大國工匠創(chuàng)新交流大會心得（精選8篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的大國工匠創(chuàng)新交流大會心得（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得1
回望祖國的崢嶸歲月，正是因為一代代大國工匠的不懈堅持，才鑄就了如今的繁榮昌盛。
致敬大國工匠“擇一事終一生”的無私奉獻。1969年中國首顆人造衛(wèi)星發(fā)射前夕，第一批航天人，義無反顧地投身戈壁深處，為了祖國的航天事業(yè)孜孜不倦。第一代總工程師、火藥雕刻師們的背后都站著一個默默守護、無私付出的航天家庭。他們作為大國工匠，需要與烈能性燃料相伴，隨時面臨生命危險;他們作為父母，只能眼含熱淚，對著自己的孩子道一句“對不起，孩子，爸爸媽媽都不一定有時間陪你們長大”。這就是大國工匠，平凡而又偉大，他們在自己的崗位上默默付出，冒著生命的危險也從未想過退縮。作為新時代的青年黨員，我們應(yīng)當(dāng)傳承的是大國工匠們“甘做冷板凳”的無私、“千萬錘成一器”的卓越追求，不畏艱險、敢于犧牲，苦干實干，創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
致敬大國工匠“干一行鉆一行”的精益求精。影片中給我印象最深的是這樣一個場景：火藥雕刻師一絲不茍、執(zhí)著堅定地一遍又一遍雕刻火藥藥面，努力實現(xiàn)火藥藥面誤差不超過0.2毫米。那雙特寫的手，每劃下的一筆都是大國工匠對初心的堅守;那堅定的`眼神，每次失敗后都閃爍著依舊堅毅的目光;那本密密麻麻的記錄本，書寫的是對精益求精的不懈追求。作為新時代的青年黨員，我們應(yīng)當(dāng)傳承的是大國工匠們不忘初心的的精益求精，不論在什么崗位上，都要內(nèi)心寧靜地專注于自己的工作，秉持著工匠精神，精雕細琢，才能將每項工作努力做到極致。
致敬大國工匠“舍小家顧大家”的赤膽忠心。戈壁灘上，風(fēng)沙揚起，每一位走向研究所的工程師們的背影都透露著堅定，這正是因為他們有一顆壯志報國的赤子之心。為了一個“航天夢”，他們背井離鄉(xiāng);為了一個實驗，他們廢寢忘食。即使會失敗千次、百次，他們依舊秉持著一顆愛國之心，幾十年如一日地堅守在“追夢”的第一線，只為了能讓中國人的千年愿景有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)。作為新時代的青年黨員，我們應(yīng)當(dāng)傳承的是大國工匠的赤膽忠誠的愛國豪情，只有厚植家國情懷，高舉愛國主義偉大旗幟，把個人的愛國情、強國志和報國行，融入到實現(xiàn)中國夢的奮斗之中，才能夠走好新時代的長征路，書寫新的奮斗史詩，創(chuàng)造新的更大奇跡。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得2
大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神，培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠。人才強則事業(yè)強，人才興則科技興。各級黨委和政府當(dāng)厚植技能人才成長“沃土”，培育更多高技能人才和大國工匠，為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的人才支撐。
“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心。”
工匠常懷“傳世之心”才能稱之為大國工匠，在大國工匠身上必然都會有一種令人肅然起敬的愛國情懷，正是這種高尚的情懷激勵一代又一代大國工匠為了祖國的前途命運而不懈奮斗�！斑@輩子沒有虛度，一生都屬于核潛艇、屬于祖國，我無怨無悔!”中國核潛艇之父黃旭華把個人的人生志愿同國家命運緊密結(jié)合在一起，為我國核潛艇事業(yè)奉獻了一生�！昂教炀竦暮诵木褪菒蹏�，用汗水報效祖國是我的追求�！鄙窦继旌父啉P林始終懷揣著一顆愛國的'赤子之心，堅守一線、精益求精、追求卓越，不斷實現(xiàn)自我價值突破，為祖國科技事業(yè)發(fā)展貢獻力量。培養(yǎng)高技能人才和大國工匠，就必須把愛國主義教育作為第一課、必修課，把愛國主義貫穿思想政治教育全過程，引導(dǎo)廣大人才把家國共榮辱的價值觀鐫刻心中，發(fā)揚愛國之情，砥礪強國之志，實踐報國之行。
“玉不琢，不成器�！�
