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教師軍訓(xùn)心得

時(shí)間:2022-05-14 14:52:42 心得體會(huì) 我要投稿

教師軍訓(xùn)心得15篇

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的教師軍訓(xùn)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師軍訓(xùn)心得15篇

教師軍訓(xùn)心得1

  開學(xué)的時(shí)候,我們迎來了新學(xué)期的第一節(jié)課——軍訓(xùn),對(duì)我來說既神秘又陌生,同時(shí)我也很好奇。軍訓(xùn)的第一天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)了很久,想知道軍訓(xùn)是什么樣的。訓(xùn)練會(huì)不會(huì)很可怕?

  記得軍訓(xùn)的第一天,我們來到學(xué)校操場(chǎng),看到了我們班的教官。他筆直地站著,一雙明亮的眼睛,藍(lán)色的軍裝,腰間系著一條寬腰帶,在陽光下閃閃發(fā)光!罢嬗兄袊娙说娘L(fēng)范!”我不禁在心里感嘆。印象最深的是站姿。教官很認(rèn)真的對(duì)我們說:“站姿應(yīng)該是抬頭挺胸收腹,眼睛直視前方,大拇指靠在食指第二關(guān)節(jié)上,中指緊貼褲縫線,雙手緊握,腳跟并攏,腳尖分開60左右,身體前傾,F(xiàn)在以軍人姿勢(shì)站立20分鐘。話音剛落,我們就按照教官的指示迅速一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。我暗自高興地想:“可是20分鐘這么簡單,好像沒有我想象的那么可怕!皶r(shí)間一分一秒的過去,平時(shí)飛快的20分鐘,今天好像長達(dá)20天。手很累,腿腳麻木,用鉛感覺很不舒服。我真的.很想放松一下身體。即使我參加一兩秒鐘的活動(dòng),我也會(huì)感到舒適和享受。想到這,我的手慢慢放松了!蓖郏唵瘟!蔽倚南耄蝗欢厒鱽硪宦暣蠼,“我的手被夾住了!“我震驚了。我以為我被發(fā)現(xiàn)了。哦,是別人。突然我不由自主地夾緊雙手,心想:“看來我不能算幸運(yùn)了!”想到這里,我咬咬牙,終于堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。

  軍訓(xùn)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾纬钥嗄蛣,如何迎接挑?zhàn),如何把握自由和紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)不僅是增長我們才能的機(jī)會(huì),也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這需要我們用心去學(xué)習(xí)、鍛煉和磨礪。通過五天的軍訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到,凡事要嚴(yán)于律己,不要放松自己,要把自己開始的事情做完。

教師軍訓(xùn)心得2

  今天我上初中的那天,一進(jìn)教室,一股可怕的氣氛就來了:學(xué)生們緊張地討論著教官的嚴(yán)厲:“聽說軍訓(xùn)很折磨人!”“是的,軍訓(xùn)會(huì)強(qiáng)迫你去做你不想做和做不到的事情。很嚴(yán)!”聽著這些話,我不寒而栗。軍訓(xùn)是什么樣的

  正想著,一個(gè)踏步聲傳來。哦,是軍隊(duì)。這時(shí),一位教官來到我們班,首先發(fā)表了“就職宣言”:“同學(xué)們,我是你們1班和6班的教官,這幾天我將和你們一起度過軍訓(xùn)生活中難忘的`三天。祝我們合作愉快!”他一揮手,就結(jié)束了他的演講。我的心情已經(jīng)從緊張恢復(fù)到放松,心想:“哎,這個(gè)教官還挺幽默的,誰說教官嚴(yán)明明很厲害的!”此時(shí),我對(duì)這次軍訓(xùn)充滿期待。

  演講結(jié)束后,就該進(jìn)入正題了!_始訓(xùn)練!教官帶我們?nèi)チ艘粋(gè)“陽光燦爛”的地方。開始在36度高溫下練習(xí)“蹲馬步”。蹲了一會(huì)兒,我們大汗淋漓。但是教官態(tài)度堅(jiān)決,誰叫,誰動(dòng),跑操場(chǎng)!天啊,我們的汗水滴在地板上,教官視而不見!累!最后蹲步結(jié)束,接著是站在陽光下,敬禮,胯禮等。而且還要求動(dòng)作規(guī)范,整齊有序.看到他以機(jī)器人的形式折磨我們,“魔鬼機(jī)器人”的綽號(hào)“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊,爸爸媽媽,我要回家了!

