解了交通法規(guī),并切身體會(huì)到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。雖然取得了駕駛執(zhí)照,但是,自己的經(jīng)驗(yàn)和駕駛技能還很欠缺;對各種突發(fā)情況或者特殊路況的處理還很沒有經(jīng)驗(yàn);對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。

  在今后的日子里,我一定要嚴(yán)格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會(huì)道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛,尊重和禮讓他人;在平時(shí),做到酒后堅(jiān)決不駕車,其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的,而且只有一次,要珍愛生命,讓車禍離我們遠(yuǎn)去!“安全第一”不是口號,而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間!

  最后,我要真誠的感謝高教練,在他的悉心且不乏幽默指導(dǎo)下我掌握了一門新的技能,有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)中結(jié)交一群層次各異的車友,給了我一個(gè)新的人生體驗(yàn)。

學(xué)車的心得9

  原本5年前就該學(xué)車的我,跟大多數(shù)女孩子的想法一樣,對自己非常沒有自信,認(rèn)為自己的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力根本不適合學(xué)車。

  今年終于下定決心走上了學(xué)車之路,轉(zhuǎn)眼間從學(xué)車到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,馬上就要考內(nèi)路了,內(nèi)路考完了,就意味著我的學(xué)車生涯馬上就要結(jié)束了,就要離開我可愛的師傅和同學(xué)們了,就要告別學(xué)車的快樂日子了。

  不知怎么的,最近幾天每每想起這些,就有一種酸酸的感覺。

  今天是清明節(jié)放假,正好有點(diǎn)時(shí)間,順便寫寫自己的學(xué)車感受,也給想要學(xué)車的朋友一點(diǎn)幫助和啟示。

  1.選擇合適的駕校。

  其實(shí)選擇駕校并不是學(xué)車要考慮的第一因素,選擇好的教練才是最重要的,但對我們大多數(shù)人來講,畢竟不是了解每一個(gè)教練的情況,第一印象都是駕校,駕校的好壞確實(shí)也還是很重要的。

  我們要考慮駕校的硬件條件、整體教學(xué)水平、管理是否嚴(yán)格等等。

  有的駕校沒有自己的訓(xùn)練場和考場,練車非常浪費(fèi)時(shí)間;有的駕校號稱和交通隊(duì)關(guān)系好,拿證非?欤Y(jié)果是教練員不好好教,拿到證之后不會(huì)開車,白白浪費(fèi)錢;還有的駕校管理不嚴(yán)格、風(fēng)氣不正,存在諸多吃拿卡要現(xiàn)象,這點(diǎn)也是我選擇駕校時(shí)非常在意的,我是一名大學(xué)老師,平時(shí)工作環(huán)境簡單,只希望能夠單純的好好學(xué)車,不要考慮其他亂七八糟的東西。

  綜合上述考慮選擇好了駕校,事實(shí)證明我的選擇是非常不錯(cuò)的。

  2.選擇好的教練。

  每個(gè)人一輩子就一次學(xué)車的機(jī)會(huì),所以選擇一個(gè)好的教練是太重要了,教練的學(xué)識、態(tài)度、人品才真正決定了你能不能學(xué)好車,所以一定要慎重選擇多數(shù)人這輩子唯一的一個(gè)“師傅”。

  我是大學(xué)老師,所以在這方面未免會(huì)體現(xiàn)出做事的嚴(yán)謹(jǐn),我不愿意等著駕校去分配教練,我要自己去尋找口碑好的教練。

  借用一個(gè)師兄的一句話說:“去吃飯的話應(yīng)該看哪個(gè)飯館人多就進(jìn)哪個(gè)”,實(shí)在是很有道理。

  人多自然有人多的道理,教的好才會(huì)口碑好,才會(huì)人多。

  所以我在網(wǎng)上通過各種渠道搜索到我的教練,駕校的金牌教練,評價(jià)相當(dāng)高,當(dāng)即給教練打了電話。

  打電話之前還有個(gè)小顧慮,就是以前聽說過我們單位的其他老師在其他駕校學(xué)車的經(jīng)歷,很是恐懼,說很多教練態(tài)度都很惡劣、甚至到了學(xué)不下去的程度。