從某種意義來說，高技能人才和大國工匠就是國之重器，需要進行一番“精雕細琢”。眼下，世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，重大顛覆性技術(shù)層出不窮，能否抓住和用好這一重要機遇，人才起決定性的重要戰(zhàn)略資源。因此，必須加快健全完善技能人才培訓(xùn)培養(yǎng)體系，積極打造有利于技能人才脫穎而出的良好工作局面，讓技能人才工作出色、人生出彩。注重培養(yǎng)專業(yè)精神，推動勞模精神、勞動精神、工匠精神進企業(yè)學(xué)校、工廠車間、田間地頭，引導(dǎo)各行業(yè)各領(lǐng)域技術(shù)人才自覺用心鉆研技術(shù)、追求提高技能。大力發(fā)展技工教育，加強一流技工院校建設(shè)，深化校企合作，讓更多人能夠端上“技術(shù)碗”，吃上“技術(shù)飯”。同時，在惠及“絕大多數(shù)”的前提下，有計劃地培養(yǎng)一批“頂尖少數(shù)”，為那些專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力過硬的技能人才“開小灶”，實行一對一的“師徒制”，讓名師帶出高徒。
“水不激不躍，人不激不奮�！�
必要的激勵關(guān)懷有助于激發(fā)高技能人才建功立業(yè)的活力動力。堅持為人才搭建干事的舞臺、暢通上升的渠道、完善評價的機制，努力營造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的氛圍。精心為高技能人才搭建實現(xiàn)價值的廣闊平臺，進一步推動產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈、人才鏈的無縫銜接，提供與高技能人才專業(yè)相匹配的項目或產(chǎn)業(yè)，讓其有所學(xué)、有所為、有所為，真正做到一展所長、成就自我。進一步優(yōu)化評價機制，推動建立以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績?yōu)橹攸c的技能人才評價體系，增強評價工作的精準(zhǔn)性和實效性，切實把高技能人才考準(zhǔn)評實。健全容錯機制，厘清人才在推動工作過程中失誤與錯誤的界限，旗幟鮮明地為大膽創(chuàng)新、踏實干事、不謀私利的高技能人才撐腰鼓勁，讓他們放下包袱放心干、放手搏。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得3
要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國打好人才基礎(chǔ)。
科技創(chuàng)新是民族發(fā)展的關(guān)鍵變量，是強國夢想的重要支撐。在新的歷史發(fā)展階段，科技人才的培養(yǎng)要以發(fā)展需求為導(dǎo)向，以科研精神為坐標(biāo)，注重人才團隊建設(shè)，在磨礪“匠能”、涵養(yǎng)“匠品”、凝聚“匠力”中培育好“大國工匠”，讓人才薈萃點亮科技創(chuàng)新的璀璨星空，最大限度激發(fā)科技創(chuàng)新力量，加快建設(shè)科技強國。
磨礪科技創(chuàng)新的“匠能”。水有源而長流不息，木有本而枝干強健。人才資源是國家發(fā)展的第一資源。科技創(chuàng)新需要創(chuàng)新人才，需要人才創(chuàng)新，人才既是科技發(fā)展的領(lǐng)路先鋒，也是科技發(fā)展的堅實后盾。有一流的人才，才有一流的科技成果;有本領(lǐng)高強的科研團隊，才有高精尖的技術(shù)。要在全球技術(shù)創(chuàng)新格局中實現(xiàn)技術(shù)趕超，就要注重在實踐磨礪中培育人才，將人才放置于科研攻關(guān)一線，在實踐中學(xué)知識、理念和方法，構(gòu)筑完備的知識結(jié)構(gòu)和扎實的技能功底;在實踐中育新機、謀新路、開新局，激蕩人才的創(chuàng)新活力。將育才環(huán)境與人才的個人成長有機結(jié)合，將人才的專業(yè)領(lǐng)域與應(yīng)用領(lǐng)域深度聚合，在科技發(fā)展中厚植人才優(yōu)勢，充分釋放人才潛能，增強人才培養(yǎng)的實際成效，構(gòu)筑起本領(lǐng)高強的“尖兵營”。