  經(jīng)過兩天的“魔鬼訓(xùn)練”,我終于到了軍訓(xùn)的尾聲。最后,全校的軍訓(xùn)此刻就要舉行了。由于導(dǎo)師的嚴(yán)格訓(xùn)練,我們班取得了集體第三名?粗@個(gè)來之不易的獎(jiǎng)項(xiàng),我的內(nèi)心充滿了起伏。唉,我們的努力終于收到了沉重的果實(shí)!

  當(dāng)我們分享勝利的喜悅時(shí),教練不得不離開。看著教官走遠(yuǎn),心里有點(diǎn)難過,這幾天的軍訓(xùn)生活又一次像電影一樣進(jìn)入我的腦海。沒有教官的訓(xùn)練,就沒有我們今天的榮譽(yù)。我們好像對(duì)這次軍訓(xùn)了解很多。這樣的軍訓(xùn)生活即將圓滿結(jié)束,我很期待高一的軍訓(xùn)。

教師軍訓(xùn)心得3

  雖然離軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)兩天了,不過軍訓(xùn)帶給我的心靈感觸卻是永久的。還記得金老師在企業(yè)文化會(huì)議上帶著我們宣讀的那句話“世上無難事,只要肯登攀”,還記得爬“畢業(yè)墻”那些給我們當(dāng)人梯親密的戰(zhàn)友們,還記得淋著“雨水”竭盡全力爬過“畢業(yè)墻”奮斗的身影。

  青春是美好而值得我們回憶的。在青春的成長過程中,會(huì)經(jīng)歷很多的困難,就像在軍訓(xùn)拓展翻越“畢業(yè)墻”的時(shí)候,會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn),基本的規(guī)則不能觸犯,一個(gè)人的力量是有限的,要靠團(tuán)隊(duì)的力量去戰(zhàn)勝困難。人生在前進(jìn)的過程中,會(huì)面臨很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是只要我們堅(jiān)定信念,是不能阻擋我們青春前進(jìn)的步伐,勝利永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)定信念,奮斗的人 。

  青春是執(zhí)著而狂躁的。某些時(shí)候,我們對(duì)一些事物的看法都會(huì)先入為主,偏執(zhí),不想改變自己。記得王教官在軍訓(xùn)第二天給我們玩的一個(gè)小游戲,把自己的腰帶平直放在地上,利用大拇指和食指,不能利用外物,把腰帶打結(jié)?此坪芎唵蔚男∮螒,卻為難了不少伙伴們(包括我自己)。

  開始我只會(huì)想著怎么在腰帶上面下功夫,打結(jié),但是周折了一番,還是不能把腰帶打結(jié),后來看到王教官抱著手,有了靈感,恍然大悟,想到原來不一定就要在腰帶上面下功夫,自己雙手交叉抱著就可以把腰帶打結(jié)了。由此得出,一些固定的思維定向會(huì)影響我們做事的方法,改變定向思維習(xí)慣會(huì)令我們離成功更近一步。

  青春的路上荊棘滿途,我們需要學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊每個(gè)幫助過我們的人,感恩團(tuán)隊(duì),感謝團(tuán)隊(duì)助我們成功。團(tuán)隊(duì)可以用于很多地方,企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì),這些都需要我們具備足夠的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  如果你每天都抱著“天下之大,唯我獨(dú)大”的理念,做事總是以自己為中心,一意孤行,甚至不聽取團(tuán)隊(duì)的建議,不考慮他人,不久你很快就會(huì)脫離團(tuán)隊(duì),甚至與社會(huì)脫節(jié),你也將會(huì)陷入痛苦之中。透析歷史,我們可以得出一些教訓(xùn)。相信很多人都感嘆諸葛亮是一個(gè)奇才,很少人會(huì)反思他失敗的'原因。諸葛亮《出師表》出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!諸葛亮的悲劇不是他的錯(cuò),是輸在團(tuán)隊(duì)精神。諸葛亮失去了親近信任他的劉備,一絲傲氣但尊重他的關(guān)羽,還有張飛,龐統(tǒng),這些都是團(tuán)隊(duì)里面的核心人才,諸葛亮雖然是奇才,但是也比不過一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  俗話說得好,“三個(gè)臭皮匠,勝過一個(gè)諸葛亮”由此可見,團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大,個(gè)人能力的升華是建立在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)上的,團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人都應(yīng)該互相信任,要有海納百川胸懷,人與人之間要做到和諧,有效溝通,領(lǐng)導(dǎo)者需要有一顆冷靜的頭腦和創(chuàng)新精神,用人格的魅力去影響團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人,團(tuán)隊(duì)里的個(gè)人自強(qiáng),自律,相信如此,青春奮斗的路必然暢通無阻,離成功的目標(biāo)就會(huì)越來越近。