  當(dāng)聽到電話那邊教練和藹的話語后,又幫我消除了這個(gè)顧慮,真是一舉兩得,呵呵。

  3.配合教練,好好練車。

  不管是多笨的菜鳥,只要選對了教練,加上自己的努力,都會(huì)學(xué)好車的。

  也許有的人會(huì)有顧慮說教練好、學(xué)員肯定多會(huì)不會(huì)影響練車。

  這個(gè)完全不必?fù)?dān)心,教練會(huì)合理的安排時(shí)間,針對每個(gè)人的弱點(diǎn)讓你有針對性的訓(xùn)練。

  練車不在于練的多少,如果你正確的練,練一圈頂十圈,如果你錯(cuò)誤的練,練十圈也是在認(rèn)認(rèn)真真的重復(fù)十圈的錯(cuò)誤。

  好的師傅有好的教學(xué)方法,不會(huì)讓你盲目的練車,他會(huì)首先給你講明白基本原理,然后有針對性的練習(xí)。

  我們自己一定要非常用心,記住師傅教的每一句話,強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)問題,師傅讓練習(xí)什么就一定聽話好好練。

  我們的師傅確實(shí)名不虛傳,他教學(xué)的目的不是僅僅讓我們拿到駕照,而是讓我們出去后就能嫻熟的開車。

  他把他所知道的東西毫無保留的教給我們,關(guān)鍵是他有獨(dú)特的教學(xué)方法,他經(jīng)常把一些難懂的知識點(diǎn)演變成好多生動(dòng)的小例子、還有實(shí)際當(dāng)中的小故事講給我們聽,讓我們印象深刻。

  還有一點(diǎn)我覺得更難能可貴的是他還建立了自己的博客,把他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成教學(xué)筆記毫無保留的提供給大家學(xué)習(xí),還建立了QQ群,下班后他就會(huì)在QQ群上和學(xué)員們交流,提供了一個(gè)很好的平臺。

  教練為人和藹,平時(shí)臉上總是掛著燦爛的笑容,當(dāng)然,如果你經(jīng)常犯一些反復(fù)強(qiáng)調(diào)的'嚴(yán)重性、致命性的錯(cuò)誤時(shí),那是必須要嚴(yán)厲的,否則將來會(huì)釀成大錯(cuò)。

  另外教練的敬業(yè)精神是我非常佩服的,多年開車使他得上了腰疼的職業(yè)病,但是除了駕校正常休息外,一年中教練基本沒有多休息過一天(甚至生病了都沒有請假),為了讓我們能夠多練車,中午時(shí)間其他教練都休息的時(shí)間,他基本上都不休息,吃過飯就帶著我們練車了。

  教練為我們做的這些,我們都看在眼里、記在心里,我們對他的回報(bào)就是要好好練車、取得好的成績(事實(shí)證明,教練帶出來的學(xué)員車技都是相當(dāng)過硬的,拿到駕照后的開車水平遠(yuǎn)比一般新手強(qiáng)的多)。

  教練做人非常有原則,他總跟我們說:“要學(xué)開車,先學(xué)做人”,他所帶的所有學(xué)員就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),師哥、師姐、師弟、師妹、甚至是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員,大家都能夠互相幫助,所以我們都以能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)而榮幸。

  學(xué)車的這段日子是我覺得非?鞓返娜兆樱看尉毻贶嚮貋,都覺得特別興奮和高興,幾天不去的話還會(huì)覺得有點(diǎn)想呢,呵呵。

  馬上考試了,師傅和其他同學(xué)都說我練的很好(慚愧,嘿嘿),雖然也想早點(diǎn)考完試拿到證,但心里又不想這么快離開親愛的師傅和同學(xué)們。

  怎么不知不覺寫了這么多,其實(shí)就是想寫寫自己學(xué)車以來的感受,沒想到寫著寫著收不住筆了,希望給看到這篇文章的對學(xué)車比較迷茫的朋友一些啟示,如果你感興趣也可以來我們教練的博客上看看,百度里也有他的貼吧,相信即使你不學(xué)車,也會(huì)學(xué)到很多的東西的。