涵養(yǎng)精益求精的“匠品”�？蒲惺聵I(yè)的長足發(fā)展與巨大進步離不開科技人才苦心孤詣、精益求精的可貴品質(zhì)與探索精神。攻克非常之難需要非常之人，需要下足非常之功，這種絕非尋常的毅力是中國科技何以強的精神密碼。中國科技創(chuàng)新的碩果累累，不僅得益于壯碩發(fā)達的人才根系，也得益于強健有力的精神根系。無論是“兩彈元勛”鄧稼先屢敗屢試的不懈堅持，還是核潛艇總設(shè)計師黃旭華終生報國不言苦的無私奉獻，一批批科研工作者即使身處一窮二白的艱苦條件下，即使面對各種“卡脖子”的技術(shù)難關(guān)，始終堅守情懷、堅持本心、堅定信念�？萍既瞬艌F隊的建設(shè)，要注重精神上的建設(shè)，培養(yǎng)科技團隊吃苦耐勞的精神，以迎難而上之“堅”鑄就科研事業(yè)之“堅”，以自強不息之“心”鑄就科技強國之“芯”，不斷攀登科技事業(yè)高峰。
凝聚齊心逐夢的“匠力”。打造創(chuàng)新型人才隊伍關(guān)鍵在于不斷完善科技人才發(fā)展體制機制，擴大人才體量，凝聚起同心筑夢、激流勇進的力量。在引才育才上，要致力于加大科技人才投入，暢通產(chǎn)學(xué)研之間的.人才流動渠道，構(gòu)筑創(chuàng)新人才高地，為人才的培育與發(fā)展?fàn)I造一流的生態(tài)環(huán)境，“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”，形成人盡其才、人才輩出的局面，充分涌流人才活力，讓科研團隊的實力成就科技實力，讓科研團隊的自信成就民族自信;在人才傳承上，要加快構(gòu)建能夠充分激發(fā)人才創(chuàng)造力的教育體系與培育機制，給予有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄晔┱共拍艿奈枧_，在學(xué)術(shù)比拼中揭榜掛帥，在優(yōu)勢互補中增益其能，營造出熱愛科學(xué)的氛圍，凝聚起團結(jié)奮斗的力量，以高質(zhì)量的人才供給進一步筑牢強國之基。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得4
“要在全社會弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路�！�
技能人才是產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)秀代表，是我國人才隊伍的重要組成部分。在新時代，技能人才是促進產(chǎn)業(yè)升級、培育經(jīng)濟新動能、推動高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。近年來，盡管我國技能人才隊伍建設(shè)取得了重要進展，但無論是數(shù)量還是結(jié)構(gòu)都難以滿足經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需求。要采取更加有力的措施，為廣大技能勞動者成長成才創(chuàng)造條件，造就更多“大國工匠”。
提高技能人才重視程度。
技術(shù)工人一般由職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)出來，學(xué)歷最多為大中專，在一般人眼里，大中專學(xué)歷根本就不是人才。重視技工人才，必須破除唯學(xué)歷觀念，要認識到學(xué)歷不完全是劃分人才的標(biāo)準(zhǔn)，主要還是看是不是有真才實學(xué)，是不是能學(xué)以致用。技術(shù)工人經(jīng)過大量的實踐磨練，完全可以成為實際操作能手，能夠把科學(xué)技術(shù)、設(shè)計藍圖轉(zhuǎn)化為實實在在的成果，用雙手創(chuàng)造出非常完美優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，發(fā)揮出其他人員不可取代的重要作用。技術(shù)工人作用重大，技工人才舞臺寬廣、大有作為。要鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生報考職業(yè)技術(shù)院校，讓更多的優(yōu)秀技能人才脫穎而出，盡快滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。
提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