教師軍訓(xùn)心得4

  一周的軍訓(xùn)此刻就已經(jīng)迎來了軍訓(xùn)的落幕了,在這一周的軍訓(xùn)當(dāng)中,我看到了教官們的辛苦奮斗,也看到了同學(xué)們的艱苦和努力。軍訓(xùn)是每個(gè)高一同學(xué)進(jìn)入高中時(shí)就必然要經(jīng)歷的一件事情,所以希望同學(xué)們能夠從這次的軍訓(xùn)當(dāng)中收獲到一些東西,不管是精神上面的,還是身體上的,我都希望大家能夠有所進(jìn)步、有所收獲!

  軍訓(xùn)七天,對(duì)于我們教師而言是非常充實(shí)的一段日子,我相信對(duì)同學(xué)們來說也是的。看著學(xué)生們一步步從抗拒軍訓(xùn)到對(duì)軍訓(xùn)感到念念不舍,其實(shí)老師心里也感觸很多的。我們班級(jí)的女生比較多,所以在軍訓(xùn)的時(shí)候我的確看到大家的堅(jiān)韌了,有好幾個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)勝過男生,在面對(duì)困難和磨難的時(shí)候絲毫不低頭,甚至是更加堅(jiān)硬的去面對(duì),這一幕幕我都看在眼里,教官們也都看在眼里。

  這一路上,學(xué)生們成長了太多,一開始進(jìn)來對(duì)高中都沒有一個(gè)想法,也沒有任何的計(jì)劃,但是到現(xiàn)在,大家似乎都有了一些感悟了。幾天前學(xué)生們把心得體會(huì)交上來的時(shí)候,我看到了很多學(xué)生的改變,很多女生從之前嬌嬌弱弱的變成了堅(jiān)強(qiáng)且努力了的,還有一些比較頑皮的男同學(xué)也開始感謝這一次軍訓(xùn)讓他們變得更加理性了。這一切都是在往一個(gè)更好的方向發(fā)展,也有很多同學(xué)真的.在這次軍訓(xùn)中成長著,進(jìn)步著。這是我們每一位教師都想看到的結(jié)果,也是每一位教師和教官都期待著的結(jié)果。

  在這一周的軍訓(xùn)當(dāng)中,我積極配合學(xué)校頒發(fā)的指令,在學(xué)生們軍訓(xùn)的時(shí)候一路陪同,有時(shí)候太陽真的很爆裂,熱到不行,我們教師們躲在樹下都能感覺到那股濃濃的熱浪,更不用說暴曬中的學(xué)生和教官了。所以我作為教師,也只能在軍訓(xùn)中做好后勤工作,把學(xué)生們要喝的水準(zhǔn)備好,也及時(shí)做好安全措施,以防發(fā)生什么意外。這一切也是非常順利的,到最后的這一天,大家都順順利利的走過來了,也順順利利的完成了各自的任務(wù),這是讓我感到非常欣慰的、自豪的。

  這一屆的學(xué)生綜合素質(zhì)其實(shí)都是很好的。未來的教學(xué)工作當(dāng)中,我也一定竭盡全力,讓學(xué)生們接受更好的教學(xué),也讓學(xué)生們有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和發(fā)展自我!這次軍訓(xùn)圓滿結(jié)束,學(xué)生們新一個(gè)階段的學(xué)習(xí)即將開啟,我作為同行人,也必然繼續(xù)努力,一路同行和成長!