學(xué)車的心得10

  俗話說“世上無難事,只怕有心人”。做事只要用心,認(rèn)真,就能達(dá)到意想不到的效果。一如車盲的我,勤學(xué)苦練后,也能一人開車,順利拿到了駕照。在xx駕校學(xué)習(xí)的這段日子,有苦有樂,有意想不到的地方,也有遺憾的地方。現(xiàn)把學(xué)車體會(huì)分享如下:

  首先理論學(xué)習(xí)化繁為簡,開創(chuàng)新局面。xx駕校和其他駕校最不一樣的地方就是:理論培訓(xùn)。厚厚的一本書,被做成了形象生動(dòng)的幻燈片,加上教師有趣的講解,三個(gè)早上的學(xué)習(xí)之后,道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車的理論基礎(chǔ)知識就掌握了,在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后,順利的通過了科目一理論考試。理論培訓(xùn)降低了學(xué)車難度,讓大家不再學(xué)車第一步就卡住,對學(xué)車也有了信心。

  科目二的學(xué)習(xí)是近水樓臺先得月——考試場地就在駕校內(nèi)。熟悉考場對考試很有利。加之這里的教練不但技術(shù)高還很有耐心,一遍一遍不厭其煩的為我們講解,不像其他同事平時(shí)說她們駕校的教練怎樣怎樣的`兇神惡煞。也更因?yàn)閤x駕校先進(jìn)的管理理念“顧客就是上帝”“讓每位學(xué)員都滿意”。讓我們改變了對駕校的看法。當(dāng)我第一次坐在車上時(shí)是既緊張又興奮的,不知如何是好,好在教練很有耐心的為我們講解,從離合器、剎車、油門的位置,到怎么踩,再到怎么控制怎么相互配合,方向盤要如何穩(wěn),循序漸進(jìn)讓我們慢慢消化,學(xué)會(huì)控制好離合器,接著就是練習(xí)側(cè)方位停車,坡上定點(diǎn)起步,直角轉(zhuǎn)彎,曲線行駛,倒庫。每天天不亮就坐上xx駕校的接人的大班車來,有時(shí)要練到天黑,很枯燥,卻任認(rèn)真的堅(jiān)持著,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)與練習(xí),這五項(xiàng)我已能單獨(dú)順利完成,臨近考試了,每天傍晚又可以到考場內(nèi)練習(xí),此時(shí)教練不但教我們要小心注意細(xì)節(jié),還要注意心理素質(zhì),客觀條件的熟悉,主管條件的努力,我一次考過了科目二。

  美中不足的就是科三的學(xué)習(xí),科目三的學(xué)習(xí)是到實(shí)際的道路上練習(xí),科三學(xué)到的知識對拿到駕照自己一個(gè)人開車將會(huì)很有用,而這個(gè)科目的學(xué)習(xí)卻讓我對學(xué)車有了遺憾,xx駕校在我們學(xué)習(xí)是起消了外跑,規(guī)定只跑蘭茂大道或空港新城,這里的路寬,車少,很好練習(xí),一天下來遇不到幾輛車甚至人都遇不到幾個(gè),三個(gè)時(shí)段的練習(xí)后就考試了,但我覺得自己的經(jīng)驗(yàn)和駕駛技能還很欠缺;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。也許等拿到駕照出去還不敢開車,我不知道有車有人的路段該怎么處理,學(xué)車更多的是會(huì)開車,不是為了考試拿駕照而練習(xí),畢竟通過考試只是手段,真正的目的在于學(xué)好駕駛技術(shù)保障自己和別人的生命安全。希望以后的師兄弟們能多到路上練習(xí),從xx駕校畢業(yè)的學(xué)員都是優(yōu)秀的駕駛員。

學(xué)車的心得11

  首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺,讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。20xx年4月14日至16日,我有幸去昆明參加了全國小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)示范課觀摩交流會(huì), 在這3天的時(shí)間里,聆聽了全國著名特級教師徐長青、周楷、王妍和金利等十六位教師的展示課及吳正憲、劉加霞、王永春等六位專家的精彩點(diǎn)評及講座,感覺受益匪淺。徐長青老師的幽默、各位老師的沉穩(wěn)、大氣及深厚的文化底蘊(yùn)都給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計(jì)、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中,我深深感覺到:“走出去,總會(huì)有收獲”。