“成天下之才者在教化”。造就大批高素質(zhì)技能人才，重在大力培養(yǎng)。企業(yè)是用工主體，也是技能人才培訓(xùn)主體，要全面加強職工崗位技能提升培訓(xùn)。新時期社會加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，技能人才必須不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握新的`技能，才能獲得新的適應(yīng)力。技能人才要實現(xiàn)自我價值的不斷增長，不能僅靠一次性的學(xué)校教育或企業(yè)培訓(xùn)，而要依靠終身的培訓(xùn)支持。要大力推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，大力倡導(dǎo)勞動者終身培訓(xùn)的理念，政府職能部門要抓好“頂層設(shè)計”，以公共實訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體，提供全方位職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，加強職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入等措施，切實保障勞動者培訓(xùn)權(quán)益。
提高技能人才地位待遇。
目前，很多年輕人認為工人是地位低下的行業(yè)之一。職校學(xué)生也有“低人一等”“抬不起頭”的感覺。許多年輕人寧愿去做銷售、策劃等行業(yè)，也不愿進工廠當(dāng)工人。提高技術(shù)工人待遇，改變技術(shù)工人“工資收入低”“社會地位低”的狀況，才能消弭社會上對技能人才的職業(yè)成見，才能在全社會形成尊崇工匠、爭做工匠和做好工匠的職業(yè)價值取向，才能培養(yǎng)造就大批的合格技術(shù)工人，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展、時代發(fā)展的人才需要。要全面保障技能人才政治、經(jīng)濟和社會待遇，使之成為令人羨慕的“金藍領(lǐng)”，從而促使更多年輕人堅定自己的職業(yè)選擇，義無反顧地投身到技術(shù)工作當(dāng)中去。
“質(zhì)量之魂，存于匠心”。打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，離不開千千萬萬技術(shù)工人的服務(wù)奉獻。要采取強有力的措施，激勵技術(shù)工人追求先進技術(shù)、練就精湛技藝，踐行工匠精神的信心和決心，促成建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，造就越來越多的“大國工匠”。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得5
“榫卯”一詞想必大家應(yīng)該有所耳聞，這看似簡單的兩個字卻是大國工匠一代又一代淬煉出的精粹�！伴久惫に嚱o我們帶來的不僅僅是實用上的價值，更是大國工匠精神的集中體現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以“匠”為鏡，琢煉“爍金以為刃”的巧勁、凝煉“凝土以為器”的韌勁、錘煉“作車以行陸”的驍勁，爭做中華民族偉大復(fù)興路上的“榫”與“卯”。
精明強干，做斗“榫”合縫的實干家。
“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行�！备晒ぷ髯罴勺鎏摴�、出虛招，使假把戲、搞走過場，再詳密的計劃，再宏偉的藍圖，如果不落實，也只是水中月、鏡中花。實干精神，橫亙古今，就像一個紐帶，維系著中華民族幾千年的發(fā)展變化，滄海桑田，直至今日，依然是國家大力推崇的重要精神。工作“狂人”楊漢軍用10天，1.8萬公里，3趟航班，24場公務(wù)活動等一連串?dāng)?shù)字構(gòu)成了“鐵軍”部長人生最后的`“忙碌曲”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該學(xué)做一只會捕鼠的“貓”，真正把心思用在干實事上，把精力灑在抓落實上，把功夫花在解難題上，不鶩虛聲做人，不馳空想做事，定下來的事情堅決執(zhí)行，部署的工作一抓到底，用自己的實際行動，為黨旗添光彩。
一心為民，做丁“卯”合位的貼心人。