教師軍訓(xùn)心得5

  闊別大學(xué),再一次體驗(yàn)軍訓(xùn),大學(xué)時(shí)期的軍訓(xùn)生涯記憶一一浮現(xiàn),記憶頗多,心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的'最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿,給了你不屈脊梁的身體,也給了你無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。

  軍訓(xùn)的日子雖苦,但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn),是與炎熱的酷暑作斗爭(zhēng),是不斷的戰(zhàn)勝自我,完善自我,是磨練意志,精神也將得到提升,不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,走向勝利。

  軍訓(xùn)不是最終的目的,軍訓(xùn)的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神,包括以后在我們的工作中也一樣,要發(fā)場(chǎng)那種堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神。

教師軍訓(xùn)心得6

  新生開始軍訓(xùn)的第一天,我就有意親近學(xué)生,盡可能消除這群初來異地學(xué)生的陌生感和孤獨(dú)感,在與學(xué)生熟悉之后,我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛之處,“人之初,性本善”,這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀,掩藏了好多人性的光彩,讓人不禁生出一絲憐愛。

  怎么樣讓學(xué)生身上的這些看起來微不足道的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大、并融入每個(gè)孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢?俗話說“好孩子都是夸出來的”,我決定仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子,挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光,大張旗鼓地表揚(yáng)激勵(lì)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),幫助每一個(gè)孩子成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

  在幾天的實(shí)際中,我從學(xué)生的點(diǎn)滴行為入手,努力幫助學(xué)生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì),收到了良好的效果。下面就是幾個(gè)真實(shí)的案例。

  案例一:好品質(zhì)是應(yīng)該誘導(dǎo)出來的

  軍訓(xùn)的第二天中午,四個(gè)學(xué)生找到我,想出校門,一問原因,有要取錢的,有想買點(diǎn)東西的,也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的,按學(xué)校的規(guī)定,封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的,何況一下還是四個(gè)人,我壓住內(nèi)心的不快,沒有簡單地批評(píng),我知道,如果不批準(zhǔn)他們出去,不但會(huì)使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡,他們還會(huì)想別的辦法私自外出,與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤,還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求,幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮,幾乎不相信我會(huì)這么爽快地答應(yīng),所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求:“一定要準(zhǔn)時(shí)返校,老師在門口一直等著你們!”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去,我又叫住了他們追問:“需要多長時(shí)間?”“要不了多久,頂多30分鐘!睂W(xué)生們生怕我改變主意,趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面,鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來的時(shí)間,“說話一定要算數(shù)啊!”我又再三叮囑每個(gè)學(xué)生注意安全,才把他們送出校門。

  很快到了約定的時(shí)間,我故意提前幾分鐘來到校門口,誰知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我,我沖他伸了伸大拇指,夸他準(zhǔn)時(shí)守信,這個(gè)時(shí)候,其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門,直到我身邊,才停下來說:“老師——我們沒有遲到吧?”看著滿頭大汗地學(xué)生,我不禁心疼起來,“跑什么,時(shí)間還沒到呢.”“說話得算數(shù)!”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  事后,我才知道原來有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多,為了守住同我的約定,取完錢連飯也沒顧上吃,就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn):守信,這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?利用軍訓(xùn)的間隙,我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴,還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表揚(yáng)這幾個(gè)學(xué)生,我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信,看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈纭L镎鏉、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。

  案例二:好品質(zhì)是能夠不斷豐富多彩的。

  我有一個(gè)跑早操的習(xí)慣,無論刮風(fēng)下雨,每天早上,我都要圍著操場(chǎng)跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn),我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場(chǎng),剛跑了幾圈,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,雖然還叫不上名字,但我可以肯定,那就是我們班的學(xué)生。

  很快我從別的同學(xué)口中知道他叫徐海斌。軍訓(xùn)間歇,我故意叫他過來閑談,從跑步開始,我們一下拉近了彼此心靈的距離。

  “早上能從香甜的睡夢(mèng)中起來跑步的人,都有相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。 蔽艺嬲\地夸贊他,明顯感覺到他羞澀之中有幾分快樂,也許他好久沒有受到夸獎(jiǎng)了,趁熱打鐵,一有機(jī)會(huì),我就有意無意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng),

  我的做法讓他對(duì)我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果,這天,一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假外出,我竟然忘了給他寫假條,倒是徐海斌主動(dòng)找到我,問要不要給同學(xué)寫假條捎給宿舍管理員,我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì),“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)!”我立刻表揚(yáng)了他。抓住這個(gè)機(jī)會(huì),我把班級(jí)的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來辦理,果然,他沒有辜負(fù)我的`信賴,工作干得漂亮極了,我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)了他,我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動(dòng),他展示自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì),我肯定他的長處,他迸發(fā)更多前行的動(dòng)力。在接下來的日子里,我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵(lì),徐海斌同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會(huì)愈來愈多。