  短短的三天時(shí)間,觀摩了十六節(jié)精彩的示范課,雖然每節(jié)課的內(nèi)容不同,老師們也來自不同的省市,但大家的課程卻有著不謀而合的相似點(diǎn)。

  1.教師角色、觀念的轉(zhuǎn)變。十六節(jié)課中無一不真正的體現(xiàn)了教師要以學(xué)生為本,依學(xué)定教的新課程理念。他們成功地由知識的灌輸者、守護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、參與者,在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生用自己的心靈去領(lǐng)悟,用自己的觀點(diǎn)去判斷,用自己的語言去表達(dá),給學(xué)生自主發(fā)展的舞臺。如北京任虹老師的《體育中的數(shù)學(xué)問題》這節(jié)課,以乒乓球8人小組,單循環(huán)的賽制引出數(shù)學(xué)問題:8個(gè)人一共比賽多少場?任虹老師首先讓學(xué)生猜一猜,結(jié)果學(xué)生的回答五花八門,然后老師提出要求:到底誰說的對呢?8個(gè)人一共比賽多少場呢?你能用不同的方法進(jìn)行研究嗎?這時(shí)老師給予了學(xué)生獨(dú)立思考的空間,產(chǎn)生教學(xué)資源,為生生之間的對話交流作準(zhǔn)備,同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷研究的過程。學(xué)生匯報(bào)的時(shí)候,任老師提出了四點(diǎn)要求:(1)學(xué)生相互解讀作品;(2)學(xué)生在相互解讀作品中進(jìn)行質(zhì)疑;(3)學(xué)生根據(jù)作品進(jìn)行評價(jià);(4)學(xué)生在對作品進(jìn)行比較中溝通方法之間的聯(lián)系。老只是為不同內(nèi)容的學(xué)生排好了發(fā)言的次序,接著在每位同學(xué)發(fā)言之后,發(fā)言同學(xué)自己主宰課堂向其他同學(xué)詢問:誰讀懂我了。然后其他同學(xué)發(fā)言,學(xué)生的發(fā)言很精彩很激烈,讓我深刻的感受到了這才是學(xué)生自己的課堂,而任老師只是最后作為一個(gè)組織者來總結(jié),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我學(xué)習(xí),自我建構(gòu)的空間,讓學(xué)生在對話中、質(zhì)疑中解讀作品,學(xué)習(xí)方法。再如湖北肖嵐老師的《數(shù)學(xué)廣角—推理(二)數(shù)獨(dú)》一課。肖老師以玩數(shù)獨(dú)游戲的形式來啟航這一課的。首先肖老師在黑板上借用教具擺出了四行四列的數(shù)獨(dú)盤,要求學(xué)生將1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字填在空格中,并且每個(gè)數(shù)都只出現(xiàn)一次。肖老師引導(dǎo)學(xué)生分析應(yīng)先填哪一個(gè)空格,為什么其他空格不能先填。在小組討論之后,得出了三種不同的答案,肖老師讓不同的學(xué)生來檢驗(yàn)答案,最終學(xué)生自己總結(jié)出了玩數(shù)獨(dú)游戲的方法:根據(jù)游戲規(guī)則,先要看行也要看列,找出所在的行列出現(xiàn)了不同的三個(gè)數(shù)的空格填數(shù),再有序填補(bǔ)其他空格。說到肖嵐老師的課,不得不提肖嵐老師的教具的新穎及使用的恰到好處!