“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”，民生問題無小事，一枝一葉總關(guān)情，人民才是立國之本，興國之源。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不能只將人民群眾掛在嘴邊、寫在稿上，要系于心間，見于行動。我們只有走出辦公室，走向田間地頭，走進農(nóng)家田舍，才能千淘萬漉“解”民情;只有始終保持暖心解憂的熱情、耐心解釋的擔(dān)當(dāng)、用心解決的行動，將心比心，才能萬家報德“民心”歸;只有常樹責(zé)任心、常懷仁愛心、常敦好學(xué)心、常攜律己心，切實營造出風(fēng)清氣正的良好氛圍，才能百尺竿頭“民政”興;要始終保持“千磨萬擊還堅韌”的闖勁，把責(zé)任扛在肩上，把困難踩在腳下，始終如一堅守為民情懷。
開拓創(chuàng)新，做獨具“匠”心的創(chuàng)造者。
創(chuàng)新是一種推陳出新的選擇，創(chuàng)新是一種敢為人先的銳力，創(chuàng)新是一種不忘初心的堅持。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得6
春光季月，風(fēng)柔日暖，草木蔓發(fā)，春山可望。從春風(fēng)在耳，一元復(fù)始，到春雨綿綿，雨生百谷，隨著谷雨的到來，提醒我們春季即將過去。唯有春耕忙，才有秋滿倉。各地人才工作者要候“三鳥”，做好人才“春耕備產(chǎn)”，莫負時光莫負春。
候鴻雁來，以“握發(fā)吐哺，求賢若渴”的姿態(tài)招徠人才“濟濟一堂”。
巨海納百川，麟閣多才賢。做好新時代的人才工作，就要有海納百川的胸襟和氣魄，不拘一格引人才，聚天下英才而用之。何世無奇才，遺之在草澤。構(gòu)建“人才高地”要從識才辯才向?qū)げ磐诓叛由焱卣�。各地既要瞄�?zhǔn)“頭部”高層次人才，也要盯住組成“軀干”和“四肢”的實用性、技能型人才等其他各類人才;既要廣攬一批專業(yè)技術(shù)人才、領(lǐng)軍人才和拔尖人才，也要挖掘培養(yǎng)一批“怪才”“潛才”。既要重視外地人才，也不能忽視本土人才;既要引進外地“鳳凰”，也要盤活本土“臥龍”。古語有言，江河之水，非一源之水;千鎰之裘，非一狐之白。要將“大國工匠”“專家智庫”“行業(yè)明星”“電商精英”“技能大師”等各類人才凝聚在一起，形成百舸爭流、千帆競發(fā)、萬馬奔騰的創(chuàng)新創(chuàng)造大好格局，匯聚成新時代人才引領(lǐng)發(fā)展的磅礴力量。
候鷹化為鳩，以“蔓蔓日茂，芝成靈華”的耐心靜候人才“破繭成蝶”。
試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。人才成長不是一朝一夕、一蹴而就的事情，各地要避免急于求成、急功近利，秉持“十年磨一劍”的良好心態(tài)培養(yǎng)人才，建立科學(xué)合理的人才培訓(xùn)體系、評價體系和使用體系，尊重人才成長規(guī)律，循序漸進、持續(xù)投入。木有所養(yǎng)，則根本固而枝葉茂，棟梁之材成。要充分考慮到崗位匹配性和人才發(fā)展空間，積極引導(dǎo)人才投身到經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場、鄉(xiāng)村振興第一線、基層治理最前沿，讓人才擔(dān)重擔(dān)、經(jīng)風(fēng)雨，在磨煉中學(xué)以致用、學(xué)用相長、淬火成鋼，切實把人才的能力素質(zhì)“量”出來，把人才的'潛能“挖”出來，為人才貼身“實用”標(biāo)簽。同時，要緊跟時代步伐，充分運用各類資源培養(yǎng)、造就人才，將時代元素注入人才成長全過程，讓人才與時代同頻共振，努力開創(chuàng)“人人努力成才、人人皆可成才”的生動局面。
候鳴鳩拂其羽，以“人盡其才、才盡其用”的導(dǎo)向放手人才“振翅高飛”。
任人之長，不強其短;任人之工，不強其拙。各地要向用人單位充分放權(quán)，為人才“松綁”，打開人才“桎梏”，讓人才到最適合的地方，揚長避短、以長克短，勿讓千里馬“駢死于槽櫪之間”。堅決杜絕片面追求“即插即用”和只重一時之用、不重長久的短視行為，堅持因事用人、人崗相適、人事相宜的原則。擇才不求備，任物不過涯。要給予人才容錯、試錯空間，既要重視成功，更要寬容失敗，充分信任人才、尊重人才、愛惜人才，為人才一展所長創(chuàng)造良好環(huán)境。不斷加大專家工作站、研究中心、技術(shù)中心等平臺載體建設(shè)力度，構(gòu)建全要素、多領(lǐng)域、高效益的協(xié)同創(chuàng)新體系和創(chuàng)業(yè)平臺，提高人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺輻射范圍，增強區(qū)域人才承載力，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮人才隊伍的聚合效應(yīng)和協(xié)同效應(yīng)，讓“人才百鳥”在新時代廣闊天空“展翅翱翔”。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得7