  案例三:好品質(zhì)是可以傳播擴(kuò)大的

  劉珂同學(xué)是一個(gè)活波可愛的學(xué)生,就是身體有些單薄,軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息,細(xì)一打聽,原來她有低血糖的病癥,我立刻認(rèn)識(shí)到她身上可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她。

  投之以桃,報(bào)之以李,劉珂同學(xué)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),雖然還要時(shí)不時(shí)地出來休息,但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),她就主動(dòng)要求訓(xùn)練,訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍,即使偶爾的不得不到旁邊休息,她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動(dòng)作,熟記在心,提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié),只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵(lì)她,一有機(jī)會(huì)就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。

  榜樣的力量是無窮的,在我大力宣傳劉珂同學(xué)的典型的時(shí)候,更多的同學(xué)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來,原本有些嬌氣動(dòng)不動(dòng)就想休息的同學(xué),在劉珂的影響下,也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息,整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

  軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲,只要睜大自己善良的眼睛,就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛之處;只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì),每一個(gè)學(xué)生都會(huì)把這星星之火染成熊熊火光;只要我們真誠地對(duì)待每一個(gè)孩子,就會(huì)感染更多的孩子健康快樂地成長。

教師軍訓(xùn)心得7

  進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了,在4月初,我作為一名在__幼兒園的實(shí)習(xí)生,很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動(dòng)中。這不是違心的話,是真誠的,誠懇的。過程或許真的是很艱難,但收獲更大,最重要的是我可以在孩子們的面前,證明我是可以跟他們一樣的,沒有優(yōu)越感,我們也不是個(gè)別案例。

  x月x日早上八點(diǎn)整,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)集合,隊(duì)伍面前一展展紅旗是信念,更是一種召喚。召喚著我們不斷前行,不得退縮。八點(diǎn)半整,大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時(shí)出發(fā),與春為伴,以歌為友,相約前行,總會(huì)是最浪漫的事。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā),直奔__縣城x外環(huán),再向東前進(jìn),進(jìn)入東外環(huán),沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們,是那樣不同。

  我們是實(shí)習(xí)生,在隊(duì)伍的最后,卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì),行人駐足側(cè)目,紛紛議論,此時(shí)的我,至少不會(huì)是預(yù)想當(dāng)中的害羞,而是滿滿的驕傲,我自豪,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生,我們是教師,我們是師大的實(shí)習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們,卻在跟學(xué)生一樣,徒步旅行。是,我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊(duì)伍,更愿意和孩子們一樣,一步一步,用腳步來丈量大地。

  痛苦的`時(shí)光總是最難熬的,隊(duì)伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí),終于到達(dá)了此行的目的地――森林公園,隨后就是簡單的午飯和休息?粗⒆觽冟狡鸬男∽欤抑,他們累了,其實(shí)我也累,手腳早已麻木。有的孩子看到我們,很訝異的問我:老師,你們也是走著過來的?我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:對(duì)啊,你們都能走著過來,我怎么就不能呢?更何況這是要求,我必須要遵守埃孩子們總是天真的,總是以為只要是老師,就會(huì)有許多學(xué)生沒有的特權(quán)。

  其實(shí),我更喜歡這樣的感覺,用自己的腳一步一步地丈量土地,最起碼,很踏實(shí)。一步一個(gè)腳印,每一步都可以走的很穩(wěn)妥,不必受人訝異的目光,不必?fù)?dān)心是否走錯(cuò),脫離隊(duì)伍,更不會(huì)有犯了錯(cuò)誤而害怕被發(fā)現(xiàn)的小小擔(dān)心。長路漫漫,人生路又何嘗不是?

  為人師表,傳道,授業(yè),解惑。如若!