  2.上課的設(shè)計(jì)思路:老師提出問題—學(xué)生猜想或作出預(yù)測—學(xué)生

  通過自己的方法驗(yàn)證—共同得出結(jié)論。上面所說的兩節(jié)課都有體現(xiàn),我再舉些其他課例。遼寧王妍老師的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》這一課,王老師就通過舊知遷移來提出猜想。王老師利用商不變的規(guī)律寫出了1÷2=2÷4=4÷8??這些算式,根據(jù)這些算式和商不變規(guī)律,學(xué)生推出1/2=2/4=4/8.接著老師讓學(xué)生驗(yàn)證猜想的正確性。有的學(xué)生通過把相同大小的圓平均分之后猜想的正確,有的是用計(jì)算的方法驗(yàn)證了猜想是正確的,最后得出了分?jǐn)?shù)的'基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。再如云南師大附小丁雪艷老師的《三角形的內(nèi)角和》一課,通過學(xué)過的長方形的內(nèi)角和來探究三角形的內(nèi)角和。丁老師先讓學(xué)生進(jìn)行猜測,有的學(xué)生根據(jù)三角尺推出三角形的內(nèi)角和是180度。由于直角三角形的特殊性,接著老師讓學(xué)生驗(yàn)證銳角三角形和鈍角三角形的內(nèi)角和。有的學(xué)生通過剪拼法,也就是把三角形的三個(gè)角剪下來拼在一起;有的學(xué)生通過量角的方法量出了三角形的內(nèi)角和;有一個(gè)學(xué)生提出了帕斯卡的驗(yàn)證方法,把任意一個(gè)三角形沿著高剪成兩個(gè)直角三角形,每個(gè)直角三角形的內(nèi)角和是180度,兩個(gè)直角三角形的和是180度,把兩個(gè)直角三角形在一起得到一個(gè)三角形,由此三角形的內(nèi)角和為180度。最終通過量、剪、拼的方法得出結(jié)論三角形的內(nèi)角和180度。

  3.導(dǎo)入的趣味性。導(dǎo)入設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中非常重要的一環(huán),“萬事開頭難”,一個(gè)好的導(dǎo)入設(shè)計(jì)可以吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生思維,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),對一節(jié)課的成敗起到至關(guān)重要的作用。上面提到的課中,北京任虹老師的《體育中的數(shù)學(xué)問題》以學(xué)生熟知的國球乒乓球比賽導(dǎo)入,湖北肖嵐老師的《數(shù)學(xué)廣角—推理(二)數(shù)獨(dú)》以學(xué)生喜愛的游戲入手。再如黑龍江杜良胤老師的《折線統(tǒng)計(jì)圖》以哈爾濱的雪博會(huì)為背景,陜西沈軍梅老師的《分?jǐn)?shù)的意義》以古人測量物體的動(dòng)畫引入,安徽冷濤老師《圖形的放大與縮小》以自己學(xué)校學(xué)生最喜愛的老師展板照片引入等等,每節(jié)課都有一個(gè)成功的開始,讓學(xué)生在上課之初就覺得情趣融融,有想要繼續(xù)探究的興趣。

  不同的老師,不同的理念讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,在我看來,不同的教師演繹不同的風(fēng)采,卻展現(xiàn)同樣的精彩。

  下面我就結(jié)合實(shí)際來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。

  一、必須對教材充分理解和掌握。

  徐長青老師說:教師要做復(fù)雜的思考,簡單的呈現(xiàn),也就是深入淺出。這就要求我們對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,理解教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,教師只有知道上什么,什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。聽了這幾位優(yōu)秀教師的課,使我深有感受他們對教材理解透徹,真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,真正做到以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。

  二、教師要有良好的自身素質(zhì)。

  教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來,調(diào)動(dòng)孩子

  的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性,讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味,更好地完成教學(xué)任務(wù)?v觀來自16個(gè)省市的不同教師,他們整節(jié)課上從容鎮(zhèn)定,不慌不忙,即使學(xué)生沒有給予預(yù)期的反饋,他們也能不動(dòng)聲色耐心引導(dǎo),不急不躁,十分大氣。

  三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  在教學(xué)中,教師不僅要讓學(xué)生掌握新知,更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)新知時(shí),都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的,并且互動(dòng)形式多樣,注重主體參與。他們教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生的方法,而是通過讓學(xué)生去觀察、探索方法,并重視學(xué)生的語言表述。

  在這次活動(dòng)中,我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流,不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué),而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題,教學(xué)中,遇到一些簡單的問題,就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決,為學(xué)生提供了自由發(fā)揮,處理問題的空間,并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試,主動(dòng)去探索問題,讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì),讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題,每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

  通過聽課,讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目的明確,為教學(xué)服務(wù)。另外,印象較深的是老師們主張把一切還給學(xué)生。

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