“各級黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路，培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障�！边@為健全技能人才培養(yǎng)體系，集聚各方面優(yōu)秀人才提供了重要遵循和行動指南。
提高職業(yè)技能是促進中國制造和服務(wù)邁向中高端的重要基礎(chǔ)。技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。健全正向激勵機制，讓更多技術(shù)工人安心創(chuàng)業(yè)、順利成才，是大力弘揚勞模精神的關(guān)鍵，也是加強技能人才隊伍建設(shè)的題中之義。這就要求各級黨委(黨組)在技能人才政策和制度方面持續(xù)加大創(chuàng)新力度，加快培養(yǎng)集聚更多技能人才，充分釋放高質(zhì)量發(fā)展新動能。
做實精心培育“基本功”。
相比挖掘和引進人才，培育人才更為重要和基礎(chǔ)。一些單位在高技能人才隊伍建設(shè)上，存在“拿來主義”傾向，對重視引進人才有余，對本地本單位已有技能人才培養(yǎng)不足，并不利于整個人才隊伍素質(zhì)能力的提升和長遠的發(fā)展�！熬褚蛔兲斓貙�。”要將塑造“工匠精神”貫穿技能人才培育全程，組織青年人才學(xué)習(xí)工匠精神有關(guān)資料、觀看新聞報道和自媒體影像資料，通過交流、研討、宣講等方式，統(tǒng)一思想、加深認識，形成崇尚工匠、學(xué)習(xí)先進、追求一流的濃厚氛圍。要充分發(fā)揮技工院校、高新技術(shù)企業(yè)培養(yǎng)主陣地作用，加大高技能人才培養(yǎng)基地、技能大師工作室和特色工作站等平臺載體建設(shè)，為集聚高技能人才、促進成果轉(zhuǎn)化提供平臺支撐。
建強技能鍛煉“金剛鉆”。
與其說技能是“學(xué)”出來的，不如說“練”出來的�，F(xiàn)實中，個別單位訓(xùn)練技能人才時，就是因為存在學(xué)用“兩張皮”、與市場結(jié)合不夠、和企業(yè)“絕緣”等傾向，導(dǎo)致人才技能提升效率不高、掌握技術(shù)滯后甚至難以滿足就業(yè)要求等問題。技能訓(xùn)練最突出的特點之一是應(yīng)用性強。要突出實踐性要求，聚焦市場需求尤其是企業(yè)轉(zhuǎn)型需要，強化企業(yè)用人需求導(dǎo)向，在院校、基地培養(yǎng)基礎(chǔ)上，健全完善校企合作、名師帶徒機制，推動招生招工一體化、入校入企一體化，讓技能人才在生產(chǎn)最一線崗位、技術(shù)最先進基地觀摩學(xué)習(xí)，通過名師手把手教、高級技能人才現(xiàn)身說法，幫助技能人才現(xiàn)場答疑、排除難題，通過更加人性化的教學(xué)方式，加快熟能生巧、經(jīng)驗積累的成長步伐，鋪設(shè)技能提升“快車道”。
校正技能考評“坐標(biāo)系”。
開展技能評價，必須兼顧社會效應(yīng)和市場效應(yīng)的統(tǒng)一。反之，出現(xiàn)偏廢或偏離，就容易出現(xiàn)評價結(jié)果不公平、不精準(zhǔn)，或評用脫節(jié)、考評結(jié)果難以執(zhí)行應(yīng)用的'后果。這就啟示我們，要提高考評結(jié)果的客觀性，也要靈活方式，讓考評結(jié)果更加公正，同時能夠服務(wù)于人才技能的繼續(xù)深造提升和企業(yè)的生產(chǎn)轉(zhuǎn)型。要注重發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的龍頭作用，強化職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)效應(yīng)，技能高低如何拉上賽場比試一番，打造以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促業(yè)的評用一體模式，既強化賽事本身的激勵獎勵，將結(jié)果作為升學(xué)就業(yè)、職稱認定、薪酬發(fā)放等重要參考，努力“競”出創(chuàng)新力、“賽”出精氣神。要深化技能人才評價政企合作機制，既堅持政府部門單位主導(dǎo)，維護國家統(tǒng)一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威性，加強全程監(jiān)督管理，考評中出現(xiàn)不正當(dāng)競爭甚至違反法律法規(guī)的情形;也要堅持以企業(yè)為主體，在加強政策監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)基礎(chǔ)上，適當(dāng)下放有關(guān)行業(yè)技能人才自主評價權(quán)限，探索完善社會化技能等級評價辦法，切實增強技能人才考評的含金量和實用性。