  自己都還在混沌其中,又何來的事事皆菩提。

教師軍訓(xùn)心得8

  今天我們上了一節(jié)特別的課,就是軍訓(xùn)!昙(jí)組四個(gè)班聚集在操場(chǎng),老師請(qǐng)了三個(gè)解放軍叔叔指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。

  老師把我們四個(gè)班分成三個(gè)大班,解放軍的三個(gè)叔叔當(dāng)我們的教官,其中我們-(3)班和-(4)班的一小部分組成了一個(gè)大班,教我們班的那個(gè)大概是1。7米,黑臉寵,強(qiáng)PLA大叔,他一臉嚴(yán)肅盯著我們,“立正,向右看,向前看,稍息!”密碼喊的好大聲,在他的指揮下,我們像山中的小虎一樣按密碼行動(dòng)。然而,我們隊(duì)就是受不了,頭晃得不整齊。我們連立正和放松的動(dòng)作都做不出來,就反復(fù)練習(xí)了幾次。

  雖然現(xiàn)在是秋天,但今天中午我們曬太陽真的.很熱。經(jīng)過短暫的訓(xùn)練,我們感到累了。其實(shí)解放軍叔叔很照顧我們。訓(xùn)練一段時(shí)間后,我們坐下來休息。

  軍訓(xùn)是一種強(qiáng)身健體,磨練意志,增強(qiáng)集體觀念的訓(xùn)練。這課軍訓(xùn)很有意義。我認(rèn)為:軍訓(xùn)后,我們流下的汗水可以洗掉過去的女性氣質(zhì)和不良習(xí)慣,獲得強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

教師軍訓(xùn)心得9

尊敬的黨組織:

  我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色,來自xx一中、xx三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

  心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

  站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的`方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。

  其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

  很快的,很快的,我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,不知道自己是喜,還是悲。

  軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師,記得自己在軍訓(xùn)之前說過:“軍訓(xùn)反正沒什么用的,大伙都是這么說的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們,即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的,現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn),既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們就要去做學(xué)習(xí)該做的,未來假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話,那也是輪不到我們的,更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練,盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,我還是有話不敢說,因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭,繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了,沒什么感覺,那一晚我睡不著,我去體會(huì)今天的所思所想,打算去忘記今天的辛苦,可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。

  如果我們不隨時(shí)看到自己的不足,用新的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦!皩W(xué)然后知不足”,這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn),奮發(fā)努力的座右銘。

  不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì),患實(shí)共之”,說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性,我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解,而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合,在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中,我們學(xué)會(huì)了相互包容,彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓,一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑,而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

  “流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),教給我的學(xué)生們,讓他們做到不怕苦、不怕累,讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。

教師軍訓(xùn)心得10

  在軍訓(xùn)的前一天我很緊張,因?yàn)槲抑雷约旱淖岳砟芰懿,而且還比較懶,所以容易扯班級(jí)后腿。軍訓(xùn),如期而至。從來沒有疊過被的我,在大家已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,卻還在手忙腳亂地穿外衣。軍訓(xùn)是很苦的,軍訓(xùn)就是要把我們訓(xùn)練得像軍人一樣:每天早上五點(diǎn)多就要起床,疊被、整理內(nèi)務(wù),然后下樓,接下來是一天的訓(xùn)練,直到晚上九點(diǎn)多才能返回宿舍。而那時(shí)我?guī)缀醵家c在床上了。隨著軍訓(xùn)一天天地過去,我發(fā)現(xiàn)我做事比以前快了許多,做事情也變得有條理了。

  原來不知不覺中我也在長大!看到自己的進(jìn)步,感到自己的成長,我變得快樂了不少,而身體上的勞累也就顯得微不足道了。這真是“累并快樂著”!在軍訓(xùn)期間我也想過要回家,一是因?yàn)檐娪?xùn)的勞苦,一是因?yàn)樽约合爰。但是如果現(xiàn)在再來一次軍訓(xùn)的話,我想我會(huì)更加剛強(qiáng),一定會(huì)把想家的情緒控制在萌芽中。

  在這里軍訓(xùn),可以鍛煉身體、增強(qiáng)意志,可比在家看電視強(qiáng)多了!軍訓(xùn),也增強(qiáng)了我們適應(yīng)生活的能力。一個(gè)遇到困難就退卻逃避的人,算不得真正的育才人。育才園里的每一個(gè)人都擁有鋼鐵般的意志,都有一股不服輸?shù)捻g勁,我不能做那個(gè)例外。做一個(gè)真正的.育才人,這是我軍訓(xùn)期間,更是我以后學(xué)習(xí)生活的一個(gè)目標(biāo)。我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  軍訓(xùn)不僅給了我一次適應(yīng)育才生活與鍛煉身體的好機(jī)會(huì),還讓我認(rèn)識(shí)了更多新朋友?粗切⿴Р(jiān)持訓(xùn)練的小伙伴,我的心里很不是滋味,一是為自己的不懂事,二是為他們所感動(dòng)。軍訓(xùn)不僅可以為我們塑造強(qiáng)健的體魄,還可以鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓(xùn),如種子生長必不可少的陽光,像鳥兒飛翔不可或缺的翅膀,助我在人生的道路上更好地走下去!