大國工匠創(chuàng)新交流大會心得8
中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽在廣州落下帷幕，這次大賽是新中國成立以來規(guī)格最高、項目最多、規(guī)模最大、水平最高的綜合性國家職業(yè)技能賽事。經(jīng)過3天激烈角逐，一批技能“高手”脫穎而出。然而，令人意想不到的是，這次參賽選手平均年齡不到22歲，青春的氣息、自信的面龐，“青年小匠”們在賽場上傳承技能，撐起技能人才隊伍的未來，也彰顯出“大國工匠”風(fēng)范。
“青年小匠”展現(xiàn)的是“勞動之美”“技能之光”。
首屆職業(yè)技能大賽現(xiàn)場，青年一代成為賽場的“主力”，青年人展示的“絕技”令人嘆為觀止。刀砌磚壘、一氣呵成，200多塊磚砌成的多孔拱橋與圖紙難差分毫;手指翻飛、精雕細琢，“魔法”般變出的各色面包和糖藝造型;只用17個小時，近3米高水泥鋼筋房拔地而起，精度達到毫米級……在這次大賽中，選手們大展身手，既是技藝的“角逐”，更是工匠精神的“比拼”，充分展現(xiàn)勞動之美、技能之光�？梢孕老驳乜吹�，越來越多的年輕人對職業(yè)技能展露出熱情，愿意沉下心來學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研技能。也讓我們認識到，一些看似不起眼的職業(yè)，一旦做到技高一籌，做到極致，“物理融合”也會催生“化學(xué)反應(yīng)”。全社會要大力弘揚勞動精神、工匠精神，培養(yǎng)更多人對于技能成才觀念的認同，讓更多的“青年小匠”源源不斷地成長為“大國工匠”。
“青年小匠”追求的是“精雕細琢”“精益求精”。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有“金剛鉆”，難攬“瓷器活”，每一位能拿到全國職業(yè)技能大賽“入場券”的選手，無不付出了艱辛努力。新一代青年人專注本職，爭做“匠人”，要自覺培養(yǎng)嚴謹細致的作風(fēng)，以嚴之又嚴、慎之又慎、細之又細的工作態(tài)度為“標(biāo)尺”，主動鉆研、精準(zhǔn)操作，諳熟業(yè)務(wù)、關(guān)注細節(jié)，成為各個領(lǐng)域業(yè)務(wù)精通、辦事完美的“行家里手”。要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，少一些私心雜念，工作中孜孜不倦、一絲不茍、精益求精。對于從事的'每一項工作，不滿足于“干過”而是“干好”，不定位于“完成”而是“完美”，不局限于“出手”而是“出色”，以追求完美和極致來要求，打造出一個又一個“精品”，在工作崗位上尋發(fā)展、求突破，用“精湛技藝”書寫“精彩人生”。
“青年小匠”折射的是“中國制造”“中國傳奇”。
一毫一厘顯“匠心”，在此次大賽的擂臺上，既有美發(fā)、茶藝、砌筑這樣與百姓生活息息相關(guān)的比賽項目，也有像飛機維修、移動機器人這樣“高大上”的比賽項目，涵蓋制造與工程技術(shù)、結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)、運輸與物流等領(lǐng)域。毫厘之間分高下，分秒之間展技藝，青年人默默付出，潛心工作，他們的刻苦專研、辛勤付出、不懈努力創(chuàng)造著一個個看似不可能的“奇跡”，也在詮釋著“三百六十行，行行出狀元”的至理名言。大賽已經(jīng)畫上圓滿句號，但技能人才培養(yǎng)任重道遠。當(dāng)前，我國已是全球工業(yè)門類最齊全的國家，整個制造業(yè)對技能人才的需求非常大，“中國制造”轉(zhuǎn)型升級也迫切需要更多青年高技能人才。青年們遍布各行各業(yè)，儼然成為各領(lǐng)域的“骨干”力量，“青年小匠”要用“匠心”托起“中國制造”，懷著永不滿足的“匠人精神”締造一個又一個“中國傳奇”。
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