教師軍訓(xùn)心得11

  進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了,在4月初,我作為一名在盧龍職教的實(shí)習(xí)生,很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動(dòng)中。這不是違心的話,是真誠的,誠懇的。過程或許真的是很艱難,但收獲更大,最重要的.是我可以在孩子們的面前,證明我是可以跟他們一樣的,沒有優(yōu)越感,我們也不是個(gè)別案例。

  4月2日早上八點(diǎn)整,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)集合,隊(duì)伍面前一展展紅旗是信念,更是一種召喚。召喚著我們不斷前行,不得退縮。八點(diǎn)半整,大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時(shí)出發(fā),與春為伴,以歌為友,相約前行,總會(huì)是最浪漫的事。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā),直奔盧龍縣城南外環(huán),再向東前進(jìn),進(jìn)入東外環(huán),沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們,是那樣不同。

  我們是實(shí)習(xí)生,在隊(duì)伍的最后,卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì),行人駐足側(cè)目,紛紛議論,此時(shí)的我,至少不會(huì)是預(yù)想當(dāng)中的害羞,而是滿滿的驕傲,我自豪,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生,我們是教師,我們是師大的實(shí)習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們,卻在跟學(xué)生一樣,徒步旅行。是,我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊(duì)伍,更愿意和孩子們一樣,一步一步,用腳步來丈量大地。

  痛苦的時(shí)光總是最難熬的,隊(duì)伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí),終于到達(dá)了此行的目的地——森林公園,隨后就是簡單的午飯和休息?粗⒆觽冟狡鸬男∽欤抑,他們累了,其實(shí)我也累,手腳早已麻木。有的孩子看到我們,很訝異的問我:老師,你們也是走著過來的?我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:對(duì)啊,你們都能走著過來,我怎么就不能呢?更何況這是要求,我必須要遵守埃孩子們總是天真的,總是以為只要是老師,就會(huì)有許多學(xué)生沒有的特權(quán)。

  其實(shí),我更喜歡這樣的感覺,用自己的腳一步一步地丈量土地,最起碼,很踏實(shí)。一步一個(gè)腳印,每一步都可以走的很穩(wěn)妥,不必受人訝異的目光,不必?fù)?dān)心是否走錯(cuò),脫離隊(duì)伍,更不會(huì)有犯了錯(cuò)誤而害怕被發(fā)現(xiàn)的小小擔(dān)心。長路漫漫,人生路又何嘗不是?

  為人師表,傳道,授業(yè),解惑。如若自己都還在混沌其中,又何來的事事皆菩提。

教師軍訓(xùn)心得12

  這是我們第一次軍訓(xùn),很緊張。從3月9日到3月10日是一個(gè)星期三。去深圳遠(yuǎn)山青年活動(dòng)基地花了三天時(shí)間。同學(xué)們突然尖叫起來,有的很興奮,有的覺得軍訓(xùn)要嚴(yán)格,要辛苦,我卻恨不得馬上去圓山!

  我們高興地跳上車,半小時(shí)后到達(dá)。哇!真不敢相信群山連綿,那么美!我們迅速換上威武的'軍裝,來到主席臺(tái)上聽領(lǐng)導(dǎo)講話。教官帶我們?nèi)タ措娪,但是很開心,但是演不出來,也不知道會(huì)有什么后果,所以會(huì)受到懲罰。電影講的是兩個(gè)中國軍人如何沖出亞馬遜,走向世界。兩個(gè)戰(zhàn)士鍛煉了自己,超越了別人。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,他們?cè)谠S多士兵中脫穎而出,為國家贏得了榮譽(yù)?赐曛鬅嵫序v,心想以后一定會(huì)為國爭(zhēng)光。午飯菜很清淡,我有點(diǎn)不習(xí)慣。在家想吃什么喝什么都可以,很舒服。軍訓(xùn)撓癢癢的時(shí)候需要教官批準(zhǔn)。

  我們通常過于放松自己。我們做事總是抱著包容,包容,包容的態(tài)度。軍訓(xùn)讓我意識(shí)到平時(shí)沒有的嚴(yán)肅和認(rèn)真。

教師軍訓(xùn)心得13

  軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù),小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我,長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生,每次軍訓(xùn),形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同,目的與意義也大同小異,久而久之甚至覺得有些沒那么重要了,但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。

  暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn),校長穿上軍服做教官,教師穿上輕便裝作學(xué)員,一次別樣的軍訓(xùn)開始了。

  這次軍訓(xùn)一開始,石校長就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊,心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以,多么人文、多么適宜,這就是校長帶給我們的.第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。

  記得在開訓(xùn)前校長曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官,還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題,但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后,我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn),教官一人指揮,老師、學(xué)生摳動(dòng)作,而是開始時(shí)由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作,后來由教師教員做發(fā)令員,帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上,石校長形式多樣:先點(diǎn)簽到號(hào),把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái),她們年輕,不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng),口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功,甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員,游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過后,老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉,校長巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn),同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義,這是校長帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  軍訓(xùn),其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一,學(xué)會(huì)我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二,在軍訓(xùn)的過程中體會(huì)中國軍人的精、氣、神,借以影響受訓(xùn)者本身,激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體,我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者,在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練,同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù),為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。

  教與學(xué),結(jié)果與過程同樣重要,把握教學(xué)藝術(shù),充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用,更是我們教師應(yīng)該做的。

教師軍訓(xùn)心得14

  軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù),小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我,長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生,每次軍訓(xùn),形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同,目的與意義也大同小異,久而久之甚至覺得有些沒那么重要了,但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。

  暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn),校長穿上軍服做教官,教師穿上輕便裝作學(xué)員,一次別樣的軍訓(xùn)開始了。

  這次軍訓(xùn)一開始,石校長就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊,心領(lǐng)神會(huì)的.學(xué)習(xí)就可以,多么人文、多么適宜,這就是校長帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。

  記得在開訓(xùn)前校長曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官,還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題,但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后,我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn),教官一人指揮,老師、學(xué)生摳動(dòng)作,而是開始時(shí)由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作,后來由教師教員做發(fā)令員,帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上,石校長形式多樣:先點(diǎn)簽到號(hào),把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái),她們年輕,不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng),口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功,甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員,游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過后,老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉,校長巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn),同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義,這是校長帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  軍訓(xùn),其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一,學(xué)會(huì)我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二,在軍訓(xùn)的過程中體會(huì)中國軍人的精、氣、神,借以影響受訓(xùn)者本身,激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體,我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者,在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練,同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù),為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。

  教與學(xué),結(jié)果與過程同樣重要,把握教學(xué)藝術(shù),充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用,更是我們教師應(yīng)該做的。

教師軍訓(xùn)心得15

  一周的軍訓(xùn)在我們的努力中度過了,經(jīng)過一周的訓(xùn)練,我懂得了許多。

  在這一周內(nèi),我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作,如:“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等,這些動(dòng)作看上去很容易,但是要做好,就需要做好每一個(gè)細(xì)節(jié),掌握每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣每一個(gè)動(dòng)作才能合格。

  教官平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,督促我們每一個(gè)動(dòng)作;糾正我們每一個(gè)細(xì)節(jié)。他告訴我們 :無論在什么時(shí)候、什么地點(diǎn),都要把自己當(dāng)做一名真正的軍人來要求自己。我一定會(huì)把這句話銘記在心中,什么時(shí)候都要有一種非凡的`精神和斗志。

  教官無時(shí)不在鍛煉我們的毅力,其中最具有挑戰(zhàn)性的就是“站軍姿”,顧名思義,就是按照軍人立正的姿勢(shì)站著,起初我們只是堅(jiān)持了10分鐘,可是在老師和教官的鼓勵(lì)下,我們站的時(shí)間越來越長:15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不斷的超越自己,最高紀(jì)錄竟達(dá)43分鐘。往往別的班都先解散,但我們依然像風(fēng)中的白楊,威武的挺立在操場(chǎng)上,因?yàn)槲覀円C明自己不會(huì)落后于別人,偶爾從旁邊走過幾個(gè)同學(xué),見到我們還在站著竟然笑了出來。我真是想沖上去“訓(xùn)”他們一頓,我們比你們站的時(shí)間長,實(shí)力比你們強(qiáng)!你憑什么笑話我們?你有資格么?

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